五年級(jí)童話作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)童話作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童話作文 篇1
想必大家都熟悉狐貍與烏鴉吧?狐貍說烏鴉長(zhǎng)得漂亮,是百鳥之王,又叫它唱一下歌,烏鴉一唱,嘴里的肉掉了,結(jié)果狐貍把肉叨走了。而我想寫的是狐貍與烏鴉的'后續(xù)故事。
狐貍把烏鴉騙了,讓烏鴉對(duì)狐貍有所警惕。有一天,烏鴉偷了一塊烤香腸,狐貍看到,十分嘴饞,心想:他一定不會(huì)像上次那樣傻傻的被騙了,得想個(gè)辦法。有了!狐貍走到烏鴉面前假惺惺地說:“上次我騙了你,媽媽狠狠地訓(xùn)斥了我一頓,還要我過來道歉,她還說,如果你不答應(yīng),我就不能進(jìn)家門。如果你不答應(yīng),我就跪在這里不起來了!”烏鴉見狐貍這樣誠(chéng)懇,便說:“沒關(guān)系,我原諒你了!币婚_口,肉掉在地上,狐貍跑過去把肉叼在嘴里,只聽烏鴉說:“哈哈,我在肉里下了藥……”狐貍趕緊把肉吐到一旁,去小溪洗嘴,烏鴉又把肉拾起來,重新飛到樹梢上,狐貍這才知道自己被騙了。
我想了很多版本的狐貍與烏鴉,但就這個(gè)最好,其他版本我就不寫了。
五年級(jí)童話作文 篇2
“叮鈴鈴,下課了!蹦嘲嗟耐瑢W(xué)都去玩了。一位成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生——小軍。他的桌子里的作業(yè)本聚集在一起,開了一個(gè)會(huì)議。
首領(lǐng)語(yǔ)文作業(yè)本說:“今天我們有開的會(huì)議是關(guān)于小軍副科的成績(jī)下降的問題!
副首領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本說:“就是。副科首領(lǐng)美術(shù)作業(yè)本你怎么交代!
美術(shù)作業(yè)本委屈地說:“還不是主人太過專注你們了,主人都不會(huì)關(guān)注我們,小軍在上課時(shí)只顧著主課作業(yè)本,不好好聽課,還不及時(shí)交作業(yè),副科每一個(gè)都是這樣!”
“嗯,美術(shù)作業(yè)本說的.沒錯(cuò)!”
“就是你們的錯(cuò)!”……副科們紛紛議論。
數(shù)學(xué)作業(yè)本看不下去了,大聲一吼:“跟我們有什么關(guān)系,最主要的還是你們呀,小軍是副科成績(jī)下滑!”
“對(duì),對(duì)!”科學(xué)作業(yè)本也來幫腔。
于是,雙方就吵了起來,你一句,我一句。 〝Stop.〞
秘書英語(yǔ)作業(yè)本說,“ 首領(lǐng)要發(fā)話,你們都給我停下!”
語(yǔ)文作業(yè)本干咳了兩聲,鄭重地說:“副科說的也有理,的確小軍太過于專注與我們了,但這也是無法阻止的。所以,我想了一個(gè)辦法,寫一張紙條給小軍!”
作業(yè)本們都同意了。
紙條內(nèi)容如下:
小軍主人:
您好!我是你的語(yǔ)文作業(yè)本。你最近副科成績(jī)嚴(yán)重下滑,所以,請(qǐng)你要均衡運(yùn)用。上什么課,就好好聽,不要去想別課的東西。請(qǐng)你采納我們的意見。
全體同學(xué)
x年x月x日
五年級(jí)童話作文 篇3
噓!聽,小主人,剛?cè)胨痪茫瑫览锏淖鳂I(yè),教科書就起床了,開始了“大鬧天宮”。看,它們一個(gè)個(gè),跳出了抽屜,站在桌面,聽說是要開個(gè)會(huì)議呀!
