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        • 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-03-26 16:04:04 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文八篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇,歡迎大家分享。

          小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文八篇

          小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

            如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,允許你只帶一樣供自己娛樂的物品,你會(huì)選擇什么呢?一本書、一張紙、一支筆、一個(gè)電腦,還 是一個(gè)八音盒……

            如果你和一群人問我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一支筆和一張紙!保ㄓ脕懋嫯嫞

            “一支筆和一張紙!币粋(gè)人驚奇地說,“如果你周游世界,這一趟下來,你可以畫上上萬張畫,但你就帶這些有什么用呢?”

            對(duì)此,我的回答是:“不,我就只畫一張畫,但是要把這一幅畫畫得玲瓏剔透、生動(dòng)形象。”我再給你講個(gè)故事。從前,有位紳士來訪問齊白石,他說:“我用一天時(shí)間畫了一張畫,為什么一年都沒賣出去?”齊白石先生說:“如果你用一年畫一張畫,保證一天不到就能把畫賣出去。”畫就像一個(gè)朋友,我們把畫畫得最完美,你的朋友才會(huì)變得更美好。

            所以,我愿意在船中專專心心地美化這幅畫。首先,我會(huì)構(gòu)思我要畫什么,在紙上畫什么東西,然后畫上外框,并仔仔細(xì)細(xì)觀察畫得有什么不對(duì),繼續(xù)修改;其次,按船上看到的風(fēng)景畫背景;最后再上色,并按同樣的方式重復(fù)幾遍,直到十分完美了為止。這真像在與你的朋友玩耍。

            一幅自己創(chuàng)造的.畫,就像一個(gè)朋友,隨時(shí)可以跟你嬉戲。某種的意義上來說,他是你自己的,因?yàn)槭郎蠜]有一個(gè)人會(huì)把畫畫得跟你一模一樣。

          小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

            這幾天一件事在學(xué)校引起了熱議,學(xué)生家長給老師送來了錦旗和感謝信。

            老師是誰?就是二(9)班的鄒春香老師。

            今天陳老師帶我們看了感謝信和錦旗,我終于明白了到底是怎么一回。

            原來,二(9)班的徐遠(yuǎn)航同學(xué)受涼腹瀉弄臟了褲子,鄒老師既沒有嫌氣味難聞也顧不上臟,毫不猶豫地脫下徐遠(yuǎn)航的臟褲子用毛巾為他擦拭清洗身體,處理干凈后立刻送徐遠(yuǎn)航到老師辦公室?guī)退w上老師的衣服,打開空調(diào)幫他取暖。在等待家長到來的時(shí)間,鄒老師又回到水池邊幫他洗好了衣物。應(yīng)該是家長要做的事,可都被鄒老師做了,她像媽媽一樣的愛真的讓人感動(dòng)。

            聽陳老師說,鄒老師的膝骨前年帶餐時(shí)受過傷,剛好沒多久。一想到她彎腰洗衣物,膝蓋微微顫抖的樣子,我的.眼睛濕潤了。鄒老師,您是令人敬佩的好老師、校園里的好“媽媽”!

          小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

            未來我們的生活是什么樣的呢?未來無人知道,今天我要想象一下未來的房子。

            這種房屋的建筑材料都是泡沫塑料。你可以把房子做成你喜歡的形狀。比如蘑菇形、蘋果形、火箭形……如果你的房子是蘋果形的,就可以上街買蘋果房套。紅彤彤的蘋果上面長有兩片綠油油的葉子,還散發(fā)著一股誘人的蘋果香味兒,讓人看著就好想咬一口。每種形狀的房子都有相應(yīng)的套子。走在大街上,就如同置身于美麗的童話世界:藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白云,地上綠樹成蔭,如綠毯一樣的草地上五顏六色的小花就像眨著眼睛的.小星星一樣!瞧,大樹下那可愛的蘑菇房,不正是森林里小白兔的房子嗎?那昂首挺胸怒目而視的老虎房張著血盆大口,顆顆鋒利的牙齒如同鋼柱一樣,真是嚇人!XP”號(hào)抗引力器會(huì)自動(dòng)自動(dòng)啟動(dòng),消除地球?qū)Ψ孔拥囊,使房子浮在空中。一次美妙的空中旅行開始了。直至地震過去,我們才會(huì)回來。這樣,即使在晚上發(fā)生地震,住在高樓的人也不要整天提心吊膽,害怕地震了。發(fā)生洪災(zāi)的時(shí)候,套子自動(dòng)封閉門窗,套子和房子之間充滿空氣,使房子漂在水中,隨著流水四處飄蕩。

            怎么樣?我想象的未來房子夠厲害吧!未來的一切是由科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造出來的,我們這一代人只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),為將來打好基礎(chǔ),長大了擁有豐富的知識(shí)和能力,未來才是美麗的、令人向往的。

