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        • 五年級(jí)記事的作文

          時(shí)間:2022-11-04 08:56:14 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)記事的作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)記事的作文,希望能夠幫助到大家。

          五年級(jí)記事的作文

          五年級(jí)記事的作文1

            粉筆,從我們開(kāi)始上學(xué)就一直在教室里伴隨著我們一起成長(zhǎng)。因?yàn)樗鼘?shí)在太平常了,就像是生活中的空氣,很多人都對(duì)它視若不見(jiàn),而我卻對(duì)它喜愛(ài)有加。

            粉筆乍看其貌不揚(yáng),但它在我眼中卻獨(dú)有魅力。你看它穿著一身雪白的連衣裙,宛如白衣仙子裊裊飄逸于黑板之間;亦或者換上彩色的春裝,婀娜多姿地流連于黑板之內(nèi)。

            平常安靜地休息在屬于自己的小盒子里,當(dāng)它到了老師的手中卻是那樣神奇。語(yǔ)文老師拿起它,一個(gè)個(gè)楷書方正飽滿,行書則顯得筆畫流暢,草書那是一個(gè)行云流水,篆字和隸書更是古香古色。它配合著老師那雙靈動(dòng)的手書寫出漢字的不同風(fēng)韻;數(shù)學(xué)老師拿起它,黃金分割之美在圖形與數(shù)學(xué)中盡顯殆盡;英語(yǔ)老師拿起它,粉筆成了跳動(dòng)的音符;科學(xué)老師、美術(shù)老師……

            當(dāng)它到了同學(xué)們的手中,粉筆就像一位循循善誘的'老師。牽引著稚嫩的小手寫出心中的想法。語(yǔ)文課上一段段優(yōu)美的詞句;科學(xué)課上一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì);美術(shù)課上一只栩栩如生,活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物;音樂(lè)課、思想品德課上……

            粉筆不正像我們的老師嗎?平常每天和我們學(xué)習(xí)、生活在一起,辛勤地工作著,近距離得我們已經(jīng)視他為自己的家人,往往忽視他們的存在。但是當(dāng)我們身體不適時(shí)、學(xué)習(xí)遇卡時(shí)、思想煩躁時(shí)……只要我們有需要,他們就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊,牽扶和鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難。

            我要贊美粉筆,更要贊美有粉筆一樣平凡卻有著默默奉獻(xiàn)精神的老師!

          五年級(jí)記事的作文2

            去年的親子裝又太小了,所以媽媽再次來(lái)到下呂浦的阿建羽絨服那兒定做羽絨服。

            媽媽最喜歡別人說(shuō)要漂亮、年輕,每當(dāng)別人夸她年輕時(shí),她就會(huì)得意洋洋地夸自己:“我孩子生的早,20歲就生孩子!泵慨(dāng)我和媽媽一同穿上那兩件相同的玫瑰色的羽絨服,那是媽媽最自豪的。

            “玲瓏,我們?cè)偃プ鲆惶子H子裝好不好?,媽媽邊開(kāi)車邊問(wèn)我,哎,肯定又是去臭美吧!我不禁哈哈大笑起來(lái),想著媽媽和我穿上新的羽絨服時(shí),別人肯定都會(huì)夸她漂亮!案陕,你閑著無(wú)聊呀!”我漫不經(jīng)心地看著媽媽的微信,點(diǎn)開(kāi)她的朋友圈,“再去做一套嘛,你看,我們穿得多漂亮呀,肯定有人說(shuō)咱倆好看的!”媽媽再次講起她的榮耀,“為什么呀,你的那件給我穿就行了嘛,用得著浪費(fèi)你的錢嗎?”雖然我拒絕了媽媽的“邀請(qǐng)”,但她還是拐進(jìn)了小巷,再帶我來(lái)到那一個(gè)拐彎口。

