窗外五年級(jí)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的窗外五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
窗外五年級(jí)作文1
科學(xué)課上，從老師嘴里“飛”出的科學(xué)知識(shí)十分枯燥，讓人聽(tīng)著都有一絲困意，我索性就趴在桌子上，將頭轉(zhuǎn)向窗外。
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一只極其普通的白色蝴蝶，它正停在一片綠葉上，這時(shí)，我突然注意到了它的翅膀，原來(lái)那雙白翅膀已經(jīng)缺了一部分，我頓時(shí)呆住了，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它正在哭泣，為它那本來(lái)完整美麗的翅膀在哭泣。
我的心不禁憤怒了起來(lái)，不知是誰(shuí)這么狠心，居然將一只小蝴蝶的翅膀給折斷。
它還能飛嗎？天空還是它的舞臺(tái)嗎？我的目光沒(méi)有離開(kāi)，我注意到小小的白蝴蝶能開(kāi)始扇動(dòng)它的翅膀了，看樣子它沒(méi)有在傷心中停留太久，它應(yīng)該會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，希望它能夠像以前一樣在遼闊的天空和它的`伙伴們一起自由地飛翔著。
它不停扇動(dòng)著翅膀，我在心里為它祈禱：希望老天爺能夠憐憫它，給它一次機(jī)會(huì)，讓它可以飛起來(lái)。老天好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，此時(shí)，它的身體竟離那片停歇的葉子升了一些距離，但它顯然還飛不高，馬上落了下來(lái)，看來(lái)用的力量還不夠。
過(guò)了一會(huì)兒，它重振旗鼓，把全身的力量都凝聚到它的翅膀上。“三、二、一”我在心里默默倒數(shù)著。它的翅膀扇動(dòng)速度越來(lái)越快，看來(lái)它這次是抱著必勝的決心的。
飛起來(lái)了！它終于飛起來(lái)了！經(jīng)過(guò)了嘗試和挫折，最后，它終于展翅高飛，飛向它的親人和家。如果這只白蝴蝶會(huì)做表情，那么此刻，它正露出笑容，在空中開(kāi)心地迎風(fēng)蹁躚……
窗外五年級(jí)作文2
窗外，一切都是自由的。曾經(jīng)的我，也在窗外自由的玩耍，可是，自從進(jìn)入高年級(jí)之后，這份自由被慢慢“剝奪”，我就像一只自由的鷹成為關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)。
我癡癡地望著窗外，有一群孩子在玩耍，五六歲的樣子，一個(gè)個(gè)那么虎頭虎腦�！拔覀儊�(lái)玩捉迷藏吧！”“好��！”“你找�！薄�1、2、3�！彼腥硕级愫昧�，找的人也開(kāi)始出發(fā)。他左看看，右瞧瞧，一個(gè)腦袋露出來(lái)，他沖過(guò)去，一把抓住腦袋上的黑發(fā)，“嘻嘻，抓住你嘍！”“可惡�！蔽一貞浿陼r(shí)的伙伴，也是這個(gè)年紀(jì)，那么幽默、風(fēng)趣，那時(shí)的笑容多么燦爛、純潔。
窗外有一棵大樟樹(shù)，枝繁葉茂，我的視線轉(zhuǎn)移到樹(shù)上。滿樹(shù)的綠葉，蒼翠欲滴，一片樹(shù)葉上有著奇特的葉脈，遍布全身，左看，像只白兔；右看，像山狠的狼；上看，似一只吐著信的蛇；下看，如溫馴的綿羊……葉柄中細(xì)下粗，就像一根根狼牙棒（只不過(guò)沒(méi)有刺而己）樹(shù)干粗而大，樹(shù)皮粗糙，摸起來(lái)就像爺爺奶奶的'手。棕色的樹(shù)干，碧綠的樹(shù)葉，湊成一個(gè)溫馨而又美好的家。鳥(niǎo)兒牢牢抓住樹(shù)枝，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣旧先�，用歌喉吟唱悅耳、�?dòng)聽(tīng)的歌曲，使勞累一天的人們消除疲憊，讓人心曠神怡�！昂靡粋�(gè)生機(jī)盎然的景象！”我吸了一口氣，聞到了綠色的味道，也聞到了自由的氣息。
青草地上，淥油油，就像給大地穿上一件深綠柔軟的地毯。我隱隱約約看到蟋蟀趴在一根草上。我想起小時(shí)候和伙伴一起捉蟋蟀。我還記得當(dāng)時(shí)看到一只蟋蟀，撲過(guò)去，蟋蟀跑了，自己摔個(gè)狗啃泥，額頭剛好撞在一塊小石子上，如今還留著一道傷疤。
