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傘小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的傘小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
傘小學(xué)作文1
從前有一把小花傘，它的上面有許多小花，其中一朵最大的花有著神圣的魔力。她的主人非常喜愛(ài)它，但因家里很窮，主人舍不得用。
一年大旱，村里已經(jīng)連續(xù)幾個(gè)月都沒(méi)下雨了，村里的土地都裂開了，鄉(xiāng)親們的嘴都跟裂開的'土地一般，路邊的小溪都干成了干泥，莊稼都枯死了。小花傘見(jiàn)主人就要渴死了，十分著急，她決定用自己僅僅一次的魔力去救鄉(xiāng)親們，她飛到天空中，一轉(zhuǎn)，天空突然烏云密布，眼看就要下雨了，鄉(xiāng)親們跑進(jìn)自己的家里把盆、桶……只要是能裝水的東西都拿去接雨。轟隆！一聲巨響，雨簾從烏云中降落下來(lái)，就像無(wú)數(shù)個(gè)降落傘在演習(xí)。一場(chǎng)大雨過(guò)后，鄉(xiāng)親們的臉上露出了喜悅�？墒侵魅撕鋈话l(fā)現(xiàn)自己的小花傘不見(jiàn)了，她傷心地在房里痛哭起來(lái)。花仙子看見(jiàn)了，就在小花傘上重新布滿了許多魔力的花朵，繼續(xù)讓小花傘造福于人間。
小花傘又重新回到了主人的身邊。
傘小學(xué)作文2
下雨啦！下雨啦！五顏六色的花兒張開笑臉，小草喝著雨水。一群小鴨嘎嘎嘎地說(shuō)：“下雨了，趕快回家吧”。游樂(lè)場(chǎng)里小貓?jiān)谑幥锴В娴谜_心，突然下起了雨，小貓感到情況不妙，正發(fā)愁著急：怎么辦呢？這時(shí)只見(jiàn)小狗一手撐著紅傘，一手拿著黃傘朝他走來(lái)，小狗說(shuō)：“我給你送傘來(lái)了”。小貓感覺(jué)暖暖的，有這個(gè)關(guān)心自己的.朋友真好呀！雨中送傘
小狗聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨。早晨，小狗出門就多帶了一把傘。到了操場(chǎng)上，小狗看見(jiàn)了綠茵茵的草地，就像一條綠色的地毯，操場(chǎng)四周開著五顏六色的鮮花，就像一片片彩色的云霞。
突然，天上烏云滾滾，雷電交加，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。小狗連忙把一把傘戴在自己頭上，把另一把傘送給小鴨，小鴨說(shuō)：“狗大哥，我們身上的羽毛就像一件雨衣，我們不會(huì)被淋濕的。”小狗看見(jiàn)小貓?jiān)谑幥锴�，就喊：“小貓，你快下�?lái)，我這兒有傘，可以幫你避雨�！毙∝堏s緊下來(lái)，拿了小狗借給他的傘，小貓把傘撐開，操場(chǎng)上開出了兩朵美麗的傘花。
傘小學(xué)作文3
一天，小兔想到郊外游玩。它打開窗戶看到天上烏云密布，心想：“我還是帶把雨傘吧，不然走到路上忽然下雨了，我該怎么回家��？”于是小兔拿著它那把小紅傘出發(fā)了。
它走啊走啊走到了一棵蘋果樹下，看見(jiàn)了一只小刺猬正急著摘不到果子呢。小兔看了看小刺猬又看了看它自己的小紅傘想：“如果我用我的紅傘幫小刺猬把果 子摘下來(lái)那不是很好嗎？”于是它走到小刺猬身邊說(shuō)：“小刺猬我?guī)湍阏影��！痹捯魟偮湫⊥镁湍闷鹱约旱男〖t傘把果子從樹上摘下來(lái)。小刺猬高興地說(shuō)：“謝 謝你小兔�！毙⊥谜f(shuō)：“不用謝�！毙⊥美^續(xù)向前走來(lái)到了蘑菇地里。忽然前面走來(lái)了一只大灰狼，小兔嚇得渾身發(fā)抖。正當(dāng)大灰狼還沒(méi)看清楚那是小兔的`時(shí)候，小 兔靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。它把雨傘打開蹲了下來(lái)，把雨傘遮住了自己的頭，看起來(lái)就像一個(gè)大蘑菇。大灰狼走近看了看以為是個(gè)大蘑菇就走了。小兔看著大灰 狼走遠(yuǎn)了，就把雨傘拿開高興地繼續(xù)往前走了。
不一會(huì)兒天上下起雨來(lái)了，小兔趕緊把雨傘打開遮在自己的頭上，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。真是一把很有用的紅傘呀！
傘小學(xué)作文4
