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記事五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的記事五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記事五年級(jí)作文1
爺爺今年六十有余。聽奶奶說(shuō)，爺爺從上小學(xué)開始到高中畢業(yè)，各門學(xué)科成績(jī)一直非常優(yōu)秀，尤其是寫作方面，更是年級(jí)中的佼佼者。參加工作后，單位領(lǐng)導(dǎo)看中他的寫作水平和文字功底，讓他到辦公室做文秘工作。長(zhǎng)期的伏案工作使?fàn)敔斅湎铝祟i椎病。
每當(dāng)看到爺爺頸椎病發(fā)作時(shí)，我的心就會(huì)像刀絞一般地難受。因?yàn)閺奈疑嫌變簣@開始至今，爺爺就是家中常年接送我上放學(xué)的主要負(fù)責(zé)人之一。平時(shí)，他不僅教我學(xué)寫作，還教我為人處世的道理……這一切，又怎么能教我不心疼我的爺爺呢？
為了能給爺爺做頸椎按摩，每當(dāng)奶奶給爺爺按摩頸椎時(shí)，我都會(huì)在一旁認(rèn)真看、學(xué)。所以近兩年來(lái)，我不僅初步掌握了按摩頸椎的`穴位，而且基本掌握了怎樣按摩頸椎的一些知識(shí)。從今年開始，奶奶已經(jīng)“下崗”，每逢周日晚上，我會(huì)主動(dòng)“上崗”給爺爺做頸椎按摩。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐，我還摸索出了一些“剛中有柔，柔中有剛”的按摩方法，很受爺爺?shù)臍g迎。
為了學(xué)到更多的頸椎按摩本領(lǐng)，在奶奶的陪同下，我還特地參加了一家醫(yī)院舉辦的“防治頸椎病，給爸媽做按摩”的健康講座活動(dòng)，進(jìn)一步掌握了按摩技巧。另外，為了幫助爺爺減少頸椎病的困擾，今年5月，我還專門教爺爺學(xué)會(huì)了自己做“米字操”。
今后，我將一如既往，以一顆感恩的心，堅(jiān)持給爺爺做好頸椎按摩，讓他少受病痛折磨，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)幸福晚年。
記事五年級(jí)作文2
在生活中，經(jīng)常會(huì)知遇到許多運(yùn)氣很好的事，但同樣也會(huì)碰到許多運(yùn)氣不好的事情。就拿我說(shuō)吧，上星期就發(fā)生了一件“”不該發(fā)生的事。
那天，我和我媽一起去老家玩。因?yàn)槲覌尩氖謾C(jī)出了點(diǎn)小問(wèn)題，無(wú)法訂購(gòu)火車票，于是便讓我在外地打工的老爸幫我們買票。我爸是一位電腦專家，沒幾分鐘就幫我們買好了票，發(fā)了短信過(guò)來(lái):明早8:27的`火車。我不放心，便讓我媽確認(rèn)一下是不是用她的身份證買的票。我媽不假思索地說(shuō):“放心，我已經(jīng)交代你爸用我的身份證買�！蔽疫�是不放心，說(shuō)讓我親自看一下。我媽卻毫不在乎，說(shuō)她已經(jīng)確認(rèn)過(guò)了，不用在乎。
第二天，由于我們到火車站只有1小時(shí)的路程，于是我們6:50就出發(fā)了。到達(dá)火車站時(shí)，大約是7:55�？晌覀兊搅俗詣�(dòng)取票機(jī)前一刷身份證，只有我媽的一張票！我再讓我媽給我看手機(jī)，上面顯示我的票是用我的身份證買的�？晌业纳矸葑C還在姑媽那兒呢！一時(shí)間，我和我媽都慌了。一會(huì)兒我們才冷靜下來(lái)，去人工窗口排隊(duì)，結(jié)果人工窗口說(shuō)要辦臨時(shí)身份證。我們又去旁邊的公安局，又要有一寸彩照。于是我們又跑到火車站的自動(dòng)拍照機(jī)前拍一寸照片……來(lái)來(lái)回回折騰了四五趟，總算成功取到了票。然后已經(jīng)8:25了！于是我們又急急忙忙去趕火車。不過(guò)幸好趕這趟車的人多，我們到的時(shí)候還沒上完。車還是趕上了。但我和我媽都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。就為了趕趟火車，還真不容易！