自由，是一種幸福，當(dāng)你擁有自由時(shí)感受不到它的珍貴，當(dāng)你失去它時(shí)，就會(huì)覺(jué)得它異常寶貴。
窗外，一切都是那么自由，我卻已失去“自由”，成為一株關(guān)在溫室里的小苗。
窗外五年級(jí)作文3
金色的陽(yáng)光從高空傾瀉下來(lái)，像是給萬(wàn)物籠罩上了一層金紗。天空藍(lán)藍(lán)的，白云像棉花糖一樣，又松又軟，微風(fēng)是萬(wàn)縷輕紗，柔柔的。
去年六一兒童節(jié)，媽媽給我買(mǎi)了一只棕色的兔子，白色的小鼻頭，垂在腳邊的大耳朵，短短的尾巴，黑溜溜的眼睛。剛開(kāi)始，媽媽神秘地問(wèn)：“猜猜我給你買(mǎi)了什么？”我搖搖頭，突然，兔子跑出籠子了！我愛(ài)不釋手，心想，這只兔子真可愛(ài)！我把它帶到草坪上，一棵垂柳垂下頭，“頭發(fā)”又長(zhǎng)又綠，好是一片片綠油油的“柳葉書(shū)簽”。兔子跳起來(lái)吃柳葉，可好玩了！
那一天，我家小院旁的雛菊開(kāi)了，一朵朵又大又香，仿佛一片金燦燦的“小水洼”。媽媽回來(lái)了，她笑嘻嘻地問(wèn)：“你猜我?guī)Ыo你什么了？”媽媽從背后拿出一個(gè)雛菊杯，蓋子上有花邊，雛菊映在杯面上，聞起來(lái)有一股香香的菊花味兒，真漂亮呀！
有一回母親節(jié)，媽媽出去上班了，我偷偷的去把鄰居家伯伯送給我的'桃花用彩紙包裝好，然后用筆在上面寫(xiě)：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！”美麗的桃花似小姑娘的臉，如粉撲撲的晚霞，可好看了！媽媽下班了，我問(wèn)：“猜猜我?guī)Ыo你什么？”媽媽聞到了花香，說(shuō)道：“花兒”。我拿出一束花送給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“真香”！我們開(kāi)心的笑了……
記憶中也是金燦燦的陽(yáng)光，也是藍(lán)藍(lán)的天……
窗外五年級(jí)作文4
春節(jié)已過(guò)，寒假已完，開(kāi)學(xué)日子已到。學(xué)校熱鬧了起來(lái)。找到自己的歸屬。首當(dāng)其沖的當(dāng)然是換位置嘍！
我被排在了窗邊的位置。因?yàn)槭侨龢�，窗外的風(fēng)景一覽無(wú)余。六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)不太重，上課居然有心思跑神。眼光瞥見(jiàn)窗外的不知名的花樹(shù)，不知什么時(shí)候已經(jīng)悄然開(kāi)放。潔白如冰雪的花朵，蔥蔥的`樹(shù)葉，粗壯的樹(shù)干穿著一層棕色皺布衣。螞蟻在忙上忙下搬糧食往樹(shù)洞中進(jìn)。蜜蜂在花朵旁徘徊，伺機(jī)吸取花的精華。有時(shí)還有一兩只蜜蜂因?yàn)橐欢浠ǘ蛟谝黄�。花朵就像一個(gè)旁觀者，笑而不語(yǔ)。
陽(yáng)光懶懶散散地照在花朵上，花朵周?chē)尸F(xiàn)出一層神秘的光圈。一只只天使正在我眼前嬉戲，還夾雜著五顏六色的蝴蝶在伴舞。樹(shù)葉在守衛(wèi)，不讓這些被周?chē)脑肼曀廴�，恪盡職守。
天下沒(méi)有不敗的花朵，當(dāng)她們跳累了，跳乏了，她們就退下自己的光圈。安然地飛落到慈祥的大地媽媽的懷抱，養(yǎng)育下一批正在努力掙脫花苞束縛的天使。向陽(yáng)飛舞，把自己最美麗、最動(dòng)人的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。直到生命終結(jié)，再安然的回到大地媽媽的懷抱。
一次一次，一日一日，一月一月，一年一年。她們這樣重復(fù)奉獻(xiàn)自己的美。卻毫無(wú)怨言，依然展現(xiàn)自己最美的身姿。
多想把目光停留在這一剎那。不想回去，但我知道，她們?cè)诜瞰I(xiàn)自己，而我們的老師也在奉獻(xiàn)，我也要奉獻(xiàn)自己。這是相互的，不是嗎？
花兒尚且知道用盡自己的力氣，而我們又用盡了多少力氣呢？
陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。正是學(xué)習(xí)好時(shí)機(jī)，你確定要浪費(fèi)嗎？
窗外五年級(jí)作文5
