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【必備】五年級童話作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級童話作文8篇,歡迎大家分享。
五年級童話作文 篇1
月亮島漸漸升起,點點的星星閃爍著,人們早已入睡,作業(yè)們開會了。
一向計較名與利的英語作業(yè)說:“主人應(yīng)該有一門最愛的科目,科目的作業(yè)非我莫屬!闭Z文作業(yè)不以為然:“主人快考試了,日夜思緒的`就是我。這個位置應(yīng)該是我的,誰都別和我搶!”音樂作業(yè)說:“主人動不動哼上一兩句,這位置不是我的,又是誰的?”語文作業(yè)和英語作業(yè)齊聲說:“副科不要瞎摻和,滾一邊去!边@時,數(shù)學(xué)作業(yè)不緊不慢地說:“主人最喜歡我了,做得又快又好,你們也別跟我爭了。況且主人很煩你們,怎么可能最喜歡你們呢”
“你胡說。”
“本來就是這樣!
“你胡說!
“你才胡說!
這是主人說起了夢話:“作業(yè)好煩,我都不想做,”反而讓作業(yè)們的誤會更大了。
“主人討厭的里面沒有我!”語文作業(yè)說。
“就有你,倒是不可能有我!庇⒄Z作業(yè)大吵大嚷。
“分明我不被討厭!”數(shù)學(xué)作業(yè)吵了起來。
副科作業(yè)們也紛紛與他們爭吵起來,書包中頓時吵起來。從原來的斗嘴,變成了拳打腳踢。水筆——最威嚴(yán)的文具,最后用三言兩語化解了:“主人把作業(yè)看成一個大類,而不是小類。他對你們并沒有意見,只是把情緒疏散在作業(yè)這個大類上。你們更應(yīng)該要有人人平等的想法,和不分你我的手足之情。”
所有的作業(yè)無言以對,都默默不出聲了……
五年級童話作文 篇2
小丑魚一直很崇拜海豚保護世界,心里很希望自己有朝一日可以跟海豚肩并肩地保護世界。
小丑魚常常練習(xí)舉重、游泳、跳躍、躲藏等運動。別人總會問:你在干什么?小丑魚回答道:我在練習(xí),希望有一天可以和海豚一起保護世界。別人總是以一副不相信的目光看著他,不過小丑魚還是日復(fù)一日,年復(fù)一年地練習(xí)。
終于有一次,海豚的得力隊友白鯨生病發(fā)高燒。海豚親自挑選新隊友---魔鬼魚,鯨鯊和小丑魚。
一聽說白鯨生病發(fā)高燒了,章魚,螃蟹和大鯊魚一個個樂得載歌載舞。一看就知道他們要出兵干壞事。等他們?nèi)パ策墪r,看見章魚和螃蟹帶兵打人,拆房子,燒食物……
海豚拿起一根木棒,交給魔鬼魚,讓魔鬼魚叫他們收兵。只聽啪一聲,魔鬼魚放了一個屁,像箭一樣往前游去。魔鬼魚手舉木棒,像超人一樣說:回你的'老巢去吧!不妙章魚噴出墨汁,魔鬼魚暈倒了。
鯨鯊游過去,他那龐大的身軀讓人望而生畏,可螃蟹不甘示弱,用大鰲夾住鯨鯊的大尾巴,疼得鯨鯊?fù)弁鄞蠼小?/p>
只剩下小丑魚了,他心想:只剩下我一個人了,我不能讓海豚失望。于是小丑魚對海豚說:你去對付他們,我去對付大鯊魚。
海豚擔(dān)心地問:你行嗎?大鯊魚可是很兇殘的。
當(dāng)然可以,我有我的辦法,放心吧!小丑魚信心滿滿地說。
小丑魚悄悄潛伏在大鯊魚身后,他摸了摸口袋,看看有沒有什么東西可以對付大鯊魚。他伸手一看,只見一顆顆糖果正乖乖地躺在手心里。原來小丑魚喜歡吃糖果,今天一高興連糖果都忘記吃了。于是小丑魚眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),挑了一顆超大糖果,還在里面放了一點料。
小丑魚拿著超大糖果對大鯊魚說:我這兒有一顆超大糖果,你要不要?
大鯊魚惡狠狠地說:不要,我還要把你給吃了。
你確定?這可是有美白效果的喲!
?快給我!快給我!
