關(guān)于五年級(jí)游泳作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)游泳作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)游泳作文 篇1
7月31日早上6：30，媽媽就叫我起床了，為啥起那么早呢？因?yàn)槲乙W(xué)游泳了！我睡眼朦朧，伸個(gè)懶腰，有點(diǎn)困，可沒(méi)辦法，第一天就遲到可不行！于是我迷迷糊糊起來(lái)，跌跌撞撞走出臥室。
早飯后，我和爸爸就出發(fā)了。我拎了小箱子，里面有泳鏡、泳帽、泳衣、毛巾等物品，是媽媽昨晚就給我準(zhǔn)備好的。我懷著緊張而又興奮的心情來(lái)到了游泳館，這可是我第一次游泳呢。泳池挺大的，藍(lán)藍(lán)的池水泛著微波，走廊上鋪著防滑塑料地毯，教練正在走廊那頭等我們呢！我加快了腳步走去，耳邊響起爸爸的話：“記住要膽大心細(xì)，有什么不會(huì)不懂的可以跟教練說(shuō)�！蔽乙舶蛋禐樽约杭佑凸膭�！
換好衣服，排隊(duì)集合后，教練就下令，讓我們下水。我一愣：這么快呀，我不會(huì)游泳呢，下水還不淹死呀。我疑惑地看看教練，他毫無(wú)商量的眼神讓我不敢開(kāi)口。又看看身旁的同學(xué)，已經(jīng)陸續(xù)下水了，我也只好硬著頭皮，“撲通”一聲跳進(jìn)水池。不下不知道，一下嚇一跳！那里的水可真冷�。∥业暮姑奸_(kāi)始“做體操”了。教練對(duì)我們說(shuō)，“今天我們練習(xí)憋氣，然后教你們漂�！蔽液闷娴乜粗鴦e人，只見(jiàn)他們頭一低，埋到水下，過(guò)了好久才抬起頭來(lái)。我也學(xué)著他們的樣子，深吸一口氣，把頭埋到水下去，閉牢嘴巴。剛到水下，我好奇地睜開(kāi)眼睛，透過(guò)泳鏡看見(jiàn)水里悠悠地冒了幾個(gè)小泡泡，真好玩�？墒锹匚腋杏X(jué)肚子里的氣都快沒(méi)了，似乎快要窒息了，我趕緊頭抬了起來(lái)。一大把水從我的臉上流下，我感到鼻子呼不出氣，像被木塞堵住了似的，喉嚨似乎也被卡住了，還有部分池水被我不小心喝了下去，一股消毒水的味道。真是萬(wàn)事開(kāi)頭難呀，我皺了皺眉頭。休息了一會(huì)兒，我感覺(jué)好些了。再試試吧，我深吸口氣，又把頭埋了下去。但這此情況并不見(jiàn)好，很快我又把頭抬了起來(lái)，又喝了一大口水，喉嚨里火辣辣的，我使命咳嗽。心想：唉，憋氣真難受，游泳不好學(xué)呀！我有些膽怯了，想退縮，可想起出門時(shí)媽媽的話“我等你的好消息哦”，我不想讓媽媽失望。看看身邊的同學(xué)也在練習(xí)著，我咬咬嘴唇，又一次低頭埋進(jìn)水中。
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們被叫到了一起，原來(lái)教練要教我們漂。我不覺(jué)害怕起來(lái)，心想剛才的憋氣已經(jīng)把我搞得夠嗆了，現(xiàn)在還要漂，會(huì)不會(huì)更難。于是我悄悄地往隊(duì)伍的左邊移了移�？墒�，“躲得過(guò)初一躲不了十五”，還是輪到我了。我慢吞吞地來(lái)到教練身邊，一顆心就像十五個(gè)吊桶——七上八下。教練先做了個(gè)示范，然后讓我拉著他的手臂，我有了一點(diǎn)安全感。于是我學(xué)著教練的樣子，把頭低下去，在水里把兩個(gè)腳伸直，讓人浮起來(lái)。然后把身體縮成一團(tuán)，再把腳伸下去，踮到池底，最后把頭伸出來(lái)。剛開(kāi)始，我因?yàn)橛邪踩�，做得不錯(cuò)。后來(lái)教練的手臂收了回去，讓我自己來(lái)，我有點(diǎn)害怕，但還是照做了，因?yàn)榫o張，這次沒(méi)有上次做得好。教練告訴我要手腳配合，手拍水時(shí)要有節(jié)奏�？晌矣涀×诉@個(gè)就忘了那個(gè)。嚴(yán)格的教練讓我練了一次又一次，還是不太好。于是教練讓幾個(gè)同學(xué)陪著我一起練。我喝了好幾口水，覺(jué)得胸口發(fā)悶，就浮了上來(lái)，休息了一會(huì)兒。坐在岸邊，我又怕又冷，心里暗暗嘀咕：“這時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呢，什么時(shí)候才能結(jié)束呀？”我簡(jiǎn)直覺(jué)得度日如年。終于，第一天的'游泳課在一聲哨聲中結(jié)束了。
