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實用的我的五年級作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的五年級作文 篇1
十年，這個數(shù)字，足以讓時代改變很多，十年后，蘋果已經(jīng)出到十幾代了，中國的航母也有不少了，物價提高了好多，小時候追的海賊王可能也完結(jié)了……
十年后的我已經(jīng)25了，青春也已快從身邊溜走，也許那時候我也有了自己向往的工作，做著自己喜歡的事情，而不是像如今的人們一樣與最初的`夢想背道而馳，生活也會按部就班的進行著，每天準(zhǔn)時上下班，晚上回家后和媽媽一起做可口的飯菜。十年前的我心懷夢想，考上一所好高中，然后是大學(xué)，再找一份好工作，讓父母過上舒適的生活，想成為家里的驕傲，我相信十年后的我一定會做到這些，盡管那時候會為生活奔波，體會到生活的辛酸苦辣，但那是我真正想體會的，畢竟人的一生都是在為目標(biāo)而奮斗。
十年后的我，身邊也會有很多朋友，其中大多應(yīng)該都是我曾經(jīng)的同學(xué)吧，我們一定會相約去看少年時代的諸位恩師，沒有他們的諄諄教誨，就沒有我們的今天。
十年后的祖國一定十分強盛了，也許正準(zhǔn)備著建立第N號空間站，完善著各方面的法律法規(guī)，實行著很多新的政策……那時候，可能實現(xiàn)了全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)；中華民族也已廣泛地傳播我們的價值觀。中國已在國際舞臺上，發(fā)揮著十分重要的作用，那時的中國，已成為受世界尊重的科技強國。
十年過后再無此十年，珍惜現(xiàn)在的生活，便是最好的紀念。
我的五年級作文 篇2
瞧,他又在認真的看書了,他眉頭皺得緊緊的,架著一副眼鏡,像一位博士似的。 看著看著，他突然哈哈大笑起來，張開大大的嘴巴，露出潔白的牙齒。這就是我們班公認的“智多星”——馮驍。
他十分愛看課外書，而且知識十分淵博。有一次，上社會課。社會老師問了一個問題，當(dāng)我們還在苦思冪想時，他已經(jīng)高高地舉起了自己的手，自信地說：“是黃海！”我們向他投去羨慕的目光，社會老師欣慰地笑了笑，問道：“你知道黃海在哪嗎？”他不假思索地說：“黃海是青島的那片海！”我們十分驚訝，不知道他是從哪知道的。社會老師向他投去了贊許的目光，開心地說：對了！請坐下�！蔽翌D時被他那淵博的知識，靈活的運用，極好的記憶力驚呆了。說明他看過書后不是白看，也不像我一樣囫圇吞棗，只明白大致意思，他對他看過的知識可以說是過目不忘。這樣的.一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不贊嘆他？
他有一個綽號，叫“故事大王”。你一聽，便知道他很會講故事，沒錯，說他是“故事大王”一點兒都不夸張。有一次上品德課，講完了課，還有一點時間，老師便讓我們講故事。馮驍要講，老師同意了。他告訴我們，這個故事的名字叫做《大人國和小人國》。他繪聲繪色地講了起來，我們聽得入迷，仿佛沉浸在童話故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分緊急的情況展現(xiàn)了出來，全班也都制造了緊張的氣氛。他講完了，獲得同學(xué)們一片掌聲。
看，他又在繪聲繪色地講故事了，聲情并茂，又贏得我們一片掌聲。這就是博覽群書的馮驍，這就是“故事大王”馮驍，這也是我佩服的馮驍。
我的五年級作文 篇3