夜晚，天很黑，也很靜，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音。在我的小房間里，只點(diǎn)了一盞燈。
爸媽出差了，我一個(gè)人在家靜靜地做著作業(yè)。
突然，窗外下起了暴雨，一陣“啪啪……呼呼……”聲傳來(lái)，我抬頭望向窗外，那雨珠受風(fēng)的影響，斜斜地打在窗戶玻璃上，流到窗底時(shí)，它忽地不見(jiàn)了。我正想凝神做作業(yè)，突然，“轟”地一聲雷響，把我嚇了一跳，我沒(méi)心思做作業(yè)了，呆呆地望著窗外的陽(yáng)臺(tái)，出了神。
這時(shí)，雷光一閃，停電了！沒(méi)有電燈，我只好上了床，但現(xiàn)在只有8點(diǎn)鐘，我并沒(méi)有一絲睡意。又是一個(gè)雷閃，陽(yáng)臺(tái)上隱約有一個(gè)黑影！我有些害怕起來(lái)，那會(huì)不會(huì)是鬼？我趕緊拿出手機(jī)，查了一下百度，百度說(shuō)：鬼會(huì)在雷雨天氣出沒(méi)！我感覺(jué)頭皮陣陣發(fā)麻，目不轉(zhuǎn)睛地盯著陽(yáng)臺(tái)不放，可是外面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。忽然雷光又閃爍了一下，我睜大眼睛一看：那個(gè)黑影不見(jiàn)了！頓時(shí)，我的心臟似乎也感受到了恐懼，不安分地怦怦亂跳，好像想要蹦出來(lái)似的。
一道雷光，那“鬼”又出現(xiàn)了！前次的像圓形，這次的“鬼”竟小了一點(diǎn)，還長(zhǎng)出了“手”！這時(shí)，風(fēng)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，可真像鬼叫！我更害怕了，索性不敢再看窗外，趕緊鉆進(jìn)了被窩里。
前半夜，我是在恐懼中度過(guò)的，后來(lái)，實(shí)在是太困，就不知不覺(jué)中睡著了。
第二天早上，雨停了。我起床走到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)了一大盆花，我不知它是從哪兒來(lái)的。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，這盆花是昨天中午放上的。我到樓下的地上找到了一個(gè)圓蓋子，媽媽說(shuō)，這是昨天用來(lái)為花遮雨的。原來(lái)，第一次看到的“圓形鬼”就是帶有蓋子的.花，第二次“長(zhǎng)出手的鬼”是因?yàn)樯w子被風(fēng)吹走了。我終于明白了“鬼”的真相，長(zhǎng)出一口氣，一顆懸著的心終于放下。
窗外五年級(jí)作文6
窗，與外面的世界溝通起來(lái)。
我叫楚靈，十一歲，還是一名小學(xué)生�，F(xiàn)在是2100年。
我的父母都是藝術(shù)家。我只知道，我爸爸小時(shí)候最想當(dāng)醫(yī)生，無(wú)奈現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，機(jī)器人代替了許多職業(yè)，現(xiàn)在，早就沒(méi)有醫(yī)生了。爸爸根據(jù)自己的第二愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)，當(dāng)了一名藝術(shù)家。我就在這么一個(gè)充滿藝術(shù)氛圍的家庭中長(zhǎng)大。
此時(shí)，我正坐在窗邊，望著窗外。我們家住在一條很老的巷子入口。巷子外面是喧鬧，里面是寧?kù)o。從這個(gè)窗子向巷子外面望，可以看見(jiàn)一個(gè)很大的商業(yè)廣場(chǎng)。這里的路面會(huì)自動(dòng)“走”，人在上面毫不費(fèi)力就可以到達(dá)自己想到的地方。幾乎每個(gè)人身邊都有一個(gè)機(jī)器人——它們是給人們拎東西的。旁邊的馬路上則停著許多磁懸浮車(chē)，它們跑得很快，可以自動(dòng)駕駛。它們是用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的'。這樣的城市很好，只是缺少綠色，不是生機(jī)勃勃的。所以，我還是更喜歡這條古老的小巷。
