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記事五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的記事五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
記事五年級(jí)作文1
爺爺今年六十有余。聽奶奶說(shuō),爺爺從上小學(xué)開始到高中畢業(yè),各門學(xué)科成績(jī)一直非常優(yōu)秀,尤其是寫作方面,更是年級(jí)中的佼佼者。參加工作后,單位領(lǐng)導(dǎo)看中他的寫作水平和文字功底,讓他到辦公室做文秘工作。長(zhǎng)期的伏案工作使?fàn)敔斅湎铝祟i椎病。
每當(dāng)看到爺爺頸椎病發(fā)作時(shí),我的心就會(huì)像刀絞一般地難受。因?yàn)閺奈疑嫌變簣@開始至今,爺爺就是家中常年接送我上放學(xué)的主要負(fù)責(zé)人之一。平時(shí),他不僅教我學(xué)寫作,還教我為人處世的道理……這一切,又怎么能教我不心疼我的爺爺呢?
為了能給爺爺做頸椎按摩,每當(dāng)奶奶給爺爺按摩頸椎時(shí),我都會(huì)在一旁認(rèn)真看、學(xué)。所以近兩年來(lái),我不僅初步掌握了按摩頸椎的`穴位,而且基本掌握了怎樣按摩頸椎的一些知識(shí)。從今年開始,奶奶已經(jīng)“下崗”,每逢周日晚上,我會(huì)主動(dòng)“上崗”給爺爺做頸椎按摩。同時(shí),通過(guò)實(shí)踐,我還摸索出了一些“剛中有柔,柔中有剛”的按摩方法,很受爺爺?shù)臍g迎。
為了學(xué)到更多的頸椎按摩本領(lǐng),在奶奶的陪同下,我還特地參加了一家醫(yī)院舉辦的“防治頸椎病,給爸媽做按摩”的健康講座活動(dòng),進(jìn)一步掌握了按摩技巧。另外,為了幫助爺爺減少頸椎病的困擾,今年5月,我還專門教爺爺學(xué)會(huì)了自己做“米字操”。
今后,我將一如既往,以一顆感恩的心,堅(jiān)持給爺爺做好頸椎按摩,讓他少受病痛折磨,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)幸福晚年。
記事五年級(jí)作文2
在生活中,經(jīng)常會(huì)知遇到許多運(yùn)氣很好的事,但同樣也會(huì)碰到許多運(yùn)氣不好的事情。就拿我說(shuō)吧,上星期就發(fā)生了一件“”不該發(fā)生的事。
那天,我和我媽一起去老家玩。因?yàn)槲覌尩氖謾C(jī)出了點(diǎn)小問(wèn)題,無(wú)法訂購(gòu)火車票,于是便讓我在外地打工的老爸幫我們買票。我爸是一位電腦專家,沒幾分鐘就幫我們買好了票,發(fā)了短信過(guò)來(lái):明早8:27的`火車。我不放心,便讓我媽確認(rèn)一下是不是用她的身份證買的票。我媽不假思索地說(shuō):“放心,我已經(jīng)交代你爸用我的身份證買!蔽疫是不放心,說(shuō)讓我親自看一下。我媽卻毫不在乎,說(shuō)她已經(jīng)確認(rèn)過(guò)了,不用在乎。
第二天,由于我們到火車站只有1小時(shí)的路程,于是我們6:50就出發(fā)了。到達(dá)火車站時(shí),大約是7:55?晌覀兊搅俗詣(dòng)取票機(jī)前一刷身份證,只有我媽的一張票!我再讓我媽給我看手機(jī),上面顯示我的票是用我的身份證買的?晌业纳矸葑C還在姑媽那兒呢!一時(shí)間,我和我媽都慌了。一會(huì)兒我們才冷靜下來(lái),去人工窗口排隊(duì),結(jié)果人工窗口說(shuō)要辦臨時(shí)身份證。我們又去旁邊的公安局,又要有一寸彩照。于是我們又跑到火車站的自動(dòng)拍照機(jī)前拍一寸照片……來(lái)來(lái)回回折騰了四五趟,總算成功取到了票。然后已經(jīng)8:25了!于是我們又急急忙忙去趕火車。不過(guò)幸好趕這趟車的人多,我們到的時(shí)候還沒上完。車還是趕上了。但我和我媽都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。就為了趕趟火車,還真不容易!
就是這件不該發(fā)生的事,令我感觸深刻。如果前天晚上我們檢查一下短信,就不必要第二天這樣折騰了呢?這本是一件“不會(huì)發(fā)生的事”,可是最后因?yàn)槲覀兊氖韬觯屗闪艘患安辉摪l(fā)生的事”,真是遺憾啊!