第二天，我懷著忐忑不安的心情再一次來(lái)到了游泳館。起初我還要握著小伙伴的手才敢做漂的動(dòng)作，后來(lái)在他們的鼓勵(lì)下，我松開(kāi)手自己慢慢練習(xí)。最后，我終于可以在沒(méi)有人的幫助下漂了。小伙伴們都說(shuō)我進(jìn)步了，我十分開(kāi)心。漸漸地，我的身體不再發(fā)抖，也不感覺(jué)冷了。甚至有一點(diǎn)喜歡游泳了。一天，兩天，三天……我每天開(kāi)心地來(lái)到泳池，迫不及待地和伙伴們下水玩耍，比賽。通過(guò)小伙伴的幫助，和自己的努力，我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)越來(lái)越多，最終，我學(xué)會(huì)了自由泳，太棒了。
當(dāng)初膽小的旱鴨子已經(jīng)變成靈活的小魚兒了，我為自己的成功而開(kāi)心，也為教練的耐心付出和伙伴們的熱情幫助而感動(dòng)。同時(shí)，我深信：只要遇事膽大心細(xì)，不急躁，不放棄，持之以恒，我會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，獲得更大的成功，加油！
五年級(jí)游泳作文 篇2
相信大家都做過(guò)不少的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，做完后，也能從玩中得到知識(shí)，達(dá)到兩全其美的效果。這不，我們的語(yǔ)文老師——顏老師也為了讓我們從玩中得到知識(shí)，也在課堂上跟我們一起做了實(shí)驗(yàn)。
我們做的實(shí)驗(yàn)，就是把新鮮的雞蛋放入盛了大半杯的水的玻璃杯中，再往里面加鹽，看雞蛋能不能浮起來(lái)。
有的同學(xué)說(shuō)雞蛋肯定會(huì)浮起來(lái)；有的同學(xué)卻說(shuō)雞蛋不可能會(huì)浮起來(lái)；還有的同學(xué)半信半疑，不知道雞蛋是沉是浮……大家熱火朝天地討論了起來(lái)。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”在大家的期盼中，上課鈴終于響了，也意味著，要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，大家立即端端正正的坐好，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的實(shí)驗(yàn)道具。只見(jiàn)顏老師笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)！”“好！”同學(xué)們異口同聲的答道，急切地想知道實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
“那先開(kāi)始咯！”
只見(jiàn)顏老師把一枚新鮮的雞蛋小心翼翼的放入盛了水的玻璃杯里，那雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的小胖子，晃了晃身子，懶洋洋地躺在了杯底睡大覺(jué)去了。只見(jiàn)顏老師用裝了兩三勺鹽，倒在了玻璃杯中，然后用筷子攪勻，這時(shí)，同學(xué)們使勁伸長(zhǎng)了脖子；有的.同學(xué)站了起來(lái)；還有的同學(xué)甚至站在了桌子上……一個(gè)個(gè)都想看看雞蛋會(huì)怎樣�？呻u蛋卻紋絲不動(dòng)�！肮贝蠹叶夹α似饋�(lái)，有捧腹大笑的；有趴在桌子上笑的；有的甚至連眼淚都笑了出來(lái)，還有的同學(xué)想看看老師的囧樣，私下里小聲議論著……顏老師看著同學(xué)們一系列夸張的表現(xiàn)，也跟著笑了起來(lái)。