從這扇窗往另一邊望，就能看到這條古老的小巷。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，這里并沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái)。這里的房屋保持著原樣，除了瓦片和剝落的墻漆，幾乎很難再看出歲月的痕跡。這些房子，有些是住了人的，是他們家傳下來(lái)的。呀，那是什么？原來(lái)是兩根小貓的尾巴，它們輕輕地?cái)[動(dòng)著。這兩只小貓?jiān)诟墒裁茨�？是在吃魚(yú)呢，還是在玩呢？我還聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的叫聲從我們家門(mén)口的樹(shù)上傳來(lái)。要知道，五年前禽流感之后，鳥(niǎo)兒可是非常少見(jiàn)了呀！一絲風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，讓我感到神清氣爽，小巷里花朵的香氣也飛進(jìn)來(lái)，配合著風(fēng)，跳起了舞蹈呢！
“現(xiàn)在是什么時(shí)候了？”我看著看著，沉浸在想象的世界里，忘記了時(shí)間，忘記了自己身在何處。
我喜歡坐在窗邊，看外面的景色和發(fā)生的事。因?yàn)�，打開(kāi)門(mén)，我們可以走出去；打開(kāi)窗，我們可以不必走出去。
窗外五年級(jí)作文7
大年二十九，我們一家三口回建德鄉(xiāng)下過(guò)年。老家地處建德與蘭溪交界處。因家里住不下，晚上，我們前往蘭溪入住酒店。外面的天很黑，我透過(guò)車(chē)窗看到鄉(xiāng)間公路兩旁細(xì)長(zhǎng)的水杉樹(shù)在向后移動(dòng)，不時(shí)見(jiàn)到沿途村莊上空綻放著五彩繽紛的煙花，讓我沉浸在濃濃的過(guò)年氣氛之中。
突然，一束亮光射過(guò)來(lái)，讓人睜不開(kāi)眼睛。同時(shí)，我的身體往前傾，聽(tīng)到了一陣急促的.剎車(chē)聲。我忙問(wèn)爸爸怎么回事，他說(shuō)：“剛才對(duì)向車(chē)子一直打著遠(yuǎn)光燈，在兩車(chē)交匯前沒(méi)有轉(zhuǎn)換成近光燈，遠(yuǎn)光燈很刺眼，導(dǎo)致睜不開(kāi)眼睛。為了安全起見(jiàn)，我踩了剎車(chē)。在車(chē)輛交匯時(shí)開(kāi)著遠(yuǎn)光燈很危險(xiǎn)，很容易發(fā)生交通事故�！�
我們繼續(xù)前行，一路上又遇到很多車(chē)輛開(kāi)著遠(yuǎn)光燈，從我們車(chē)旁呼嘯而過(guò)。
不知不覺(jué)，我們進(jìn)了蘭溪市區(qū)。道路變寬闊了，兩邊行道樹(shù)上披滿了燈帶，火樹(shù)銀花，煞是好看。我透過(guò)車(chē)窗看到不遠(yuǎn)處斑馬線上有人在過(guò)馬路，爸爸踩了剎車(chē)，在斑馬線前緩緩?fù)Ｏ�。這時(shí)，一輛車(chē)從旁邊車(chē)道沖向斑馬線，行人趕緊避讓躲過(guò)了一劫，我也看得膽戰(zhàn)心驚。我想：“這些司機(jī)斑馬線前怎么不禮讓行人呢？這多危險(xiǎn)��！”
時(shí)間過(guò)得真快啊！正月初三晚上，我們從老家開(kāi)車(chē)回到了杭州。進(jìn)了杭州城，我看見(jiàn)車(chē)窗外的情景與蘭溪完全不同。在斑馬線前，一輛輛汽車(chē)依次停下，讓行人過(guò)了斑馬線再通過(guò)。在小區(qū)附近的路上，我看到對(duì)向一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，對(duì)方及時(shí)地把遠(yuǎn)光燈轉(zhuǎn)換成了近光燈，我內(nèi)心頓時(shí)產(chǎn)生了莫名的感動(dòng)。
通過(guò)車(chē)窗外不同的世界，使我對(duì)杭州的文明有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得自己生活在杭州很幸福。同時(shí)，我也有一個(gè)小小的愿望：就是全國(guó)各地都能像杭州一樣文明。
窗外五年級(jí)作文8
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，我忍不住向窗外仰望。春雨如絲如縷隨意飄灑。天空，垂下珠簾，地上，騰起了白煙。
春雨淅淅瀝瀝，聲音輕細(xì)柔軟如花開(kāi)的聲音，似小草長(zhǎng)葉的聲音，如春筍頂尖土的聲音……
我綺靠在窗里賞雨。春雨是那么飄逸又瀟灑。
