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傘小學(xué)作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的傘小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傘小學(xué)作文1
在雨中送傘是件平常的小事，但是讓我記憶深刻，我必須把它記錄下來。
下午，我們準備放學(xué)�？沙鼋淌視r，卻發(fā)現(xiàn)下雨了。大隊輔導(dǎo)員讓我們四五年級的最后放學(xué)。
好不容易出了學(xué)校。
找到了弟弟和爺爺，從他們衣服濕的程度來看，他們已經(jīng)“恭候”多時了，真弄不明白，有傘他們?yōu)槭裁床淮�！在回家的路上，爺爺拿了兩把傘，其中一把給了弟弟，另一把給了我。穿過超市后，才發(fā)現(xiàn)爺爺沒打傘！我迅速把傘給了爺爺。弟弟見此情景，對我說：“姐姐，跟我打一把傘吧！”我的心頓時被感動了，說：“好吧，謝謝你！”
跟弟弟打了一把傘后，發(fā)現(xiàn)他刻意把傘舉得很高，而且還稍微往我這邊斜了一點，我趕緊把傘推了過去。弟弟開始給我說話，我認真聽著，不知不覺中，我突然感覺傘又到我這邊來了，這個弟弟真聰明！我將計就計，把傘悄悄往那邊推了推。
突然，我腳下一沉，踩到了一個小水坑，雖然小，但是很深�！疤炷�，我鞋子進水了！”我自言自語。弟弟聽到了，安慰我說：“沒關(guān)系，我的也濕了。”多好的.弟弟�。∷湴恋貑栁遥骸敖憬�，我是不是做了一件好事？”我也驕傲地回答他：“你做了一件很好的事！”
弟弟，你長大了，也懂事了！
傘小學(xué)作文2
一天，隨著一聲春雷，下起了大雨。雨越下越大，正在公園里玩耍的青蛙、烏龜、小鴨子和大公雞都趕快往家跑，正好路過小花貓的家。
小花貓正要出門去買菜，看見下大雨，忽然想起了還在公園里玩耍的好朋友，心想他們一定被雨淋濕了，決定在家門口等著把傘送給有需要的朋友。
這時候，青蛙一蹦一跳地出現(xiàn)了，小花貓趕緊大聲喊：“青蛙，雨下大了，你需要傘嗎”，“太好了，太好了，我最喜歡下雨了，我的`池塘里的水又多了，謝謝你！”。
一會兒，小烏龜慢吞吞地走過來，小花貓又問：“小烏龜，你需要傘嗎？”烏龜嘻嘻地笑起來：“花貓姐姐，你看我的背殼，又大又硬，并且我還會游泳，再大的雨都不怕，還是把傘留給有需要的朋友吧�！薄�
“嘎，嘎，下雨了，下雨了”，小鴨子一邊唱著歌一邊搖搖晃晃地走著，小花貓看著淋濕了羽毛還在慢騰騰地走的小鴨子，連忙問：“小鴨子，你的羽毛都淋濕了，我這里有傘給你用吧？”。小鴨子說：“雨下大了才好呢，我就不用去池塘里洗澡了，謝謝你！”。
正在這時，大公雞氣喘吁吁地跑來了，小鴨子喊：“公雞弟弟，我這里有傘送給你用吧”，公雞連忙說：“謝謝你，花貓姐姐，我終于不用淋雨了，要不真成落湯雞了�！�
小花貓真高興，今天做了一件雷鋒事。
傘小學(xué)作文3
什么鬼天氣，開始還陽光明媚，轉(zhuǎn)眼就下雨了，還刮起不小的風。悲劇了，沒帶傘，無奈的我只能被迫和李怡婧、陳覺擠一把傘回去，陳覺的那把破傘，臨退休前還派上了用場。