星期六一大早，同學(xué)們都手提塑料小桶，桶里放著刷子，陸續(xù)來到學(xué)校。您一定會問：上學(xué)為什么要帶勞動工具呢？原來為了響應(yīng)學(xué)校“植樹造林”的號召，五年級全體少先隊員今天要去給栽好的小白楊穿上漂亮的白衣服。
集合哨響了，同學(xué)們紛紛涌出教室，在教室前集合。校長講了注意事項后，我們排著隊伍來到公路旁的.一戶人家取石灰。然后，排隊向目的地走去。
走了大約三四里路，我們到達了西四清路。同學(xué)們不顧走路的勞累，到路旁小河里取水，拌石灰。石灰拌好后，同學(xué)們來到道路西側(cè)的小白楊面前，每人占了一棵。我也來到一棵小白楊前，只見它在微風(fēng)中搖擺著，好像在說：“你好！”我輕輕地撫摸了它幾下，便拿起刷子在桶中沾了一下，從樹根向樹腰刷去。刷了一條白道后，又拿起刷子在桶中沾了一下，從樹根向樹腰刷去。這樣刷了幾次，一棵小樹就刷完了。我抬頭向兩旁望去，同學(xué)們也都認真地刷著。我笑了，提著小桶向前面跑去，跑到一棵小樹前，又刷了起來。這樣刷了七八棵小樹，我就有些累了，剛想休息一下，我的眼前出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯在烈日下堅持勞作的情景，于是，我又使勁干起來。同學(xué)們也都累得滿頭大汗，但都不肯休息，繼續(xù)干著。經(jīng)過我們兩個多小時的努力，西四清路西側(cè)的兩排小白楊都刷完了。
穿上了白衣服的小白楊在微風(fēng)中搖擺著，好像在說：“謝謝你們！”這時，我仿佛也變成了一棵小白楊，穿著漂亮的羅裙和它們一同起舞。我高興地唱啊，跳啊，玩得可歡了�！巴�**！”不知誰叫了我一聲，我回頭一看，原來是好友紫娟，我趕忙跑了過去，遭到好友聲聲抱怨：“你這人真是的！想什么呢？”
這次活動結(jié)束了，我的身上、臉上弄得全是石灰點，仿佛真的變成了一棵小白楊�？晌覅s很高興，因為我做了一件有意義的事。
我的五年級作文 篇4
說起我敬佩的人，那要數(shù)我以前的一個好伙伴了，她長著一雙雪亮的眼睛，兩條細細的眉毛，像彎彎的月牙，一個略微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，使你覺得它有多美就有多美。
有一次，我們在操場上體育課，在老師的帶領(lǐng)下做完準(zhǔn)備運動后，便開始訓(xùn)練跑步，我和她一起訓(xùn)練，我們加快了速度，都拿出渾身解數(shù)向終點沖去�？赡苁俏抑活櫹古艿木壒剩徊涣粜�，被一塊石頭拌了一下，跌倒在地上，膝蓋上的鮮血頓時就流了出來。她見了，不管三七二十一，背起我就飛快地跑到水龍頭旁，用手輕輕地幫我把傷口洗干凈，又找了一位同學(xué)向老師去報告，然后又背起我迅速地來到一樓的老師辦公室，醫(yī)務(wù)所的老師幫我的傷口涂上紅藥水，再用膠布包扎好，做完后，她和我一起到課室休息。
還有一次，上美術(shù)課，我一翻書包，糟糕！忘帶水彩筆，正當(dāng)我的心里像二十五只老鼠━八爪撓心時，旁邊的`她伸出了一只友誼之手━對我說：“我們一起用水彩筆吧！”我十分高興，心里像一塊大石頭落了地。
她，就是我的好伙伴熊璐蘊，一個我敬佩的人。
我的五年級作文 篇5
良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
十年來，我養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔紙屑，不挑食、不消費糧食，不賴床等等，但也還有一些壞毛病有待改正。