            “玲瓏玲瓏,你說(shuō)做綠色的好看還是原來(lái)的好看?”媽媽拿著兩件樣品迫不及待地問(wèn)我,“這個(gè)嘛......都好看!”為了好討媽媽“賞”給我的手抓餅,我花言巧語(yǔ)討好著她,“要不要你做綠色的,我做玫瑰色的.?”不行,得一模一樣的!”我的這句話仿佛流水般流了出來(lái),媽媽向我招了招手,鬼鬼祟祟地笑著,我雖然早有防備,但還是被媽媽強(qiáng)行拉了過(guò)來(lái),“這件,還不錯(cuò)!眿寢尯盟瓢盐耶(dāng)成了實(shí)驗(yàn)的小白鼠,拿著衣服一件一件在我身上套,哎,算了,隨她吧。

            做親子裝雖然很漫長(zhǎng),但,很快樂(lè)。

          五年級(jí)記事的作文3

            我們學(xué)校對(duì)面新建了一個(gè)小區(qū)叫萬(wàn)宇香榭花園。聽(tīng)說(shuō)那里環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜人,為了上學(xué)方便,因此我們家也買了一套。周三下午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ツ抢飬⒂^。

            一進(jìn)入大門就看見(jiàn)了一排排整齊的銀杏樹(shù)樹(shù)立在道路兩旁,好像在歡迎我們這些小客人。沿著整潔干凈的小路往里走,看見(jiàn)一棟棟被綠樹(shù)包圍的樓房那么氣派和整潔:紅白相間的外墻,藍(lán)色的窗戶和六角形的塔樓,讓人不禁駐足觀望。我還看見(jiàn)有好幾戶人家都已經(jīng)在緊張地裝修了。遠(yuǎn)處,一幢幢別墅更加引人注目,黃墻黑瓦,還有寬闊的`院子和空曠的停車場(chǎng),那么高貴和神秘?隙ㄊ怯绣X人才能買得起的,我真想擁有這樣的一套別墅!小區(qū)中間還安裝了健身設(shè)施和游泳池,同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地玩了又玩。以后等我們搬進(jìn)了新家,我一定要來(lái)這里玩?zhèn)痛快!

            走在回來(lái)的路上,我不禁想:這幾年六橫的變化真大,設(shè)施完善的先進(jìn)小區(qū)此起彼伏,把六橫裝扮得像城市一樣美。我相信,通過(guò)我們的不懈努力,未來(lái)的六橫會(huì)更美好,更強(qiáng)大!

          五年級(jí)記事的作文4

            今年我過(guò)了一個(gè)既開(kāi)心又有意義的暑假。暑假生活豐富多彩。我是這樣過(guò)的:

            剛放假那幾天,為了放松,媽媽讓我盡情的玩兒了幾天。由于舞蹈和電子琴都需要考級(jí)七月份一直加課準(zhǔn)備考級(jí)。在這期間我看了4本書分別是:少年版《西游記》,《安徒生童話》,《一年級(jí)的小 豌豆》和《小朵朵和大魔法師》,雖然有的書不帶拼音看起來(lái)有幾分吃力。但是當(dāng)你真正看進(jìn)去的時(shí)候也就覺(jué)得沒(méi)什么了,而且看書還能自己學(xué)到很多字,內(nèi)容還很有意思。我真正體會(huì)到了看書的樂(lè)趣 。今后我還會(huì)繼續(xù)看書的。媽媽給我買了很多書,我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把書架上的書都看一遍。

            八月份媽媽帶我去了河南焦作的云臺(tái)山和青天河,那里的`風(fēng)景真是太美了,我無(wú)法用語(yǔ)言去形容。山水相間,暴布很多象水簾一樣,一切都象是在云間在畫里。我想如果以后我看的書多了學(xué)的詞語(yǔ) 多了一定能描繪的很美麗的。我還跟爺爺奶奶去了上海大伯家。上海這座城市與河南可大不一樣,高樓大廈可多了,一看就是大城市,東方明珠,外灘我都去了媽媽說(shuō)我3歲時(shí)去過(guò)一次,但那時(shí)太小沒(méi)有 什么記憶了。我還去了古城蘇州。每個(gè)城市都有不同的風(fēng)格,媽媽說(shuō)以后每年都帶我出去玩。我真是太高興了。

