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        • 小學(xué)生景色作文

          時(shí)間:2021-12-29 11:32:16 小學(xué)生作文 我要投稿
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          小學(xué)生景色作文8篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生景色作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          小學(xué)生景色作文8篇

          小學(xué)生景色作文 篇1

            春天來(lái)了,我們小區(qū)的花兒開(kāi)了,草兒綠了,景色美極了!春天還有什么其它景色呢?我們一起來(lái)看看吧!

            在一本描寫(xiě)春天的書(shū)里我看到一群群燕子展開(kāi)翅膀,排成一字形從南方回到了北方。布谷鳥(niǎo)從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳的提醒人們:“春天到了,春天到了!”其它的小鳥(niǎo)也都在翠綠的山谷間唱起歌來(lái),使死氣沉沉的森林又重新展露出生機(jī)。

            花叢中,金黃色的迎春花開(kāi)了,春風(fēng)輕輕地掠過(guò)。桃樹(shù)上粉紅的桃花開(kāi)了,梨樹(shù)上雪白的梨花開(kāi)了。動(dòng)物唱著歌,仿佛都在連連稱(chēng)贊:“春天真美!”

            樹(shù)叢中,樹(shù)梢長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽?jī)。河里的冰融化了,又現(xiàn)出了清澈見(jiàn)底的小河,我看見(jiàn)魚(yú)兒在河里快樂(lè)地游來(lái)游去,還有柔柔的水草在水底輕輕地招搖。

            走在春天里的.人們脫去厚厚的冬衣,換上薄薄的春裝,臉上帶著笑意,呼吸著春天的氣息。藍(lán)天下,白云旁,春風(fēng)里,一只只五顏六色、形象生動(dòng)的風(fēng)箏在天空飛翔。放風(fēng)箏的人們正放飛著對(duì)新一年的希望!

            我想有一種花代表著春天,它永遠(yuǎn)開(kāi)在喜愛(ài)春天的人們心中,我愛(ài)春天!

          小學(xué)生景色作文 篇2

            今天媽媽帶我到靈湖去玩。一進(jìn)門(mén),迎接我們的是手提大燈籠的海寶站在祥云上的圖案。最漂亮的是一個(gè)喇叭形的花瓶,還會(huì)發(fā)光呢!它會(huì)發(fā)出紅的光、黃的光、藍(lán)的光、紫的光……它的南面是水草燈,里面有許多活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒,小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去,快活極了。

            我們接下來(lái)到了湖邊,湖上的荷花一朵比一朵美,有的荷花是半開(kāi)的,不肯把自己的另一半臉展示出來(lái);有的荷花是全開(kāi)的,向人們展示自己的'美麗;有的荷花還是花骨朵,像一個(gè)嬌嫩的小姑娘。瞧,遠(yuǎn)處的兩條巨龍正面對(duì)面地?fù)屢活w珠子,媽媽告訴我,這就是有名的“雙龍戲珠”了。我們又向廣場(chǎng)走來(lái),!這么多人!我大聲尖叫起來(lái)。廣場(chǎng)上有很多人在放風(fēng)箏,有金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……

            靈湖充滿(mǎn)了樂(lè)趣和美麗,我愛(ài)靈湖!

          小學(xué)生景色作文 篇3

            春姑娘乘著清風(fēng),帶著溫暖翩翩而來(lái),她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手,把溫暖灑滿(mǎn)大地,把百花插上枝頭。

            我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下,開(kāi)始感受這春天的氣息,真實(shí)記錄下我對(duì)春天的感覺(jué)。首先,映入我眼簾的是忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹(shù),那葉子仿佛是一個(gè)個(gè)寬大的`芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花,仔細(xì)一看,它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。

            我一轉(zhuǎn)臉,便看見(jiàn)了一種雞爪槭的植物。突然,一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來(lái),但雞爪槭對(duì)強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒(méi)有畏懼,它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿(mǎn)、壯實(shí)。

            而我,似乎也變成了其中的一顆,和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它們正在追逐、嬉戲,好不快活!地上那些碧綠得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!