就是這件不該發(fā)生的事，令我感觸深刻。如果前天晚上我們檢查一下短信，就不必要第二天這樣折騰了呢？這本是一件“不會(huì)發(fā)生的事”，可是最后因?yàn)槲覀兊氖韬觯屗闪艘患安辉摪l(fā)生的事”，真是遺憾啊！
記事五年級(jí)作文3
去年的親子裝又太小了，所以媽媽再次來(lái)到下呂浦的阿建羽絨服那兒定做羽絨服。
媽媽最喜歡別人說(shuō)要漂亮、年輕，每當(dāng)別人夸她年輕時(shí)，她就會(huì)得意洋洋地夸自己：“我孩子生的早，20歲就生孩子�！泵慨�(dāng)我和媽媽一同穿上那兩件相同的玫瑰色的羽絨服，那是媽媽最自豪的。
“玲瓏，我們?cè)偃プ鲆惶子H子裝好不好?，媽媽邊開車邊問(wèn)我，哎，肯定又是去臭美吧!我不禁哈哈大笑起來(lái)，想著媽媽和我穿上新的羽絨服時(shí)，別人肯定都會(huì)夸她漂亮�！案陕铮汩e著無(wú)聊呀!”我漫不經(jīng)心地看著媽媽的微信，點(diǎn)開她的朋友圈，“再去做一套嘛，你看，我們穿得多漂亮呀，肯定有人說(shuō)咱倆好看的!”媽媽再次講起她的榮耀,“為什么呀，你的那件給我穿就行了嘛，用得著浪費(fèi)你的錢嗎?”雖然我拒絕了媽媽的`“邀請(qǐng)”，但她還是拐進(jìn)了小巷，再帶我來(lái)到那一個(gè)拐彎口。
“玲瓏玲瓏，你說(shuō)做綠色的好看還是原來(lái)的好看?”媽媽拿著兩件樣品迫不及待地問(wèn)我,“這個(gè)嘛......都好看!”為了好討媽媽“賞”給我的手抓餅，我花言巧語(yǔ)討好著她，“要不要你做綠色的，我做玫瑰色的?”不行，得一模一樣的!”我的這句話仿佛流水般流了出來(lái)，媽媽向我招了招手，鬼鬼祟祟地笑著，我雖然早有防備，但還是被媽媽強(qiáng)行拉了過(guò)來(lái)，“這件，還不錯(cuò)�！眿寢尯盟瓢盐耶�(dāng)成了實(shí)驗(yàn)的小白鼠，拿著衣服一件一件在我身上套，哎，算了，隨她吧。
做親子裝雖然很漫長(zhǎng)，但，很快樂(lè)。
記事五年級(jí)作文4
“哈哈哈……”一陣陣歡暢的笑聲從我家的門縫中傳出。我和爸爸媽媽正在舉行著“家庭友誼賽”呢！
第一場(chǎng)：踢毽子比賽
“啪啪——啪——”毽子正在媽媽腳上“跳”著“舞”呢！一上一下，像芭蕾舞演員一樣，井然有序，那跳動(dòng)的弧線，是多么的迷人。
可是，好景不長(zhǎng)，剛才那個(gè)美麗的景象“煙消云散”。
“啪——”隨著聲音望去，毽子從媽媽腳上飛躍了出去，掠過(guò)桌子，飛向正吃著酸奶的爸爸。哎呀呀！大事不好了！毽子正朝著酸奶的方向“飛”！爸爸“害怕”極了，腦袋不由自主地縮了進(jìn)去，身子一扭，向后大步一退。一套“華麗”的動(dòng)作成功避開了毽子的襲擊，“毽子炸彈”從酸奶旁蹭過(guò)�！翱找u警報(bào)”解除了，爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
第二場(chǎng)：跳長(zhǎng)繩比賽
“呼呼……“長(zhǎng)繩在空中不停地翻動(dòng)著，似乎正等待著挑戰(zhàn)者的'到來(lái)——
“一號(hào)隊(duì)員準(zhǔn)備就緒！”我大喝一聲向長(zhǎng)繩沖去，一個(gè)有節(jié)奏的停頓后，我將身子一轉(zhuǎn)，漂亮地雙腳跳起，雙腿勾起，向外躍去。只隨著“啪”的一聲，我平安無(wú)事地站在了地上。
站在一旁的爸爸按捺不住了，他也想“帥氣”一回，便學(xué)著我的樣子向長(zhǎng)繩跑去，雙腳“笨拙”地跳了起來(lái)，兩腿稍彎，“呼”的一下落了地。正當(dāng)他還未從洋洋得意中“清醒”過(guò)來(lái)時(shí)，長(zhǎng)繩已毫不留情地抽向了他，“啪！”爸爸的后背被狠狠地挨了一下……
媽媽也想試一試，可又不想在我們面前“失手”，心里很是糾結(jié)。但拗不過(guò)我和爸爸，只好硬著頭皮沖上前去，終于媽媽有驚無(wú)險(xiǎn)地跳了過(guò)來(lái)。
……
瞧，這就是我們寒假“家庭友誼賽”中的一段剪影。在我記憶的海洋中，它將成為一朵美麗的浪花兒，令我永生難忘！
