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美好的時(shí)光五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼拿篮玫臅r(shí)光五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
美好的時(shí)光五年級(jí)作文1
因?yàn)榍疤焱砩蠜](méi)一起吃晚飯，于是，昨天晚上我和祝澤琦把那頓飯補(bǔ)了回來(lái)。我和祝澤琦是外表長(zhǎng)得斯文，內(nèi)卻是個(gè)名副其實(shí)的“野丫頭”。所以，在吃飯之前一定得干點(diǎn)什么。干什么呢？是吃飯，睡覺(jué)，還是——打豆豆！（開(kāi)個(gè)玩笑）最終，我們選擇了看電影。
我2點(diǎn)到4點(diǎn)有舞蹈課，因此，下了舞蹈課，我就飛速的換好衣服，急匆匆地趕到電影院。我們看的`是一部動(dòng)畫(huà)片：《神偷奶爸2》因?yàn)閯∏楦阈Γ偌由侠习诸^小身大的形象，讓我們?nèi)珗?chǎng)觀眾都忍不住哈哈大笑。
帶著喜悅的心情，我們來(lái)到了餐廳——龍舌蘭。龍舌蘭是一種墨西哥花，那餐廳里的菜自然就是墨西哥菜嘍。芝士餅，墨西哥特色的玉米片，各種可口的冷飲……饞的我們口水都掉下來(lái)了。菜上齊后，我們就狼吞虎咽地吃起來(lái)。后來(lái)，我們還在吧臺(tái)和服務(wù)員聊了天，甭提有多高興了！
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)8點(diǎn)了，我們?cè)摶丶伊恕０�，真舍不得�?/p>
美好的時(shí)光五年級(jí)作文2
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸去綠博園玩。
一大早，我倆就出發(fā)了，到達(dá)目的地后，我們匆匆吃過(guò)早飯，買了兩瓶水，就進(jìn)入了大門。“哇!”一進(jìn)門，首先引入眼簾的是假山瀑布，它好像一張大水簾從空中飄下來(lái)，真美麗啊!上面還有“綠博園歡迎您”六個(gè)大字。走過(guò)假山，我們看見(jiàn)了“楓湖”，它真像大海呀!我們拍了兩張照片，便去觀看“蝴蝶蘭花展”了。一進(jìn)去，我仿佛在人間仙境!濃濃的`水霧加上迷人的花香，真讓人久久不忍離開(kāi)。
看過(guò)花展，我對(duì)老爸說(shuō)：“我們?nèi)ビ螒驃蕵?lè)區(qū)玩吧!” “在哪?我們?nèi)グ?”“走嘍!”我們便向游戲娛樂(lè)區(qū)前進(jìn)。哇!好多娛樂(lè)設(shè)施，有秋千、高空索道、攀巖、“古井探險(xiǎn)”，還有“節(jié)節(jié)高”等項(xiàng)目。多的讓我目不暇接。我玩了高空索道、攀巖，這些項(xiàng)目讓我鍛煉了身體，也增加了膽量。后來(lái)，我們又去看了動(dòng)物，有馬、孔雀、火雞、駱駝 、羊駝等動(dòng)物。還觀看了吹糖人、糖畫(huà) 、泥人等民間藝術(shù)。還有“6D”電影，玩了射箭，捕魚(yú)哦!最后我們依依不舍的離開(kāi)了綠博園。
國(guó)慶節(jié)玩的很累，但我特別開(kāi)心。因?yàn)槲腋惺艿搅舜笞匀坏臍庀⒑途G色的美!