不久，雨停了。雨后的空氣很清新，我貪婪的呼吸著。當(dāng)我站在窗里贊嘆著雨后美麗的風(fēng)景時(shí)，臥看見(jiàn)在小區(qū)的花園怎么有兩個(gè)身影在蠕動(dòng)的？我睜大眼睛仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)小男孩在玩水呢。
那個(gè)穿著紅衣服的小男孩，大約孩六、七歲，在玩水呀。他小心翼翼地挽起褲腳，用鞋子濺起一朵朵水花，雨滴落在他那烏黑的頭發(fā)上，可他沒(méi)有察覺(jué)到。這時(shí)，另一個(gè)五、六歲的男孩，直向穿紅衣服的男孩奔過(guò)來(lái)，剛剛奔到他跟前，就滑倒在地上。他馬上爬起來(lái)，從褲兜里拿出一張紙，折成一只小紙船，時(shí)不時(shí)地用手劃水，讓動(dòng)蕩的水使小船前進(jìn)。
此時(shí)，穿紅衣服的.男孩也從他的衣袋里拿出一把水槍?zhuān)瑥牡乩锏乃⑺缓蟛粩嘞蛐〈瑸⑺�，趕著小船在風(fēng)中水中前行。他倆有說(shuō)有笑，腳不斷躲地上的水，濺起水花，好像揚(yáng)帆啟航，前方就是理想的目標(biāo)！他倆臉上掛滿了天真而又幸福的笑容……
我在窗里隨意翻看漫畫(huà)偶爾看著兩個(gè)小男孩玩水。不久，他們的母親就來(lái)到他們身旁，并沒(méi)有大聲責(zé)罵，而是溫柔地說(shuō)：“孩子，時(shí)間不早了，回去換衣服，準(zhǔn)備吃晚飯咯�！边@時(shí)我感到窗外的風(fēng)景是多么的溫馨，不經(jīng)意之間，已走進(jìn)了我的心靈。我媽媽不也這樣嗎？當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，媽媽是我最后的港灣；當(dāng)我受到迷惘的嘆息，媽媽給予我不斷的力量。當(dāng)我受到獲獎(jiǎng)的時(shí)候，媽媽與我高興地分享。
我終于明白窗外的風(fēng)景這般美麗，因?yàn)樯砗笥袦剀暗挠H情。
窗外五年級(jí)作文9
奶奶家有一座依山而建的土木結(jié)構(gòu)老房子，不高，只有兩層。透過(guò)窗子，目之所及，是氤氳在柴米炊煙里的生活氣息。
還在年里，爆竹爆炸時(shí)的“砰-啪”聲在村口四處流躥，一聲聲爆竹響，將年味渲染得淋漓盡致。孩童們追逐著爆竹聲，在田野中、在馬路邊、在大樹(shù)下，嬉笑玩耍�；蛴屑议L(zhǎng)佯怒，喚著乳名叮囑安全；或有人受了委屈，放聲哭鬧。這是最純真的窗外。
忙碌了一年的人們，都放下了手中的活計(jì)；在外拼搏了一年的人們，也都回到了家鄉(xiāng)。人們?cè)诖巴饩蹟n來(lái)，分享著外出的見(jiàn)聞、訴說(shuō)著一年的生計(jì)，在這里，人們仿佛忘記了生活中所有的不快，只有幸福洋溢在每個(gè)人臉上，蕩漾在高山翠竹間。這是最熱鬧的窗外。
“嘀…嘀…”，幾聲喇叭聲，更為窗外增添了幾分生機(jī)。走親訪友的車(chē)子在窗外的停車(chē)場(chǎng)堆填得滿滿當(dāng)當(dāng)。拜年的人，或拎或抱，手上是滿滿的禮物；迎接的人，或走或笑，心中是滿滿的幸福。寒暄里，祝福中，人們把一年未見(jiàn)的思念之情盡情釋放，這是最溫情的窗外。
年過(guò)完了，人們又一次聚在窗外，將生活的.希望裝滿行囊，將心中的不舍藏在心底，背井離鄉(xiāng)，踏上征途。孩子牽著父母的衣角，遲遲不愿放行。但是為了生計(jì)，父母不得不狠心扯過(guò)衣角，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，眼淚滂沱。這是最不舍的窗外。
奶奶家的窗外是溫暖的，這里到處洋溢著生活濃烈的氣息，有歡笑、有眼淚，有歡聚、有離愁。窗外的人們，或許在新的一年里還會(huì)經(jīng)受各種挫折、遭遇各種不如意，但是只要在他們心中還有一扇窗，窗內(nèi)有溫暖的燭光，燭光下有等待的家人，那么他們的窗外就一直四季如春、溫暖常在。
窗外五年級(jí)作文10
窗戶外面，大千世界，可以看見(jiàn)很多很多。心靈這扇窗戶若是打開(kāi)了，那何止是肉眼所見(jiàn)。俗話說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶，但心靈的窗戶看見(jiàn)的不僅是外表更是內(nèi)在。