          小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

            今天星期一,在數(shù)學(xué)老師滔滔不絕的教誨中那悅耳的下課鈴響了,可數(shù)學(xué)老師好像沒聽到,依然在語重心長地講說。廣播里響起做操的音樂,數(shù)學(xué)老師只好讓我們下樓。

            唉.又是那個(gè):我很棒;同學(xué)們議論紛紛。 在樓下站好了隊(duì),寒風(fēng)刺骨,天上下起了冰雹,我的手凍得像胡蘿卜,心里直埋怨:這么大冷天的還要做操,折麼人呀!;可轉(zhuǎn)念一想:下冰雹不就預(yù)示著要下雪了嘛;想到這里,我的臉上才浮起一絲笑容。 冰雹越來越大。原來做操只是讓我們熟悉一下位置,我們長長地舒了一口氣;氐綐巧贤瑢W(xué)們都在接冰雹,和冰雹嬉戲。放學(xué)了自行車上已經(jīng)結(jié)了一層薄冰,好不容易才擦干凈;丶业穆飞,:冰雹;真可謂是劈頭蓋臉地向我砸來呀!別看那冰雹小小的,砸在臉上跟針扎的一樣疼。

            到了下午,果然和我預(yù)料的一樣,下起了雪,在樓下,我們打掃衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,只見雪寶寶都迫不及待地投入大地媽媽的懷抱,有的.雪寶寶和我們玩起了捉迷藏,可惜我 老是找不到它們,有的雪寶寶一起聚集在同學(xué)們頭上,把同學(xué)們都變成了一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的:老人;有的鉆進(jìn)我的脖子里,感覺有點(diǎn)癢,又涼涼的。我想要捉它們,可它們一會(huì)便無影無蹤了....... 回到教室,從窗口望下去,大地一片白茫茫的,好像披了一件白紗,漂亮極了。幾個(gè)小朋友在打雪仗,我恨不得插上翅膀,飛下去和他們一起玩......

            是雪裝扮了我們的世界;是雪為我們學(xué)校帶來了生機(jī);是雪為農(nóng)作物蓋上了棉被;......雪是多么地純潔.多么地美麗.多么地?zé)o私啊!

          小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

            我的家鄉(xiāng)射陽是黃海之濱的一座小城,傳說因后羿射日而得名。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,有百年銀杏、十里菊香、后羿公園、丹頂鶴保護(hù)區(qū)等景點(diǎn),吸引了許許多多的游客慕名而來。

            鮮紅的頭頂、桔黃的嘴巴、烏黑的脖子、寬大的翅膀,加上纖細(xì)的.腿,這就是丹頂鶴。丹頂鶴是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,將近滅絕了,而且被人類大量捕殺,就更少了,既然它們選擇了相信我們,我們?yōu)槭裁催要這樣對(duì)待它們?保護(hù)它們吧,不要再殘殺它們了。冬天,它們會(huì)到我的家鄉(xiāng)來“做客”,所以這里才有了“鶴鄉(xiāng)”的美稱。

            我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)光優(yōu)美,還有一些特殊的習(xí)俗。每當(dāng)嬰兒第一次生日,就會(huì)“抓周”。大人們會(huì)在桌上放上一些東西,比如說:書本、筆、算盤、針線......如果抓到了書本,大人們就會(huì)說孩子學(xué)習(xí)很有前途;如果抓到了筆,大人們就會(huì)說孩子會(huì)寫字寫得很好。每一樣?xùn)|西都寓意著將會(huì)在孩子身上發(fā)生的吉祥的事情,是不是很有趣?

            我愛你,我的故鄉(xiāng),射陽。

          小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

            哥哥,你整天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,成績(jī)也一天天下降。

            你看一看,多少兒童因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)一落千丈。有人因?yàn)闆]有錢去上網(wǎng),而去偷去搶,最后走上了犯罪道路。哥哥,如果你不理會(huì)我對(duì)你勸告,那么他們現(xiàn)在就一定會(huì)是你未來。 記得有一次,你帶我去網(wǎng)吧,我沒進(jìn)去,一直站在外面等你;丶液,奶奶問起了此事,你說咱們?nèi)チ梭w育場(chǎng),我紅著臉沒有說話。這件事過后我感到非常后悔,后悔自己當(dāng)初沒有說出真相,沒有及時(shí)制止你。我以為你不會(huì)再進(jìn)網(wǎng)吧了,可是我錯(cuò)了你不但沒有改,反而變本加厲了,你是三天兩頭往網(wǎng)吧里跑,怎么勸也勸不動(dòng)你,令爺爺奶奶頭疼。

            網(wǎng)絡(luò)就像一張蜘蛛網(wǎng),一旦上癮它就會(huì)捆住你手腳、束縛心靈;網(wǎng)絡(luò)就像一種毒品,一旦上癮,就無法擺脫它。你是那么迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,上課時(shí),老師在講課,你心卻早在電腦前了;放學(xué)后,遇見網(wǎng)吧,你總會(huì)忍不住會(huì)進(jìn)去;寫作業(yè)時(shí),你心還停留在網(wǎng)絡(luò)游戲中。

            哥哥,請(qǐng)你覺悟吧!擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲困擾,走向光明世界!如果你要上網(wǎng),就應(yīng)該光明正大玩,不久后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在家里玩比偷偷摸摸去網(wǎng)吧玩好多了。自己不用偷偷摸摸,家長也放心你!