記事五年級(jí)作文5
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了人間，在這個(gè)季節(jié)里，大地復(fù)蘇了，小草露出了小腦袋，連花兒也都綻開了笑臉，小燕子也從南方飛回來(lái)了。
這天，我早早地起了床，想出去散散步，感受一下明媚的春光。一出門，我便聽到屋檐下的燕子窩里傳出了燕子們“嘰嘰喳喳”的聲音�！靶⊙嘧�，早上好！”我熱情地跟它們打了個(gè)招呼。小燕子們似乎餓壞了，爭(zhēng)相往外面探著腦袋，露出了黃色的小嘴和毛茸茸的.小腦袋，可愛極了。也許是窩里太擠了，一只小燕子不小心從窩里掉了下來(lái)。
我急忙走過(guò)去，想要捧起小燕子，把它送回窩里。就在這時(shí)，一只兇猛的大花貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)來(lái)，搶在我前面靠近了小燕子。
大花貓惡狠狠地盯著小燕子，兩只眼睛瞪得又大又圓，還散發(fā)著駭人的綠光。小燕子被面前的龐然大物嚇得全身發(fā)抖。燕子窩里的姐妹們也嚇壞了，發(fā)出了驚恐的叫聲，仿佛是在向我求救。我心想：不好！大花貓要吃掉小燕子了！我趕緊用力跺了幾下腳，試圖把這只可惡的大花貓嚇走。可大花貓一點(diǎn)也不怕我，還回頭狠狠地瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“小屁孩，我才不怕你呢！這可是我的早餐，你千萬(wàn)別跟我搶，否則我連你一起咬！”“大花貓，快放下小燕子！”我大喝一聲，拿起掃把沖向前去。大花貓被我嚇了一大跳，后退了幾步。我連忙擋在小燕子的前面，揮舞著掃把，向大花貓宣戰(zhàn)。大花貓見我氣勢(shì)洶洶的樣子，只好放棄了即將到口的美餐，悻悻地走了。
我趕緊捧起小燕子，叫爸爸搬來(lái)梯子，把它送回了窩里。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝我。我不禁想起了《水滸傳》里的梁山好漢“路見不平，拔刀相助”的故事，今天我也當(dāng)了一回“好漢”，真是太開心了！
記事五年級(jí)作文6
太陽(yáng)走得飛快，慢慢鉆進(jìn)薄薄的云層，天空一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸淡下去，像此刻教室里孩子的臉一樣灰白，數(shù)學(xué)課代表走了進(jìn)來(lái)，一邊發(fā)考卷，一邊告訴我們這次沒考好，還告訴我，我們小組上來(lái)講課的時(shí)間被切掉了一半。
上課了，老師講完他嚴(yán)肅，生氣，帶有警告性的一番話后，我們的課開始了，我和喬木，戴遵一起上了起來(lái)。
“今天，我們講圓的面積和周長(zhǎng)，請(qǐng)大家看屏幕�！蔽冶M量控制住本已顫抖的聲音，用投影機(jī)放出第一張圖片，“這道題不難吧！” 戴遵聽到下面稀疏的回答聲，立馬響亮地問(wèn)：“抽學(xué)號(hào)吧？恩26號(hào)！”照計(jì)劃，戴遵“抽”了26號(hào)，其實(shí)是我故意要差一點(diǎn)的人做的�！耙 币宦暫按蚱屏私淌业某翋�，孫紅高高興興地上來(lái)做演說(shuō)了，下面的同學(xué)都被逗笑了，終于課堂活躍了！我一下子放心多了。通過(guò)我對(duì)孫紅的小聲提示，她把這道題說(shuō)得清清楚楚。同學(xué)們仿佛都做了熱身，期待下一題的到來(lái)�！暗诙}，求陰影部分的面積。”“這道題大家清楚了嗎？下一題！”我邊擺投影機(jī)邊說(shuō)，突然我發(fā)現(xiàn)自己不再緊張了，而是從容自得地講起來(lái)了！大家都進(jìn)入了沉思中，有的'盯著看，有的在紙上寫寫，有的開始舉手�！斑恚e手的人不多，來(lái)，喬老師來(lái)你給點(diǎn)提示？”我一說(shuō)，喬木往圖上加了條線，嘀咕著“什么喬老師！立刻，教室里熱鬧起來(lái)了，大家恍然大悟，紛紛舉手“請(qǐng)我！”“請(qǐng)我！”“請(qǐng)我！”我看到同學(xué)們爭(zhēng)著發(fā)言，真高興�！昂�，就你來(lái)說(shuō)吧！”講完了3道題，時(shí)間也快用完了，我們乖乖回到了座位上，而同學(xué)們還意猶未盡呢！
