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        • 五年級(jí)游泳作文

          時(shí)間:2021-12-08 15:21:43 五年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于五年級(jí)游泳作文匯編7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的五年級(jí)游泳作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關(guān)于五年級(jí)游泳作文匯編7篇

          五年級(jí)游泳作文 篇1

            7月31日早上6:30,媽媽就叫我起床了,為啥起那么早呢?因?yàn)槲乙W(xué)游泳了!我睡眼朦朧,伸個(gè)懶腰,有點(diǎn)困,可沒(méi)辦法,第一天就遲到可不行!于是我迷迷糊糊起來(lái),跌跌撞撞走出臥室。

            早飯后,我和爸爸就出發(fā)了。我拎了小箱子,里面有泳鏡、泳帽、泳衣、毛巾等物品,是媽媽昨晚就給我準(zhǔn)備好的。我懷著緊張而又興奮的心情來(lái)到了游泳館,這可是我第一次游泳呢。泳池挺大的,藍(lán)藍(lán)的池水泛著微波,走廊上鋪著防滑塑料地毯,教練正在走廊那頭等我們呢!我加快了腳步走去,耳邊響起爸爸的話:“記住要膽大心細(xì),有什么不會(huì)不懂的可以跟教練說(shuō)!蔽乙舶蛋禐樽约杭佑凸膭!

            換好衣服,排隊(duì)集合后,教練就下令,讓我們下水。我一愣:這么快呀,我不會(huì)游泳呢,下水還不淹死呀。我疑惑地看看教練,他毫無(wú)商量的眼神讓我不敢開(kāi)口。又看看身旁的同學(xué),已經(jīng)陸續(xù)下水了,我也只好硬著頭皮,“撲通”一聲跳進(jìn)水池。不下不知道,一下嚇一跳!那里的水可真冷。∥业暮姑奸_(kāi)始“做體操”了。教練對(duì)我們說(shuō),“今天我們練習(xí)憋氣,然后教你們漂!蔽液闷娴乜粗鴦e人,只見(jiàn)他們頭一低,埋到水下,過(guò)了好久才抬起頭來(lái)。我也學(xué)著他們的樣子,深吸一口氣,把頭埋到水下去,閉牢嘴巴。剛到水下,我好奇地睜開(kāi)眼睛,透過(guò)泳鏡看見(jiàn)水里悠悠地冒了幾個(gè)小泡泡,真好玩?墒锹匚腋杏X(jué)肚子里的氣都快沒(méi)了,似乎快要窒息了,我趕緊頭抬了起來(lái)。一大把水從我的臉上流下,我感到鼻子呼不出氣,像被木塞堵住了似的,喉嚨似乎也被卡住了,還有部分池水被我不小心喝了下去,一股消毒水的味道。真是萬(wàn)事開(kāi)頭難呀,我皺了皺眉頭。休息了一會(huì)兒,我感覺(jué)好些了。再試試吧,我深吸口氣,又把頭埋了下去。但這此情況并不見(jiàn)好,很快我又把頭抬了起來(lái),又喝了一大口水,喉嚨里火辣辣的,我使命咳嗽。心想:唉,憋氣真難受,游泳不好學(xué)呀!我有些膽怯了,想退縮,可想起出門時(shí)媽媽的話“我等你的好消息哦”,我不想讓媽媽失望。看看身邊的同學(xué)也在練習(xí)著,我咬咬嘴唇,又一次低頭埋進(jìn)水中。

            大概過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們被叫到了一起,原來(lái)教練要教我們漂。我不覺(jué)害怕起來(lái),心想剛才的憋氣已經(jīng)把我搞得夠嗆了,現(xiàn)在還要漂,會(huì)不會(huì)更難。于是我悄悄地往隊(duì)伍的左邊移了移?墒,“躲得過(guò)初一躲不了十五”,還是輪到我了。我慢吞吞地來(lái)到教練身邊,一顆心就像十五個(gè)吊桶——七上八下。教練先做了個(gè)示范,然后讓我拉著他的手臂,我有了一點(diǎn)安全感。于是我學(xué)著教練的樣子,把頭低下去,在水里把兩個(gè)腳伸直,讓人浮起來(lái)。然后把身體縮成一團(tuán),再把腳伸下去,踮到池底,最后把頭伸出來(lái)。剛開(kāi)始,我因?yàn)橛邪踩,做得不錯(cuò)。后來(lái)教練的手臂收了回去,讓我自己來(lái),我有點(diǎn)害怕,但還是照做了,因?yàn)榫o張,這次沒(méi)有上次做得好。教練告訴我要手腳配合,手拍水時(shí)要有節(jié)奏?晌矣涀×诉@個(gè)就忘了那個(gè)。嚴(yán)格的教練讓我練了一次又一次,還是不太好。于是教練讓幾個(gè)同學(xué)陪著我一起練。我喝了好幾口水,覺(jué)得胸口發(fā)悶,就浮了上來(lái),休息了一會(huì)兒。坐在岸邊,我又怕又冷,心里暗暗嘀咕:“這時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呢,什么時(shí)候才能結(jié)束呀?”我簡(jiǎn)直覺(jué)得度日如年。終于,第一天的'游泳課在一聲哨聲中結(jié)束了。

