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【精華】五年級感恩作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級感恩作文9篇,歡迎大家分享。
五年級感恩作文 篇1
“每個(gè)人心里都有一畝田,用它來種什么,種桃種李種春風(fēng)……”每當(dāng)聽到《夢田》,我就會(huì)想起樊老師,是她,教我們在心田播下分享、寬容、悅納……印象最深的是她用溫暖的手在我心中播下了感恩的種子。
記得那是今年五月的第二個(gè)周日。放學(xué)前,“噠噠噠……”伴隨著有節(jié)湊的腳步聲,樊老師面帶微笑的走進(jìn)了教室,只聽她用愉快的聲音問道:“同學(xué)們,知道星期天是什么日子嗎?”“母親節(jié)!”同學(xué)們異口同聲的回答�!罢媛斆�,那么這一次你們要準(zhǔn)備什么禮物給媽媽呢?”樊老師接著問。頓時(shí),教室里炸開了鍋,同學(xué)們爭先恐后的說著:“給媽媽送花�!薄敖o媽媽炒菜吃”……這時(shí),樊老師又追問道:“大家開動(dòng)腦筋,想想怎樣的禮物更有新意,也更能表達(dá)你們對媽媽發(fā)自內(nèi)心的愛�!蓖瑢W(xué)們開始絞盡腦汁冥思苦想。我望著窗外凝神思考,初夏的風(fēng)裹著香樟樹淡淡的清香飄進(jìn)教室,透人心脾。樊老師見我們想的辛苦,便提醒我們:“母親節(jié)晚上,你們可以邀請媽媽一同散步,送她一縷清風(fēng),香樟花香,一彎新月,一顆星星……,這份禮物不花錢,卻用情用心,生活中小小的美好就能讓媽媽收獲感動(dòng)和幸福�!甭犞蠋煹脑�,同學(xué)們都露出疑惑的表情,這樣真的行嗎?我也將信將疑。
母親節(jié)晚上,我約媽媽去散步,我送她一縷香樟花香,借著月光,我看到媽媽眼睛里閃著幸福的淚花。原來,感恩重在用心,禮物不在華麗貴重,就是這樣不花一分錢,用心締造的'一份真情才真正包含著對媽媽最真摯的愛。那一刻,感恩的“種子”在我心中悄悄發(fā)芽,長出了第一片“嫩葉兒”。
桂子飄香,轉(zhuǎn)眼到了中秋。在家人團(tuán)聚的晚宴上,我又一次想起樊老師的教誨,為了慶祝中秋節(jié),更為了回報(bào)全家人對我的關(guān)心和愛護(hù),我親手做了一道菜,不僅得到了全家人的贊賞,更讓他們倍感欣慰。因?yàn)槲叶昧烁卸鳌?/p>
“每個(gè)人心里都有一畝田,用它來種什么,種桃種李種春風(fēng)……”樊老師播下的這顆感恩的種子會(huì)永遠(yuǎn)綻放在我心中,隨著時(shí)間的推移會(huì)更加枝繁葉茂!
五年級感恩作文 篇2
一顆感恩的心,就像晴朗的天空中的一朵白云,一顆感恩的心,就像一串美麗的鮮花,給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的.敬意。
記得四年級時(shí),班上有個(gè)新同學(xué)轉(zhuǎn)來,她叫曹瑾,成績很好我和她經(jīng)常切磋。有一次我在體育課上跑步,我受了傷。因?yàn)檫@節(jié)課玩游戲,所以同學(xué)都看了我一眼就走了,這時(shí)曹瑾過來扶我,她扶我去了醫(yī)務(wù)室上藥。
一會(huì)兒,40分鐘過去了。因?yàn)槲宜龥]去上體育課,沒玩到游戲。我看到她看著同學(xué)們,心里慚愧起來。經(jīng)過這次事后,我和她成了無話不談的好朋友。
有是一天,我沒考好,自己在發(fā)悶氣!一個(gè)同學(xué)見到,跑過來跟我說“曹瑾在說我壞話,”當(dāng)時(shí)正在氣頭上,就相信她了。
從此我處處都和她作對,經(jīng)常在背后說她壞話。一次我走過路邊,聽到那個(gè)同學(xué)在說“商晨晨,真笨!曹瑾根本沒說她壞話�!甭牭胶笪颐闪恕�
最后,我向曹瑾道歉,她說“她根本沒放在心上�!边@件事就這樣過去了!