小螞蟻生活忙極了，每天都要馬不停蹄地找東西。有一次，一只名叫點(diǎn)點(diǎn)的小螞蟻出來(lái)找吃的，沒(méi)想到走到一半的時(shí)候，天空中突然下起了大雨，天陰的黑黑的，又打起了雷。這可把它嚇到了，點(diǎn)點(diǎn)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它著急地找地方避雨，就在這時(shí)，它看見(jiàn)了前面不遠(yuǎn)的地方竟然有雨傘。它高興極了，飛快地跑了過(guò)去。走到跟前一看，原來(lái)不是雨傘，而是長(zhǎng)的像傘一樣的'的蘑菇。點(diǎn)點(diǎn)躲在了蘑菇的下面躲了一夜。
第二天，雨小了很多，但是點(diǎn)點(diǎn)的肚子已經(jīng)餓的咕咕作響了。小點(diǎn)點(diǎn)聞了聞蘑菇，心里想：不知道這個(gè)大傘能不能吃。帶著懷疑的態(tài)度，點(diǎn)點(diǎn)輕輕咬了蘑菇一口，沒(méi)想到蘑菇的滋味好極了。點(diǎn)點(diǎn)就大口大口的吃了起來(lái)，直到肚子飽了才停下。雨還是沒(méi)有停，它只好又在蘑菇傘下面睡了一覺(jué)。
一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)是第二天的早上了，雨已經(jīng)停了，空氣中散發(fā)著泥土的香氣。點(diǎn)點(diǎn)也準(zhǔn)備回到它的蟻穴里面去了。走之前，它認(rèn)真地記住了這個(gè)地方和這個(gè)蘑菇傘，回到家以后它就把這件事告訴了大家。從此以后，只要是遇到小雨天回不了家的時(shí)候，大家都會(huì)躲到蘑菇傘下面去，又遮雨又能填飽肚子，多好��！
傘小學(xué)作文5
我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動(dòng)傘，只要按一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)張開或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花，有黃的、藍(lán)的、綠的、粉的……
微風(fēng)吹在傘上，傘就會(huì)跳起舞——美麗的.花之舞。
春天，下起了蒙蒙細(xì)雨，我打著小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出了清脆的響聲，就像是樂(lè)隊(duì)的鼓手敲起了架子鼓，有時(shí)輕柔，有時(shí)激烈。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。
秋天，秋風(fēng)把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開了旋轉(zhuǎn)，樹葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。
冬天，雪紛紛地下著，想落在我的頭上，可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。
我的小紅傘，是我最忠實(shí)的伙伴，陪我走過(guò)春夏秋冬，陪我一天天長(zhǎng)大。
傘小學(xué)作文6
一次，我去外地游玩，看見(jiàn)人們破壞了環(huán)境，污染了水資源。
我看到許多人往河里扔垃圾，排水管里也淌出了黑水，流進(jìn)了河里。原本清澈見(jiàn)底的河水變成了臟兮兮的污水，水面上還漂浮著數(shù)不勝數(shù)，大大小小的垃圾。河里已經(jīng)沒(méi)有多少魚了，大多數(shù)魚都逃走了，沒(méi)有逃跑的也差不多都被受了污染的水毒死了，河面上漂滿了魚兒們的尸體。只要是路過(guò)這里的人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕聞到臭味，但還是繼續(xù)往河里扔垃圾。日積月累，垃圾越來(lái)越多，魚兒們一定很想戴上厚厚的'口罩，撐起大大的傘來(lái)?yè)踝〕料碌膹U棄物。這時(shí)，人們才意識(shí)到了亂扔垃圾的嚴(yán)重性，不再亂扔了，他們把廢棄物打撈上來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱……
我打算過(guò)些日子再去那個(gè)城市，我相信到那時(shí)，那條河已經(jīng)成為美麗的著名景點(diǎn)了。
我們?nèi)澜绲娜祟惗紱](méi)有權(quán)力破壞環(huán)境，假如我們?cè)谖廴舅Y源，那么就會(huì)失去許多生活在大自然里的朋友。到那時(shí)我們每個(gè)人都將失去快樂(lè)，愁眉苦臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：地球上最后一滴干凈的水將是我們的眼淚。
