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實(shí)用的成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇1
我剛出生時(shí)，什么都不懂，而且沒(méi)有記憶，只會(huì)發(fā)出聲音。
我1歲時(shí)，學(xué)會(huì)了爬，學(xué)會(huì)了叫爸爸媽媽，有一點(diǎn)記憶力。
我2歲時(shí)，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，增多了記憶力，我還學(xué)會(huì)了走路。
我滿3歲時(shí)，學(xué)會(huì)了騎自行車，上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了許多好朋友。
4歲的我，變得懂事了，還學(xué)會(huì)了滑冰，在人民公園的廣場(chǎng)上滑。
我5歲的時(shí)候，知道了一些道理，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。
滿了6歲的我，都可以在院子里滑滑板了，也要在幼兒園畢業(yè)了。
我7歲了，離開(kāi)了熟悉的幼兒園，來(lái)到了陌生的小學(xué)里讀書(shū)上學(xué)。
我滿了8歲，在寒假里去西安，吃羊肉泡饃，去雄偉的兵馬俑玩。
9歲的`我，上了小學(xué)三年級(jí)，上課時(shí)知道了很多基礎(chǔ)知識(shí)。
到了10歲，我去了海南，在那里游泳、玩耍、睡覺(jué)、度假。
我滿了11歲，上了小學(xué)五年級(jí)學(xué)了一些較難的知識(shí)，當(dāng)然，我已經(jīng)感到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和壓力。一個(gè)人，要走多少路，才能成為一個(gè)男子漢。我就是在有負(fù)擔(dān)和壓力的情況下一步一步，成為男子漢的。六年級(jí)的壓力更大，負(fù)擔(dān)更重，但是我相信自己能走過(guò)這條成長(zhǎng)的路的……
我從小孩變成小伙子，又從小伙子變成男子漢，將來(lái)還要從男子漢變成大丈夫。在我的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷過(guò)許多坎坷，我想：我是一只背負(fù)著誤解、責(zé)任，踏著陷阱前行這條路的吧！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇2
我是鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）的學(xué)生--張文晰。我最喜歡看書(shū)了，因?yàn)槲液芟矚g這本《月亮看見(jiàn)了》所以寫(xiě)了一篇>讀后感！
這本書(shū)主要講了：在巴比倫河岸，以色列小孩正垂頭哭泣，月亮懸著豎琴的柳樹(shù)枝椏間關(guān)照這他們。羅密歐走上陽(yáng)臺(tái)，深情的吻像天使的光芒從地上升起，月亮也正在清澈的夜空之中，從溫郁的古柏之間隱約透出光芒；被囚禁的圣赫勒拿島上的英雄在一塊巖石上>孤獨(dú)地遙望無(wú)邊的大海，此刻的月亮也在遙遠(yuǎn)的望著他，空曠遼遠(yuǎn)的境界將世間萬(wàn)物感染。這篇文章一共有三十三夜，在月亮一夜一夜的敘述中，我們看到了繁華巴黎的盧浮宮里農(nóng)家小孩的天真爛漫和簡(jiǎn)易劇院里上演的“官高一等”的丑陋行徑，看到了城市角落的落魄的荒原山丘上的飲酒詩(shī)人，也看到了遷途中的逃難農(nóng)民和那個(gè)絕望失戀的小丑演員??
我看完這本《月亮看見(jiàn)了》想說(shuō)，這本書(shū)是我近些年來(lái)我讀過(guò)最好的作品，這本書(shū)我不知道為什么只有三十三夜，沒(méi)有三十四夜呢？就像不知道為什么同樣是高高懸掛的月亮，卻會(huì)放射出如此迥異的光芒，照亮世界的.各個(gè)城市與角落。
書(shū)，像一雙千里眼，讓我了解世界；書(shū)，更像慈祥的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇3
你知道書(shū)是什么味道嗎？如果你還不清楚，那請(qǐng)你拿起離你最近的一本書(shū)，仔細(xì)品品它的味道。書(shū)的味道不同于花香、美食、香水中的任何一種味道，它的香味是一種特殊的味道淡淡的墨香。書(shū)用鮮活的文字來(lái)充實(shí)我們，正所謂“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴”。
在我們的成長(zhǎng)中，書(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴者我們。從我們小時(shí)候的幼兒畫(huà)報(bào)、識(shí)字書(shū)慢慢深入成了名著、小說(shuō)，每一本不同的書(shū)都在向我們?cè)V說(shuō)著一門(mén)知識(shí)。書(shū)的力量是偉大的，它可以沁人心脾；可以溶化我們卑微的心；還可以孕育無(wú)數(shù)人的高尚情操。
我通過(guò)讀《長(zhǎng)襪子皮皮》，認(rèn)識(shí)到有一個(gè)樂(lè)觀的心多么重要，皮皮熱愛(ài)生活，不管有多么大的.壞事，都無(wú)法影響她的好心情 。她對(duì)不好的事，總會(huì)用一個(gè)平常心來(lái)面對(duì)。加上她的樂(lè)于助人，這才讓小鎮(zhèn)上的人都很喜歡這個(gè)活潑、善良的小皮皮，其實(shí)在我們生活中有些事并沒(méi)有我們想象的那么糟，我們凡事都要往好處想，樂(lè)觀面對(duì)生活，用最燦爛的笑容來(lái)迎接新的一天
書(shū)一定也教會(huì)了你許多的知識(shí)和本領(lǐng)。讓我們遨游書(shū)海吧！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)無(wú)止境，書(shū)永遠(yuǎn)讀不完。書(shū)香滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，書(shū)讓我們的生命更精彩。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇4
成長(zhǎng)是一條茫茫無(wú)邊的大海，那海中的貝殼就是一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。
“今天我們補(bǔ)習(xí)班要測(cè)試上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容！”老師一句話，讓同學(xué)們一下緊張起來(lái)。我心想：槽糕，我根本沒(méi)有復(fù)習(xí)呀！還好，老師留了10分鐘的復(fù)習(xí)時(shí)間。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊打起了小抄。
考試時(shí)間到了，我掃了一眼卷子，發(fā)現(xiàn)好幾道試題，都在我的小抄上。我十分慶幸自己的“機(jī)靈”，得意地?fù)]筆就抄。幾道難題順利“攻克”，眼看著勝利在望，這時(shí)我隱約感覺(jué)有人盯著我看，抬頭一看，是同桌一名文靜的女生。我示意她別告訴老師，又繼續(xù)抄了起來(lái)。她小聲對(duì)我說(shuō)：“這可是自己騙自己呀，就算得了好成績(jī)，又有什么用呢？”簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我臉紅得發(fā)燙，恨不得鉆進(jìn)地縫。那位女生看出了我的尷尬，輕碰了下我的胳膊，調(diào)皮地眨眨眼睛說(shuō)：“現(xiàn)在重新做，還來(lái)得及哦！”那溫柔的語(yǔ)氣，堅(jiān)定了我改正錯(cuò)誤的決心。我問(wèn)老師重新要了試卷，又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，不同剛才的是，這次，我把小抄撕了。是的'，不管考得怎樣，只要考出自己的真實(shí)成績(jī)就好，考的好了，不要驕傲。考得不好了，下一次繼續(xù)加油！
不出所料，這份試卷上面有不少的大紅叉，分?jǐn)?shù)也并不理想。但我卻認(rèn)為它是我人生中交出的最好的試卷，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)道路上的瑰寶，它教會(huì)了我踏實(shí)學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人的道理！
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