學(xué)會(huì)感恩,讓我們每個(gè)人心懷感地去面對生活,面對身邊的每一個(gè)人!學(xué)會(huì)感恩!
五年級感恩作文 篇3
在5.12地震時(shí)我們感受,我們的國家領(lǐng)導(dǎo)愛民如子,不辭勞苦奔赴前線,千方百計(jì)為他的兒女們排憂解難,為他們所受的苦傷心流淚;我們感謝,我們的國家有一群訓(xùn)練有素,在危難面前昂首挺胸,沖鋒第一線的官兵隊(duì)伍;我們感動(dòng),我們的國民充分發(fā)揚(yáng)了“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng),有力出力,有錢出錢;在5.12地震后,我們要學(xué)會(huì)感恩,那么,怎么感恩呢?我們又該怎么做呢?
記得不久以前,我看了報(bào)紙上講的一個(gè)故事。一個(gè)叫趙俊方的爺爺,他是河南人,在四川20xx年5.12地震發(fā)生后他就到平武南壩去抗震救災(zāi)。在那期間,他聽說附近有一個(gè)小伙子在9歲時(shí)得了怪病,個(gè)子長到1.45米就不再長了。他就冒著隨時(shí)都在發(fā)生余震的危險(xiǎn),找到孩子家,將那個(gè)叫徐和平的孩子帶到北京許大醫(yī)院醫(yī)治。因醫(yī)治這種病需要大額的醫(yī)療費(fèi)用,他將自己所有的積蓄都花到給孩子治病上面,但孩子的病情并沒有好轉(zhuǎn)。在此情況下,他沒有放棄,他到各處去募捐,他不想讓一個(gè)生命就這樣消失,他要讓徐和平好起來,以后做一個(gè)對社會(huì)有用的人。他對外人很大方,卻對自己的家人很吝嗇,以至于他的兒子到現(xiàn)在也無法理解他。他用他的愛照亮著無數(shù)的`人,也感動(dòng)著無數(shù)的人,相信徐和平不會(huì)忘記老人這么多的犧牲和付出。
還有一個(gè)是鹽亭的葉樹元老人,他是一個(gè)很普通的工人,卻收養(yǎng)了十幾個(gè)孤兒,他微薄的工資根本無法承受那么大的負(fù)擔(dān)。他就利用業(yè)余時(shí)間四處打工為十幾個(gè)孩子撐起一片天。那些孩子都親切的稱呼他為“爸爸”。他供養(yǎng)的十幾個(gè)孩子中有幾個(gè)現(xiàn)在都大學(xué)畢業(yè)了。他們除了孝敬葉樹元爺爺外,還和葉樹元爺爺一起承擔(dān)照顧其余孤兒的責(zé)任。他們說,如果沒有葉樹元爺爺,他們也許早就不在人世了或者根本就沒有今天的出息。所以他們知道感恩,知道好心會(huì)有好報(bào)。相信葉樹元爺爺在他老得不能動(dòng)的時(shí)候,他決不會(huì)孤單,他許多的兒女會(huì)永遠(yuǎn)陪伴他的。
其實(shí),還有許許多多令我們感動(dòng)的事情在我們身邊發(fā)生。比如說,我們以前的學(xué)校破舊不堪,教室里非常擁擠�,F(xiàn)在澳門特區(qū)捐建了我們的學(xué)校。我們的新學(xué)�,F(xiàn)在是既寬敞又明亮。我們一定好好學(xué)習(xí),懷著一顆感恩的心,來回報(bào)給我們無限幫助的好人,做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
五年級感恩作文 篇4
爺爺,他是我家最年長的人,雖然他62歲了,但卻還是那樣的勤勞,還是那么的充滿活力。
每天爺爺都是最早起來的人。鍛煉好身體,以后他便給我弟弟泡奶,然后來到廚房開始燒早飯。有一次,我?guī)缀鹾蜖敔斖瑫r(shí)起床,于是我就看爺爺切菜。他把那綠油油的西蘭花和紅紅的胡蘿卜炒在一起,看起來既新鮮又美味,讓我口水直流,垂涎欲滴。那天吃了爺爺做的早餐,我的心暖暖的。
我還有一個(gè)剛上幼兒園的小弟弟喬治,他特別喜歡和爺爺一起去坐公交車。每天只要幼兒園一放學(xué),喬治就拉著爺爺?shù)氖秩プ卉�,就連周末都不放過。雖然爺爺已經(jīng)年紀(jì)大了,最近身體也有些累了,但他心中只有一個(gè)想法:只要我們倆玩的開心,就比啥都好!