我的家里有一張小小的書(shū)桌，它是我做作業(yè)的地方。在桌子的前面有一扇窗戶。這個(gè)窗戶對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的神奇。遇到深?yuàn)W的.難題，百思不得其解的時(shí)候，我抬頭看著窗外，透過(guò)玻璃看到春天窗外的大樹(shù)發(fā)芽，看到一小片藍(lán)天，有時(shí)候還能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，我就會(huì)才思涌流，快速答完題目。有時(shí)候做作業(yè)心情煩躁，只要我抬頭看看窗外，感覺(jué)到明媚的陽(yáng)光，我就會(huì)心情舒暢。有時(shí)候，做完作業(yè)，我會(huì)靜靜地看著窗外想像外面的神奇世界。我小桌子前的窗外，就是我心靈的樂(lè)園。
一個(gè)夏天暑假，烈日高照，爸爸帶我去一個(gè)農(nóng)村去看望一個(gè)讀三年級(jí)的小妹妹。爸爸說(shuō)，這個(gè)小妹妹的讀書(shū)費(fèi)用是他資助的，當(dāng)時(shí)我的心情非常復(fù)雜，覺(jué)得爸爸很偉大。小妹妹的家很破舊，但她穿著很干凈，笑容很燦爛。小妹妹說(shuō)她讀書(shū)成績(jī)?cè)诎嗌吓徘叭�，�?tīng)后我有點(diǎn)慚愧，心里暗暗的佩服。那個(gè)小妹妹熱情大方的帶我在她家參觀各個(gè)地方。其中最讓我在意的是她也有個(gè)做作業(yè)的小桌子，只是相對(duì)我的桌子寒酸很多。那個(gè)小桌子前面也有一扇小小窗戶，透過(guò)窗外，可以看到桃樹(shù)，杏樹(shù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上活躍跳飛，一片生機(jī)盎然的景象。我很開(kāi)心的與她分享我也有一個(gè)靠近窗戶的小桌子。
回來(lái)后，每次坐在我的小桌子前時(shí)，看著窗外時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)小妹妹。不知道她有沒(méi)有坐在桌子前面想像我的樣子。從此，我的窗外，多了一個(gè)可愛(ài)的、懂事而努力學(xué)習(xí)的小妹妹。
窗外五年級(jí)作文11
窗外的景，好美！好美……似乎解手可及，卻又遙遠(yuǎn)的不可凝視。
我輕輕地走到窗前，望著窗外的景……
我很高興，我書(shū)房的窗不是面對(duì)著數(shù)多的街道，那太喧鬧。窗面對(duì)的是臨平山，一排排的`房屋，也擋不住她的身姿。山稱(chēng)不上壯麗，更談不上雄偉，但卻很秀美。她就落在那兒，悄悄的，不帶一點(diǎn)兒聲音。窗外很靜，悠悠的云朵安祥地待在那里，任我遙望。天與山連接的線條并不清晰，吻合的卻十分自然，那樣純樸，似乎并不相依，卻又密不可分，帶著一種視覺(jué)的美感。
我略感恍惚……
望著窗外，一股奇特的感覺(jué)涌上我心頭，是喜悅，還是平靜，是歡快和驚喜，還是寧?kù)o與安然？其實(shí)我心里明白，這是一種清靜的感覺(jué)。
有人說(shuō)，走到外面的世界，才能看到真正的美景。可我并不那么認(rèn)為，其實(shí)你望望窗外，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多風(fēng)景，可能并不宏偉、壯美，但也值得觀賞。你有曾嘗試過(guò)坐在窗邊，泡上一杯茶，靜望窗外嗎？那種感覺(jué)，并非用簡(jiǎn)單的文字就能描述出來(lái)的。
窗外和遠(yuǎn)方，似乎也有一些聯(lián)系吧？詩(shī)和遠(yuǎn)方，是一種追求美好生活的方式。我愛(ài)詩(shī)，也向往著遠(yuǎn)方。有時(shí)，我也會(huì)想看看山那邊的景，那是什么呢？我思索著……我把它喚作遠(yuǎn)方，哦！遠(yuǎn)方。那一刻，我仿佛看到了通往前方的大門(mén)，正向我閃爍著耀眼的光。我堅(jiān)信，執(zhí)著，就是打開(kāi)這扇門(mén)的金鑰匙。
坐在窗邊，望著窗外的風(fēng)景，好美！好美……
窗外五年級(jí)作文12
微風(fēng)輕輕吹起靠著窗戶的那層白紗，窗外的事物顯得朦朧。陽(yáng)光鋪滿整個(gè)房間，讓人不由得沉醉其中，想象于此。她緩緩走到窗邊，伸出手扶著窗沿，踮起腳看向窗外。她的臉上閃過(guò)失望，外面是一堵墻。她失神卻不死心，試著換了角度。突然，她驚奇的叫出聲來(lái)！外面是一個(gè)童話般的世界，遠(yuǎn)離了世事繁華，遠(yuǎn)離了外界的`紛雜與叨擾，她看向周?chē)��？窗�，那花，紅紫交錯(cuò)，橙白縱橫;看啊，那樹(shù)，一棵棵似歷經(jīng)滄桑卻又永垂不朽，直上云霄;看啊，那水，像明鏡光滑，又像女孩眼睛般清澈;看啊，那魚(yú)，紅白呼應(yīng)，爭(zhēng)相嬉戲……似仙界，似人間。