記事五年級(jí)作文3
去年的親子裝又太小了,所以媽媽再次來(lái)到下呂浦的阿建羽絨服那兒定做羽絨服。
媽媽最喜歡別人說(shuō)要漂亮、年輕,每當(dāng)別人夸她年輕時(shí),她就會(huì)得意洋洋地夸自己:“我孩子生的早,20歲就生孩子!泵慨(dāng)我和媽媽一同穿上那兩件相同的玫瑰色的羽絨服,那是媽媽最自豪的。
“玲瓏,我們?cè)偃プ鲆惶子H子裝好不好?,媽媽邊開車邊問(wèn)我,哎,肯定又是去臭美吧!我不禁哈哈大笑起來(lái),想著媽媽和我穿上新的羽絨服時(shí),別人肯定都會(huì)夸她漂亮!案陕铮汩e著無(wú)聊呀!”我漫不經(jīng)心地看著媽媽的微信,點(diǎn)開她的朋友圈,“再去做一套嘛,你看,我們穿得多漂亮呀,肯定有人說(shuō)咱倆好看的!”媽媽再次講起她的榮耀,“為什么呀,你的那件給我穿就行了嘛,用得著浪費(fèi)你的錢嗎?”雖然我拒絕了媽媽的`“邀請(qǐng)”,但她還是拐進(jìn)了小巷,再帶我來(lái)到那一個(gè)拐彎口。
“玲瓏玲瓏,你說(shuō)做綠色的好看還是原來(lái)的好看?”媽媽拿著兩件樣品迫不及待地問(wèn)我,“這個(gè)嘛......都好看!”為了好討媽媽“賞”給我的手抓餅,我花言巧語(yǔ)討好著她,“要不要你做綠色的,我做玫瑰色的?”不行,得一模一樣的!”我的這句話仿佛流水般流了出來(lái),媽媽向我招了招手,鬼鬼祟祟地笑著,我雖然早有防備,但還是被媽媽強(qiáng)行拉了過(guò)來(lái),“這件,還不錯(cuò)!眿寢尯盟瓢盐耶(dāng)成了實(shí)驗(yàn)的小白鼠,拿著衣服一件一件在我身上套,哎,算了,隨她吧。
做親子裝雖然很漫長(zhǎng),但,很快樂(lè)。
記事五年級(jí)作文4
“哈哈哈……”一陣陣歡暢的笑聲從我家的門縫中傳出。我和爸爸媽媽正在舉行著“家庭友誼賽”呢!
第一場(chǎng):踢毽子比賽
“啪啪——啪——”毽子正在媽媽腳上“跳”著“舞”呢!一上一下,像芭蕾舞演員一樣,井然有序,那跳動(dòng)的弧線,是多么的迷人。
可是,好景不長(zhǎng),剛才那個(gè)美麗的景象“煙消云散”。
“啪——”隨著聲音望去,毽子從媽媽腳上飛躍了出去,掠過(guò)桌子,飛向正吃著酸奶的爸爸。哎呀呀!大事不好了!毽子正朝著酸奶的方向“飛”!爸爸“害怕”極了,腦袋不由自主地縮了進(jìn)去,身子一扭,向后大步一退。一套“華麗”的動(dòng)作成功避開了毽子的襲擊,“毽子炸彈”從酸奶旁蹭過(guò)!翱找u警報(bào)”解除了,爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
第二場(chǎng):跳長(zhǎng)繩比賽
“呼呼……“長(zhǎng)繩在空中不停地翻動(dòng)著,似乎正等待著挑戰(zhàn)者的'到來(lái)——
“一號(hào)隊(duì)員準(zhǔn)備就緒!”我大喝一聲向長(zhǎng)繩沖去,一個(gè)有節(jié)奏的停頓后,我將身子一轉(zhuǎn),漂亮地雙腳跳起,雙腿勾起,向外躍去。只隨著“啪”的一聲,我平安無(wú)事地站在了地上。
站在一旁的爸爸按捺不住了,他也想“帥氣”一回,便學(xué)著我的樣子向長(zhǎng)繩跑去,雙腳“笨拙”地跳了起來(lái),兩腿稍彎,“呼”的一下落了地。正當(dāng)他還未從洋洋得意中“清醒”過(guò)來(lái)時(shí),長(zhǎng)繩已毫不留情地抽向了他,“啪!”爸爸的后背被狠狠地挨了一下……
媽媽也想試一試,可又不想在我們面前“失手”,心里很是糾結(jié)。但拗不過(guò)我和爸爸,只好硬著頭皮沖上前去,終于媽媽有驚無(wú)險(xiǎn)地跳了過(guò)來(lái)。
……
瞧,這就是我們寒假“家庭友誼賽”中的一段剪影。在我記憶的海洋中,它將成為一朵美麗的浪花兒,令我永生難忘!