你知道嗎,大鯊魚是個自戀狂。只要是大鯊魚抓到的魚,夸他很英俊帥氣,就可以逃走。
大鯊魚吃完糖后,牙齒突然一陣劇痛。小丑魚不知道從哪兒來的力氣,搬一塊巨石重重地壓在大鯊魚的身上。大鯊魚怒火沖天,奮力掙扎,不料一頭撞上大礁石,一命嗚呼了。
海豚見了連連叫好,說:你的聰明勇敢值得我們學(xué)習(xí)。
五年級童話作文 篇3
從前,在動物王國里住著一只漂亮的蝴蝶和一只辛勤的蜜蜂。
一天,蝴蝶來到百花園里賞花。這時,蜜蜂拍打著翅膀,提著小花桶飛了過來。蝴蝶傲慢地說:“你真是一只難看的蜜蜂,成天到晚嗡嗡地叫個不停,真是吵死人啦!”蜜蜂聽了,就不再理蝴蝶,飛到花叢中忙它自己的工作去了。
這時,百花園里跑來了一個活潑的.小男孩,他發(fā)現(xiàn)了花叢中的蝴蝶,說:“我要抱你抓回家玩!”說著,舉起網(wǎng)子像蝴蝶撲來。蝴蝶見勢不妙,嚇得直打哆嗦,它就喊:“救命呀!救命呀!”蜜蜂聽到了蝴蝶的呼救聲,趕忙停下手中的活兒,飛快地趕了過去。它對準(zhǔn)小男孩的胳膊,用它的長針使勁一刺,被蜇了的小男孩痛得哇哇直叫,垂頭喪氣地走開了。
躲過了一劫的蝴蝶嘆了口氣,說:“我總算得救了!彼痔痤^看了看蜜蜂,紅著臉說:“我應(yīng)該謝謝你,是你救了我的命。蜜蜂笑了笑,說:“不用謝。其實外表美不美并不重要,心靈美才是真正的美。”蝴蝶聽了,連連點頭,它正想告訴蜜蜂自己會改掉壞毛病,和蜜蜂一起辛勤地采花釀蜜,可蜜蜂去突然倒在了花叢中。蜜蜂奄奄一息地說:“蝴蝶,我……不……不行了,剛才救你……的時候,我……用了尾針……”蝴蝶這才恍然大悟,蜜蜂雖然難看,卻用自生命救了自己,蝴蝶感動得掉了下了悔恨的眼淚。
五年級童話作文 篇4
某城有一位叫巴巴鳴的人,一天,他突發(fā)奇想,決定組織一次選“笨蛋”比賽。你一定覺得不可思議:誰來參加比賽不就承認自己是笨蛋了嗎?但是,金錢的力量是巨大的,巴巴鳴先生愿意把自己的億萬財富獎勵給冠軍。
比賽那天,臺上參賽者們摩拳擦掌,臺下看熱鬧的人如潮水涌動。
巴巴鳴先生首先致詞:“女士們,先生們,所謂‘笨蛋’就是比較笨重的`臭蛋。普通人是很容易做到的事,笨蛋做起來卻比登天還難……”
“我會登天!”臺上有人高呼。眾人哄笑。
巴巴鳴先生嚴(yán)厲地說:“請注意,我們競選的是超一流‘笨蛋’,而不是傻瓜!剛才那人是傻瓜,請保安將他趕走!”這下,誰都不敢吱聲了。“好啦,現(xiàn)在開始第一輪比賽:自我介紹。”巴巴鳴先生大聲宣布。
1號參賽者快走上前,說:“我叫愚夫,大家叫我笨伯!薄疤蕴 卑桶网Q先生一擺手說:“你能如此流利說話,絕不是笨蛋!
2號參賽者緩緩上場,說:“我……叫……我叫……蠢驢,家……住……s社區(qū)……”“停!”巴巴鳴先生打斷他的話說:“你只是結(jié)巴,腦子不笨。”
3號參賽者一上來就哆嗦,嘴巴張合了半天,才擠出一個字來:“我……我……”巴巴鳴先生好容易才聽出他叫多倫。
第一輪比賽下來,大部分參賽者被淘汰出局,只剩3名。
“下面進行決賽:吃飯!卑桶网Q先生莊重宣布。
這3名參賽者開始各顯神通了。一位把飯“吃”到鼻孔里,一位把飯“吃”到耳朵里,甚至“吃”到巴巴鳴先生的口袋里,只有多倫在那里呆呆地坐著。
巴巴鳴先生問:“你怎么不吃飯?”
多倫一臉迷惑:“吃飯是什么?”
