念小學(xué)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的念小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

念小學(xué)作文1

　　畢業(yè)典禮在戶外舉行，同學(xué)們都特別期待，沒有想到，老師們選擇了藍田的蘆葦從基地，就這樣，一次特別的畢業(yè)典禮就開始了。

　　一下車，一陣暖風(fēng)輕柔地掠過臉頰，頭發(fā)被吹得稍有凌亂，映入眼簾的'是一片金黃的屏障：一株株蘆葦大約有一人高，上面的白絨被風(fēng)一吹就飛旋在空中，過了好久才舍得落地。

　　又是一陣風(fēng)，那棵棵緊湊的蘆葦隨著風(fēng)而搖曳著，發(fā)出銀鈴般的脆響，如果是夜晚，想必伴著那樣優(yōu)美，輕柔悅耳的曲調(diào)，可能不一會就酣然入夢了吧？

　　典禮很快舉行，致辭完畢，到我們上臺給六年級道別了。

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。

　　已經(jīng)記不清那是我第幾次打指揮了，背對著觀眾，面對著同學(xué)們，雖頗有經(jīng)驗，但還是稍有緊張，當(dāng)伴奏響起，我緩緩抬起手，閉上眼，深呼一口氣，節(jié)奏，起！我的手開始揮動，同學(xué)們的歌聲便悠然響起：長亭外——古道邊——芳草碧連天……

　　演唱完畢，沒有電子設(shè)備，背景只是蘆葦，輕輕搖曳，紅霞滿天。微風(fēng)陣陣，水波漣漣……

　　當(dāng)我轉(zhuǎn)過身，臺下的同學(xué)們早已泣不成聲。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂，笛聲殘，夕陽山外山；天之涯，地之角，之角半零落……”

念小學(xué)作文2

　　“今朝足跡不再留，只愿花長久”，這是我搬家后發(fā)在朋友圈的一句話， 也是我內(nèi)心里千萬思緒的集合。

　　從我四歲起， 我的記憶就和這間老宅難舍難分了。 那時，他并不是我的”老宅”，而是我的”新居”。他像一位沉默卻又慈祥的`大哥哥，注視著我成長。 他也曾看著我努力盯著防盜門，克服對其的恐懼； 也曾看著我把臺燈畫的青一塊紫一塊，還 認(rèn)為這是在做”裝飾”。對于一家人搶遙控器的場景，他更是不陌生。如果他有五官， 那時一定是笑著的吧。

　　然而， 他終究還 是老去了。我開始嫌棄他那略微斑駁的墻壁，嫌棄廚房邊開始發(fā)霉的角落，嫌棄他再也開不起來的燈管。冬天，我嫌棄他收集不到陽光， 夏天，我嫌棄他躲避不了樹蔭。我嫌棄臺面上的裂縫，地板上的”洞”，我嫌棄他的一切。

　　他似乎只是笑了笑， 沒有說話。

　　后來，因為學(xué)業(yè)的關(guān)系， 我不得不離開了他。但我們搬著最后一批行李，驅(qū)車開離他的那一刻，我的心里突然泛起一絲不舍。

　　他依然在哪里深沉地笑著。

　　后來，他經(jīng)常闖入我的夢中，金黃色的陽光照著哪積滿灰塵的沙發(fā)把手，他似乎沒有了生命……

　　“今朝足跡不再留，只愿花長久”。

念小學(xué)作文3

　　呼～

　　風(fēng)，迎面而來！拂去歷史的黃塵，回到了那個沙場秋點兵的年代。

　　我一路與風(fēng)同行。

　　南宋的岳飛，精忠報國，上整軍隊，下?lián)艚疖�，“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。"“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边@有何常不是一個少年向往的年代呢？我幻想著趟過歷史的`長河。揮灑一片少年的豪情壯志！

　　我一路與風(fēng)同行。

　　我在《三國演義》中體驗智慧與膽識的對戰(zhàn)，多想拋頭顱撒熱血，統(tǒng)領(lǐng)三軍，征戰(zhàn)天下。

　　懷望始皇統(tǒng)一天下，真可謂是“縱有千古，橫有八荒�！薄扒盁o古人后無來者�！�

　　我一路與風(fēng)同行。

　　我羨慕詩仙李白的豪氣浪漫。

　　“天生我才必有用千金散盡還復(fù)來。”

　　“百戰(zhàn)沙場碎鐵衣，城南已合數(shù)重圍。”

　　風(fēng)，將我在夜空下凌亂的思緒吹散開來。吹向我內(nèi)心深處。��！那風(fēng)，請你帶上我的念與想，與你暢游，伴你同行！在寂靜的夜幕下，沉寂過去的時光，迎來明日的晨曦！我愿在夢中靜靜的等待著，等著……