在班里，我應(yīng)該是比較馬虎的一位同學(xué)，馬虎到自己回頭來看問題時都覺得好笑。我是一個很自信的人，在數(shù)學(xué)題方面我是從不驗算的，把加減乘除長期看錯，甚至把答案也會寫錯。但是，我有一個認真、刻板的爸爸，在二年級上學(xué)期，爸爸決定一改我馬虎的毛病，所有數(shù)學(xué)計算題必須驗算，并且必須打草稿，錯一題，再做十題；在語文聽寫以及填寫正、反義詞時也是一樣，更難讓我接受，一旦有錯，錯一得再寫二十遍，直到我爸爸認為過關(guān)，他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過去的馬虎，這個好的習(xí)慣已讓我全部接受，并且將受益終身。
剛上小學(xué)的時候，我的字寫得大小不一，而且東倒西歪，爸爸是看一次說一次，也不知他說了多少次，可我總是沒有改掉的動力和決心，有一次爸爸把他的工作筆記給我看，寫的`字工整有力，讓人一看就有種賞心悅目感覺。從那以后，爸爸開始教我寫字，讓我看書法視頻，教我把心態(tài)放平和，不要急，一筆一畫，自此，我放慢了寫字的速度，很認真地把字寫好，一直到現(xiàn)在，我的字都寫得比較工整。
好的習(xí)慣是一點一點培養(yǎng)起來的，慢慢就可以積少成多�！靶袨轲B(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運”，讓我們在良好的習(xí)慣之下，成就美好的未來吧！
我的五年級作文 篇6
在我們的生活中，有失敗的苦澀，也有成功的喜悅。
小時候，我非常崇拜那些會彈吉他的明星們，感覺背著吉他唱歌是一件非常帥氣的事，所以我下定決心要學(xué)好吉他。終于上了小學(xué)三年級了，我已經(jīng)到了可以學(xué)吉他年齡，我纏著媽媽給我報了個吉他班。一開始我學(xué)習(xí)的興趣很濃，覺得學(xué)吉他是一件簡單的事。到后來，隨著學(xué)習(xí)的時間越來越長，作業(yè)也越來越多，我的手指按得很痛。終于有一天，我覺得再上吉他課就是對自己的折磨。所以，我上課一點也不認真，回家后也不再練琴。
老師看出了我在破罐子破摔，正在自我放棄，非常著急。有一天放了學(xué)以后，我心想：“一定要快一點回家，我的同學(xué)在等我呢?”這時，老師的聲音響起了：“陳昊禹，待會兒去我的辦公室一下!”老師的語氣異常嚴肅。我不敢不去，只好乖乖地在辦公室里站著。這時門開了，老師微笑著問我：“你最近為什么不好好學(xué)吉他?”我低著頭，不敢看老師的.眼睛，老師給我講了許多小故事， 這些故事里蘊含大道理。最后，老師意味深長地說：“在成功的道路上沒有一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷困難，努力堅持的人才會成功�！�
回到家，我反復(fù)想著老師那些話。終于，我又拿起了吉他，苦練起來。幾個月后，舉行了一場考試，我考進了三級吉他手，考上了這個級別，我心里很高興，還好我沒有繼續(xù)錯下去。
這一次，我品嘗到了成功的喜悅，但我不可以得意，前面還有更遠的路。
我的五年級作文 篇7
我有很多敬佩的人，我的啟蒙老師周蜜燕老師、我現(xiàn)在的導(dǎo)師劉東老師、我們和藹的校長、還有我們那些戰(zhàn)斗英雄、偉大的發(fā)明家、科學(xué)家……但是今天我想寫我的爸爸。
我爸爸是一個非常平凡的會計員，在平凡的崗位做平凡的事。他為人善良、謙和、好客、寬容，在爺爺奶奶面前，他是個好兒子，在夫妻之間，他絕對是個“灰太狼”，但于我來說，他肯定是個嚴父。
爸爸讓我最敬佩的是他的品質(zhì)。