“還沒(méi)完呢！我再加幾勺鹽，雞蛋肯定能浮起來(lái)！”顏老師胸有成竹的說(shuō)著。說(shuō)完，他用勺子舀了好幾勺鹽，放入玻璃杯中，并用筷子將鹽和水?dāng)噭颉＿@時(shí)，水逐漸變得渾濁，成了鹽水。突然，雞蛋搖了搖他那胖乎乎的身子，像氣球一樣慢慢的浮了起來(lái)，“哇！”大家覺(jué)得這一幕很神奇，于是都目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)“氣球”。最后，雞蛋浮在了水面上。有的同學(xué)認(rèn)為那個(gè)雞蛋是老師專門拿來(lái)演示的，覺(jué)得這是假的，表示不相信。為了證明這一切都是真的，顏老師便又拿出了幾個(gè)新鮮的雞蛋，讓同學(xué)驗(yàn)證沒(méi)問(wèn)題后，再次小心翼翼的放入玻璃杯中，只見(jiàn)這次雞蛋根本沒(méi)沉下去，而是直接浮在了水面上，才足以證實(shí)，往水中放鹽可以讓雞蛋浮在水面上。
可是，這是什么原因呢？顏老師讓同學(xué)們猜猜原因，我們紛紛舉手，說(shuō)出了自己的看法，老師不斷地點(diǎn)頭，肯定了我們的勤學(xué)好問(wèn)。最后，老師解釋了這一問(wèn)題。原來(lái)往水中放鹽，可以增強(qiáng)水的密度，密度大就可以把物體給“托”起來(lái)，這也是為什么人躺在“死�！鄙喜粫�(huì)沉下去的原因。
這節(jié)課既讓我們得到了樂(lè)趣，也讓我們獲得了知識(shí)，真是兩全其美�。】磥�(lái)生活中看似困難的東西也可以用科學(xué)來(lái)解釋�。�
五年級(jí)游泳作文 篇3
一進(jìn)游泳池，只聽(tīng)見(jiàn)人聲，笑聲，浪花生，聚成了一片，成了一抽激情奔放的交響曲。那里的小朋友各個(gè)技術(shù)非凡，在水里躥來(lái)跳去，像一條條小魚，又想在天際翱翔的海燕。我看見(jiàn)了，想學(xué)游泳的決心更多了!換好游泳衣的我，在爸爸的`帶領(lǐng)下，來(lái)到了游泳池前。這是，我心跳加速，害怕極了，想打“退堂鼓”，媽媽似乎開(kāi)出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做什么事情，你不去嘗試，怎么知道你不行呢?做事，不是一日就能成功的呀!”聽(tīng)了媽媽的話，我終于鼓起勇氣，下了水。
爸爸在岸上給我做指揮，他一邊說(shuō)，一邊比劃給我看。他說(shuō)：“手自然張開(kāi)，來(lái)回畫圓圈，腳在水里蹬，就像青蛙一樣�！蔽曳砰_(kāi)膽子，按照爸爸說(shuō)的去做，還游不到一米，我的身體就失去了平衡，沉了下去，還喝了好幾口水，嗆死我了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了，難死了!”爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)難處就回頭，世上無(wú)難事，只怕有心人學(xué)游泳，不喝幾口水，又怎能學(xué)會(huì)游泳呢?”我又繼續(xù)學(xué)游泳。
這次，爸爸是叫我在游泳池里扶著邊上的階梯，腿在水里蹬，直到感到自己會(huì)了，再與手配合起來(lái)!接著，我膽怯地走向前去，按照媽媽說(shuō)的去做我終于游出了一米，我心花怒放，高興地蹦起來(lái)，我一直向前游去，一米，兩米....五米!我終于掌握了游泳的技巧!興奮極了，爸爸對(duì)我說(shuō):“只要你自己相信自己，耐心去學(xué)，不論做了什么事都能成功!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的真正含義!