沒走幾步，一陣大風來了。陳覺的雨傘本來就有點壞了，風一吹，神龍是見首不見尾，他的雨傘是見傘不見頭，雨傘頭給吹走了！他就在后面追，還在喊：“我的雨傘！”
因為救傘心切，他的動作特別夸張，還在地上滑了一下，以一個難度系數(shù)很大的優(yōu)美動作一屁股坐在了地上。幸好起來的'快，不然褲子不破也要全濕了。我們倆忍俊不禁，哈哈大笑。
皇天不負苦心人，他一把抓住了雨傘頭，但新的悲劇又發(fā)生了，一陣來的不是很合適的風把他剛組裝好的破傘吹飛了，到嘴的肥雞飛了！他只好繼續(xù)拔腿狂追。
風終于停住了。雨傘已經(jīng)飛到了遠處的路邊，似乎在那里呼喊：“主人，快來救我！”但雨傘離我們太遠了，跑得我們氣喘吁吁才拿到。陳覺把雨傘接好，一撐，傘里面的水直接倒在了他的頭上，他只能安慰自己道：“你們看，雨傘開心地都流淚了�！�
但沒想到的是，風竟然沒有死心，又來了！而且變狡猾了，一會把傘往前吹，一會又往后吹，風吹來吹去，我們?nèi)齻�跑來跑去，它把我們耍得團團轉(zhuǎn)。
我們臉上的汗混合著雨水，真不好受，直到風大哥心滿意足地鳴金收兵，我們?nèi)齻�落湯雞才有機會陪著一把破傘回家了。
傘小學(xué)作文4
一天,小兔金金在草坪上玩,他一會打滾,一會跳躍,玩得不易樂乎。忽然，金金覺得自己的臉上有些涼涼的，他伸手摸了摸自己的臉，又抬頭看了看天：“啊呀！天怎么下起了雨��？”我想這肯定是陣雨，過一會它就會停的.。我還是先到附近花叢里躲躲吧！
可是，雨越下越大，就像斷了線的珠子往下掉。金金心想：這雨越下越大，看來一時半會是停不了了。我再不回家媽媽會心急的。于是，他用雙手抱住頭，飛快地向家跑去。沒跑幾步，小兔就發(fā)現(xiàn)了一棵大樹，樹下有幾朵蘑菇，這蘑菇的樣子真像一頂頂小花傘呀！想到這兒，小兔靈機一動，我用蘑菇做一頂小花傘，這樣，我就不怕被雨淋了。他挑了一個最大的蘑菇戴在頭上，蹦蹦跳跳地跑回家了。這下，金金有了蘑菇傘，再也不怕雨淋到他了。
金金跑到了家，兔媽媽看到金金的裙子，驚奇地問：“金金，你怎么沒被淋濕呢？”金金從背后拿出蘑菇傘調(diào)皮地說：“我有蘑菇傘，雨還能淋的到我嗎！”這下，兔媽媽全明白了，贊許地笑了。
傘小學(xué)作文5
我家有一把白色帶花的“天堂”牌的小雨傘。那是我在南京做生意的姑姥娘給我家買的。
小花傘由傘面、傘柄和傘骨三部分組成，其中，傘柄是不銹鋼的，上面還包著一層黑色的塑料皮。傘骨是由金色和銀色的金屬制成的，傘面是尼絨布的，傘骨把傘面平均分成了八瓣。傘上面畫著許多許多的春天開的花，有紫色的、粉色的，對了，粉色的還有含苞欲放的呢。傘面上的'花像是拿其中的一朵復(fù)制出來放到傘面上的一樣。打著帶有這些春天小花的小雨傘。我真感覺到有一種春天的氣氛。