爸爸的工作時間是早上八點到下午五點半。有一次，因為一個客戶要晚來，事先就給爸爸打了電話，請爸爸晚點下班，爸爸其實可以回絕的，但謙和的他為了方便別人，想都沒想就連說好，沒問題。客戶不知道什么原因，差不多八點了才到爸爸上班的單位，一進門忙說對不起，爸爸笑著說沒關(guān)系，還替客戶倒了杯水，接著就熟練地幫客戶辦單。客戶接過辦好的單，放進包里，同時從包里拿出了一個紅包遞給爸爸，爸爸急忙還給客戶說：“這怎么行，這是我應(yīng)該做的，請您收回去�！笨蛻粽f：“讓你等了這么久，這是小小意思，你一定要收下�！痹谕谱屩邪职纸拥轿覀兇咚丶业碾娫挘驗檫@個空檔，客戶把紅包留在柜臺前，匆匆走了，爸爸接完電話已經(jīng)找不到那位客戶了，萬般無奈下爸爸想起每個來辦單的客戶都會留下電話。果然，爸爸找到了那位客戶的電話，趕緊打過去，結(jié)果可想而知，客戶一定要感謝爸爸，非要爸爸收下那“意思意思”的.紅包。爸爸懷著忐忑不安的心回到家，連飯都沒吃好。
第二天，還沒等天大亮，爸爸就起來了，匆匆地趕到公司，在爸爸領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)的第一時間急忙把“意思意思”的紅包上交給了公司，并把過程詳細的說了一遍，這才安心地回到自己的工作崗位。這一天爸爸回來就沒有昨天那樣的焦躁不安了，恢復(fù)了他常有的幽默�？蓻]過幾天我們又在爸爸的臉上看到了不安的表情，經(jīng)過媽媽轟式的盤問，才知道事情的原因。原來爸爸上交紅包這事給蛇口電視臺的記者知道了，蛇口電視臺要到爸爸工作的單位給爸爸做專訪。我們知道這原因后都好開心，獨有爸爸愁眉不展，媽媽說這是好事呀，干嘛一副上刀山下火海的表情？爸爸看了一眼媽媽回答說：“你還不知道我嗎？平常都不怎么說話，現(xiàn)在要我對著鏡頭還有這么多人說這么小的事，還真不如叫上趟刀山下一次火海呢！”我們?nèi)叶夹α�，原來爸爸怯場了，更重要的是，他覺得這么小的事，而且應(yīng)該是每個人都會那樣做的一件小事，根本不用這樣，還要接受專訪。
最后蛇口電視臺還是做了專訪，但我只在電視上看到他幾分鐘，其他的都是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)代勞了。
這就是我敬佩的爸爸。做為他的兒子，我一定也要把這樣優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚下去。
我的五年級作文 篇8
我去年養(yǎng)了兩只小鴨子，它們?nèi)頌鹾�，圓滾滾的腦袋上長著黃色的像鍋鏟一樣的嘴巴，橢圓形的身子上披著烏黑的羽毛，身子下面長著兩只黃色的腳蹼，可愛極了。
它們剛到我家就不停地叫，我一靠近它們，它們就不叫了，漸漸地它們再也不亂叫了，我給它們起了兩個名字，一個叫大黑球，一個叫小黑球。大黑球是個“小霸王”仗著個頭大，經(jīng)常欺負小黑球，每次吃飯大黑球都搶小黑球的菜葉，大黑球見小黑球剛叼起一片菜葉就一下子走過去咬住不放，有時小黑球也不甘示弱，抵抗到底。
在水桶中，它們都喜歡潛水，當(dāng)然不時還來一次“水上沖刺”。記得有一回它們在水中戲水，小黑球在水中扇翅膀，我在旁邊看一下子把我潑的渾身全是水，我氣得想要將它扎入水中，誰知小黑球立刻往前一游，我的.手一下扎入水中，它果斷地躲開了我的“魔掌”，好幾次我都被這兩個小家伙耍得團團轉(zhuǎn)，自己卻無法反抗，真是令我又生氣又好笑。于是我出絕招：將它們放回箱子里。它們一到箱子里就沒那么厲害了，就像脫離水的魚似的，在箱子里走來走去，一點也沒有在水中的活躍與快樂了。
它們陪我度過了一個夏天，可快樂總是那么短暫，立秋時，媽媽將它們放在窗外，卻忘記拿回家，它們離開了我，可那些快樂的時光是令我無法忘記。
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