            從這些地方回來(lái)我把語(yǔ)文書大致預(yù)習(xí)了一遍。背了古詩(shī)和部分三字經(jīng)。這個(gè)暑假我過(guò)的真愉快。

          五年級(jí)記事的作文5

            春游春游啦!又到了快樂(lè)的時(shí)間,我們興奮地跳了起來(lái)。這次最特別了,中飯不在是零食,而是“愛(ài)心便當(dāng)”。早上在一連串提醒后,我們背上“行囊”,踏上了“行程”。我們開(kāi)心極了。又笑。又跳。到達(dá)目的地,周卓凡給我們推薦了一塊“風(fēng)水寶地”。傍水,靠“竹林”,還有一塊石頭可供欣賞。一番折騰過(guò)后,大家都從書包里拿出便當(dāng)來(lái)展示。

            有三個(gè)人帶了炒飯,米飯粒在陽(yáng)光的照射下顯得格外好吃,我趕忙拿出勺子,舀了一勺周卓凡碗里的炒飯,香噴噴的,一口吃了還想再吃。就在我大口大口的咀嚼著方奕晨的炒飯時(shí),項(xiàng)陽(yáng)亮出了他的炒面:“吃吃看,我自己做的'!蔽壹恿艘豢,再夾。再夾!绊(xiàng)陽(yáng),這個(gè)是不是你燒的?怎么那么好吃?”我含糊不清地問(wèn)。“那是當(dāng)然!碧焯貏e藍(lán),小草特別綠,連石頭也異常可愛(ài),陽(yáng)光撫摸著我們,大家你吃我的,我吃你的,好不愜意,好不快樂(lè)。在一頓飽餐后,我們玩起了游戲。

            汪老師帶我們到了一塊空地上,先是小組里的表演,然后是“盲人摸象”游戲。輪到項(xiàng)陽(yáng)來(lái)摸了。他蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,之后,兩只手凌空著,摸索著,朝朱軒辰走去,快抓到了,似乎又想到了什么,把手伸向胡奕帆,在她頭上搗騰,揪她的頭發(fā),轉(zhuǎn)眼間,頭發(fā)就變成了個(gè)“鳥(niǎo)巢”。

            可憐的胡奕帆,被項(xiàng)陽(yáng)折騰的像個(gè)瘋子,項(xiàng)陽(yáng)還沒(méi)猜出來(lái)。“哈哈哈哈……”我們已被笑完了腰。春游很快就結(jié)束了,同學(xué)們還是意猶未盡,臉上洋溢著笑容。心里思的,腦子里想的,嘴上念的,全是春游時(shí)的事情

          五年級(jí)記事的作文6

            每一個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年。小時(shí)候的糗事常常讓我思俊不禁,使我至今都忘不了。

            有時(shí),童年是可笑的。那時(shí),我媽媽生病,在醫(yī)院打針,把我留在家里,快到了飯點(diǎn),媽媽應(yīng)該回來(lái)了,心想:“如果我把菜洗好了,媽媽做飯不就更快了嗎?”于是,我把媽媽準(zhǔn)備的一盤菜扔進(jìn)洗衣機(jī)里。我把洗衣機(jī)的.功率調(diào)到最大,洗衣機(jī)啟動(dòng)了,我心里一陣狂喜。過(guò)了一會(huì)兒,洗衣機(jī)停了,“咦,怎么回事,菜怎么碎了?”這時(shí),媽媽回來(lái)了,媽媽看到一堆碎菜渣子,剛要發(fā)火。我就連忙解釋,并問(wèn):“媽媽,我用洗衣機(jī)洗菜,為什么在就碎了?”媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“傻孩子,洗衣機(jī)只能洗衣服,但不能洗菜。”我的臉一下子變得很紅,不好意思地笑了。

