- 五年級松鼠作文 推薦度:
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實(shí)用的五年級松鼠作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級松鼠作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級松鼠作文 篇1
看到那張照片,就會想起七歲生日時收到的生日禮物——小松鼠聰聰。
那只小松鼠剛出生不久,就被同學(xué)當(dāng)生日禮物送給了我。我興奮極了。第二天,就給它做了一個非常精致的巢,外邊還有一些清香的花兒,我把它放在陽臺上,每天中午我都從陽臺上發(fā)現(xiàn)它的影子隱隱約約的。剛開始,我給它放食物時,它每次都躲在一個角落,身子直發(fā)抖。于是我放完就立刻離開,過了一會兒,才能聽到它吃東西的聲音。
我悄悄地把巢轉(zhuǎn)了一下,在巢上打了一個洞,從那里悄悄的看它一天一天的長大。三個月后,它開始發(fā)出叫聲,漸漸地敢看我了,在我的精心照顧它的這段時間,它總是不停地?fù)u著它那又粗又長的大尾巴。
有一天,我放學(xué)回家時,它出來了,“呦”它的眼睛又大又圓,身子又短又圓,拖著一條大尾巴,真像個舞蹈家!疤亮耍 蔽殷@嘆道。我蹲下身,它用爪子抓我的鞋。然后悄悄的看著我,一幅頑皮的樣子。我剛要伸手摸它,它就逃走了。有時,還跟我玩住迷藏,讓我找上好一陣,才肯出來,真調(diào)皮。過了一段時間后,它對我漸漸的信賴了,每次我放學(xué)回來,它都會在門口接我,見到我后總是嘰嘰喳喳的.叫個不停。好像在和我聊天似的。見它聰明伶俐,我給它起名叫“聰聰”。這個小家伙也很調(diào)皮,有時爬到我的書桌上看書,有時坐在茶幾上嗑瓜子,有時坐在沙發(fā)上看電視,有時還搶我的果汁喝。我要出門,它就咬著我的褲子不放,真拿它沒辦法。
我家的小松鼠是那樣的聰明,是那樣的活波可愛,我喜歡小松鼠聰聰,它對我的信賴,讓我和它有一段美好的回憶。
五年級松鼠作文 篇2
一天,姐姐帶我到她的一位朋友家去玩。
當(dāng)我們來到朋友家時,忽然聽到圍墻內(nèi)的一角傳來一陣陣嘰、嘰、嘰的聲音。我下意識地一下子聯(lián)想到,是不是老鼠發(fā)出的聲音呀!在沒有經(jīng)姐姐的同意的情況下,我本能地檢起地上的一根小木棍,向 發(fā)出聲音的地方尋去。
此時,我的腦海中又想了想,老鼠是不是很可怕呀,我曾經(jīng)聽大人們經(jīng)常講起老鼠咬壞東西的說法,甚至還會有咬人的呢!我的心里直發(fā)毛,過了一會兒,我想到了要勇敢地面對所遇到的挫折,于是, 我鼓起勇氣向前走去,當(dāng)我來到發(fā)出嘰嘰的地方時,我嚇了一跳,好大的一只老鼠呀!我趕緊想往回逃,此時姐姐也趕緊輕輕地跟了過來,她看了一眼后,悄悄地告訴我,那是一只小松鼠呀!
我再次看了看,還真是的,只見那只小松鼠非?蓯、活潑、調(diào)皮……
再細(xì)細(xì)地看,只見小松鼠的眼睛小小的,鼻子挺挺的,嘴巴尖尖的,蓬松的.尾巴,還有全身褐色的絨毛,真可愛極了!我問姐姐的朋友,“松鼠喜歡吃些什么呀?”姐姐的朋友回答道“它呀,喜歡吃的 東西可多了,比如年糕、松果、桔子、蘋果,噢還喜歡喝牛奶呢!”聽了這些話后,我真想把它養(yǎng)了。
自那以后,小松鼠就成了我最喜歡的小動物之一了。
五年級松鼠作文 篇3
一身褐色的絨毛,光滑漂亮,蓬松的大尾巴和敏捷的四肢湊成了活潑可愛的.小松鼠。
春天的光芒照向大地,萬物復(fù)蘇,小樹戴上帽子,大地?fù)Q上新裝。小河從沉睡中蘇醒,唱起春天的歌。一切都是綠的,一切都充滿生機(jī)。小松鼠從冬眠中醒來,參加這森林的舞會,使春天顯得勃勃生機(jī)。
在森林中,在樹叢中,我們時常會看到小松鼠矯健的身影。只見“他”從枝頭上躍起,“呼”地一下,就平穩(wěn)地落在那棵大樹的枝頭上了,簡直像一個出色的演員,在樹上靈活地躥來躥去。有幾只把尾巴當(dāng)降落傘,從樹上跳下來,又跳上去。像個精靈一樣。
松鼠也要休息,當(dāng)它們累了的時候,就躲到“家”里,把身子縮成一團(tuán),用大尾巴蓋著,既暖和又舒服,看上去像個小胖妹一樣。
五年級松鼠作文 篇4
我是一個堅強(qiáng)的男孩,不會為一點(diǎn)小事而流淚,可是這一次我流淚了。
星期五的下午,從學(xué)校回到家里,我看見媽媽悶悶不樂,一副悲傷的樣子,我便問:“媽媽,你怎么了?”媽媽用傷心的目光望著我,低聲說:“我說給你聽,你別哭”,我直點(diǎn)頭,媽媽說了一句讓我驚訝的`話“松鼠死了”,媽媽的話音未落,我就不由得淚流滿面,松鼠陪了我三年,我每天和它玩,喂玉米給它吃,照顧它就像自己得朋友一樣形影不離,現(xiàn)在它卻死了,我怎么不流淚呢?今天,太陽高照,照在身上,給人一種暖暖的感覺,媽媽說:“趁這個好天氣,把死去的松鼠埋了吧”。我用一只棉鞋來裝死去的小松鼠,然后把棉鞋放進(jìn)一個長方形的盒子里,和媽媽一起來到一棵高大的松樹下,就埋到這里吧,這里安靜,沒有螞蟻來打擾它,也沒有老鼠來咬它。開始挖土了,我拿起鈀子,吃力地往土里一挖,就是四個洞眼,媽媽用鏟子使勁地鏟土,把土挖深后,再用手把土往外掏,全身上下都是土,我也全然不顧,我和媽媽齊心合力終于挖好了一個的大坑,媽媽說:“把松鼠放進(jìn)土里吧”,我戀戀不舍地把小松鼠輕輕地放進(jìn)土里,然后用手把土捏碎,丟進(jìn)土里,把土填好,我的心一陣痛,我突發(fā)奇想,想給松鼠插個墓碑,我把一塊木板插在土里,然后在墓碑寫下“可愛的小松鼠之墓”八個字。
在回家的路上,我最后望了一眼小松鼠的墓地,仿佛看見小松鼠興高采烈地在籠子里跳來跳去,還有吃玉米時搖頭晃腦的可愛的樣子。小松鼠,你靜靜地睡在那里吧,你是幸福的,我會永遠(yuǎn)記住你的。
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