念小學(xué)作文4

　　走進時光的長廊，無數(shù)幅兒時的“畫”，而當(dāng)我隨手拿起一幅，不由得再次回想起來。

　　兒時我對上學(xué)并沒有什么興趣，便整日呆在外婆家讓她給我媽媽，打電話幫我請假，所以每每計劃得逞，我總是開心地?fù)е�她�?/p>

　　我在外婆家，每天早上都會跟著她去市場買菜，路過的都說：“這婆孫又一起出來買菜咯�！蓖馄怕犃丝偸切�呵呵的.，臉上成一朵花，牽著我的手不知何時成了抱著我。

　　陽光明媚，正是趕集的好時候，我拉著外婆的手準(zhǔn)備一起去趕集。但她好像不樂意去，一直捂著肚子不說話，她的臉上露出了難受的神情。我一氣之下跑了出去，便哭了起來，外婆顫顫巍巍地走過來，與我一同坐在地上，她把我擁入懷中也不說話。后來外婆住進了醫(yī)院，她日日躺在一張白色的病床上，她變得很瘦，她的身子已經(jīng)不是正常人能想象的，只剩下皮包著骨頭。我在外婆住進醫(yī)院之后的三四天，得知她去世了，年幼的我并不知去世是什么，媽媽告訴我她去旅游了，很快就回來了。我等著我等著，她回家時，卻是一個小小的盒子，很小很小，我不知道外婆為什么會在這個盒子里，我只知道，我再也見不到外婆了

　　從此，她長眠，我常念。

　　現(xiàn)在，我知曉了為何外婆不會回來了，所以我決定我能對年逾古稀的爺爺奶奶也常做自己力所能及的事情。我不再去想那些傷心的事，我明白好好對待親人，不要等他們駕鶴西去，再追悔莫及。

念小學(xué)作文5

　　屈指算來，我已在學(xué)校度過了近五個春秋。在形形色色的師生當(dāng)中，我最喜歡我們的班主任---- 吳老師。

　　她會在課堂上引領(lǐng)我們走進知識的殿堂，會在我們遇到難題的時候進行巧妙的點撥，細(xì)致地講解，掃清我們學(xué)習(xí)道路上的一個又一個障礙，會在有同學(xué)吵架的時候耐心地開導(dǎo)……屬我最難以忘懷的`，是一年級時候的一次皮膚病中她的關(guān)懷。

　　那是我們正在上語文課。突然，一陣奇怪的感覺布滿了我全身�！罢埿∨笥褌冏x識字二”好癢……“我神州，稱華夏—”奇癢難耐……

　　我實在難以忍受了！我埋頭抓了起來。尖尖的指甲劃破了稚嫩的皮膚，涌出一汪汪鮮血。轉(zhuǎn)眼之間，我的手鮮血淋漓。皮膚又被我抓得滿是疤痕，又癢又痛。這是我以前的疾病，但今天，卻又復(fù)發(fā)了，并且比任何一次感冒發(fā)燒氣管炎更來勢兇猛。

　　一時間，我嚇呆了，不知道如何是好。幸虧同桌提醒了我，并和老師說。吳老師急忙跟我爸爸說，并把我送到醫(yī)務(wù)室，隨后又把我送到教室辦公室。此刻，我那可憐的手已經(jīng)裂開、化膿，刺疼刺疼的。等爸爸來學(xué)校時，已經(jīng)感染了。

　　爸爸把我?guī)У结t(yī)院，醫(yī)生說，幸虧發(fā)現(xiàn)及時，否則情況會更加嚴(yán)重。 說實話，我的皮膚病在舊病復(fù)發(fā)后居然減弱，可依舊不能完全治好。吳老師并沒有因為我有身體上的困難而輕視我。她似乎一直把我當(dāng)正常孩子看待。

　　從此以后，每當(dāng)我望向自己的手時，總會想起吳老師。想起她那焦急的神情，想起她打電話的側(cè)影，想起她溫柔的關(guān)懷。

念小學(xué)作文6

　　她走了之后，我終于懂得了什么是“才下眉頭，卻上心頭”的想念。

　　那年夏天，蟬在樹上鳴叫著，天氣炎熱。耳畔還在回響著那軟糯又帶又不舍的薄荷音：“我要走啦”

　　這聲音的主人最我重要的朋友——同同。她的聲音曾經(jīng)是我心中最美妙的樂符，可因為家庭原因，她必須搬家且轉(zhuǎn)學(xué)。天氣很熱，可我卻不知道為什么只有冷的感覺。

　　對啊，她走了。

　　我扯了扯嘴角，苦澀地笑了笑，掩藏住心中的落寞。

　　我獨自走著街道上，走進了一個我無比熟悉的店內(nèi)。我走進去，順手買下兩瓶維生素水。走出店門，看著手中的另一瓶飲料，一瞬間，我面前的.街道好像黯然失色，來來往往的行人對我來說再無意義。好像，還是忘不了。原來被遺忘，也不是一件容易的事。楓葉在空中飄舞，我內(nèi)心也跟著飄起。

　　夢里，我又來到那個公園，那曾經(jīng)是我們的樂園，那里一點沒變，柳樹。花壇，美極了。

　　柳樹茂盛，鮮花燦爛。我開心地漫步在花海之中，嗅一嗅花香，賞一賞綠葉。

　　前方素衣紗裙的女孩，轉(zhuǎn)過身，笑盈盈地對我說：“阿妍，我回來了�！�

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