傘小學(xué)作文7
和諧像一個(gè)頑皮的孩子，時(shí)時(shí)和我們玩著捉迷藏。雖然它總是躲躲藏藏，但是細(xì)心的人也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，它在生活中是無(wú)處不在的，就看你怎么發(fā)現(xiàn)它。其實(shí)，在養(yǎng)育大家折磨多年的學(xué)校里，也有和諧留下的歡樂(lè)的步伐。
記得有一次，我沒(méi)有帶傘。天一下冷了起來(lái)，我穿著短袖，身體哆嗦起來(lái)，好像在說(shuō)：“這的鬼天氣，讓我怎摸出去呀？濕衣服穿在我的身上，可難受了。怎么辦呀？”牙齒也打顫起來(lái)，訴說(shuō)著自己的`苦境。我本想沖到公交車站牌，但那雨簾好像天然的防盜鎖，怎么也過(guò)不去。我正準(zhǔn)備冒雨沖過(guò)去，這時(shí)，我的頭不濕了，好像一個(gè)天然的屏障保護(hù)了我。我以為雨突然停了，抬頭一看，一把大傘不知何時(shí)出現(xiàn)在我的頭頂。我順著握傘的手看去。是他！————王子明。我有些不相信自己的眼睛。要知道，我常常欺負(fù)他的懦弱，動(dòng)不動(dòng)就打他一下，讓他經(jīng)�！案遗桓已浴�。王子明首先打破了平靜，說(shuō)：“ 還發(fā)呆干嘛，我跟你順路，快走吧！”我跟他走時(shí)，覺(jué)得雨停了，陽(yáng)光出來(lái)了，心情也好了起來(lái)。
看，不論在哪里，都有著和諧快樂(lè)的步伐。美麗的學(xué)校里，也無(wú)處不散發(fā)著和諧的魅力。讓我們?cè)趯W(xué)校里細(xì)心觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影。
傘小學(xué)作文8
在以前，魯班帶著魯妹來(lái)西湖玩。景色秀麗，可是突然下起了大雨，他們只得在樹下躲雨。下雨中的西湖雖美，但還是被淋了一身雨。
身為巧匠的他們，決定造個(gè)東西，使人在雨天仍可觀景，期限是一夜。
魯班找來(lái)了木頭，雕上了圖案，刨亮，立起柱子，蓋頂，一座亭子就蓋好了。
魯班回到房里，看妹妹房里沒(méi)動(dòng)靜，又回到西湖，造好了第二座亭子。
再看看妹妹，還是沒(méi)動(dòng)靜。魯班又做了第三座亭子。
魯班一口氣做了九座不一樣的亭子。妹妹在他做第十座亭子時(shí)，學(xué)了一聲雞叫，魯班以為天亮了，便不做了。
過(guò)了一會(huì)兒，雞真的'叫了，天亮了。
魯班很得意認(rèn)為妹妹輸了。
忽然，魯班看見(jiàn)妹妹拿了一個(gè)東西走了走去，那東西一收一合，像一座小亭子和一根柱子。
魯班拿過(guò)來(lái)，一看，這東西是用竹條做的，輕巧靈便。
魯妹說(shuō)，這半個(gè)亭子十分簡(jiǎn)便，可以拿著在雨天走動(dòng)。
魯班自動(dòng)認(rèn)輸，魯妹卻認(rèn)為她的靈感是魯班給的，不分勝負(fù)。
后來(lái)，這半個(gè)亭子因一收一縮，被稱為“雨傘”后人還造出了“傘”字，所以叫“雨傘”。
傘小學(xué)作文9
我家有一把白色帶花的“天堂”牌的小雨傘。那是我在南京做生意的姑姥娘給我家買的。
小花傘由傘面、傘柄和傘骨三部分組成，其中，傘柄是不銹鋼的，上面還包著一層黑色的塑料皮。傘骨是由金色和銀色的金屬制成的，傘面是尼絨布的，傘骨把傘面平均分成了八瓣。傘上面畫著許多許多的春天開的'花，有紫色的、粉色的，對(duì)了，粉色的還有含苞欲放的呢。傘面上的花像是拿其中的一朵復(fù)制出來(lái)放到傘面上的一樣。打著帶有這些春天小花的小雨傘。我真感覺(jué)到有一種春天的氣氛。
下雨時(shí)，淘氣的雨點(diǎn)打濕了我的身體。這時(shí)，我就會(huì)拿出小花傘，輕輕地把它抓住，然后再把粘鏈打開，摁著寫著“天堂”兩個(gè)字的那個(gè)按鈕，把傘骨的尾部慢慢往上移，等雨傘完全撐開后，把手撒開就可以了。打著小花傘走后柏油路上，我會(huì)想：小雨滴呀，小雨滴，看你這次還怎么斗得過(guò)我，哼。雨停了，我就摁一下傘柄最上端的那個(gè)像小刀一樣的尖尖的摁扭。把傘骨尾部輕輕往下移，雨傘就被關(guān)住了。當(dāng)太陽(yáng)烈日當(dāng)頭時(shí)，小花傘就會(huì)出來(lái)幫我遮陽(yáng)。攜帶雨傘時(shí)，要注意不要東搖西晃，以免傷害到別人。小花傘如果臟了，我會(huì)把它洗得一塵不染，把他晾干，并放在一個(gè)安全舒適的地方。
我喜歡我的小花傘。
傘小學(xué)作文10
一把藍(lán)色的雨傘，牽絆著我的心，似溫暖的火爐，又似媽媽殷切的期望，伴我成長(zhǎng)，給我力量。