            第二天,我懷著忐忑不安的心情再一次來(lái)到了游泳館。起初我還要握著小伙伴的手才敢做漂的動(dòng)作,后來(lái)在他們的鼓勵(lì)下,我松開(kāi)手自己慢慢練習(xí)。最后,我終于可以在沒(méi)有人的幫助下漂了。小伙伴們都說(shuō)我進(jìn)步了,我十分開(kāi)心。漸漸地,我的身體不再發(fā)抖,也不感覺(jué)冷了。甚至有一點(diǎn)喜歡游泳了。一天,兩天,三天……我每天開(kāi)心地來(lái)到泳池,迫不及待地和伙伴們下水玩耍,比賽。通過(guò)小伙伴的幫助,和自己的努力,我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)越來(lái)越多,最終,我學(xué)會(huì)了自由泳,太棒了。

            當(dāng)初膽小的旱鴨子已經(jīng)變成靈活的小魚兒了,我為自己的成功而開(kāi)心,也為教練的耐心付出和伙伴們的熱情幫助而感動(dòng)。同時(shí),我深信:只要遇事膽大心細(xì),不急躁,不放棄,持之以恒,我會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng),獲得更大的成功,加油!

          五年級(jí)游泳作文 篇2

            相信大家都做過(guò)不少的科學(xué)實(shí)驗(yàn),做完后,也能從玩中得到知識(shí),達(dá)到兩全其美的效果。這不,我們的語(yǔ)文老師——顏老師也為了讓我們從玩中得到知識(shí),也在課堂上跟我們一起做了實(shí)驗(yàn)。

            我們做的實(shí)驗(yàn),就是把新鮮的雞蛋放入盛了大半杯的水的玻璃杯中,再往里面加鹽,看雞蛋能不能浮起來(lái)。

            有的同學(xué)說(shuō)雞蛋肯定會(huì)浮起來(lái);有的同學(xué)卻說(shuō)雞蛋不可能會(huì)浮起來(lái);還有的同學(xué)半信半疑,不知道雞蛋是沉是浮……大家熱火朝天地討論了起來(lái)。

            “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”在大家的期盼中,上課鈴終于響了,也意味著,要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,大家立即端端正正的坐好,目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的實(shí)驗(yàn)道具。只見(jiàn)顏老師笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)!”“好!”同學(xué)們異口同聲的答道,急切地想知道實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

            “那先開(kāi)始咯!”

            只見(jiàn)顏老師把一枚新鮮的雞蛋小心翼翼的放入盛了水的玻璃杯里,那雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的小胖子,晃了晃身子,懶洋洋地躺在了杯底睡大覺(jué)去了。只見(jiàn)顏老師用裝了兩三勺鹽,倒在了玻璃杯中,然后用筷子攪勻,這時(shí),同學(xué)們使勁伸長(zhǎng)了脖子;有的.同學(xué)站了起來(lái);還有的同學(xué)甚至站在了桌子上……一個(gè)個(gè)都想看看雞蛋會(huì)怎樣?呻u蛋卻紋絲不動(dòng)!肮贝蠹叶夹α似饋(lái),有捧腹大笑的;有趴在桌子上笑的;有的甚至連眼淚都笑了出來(lái),還有的同學(xué)想看看老師的囧樣,私下里小聲議論著……顏老師看著同學(xué)們一系列夸張的表現(xiàn),也跟著笑了起來(lái)。