五年級(jí)游泳作文 篇4
人成長(zhǎng)過(guò)程中凡事都有第一次，每個(gè)人的第一次體驗(yàn)經(jīng)歷都是不一樣的，并且是奇妙無(wú)窮。第一次旅游，第一次做飯，第一次看見(jiàn)雪······第一次的過(guò)程也許有點(diǎn)兒痛苦，但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮。
記得去年暑假，我看見(jiàn)我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳，心里很羨慕。終于有一天，我忍耐不住了，便對(duì)爸爸說(shuō)；“爸爸，我特別想學(xué)習(xí)游泳，您能答應(yīng)我嗎？”游泳是一項(xiàng)生存技能，由于最近的生態(tài)環(huán)境的惡化，暴雨、洪水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，所以學(xué)會(huì)游泳是重要的。因此老爸很爽快的答應(yīng)了我。
在去游泳的路上，我提心吊膽，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的.，歡蹦亂跳，換好游泳衣，戴上游泳帽，爸爸看我提心吊膽的樣子，便鼓勵(lì)我：“不要害怕，有爸爸在沒(méi)問(wèn)題！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我安心來(lái)到兒童游泳池。
見(jiàn)到教練，我首先向教練問(wèn)好。教練欣慰的向我點(diǎn)頭示好。第一堂游泳課學(xué)的是蛙泳，教練先在陸地上教我動(dòng)作：先抬起小腿，收起腳背往后蹬。動(dòng)作學(xué)好后，我就在教練的幫助下，下水了。第一次下水的感覺(jué)很奇妙，水涼涼的，但在水中手足無(wú)措，不知道該怎么辦，掌握不了在水中的平衡感，總擔(dān)心自己會(huì)沉下去。教練見(jiàn)到我很膽小，沒(méi)有勇氣向前前進(jìn)，并且動(dòng)作也不是很規(guī)范，在一旁友好的提醒我：放松肩膀，讓自己的腳浮起來(lái)。我重新調(diào)整了自己動(dòng)作，慢慢能在水中掌握平衡，因而也增加了自信，鼓起勇氣大膽的在水中前進(jìn)。
事后，我又練習(xí)了幾次，發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng)，我興奮極了。
第一次過(guò)程有點(diǎn)不盡人意，但結(jié)果卻令人滿意，最起碼我已掌握了蛙泳的最基本的動(dòng)作。生命中的第一次越多，生命也就會(huì)愈多姿多彩。
五年級(jí)游泳作文 篇5
這幾天，天氣炎熱，總是讓人滿頭大汗，透不過(guò)氣來(lái)，于是就想去游游泳，也是不錯(cuò)的。于是我就去求爸爸帶我去游泳，爸爸很爽快的決定帶上我和表哥去“金陽(yáng)光”游泳館去游泳了。
走進(jìn)游泳館，哇！那里的人可真多呀！多得像鍋里煮餃子一樣，我們好不容易找了個(gè)空位坐到水邊，還沒(méi)坐穩(wěn)，爸爸和哥哥就“卟通”跳進(jìn)水里不見(jiàn)了，一會(huì)爸爸從水里鉆出來(lái)，大叫到：“好舒服呀！快下來(lái)，下來(lái)就不熱了！”
“哎呀呀！我還沒(méi)適應(yīng)一下水溫了！”還沒(méi)說(shuō)完，便被爸爸拖進(jìn)水里了，凍得我牙齒上下“打架”，我趕快隨便游動(dòng)了一會(huì)，就逐漸好些了，便和爸爸、哥哥們玩起了水球。爸爸在深水區(qū)的那一面，我和哥哥在水淺的一面，爸爸把球發(fā)過(guò)來(lái)，我就和哥哥一起搶，搶到后就扔給爸爸。我們你一球我一球的玩的正高興，發(fā)現(xiàn)后面的人開(kāi)始和我們一起搶球玩，我們也大聲的叫喊著：“把球給我，給我！”，隨著球的高高拋向空中，一群人往球的方向游去，可是一會(huì)發(fā)現(xiàn)球不知道到了誰(shuí)的手里，水里的人們都不知道球去哪里了，都在互相張望著，看看球被誰(shuí)藏了起來(lái)！這時(shí)哥哥游過(guò)來(lái)說(shuō)，球被兩個(gè)小女孩給搶了，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小女孩，拿著我們的球跑向女澡堂，這時(shí)爸爸游過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事，我們把事情經(jīng)過(guò)一說(shuō)，爸爸說(shuō)：“柳！