瞧,他們坐在一起,時(shí)不時(shí)交頭接耳的討論一下。“肅靜,肅靜!眹(yán)肅的聲音打破了剛才的議論聲,原來是“作業(yè)長(zhǎng)”——作文本來了,“今天,有這么一個(gè)好機(jī)會(huì),讓我們坐到一起來聊聊天,我們今天的話題是——從新選舉‘作業(yè)長(zhǎng)’以及其他職位。”“為什么?”一向聽命令的“外交部長(zhǎng)”——英語(yǔ)書納悶了。“別說了,我讓你們干什么你們就干什么。Doyou know?”一向和藹可親的作文本大發(fā)雷霆了。
“其實(shí),說實(shí)話我們這里的都可以勝任‘作業(yè)長(zhǎng)’這個(gè)職位。但大家都是注重一個(gè)科目,比如:數(shù)學(xué)書精通數(shù)學(xué),音樂書精通音樂……說可以也行,但我們作業(yè)國(guó)可是要全面發(fā)展的,你們說呢?我們的小主人也要全面發(fā)展對(duì)吧?我們要為別人著想。所以我認(rèn)為‘作業(yè)長(zhǎng)’依舊是作文本!庇⒄Z(yǔ)書發(fā)言完了。
“誰說其他書當(dāng)不了,作文本歲包含了許多的精華,但不能讓小主人學(xué)到知識(shí),作文本上圈圈畫畫的是好是壞都分不了,你說它能當(dāng)上‘作業(yè)長(zhǎng)’我也是醉了!币幌虬谅源蟮恼Z(yǔ)文書反駁了英語(yǔ)書。
“嗨,你這人,肚子里有點(diǎn)筆墨了不起啦!反正又不是你寫的',你只是翻版,沒看見下面寫著——選作課文時(shí)稍有改動(dòng)。”數(shù)學(xué)書幫著英語(yǔ)書說道。
……
吵著吵著,引來了鉛筆盒長(zhǎng)老,它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你們不就是為了爭(zhēng)‘作業(yè)長(zhǎng)’這個(gè)職位嗎?用得著大吵大鬧嗎?作為國(guó)君我宣布職位照常不變。”
“好、好、好,國(guó)君萬歲。”等國(guó)君說完,公民們都?xì)g呼了起來。
從此,小主人的作業(yè)國(guó)度都是十分和諧的,小主人的作業(yè)質(zhì)量也在提高。
五年級(jí)童話作文 篇4
在一片茂密的森林里,住著一匹小白馬和小黑驢。
一天,小白馬對(duì)小黑驢說:“小子,你會(huì)跳踢踏舞嗎?”說著,它得意地跳了起來。小黑驢看著小白馬洋洋自得的樣子說:“不會(huì),兄弟!毙“遵R翻了個(gè)白眼說:“我就知道你不會(huì),真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家,你怎么能和我相提并論呢?”后來,小白馬越來越驕傲,成天只知道在動(dòng)物們面前跳踢踏舞。漸漸地,動(dòng)物們看膩了,也就不再理小白馬了。
話說小黑驢自從被小白馬奚落后,決定發(fā)憤圖強(qiáng),要學(xué)到一項(xiàng)真本領(lǐng)。它就在百靈鳥老師那里刻苦學(xué)習(xí)吹笛子。一年又一年過去了,小黑驢吹出來的笛聲特別動(dòng)聽了。只要小動(dòng)物們有不順心的事兒,一聽到小黑驢用笛子吹出的'音樂,就會(huì)快樂起來。最值得慶祝的是小黑驢在動(dòng)物音樂會(huì)上以一曲《月光曲》獲得了第一名,還獲得了“森林演奏家”的稱號(hào)。
小白馬聽說小黑驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱號(hào),氣得一病不起,他死之前還不停地叨念著:“早知道我就不這么懶了,不這么驕傲了呀!”小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息,都說小白馬是自作自受。
五年級(jí)童話作文 篇5
從前,有一對(duì)兄妹住在美麗的森林里,那里鳥棲蟲居,枝繁葉茂。
有一天,妹妹不到6點(diǎn)就起床了,因?yàn)榻裉煲ソ加,她很早就睡覺,所以沒收拾。而哥哥還在甜美的夢(mèng)里遨游呢。妹妹收拾完就去哥哥房間。