            “還沒(méi)完呢!我再加幾勺鹽,雞蛋肯定能浮起來(lái)!”顏老師胸有成竹的說(shuō)著。說(shuō)完,他用勺子舀了好幾勺鹽,放入玻璃杯中,并用筷子將鹽和水?dāng)噭颉_@時(shí),水逐漸變得渾濁,成了鹽水。突然,雞蛋搖了搖他那胖乎乎的身子,像氣球一樣慢慢的浮了起來(lái),“哇!”大家覺(jué)得這一幕很神奇,于是都目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)“氣球”。最后,雞蛋浮在了水面上。有的同學(xué)認(rèn)為那個(gè)雞蛋是老師專門拿來(lái)演示的,覺(jué)得這是假的,表示不相信。為了證明這一切都是真的,顏老師便又拿出了幾個(gè)新鮮的雞蛋,讓同學(xué)驗(yàn)證沒(méi)問(wèn)題后,再次小心翼翼的放入玻璃杯中,只見(jiàn)這次雞蛋根本沒(méi)沉下去,而是直接浮在了水面上,才足以證實(shí),往水中放鹽可以讓雞蛋浮在水面上。

            可是,這是什么原因呢?顏老師讓同學(xué)們猜猜原因,我們紛紛舉手,說(shuō)出了自己的看法,老師不斷地點(diǎn)頭,肯定了我們的勤學(xué)好問(wèn)。最后,老師解釋了這一問(wèn)題。原來(lái)往水中放鹽,可以增強(qiáng)水的密度,密度大就可以把物體給“托”起來(lái),這也是為什么人躺在“死!鄙喜粫(huì)沉下去的原因。

            這節(jié)課既讓我們得到了樂(lè)趣,也讓我們獲得了知識(shí),真是兩全其美。】磥(lái)生活中看似困難的東西也可以用科學(xué)來(lái)解釋。

          五年級(jí)游泳作文 篇3

            一進(jìn)游泳池,只聽(tīng)見(jiàn)人聲,笑聲,浪花生,聚成了一片,成了一抽激情奔放的交響曲。那里的小朋友各個(gè)技術(shù)非凡,在水里躥來(lái)跳去,像一條條小魚,又想在天際翱翔的海燕。我看見(jiàn)了,想學(xué)游泳的決心更多了!換好游泳衣的我,在爸爸的`帶領(lǐng)下,來(lái)到了游泳池前。這是,我心跳加速,害怕極了,想打“退堂鼓”,媽媽似乎開(kāi)出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“做什么事情,你不去嘗試,怎么知道你不行呢?做事,不是一日就能成功的呀!”聽(tīng)了媽媽的話,我終于鼓起勇氣,下了水。

            爸爸在岸上給我做指揮,他一邊說(shuō),一邊比劃給我看。他說(shuō):“手自然張開(kāi),來(lái)回畫圓圈,腳在水里蹬,就像青蛙一樣!蔽曳砰_(kāi)膽子,按照爸爸說(shuō)的去做,還游不到一米,我的身體就失去了平衡,沉了下去,還喝了好幾口水,嗆死我了,對(duì)媽媽說(shuō):“我不想學(xué)了,難死了!”爸爸對(duì)我說(shuō):“不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)難處就回頭,世上無(wú)難事,只怕有心人學(xué)游泳,不喝幾口水,又怎能學(xué)會(huì)游泳呢?”我又繼續(xù)學(xué)游泳。

            這次,爸爸是叫我在游泳池里扶著邊上的階梯,腿在水里蹬,直到感到自己會(huì)了,再與手配合起來(lái)!接著,我膽怯地走向前去,按照媽媽說(shuō)的去做我終于游出了一米,我心花怒放,高興地蹦起來(lái),我一直向前游去,一米,兩米....五米!我終于掌握了游泳的技巧!興奮極了,爸爸對(duì)我說(shuō):“只要你自己相信自己,耐心去學(xué),不論做了什么事都能成功!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

            今天,我不僅學(xué)會(huì)了游泳,還明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話的真正含義!