記事五年級(jí)作文5
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了人間,在這個(gè)季節(jié)里,大地復(fù)蘇了,小草露出了小腦袋,連花兒也都綻開了笑臉,小燕子也從南方飛回來(lái)了。
這天,我早早地起了床,想出去散散步,感受一下明媚的春光。一出門,我便聽到屋檐下的燕子窩里傳出了燕子們“嘰嘰喳喳”的聲音!靶⊙嘧,早上好!”我熱情地跟它們打了個(gè)招呼。小燕子們似乎餓壞了,爭(zhēng)相往外面探著腦袋,露出了黃色的小嘴和毛茸茸的.小腦袋,可愛極了。也許是窩里太擠了,一只小燕子不小心從窩里掉了下來(lái)。
我急忙走過(guò)去,想要捧起小燕子,把它送回窩里。就在這時(shí),一只兇猛的大花貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)來(lái),搶在我前面靠近了小燕子。
大花貓惡狠狠地盯著小燕子,兩只眼睛瞪得又大又圓,還散發(fā)著駭人的綠光。小燕子被面前的龐然大物嚇得全身發(fā)抖。燕子窩里的姐妹們也嚇壞了,發(fā)出了驚恐的叫聲,仿佛是在向我求救。我心想:不好!大花貓要吃掉小燕子了!我趕緊用力跺了幾下腳,試圖把這只可惡的大花貓嚇走。可大花貓一點(diǎn)也不怕我,還回頭狠狠地瞪了我一眼,好像在說(shuō):“小屁孩,我才不怕你呢!這可是我的早餐,你千萬(wàn)別跟我搶,否則我連你一起咬!”“大花貓,快放下小燕子!”我大喝一聲,拿起掃把沖向前去。大花貓被我嚇了一大跳,后退了幾步。我連忙擋在小燕子的前面,揮舞著掃把,向大花貓宣戰(zhàn)。大花貓見我氣勢(shì)洶洶的樣子,只好放棄了即將到口的美餐,悻悻地走了。
我趕緊捧起小燕子,叫爸爸搬來(lái)梯子,把它送回了窩里。小燕子嘰嘰喳喳地叫著,好像在感謝我。我不禁想起了《水滸傳》里的梁山好漢“路見不平,拔刀相助”的故事,今天我也當(dāng)了一回“好漢”,真是太開心了!
記事五年級(jí)作文6
太陽(yáng)走得飛快,慢慢鉆進(jìn)薄薄的云層,天空一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸淡下去,像此刻教室里孩子的臉一樣灰白,數(shù)學(xué)課代表走了進(jìn)來(lái),一邊發(fā)考卷,一邊告訴我們這次沒考好,還告訴我,我們小組上來(lái)講課的時(shí)間被切掉了一半。
上課了,老師講完他嚴(yán)肅,生氣,帶有警告性的一番話后,我們的課開始了,我和喬木,戴遵一起上了起來(lái)。
“今天,我們講圓的面積和周長(zhǎng),請(qǐng)大家看屏幕!蔽冶M量控制住本已顫抖的聲音,用投影機(jī)放出第一張圖片,“這道題不難吧!” 戴遵聽到下面稀疏的回答聲,立馬響亮地問(wèn):“抽學(xué)號(hào)吧?恩26號(hào)!”照計(jì)劃,戴遵“抽”了26號(hào),其實(shí)是我故意要差一點(diǎn)的人做的!耙 币宦暫按蚱屏私淌业某翋,孫紅高高興興地上來(lái)做演說(shuō)了,下面的同學(xué)都被逗笑了,終于課堂活躍了!我一下子放心多了。通過(guò)我對(duì)孫紅的小聲提示,她把這道題說(shuō)得清清楚楚。同學(xué)們仿佛都做了熱身,期待下一題的到來(lái)!暗诙},求陰影部分的面積。”“這道題大家清楚了嗎?下一題!”我邊擺投影機(jī)邊說(shuō),突然我發(fā)現(xiàn)自己不再緊張了,而是從容自得地講起來(lái)了!大家都進(jìn)入了沉思中,有的'盯著看,有的在紙上寫寫,有的開始舉手!斑恚e手的人不多,來(lái),喬老師來(lái)你給點(diǎn)提示?”我一說(shuō),喬木往圖上加了條線,嘀咕著“什么喬老師!立刻,教室里熱鬧起來(lái)了,大家恍然大悟,紛紛舉手“請(qǐng)我!”“請(qǐng)我!”“請(qǐng)我!”我看到同學(xué)們爭(zhēng)著發(fā)言,真高興!昂,就你來(lái)說(shuō)吧!”講完了3道題,時(shí)間也快用完了,我們乖乖回到了座位上,而同學(xué)們還意猶未盡呢!