最終,多倫成為本次比賽的冠軍,巴巴鳴先生開始為他頒發(fā)獎金。就在這時,人群里有人喊了起來:“他才不是笨蛋呢!他比我們都厲害。因為他獲得了冠軍,而我們被淘汰,我們比他笨。”
很快,在場的人們都發(fā)出同樣的呼聲,巴巴鳴先生只得收回獎金,多倫痛哭流涕。
因為億萬財富還在手,巴巴鳴先生又舉辦了第二屆、第三屆……但每次結(jié)果都與第一次相同:沒有人獲得冠軍。其實也不可能有人獲得冠軍。原因很簡單,因為每個人都有自己的長處,世上沒有絕對的笨蛋。
五年級童話作文 篇5
小刺猬在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個很大的蘑菇。
小刺猬高興地喊道:“好大的蘑菇呀!多么像一把傘呀!”
小刺猬又站在大蘑菇底下說:“天熱了,用它可以乘涼!
小刺猬仰頭一拍腦袋說:“哦,對了,下雨的時候還可以用它擋雨呢!”
小刺猬把大蘑菇扛在肩上說:“我可舍不得吃掉這把蘑菇傘!”
小刺猬吃力地扛著蘑菇傘經(jīng)過一棵很高的蒿草旁。
一只胖蟈蟈兒趴在地上有氣無力地說:“熱死我啦!”
小刺猬轉(zhuǎn)過身來到胖蟈蟈跟前,把大蘑菇往地上一放,吃力地扶著大蘑菇,對胖蟈蟈兒說:“用它涼快一下吧!”
胖蟈蟈兒抬起頭來一看:“呀,好大的蘑菇呀,現(xiàn)在我涼快多啦!”
小刺猬高興地說:“這是我剛找到的蘑菇傘!”
胖蟈蟈兒感激地說:“謝謝你,我現(xiàn)在舒服多啦,這把蘑菇傘真好!”
天空陰了下來,胖蟈蟈兒對小刺猬說:“要下雨了,我要回家了,你也快回去吧!”
小刺猬神氣地扛起蘑菇傘說:“我不怕,我有蘑菇傘呢!”
大雨下起來,小刺猬扛著蘑菇傘吃力地往家走。
一只蜜蜂在雨中飛不起來了,落在了地上,小刺猬急忙放下蘑菇傘,擋住了天上下的雨。
一只小蜻蜓也飛了過來,還有一只小螞蟻也急急忙忙跑過來躲雨。
小蜜蜂說:“謝謝你呀!”
小蜻蜓說:“多虧了你的.傘呀!”
小螞蟻說:“好大的傘啊,這是什么傘呀?”
小刺猬微笑著回答:“不用客氣,這是我剛找到的蘑菇傘!”
五年級童話作文 篇6
一天,小老鼠在路邊玩兒,忽然看到街頭拐角處有一只大象,它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上,不能動彈,旁邊沒有任何人?粗纯嗟臉用,小老鼠靈機一動跑過去,施出獨門絕技“咬”,不一會兒就把繩子咬斷了。大象得救了,很感激小老鼠,送給它兩件禮物,一件就是一塊精美的手表,這塊表除顯示時刻外,還有一個特異功能,就就是其中一個指針能讓它時刻知道大象的具體位置,大象告訴小老鼠:“在你需要幫忙時,你能夠去找我!边有一件禮物就是一支長笛,你一吹我就會立刻趕到。
小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了,路上恰巧碰到一只貓,小老鼠已經(jīng)來不及吹長笛了,他看著手表上大象的具體位置,發(fā)奮地跑呀跑呀,不一會兒就找到了大象,大象看見一只貓還在后面緊追不舍,于就是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩,揪起貓的耳朵,狠狠地摔在了地上,好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心,晚上趁老鼠睡覺的時候,在門口放了一塊面包,勾引它。這時小老鼠正好出來散步,聞到面包的香味,徑直走過去,還沒等它張嘴,一只貓叫響起,貓出此刻小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無路”了,他拿出長笛,吹了一只優(yōu)美的曲子,奇了怪了?貓好像陶醉在音樂里,可當(dāng)音樂停下時,貓又恢復(fù)了以前的`兇惡。向老鼠猛撲過去,奇了怪了?貓在跑,怎樣沒見它前進呀!原來大象出來了,施了魔法,貓的陰謀又沒得逞,只有乖乖地回家了。游戲公會名字
從此,老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個故事告訴我們:要做一個好心人,處處行善,你會得到意想不到收獲!
五年級童話作文 篇7
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!毙芾蠋煱宴娗庙,他要開始上課了。
今天來了三個學(xué)生,他們是小花蛇,螃蟹和變色龍。
熊老師開始講課:“今天,我給大家講講什么是前,什么是后。這個,這個,怎么說呢?你們看,肚子朝哪里,哪里就是前;背朝哪里就是后!