            哥哥,我衷心希望你能擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲迷惑,使自己成績(jī)更上一層樓;成為品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生!

          小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

            如果說生命是一束陽光的話,那么童真就是三棱鏡,總能折射出七彩的光。童真點(diǎn)綴的童年,童年渲染著人生,總有數(shù)不盡的樂趣。

            記憶中,童年的我并不調(diào)皮,只是好奇心很強(qiáng)。

            讓時(shí)光倒流八年,又回到五歲那年。媽媽剛出門兒回來,見到媽媽手里抱著一大堆東西的我,三步并兩步地就跑了上去,從媽媽手里接下袋子,拿起就翻?蓩寢尠櫫税櫭碱^,扯著嗓子喊:"不是你的零食!"說著,就把那堆東西拿開了。語音剛落,我一下拉了臉,剛才的那股興奮,驟然消失。但是,也許是出于好奇吧,始終對(duì)那東西念念不忘,總想解開它的神秘面紗。媽媽前腳剛走,我就開始了對(duì)那堆東西的圍剿。我放慢腳步,輕輕走過去。首先,將它們一字排開,我全神貫注地端詳著這奇怪的玩意兒。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝!綠色的衣服,上面有些花紋,瘦瘦高高的,有點(diǎn)兒像飲料瓶。我又拿起瓶子,用力的晃了幾下,可以確定,里面是液體?晌也⑻蛔R(shí)字,瓶子上的字對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是天書,絲毫看不懂這是什么東西。好奇心跳動(dòng)的更加強(qiáng)烈,像是在逼迫著我去探個(gè)究竟。于是我打開瓶蓋兒,埋下頭聞了聞是什么味道,恩,一股清香撲鼻而來?墒牵@到底是什么東西?百思不得其解。“這么好聞的東西一定也不難喝!蔽以谛睦锇蛋倒緡V。于是,心一橫,我抱起瓶子就往嘴里灌——真難喝!剛反應(yīng)過來,我就往外吐,可是小半瓶都下肚了!可以想象當(dāng)時(shí)的表情,一定不堪入目。后來,媽媽知道后笑得前仰后合,還問我:“寶貝兒,嘴里沒吐泡沫吧?!”

            長大后,這件事總能逗得大家開懷大笑,卻總讓我哭笑不得,尷尬不已。不過,也正是有了這些糗事兒,才更加裝點(diǎn)綴了我們的`生活,在每天的忙忙碌碌中,多幾面笑容。

            童年的我們,因?yàn)殂露o知,總會(huì)鬧出一些糗事。但是它們會(huì)像寒冬的一抹陽光,溫暖著我們,博的一笑。也會(huì)像往事的錄像帶,帶我們回憶曾經(jīng)......

          小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

            幼兒園里的我,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地認(rèn)為,有桌子,有椅子這樣組成,就組成好了一間課堂。上了小學(xué),我知道在操場(chǎng)上也是課堂。現(xiàn)在的我,明白了——生活處處皆課堂。

            在大自然中,小草雖然沒有花兒的嫵美多姿,雖然是沒有露珠的晶瑩剔透,沒有雪花的潔白如玉,但是小草是頑強(qiáng)的。在一座山上,生存著大片大片的小草,都挨著一個(gè)又一個(gè),當(dāng)微風(fēng)吹來時(shí),小草們隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞姿,讓我也不免也為它連聲叫好,每當(dāng)來到這里時(shí),我那些不愉快的事都會(huì)拋到九霄云外去了,讓自已開心起來!但是不幸發(fā)生了,山上起火了,把那柔弱的小草給燒盡了,當(dāng)來到山上時(shí),竟不見一根雜草,我暗暗想到:這火燒得好徹底呀,連一根雜草也不放過。可是,令人意想不到的'事情發(fā)生了,第二年春天,我再來到這片土地的時(shí)候,我驚了,不禁肅然起敬,土地上竟長出了嫩綠嫩綠的小草,它們依然是那么茂盛,還是那么惹人喜愛。布滿了大地,數(shù)不清到底有多少課。這么多的小草聚集在一起,真不愧古代詩人稱它為“野火燒不盡!

            我在小草身上明白了——野火燒不盡,春風(fēng)吹又生這明詩句的含意,也讓我知道了小草的生命力是頑強(qiáng)的。這就是我的課堂——大自然。這課堂還真是無處不在呀!我還在這課堂上,懂得了一個(gè)道理,無論遇到了什么困難,都要堅(jiān)強(qiáng),要克服困難,不向它低頭,再一次地迎接重重難題!

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