下雨時，淘氣的雨點打濕了我的身體。這時，我就會拿出小花傘，輕輕地把它抓住，然后再把粘鏈打開，摁著寫著“天堂”兩個字的那個按鈕，把傘骨的尾部慢慢往上移，等雨傘完全撐開后，把手撒開就可以了。打著小花傘走后柏油路上，我會想：小雨滴呀，小雨滴，看你這次還怎么斗得過我，哼。雨停了，我就摁一下傘柄最上端的那個像小刀一樣的尖尖的摁扭。把傘骨尾部輕輕往下移，雨傘就被關(guān)住了。當太陽烈日當頭時，小花傘就會出來幫我遮陽。攜帶雨傘時，要注意不要東搖西晃，以免傷害到別人。小花傘如果臟了，我會把它洗得一塵不染，把他晾干，并放在一個安全舒適的地方。
我喜歡我的小花傘。
傘小學(xué)作文6
“轟隆隆，轟隆隆”，老天爺突然變了臉，下起了傾盆大雨。正在公園里玩耍的小動物們跑得跑，跳得跳，亂作一團。
樂于助人的小白兔急急忙忙來送傘。
小白兔看見青蛙哥哥一蹦一跳地過來，她趕緊說：“青蛙哥哥，我的傘送給你。”青蛙搖搖頭說：“我不需要傘，我和雨是好朋友，我正忙著和雨做游戲呢！”“呱、呱、呱、”青蛙歡快地唱起了歌。
小白兔給鴨子遞上自己的'小花傘，說：“鴨弟弟，我的傘送給你！”沒想到鴨弟弟也擺擺手，說：“我不需要傘，下雨了，池塘的水滿了，我正趕著去游泳呢！”“嘎、嘎、嘎”鴨子踏著大步走了。
小白兔感到不知所措，它低垂著頭來到一只大烏龜面前。烏魚爺爺不緊不慢地說：“我也不需要傘，我背上有又硬又大的殼，就是我的天然保護傘。小白兔，你做好事也要動動腦筋，想想這里誰是最需要傘的人�！�
這時，小白兔眼睛一亮，連忙把雨傘帶到了哆哆嗦嗦的雞妹妹頭上。雞妹妹笑了，她說：“謝謝你，小白兔，如果沒有你的傘，我就成了真真的落湯雞了�！贝蠹壹娂娍滟澬“淄玫闹饕庹婷睿牭眯“淄眯睦飿纷套痰�，像喝了蜜一樣甜。
“滴管、滴答”小雨點下得更歡了。
傘小學(xué)作文7
一天，笑貓大嬸正在窗前看書。突然，一聲春雷把她嚇了一大跳，她向窗外望去。哎呀！天空黑壓壓的，好像被一大群烏鴉遮住了。霎時間，豆大的`雨點落了下來。熱心的笑貓大嬸急了，它得給正在山坡上玩耍的小動物們送傘！她拿起一把雨傘就急匆匆出門了。
剛出門，笑貓大嬸就看見了跳跳蛙，連忙把傘遞給它，關(guān)心地說：“跳跳蛙，傘給你！”跳跳蛙哈哈大笑：“我是兩棲動物。下雨了，我還更開心呢！”
笑貓大嬸繼續(xù)朝前走，看見綠毛龜在路上悠閑地走著，急忙把傘遞給它：“快拿著，別淋雨了！”綠毛龜緩緩地抬起眼皮，不急不慢地說：“我的背上有個‘蒙古包’呢，您放心吧！”
笑貓大嬸又看見貝克鴨凸面往家趕，連忙把雨傘送給它，熱情地說：“貝克鴨，快打傘！”它拍拍翅膀：“嘎嘎開，我可是不怕雨的哦！您把傘留給有需要的動物吧！”
過了一會兒，笑貓大嬸看見火帽子公雞正急急忙忙往家跑，連忙把雨傘撐到了它頭頂上，焦急地說：“快打傘，別把身子淋壞了！”火帽子驚喜萬分：“笑貓大嬸，您真是雪中送炭�。【退闶菍O悟空把王母娘娘瑤池里的水攪了個底朝天，我也不怕了！”笑貓大嬸甜甜地笑了：“贈人玫瑰，手有余香嘛！”
傘小學(xué)作文8
昨天的清晨，我在上學(xué)的時候，灰蒙蒙的天空中“嘩啦啦”的大雨從天而降，像斷了線的珍珠不停的往下落，發(fā)出“砰、砰、砰”的聲音。