            還有時(shí),童年是自私的。記得有一天,我家來(lái)了一群客人,媽媽切好的西瓜準(zhǔn)備接待客人。我到廚房一看,“哇,真是‘疑是銀河落九天’呀!”我偷偷地把西瓜尖咬了一口,心想:“我都把西瓜尖咬了,看誰(shuí)還要吃。”我小心翼翼的走出廚房。但是一不小心腳一滑。摔了一個(gè)狗啃泥。媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜,我心想:“糟了,要發(fā)現(xiàn)了!”媽媽見(jiàn)我坐在地上,見(jiàn)我嘴邊有點(diǎn)西瓜汁,問(wèn)我:“你是不是偷吃了西瓜。”我死活不承認(rèn),我媽笑了笑說(shuō):“偷吃西瓜是會(huì)死人的!蔽覈樀靡惶睦锊挥傻煤ε缕饋(lái),媽媽,又笑了說(shuō):“看吧,這就是貪吃惹的禍!”我才明白,媽媽是騙我的,

            但我再也不敢貪吃了。

            啊,童年難以忘懷,他以深深的你在我的腦海里了。

          五年級(jí)記事的作文7

            每個(gè)人都有自己最難忘的事情,而我最難忘得事是學(xué)會(huì)了騎自行車。

            記得那是一個(gè)炎熱的夏天,知了在枝頭上不停地叫著:“熱啊!熱。 蔽覍(duì)小姑說(shuō):“我想學(xué)騎自行車,你能教教我嗎?”這么熱你能受得了嗎?小姑說(shuō)這就要走,我是死纏爛打得,我說(shuō):“小姑求您了,我真是想學(xué),看著同齡的小孩,人家都會(huì)騎了,我您侄女看著都羨慕人家!毙」每次沂钦嫦雽W(xué)就答應(yīng)了。

            剛開(kāi)始,小姑叮囑我說(shuō):“騎車時(shí),眼睛目視前方,不能看地面,不然會(huì)摔跤的。”看著人家騎車那么容易,可能會(huì)摔跤嗎?心里想著就上了車,剛上車還沒(méi)騎呢,車就重重地摔在了地上,幸虧我反應(yīng)靈敏沒(méi)摔著我,我有點(diǎn)害怕了。

            這時(shí)姑姑幫我把車扶起來(lái),重新交給我。并鼓勵(lì)我說(shuō):“不要害怕,掌握住技巧就學(xué)得快了,相信自己能行的.!本瓦@樣在姑姑的指導(dǎo)下,我摔了又騎,騎了又摔一次,兩次……漸漸地我摸透了它的“脾氣”,我終于一個(gè)下午的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎自行車。我高興極了!恨不得把這個(gè)好消息告訴全世界。

            經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓牟恍概,我可以騎著自行車在馬路上飛馳了。

            通過(guò)學(xué)騎自行車,讓我明白了一個(gè)真正得道理,世上無(wú)難事,只怕有心人。

            每一件事就像我們?nèi)松械囊环N回憶,學(xué)自行車這事,讓我始終不能忘懷,那種快樂(lè)的感覺(jué)值得我品味一生。

          五年級(jí)記事的作文8

            望著密密麻麻的作業(yè),我無(wú)聊地扔下手中的筆,呆呆地望著灰蒙蒙的天空,心想:要是有一天,學(xué)校公布今天不可以布置家庭作業(yè),然后不上課,穿自己的衣服,帶自己的寵物,然后自己玩,然……我美滋滋地想著。突然,幾聲刺耳的`門鈴打破了我的幻想!霸懔耍 蔽揖o張地跳了起來(lái),母親回來(lái)了!我慌忙奔到客廳,開(kāi)了燈,然后快速地看了門,然后頭也不回地奔回書房猛做作業(yè)!斑耍,咚!”這時(shí),似乎只有我的心跳聲。