平時(shí),我的爺爺也是很大度的,路上遇見貧窮的乞丐,他也會(huì)盡自己的.所能幫助他們。記得有一次,我們看到了一位拉二胡的缺腳老爺爺。那二胡的聲音,是那么凄涼,是那么令人想要流淚。一看到這里,爺爺立刻把手伸進(jìn)口袋,掏出了十塊錢,遞給我,讓我投進(jìn)那個(gè)紙做的碗里。爺爺,您那種大度的精神值得我學(xué)習(xí)!
我愛爺爺,他的勤勞無私值得我們學(xué)習(xí),他的慈祥和大度值得我們愛戴。
五年級感恩作文 篇5
是誰?在下雨時(shí)在你身后為你撐起一把大傘,是你的父母,是誰?在你發(fā)燒時(shí)背你去醫(yī)院,還是你的父母,是誰?每天辛苦地為你做這,做那,依舊還是你的父母,我們小朋友都已經(jīng)長這么大了,卻從來不懂在父母累的`時(shí)候,對父母說:爸爸媽媽,你們累了,我來幫你們做�!�
有時(shí),爸爸媽媽做一些不讓你開心的事,我們就會(huì)生氣,說他們,卻從來沒想到父母做的每一件事都是很辛苦的�。∷�,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,我想:將來,我長大了,一定要想爸爸媽媽從小照顧我的那樣去照顧他們�!�
他們對我們無怨無悔,我們卻對橫眉冷對,從來沒有想過他們心中有多累,有多苦啊,我們一定要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答父母,報(bào)答我們美好的祖國!
五年級感恩作文 篇6
感恩,小草綠了,它感恩于春的飄絮;荷花開了,它感恩于夏的恩賜;楓葉紅了,它感恩于冬的呼喚。
——題記
感恩,可以感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,感恩陌生人,可以感恩生活中的許許多多,但我要感恩的絕不是這些,而是陪伴我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的——四季
春天
春天,花兒的芬芳,采摘了我昨日的憂傷,綠葉的舞蹈,將暖暖春意灑進(jìn)了我的心房,鳥兒譜寫歌曲,與彩蝶共同演繹,共同描繪不同的春天。
行人臉上露出甜蜜的笑容;小孩在草地上打滾;而我正繪春,迎春,贊春;春天,人們個(gè)個(gè)洋溢著幸福的笑容...
春天像一位魔術(shù)師,用那神奇的魔法棒變來了南飛的大雁和小鳥;春天像一位心靈手巧的設(shè)計(jì)師,用那二月春風(fēng)的剪刀剪出了一片片綠葉,一朵朵鮮花;春天像一位精美的繪畫師,用那調(diào)色盤中最華麗的色彩,勾勒出一幅幅美麗的畫卷;春天像......