雨中的馬路上，人們撐著雨傘往前行走，那雨傘五彩繽紛，各式各樣，就像一朵朵美麗的大蘑菇，有紅的、有黃的、有綠的、有藍的、有紫的，五顏六色，花花綠綠，萬紫千紅，在雨中飄來飄去。這些美麗動人的雨傘都在移動著，有的移動得很慢，像烏龜在慢慢爬行，原來是一位老爺爺和一位老奶奶邊走邊聊著家常。有的雨傘移動很快，可能它的主人有急事在趕路。有的雨傘在奔跑，可能是遲到的學(xué)生在飛奔，很急迫。還有一把小雨傘快速跑到一把大雨傘旁，只見大雨傘慢慢往下降，接著，大雨傘和小雨傘都慢慢升高，原來是一對父子，兒子跑到爸爸跟前，爸爸把兒子抱了起來。倆人開心的親著，一邊慢慢的行走，一邊快樂的說笑……雨中的傘像小溪在流淌，有的流回溫馨的'家里，有的流進了美麗的校園，有的流向了繁忙的工廠。
啊，雨中的景象真美麗！移動的花傘真漂亮！
傘小學(xué)作文9
秋雨瀟瀟，前段時間南京的城市街道上空開滿了五彩斑斕的傘花兒。我走在瀟瀟雨中，感覺到我手中特別有意思。真的，你看，我的'小傘不算什么特別，彎彎的手柄，上面有個按鈕，一按，“叭”的一聲，傘兒就開了。我特別喜歡這把傘，因為它陪伴我將近六年啦，我對它好事蠻有感情的。
說起來，你們不要笑話我，我認為一個男孩不應(yīng)該下雨打傘，應(yīng)該勇往直前。所以每次出門媽媽叫我?guī)蟼�，我基本不用。為什么說有意思呢？
上一年級，媽媽怕我把傘搞丟，在傘面上寫上一（3）班，到了二年級就加一橫變二（3）班，到了三年級又加了一橫變?nèi)?）班，由于我用東西比較愛惜，再加上我又沒怎么用，傘還是好好的，到了四年級，沒辦法加了，我就打著三年級的傘，又過了一年上五年級，終于可以加了，我自己加了一長一短撇，可以堂而皇之用了，現(xiàn)在是六年級，沒辦法，加不起來了，只好再用，但我不覺得不好意思，因為我大了，我懂事了，任何東西只要能用就盡量用，一是環(huán)保，二是節(jié)約，爸爸媽媽那么辛苦，我能夠體諒他們。
通過這件事，我明白一個道理，只要細心，愛惜，任何東西是可以用久的，要記住我最敬愛的一個人：毛主席。他老人家說過：“浪費就是極大的犯罪�！蔽沂冀K牢記著，永遠！
傘小學(xué)作文10
這一天，我來到校園的植物園，看到了一種非常奇怪的植物。
那是一棵高高的昆士蘭傘樹。一想到這個名字我就納悶:為什么叫昆士蘭傘木？因為懶？這是不對的。那是因為是昆士蘭傘木嗎？他有點像一把傘，但名字真奇怪！遠遠望去，細長的樹干從底部筆直延伸，然后斜著長到5、6米高，中間兩條褐色的樹枝瀟灑地延伸。樹枝上只有幾片嫩葉，就像兩只爪子，上面的葉子整體看起來像一頂綠色的大帽子，而這兩根樹枝居然形成了這樣一幅有趣的畫面:一個人的手是半直的，好像他想打敗旁邊的人，很有意思。上去一米后長出枝干，枝干相互分離，丫又重生了。好像有無數(shù)個分支，很奇怪
仔細看，好像沒有以前那么多分支了。雖然樹枝不多，但是葉子很多，一片一片的掛在樹枝上，仿佛有船在樹上漂流。這些葉子是橢圓形的。葉子的正面是深綠色，背面是淡綠色。葉子邊緣的條紋還是淺綠的。這種不同的綠色給每片葉子增加了更多的`顏色。每一片葉子都斜靠在另一片葉子上，擁擠著，彼此形成對比，像兄弟姐妹一樣，總是成群結(jié)隊地聚集在一起。我粗略數(shù)了一下，每組大概有二十片葉子，就像一把綠色的大傘。每一組的每一片葉子總是害羞的垂下來，很不一樣