          五年級(jí)游泳作文 篇4

            人成長(zhǎng)過(guò)程中凡事都有第一次,每個(gè)人的第一次體驗(yàn)經(jīng)歷都是不一樣的,并且是奇妙無(wú)窮。第一次旅游,第一次做飯,第一次看見(jiàn)雪······第一次的過(guò)程也許有點(diǎn)兒痛苦,但新鮮而刺激,使人回味無(wú)窮。

            記得去年暑假,我看見(jiàn)我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳,心里很羨慕。終于有一天,我忍耐不住了,便對(duì)爸爸說(shuō);“爸爸,我特別想學(xué)習(xí)游泳,您能答應(yīng)我嗎?”游泳是一項(xiàng)生存技能,由于最近的生態(tài)環(huán)境的惡化,暴雨、洪水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,所以學(xué)會(huì)游泳是重要的。因此老爸很爽快的答應(yīng)了我。

            在去游泳的路上,我提心吊膽,到了游泳池,我的心里像揣了一只小兔子似的.,歡蹦亂跳,換好游泳衣,戴上游泳帽,爸爸看我提心吊膽的樣子,便鼓勵(lì)我:“不要害怕,有爸爸在沒(méi)問(wèn)題!”在爸爸的鼓勵(lì)下,我安心來(lái)到兒童游泳池。

            見(jiàn)到教練,我首先向教練問(wèn)好。教練欣慰的向我點(diǎn)頭示好。第一堂游泳課學(xué)的是蛙泳,教練先在陸地上教我動(dòng)作:先抬起小腿,收起腳背往后蹬。動(dòng)作學(xué)好后,我就在教練的幫助下,下水了。第一次下水的感覺(jué)很奇妙,水涼涼的,但在水中手足無(wú)措,不知道該怎么辦,掌握不了在水中的平衡感,總擔(dān)心自己會(huì)沉下去。教練見(jiàn)到我很膽小,沒(méi)有勇氣向前前進(jìn),并且動(dòng)作也不是很規(guī)范,在一旁友好的提醒我:放松肩膀,讓自己的腳浮起來(lái)。我重新調(diào)整了自己動(dòng)作,慢慢能在水中掌握平衡,因而也增加了自信,鼓起勇氣大膽的在水中前進(jìn)。

            事后,我又練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng),我興奮極了。

            第一次過(guò)程有點(diǎn)不盡人意,但結(jié)果卻令人滿意,最起碼我已掌握了蛙泳的最基本的動(dòng)作。生命中的第一次越多,生命也就會(huì)愈多姿多彩。

          五年級(jí)游泳作文 篇5

            這幾天,天氣炎熱,總是讓人滿頭大汗,透不過(guò)氣來(lái),于是就想去游游泳,也是不錯(cuò)的。于是我就去求爸爸帶我去游泳,爸爸很爽快的決定帶上我和表哥去“金陽(yáng)光”游泳館去游泳了。

            走進(jìn)游泳館,哇!那里的人可真多呀!多得像鍋里煮餃子一樣,我們好不容易找了個(gè)空位坐到水邊,還沒(méi)坐穩(wěn),爸爸和哥哥就“卟通”跳進(jìn)水里不見(jiàn)了,一會(huì)爸爸從水里鉆出來(lái),大叫到:“好舒服呀!快下來(lái),下來(lái)就不熱了!”

            “哎呀呀!我還沒(méi)適應(yīng)一下水溫了!”還沒(méi)說(shuō)完,便被爸爸拖進(jìn)水里了,凍得我牙齒上下“打架”,我趕快隨便游動(dòng)了一會(huì),就逐漸好些了,便和爸爸、哥哥們玩起了水球。爸爸在深水區(qū)的那一面,我和哥哥在水淺的一面,爸爸把球發(fā)過(guò)來(lái),我就和哥哥一起搶,搶到后就扔給爸爸。我們你一球我一球的玩的正高興,發(fā)現(xiàn)后面的人開(kāi)始和我們一起搶球玩,我們也大聲的叫喊著:“把球給我,給我!”,隨著球的高高拋向空中,一群人往球的方向游去,可是一會(huì)發(fā)現(xiàn)球不知道到了誰(shuí)的手里,水里的人們都不知道球去哪里了,都在互相張望著,看看球被誰(shuí)藏了起來(lái)!這時(shí)哥哥游過(guò)來(lái)說(shuō),球被兩個(gè)小女孩給搶了,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小女孩,拿著我們的球跑向女澡堂,這時(shí)爸爸游過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事,我們把事情經(jīng)過(guò)一說(shuō),爸爸說(shuō):“柳!看你的了,看你能不能把我們的球給要回來(lái)!”我頓時(shí)怒火萬(wàn)丈:“我們玩的正高興,你們卻偷我們的球,哼!”我跳上岸追了上去,跑進(jìn)女更衣室,發(fā)現(xiàn)她們正準(zhǔn)備把我的.球鎖進(jìn)她們的柜子里。我氣沖沖的走上去,說(shuō):“你拿我的球干什么?”她們說(shuō):“不知道是誰(shuí)的球?”我說(shuō):“那也不應(yīng)該隨便拿別人的東西呀!”這時(shí)澡堂里所有的人都看向她們,她臉紅了,紅得像熟透的西紅柿。她把球還給我了,便哭著跑了出去。我拿著球回到泳池里,爸爸贊賞著說(shuō):“恩!不錯(cuò)!我還以為我們家的小寶貝不敢要呢!沒(méi)想到能要回來(lái),真是長(zhǎng)大了,表現(xiàn)真好!”于是,我和爸爸、哥哥又高興的玩了起來(lái)!