盡管考試成績(jī)不理想，可我心里的苦汁早已被甜水給消滅了。不知怎么的，我突然覺得自己長(zhǎng)大了，體會(huì)到了當(dāng)老師的艱苦與快樂(lè)。
記事五年級(jí)作文7
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們?cè)缇团瓮@堂美術(shù)課了。因?yàn)檫@次要捏橡皮泥。
老師在黑板上寫下“神奇的恐龍王國(guó)”幾個(gè)字。同學(xué)們瞪大眼睛看著老師示范。示范完，老師說(shuō)了聲“開始”，同學(xué)們立刻大顯身手起來(lái)。
我準(zhǔn)備捏一條劍龍。我拿起深綠色的橡皮泥，把它揉成胡蘿卜狀，再用刀刻出一道道橫紋，這樣尾巴就做好了。然后，我把橡皮泥搓成橢圓形當(dāng)作身子，再搓出細(xì)長(zhǎng)的脖子和四條粗壯的腿，又搓出圓腦袋，并刻上鼻子和嘴巴。最后，我把它們小心翼翼地拼接起來(lái)。就這樣，我的劍龍做好了�？墒牵易罂从铱�，它都沒精神。怎么回事？�。≡瓉�(lái)忘記安上眼睛了。我趕忙團(tuán)了兩個(gè)小黑球安在臉上，我的劍龍立刻精神煥發(fā)。只見它昂著頭，像是對(duì)著藍(lán)天高聲鳴叫。我在心里“嗚……嗚……”地叫著，為劍龍配音。
這時(shí)，同學(xué)們的恐龍都做好了。仔細(xì)看同學(xué)們做的'恐龍，有的撒開四蹄在奔跑，有的正在低頭吃草，有的昂頭在鳴叫，還有的湊在一起，似乎在開會(huì)呢。
教室里一下子變成了恐龍的樂(lè)園。我們?nèi)缤┻^(guò)了時(shí)空隧道，一下子來(lái)到一億年前的遠(yuǎn)古……我們情不自禁地拿著“恐龍”，讓它們奔馳、跳躍，讓它們玩耍、戲鬧……
不知不覺間，下課鈴響了。這堂課過(guò)得好快，這是多么有趣的一堂美術(shù)課��！
記事五年級(jí)作文8
人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。生活就是一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻照出你的瑕疵和完美。這不，今天，我又在照鏡子了。
健忘的`我
我剛吃完飯，突然想起了什么，拿了一個(gè)今天剛買的蘋果給媽媽吃，媽媽直夸我乖，我正在得意，媽媽又吩咐我去洗碗�？蛇@句話只在我腦海里停留了一瞬間，就匆匆走了。我跑到陽(yáng)臺(tái)磨蹭了半天，就是不知道要干什么，把洗碗之事玩得一干二凈。當(dāng)我與烏龜玩得忘乎所以的時(shí)候，“洗碗”突然出現(xiàn)在我腦海里。我撇下烏龜直奔廚房，可已經(jīng)晚了，媽媽已經(jīng)在我之前把碗洗了。我嘛，乖是挺乖的，可為什么總是那么健忘呢？
馬虎的我
剛進(jìn)入考試，我就心不在焉的。一會(huì)摸摸這個(gè)，一會(huì)兒碰碰那個(gè)，連題目都懶得看仔細(xì)，以為這次這么簡(jiǎn)單，自己準(zhǔn)拿滿分。做完了，只粗略地看了一遍，便交了上去�；丶液蟊愫屯瑢W(xué)去瘋玩，早把考試一事忘光了。等到公布成績(jī)時(shí)，我傻了：83分！怎么可能？我拼命地揉眼睛，可也改變不了事實(shí)。原來(lái)是我把題目要求寫出三位數(shù)而我看成四位數(shù)了。馬虎，這一切都是馬虎惹的禍。我欲哭無(wú)淚。
陰晴不定的我
每天下課，我很少跟別人打鬧，也很少大喊大叫，總是坐在座位上安靜地看書，同學(xué)們都說(shuō)我很文靜。放學(xué)后，陸鑫妍追上我：“你能不能幫我檢查衛(wèi)生��？”“不行！”我完全失去了平時(shí)文靜的氣質(zhì)，怒發(fā)沖冠地大吼，“累死了！”我氣鼓鼓地轉(zhuǎn)身下樓，她無(wú)奈地嘆了口氣，獨(dú)自上樓。若干分鐘后，我跑了過(guò)去，笑瞇瞇地問(wèn)她：“我能幫你檢查衛(wèi)生嗎？”“什么？你居然如此陰晴不定！”她大叫。
在鏡子中，我是乖乖女，是聽話的小孩，是文靜的學(xué)生，又是健忘人，大馬虎陰晴不定的人。無(wú)論我是好是壞，但不管怎么說(shuō)，這都是真正的我。