夏天
迷人的夏,很多人喜歡夏,為什么?因?yàn)橄奶�,可以無拘無束的在室外玩,渴了可以盡情地吃一根冰冰涼涼的雪糕,咬上幾口,心里立即趕到?jīng)鏊蛘邚谋淅锬贸鲆粔K西瓜盡情地吃,你能嘗到夏天的味道。在這個(gè)季節(jié)里,太陽公公曉得格外的開心,樹木也欣喜若狂,它們爭先恐后的長出了郁郁蔥蔥的枝條,為人們遮陰乘涼。一棵棵小草翩翩起舞,好像在歌頌夏的到來。
夏天,你是一支舞,熱情奔放;夏天,你是一層紗,飄逸灑脫;夏天,你是小精靈,永遠(yuǎn)跳躍;夏天。你是風(fēng),吹在了我的心里;夏天,你是雨,落在了我的心里;夏天,你是河,蔓延了我所有的記憶;夏天,你是...
秋天
我向往秋天,因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)多彩的季節(jié)。她可不像春一樣那么單戀綠色,而是把秋天變成五顏六色:把紅色給了楓樹,讓他照紅了一片天邊;把黃色送給了梧桐樹,讓他的`落葉如蝴蝶般飛舞;她把橙色送給了橘子,橘子你碰我擠,讓人直流口水,爭著讓人們采購;那菊花仙子的顏色可就多了,紅色,黃色,白色,還有紅白相間的,秋菊花深深的吸引住了我。
秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。
冬天
冬天,是一位風(fēng)燭晚年的老人,他步伐蹣跚,歷盡滄桑,飽受風(fēng)雪的磨難,但是他依然不改對大自然的愛戀,你看,越冬的麥苗身上,是他蓋在身上的棉被,繁葉落盡的樹下,是他熱意培上的冬肥,害蟲肆虐的田間,是他施上的殺蟲劑,他使青松更蒼翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更遠(yuǎn),人們更意志堅(jiān)強(qiáng),他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界,對于自己,他絲毫沒有保留,當(dāng)春天邁著腳步走近時(shí),他又是那樣斷然離去。
冬天
春天像母親的手,帶著微微的暖意,熨平心底的苦惱。
夏天像一杯濃濃的烈酒,入口灼熱,辛辣腹中。
秋天像婉約派的詩詞,凄凄慘慘切切,秋風(fēng)見冷,勾起回憶里的傷。
冬天,是一位嚴(yán)格的慈父,外表冰冷,內(nèi)心卻充滿愛意。
假若生活中沒有五彩繽紛的四季,該多單調(diào),這一切只有風(fēng)風(fēng)雨雨,荒蕪凄涼,這在我們眼中就像沒有樂譜的歌曲,感恩四季,感謝你的到來。
五年級感恩作文 篇7
感恩孕育、撫養(yǎng)你的人。當(dāng)你立下了汗馬功勞,做出了豐功偉績,得到了陣陣贊賞,你應(yīng)想到,是她使你呱呱墜地,是她使你茁壯成長。當(dāng)你心中憂愁,面臨困難,悲觀失落的時(shí)候,你應(yīng)想到,是她使你解除煩惱,是她幫你戰(zhàn)勝困難,是她使你信心倍增。她是誰?――母親。
感恩教育、培養(yǎng)你的人。她使目不識(shí)丁的你才華橫溢,她使牙牙學(xué)語的你出口成章,她使無知懵懂的你 學(xué)富五車。她告訴你做一個(gè)誠實(shí)守信的.人,她告訴你做一個(gè)善解人意的人,她告訴你做一個(gè)文明懂禮的人。她是誰?――老師。
感恩敬業(yè)的醫(yī)護(hù)人員,她讓奄奄一息的病人看到二天初升的太陽,她讓我們體會(huì)了白衣天使的真正含義,她讓我們懂得了什么叫做責(zé)任,她讓我們知道了什么才是職業(yè)道德。
感恩美麗的大自然,她使我們領(lǐng)略了蝴蝶的翩翩飛舞,她使我們聆聽了鳥兒的婉轉(zhuǎn)歌唱,她使我們感受了風(fēng)的溫柔撫摸,她使我們欣賞了花的沁人肺腑。讓我們陶醉在鳥語花香之中。
讓我們常存感恩之心,只有這樣,人與人才會(huì)走得更很近,世界才會(huì)越來越美好。
五年級感恩作文 篇8
人活著,勿忘感恩。
人活在世界上,每天就像流水經(jīng)過小溪流進(jìn)奔騰著的大海,迅速而又不動(dòng)聲色。
人活在世界上,不知為了什么?