          五年級(jí)游泳作文 篇6

            雖說(shuō)是游泳,但是,這可是我第一次下水。本來(lái)我就不想做旱鴨子,又給了我這次機(jī)會(huì),哈哈,正好。

            吃完晚飯,我和鄰居、還有爸爸媽媽一起去體育館游泳。我們迅速地?fù)Q好泳裝。然后,走進(jìn)游泳池,只見(jiàn)里面已經(jīng)人山人海了。

            我毫不猶豫地跳下水。隨即,爸爸也一個(gè)猛扎子跳入水中。我本來(lái)是想在淺水區(qū)里,轉(zhuǎn)悠一下,可是,爸爸偏要讓我去深水區(qū),唉!不入虎穴,焉得虎子,好吧,去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)。我在爸爸的帶領(lǐng)下,來(lái)到了深水區(qū)。哈哈,深水區(qū)人少,,正是學(xué)游泳的'好地方。做事都要講過(guò)程,所以,我先去劃水,感覺(jué)一下。到底是第一次下水,我根本無(wú)法前進(jìn),只能靠著游泳圈的浮力向前漂,不一會(huì)兒,就到了進(jìn)退兩難的地步。但是,我總不能呆在這兒不動(dòng)吧,所以,我決定,鋌而走險(xiǎn),用我比較熟悉的方法:自由泳,用它來(lái)為我逃生,哈哈,果然不出我所料,靠著它,我返回了岸邊。休息了一會(huì),我再次跳下水,準(zhǔn)備來(lái)一次往返游。說(shuō)游就游,只聽(tīng)“嘩啦”一聲,我已在水中開(kāi)始游了。這回我有了經(jīng)驗(yàn),游的很快,不一會(huì)兒,就完成了。

            時(shí)間似飛箭,我們又要回家了,但是,我覺(jué)得,這次游泳,使我有了勇氣。

          五年級(jí)游泳作文 篇7

            暑假又到了,炎熱的天氣讓人們很喜歡呆在水里,因?yàn)榇粼谒飼?huì)覺(jué)得很涼快。我也非常玩水,可是我還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳。這個(gè)暑假媽媽給我報(bào)了游泳班。但是她很忙沒(méi)有時(shí)間陪我有游泳,每次都是我自己去的。

            教我游泳的教練是一個(gè)高高的',瘦瘦的,很有責(zé)任心的教練。

            第一節(jié)課我們學(xué)的是憋氣,憋氣要先深吸一口氣,再潛到水里,然后慢慢地把氣吐出,最后憋到難受再起來(lái)。潛下水的過(guò)程中不能急躁心情要平靜,掌握后還要多加練習(xí)。

            第二節(jié)課教練又教我們了蹬壁式漂浮。帶上泳鏡,將雙手舉過(guò)頭頂,一只腳踩在池底,一只腳踩在池壁上,接著踩在池壁上的腳用力一蹬,然后全身放松,自己就像“一”字漂在水面上。

            接下來(lái)的課程中,我們又學(xué)了許多游泳技巧。其中我覺(jué)得蛙泳腿最難每次都有小差錯(cuò)。教練告訴我要記住收、翻、蹬、夾。收、翻速度慢。蹬、夾速度快。我牢牢記住了教練說(shuō)的話,努力學(xué)習(xí)。過(guò)了十多天的努力我終于學(xué)會(huì)了蛙泳?梢院蛣e人一樣在水中自由地游泳了。我也感受到了成功的喜悅,心里比吃了蜜還甜。

            學(xué)習(xí)游泳中,我知道做一件事要熟能生巧。

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