            母親氣喘吁吁地跑到了我的房間,干什么?檢查作業(yè)!望著母親和我越來(lái)越近,我的心狂跳不已,“絕望”地閉上了眼睛。也許,母親從客廳到書房整整用了一個(gè)世紀(jì)。

            果然,不出我所料,母親皺緊眉頭,面色鐵青,虎視眈眈地望著我,樣子好像要一口吞了我一樣。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道:“唔,我,我的英,英語(yǔ)做完,完了,還,還有數(shù),數(shù)學(xué)……”還沒(méi)等我說(shuō)完,母親生氣地說(shuō):“你做完再吃飯!”便到父親那兒去了。

            因?yàn)槟赣H晚上要上夜班,所以母親回家吃完晚飯就回公司上班了。我一直以為母親還為我的行為而感到生氣,就自己一個(gè)人默默地在書房里做作業(yè)。也不知道又過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間……

            忽然,父親走了進(jìn)來(lái):“母親還是很關(guān)心你的,她說(shuō)讓你吃完晚飯后再做作業(yè),其他興趣班作業(yè)今天只要做1-2個(gè)就行了,今天太累了,叫你休息休息……

            鼻子不覺(jué)得酸了,眼睛不覺(jué)得蒙朧了……

          五年級(jí)記事的作文9

            今天,我與同學(xué)吃完中午飯后一起到街上散步,我們一邊走一邊聊天,走到街上,遇到一位撿垃圾的老人。

            撿垃圾的老人估摸著有六十多歲,臉色黑得像煤炭,一團(tuán)花白的頭發(fā)遮擋著那刀刻般的額頭,一雙松枝般的手暴起一條條青筋。我走上前關(guān)切地詢問(wèn)老人:“老人家,你辛苦了,你這么大年紀(jì)怎么還要出來(lái)收廢品?”說(shuō)完我遞上兩元錢,那是我省下的零用錢。老人說(shuō):“乖孩子,謝謝你了,我有倆個(gè)兒子,他們都去外面打工了,也不負(fù)擔(dān)我了,我只有用自己的雙手養(yǎng)活自己,但我沒(méi)有勞力了,只能來(lái)收廢品了!闭f(shuō)著,老人眼里淌出了幾顆渾濁的眼淚。

            我聽(tīng)了,心里既吃驚又有點(diǎn)氣憤,父母親辛辛苦苦把孩子養(yǎng)大,寄托著無(wú)限的希望,可是父母親老了,兒女們卻丟下老人不管,真是不孝啊。我們中華民族講究尊老愛(ài)幼,感恩戴德!況且糕羊都知道跪乳,牛知道反芻,難道我們?nèi)诉不如牛羊,不知道感恩嗎?老人的兒子太不孝了!我想安慰安慰老人,卻不知道怎么開(kāi)口。

            這一次隨意的散步,讓我懂得了許多做人的道理:父母親為了我們吃辛吃苦,任勞任怨,他們常常在烈日下累得汗流浹背,在風(fēng)雨中淋得像落湯雞。我們長(zhǎng)大了,要懂得回報(bào)父母親,孝敬父母親,贍養(yǎng)老人。如果每一個(gè)做兒女的.都能做到這一點(diǎn),街上收廢品的老人,行乞的老人就會(huì)絕跡吧,那么我們的社會(huì)就會(huì)是真正的充滿愛(ài)的社會(huì),一個(gè)和諧的社會(huì)。

          五年級(jí)記事的作文10

            書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書是知識(shí)、智慧的來(lái)源;書是治療愚笨的良藥……書讓我們一生受益,今天我就要嘗試做一本書。