“‘咚’哥哥快起床!泵妹靡贿吳瞄T一邊催哥哥起床。哥哥用手揉揉眼睛說:“知道了,那我先去刷牙,洗臉。”妹妹走進(jìn)房間一看亂七八糟,埋怨地說:“真亂!泵妹脰|收西收,終于收好了。兄妹倆提著許多東西出發(fā)了。
兄妹倆,到了公園。先鋪上了布,吃了一些,面包,牛奶。再在附近玩耍了一會(huì),結(jié)果玩得滿頭大汗。哥哥拿出了兩瓶飲料,給了妹妹一瓶后,自己就一口氣把飲料喝完了。時(shí)間像離弦的箭,一會(huì)就到了中午。兄妹倆又拿出了許許多多的東西,香腸,餅干,巧克力,蘋果,全家桶……東西。哥哥一看見,就狼吞虎咽的吃了起來,還不停地說:“好吃,好吃!泵妹每戳瞬唤笮。一會(huì)就被兄妹倆吃完了。意想不到的是,哥哥還想吃,可惜的是沒了。哥哥說:“要是天上能掉下吃的就好了!苯Y(jié)果真掉了下來。妹妹看的目瞪口呆。妹妹一看有好多東西,只好買了個(gè)袋子來裝食物。
妹妹到家把事情告訴了許多人。兄妹來便開了個(gè)超市,人們都到兄倆的超市里來買東西,因?yàn)樾置脗z的超世東西都是半價(jià)優(yōu)惠,所以別的`超市都破產(chǎn)了。人們也都很敬佩這個(gè)鋼筆兄妹的厲害,兄妹倆也很開心,也能為人們服務(wù)感到自豪。也成為了森林里的富翁。
五年級(jí)童話作文 篇6
有一天,小白兔生病了,一天比一天瘦。這可急壞了它的好朋友刺猬和山羊。 經(jīng)過一番商量它們決定一起去看小白兔。
它們翻山越嶺在山下面有一棵蘋果樹,刺猬眼尖一下就看到了蘋果樹說:“你看那有一棵蘋果樹,小白兔身體虛弱應(yīng)該吃些水果補(bǔ)補(bǔ)身子!鄙窖蛱ь^一看樹上的蘋果又大又紅很好吃的樣子,山羊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
它們走到蘋果樹前發(fā)現(xiàn)蘋果樹很高。刺猬跳起來都沒抅到最低處的蘋果,山羊說:“你站在我的背上試試看吧!”可是,還是夠不到,怎么辦呢?山羊急的'團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小刺猬急中生智說:“山羊老兄你們不是喜歡用角對(duì)打嗎?你用力的撞樹,說不定能把蘋果撞下來!鄙窖虬欀碱^說:“不行,這樣蘋果掉下來不就給摔爛了嗎?”“放心吧!摔不到地上的!毙〈题茏孕诺恼f,山羊有些不相信,但還是半信半疑的去撞樹。蘋果有些震動(dòng),小刺猬說:“接著撞,加點(diǎn)力!鄙窖蛴肿擦藥紫,蘋果撞下來了,小刺猬趕緊卷成一團(tuán),蘋果全都扎在小刺猬的刺上了一個(gè)也沒摔爛。山羊和小刺猬都高興的笑了。
它們拿著蘋果高高興興地向小白兔家走去。
五年級(jí)童話作文 篇7
從前,在一個(gè)小村子里,住著一只小獅子,也住著它的好朋友小虎。
有一天,它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺,里面盛滿了水。過了一會(huì)兒,它們已經(jīng)到了半山腰,可是它們的水已經(jīng)喝沒了,小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨,這種滋味可不好受啊!咦?這是什麼石頭,怎麼發(fā)光呢?小虎說。正在這時(shí),一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來的`,如同小仙童的神仙開始發(fā)話了:“我是天上的小神童,有很大的法力,有什麼困難盡管說!
小虎說:“能給我們一些水嗎?”說著,地上就有十瓶水,它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱,又變成一臺(tái)電風(fēng)扇,給它們?nèi)。“好涼爽!”后來,小虎說了一聲:“真累。”說完,小仙童就變成了床,讓它們歇息。
時(shí)間過的很快,太上老君來找小神童了,小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
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