記事五年級(jí)作文9
放學(xué)后，同學(xué)們背著書包紛紛走出學(xué)校，像一群出了籠的小鳥，唧唧喳喳，有說(shuō)有笑，高興得不得了。
小明和小紅結(jié)伴同行。不知不覺就走到了步行街。小明突然掩著口鼻，大聲叫道：“哎呀，這是什么味道，這么惡心？”小紅四下一看，指著路邊的一個(gè)垃圾筒說(shuō)：“在這里�！毙∶餮曂�，只見垃圾筒四周散滿果皮之類的垃圾，臭味正是來(lái)源于此�！疤珱]有素質(zhì)了，一點(diǎn)文明都不講，垃圾都丟到這里了，就是不丟進(jìn)桶里去。多走一步都做不到，這些人都?jí)��！毙∶饕贿厷鈶嵉卣f(shuō)著，一邊拉著小紅的衣襟，示意她趕快離開這里。
小紅猛地甩開小明的手，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們?nèi)ナ帐耙幌掳桑@太不衛(wèi)生，太影響城市形象了。”小明不禁一愣：這兒沒有工具，怎么打掃？在小明猶豫之際，小紅已快步走到垃圾筒前，彎下腰去，用手把地上的垃圾、果皮聚攏到一起，又一捧一捧地投進(jìn)垃圾筒中。
小明的臉一下紅了，抬腳就要上前幫忙，可轉(zhuǎn)念一想：我們的行為治標(biāo)不治本，如何才能做得更好，徹底解決問(wèn)題呢？突然，小明看到了小紅的書包，眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，他想出了一個(gè)好辦法。于是他迅速?gòu)募缟先∠聲�，拿出一張大大�?白紙和紅色水彩筆，趴在地上，寫了一條標(biāo)語(yǔ)：“文明——只差一步�！比缓笥媚z水貼在小紅剛剛收拾好的垃圾筒上。小紅高興地沖小明豎起大拇指：“你可真有辦法�！毙∶骱荛_心，又有些不好意思地說(shuō)：“沒什么，全是你榜樣的力量激勵(lì)了我�！毙〖t的臉上也綻開了花。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。文明離我們很遠(yuǎn)，但文明離我們又很近，近得伸手可及，近得處處可遇。有時(shí)候，文明就只差那么一步，做到了那一步，就是文明，差那一步，就不文明。讓我們與文明同行吧，做一個(gè)講公德懂文明的好公民。
記事五年級(jí)作文10
今年暑假，我和舅舅，媽媽一起去常州嬉戲谷玩。我們?cè)缭鐏?lái)到嬉戲谷，到了大門口，映入眼簾的是一個(gè)噴泉，噴泉里有一個(gè)圓圓的、黃色的球狀物。里面噴出了許多的煙霧，非常清涼，球的正面寫著“嬉戲谷”三個(gè)字。
一進(jìn)嬉戲谷的大門，我們就看到了許多區(qū)域，有淘寶大街，魔獸大陸，精靈湖，星際傳說(shuō)，傳奇天下，摩爾莊園。我們先去了星際傳說(shuō)，“你們敢不敢玩雷神之怒��？”舅舅問(wèn)我和媽媽。我看了看，心想：有什么了不起的？不就是坐在椅子上，一上一下的彈幾下嗎？反正我以前坐過(guò)青蛙跳的，這個(gè)不就比它高一點(diǎn)兒?jiǎn)�？“我敢玩兒的�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)道�！澳銈�?nèi)ネ姘�，我不敢�！蹦懶」韹寢屵B連搖頭。
這個(gè)項(xiàng)目玩的人有好多，等了好一會(huì)兒，終于輪到我們了。我坐在了座位上，系好了安全設(shè)備，等待著游戲開始。
游戲終于開始了。我坐在了上面，越升越高，上去的時(shí)候，速度很慢。我一點(diǎn)兒也不緊張，還哼著小曲兒。到了最頂上，嬉戲谷的美麗景色盡收眼底。一絲絲微風(fēng)吹過(guò)，更是令人心身舒暢。正當(dāng)我欣賞著美麗的景色，吹著清涼的'微風(fēng)時(shí)，“嘩！”我們要從上面沖下來(lái)了！要知道這可是有53米高�。∥倚睦锊幻庥行┖ε�，剛才的得意早就一飄而散。我望了望舅舅，他十分放松，一點(diǎn)兒也不緊張。我心里像有一只兔子，“砰砰”跳個(gè)不停。