            我先從封面開(kāi)始做起,我在電腦上將好看的圖片挑選出來(lái),進(jìn)行裁剪、裝訂,才將封面做出來(lái)。然后,我再根據(jù)設(shè)定好的幾個(gè)板塊,一一去尋找符合的,將這些的題目和板塊的名稱設(shè)定在目錄上,再將目錄裝飾了一下,這樣目錄與封面就完成了。再就是卷首語(yǔ)的環(huán)節(jié)了,我因?yàn)閷?duì)卷首語(yǔ)有些生疏,寫的時(shí)候毫無(wú)頭緒,根本就不知從何寫起,甚至連卷首語(yǔ)要寫些什么都不知道。于是,我便上網(wǎng)、查書、看例子等辦法了解卷首語(yǔ),我本想:當(dāng)我了解了卷首語(yǔ),大概就會(huì)寫卷首語(yǔ)了吧!可是,事實(shí)并不是如此,當(dāng)我費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間才了解了卷首語(yǔ),可當(dāng)開(kāi)始寫的時(shí)候,還是毫無(wú)頭緒。我又一次上網(wǎng)查找寫卷首語(yǔ)的方法,我查了很久直到看到一個(gè)人發(fā)的方法,我便照著上面的方法,開(kāi)始試著寫了起來(lái),就這樣我完成了卷首語(yǔ)的部分。最后,就是板塊與的確定與修改。我將板塊的名稱用藝術(shù)字打在了上面,事先找的圖片將它放在藝術(shù)字下面,再將打在每個(gè)板塊中,這樣就完成了書的`設(shè)計(jì)。再將設(shè)計(jì)好的書在打印店打印下來(lái),再裝訂一下,一本書就完成了。

            當(dāng)我拿著這本自己做的書時(shí),我心中既開(kāi)心又驚訝,書是珍貴的,自己做的書更是無(wú)價(jià)之寶,我們應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)書,珍惜書,吸取它們的知識(shí)。

          五年級(jí)記事的作文11

            放學(xué)了,我看見(jiàn)有兩名系著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員路過(guò)廣場(chǎng)的垃圾桶,看見(jiàn)垃圾桶外垃圾堆積如山,桶內(nèi)卻空空如也。

            這時(shí),其中一名小女孩大聲地說(shuō)道:“是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生,盡為了這么一小步,把垃圾扔在垃圾桶外,影響了城市的風(fēng)貌!蹦莻(gè)小女孩一邊說(shuō)一邊彎下腰,用那嬌小的手默默地把垃圾一一的撿回來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。

            不一會(huì)兒,垃圾桶外的'垃圾都被那個(gè)小女孩給撿完了。這時(shí),那個(gè)小女孩已經(jīng)大汗淋漓了,但望著垃圾桶里那無(wú)數(shù)的垃圾,那個(gè)小女孩依然露出了微笑。

            這時(shí),站在一旁的小男孩連忙從書包里拿出紙和筆,趴在地上,在紙上寫了“文明——只差一步”六個(gè)大字。于是,那兩位同學(xué)一起把這張紙貼在垃圾桶的外面,希望扔垃圾的人們能把垃圾扔到垃圾桶里。

            看到這一幕,我想起了以前自己做的壞事。星期天,我和媽媽去黃巖玩,在路上,我順便在路上買了個(gè)燒餅吃了下去。當(dāng)吃完燒餅后,卻發(fā)現(xiàn)近處沒(méi)有垃圾桶,只是不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶,可是我的腳好像被施了魔法一樣走不動(dòng)了。于是,硪趁人不注意的時(shí)候,隨手一扔,把垃圾扔在了馬路上。這時(shí)候,我再去那被我扔垃圾的地方,卻發(fā)現(xiàn)自己的垃圾早就被文明的人們給撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里了。

            是!他們難道真不知道這樣做是離文明只差一步嗎?離文明只差一步,照樣是不文明的做法,假如我們要始周圍的環(huán)境美,就要從我做起,從身邊的小事做起,盡自己的力量徹底做好,這樣才能成為文明公民,才能使周圍的環(huán)境更美。

            

          五年級(jí)記事的作文12

            每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,那些有趣的事情就像天上的星星一樣,每個(gè)都晶瑩奪目。今天,我就個(gè)你講一講我的童年趣事吧!