突然，狂風(fēng)席卷著烏云，樹(shù)木折斷，房屋倒塌，魚(yú)兒像受到了驚嚇般逃竄。女孩的臉上驚恐萬(wàn)分，轉(zhuǎn)身就要沖出房門(mén)，卻猛然看到……外面還是那堵墻，不光滑不平坦不美觀的墻。再看剛才目光所及之處，只是一片空地。想象戛然而止……女孩轉(zhuǎn)身想平復(fù)心情，而在恍惚之間，她怔住，用顫抖的手拿起旁邊的畫(huà)本，不敢置信的翻開(kāi)，一頁(yè)又一頁(yè)，那是她剛才想象的畫(huà)面�！瓣�(yáng)光正好，微風(fēng)不早。趁你還年輕，他還未老�！薄爸x謝�！彼f(shuō)。不是自言自語(yǔ)，而是看到了父親的鞋尖。
那花依舊開(kāi)著，那樹(shù)仍然生長(zhǎng)著，魚(yú)兒自顧自的游著，微風(fēng)愜意的吹著，而我們成長(zhǎng)著。父親的鞋尖，逐漸代替了那花，那草，那樹(shù)，那魚(yú)……
窗外五年級(jí)作文13
窗外是什么世界？也許正常的人們根本不會(huì)關(guān)注窗外到底有什么；也許有的人看到了窗外的世界，早已習(xí)以為常，不會(huì)有太多的感悟�？墒菍�(duì)有些人來(lái)說(shuō)，擁有窗外的世界并不是一件容易的事，他們是那么地渴望窗外的美好。
就如重癥室里的病人，早已被病魔侵蝕，只能臥病在床。當(dāng)護(hù)士將他們扶起，能望見(jiàn)窗外時(shí)，他們看到的是一片生機(jī)盎然的世界。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶蜜蜂花叢中翩翩起舞，孩子們歡樂(lè)地嬉戲著。我想：那時(shí)這個(gè)病人，心里一定是無(wú)比的失落，他最渴望擁有的是窗外那些人們健康的生活。
就如高墻內(nèi)的犯人，在獄中的大部分時(shí)間，就只能對(duì)著鐵窗外的那一片小小的天空發(fā)呆�？粗巴獾镍B(niǎo)兒自由自在地飛翔，聽(tīng)著窗外世界的歡聲笑語(yǔ)。我想：那時(shí)這個(gè)犯人，心里一定無(wú)比的后悔，他最渴望擁有的`是窗外那些鳥(niǎo)兒的自由。
就如敬老院中孤獨(dú)的老人，常常獨(dú)自坐在窗前望著窗外。經(jīng)�？粗巴饽切├先藗兝优氖謬u寒問(wèn)暖，抱著孫女開(kāi)心地走過(guò)。我想：那時(shí)這位老人，心里一定是無(wú)比的孤獨(dú)，他最渴望擁有的是窗外那些溫暖的家庭。
就如獨(dú)生的小女孩，由于父母工作繁忙，她只能靜靜地趴在窗戶上，看著窗外公園里別人的父母帶著孩子在娛樂(lè)玩耍，幸福地跑來(lái)跑去。我想：那時(shí)這個(gè)小女孩，心里一定是無(wú)比的寂寞，她最渴望擁有的是窗外那些父母的陪伴。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，那扇窗戶成為了一道屏障，把外面的精彩世界與他們隔離開(kāi)來(lái)，使他們不再能擁有窗外所渴望的健康、自由、團(tuán)圓、陪伴，這是多么地可憐和痛苦啊！我想，我們都應(yīng)當(dāng)在生活中多多幫助他們，多多關(guān)懷他們，把他們心里與外界之間的那扇窗給打破，讓他們能重新?lián)碛写巴獾氖澜纭?/p>
窗外五年級(jí)作文14
窗外，似乎只有方寸之地，只可以看到小小的一個(gè)世界，而我卻從不同的窗外看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)不一般的世界。我在房間擦窗戶的時(shí)候，透過(guò)窗戶，我發(fā)現(xiàn)短短的一個(gè)寒假，窗外竟建起了一個(gè)高大的小區(qū)，小草在那春風(fēng)的吹拂也格外的綠，樓下小孩們抓住寒假尾巴盡情奔跑的喧鬧聲，也給這小小的一方世界增添了無(wú)限生機(jī)。