還沒等我準(zhǔn)備好，就沖了下去。一下子有了失重的感覺�！鞍�！”我頓時(shí)發(fā)出了殺豬般的叫聲。“呼呼”的風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，“爽啊，爽！太爽了！”舅舅在我旁邊歡呼著。后面的幾次彈跳，我有了心理準(zhǔn)備，也不緊張了。不一會(huì)兒，游戲就結(jié)束了。我蹦蹦跳跳地跑到了媽媽那兒，媽媽直夸我勇敢，我心里比吃了蜜還甜。
接下來(lái)，我們又玩了許多好玩的項(xiàng)目，有海盜船，過(guò)山車等等。時(shí)間過(guò)得飛快，一天的游玩在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。常州嬉戲谷，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，無(wú)限的快樂(lè)，更有無(wú)限的回味，將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我美好的記憶里。
記事五年級(jí)作文11
它比大海要廣闊，比泰山還偉大，比藍(lán)天更深沉—它就是母愛。母愛是無(wú)私的，是偉大的。
期末考試的那天，外面正下著傾盆大雨。我背著書包，撐著傘，走在了小路上。因?yàn)榻裉焓瞧谀┛荚�，朋友們，我告訴你一個(gè)小秘密：“其實(shí)我這次期末考試也很緊張的.，呵呵！”雨越下越大，地上的水匯成了一條條的小溪，“咯咯”地笑著、唱著、跳著、向著奔去。粗大的雨點(diǎn)，狂暴地打在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來(lái)，雷鳴電閃，狂風(fēng)暴雨，仿佛要吞沒整個(gè)宇宙！到了學(xué)校，進(jìn)了教室，“啊”糟了，褲子全濕了，我坐在了自己的位置上，立馬用衛(wèi)生紙擦了擦褲子，說(shuō)：“沒關(guān)系，等會(huì)兒就干了�！苯又揖烷_始復(fù)習(xí)起來(lái)了，突然見外面有一輛紫色的小汽車，再看看號(hào)碼，“啊，這不是爸爸的車嗎？”說(shuō)完，只見爸爸提著一個(gè)小袋子進(jìn)來(lái)了，爸爸看見我，對(duì)我說(shuō)“希希換上�！蔽掖蜷_一看，是我的衣服。我趕緊換上，一邊換一邊說(shuō)“爸爸，你怎么知道我淋濕了？”。爸爸洋洋得意地說(shuō)：“啊非常聰明！”，我換完衣服，爸爸便走了。我進(jìn)了考場(chǎng)，開始考試了，到了中午，已經(jīng)考完了兩科，下午還要考兩科。“吃飯了，吃飯了。”我和同學(xué)們一起吃了飯，吃完飯后，我們又考試了，“啊，終于考完了，”我背著書包，坐在走廊邊，等待著爸爸，媽媽來(lái)接我�！芭叮菋寢�，媽媽呀！”媽媽聽到了我的叫聲，連忙跑過(guò)來(lái)，怕我著涼，從那時(shí)起，我領(lǐng)悟到了，這就是母愛，無(wú)私的母愛，頓時(shí)我被媽媽感動(dòng)了。媽媽把我接回家后，對(duì)我說(shuō)：“冷不”。我說(shuō)“不冷”。那時(shí)，我看見媽媽的眼里充滿了慈母愛，她是多么地替我著想啊……
那一天，我知道那就是母愛，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢專愕母冻�，我會(huì)用微笑回報(bào)你的。
一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅。母愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放，無(wú)論你在何方，母愛那慈愛的眼睛定會(huì)伴隨你一生。
記事五年級(jí)作文12
寒假，多么美的寒假，震耳的炮聲，溫馨的祝福聲，美妙的音樂(lè)……一切看起來(lái)都是那么美好，那么溫馨�？墒�，年三十晚上所發(fā)生的一幕卻徹底改變了我心中這美好的寒假。
由于寒假正值新年，震耳的炮聲不斷想起，無(wú)論男女老少，都沉浸在過(guò)年的.喜悅中。人們的心情是愉快的，是高興的。人們都在欣賞著美麗的煙花，，在憧憬著美好的未來(lái)，絲毫沒有注意到身邊的事。