            記得那一年,我才兩歲。那天,媽媽、爸爸帶著我和醫(yī)院的人坐著旅游團(tuán)的車去張家界游玩。晚上,車上的時(shí)候,我覺(jué)得挺無(wú)聊的,所以大哭了起來(lái)。我的哭聲讓所有人都驚醒了,由此,我就成了爸爸醫(yī)院里的“大名人”了!

            還有一次,我、爸爸、媽媽和哥哥一起在家中。這時(shí),爸爸和哥哥要出去辦事了,我見(jiàn)了以為他們要出去玩,不帶上我,我很生氣,就擋在門中間,形成一個(gè)大字,不讓他們出去。哥哥見(jiàn)了,就要從我的下面鉆過(guò)去,可這個(gè)辦法是對(duì)我行不通滴——我的手也跟著往下移。哥哥見(jiàn)這個(gè)辦法行不通,就想要從我上面跨過(guò)去,可是這辦法對(duì)我是沒(méi)用的,因?yàn)槲揖o緊的`抱住哥哥的腿,不讓他跨。就在這時(shí)爸爸企圖想溜過(guò)去,但我立刻起身,又把門擋住了。哥哥看我這個(gè)樣子,覺(jué)得很搞笑,就用手機(jī)把我照了下來(lái)。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)解圍了:“你的爸爸和哥哥是出去辦事的,不是出去玩的。再說(shuō)了,他們?nèi)ネ嬖趺床粫?huì)帶上你呀!”“哦,那他們出去玩的時(shí)候,一定要帶上偶呀!“”恩,一定會(huì)帶上你的。呵呵········”

          五年級(jí)記事的作文13

            我有一對(duì)愛(ài)好爬山的父母親,他們近三年以來(lái)經(jīng)常去各地爬山。本來(lái)我和哥哥因?yàn)槟昙o(jì)還小,就托給爺爺奶奶,不用上山。今年暑假因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)漸漸老了,身體越來(lái)越虛弱,所以我們常常被帶去爬大大小小的山,其中我印象最深刻的就是太白山。

            太白山的登山口在果茶林附近,我們打算縱走,從山的鞍部下山,這樣走來(lái)非花上五六個(gè)小時(shí)才能完成。一想到整天都要耗在山上,我的心情就好不起來(lái)。開(kāi) 始路上我跟哥哥時(shí)有抱怨,總覺(jué)得這是超出小孩子的能力范圍,就吵得爸爸跟媽媽的耳朵都快聾了,還好我們漸漸的調(diào)整了心情,慢慢的也能享受在山中行走的樂(lè) 趣。

            快走不停留大約半小時(shí)就可以爬上太白山的稜線,走在樹(shù)林間可以遠(yuǎn)望聳立的山峰,回頭一看還能看見(jiàn)茂密的森林,一路蜿蜒到隧道。我們走過(guò)了西子巖,在子頭山午餐。下午又經(jīng)過(guò)了一連串的考驗(yàn),走過(guò)了數(shù)不清的'山頭,終于到達(dá)最高峰。它是一塊海拔一千八百八十四米的大石塊, 根本沒(méi)有多少立足之地,一不小心就有可能掉入山谷,真叫人看了渾身發(fā)抖。登頂令人高興但一想到下山還要很久就興奮不起來(lái),大家仍然不敢放松繼續(xù)趕路。好不 容易五點(diǎn)半走到公交車站,完成太白山峰的壯舉。

            爬山雖然很辛苦,但爬山的好處就是你能看見(jiàn)別人沒(méi)看見(jiàn)的美景,那是在平地或飛機(jī)上無(wú)法看見(jiàn)的角度,是大自然給我們最棒的獎(jiǎng)賞,也是大家繼續(xù)爬山的動(dòng)力來(lái)源。有空一起來(lái)爬山吧!