美好的時(shí)光五年級(jí)作文3
童年里，藏著好多有趣的事，令我至今記憶猶新的是二年級(jí)時(shí)與哥哥一起抓兔子的事。
“嗚———嗚———”哥哥吹起了喇叭，“小兔失蹤了！”聽(tīng)見(jiàn)這句話，我飛奔出門，籠子里果然空空如也。突然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)身影�！笆墙q絨！”絨絨似乎受到了什么驚嚇，拔腿就跑。我緊追不放，一邊朝哥哥喊：“哥哥，繞小道追上兔子！”哥哥三步并作兩步地跑到小兔的必經(jīng)之路。這招果然有用，兔子被哥哥攔住了。我暗自得意，可前方有個(gè)小洞，我有一種不祥的預(yù)感，難道……
與此同時(shí)，兔子也盯上了這個(gè)洞，不容我細(xì)想，這只小兔頭也不回地鉆進(jìn)了洞。哥哥大驚失色，連忙用手去抓，可是，為時(shí)已晚，哥哥還險(xiǎn)些被兔子咬到。我左思右想，終于想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)。
我對(duì)哥哥說(shuō)：“我們就來(lái)個(gè)引“兔”出洞！”哥哥隨即意會(huì)，找來(lái)幾片新鮮嫩綠的菜葉，放在洞口。果然不出我所料，那貪吃的'絨絨隨著菜葉散發(fā)出的清香，找到了那幾片葉子。哥哥如同惡虎撲食，用網(wǎng)一下子把絨絨網(wǎng)住了。
美好的童年，真是令人回味無(wú)窮。
美好的時(shí)光五年級(jí)作文4
時(shí)間過(guò)得好快轉(zhuǎn)眼即逝，我就要步入高二的生活，回想過(guò)去一年里的美好時(shí)光真的好讓人不舍啊�？荚囘^(guò)后就那么匆匆別離了，此時(shí)此刻那些溫馨的畫(huà)面在我眼前浮現(xiàn)而來(lái)。在哪里我總是想一家人一樣有福同享，有難同當(dāng)。那是的我們是多么團(tuán)結(jié)，多么幸福��！
可是在一起難免會(huì)有些爭(zhēng)吵和誤會(huì)，可是現(xiàn)在想想確是那么值得回憶啊！所以高一不僅僅是教會(huì)了我知識(shí)，還讓我體味到了生活的辛酸和歡樂(lè)。我真是受益匪淺了，嘿嘿！那么我想說(shuō)：高一我不會(huì)忘記的'，高二我來(lái)啦！
高一在我看來(lái)是多么刺眼的字眼，那里隱藏著我的快樂(lè)啊。我的姐妹們我永遠(yuǎn)記得你們，因?yàn)槲沂菍儆谖覀儭八奶?hào)”的，我不會(huì)忘記“四號(hào)”里得每一位姐妹們。想起到了高二我們就會(huì)分開(kāi)我是多么的依依不舍啊，好想我們的回憶。我怎么能忘記我們一起過(guò)的生日；一起唱的歌；一起吃的飯；一起去趕會(huì)。這么多回憶深深的刻在我的腦海里真的是想忘都忘不掉啊，姐妹們要加油哦！我們是永遠(yuǎn)的“四號(hào)”，嘻嘻！
希望你們也能記得我這么個(gè)朋友哦！那么讓我們一起去加油吧！
美好的時(shí)光五年級(jí)作文5
在生活中，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過(guò)的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開(kāi)始，我認(rèn)為最令我感到美好的.是童年的時(shí)光。沒(méi)有讀書(shū)的壓力，沒(méi)有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒(méi)有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽(tīng)、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過(guò)最困難的時(shí)光，我們這群好友都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，童年的日子里，并沒(méi)有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過(guò)著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠在經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂(lè)的時(shí)光注入到我的心坎里……。
無(wú)論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過(guò)著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿美好的日子……
美好的時(shí)光五年級(jí)作文6
你們知道幼兒園的美好時(shí)光是多么讓人回憶嗎？無(wú)論如何我都會(huì)記著我的幼兒園的美好回憶，不如讓我給你們講講我的幼兒園的故事吧！
早晨，我到幼兒園的`時(shí)候，老師都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“早上好”下午回家的時(shí)候還會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)”是為了讓我們成為一個(gè)懂禮貌的好孩子。
在小托班，我們都不會(huì)寫字讀書(shū)，老師首先教我們寫字的方法。一讀書(shū)寫字要端正，眼睛和書(shū)本要保持一市尺，然后叫我們?cè)鯓訉懽�。寫字要一筆一畫(huà)橫平豎直的寫還告訴我們：“不能心急，心急吃不了熱豆腐�！�
上中班的時(shí)候就教我們?cè)鯓颖匙x古詩(shī)，課文和背誦，讀英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文，還叫我們畫(huà)畫(huà)，寫作業(yè)……，老師是這樣教我們背書(shū)，背單詞，如果我們背完就可以獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫(huà)或下去玩游戲，如果不想玩了，就讓我們上去吃水果，餅干，喝水，是為了防止，感冒，傳染病……靠近我們
上大班的時(shí)候，因?yàn)槲覀冊(cè)撋弦荒昙?jí)了，所以老師對(duì)我們的要求更嚴(yán)厲了，而且又給我們?cè)黾恿恕罢n文難度，單詞難度，作業(yè)難度，又給我們?cè)黾恿�，算式課等�！�
我太回憶我的幼兒園的美好時(shí)光，它在我的心里深深地畫(huà)了一道美好的痕跡，讓我永遠(yuǎn)忘不了幼兒園的美好時(shí)光。
美好的時(shí)光五年級(jí)作文7
五一長(zhǎng)假，爸爸和姑姑相約去七寶古鎮(zhèn)游玩。經(jīng)過(guò)一路輾轉(zhuǎn)顛簸，我們終于抵達(dá)了目的地。
走進(jìn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的商鋪街，清一色的仿古門面，都是賣一些工藝品、小飾物、翡翠玉器之類的。整個(gè)建筑群白墻黑瓦，全然一派明清風(fēng)格。出了商鋪街，眼前豁然一亮，中間一大片開(kāi)闊地，緊挨著一條彎彎的小河，一座石拱橋橫跨其上。我們走上小橋，只見(jiàn)兩岸煙波蕩漾，楊柳飄飄，幾艘小船從眼前翩翩而過(guò)。
下了橋，便是名聲在外的小吃街了。姑姑興沖沖地買來(lái)了海棠糕、蟹殼黃還有臭豆腐。海棠糕香甜可口，頗有特色，臭豆腐還是平時(shí)吃的那個(gè)口味，為了其他還未品嘗的美味，我各咬一口就“省”給了爸爸�？粗跷跞寥恋挠慰�，五花八門的小吃，大家不自覺(jué)地興奮起來(lái)。一路走，一路吃，扎肉、鴨寶，凡此種種，全部到我的肚子里報(bào)到了一遍。已過(guò)中午，大家又迫不及待的前往七寶老飯店，等了一個(gè)小時(shí)，我和妹妹終于品嘗到了大名鼎鼎的白切羊肉和魚(yú)頭沙鍋。
飯后百步走，活到九十九。我們沿著小河散步，安撫一下鼓鼓囊囊的`腸胃。小河旁，作畫(huà)的、算命的、賣狗皮膏藥的。小販的吆喝聲此起彼伏。
時(shí)間匆匆流過(guò)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了這座美麗的江南古鎮(zhèn)。
美好的時(shí)光五年級(jí)作文8
前幾天，我們?nèi)チ怂赜小肮鹆稚剿滋煜隆泵婪Q的桂林，第一天我們坐在動(dòng)車?yán)镎蛩闩c爸爸同事的王斌叔叔一起去玩。
經(jīng)過(guò)八個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，終于來(lái)到桂林，入住了桂林大公館。一番洗漱之后，我們?cè)缭绲厮铝恕５诙�，我們六點(diǎn)鐘就起床了，匆匆地吃完早飯就要出發(fā)去乘桂林到陽(yáng)朔的船。
乘船漫游。一路上只見(jiàn)層巒疊翠、連綿起伏、峰巒雄偉的山；碧綠而又清澈的湖水，讓我們一路上行都感到舒心，過(guò)了八個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了看上去不好但里面比五星級(jí)還豪華的酒店——詩(shī)莉莉酒店，那里非常的.舒適，我們放下行李就去吃晚飯了，我們?nèi)チ俗顭狒[的西街，吃完了飯，我們就回到了酒店，看了會(huì)兒電視，就睡了。
第二天我們?cè)缟弦黄饋?lái)，我們就去吃早飯，吃完早飯，我們就去了漂流，我們飄在水上，一邊觀賞一邊悠哉悠哉的聊天，飄了一圈，我們回到了酒店，去看了映像劉三姐。
桂林的山水果然名不虛傳，好美啊，不可能用一個(gè)字來(lái)形容她的美。
美好的時(shí)光五年級(jí)作文9
文章從“學(xué)咀嚼，談駝鈴，想剪駝毛，問(wèn)去處”這四個(gè)場(chǎng)面來(lái)寫的，寫出了作者那種童真童趣。我最喜歡作者學(xué)咀嚼的這個(gè)片段：駱駝上牙、下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。
童年，就像一個(gè)豐富多彩的萬(wàn)花筒，里面裝著許許多多有趣的事情。讀著作者的那些童年趣事，我就想起了自己的童年趣事。有次，媽媽給我買了一個(gè)小鴨子的杯狀蛋糕，吃好了蛋糕，我拿著“小鴨子”來(lái)到小池邊，把它放進(jìn)了水里，可它一下子便沉了下去。這時(shí)，我急了，一邊抓頭一邊自言自語(yǔ)：“怎么辦?怎么辦?‘小鴨子’要被淹死了!”
媽媽連忙趕過(guò)來(lái)，尋明原因之后，頓時(shí)捧腹大笑：“孩子，這不是鴨子，這只是一個(gè)形狀特別的.小杯子……”我恍然大悟。
童年仿佛就是風(fēng)箏，越飛越遠(yuǎn)，最后離我們而去，但不同的是風(fēng)箏還有線，還可以把它拉回來(lái)，但是童年是永遠(yuǎn)回不來(lái)的。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！焙煤谜湎�，這美好的時(shí)光。
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