暑假之時(shí)，我乘著復(fù)興號(hào)回老家，半路上我透過(guò)車(chē)窗看著外面那小小的世界，當(dāng)高鐵經(jīng)過(guò)城市的時(shí)候，處處皆是高樓大廈，鋼筋水泥的混合物之間充斥著無(wú)數(shù)的車(chē)水馬龍，看起來(lái)繁雜不堪，但這正城市的獨(dú)特之美。隨著隆隆的軌道聲，高鐵駛過(guò)農(nóng)村，雜亂的聲音仿佛瞬間消失了，唯留下高鐵“哐啷哐啷”的聲音，透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的田野，閑逸的農(nóng)民，低矮的房屋，門(mén)口趴著的小狗，雖然比不上繁華的城市，但平淡的`生活也足以讓我的腳步留在這里。
十一小長(zhǎng)假，我乘飛機(jī)去美國(guó)，透過(guò)窗外，白白的云朵讓我的煩惱全部消失了，而進(jìn)入舒朗的月夜，我看見(jiàn)了那彎彎的月亮出現(xiàn)在我眼前，那么近，那么亮，漆黑的夜晚已經(jīng)被月亮照出了柔和光彩，伴隨著遠(yuǎn)行的人兒們懷想家鄉(xiāng)。
又到一年寒假時(shí)，我乘上了心心念念的輪船去旅游，透過(guò)那一方小小的窗戶，看見(jiàn)了波濤滾滾的大海，海面上偶爾冒出來(lái)的小島，給這一片大海增添了趣意，生活總是給予我無(wú)限的寵愛(ài)，尋美途中，夜晚窗外的那座座小島，已然美到令人無(wú)法呼吸。
窗外這美景來(lái)得漫不經(jīng)心，只有用心去看，美，也會(huì)是你的了。
窗外五年級(jí)作文15
坐在這個(gè)教室已經(jīng)六年，在疲倦時(shí)常常會(huì)看向窗外。門(mén)前那幾株開(kāi)了又謝、謝了又開(kāi)的杜鵑花，還有下午四點(diǎn)半時(shí)被教學(xué)樓擋住的太陽(yáng)的余暉，這些風(fēng)景，在時(shí)光的洪流中，都深深地刻在了我的腦海與心田。
窗外又下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個(gè)世界灰蒙蒙的，好似我此時(shí)沉重的心情。
合上最后一本書(shū)，拉上空蕩蕩的書(shū)包的拉鏈，在這個(gè)校園經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也一并被我鎖了進(jìn)去。這六年的記憶片段，也不全是美好的幸福的，卻一直是我舍不得丟棄的。
時(shí)光飛逝，如今，也許也是時(shí)候與這里告別了……
窗外傳來(lái)的一陣手指輕敲玻璃的聲音打斷了我的有些混亂的離愁別緒。我別過(guò)頭，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的女孩可愛(ài)的臉——那不正是與我一直同甘共苦六年的同桌嗎！我們各自的臉頰貼在左右兩面窗戶上，我們面對(duì)著面，中間卻隔了一層厚厚冰涼的玻璃。我對(duì)她說(shuō)：
“真快啊……我們這就畢業(yè)了……”
她輕聲嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)話，我們就這樣一直沉默著，仿佛時(shí)間凝固在了此時(shí)此刻，我們都在心里默默祈禱。
現(xiàn)在停下筆再看向窗外，早已置身于新的校園新的班級(jí)也有了新的同桌，一切都變得和過(guò)去不太一樣，而略微長(zhǎng)大的我也在這里也不知不覺(jué)度過(guò)了一年的時(shí)間。在這一年里，累了，也常常會(huì)盯著窗外默默出神，雖然窗外已不再是那幾株開(kāi)得很好的杜鵑，午后陽(yáng)光的角度也早已改變，但也始終有些動(dòng)人的'美麗。
生命的列車(chē)呼嘯狂奔而過(guò)，窗外的風(fēng)景也一直是變化莫測(cè)難以預(yù)料，但是，生命中那些曾經(jīng)美好的真摯感情是永遠(yuǎn)會(huì)留在你內(nèi)心深處那個(gè)最溫暖最溫柔的角落。
突然覺(jué)得長(zhǎng)大的自己感到了莫名的幸福，我想，也許是因?yàn)樽约洪_(kāi)始懂得用窗外的風(fēng)景點(diǎn)亮生命，溫暖心靈。
【窗外五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
窗外五年級(jí)作文08-12
窗外即景五年級(jí)作文02-25
窗外即景作文五年級(jí)11-09
五年級(jí)作文窗外即景11-08
五年級(jí)窗外即景作文11-08
窗外五年級(jí)作文(15篇)08-19
窗外五年級(jí)作文精選15篇11-29
窗外五年級(jí)作文14篇01-11
窗外即景五年級(jí)作文8篇03-15