盡管考試成績(jī)不理想,可我心里的苦汁早已被甜水給消滅了。不知怎么的,我突然覺得自己長(zhǎng)大了,體會(huì)到了當(dāng)老師的艱苦與快樂(lè)。
記事五年級(jí)作文7
“丁零零”上課鈴響了,同學(xué)們?cè)缇团瓮@堂美術(shù)課了。因?yàn)檫@次要捏橡皮泥。
老師在黑板上寫下“神奇的恐龍王國(guó)”幾個(gè)字。同學(xué)們瞪大眼睛看著老師示范。示范完,老師說(shuō)了聲“開始”,同學(xué)們立刻大顯身手起來(lái)。
我準(zhǔn)備捏一條劍龍。我拿起深綠色的橡皮泥,把它揉成胡蘿卜狀,再用刀刻出一道道橫紋,這樣尾巴就做好了。然后,我把橡皮泥搓成橢圓形當(dāng)作身子,再搓出細(xì)長(zhǎng)的脖子和四條粗壯的腿,又搓出圓腦袋,并刻上鼻子和嘴巴。最后,我把它們小心翼翼地拼接起來(lái)。就這樣,我的劍龍做好了?墒牵易罂从铱,它都沒精神。怎么回事?。≡瓉(lái)忘記安上眼睛了。我趕忙團(tuán)了兩個(gè)小黑球安在臉上,我的劍龍立刻精神煥發(fā)。只見它昂著頭,像是對(duì)著藍(lán)天高聲鳴叫。我在心里“嗚……嗚……”地叫著,為劍龍配音。
這時(shí),同學(xué)們的恐龍都做好了。仔細(xì)看同學(xué)們做的'恐龍,有的撒開四蹄在奔跑,有的正在低頭吃草,有的昂頭在鳴叫,還有的湊在一起,似乎在開會(huì)呢。
教室里一下子變成了恐龍的樂(lè)園。我們?nèi)缤┻^(guò)了時(shí)空隧道,一下子來(lái)到一億年前的遠(yuǎn)古……我們情不自禁地拿著“恐龍”,讓它們奔馳、跳躍,讓它們玩耍、戲鬧……
不知不覺間,下課鈴響了。這堂課過(guò)得好快,這是多么有趣的一堂美術(shù)課!
記事五年級(jí)作文8
人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。生活就是一面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻照出你的瑕疵和完美。這不,今天,我又在照鏡子了。
健忘的`我
我剛吃完飯,突然想起了什么,拿了一個(gè)今天剛買的蘋果給媽媽吃,媽媽直夸我乖,我正在得意,媽媽又吩咐我去洗碗?蛇@句話只在我腦海里停留了一瞬間,就匆匆走了。我跑到陽(yáng)臺(tái)磨蹭了半天,就是不知道要干什么,把洗碗之事玩得一干二凈。當(dāng)我與烏龜玩得忘乎所以的時(shí)候,“洗碗”突然出現(xiàn)在我腦海里。我撇下烏龜直奔廚房,可已經(jīng)晚了,媽媽已經(jīng)在我之前把碗洗了。我嘛,乖是挺乖的,可為什么總是那么健忘呢?