            春天,真是一個(gè)充滿(mǎn)芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

          小學(xué)生景色作文 篇4

            我們的學(xué)校是全省一級(jí)學(xué)!t衛(wèi)小學(xué)。學(xué)校不但有著非常悠久的歷史,而且 還 非 常美麗呢!

            春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。這時(shí),我們 的學(xué)校到處都是翠綠色的,小草從地下探出頭來(lái),小花們?cè)跔N爛開(kāi)放呢!而小蜜蜂們都像勤勞的農(nóng)民一樣在趕著采花蜜呢!蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)們就更不用 說(shuō)了,它們站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌!動(dòng)物與植物拼湊在一起,動(dòng)與靜結(jié)合,真是一幅充滿(mǎn)活力的圖畫(huà)。

            夏天,是一個(gè)充滿(mǎn)激情的季節(jié)。你 看,校道兩旁的大樹(shù)肩并著肩,整齊地排列著,十分茂盛,真可謂是綠樹(shù)成蔭呀。知了在大樹(shù)上“知了知了”地唱著歌。操場(chǎng)被熱辣辣的太陽(yáng)曬得快要裂開(kāi)了,再看 看那小花跟小草,它們被曬得垂頭喪氣的,仿佛在哀怨道:“雨呀,你快點(diǎn)來(lái)吧,不然的話(huà),我們就要熱死了!”這時(shí),天空好像聽(tīng)懂了它們的哀求一樣,馬上烏云 密布,不一會(huì)兒,就下起了傾盤(pán)大雨。雨后,彩虹出來(lái)了,同學(xué)們都紛紛跑出教室,跑到操場(chǎng)上做游戲、玩耍!小花跟小草也昂起頭來(lái)了,校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

            秋 天,是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。你瞧,那一棵棵芒果樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大的芒果,樹(shù)枝都被果實(shí)壓得低下頭來(lái)了。水果成熟時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),它們就會(huì)被吹得掉下地上, 這下同學(xué)們可開(kāi)心了,課間十分鐘都會(huì)一窩蜂似的沖出教室,為什么呢?哦,原來(lái)他們都跑去芒果樹(shù)下去“收拾”果實(shí)呀?粗麄兡樕蠣N爛的'笑容,萬(wàn)物也仿佛被 感染其中的歡樂(lè)。

            冬天,是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。雖然動(dòng)物跟植物都顧著“冬眠”,但還是擋不住同學(xué)們的熱情,課間時(shí)他們不管寒冷的天氣,快活地在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,就像充滿(mǎn)電力的動(dòng)力寶寶一樣。

            我們的校園一年四季都充滿(mǎn)活力,你說(shuō),我們的校園是不是很美麗呢?

          小學(xué)生景色作文 篇5

            春天,百花齊放;夏天,烈日炎炎;秋天,五谷豐登;冬天,北風(fēng)呼呼。一年四季的景色都很美,但是我最喜歡的是秋天。

            我來(lái)到公園里,看到樹(shù)葉變黃了,樹(shù)葉從樹(shù)上面慢慢地、慢慢地落下來(lái),像蝴蝶一樣飄到一堆黃橙橙的落葉。但是,公園里還有白玉蘭花、菊花、還有五顏六色的小野花在競(jìng)相開(kāi)放,花香還吸引了一只只辛勤的小蜜蜂采蜜呢!

            我又來(lái)到鄉(xiāng)下的田野里,看到水稻金黃金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋,沉甸甸的稻穗在陣陣秋風(fēng)中拍起了金浪;玉米桿里的玉米,一層層薄衣裳掩蓋不住豐滿(mǎn)的顆粒,向著辛勤的農(nóng)民展示豐收的英姿,不遠(yuǎn)處一片片綠油油的菜地里的菜心、白菜為秋天作點(diǎn)綴。

            我最后來(lái)到水果超市里,看到蘋(píng)果紅得似火,笑紅了臉;雪梨像一個(gè)個(gè)葫蘆,整齊排列著,葡萄箱的.葡萄紫晶透亮,像一顆顆紫色的寶石閃閃發(fā)亮……

            秋天的景色真美!它是個(gè)碩果累累的季節(jié),我最喜歡秋天!