          五年級(jí)記事的作文14

            小明是一個(gè)小小攝影師。這一次,他考了100分,小明的爸爸作為獎(jiǎng)勵(lì)給他買了一臺(tái)海外進(jìn)口的數(shù)碼相機(jī)。

            這一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,小明拿著他視如珍寶的.數(shù)碼相機(jī)在大街上走來(lái)走去,尋找著可以抓拍的精彩瞬間,不知不覺(jué)走了小區(qū)。

            快下蛋!快下蛋!”一陣聲音傳入小明的耳朵,他走近一看。原來(lái)是一個(gè)小男孩正在讓一只母雞下蛋。他又叫喊了許多聲,但母雞好象一定要和他對(duì)著干一樣,不緊不慢地走回了雞棚,小男孩生氣地說(shuō):“可惡的壞母雞,老虎不發(fā)威,你把我當(dāng)病貓了。看我把你捉出來(lái)。”說(shuō)完,做了一個(gè)兇神惡煞的表情,便爬進(jìn)了雞棚。他左看看,右看看;東找找、西找找。終于,帶著勝利的笑臉,走出了雞棚,將母雞高高舉起,一邊走一邊說(shuō):“看,我勝利了,我抓住了母雞。”而母雞,則不慌不忙,蹬了蹬腳,便對(duì)準(zhǔn)他的頭,拉了一坨屎。小男孩在尖叫聲和母雞的勝利叫聲中松開(kāi)了手,母雞又乘勝追擊,對(duì)準(zhǔn)踏的腦門就是一腳。

            小明按了一下快門,這精彩又搞笑的一幕便被定格在了照片上,小明連忙沖回家將這一張照片打印了下來(lái)。

            第二天,興沖沖地將這張杰作交給了好朋友小強(qiáng)和小紅,他們看后笑得前仰后合,眼淚都笑出來(lái)。

          五年級(jí)記事的作文15

            童年像一本書,記錄了許許多多快樂(lè)和憂傷的事,童年也像一張畫,畫出了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

            我曾記得一件非常搞笑的事。那時(shí)我還沒(méi)吃晚飯,就出去搞惡作劇,在地上抓了一把沙子,跑進(jìn)了樓道里,我看到一輛自行車,于是我把沙子放到自行車的座子上,又出來(lái)弄一些水倒在自行車的座子上,惡作劇做完后,我躲在一輛車旁邊,等待有人上鉤,沒(méi)過(guò)多久,有一位男人坐在我剛?cè)鲞^(guò)沙子和水的座子上,騎著走了,我看到后忍不住哈哈大笑起來(lái)。我想,這回這人肯定屁股上濕漉漉的,心想太好玩兒了。我回去把事情的.來(lái)龍去脈告訴了媽媽,媽媽生氣地說(shuō):“你不能這樣,這樣是不道德的!蔽衣(tīng)后決定以后再也不做惡作劇了。

            曾記得一件憂傷的事。那年我還沒(méi)上小學(xué)呢,我在幼兒園考試沒(méi)有考好,拿著試卷回家后撲到床上大哭起來(lái),媽媽看到我傷心的樣子就過(guò)來(lái)安慰我,可我就像沒(méi)聽(tīng)到一樣還在嚎啕大哭,我那時(shí)的心像被箭射中一樣疼,媽媽沒(méi)有辦法只好說(shuō)笑話哄我開(kāi)心,那時(shí)我才有一點(diǎn)笑容。想起這事很可笑,自己不用心還哭呢,不如努力去學(xué)習(xí)。

            !童年是多么有趣啊,童年又充滿了多少快樂(lè)和憂傷的故事。

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