對于剛剛認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,接受這個(gè)世界的人來說,人活著,很開心,無憂無慮。對于剛剛學(xué)習(xí),對于學(xué)習(xí)有些懵懂的人來說,活在可能是一個(gè)新的開始,新的起點(diǎn)。對于把學(xué)習(xí),融入世界上的人來說,活著就是為世界再增添一點(diǎn)色彩。對于已經(jīng)走過學(xué)習(xí)的黃金道路的人來說活著就是找個(gè)好的`工作,養(yǎng)家糊口。對于工作找好了的人來說,就是努力賺錢,買豪華的房子,買令人羨慕的車。對于工作這條漫長的路結(jié)束了以后,就該進(jìn)入晚年時(shí)期,安享晚年了。
而對于我們的父母來說,人活著,就是讓孩子吃好,穿好。
對于有些叛逆的小孩來說,父母的辛苦可能是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模稍牢覀兊母改�,為了供我們上學(xué),供我們吃喝,每天辛辛苦苦的把錢一分一角的掙來,這一分一角里包含著他們的汗水。不知什么時(shí)候,我們做兒女的,可能都會(huì)產(chǎn)生一種自私的心理。讓爸爸媽媽在家陪著我們,為了不讓我們這些小主人傷心,爸爸媽媽可能都會(huì)無奈的答應(yīng),因?yàn)樗麄兙蜁?huì)認(rèn)為掙不到錢了。但是,我們要理解。因?yàn)橐磺卸际亲屛覀兂院茫┖谩?/p>
讓我們有一顆感恩的心,感恩父母吧。
五年級感恩作文 篇9
“老師”,多么美麗的一個(gè)詞啊!有人說老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說老師是園丁哺育著祖國的花朵;還有人說老師是人生的指路航標(biāo)指引我們找到正確的路線。要我說,這些人說得都對,不過在我眼中,老師不僅是嚴(yán)師,還是慈父。老師不知為我們付出了多少心血,讓我們在溫暖的陽光下快樂的成長。
我的老師姓張,是一位幽默、風(fēng)趣的.老師,同時(shí)也是我們的好朋友。
我要感謝張老師,他不僅時(shí)常鼓勵(lì)我、鞭策我,令我在成績面前不放松,在失敗面前不氣妥。在腦海里,點(diǎn)滴師恩已匯成江海。請讓我舀起一瓢,仔細(xì)回味:記得那是一件使我對自己重新燃起希望的火焰的事。那是今年舉行的講故事比賽,我和我班的兩個(gè)好友興致勃勃的準(zhǔn)備比賽,經(jīng)過張老師的指導(dǎo),我們在班級里表現(xiàn)得十分出色,由于我們過于重視比賽,直到比賽的前一節(jié)課的下課還在練習(xí),這時(shí)老師怕我們太緊張,對我們說了一句話:“你們不要太緊張了,這樣你們會(huì)發(fā)揮失常的。放松心情,不要緊張,就把這當(dāng)做一次訓(xùn)練好了,能不能取得好成績不是很重要,重在參與嘛!”可到了我們比賽的時(shí)候,我們把老師說的話統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后,結(jié)果只有我獲得了獎(jiǎng),但只是三等獎(jiǎng)。我已經(jīng)對自己失去信心了,因?yàn)槲乙呀?jīng)付出了最大的努力,又跌倒了太多次了�?刹痪煤�,又舉行了一次講故事比賽,我原本不想?yún)⒓颖荣��?蓮埨蠋煿膭?lì)了我,讓我重拾了信心,我經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,信心滿滿的又去參加了比賽,結(jié)果我捧回一個(gè)漳州市比賽的銅獎(jiǎng)!這多虧了老師的悉心指導(dǎo)。我真的想謝謝我的老師,是老師讓我重拾了信心,才取得了好成績!
老師,感謝您對我的培養(yǎng),我將以優(yōu)異的成績來回報(bào)您!
感謝您,我敬愛的老師!
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