然而，不幸發(fā)生了。在這一聲震耳的炮聲之后，傳來(lái)了撕心裂肺的尖叫聲，人們不約而同的朝著發(fā)出聲音的地方看去，剎那間，所有的人都呆滯地杵在那里，一動(dòng)不動(dòng)。你絕對(duì)想不到，人們看到的是怎樣悲慘的一幕：血花飛濺著，四個(gè)手指頭向空中飛去，一個(gè)七八歲的小男孩倒向血泊。頓時(shí)，人們驚醒之后又呆滯了，不知道該采取什么樣的措施。就這樣，緊張的氣氛維持了5秒，5秒之后，隨著一聲咕咚倒地的響聲，人們又從呆滯中醒過(guò)來(lái)了。這時(shí)，人們才意識(shí)到所發(fā)生的一切，才意識(shí)到要把傷者送到醫(yī)院急救。在這緊張的氛圍中，傷者被送上了擔(dān)架，隨著救護(hù)車的鳴笛聲到了醫(yī)院，并被迅速推進(jìn)了手術(shù)室，開始了緊張而又漫長(zhǎng)的搶救。1分鐘、2分鐘、3分鐘……鬧鐘的滴答聲敲擊在每一個(gè)人的心上，人們都在向上帝祈禱，求上帝保佑這個(gè)小男孩，不要帶走他幼小的生命，能讓他平安出來(lái)。
在眾人的牽掛之下，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)還沒有完成，人們心頭的石塊還是那樣沉重，每一個(gè)人都在心急如焚地等待著。終于，在第四個(gè)小時(shí)時(shí)，手術(shù)順利地完成了，小男孩也脫離了危險(xiǎn)，所有人心頭的大石頭也落了下來(lái)，都松了一口氣。但是，這件事卻深深地刻在了人們的心里，永不消逝。
在此，我要提醒大家，平安是做任何事的基礎(chǔ)，大家一定要注意安全。即使是在喜慶的日子里，也不能放松警惕，要時(shí)刻注意身邊的危險(xiǎn)，并遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，以免給喜慶的日子添上一絲心酸。
記事五年級(jí)作文13
鄉(xiāng)村的人家，屋前的大黃狗“汪汪”地叫，不時(shí)地?fù)u著尾巴，十分親熱。一只母雞和一只大公雞率領(lǐng)著一群小雞，咯咯咯地叫著，在屋后的籬笆里悠閑地轉(zhuǎn)呼，神氣十足。上個(gè)星期天，我就隨著爺爺一起領(lǐng)略了這鄉(xiāng)村的美景，并且還經(jīng)歷了一次難忘的喂食過(guò)程。
在中午吃飯的時(shí)候，我又開始如往常一樣撒嬌，希望能少吃點(diǎn)兒飯，爺爺不同意，垂頭喪氣的的我馬上把目標(biāo)定格到了那可憐的黃狗和一群雞身上。
我把碗里的豬肉一點(diǎn)一點(diǎn)地丟在屋前，哈！黃狗過(guò)來(lái)了，只見它躬下身子，一口一塊肉，放在嘴中慢條斯理地咽下來(lái)肚子，不一會(huì)兒我碗里的飯菜全沒了，我高興極了，喂食喂得也太入迷了，甚至還忘了自己都還沒吃哩！
轉(zhuǎn)悠到屋前的大小雞們，看見黃狗吃得那么香，十分滿足的.樣子，咯咯咯地叫了起來(lái)，似乎在乞求讓我給它們一點(diǎn)吃的，我見它們那可憐的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。我也沒心思去給它們一點(diǎn)一點(diǎn)撒米了，干脆一股腦的把飯倒在地上，雞群見到了飯就如黑暗中見到了一絲光明，瘋狂地去搶食。許多雞用尖尖的嘴不停地去琢對(duì)方，互相廝打在一團(tuán)，而剩下的幾只雞就乘雙虎斗爭(zhēng)之時(shí)，享受起來(lái)美味，吃完了，就 “咯咯噠”滿意地叫了起來(lái)，撲閃著翅膀。這時(shí)，大黃狗“汪”地叫了一聲。似乎在說(shuō)，我吃飽了，倒是將沒吃著食的雞嚇得一溜煙逃跑了。我哈哈地笑著，眼淚都笑出來(lái)了，絲毫不記得肚子還空著正呢！
吃晚飯時(shí)，雞和狗就又都朝我奔來(lái)，可我已經(jīng)餓得不得了，自食難保，哪兒還有東西給它們吃呀！它們也似乎知道吃不到什么了，立馬向我沖來(lái)。對(duì)付雞，我可不怕，但我怕狗呀！我一下了就跳到了爺爺身上，緊緊地抱著這棵“大樹”不敢松手，“媽呀！”……
黃昏的小鄉(xiāng)村，雞鴨狗牛，小山土坡，綠樹小河，無(wú)時(shí)不刻不在變化著，無(wú)時(shí)不刻地發(fā)生著許多有趣的故事……
記事五年級(jí)作文14