看你的了，看你能不能把我們的球給要回來(lái)！”我頓時(shí)怒火萬(wàn)丈：“我們玩的正高興，你們卻偷我們的球，哼！”我跳上岸追了上去，跑進(jìn)女更衣室，發(fā)現(xiàn)她們正準(zhǔn)備把我的.球鎖進(jìn)她們的柜子里。我氣沖沖的走上去，說(shuō)：“你拿我的球干什么？”她們說(shuō)：“不知道是誰(shuí)的球？”我說(shuō)：“那也不應(yīng)該隨便拿別人的東西呀！”這時(shí)澡堂里所有的人都看向她們，她臉紅了，紅得像熟透的西紅柿。她把球還給我了，便哭著跑了出去。我拿著球回到泳池里，爸爸贊賞著說(shuō)：“恩！不錯(cuò)！我還以為我們家的小寶貝不敢要呢！沒(méi)想到能要回來(lái)，真是長(zhǎng)大了，表現(xiàn)真好！”于是，我和爸爸、哥哥又高興的玩了起來(lái)！
五年級(jí)游泳作文 篇6
雖說(shuō)是游泳，但是，這可是我第一次下水。本來(lái)我就不想做旱鴨子，又給了我這次機(jī)會(huì)，哈哈，正好。
吃完晚飯，我和鄰居、還有爸爸媽媽一起去體育館游泳。我們迅速地?fù)Q好泳裝。然后，走進(jìn)游泳池，只見(jiàn)里面已經(jīng)人山人海了。
我毫不猶豫地跳下水。隨即，爸爸也一個(gè)猛扎子跳入水中。我本來(lái)是想在淺水區(qū)里，轉(zhuǎn)悠一下，可是，爸爸偏要讓我去深水區(qū)，唉！不入虎穴，焉得虎子，好吧，去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)。我在爸爸的帶領(lǐng)下，來(lái)到了深水區(qū)。哈哈，深水區(qū)人少，，正是學(xué)游泳的'好地方。做事都要講過(guò)程，所以，我先去劃水，感覺(jué)一下。到底是第一次下水，我根本無(wú)法前進(jìn)，只能靠著游泳圈的浮力向前漂，不一會(huì)兒，就到了進(jìn)退兩難的地步。但是，我總不能呆在這兒不動(dòng)吧，所以，我決定，鋌而走險(xiǎn)，用我比較熟悉的方法：自由泳，用它來(lái)為我逃生，哈哈，果然不出我所料，靠著它，我返回了岸邊。休息了一會(huì)，我再次跳下水，準(zhǔn)備來(lái)一次往返游。說(shuō)游就游，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，我已在水中開(kāi)始游了。這回我有了經(jīng)驗(yàn)，游的很快，不一會(huì)兒，就完成了。
時(shí)間似飛箭，我們又要回家了，但是，我覺(jué)得，這次游泳，使我有了勇氣。
五年級(jí)游泳作文 篇7
暑假又到了，炎熱的天氣讓人們很喜歡呆在水里，因?yàn)榇粼谒飼?huì)覺(jué)得很涼快。我也非常玩水，可是我還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳。這個(gè)暑假媽媽給我報(bào)了游泳班。但是她很忙沒(méi)有時(shí)間陪我有游泳，每次都是我自己去的。
教我游泳的教練是一個(gè)高高的'，瘦瘦的，很有責(zé)任心的教練。
第一節(jié)課我們學(xué)的是憋氣，憋氣要先深吸一口氣，再潛到水里，然后慢慢地把氣吐出，最后憋到難受再起來(lái)。潛下水的過(guò)程中不能急躁心情要平靜，掌握后還要多加練習(xí)。
第二節(jié)課教練又教我們了蹬壁式漂浮。帶上泳鏡，將雙手舉過(guò)頭頂，一只腳踩在池底，一只腳踩在池壁上，接著踩在池壁上的腳用力一蹬，然后全身放松，自己就像“一”字漂在水面上。
接下來(lái)的課程中，我們又學(xué)了許多游泳技巧。其中我覺(jué)得蛙泳腿最難每次都有小差錯(cuò)。教練告訴我要記住收、翻、蹬、夾。收、翻速度慢。蹬、夾速度快。我牢牢記住了教練說(shuō)的話，努力學(xué)習(xí)。過(guò)了十多天的努力我終于學(xué)會(huì)了蛙泳�？梢院蛣e人一樣在水中自由地游泳了。我也感受到了成功的喜悅，心里比吃了蜜還甜。
學(xué)習(xí)游泳中，我知道做一件事要熟能生巧。
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