馬虎的我
剛進(jìn)入考試,我就心不在焉的。一會(huì)摸摸這個(gè),一會(huì)兒碰碰那個(gè),連題目都懶得看仔細(xì),以為這次這么簡(jiǎn)單,自己準(zhǔn)拿滿分。做完了,只粗略地看了一遍,便交了上去;丶液蟊愫屯瑢W(xué)去瘋玩,早把考試一事忘光了。等到公布成績(jī)時(shí),我傻了:83分!怎么可能?我拼命地揉眼睛,可也改變不了事實(shí)。原來(lái)是我把題目要求寫出三位數(shù)而我看成四位數(shù)了。馬虎,這一切都是馬虎惹的禍。我欲哭無(wú)淚。
陰晴不定的我
每天下課,我很少跟別人打鬧,也很少大喊大叫,總是坐在座位上安靜地看書,同學(xué)們都說(shuō)我很文靜。放學(xué)后,陸鑫妍追上我:“你能不能幫我檢查衛(wèi)生?”“不行!”我完全失去了平時(shí)文靜的氣質(zhì),怒發(fā)沖冠地大吼,“累死了!”我氣鼓鼓地轉(zhuǎn)身下樓,她無(wú)奈地嘆了口氣,獨(dú)自上樓。若干分鐘后,我跑了過(guò)去,笑瞇瞇地問(wèn)她:“我能幫你檢查衛(wèi)生嗎?”“什么?你居然如此陰晴不定!”她大叫。
在鏡子中,我是乖乖女,是聽話的小孩,是文靜的學(xué)生,又是健忘人,大馬虎陰晴不定的人。無(wú)論我是好是壞,但不管怎么說(shuō),這都是真正的我。
記事五年級(jí)作文9
放學(xué)后,同學(xué)們背著書包紛紛走出學(xué)校,像一群出了籠的小鳥,唧唧喳喳,有說(shuō)有笑,高興得不得了。
小明和小紅結(jié)伴同行。不知不覺就走到了步行街。小明突然掩著口鼻,大聲叫道:“哎呀,這是什么味道,這么惡心?”小紅四下一看,指著路邊的一個(gè)垃圾筒說(shuō):“在這里!毙∶餮曂,只見垃圾筒四周散滿果皮之類的垃圾,臭味正是來(lái)源于此!疤珱]有素質(zhì)了,一點(diǎn)文明都不講,垃圾都丟到這里了,就是不丟進(jìn)桶里去。多走一步都做不到,這些人都?jí)!毙∶饕贿厷鈶嵉卣f(shuō)著,一邊拉著小紅的衣襟,示意她趕快離開這里。
小紅猛地甩開小明的手,一本正經(jīng)地說(shuō)道:“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們?nèi)ナ帐耙幌掳桑@太不衛(wèi)生,太影響城市形象了。”小明不禁一愣:這兒沒有工具,怎么打掃?在小明猶豫之際,小紅已快步走到垃圾筒前,彎下腰去,用手把地上的垃圾、果皮聚攏到一起,又一捧一捧地投進(jìn)垃圾筒中。
小明的臉一下紅了,抬腳就要上前幫忙,可轉(zhuǎn)念一想:我們的行為治標(biāo)不治本,如何才能做得更好,徹底解決問(wèn)題呢?突然,小明看到了小紅的書包,眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),他想出了一個(gè)好辦法。于是他迅速?gòu)募缟先∠聲,拿出一張大大?白紙和紅色水彩筆,趴在地上,寫了一條標(biāo)語(yǔ):“文明——只差一步!比缓笥媚z水貼在小紅剛剛收拾好的垃圾筒上。小紅高興地沖小明豎起大拇指:“你可真有辦法!毙∶骱荛_心,又有些不好意思地說(shuō):“沒什么,全是你榜樣的力量激勵(lì)了我!毙〖t的臉上也綻開了花。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。文明離我們很遠(yuǎn),但文明離我們又很近,近得伸手可及,近得處處可遇。有時(shí)候,文明就只差那么一步,做到了那一步,就是文明,差那一步,就不文明。讓我們與文明同行吧,做一個(gè)講公德懂文明的好公民。
記事五年級(jí)作文10
今年暑假,我和舅舅,媽媽一起去常州嬉戲谷玩。我們?cè)缭鐏?lái)到嬉戲谷,到了大門口,映入眼簾的是一個(gè)噴泉,噴泉里有一個(gè)圓圓的、黃色的球狀物。里面噴出了許多的煙霧,非常清涼,球的正面寫著“嬉戲谷”三個(gè)字。
一進(jìn)嬉戲谷的大門,我們就看到了許多區(qū)域,有淘寶大街,魔獸大陸,精靈湖,星際傳說(shuō),傳奇天下,摩爾莊園。我們先去了星際傳說(shuō),“你們敢不敢玩雷神之怒?”舅舅問(wèn)我和媽媽。我看了看,心想:有什么了不起的?不就是坐在椅子上,一上一下的彈幾下嗎?反正我以前坐過(guò)青蛙跳的,這個(gè)不就比它高一點(diǎn)兒?jiǎn)?“我敢玩兒的!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)道!澳銈?nèi)ネ姘,我不敢!蹦懶」韹寢屵B連搖頭。