變色龍和螃蟹說:“我們懂了,肚子朝哪里,哪里就是前,背朝哪里,哪里就是后。那么,地上是前,天上是后!
小花蛇這時候正繞在樹上,問:“我的肚子朝著哪里,背又朝著哪里呢?”
熊老師把小花蛇從樹上扯下來,把他拉得直直的,放在地上,說:“現(xiàn)在你們聽好了,腦袋是前,尾巴是后!
螃蟹想不明白,就問:“老師,我只有頭,沒有尾巴,哪里是前,哪里是后呀?”
熊老師對螃蟹說:“唉,真是笨學(xué)生,你眼睛看出去的地方是前,看不到的地方是后!”
這樣一說,輪到變色龍不明白了。他眼睛會骨碌碌轉(zhuǎn),可以轉(zhuǎn)到任何方向。他把眼睛往后一轉(zhuǎn),就看到了自己的尾巴。
變色龍說:“啊,熊老師,我明白了,我的尾巴在前嘴巴在后。”
熊老師發(fā)火了:“你們真是笨學(xué)生。 毙芾蠋熣f:“現(xiàn)在,你們給我排好隊!”
三個學(xué)生就排好了隊,螃蟹排在第一,變色龍排在第二,小花蛇排在第三。
熊老師說:“你們看,螃蟹在變色龍的前面,變色龍在小花蛇的前面,變色龍在螃蟹的`后面,小花蛇在變色龍的后面……”
這們一說,三個學(xué)生馬上明白了:“啊現(xiàn)在我們都懂了,什么是前,什么是后。”
熊老師背著手走開了,一邊嘀咕著:“唉,真是三個笨學(xué)生……”
三個學(xué)生看著熊老師的背影,也在嘀咕:“一開始就應(yīng)該這樣教我們,真是笨老師……”
五年級童話作文 篇8
新年快到了,森林里的動物聚在一起,商量如何慶祝新年。這時,小熊哥哥發(fā)話了:“現(xiàn)在人類都喜歡舉辦各類選美大賽,我們也舉辦一次選美大賽,怎么樣?”“好!”最愛美小喜鵲連忙回答。其余的小動物也覺得這主意不錯。
消息一公布,小動物們都忙開了。小喜鵲特意請來了服裝設(shè)計師小狗為自己設(shè)計了一套漂亮的連衣裙,小蜜蜂讓美發(fā)師山羊小姐燙了一個最新的發(fā)型……小孔雀也想獲得此次大賽的冠軍,它決定親手做一個漂亮的花環(huán),再配上一件七彩衣去參加比賽。
這一天,小孔雀正在樹林里采摘野花,準(zhǔn)備做花環(huán)。忽然,她聽見前面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼,走近一看,是一個小男孩。小孔雀好奇地問道:“小弟弟,你為什么哭呀?”男孩擦擦眼睛說:“我媽媽的眼睛受傷了!聽別人說,這個森林里有一種藥草治療眼傷特別有效,可我不知道在哪里才能找到?我都找了兩天,要是找不到,我媽媽的眼睛就……”還沒說完,小男孩又“嗚嗚”哭了起來。小孔雀被小男孩的孝心感動了,決定幫他去找這種藥草。
小孔雀也不知道治療眼傷的藥草在哪里,就去請教山羊爺爺,才知道那是一種十分稀少的靈芝草,更何況森林這么大,要找到實在很難。一想到小男孩傷心的樣子,小孔雀下定決心一定要找到這種藥草。
時間一天天過去了,經(jīng)過千辛萬苦,小孔雀終于找到了靈芝草,治好了小男孩媽媽的眼睛,選美大賽的時間也到了。
這一天,森林里可熱鬧了。動物們都穿上了最漂亮的.衣服,只有小孔雀什么也沒有準(zhǔn)備好,只得穿著原來的舊衣服參加比賽。經(jīng)過幾輪競爭,小蜜蜂的得分最高,小孔雀落選了。就在比賽快要結(jié)束時,小男孩和他的媽媽送來了一封表揚信,告訴了大家事情的整個經(jīng)過。知道真相后,動物們十分敬佩小孔雀。最有權(quán)威的象大叔說:“一個人光有漂亮的外表是不夠的,心靈美才是真正的美。我認為今天的冠軍應(yīng)該是小孔雀!薄皩Γ】兹覆攀亲蠲赖!”動物們齊聲說。
就這樣,小孔雀獲得了首次森林選美大賽冠軍。
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