小時(shí)候的那些雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘到學(xué)校來(lái)接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的“無(wú)雨的天空”，那個(gè)時(shí)候我幸福無(wú)比。
又是一個(gè)下雨天，我無(wú)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的“那片天空”是灰色的，風(fēng)夾著雨打落在媽媽的臉龐，她的衣服都濕了，我忽然明白了什么，“媽媽，雨傘歪了，你看你都淋濕了!”我提醒媽媽。媽媽溫和的看著我，安慰我道：“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪，媽媽沒(méi)有淋濕，你別感冒就好!”那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了……
終于明白，那有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。媽媽用她柔弱的`肩膀?yàn)槲覔纹鹆艘黄{(lán)色“無(wú)雨的天空”，讓我能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。孟郊曾說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉!”我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要為媽媽撐起一片溫暖的藍(lán)天。
傘小學(xué)作文11
今天又是一個(gè)雨天。我撐起一把畫著鐵臂阿童木的雨傘默默地走在雨中。沒(méi)有平時(shí)的嬉鬧與喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴嗒聲。向前方望去，一朵朵花兒綻放開來(lái)，一株株小草傲然挺立，萬(wàn)物的生靈貪婪地允吸著甘露，像是走入了一幅美麗的圖畫中。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總是這樣撐著傘，在風(fēng)雨中行走。傘為我們擋住了風(fēng)的襲擊，傘為我們遮住了雨的澆淋，在傘的保護(hù)下，我們能安全地行走。面對(duì)著凄風(fēng)苦雨誰(shuí)也不愿意掙脫傘的誘惑。
當(dāng)你在風(fēng)雨中撐著一把傘行走，也許你會(huì)感覺(jué)著就想是媽媽的懷抱。你盡可以不必理會(huì)身邊的'斜風(fēng)細(xì)雨，靜靜地走自己的路。但如果你想看一看傘外的天空，那可不止是單純的美景，你會(huì)看到陰晦的天色，還會(huì)領(lǐng)略到電閃雷鳴、暴風(fēng)驟雨的威力呢！
如果你想認(rèn)識(shí)真正的天空，那么，請(qǐng)你走出傘的遮蓋吧。也許你會(huì)飽嘗風(fēng)雨的折磨、雪霜的壓蓋，但是這樣才是真正的生活呀！我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒了�？傆幸惶�，大家會(huì)明白：只有幸福，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部。
讓我們走出傘的誘惑吧！母親的懷抱盡管溫暖，但是，外面的天空才是我們真正的世界��！
傘小學(xué)作文12
我是一把傘，靜靜地掛在一（3）班的書架旁，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，看著活潑可愛(ài)的同學(xué)們。
有一天，早晨陽(yáng)光明媚。放學(xué)時(shí)天卻嘩嘩地下起雨來(lái)了。同學(xué)們都慌了，都來(lái)槍我。就這樣你爭(zhēng)我吵，你搶我?jiàn)Z。搶著，搶著，“喀嚓”一聲，傘斷了，我傷心地哭了起來(lái)：“嗚嗚，嗚嗚······”小朋友們紅著臉蛋兒，你看看我，我看看你，不知說(shuō)什么好。這時(shí)，班主任李老師走過(guò)來(lái)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，愛(ài)心傘是方便大家使用，也是對(duì)同學(xué)們公德心的一種考驗(yàn)。希望我們?cè)谟晏炷芟硎艿綈?ài)心傘的.溫暖，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，將濃濃的愛(ài)心扎根在我們美麗的校園�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了許多兄弟姐妹。同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)爭(zhēng)搶，他們對(duì)我細(xì)心呵護(hù)。就讓我們把愛(ài)心永遠(yuǎn)地傳遞下去吧！