這個(gè)項(xiàng)目玩的人有好多,等了好一會(huì)兒,終于輪到我們了。我坐在了座位上,系好了安全設(shè)備,等待著游戲開始。
游戲終于開始了。我坐在了上面,越升越高,上去的時(shí)候,速度很慢。我一點(diǎn)兒也不緊張,還哼著小曲兒。到了最頂上,嬉戲谷的美麗景色盡收眼底。一絲絲微風(fēng)吹過(guò),更是令人心身舒暢。正當(dāng)我欣賞著美麗的景色,吹著清涼的'微風(fēng)時(shí),“嘩!”我們要從上面沖下來(lái)了!要知道這可是有53米高。∥倚睦锊幻庥行┖ε,剛才的得意早就一飄而散。我望了望舅舅,他十分放松,一點(diǎn)兒也不緊張。我心里像有一只兔子,“砰砰”跳個(gè)不停。
還沒等我準(zhǔn)備好,就沖了下去。一下子有了失重的感覺!鞍!”我頓時(shí)發(fā)出了殺豬般的叫聲。“呼呼”的風(fēng)從我耳邊吹過(guò),“爽啊,爽!太爽了!”舅舅在我旁邊歡呼著。后面的幾次彈跳,我有了心理準(zhǔn)備,也不緊張了。不一會(huì)兒,游戲就結(jié)束了。我蹦蹦跳跳地跑到了媽媽那兒,媽媽直夸我勇敢,我心里比吃了蜜還甜。
接下來(lái),我們又玩了許多好玩的項(xiàng)目,有海盜船,過(guò)山車等等。時(shí)間過(guò)得飛快,一天的游玩在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。常州嬉戲谷,帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,無(wú)限的快樂(lè),更有無(wú)限的回味,將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我美好的記憶里。
記事五年級(jí)作文11
它比大海要廣闊,比泰山還偉大,比藍(lán)天更深沉—它就是母愛。母愛是無(wú)私的,是偉大的。
期末考試的那天,外面正下著傾盆大雨。我背著書包,撐著傘,走在了小路上。因?yàn)榻裉焓瞧谀┛荚,朋友們,我告訴你一個(gè)小秘密:“其實(shí)我這次期末考試也很緊張的.,呵呵!”雨越下越大,地上的水匯成了一條條的小溪,“咯咯”地笑著、唱著、跳著、向著奔去。粗大的雨點(diǎn),狂暴地打在屋頂上,黑沉沉的天像要崩塌下來(lái),雷鳴電閃,狂風(fēng)暴雨,仿佛要吞沒整個(gè)宇宙!到了學(xué)校,進(jìn)了教室,“啊”糟了,褲子全濕了,我坐在了自己的位置上,立馬用衛(wèi)生紙擦了擦褲子,說(shuō):“沒關(guān)系,等會(huì)兒就干了!苯又揖烷_始復(fù)習(xí)起來(lái)了,突然見外面有一輛紫色的小汽車,再看看號(hào)碼,“啊,這不是爸爸的車嗎?”說(shuō)完,只見爸爸提著一個(gè)小袋子進(jìn)來(lái)了,爸爸看見我,對(duì)我說(shuō)“希希換上!蔽掖蜷_一看,是我的衣服。我趕緊換上,一邊換一邊說(shuō)“爸爸,你怎么知道我淋濕了?”。爸爸洋洋得意地說(shuō):“啊非常聰明!”,我換完衣服,爸爸便走了。我進(jìn)了考場(chǎng),開始考試了,到了中午,已經(jīng)考完了兩科,下午還要考兩科。“吃飯了,吃飯了。”我和同學(xué)們一起吃了飯,吃完飯后,我們又考試了,“啊,終于考完了,”我背著書包,坐在走廊邊,等待著爸爸,媽媽來(lái)接我!芭叮菋寢,媽媽呀!”媽媽聽到了我的叫聲,連忙跑過(guò)來(lái),怕我著涼,從那時(shí)起,我領(lǐng)悟到了,這就是母愛,無(wú)私的母愛,頓時(shí)我被媽媽感動(dòng)了。媽媽把我接回家后,對(duì)我說(shuō):“冷不”。我說(shuō)“不冷”。那時(shí),我看見媽媽的眼里充滿了慈母愛,她是多么地替我著想啊……
那一天,我知道那就是母愛,“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!眿寢專愕母冻,我會(huì)用微笑回報(bào)你的。