我遇到過(guò)那么多事，有好事，也有壞事，但大部分都被我忘記了。唯獨(dú)那件事讓我終生難忘，我忘不了它，也不能忘記它，那件事就像是被我刻在了我腦海里面的最深處，讓我常常想起。
我記得那是一個(gè)二年級(jí)的早晨，我拉著我的書包沖向校門。我很著急，因?yàn)榈谝还?jié)課就要上課了，我就快遲到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是著急又有什么用呢？最好的方法就是一直跑了，我只好開始跑，一邊跑一邊著急。我一著急，班級(jí)的路好像就變遠(yuǎn)了，就好像沒有盡頭，我跑呀跑，終于跑到了樓梯口。唉，最痛苦的時(shí)候又來(lái)了，我又要拎起那幾乎比我還大，比山還重的'書包了，我做了一個(gè)深呼吸，然后又吸了口氣，再用力把書包一拎，果然不行，還是行不通，我又試了很多辦法，拎是拎動(dòng)了，但是只拎上去了一小節(jié)就拎不動(dòng)了，心想：我再也拎不動(dòng)了，我就快遲到了，我快絕望了，都快哭出來(lái)了，這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，扎著馬尾辮的大姐姐向我走了過(guò)來(lái)。這個(gè)高年紀(jì)的大姐姐笑瞇瞇的看著絕望的我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這么小一個(gè)人居然要背這么大一個(gè)書包，肯定拎不動(dòng)的，一定很累吧；你再這樣下去是會(huì)遲到的，我來(lái)幫你拎吧！”說(shuō)著，她就拎起了我的那座巨大的“山”，往二樓的方向跑去，我到了二樓，我連忙和她道了好幾聲謝。她朝我笑了笑，和我說(shuō)再見，我也朝她揮了揮手。我一直看著她，直到她上了樓，再也看不見為止，在去班級(jí)的路上，我想：這真是一位好姐姐，我一定要向她學(xué)習(xí)！
大姐姐，雖然我們可能再也不會(huì)見面，雖然我不認(rèn)識(shí)你，雖然你可能已經(jīng)上了初中，但我還是要對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！”
記事五年級(jí)作文15
想起去年暑假的一個(gè)晚上，媽媽帶我去體育館走路，我碰到了項(xiàng)征和董彥青，她們正坐在雙杠上有說(shuō)有笑，好生自在，像在空中，我羨慕極了。我跟她們說(shuō)：“你們身手怎么這么了得，能教我嗎？”項(xiàng)征說(shuō)當(dāng)然可以了。她說(shuō)先把一只手放在靠自己的一側(cè)，另一只手也扶上去，等兩只手放在雙杠上面后，兩腿用力一蹬，先把一只腳勾到另外一只桿上，再用同樣的方法將另外一只腳也勾上去就好了。她一邊說(shuō)一邊示范給我看，我看她靈活的好似一只小猴子。
我想，我該等到猴年馬月才能學(xué)到這等身手啊！我膽子小，就怕自己手滑又沒力氣，萬(wàn)一掉下來(lái)可怎么辦，在媽媽和兩個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)以及一直的解說(shuō)下，我硬著頭皮鼓足勇氣，并試著在媽媽的半扶半送的狀態(tài)下提心吊膽的.試了一下，不過(guò)可能太緊張了，我滿頭大汗，脊背直發(fā)涼，一連試了好多次，我感覺自己有點(diǎn)把握了，然后讓媽媽在旁邊看著，不要幫忙，我?guī)捉?jīng)努力，終于上去了。因?yàn)槭莿倢W(xué)的，不像她們動(dòng)作那么連貫、嫻熟、優(yōu)美。
功夫不負(fù)有心人，因?yàn)槲铱朔四懬拥男睦镌偌由夏苓\(yùn)用正確的用力方法，我的動(dòng)作也開始向著連貫、嫻熟和優(yōu)美發(fā)展了。這可不是我吹牛哦，是媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)呢！趁機(jī)，媽媽就這件事說(shuō)了：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我打心底里默認(rèn)了這個(gè)道理。
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