          小學(xué)生景色作文 篇6

            天剛下了一場(chǎng)大雨,地面還是濕漉漉的,太陽(yáng)公公又滿(mǎn)臉笑容地出來(lái)了。

            受到雨水滋潤(rùn)的樹(shù)苗,花兒和草兒顯得特別精神,全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新,像濾過(guò)了一樣,沒(méi)有半點(diǎn)污染。你深深吸一口氣,會(huì)感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪,溪水跳著、笑著、歡快地流向遠(yuǎn)方。這小溪變成了孩子們的“歡樂(lè)世界”,成了雨后最熱鬧的地方。瞧!幾個(gè)頑皮的小孩子光著腳丫,挽著褲腳,正在踩水玩。雖然臉上濺滿(mǎn)了泥水,但他們?nèi)徊活櫍娴谜娓吲d。∽顭狒[的'要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊(duì),各自拿著水槍?zhuān)凇八玖罟佟钡膸ьI(lǐng)下,正在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn)。“沖啊!殺。 睙崆榈暮皻⒙曉诳罩谢厥,一條條水柱在陽(yáng)光下飛舞……鬧聲、笑聲,給雨后的街道增添了無(wú)限生氣。

            我在樓上看得出神。這時(shí),不知誰(shuí)在樓下喊了一句:“快看啊,彩虹!”我猛然抬起頭向天邊望去,在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,在陽(yáng)光照射下,光彩奪目,把藍(lán)天映照得更加燦爛輝煌!爸,知了”,樹(shù)上的蟬,又開(kāi)始唱起歡快的歌,好像在贊美雨后的景色。

            啊!雨后的美景。真像一幅燦爛的蜀錦。

          小學(xué)生景色作文 篇7

            春天到了,藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。頑皮的白云變化多端,一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的`小白兔在玩游戲,一會(huì)兒變成一只蝴蝶在翩翩起舞,一會(huì)兒它又變成一只小貓?jiān)谧街,真是太漂亮?

            大樹(shù)脫去冬天枯瘦的外衣,抽出了嫩綠的新芽。南飛的燕子在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地歡叫著,好像在告訴大家:“我們回來(lái)了!”小草悄悄地探出了小腦袋,好像在向我們揮手;▋阂脖犻_(kāi)了它美麗的大眼睛,張望著充滿(mǎn)生機(jī)的世界。

            清澈見(jiàn)底的小河里,幾條可愛(ài)的小魚(yú)在河里擺動(dòng)著漂亮的尾巴,一邊游一邊談:“睡了一個(gè)冬天,我們終于醒來(lái)了,看,又是一個(gè)美麗的春天。”

          小學(xué)生景色作文 篇8

            西湖,是個(gè)自古以來(lái)的賞月勝地!叭队≡隆庇腥齻(gè)小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中,與月光雜在一起,隱隱約約,好好像在嬉鬧玩耍,讓人不由得感覺(jué)好像是走進(jìn)了仙景。

            西湖,是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳,柳枝又細(xì)又長(zhǎng),好像少女的頭發(fā),一直垂到湖面。春風(fēng)輕輕一吹,湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過(guò)臉頰,讓人感到一絲涼意,又好像是嬰兒的小手輕撫,讓人回味無(wú)窮。

            西湖,也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風(fēng)荷”,一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片,荷葉上面有露珠,好像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺(jué)。

            西湖,也是文人筆下的`靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩(shī):“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!庇趾帽仁撬未鷹钊f(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!睉(yīng)有盡有。

            我希望,在美好的未來(lái),西湖會(huì)有更多的奇觀佳景,成為祖國(guó)的驕傲。