一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香,但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新,感到幽雅。母愛就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜地開放,無(wú)論你在何方,母愛那慈愛的眼睛定會(huì)伴隨你一生。
記事五年級(jí)作文12
寒假,多么美的寒假,震耳的炮聲,溫馨的祝福聲,美妙的音樂(lè)……一切看起來(lái)都是那么美好,那么溫馨?墒,年三十晚上所發(fā)生的一幕卻徹底改變了我心中這美好的寒假。
由于寒假正值新年,震耳的炮聲不斷想起,無(wú)論男女老少,都沉浸在過(guò)年的.喜悅中。人們的心情是愉快的,是高興的。人們都在欣賞著美麗的煙花,,在憧憬著美好的未來(lái),絲毫沒有注意到身邊的事。
然而,不幸發(fā)生了。在這一聲震耳的炮聲之后,傳來(lái)了撕心裂肺的尖叫聲,人們不約而同的朝著發(fā)出聲音的地方看去,剎那間,所有的人都呆滯地杵在那里,一動(dòng)不動(dòng)。你絕對(duì)想不到,人們看到的是怎樣悲慘的一幕:血花飛濺著,四個(gè)手指頭向空中飛去,一個(gè)七八歲的小男孩倒向血泊。頓時(shí),人們驚醒之后又呆滯了,不知道該采取什么樣的措施。就這樣,緊張的氣氛維持了5秒,5秒之后,隨著一聲咕咚倒地的響聲,人們又從呆滯中醒過(guò)來(lái)了。這時(shí),人們才意識(shí)到所發(fā)生的一切,才意識(shí)到要把傷者送到醫(yī)院急救。在這緊張的氛圍中,傷者被送上了擔(dān)架,隨著救護(hù)車的鳴笛聲到了醫(yī)院,并被迅速推進(jìn)了手術(shù)室,開始了緊張而又漫長(zhǎng)的搶救。1分鐘、2分鐘、3分鐘……鬧鐘的滴答聲敲擊在每一個(gè)人的心上,人們都在向上帝祈禱,求上帝保佑這個(gè)小男孩,不要帶走他幼小的生命,能讓他平安出來(lái)。
在眾人的牽掛之下,3個(gè)小時(shí)過(guò)去了,手術(shù)還沒有完成,人們心頭的石塊還是那樣沉重,每一個(gè)人都在心急如焚地等待著。終于,在第四個(gè)小時(shí)時(shí),手術(shù)順利地完成了,小男孩也脫離了危險(xiǎn),所有人心頭的大石頭也落了下來(lái),都松了一口氣。但是,這件事卻深深地刻在了人們的心里,永不消逝。
在此,我要提醒大家,平安是做任何事的基礎(chǔ),大家一定要注意安全。即使是在喜慶的日子里,也不能放松警惕,要時(shí)刻注意身邊的危險(xiǎn),并遠(yuǎn)離危險(xiǎn),以免給喜慶的日子添上一絲心酸。
記事五年級(jí)作文13
鄉(xiāng)村的人家,屋前的大黃狗“汪汪”地叫,不時(shí)地?fù)u著尾巴,十分親熱。一只母雞和一只大公雞率領(lǐng)著一群小雞,咯咯咯地叫著,在屋后的籬笆里悠閑地轉(zhuǎn)呼,神氣十足。上個(gè)星期天,我就隨著爺爺一起領(lǐng)略了這鄉(xiāng)村的美景,并且還經(jīng)歷了一次難忘的喂食過(guò)程。
在中午吃飯的時(shí)候,我又開始如往常一樣撒嬌,希望能少吃點(diǎn)兒飯,爺爺不同意,垂頭喪氣的的我馬上把目標(biāo)定格到了那可憐的黃狗和一群雞身上。
我把碗里的豬肉一點(diǎn)一點(diǎn)地丟在屋前,哈!黃狗過(guò)來(lái)了,只見它躬下身子,一口一塊肉,放在嘴中慢條斯理地咽下來(lái)肚子,不一會(huì)兒我碗里的飯菜全沒了,我高興極了,喂食喂得也太入迷了,甚至還忘了自己都還沒吃哩!
轉(zhuǎn)悠到屋前的大小雞們,看見黃狗吃得那么香,十分滿足的.樣子,咯咯咯地叫了起來(lái),似乎在乞求讓我給它們一點(diǎn)吃的,我見它們那可憐的樣子,忍不住哈哈大笑起來(lái)。我也沒心思去給它們一點(diǎn)一點(diǎn)撒米了,干脆一股腦的把飯倒在地上,雞群見到了飯就如黑暗中見到了一絲光明,瘋狂地去搶食。許多雞用尖尖的嘴不停地去琢對(duì)方,互相廝打在一團(tuán),而剩下的幾只雞就乘雙虎斗爭(zhēng)之時(shí),享受起來(lái)美味,吃完了,就 “咯咯噠”滿意地叫了起來(lái),撲閃著翅膀。這時(shí),大黃狗“汪”地叫了一聲。似乎在說(shuō),我吃飽了,倒是將沒吃著食的雞嚇得一溜煙逃跑了。我哈哈地笑著,眼淚都笑出來(lái)了,絲毫不記得肚子還空著正呢!