傘小學(xué)作文13
在非洲一個(gè)大森林里住著許多動(dòng)物，有兔子、小熊、山雞、鴨子……
一天小熊正在做家務(wù)，忽然下起了大雨，小熊想起窗戶沒(méi)關(guān)，它剛跑到窗戶前就聽(tīng)到好朋友們?cè)谙旅婧埃骸靶⌒�，小熊，能借我一把傘嗎？�?/p>
小熊一看這么多人要借傘呀！有山雞、鴨子、青蛙、烏龜……，“這可怎么好呢？我只有一把傘呀�！毙⌒転殡y的'回答，動(dòng)物們聽(tīng)了也很為難。
這時(shí)鴨子說(shuō)：“讓小公雞打傘吧。”
小青蛙說(shuō)：“讓小烏龜打傘吧。”
小雞說(shuō)：“讓小青蛙打傘回家吧�！�
大家議論紛紛互相推讓，這時(shí)小熊用洪亮的聲音打破了熱鬧的爭(zhēng)論說(shuō)：“你們都到我家來(lái)躲雨吧，你們都讓自己的朋友打傘回家，真有愛(ài)心！可是現(xiàn)在只有一把傘，你們就都到我家來(lái)避雨吧。”
大家都開心的笑了！
傘小學(xué)作文14
從小到大，我們沐浴過(guò)多少愛(ài)呢？數(shù)不清。這千千萬(wàn)萬(wàn)份大愛(ài)小愛(ài)都給我留下了極深的印象。而最令我刻骨銘心的那份傘愛(ài)來(lái)自我的媽媽：
“傘愛(ài)”里的主角是媽媽和那把破舊的紅傘（傘柄斜斜的），這份愛(ài)在那個(gè)風(fēng)蕭然雨滂沱的傍晚開始蔓延·····媽媽一直把更多的傘面向我傾斜過(guò)來(lái)，自己的整個(gè)右肩都被風(fēng)雨侵襲著，我的整個(gè)身體被媽媽的那只左臂摟得緊緊的，盡管風(fēng)雨交加，那份貼身的溫暖讓我絲毫察覺(jué)不到雨的滂沱風(fēng)的蕭然，依舊前行于風(fēng)雨之中，直至并不經(jīng)意的抬頭一撇，才看到媽媽那瘦弱的右肩已經(jīng)濕透····
這份傘愛(ài)帶給我的溫暖與貼切是媽媽的關(guān)懷，那感受就像冬日的一把火瞬時(shí)讓我的.心底涌起一股暖流，靜謐地流淌著。感受著這份溫暖，眼角濕漉漉的。腦海里浮現(xiàn)出了媽媽那操勞的面龐與疲憊的身影（在我的印象中，她是一個(gè)忙碌的家庭主婦，每天都為她的丈夫與孩子操心，很少顧及到自己。）
她就是這樣的一個(gè)溫柔、體貼、對(duì)我充滿無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷的人，“媽媽，我愛(ài)你！”我在心底這樣默念道。
傘小學(xué)作文15
“叮、叮、�！狈艑W(xué)了，外面正下著傾盆大雨，帶了傘的同學(xué)都回家了，其他同學(xué)差不多也被家長(zhǎng)接走了，我來(lái)到家門口看爸爸、媽媽來(lái)了沒(méi)有，突然我想起了媽媽今天加班。爸爸出差了。急的我想熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在我正著急時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)熟悉的聲音。我回頭一看，原來(lái)是上課與我起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)的費(fèi)海燕，想起上課就忍不住哈哈大笑，我說(shuō)這道題應(yīng)該是a+b-1，費(fèi)海燕說(shuō)是a+b+1。結(jié)果都錯(cuò)了，還被老師罵了個(gè)狗血淋頭，這時(shí)，她面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“我們一起回家吧？”我心想：我們將才還是仇人，她怎么這么快就回心轉(zhuǎn)意了。我只好半信半疑的答應(yīng)了。我們邊走邊聊，一路上有說(shuō)有笑，像是忘記了上課時(shí)的爭(zhēng)吵。快要到家的時(shí)候我望了望頭上的傘，大部分都在我這邊，再望望她的肩，已經(jīng)濕了一大半了，我正想說(shuō)，她卻連忙插到：“沒(méi)有關(guān)系的'�！蔽倚睦飳�(duì)她充滿了感激。
有人說(shuō)，朋友如明燈，在你需要的時(shí)候?yàn)槟阏章�；有人說(shuō)，朋友如一艘小船，帶著你到達(dá)成功的彼岸；而我卻說(shuō)：朋友如傘！
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