我還是被這棵奇怪的昆士蘭傘樹吸引住了，然后一陣微風悄悄地吹來，所有的葉子都勇敢地向上伸展，變成一團團的煙花，非常美麗。我深受感動，我很受歡迎！
傘小學(xué)作文11
前段時間的天氣陰沉沉的，姥姥帶弟弟出去玩。他們玩得正開心，突然之間，“轟隆隆、轟隆隆”陣陣雷聲響起。姥姥連忙看看天空，糟糕！天上烏云密布，快要下大雨了！姥姥這可被急壞了，心想：怎么辦？要下大雨了，我又沒帶傘，怎么辦？這時，一陣急促的電話傳進了姥姥的耳朵中。
“是誰呀？”姥姥急忙問。
“是我，”媽媽回答，“要下雨了，你們在路邊等我，我來接你們！”
姥姥終于放心了，抱起弟弟，去馬路邊等媽媽。說時遲，那時快。大雨傾盆而下，姥姥和弟弟都成了“落湯雞”。弟弟冷得直打噴嚏，姥姥連忙把弟弟裹進懷里，為他擋雨。媽媽還沒到，姥姥焦急地四下張望。忽然，一輛白色的汽車在姥姥的面前停了下來。姥姥嚇了一跳，因為車中的人她并不認識。這時，車門打開了，一位阿姨走了出來，撐起一把傘，遞給了姥姥：“阿姨，在下大雨，用傘遮雨吧�！崩牙芽粗⒁淌种械膫阏f：“不用了，有人來接我們�！卑⒁贪褌闳M姥姥手中：“快拿著！雨太大了，別淋到小孩！”說完，便跑回車中。車又飛馳而去。
回家后，我與姥姥說：“既然我們找不到阿姨，不如把這把傘取名為‘愛心傘’，讓它帶著我們和阿姨的`愛心，傳給需要幫助的人，怎么樣？”姥姥笑著贊同。
希望“愛心傘”能帶著我們的愛心，將這份人與人的溫情永遠傳遞，天長地久！
傘小學(xué)作文12
在一座樹木茂盛的森林里，住著一對可愛的小兔雙胞胎比利和比琴。
一天，比利和比琴在池塘邊玩耍，池水清清的、藍藍的，旁邊，蘆葦隨風舞動，美麗極了。它們在清清的、藍藍的池水里互相潑水、嬉戲。在隨風舞動的蘆葦蕩里躲貓貓、撓癢癢。轟隆隆，轟隆隆！這聲音好像炸雷一樣，一下子就把它們從美好的情景里拉了出來。
比利說：“我們還是快點回家吧，萬一下雨了那可就糟啦！”它們飛快地跑著，但是，它們哪能比得過雨啊。嘩，嘩，不一會，就下起了小雨，雨越下越大，把比利和比琴弄得渾身濕淋淋的。它們冒著大雨往家跑，“終于到家啦”比利和比琴異口同聲地說，它們把今天所有它們遭遇的'事都告訴了媽媽，媽媽又告訴了兔爸爸。因為兔爸爸是一位發(fā)明家。它得知后，發(fā)明了一種叫傘的東西，給比利和比琴每人一把。比利和比琴很喜歡這兩把傘，到哪兒去都要帶著它們。
第二天，比利和比琴帶著雨傘去找其他的小伙伴，它們玩躲貓貓，玩老鷹捉小雞，玩貓捉老鼠……突然，下起瓢潑大雨，比利和比琴撐開各自的傘帶著大伙高高興興地回家了。
傘小學(xué)作文13
終于捱到了下課。我沖下了樓梯，剛到樓口，就被刺骨冷風弄了個噴嚏，向遠處望望，一個若隱若現(xiàn)而又熟悉的身影一手拿著一把雨傘，一手舉著一把雨傘正一步一滑地向這邊走來。“誰”，我定睛一看，啊，那是我親愛的媽媽。只見她雙肩和后背淋得很濕，身上的.背包壓得她喘不過氣來。她迎著狂風，頂著暴雨，竭盡全力地向我走來。一步比一步吃力，一步就淋濕一片。雨也好像在跟她作對似的，越下越大，她也完全顧不了這些，因為她知道我在等她。我目睹了這一切的一切，被深深地感動了，那時，我太想跑到她跟前，抱著她，可我總是這么膽小，我只有靜靜的等。狂風把傘吹得東倒西歪，媽媽完全掌握不了平衡，暴雨中，媽媽困難地走上了樓梯。