吃晚飯時(shí),雞和狗就又都朝我奔來(lái),可我已經(jīng)餓得不得了,自食難保,哪兒還有東西給它們吃呀!它們也似乎知道吃不到什么了,立馬向我沖來(lái)。對(duì)付雞,我可不怕,但我怕狗呀!我一下了就跳到了爺爺身上,緊緊地抱著這棵“大樹”不敢松手,“媽呀!”……
黃昏的小鄉(xiāng)村,雞鴨狗牛,小山土坡,綠樹小河,無(wú)時(shí)不刻不在變化著,無(wú)時(shí)不刻地發(fā)生著許多有趣的故事……
記事五年級(jí)作文14
我遇到過(guò)那么多事,有好事,也有壞事,但大部分都被我忘記了。唯獨(dú)那件事讓我終生難忘,我忘不了它,也不能忘記它,那件事就像是被我刻在了我腦海里面的最深處,讓我常常想起。
我記得那是一個(gè)二年級(jí)的早晨,我拉著我的書包沖向校門。我很著急,因?yàn)榈谝还?jié)課就要上課了,我就快遲到了,我就像熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可是著急又有什么用呢?最好的方法就是一直跑了,我只好開始跑,一邊跑一邊著急。我一著急,班級(jí)的路好像就變遠(yuǎn)了,就好像沒有盡頭,我跑呀跑,終于跑到了樓梯口。唉,最痛苦的時(shí)候又來(lái)了,我又要拎起那幾乎比我還大,比山還重的'書包了,我做了一個(gè)深呼吸,然后又吸了口氣,再用力把書包一拎,果然不行,還是行不通,我又試了很多辦法,拎是拎動(dòng)了,但是只拎上去了一小節(jié)就拎不動(dòng)了,心想:我再也拎不動(dòng)了,我就快遲到了,我快絕望了,都快哭出來(lái)了,這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā),扎著馬尾辮的大姐姐向我走了過(guò)來(lái)。這個(gè)高年紀(jì)的大姐姐笑瞇瞇的看著絕望的我,對(duì)我說(shuō):“小朋友,你這么小一個(gè)人居然要背這么大一個(gè)書包,肯定拎不動(dòng)的,一定很累吧;你再這樣下去是會(huì)遲到的,我來(lái)幫你拎吧!”說(shuō)著,她就拎起了我的那座巨大的“山”,往二樓的方向跑去,我到了二樓,我連忙和她道了好幾聲謝。她朝我笑了笑,和我說(shuō)再見,我也朝她揮了揮手。我一直看著她,直到她上了樓,再也看不見為止,在去班級(jí)的路上,我想:這真是一位好姐姐,我一定要向她學(xué)習(xí)!
大姐姐,雖然我們可能再也不會(huì)見面,雖然我不認(rèn)識(shí)你,雖然你可能已經(jīng)上了初中,但我還是要對(duì)你說(shuō):“謝謝你,大姐姐!”
記事五年級(jí)作文15
想起去年暑假的一個(gè)晚上,媽媽帶我去體育館走路,我碰到了項(xiàng)征和董彥青,她們正坐在雙杠上有說(shuō)有笑,好生自在,像在空中,我羨慕極了。我跟她們說(shuō):“你們身手怎么這么了得,能教我嗎?”項(xiàng)征說(shuō)當(dāng)然可以了。她說(shuō)先把一只手放在靠自己的一側(cè),另一只手也扶上去,等兩只手放在雙杠上面后,兩腿用力一蹬,先把一只腳勾到另外一只桿上,再用同樣的方法將另外一只腳也勾上去就好了。她一邊說(shuō)一邊示范給我看,我看她靈活的好似一只小猴子。
我想,我該等到猴年馬月才能學(xué)到這等身手啊!我膽子小,就怕自己手滑又沒力氣,萬(wàn)一掉下來(lái)可怎么辦,在媽媽和兩個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)以及一直的解說(shuō)下,我硬著頭皮鼓足勇氣,并試著在媽媽的半扶半送的狀態(tài)下提心吊膽的.試了一下,不過(guò)可能太緊張了,我滿頭大汗,脊背直發(fā)涼,一連試了好多次,我感覺自己有點(diǎn)把握了,然后讓媽媽在旁邊看著,不要幫忙,我?guī)捉?jīng)努力,終于上去了。因?yàn)槭莿倢W(xué)的,不像她們動(dòng)作那么連貫、嫻熟、優(yōu)美。
功夫不負(fù)有心人,因?yàn)槲铱朔四懬拥男睦镌偌由夏苓\(yùn)用正確的用力方法,我的動(dòng)作也開始向著連貫、嫻熟和優(yōu)美發(fā)展了。這可不是我吹牛哦,是媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)呢!趁機(jī),媽媽就這件事說(shuō)了:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我打心底里默認(rèn)了這個(gè)道理。
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