風怒吼著，雨滂沱，媽媽的全身都差不多淋濕了，但她卻全然不顧，以快速的步伐走到我的跟前。
看著，看著，心中油然生出敬佩之情，我也突然感覺到了溫暖，那風中飄動的頭發(fā)更是可親可敬。
當媽媽走到了我的面前，把我摟在懷里，我感覺溫暖極了。
傘小學(xué)作文14
嗨，你們好！我就是能擋住風吹雨淋、太陽暴曬的雨傘。
我美麗極了，傘面上印著可愛的花紋，傘柄上的凹槽讓人握著很舒服。小主人可愛我了，只要天氣一有變化，他就立即帶上我，與我形影不離。
我的打開時間比老式雨傘快了好幾倍，以前小主人要費九牛二虎之力才能推到底，現(xiàn)在只需稍微一按傘柄上的按鈕，傘面就會自動彈上去，既省勁又方便。
有一次，下起了暴雨。小主人為了趕上學(xué)校的值日時間，把我忘在了家里。
我又孤單又悲傷，心想：“小主人全身都應(yīng)該濕透了，如果我能跑，我一定會去幫助他，哎！”
話音剛落，門開了，“咔咔！咔咔！”
我當時興奮不已，原來是小主人的媽媽回來取我送給他。太棒了！
一路上，我的傘面被小雨拍打著發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，我的眼里流出了熱淚。
被交到了小主人手中，我樂壞了！終于見到了他，粗心大意的.小主人。
我仿佛聽見了他的心里默默地對我說：“小雨傘，對不起！”我回應(yīng)道：“不，是我不及時，才導(dǎo)致你渾身濕透的�！�
回到家，我和以前一樣，每天開心地在那個角落，和小主人一塊生活。
傘小學(xué)作文15
母愛，是一把“保護傘”，每當“狂風暴雨”來襲時，母親就會為我們打開這把“保護傘”，為我們遮風擋雨，我們受到愛的保護。
記得小時候，媽媽帶我到離家有點遠的地方去購物。到了那里，媽媽買著菜，我看到遠方的烏云正壓過來，很快就布滿了整個天空。風婆婆也來湊熱鬧了，外面停放的自行車都被它吹倒了。媽媽看情況不對，就趕快帶我回家了。
由于頂風，就算是加到最大電量，也很艱難行進，盡管我們是想趕在下雨之前回到家，可是雨越下越大，媽媽怕我淋感冒了，就脫下她的外衣讓我蓋在頭上，我怕媽媽凍著，就對媽媽說：“還是你穿著吧，刮這么大的風是很冷的�！倍鴭寢屆撝庖抡f：“不要緊，我還很熱呢！”于是，我把媽媽的`外衣蓋在了頭上，倚在媽媽的背上，這時我的心里涌上了一股暖流，也就不感到冷了。終于，我們淋著大雨回到了家。
果不其然，媽媽感冒了，而我呢？雖然披著媽媽的外衣，但還是感冒了。媽媽為了我，硬撐著沒有說出來，她又帶我去了一趟衛(wèi)生所，給我打了一針，拿了一些藥，回到家，她讓我趕快上床歇著，為我蓋上被子，又去燒水，讓我喝藥，看著她為我忙忙碌碌的身影，我心里有一種酸酸的感覺，瞬間眼眶里泛滿了淚花。直到我的燒退了下去，她才坐下來休息一下。到了第二天早晨，她發(fā)燒燒的起不來了。
雖然那是很久以前的事了，我至今記憶猶新。
只要狂風暴雨來臨，媽媽的保護傘永遠會為我打開，我什么時候能為媽媽打開一把保護傘呢？
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