我的小學(xué)作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文1
我的媽媽今年33歲了。高高的個子，臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的`鼻梁。所以媽媽很漂亮。
媽媽是省醫(yī)院的一名護士。她對工作非常認真負責。有一次我發(fā)高燒40度，爺爺奶奶帶我到媽媽的醫(yī)院看病。醫(yī)生做完檢查后開點滴藥。媽媽買完藥，就急急忙忙的去給我打點滴去了。這時，因為我?guī)滋鞗]吃東西，要對胃有刺激，所以我吐了一床。媽媽沒有管，只是奶奶給我擦。媽媽說：“我很忙，沒時間。還有許多患者等著我打點滴呢�！闭f完后又急匆匆地走了。當我打完針，想讓媽媽陪我回家，媽媽說：“今天我值夜班，不能回去照顧你，好孩子，聽話，那些患者還需要我呢！”
我想，為什么在我生病的時候媽媽沒管我？現(xiàn)在我才知道，病人比我更重要，更需要媽媽照顧。所以媽媽真不愧是一名白衣戰(zhàn)士。
我的小學(xué)作文2
粗心，似乎已經(jīng)成了我的朋友，但這個好朋友卻給我?guī)砹藶?zāi)難，讓我后悔交上了這個好朋友。不信，就往下看吧！ 粗心，讓我在這次期末考試中，失敗了。 你看，89分的卷子啊！我左思右想，終于找到了讓我失敗的原因，是什么呢？就是我的這位好朋友粗心。唉，本來前天晚上我把公式都背的滾瓜爛熟的，可第二天，我做題的時候卻沒看清題意就動了筆，導(dǎo)致全軍覆沒。我拿著成績單，心里不停的埋怨我的這位朋友。 唉，我怎么會跟這位朋友打上交道的呢！ 曾何幾時，我拿著全對的作業(yè)本手舞足蹈。 曾何幾時，我捧著100分的'試卷高興地回到家里。 曾何幾時，我因為考了100分而受到老師的表揚。 可現(xiàn)如今，我的成績下滑了，這是為什么呢？我刨根問底，終于找到了答案，是什么呢？就是我的這位朋友粗心。 粗心呀，你給我?guī)砹藶?zāi)難！我不想跟你打交道，更不愿意和你交朋友。所以，從現(xiàn)在開始，我要甩掉你，做回我自己，改掉這個毛��！五年級:唐雨潔
我的小學(xué)作文3
每當我考試因為粗心而出錯時，就會不由自主地想起那次數(shù)學(xué)考試！
那是一個陽光明媚的上午，在教室里，我們正舉行著一次數(shù)學(xué)考試。當雪白的試卷發(fā)下來時，我的心就像打鼓一般，“撲通撲通”跳個不停。當試卷被發(fā)到桌上的那一瞬間，我迫不及待地拿起筆，手飛一般地動著。“刷刷刷”，不一會兒，一個個數(shù)字就被我的.筆尖創(chuàng)造了出來。寫著寫著，我就做到了口算題�？吹竭@么簡單的口算題，我的嘴角微微上翹，眉毛一揚，眼神中透露出了一絲得意的目光，心里暗暗高興道：哈！真是老天有眼，讓我做這么簡單的題目，是想讓我考一百分吧？遐想之時，我已經(jīng)做完了好幾道口算題。不知不覺中，應(yīng)用題出現(xiàn)在了我的眼前。突然，我眉頭緊鎖，嘴巴一撅，唉！這道題怎么這么難做呢？我絞盡腦汁地冥思苦想，當我覺得自己的腦袋快要爆炸時，終于解開了這道題。
我的小學(xué)作文4
我過生日的時候，我的媽媽給我在網(wǎng)上訂了一雙新鞋，可是郵遞的很慢，我過生日的那天，還沒收到，今天才姍姍來遲。我一打開盒子，驚訝地“哇”地一聲大叫。我覺得鞋真漂亮，像一只在海里航行的小船。鞋是粉紅色和黃色相間的，上面有湖藍色的條紋，里面是舒服柔軟的`絨毛，我好喜歡�。∥液薏坏昧⒖檀┏鋈�，在外面奔跑。媽媽把鞋子送給我，說：“乖女兒，這是媽媽送給你的遲到的生日禮物，讓這雙鞋子陪伴你渡過寒冷的冬天�！蔽衣犃藡寢尩脑�，覺得很幸福，鞋子還沒穿在腳上，我心里已經(jīng)暖洋洋了。
媽媽給我試了試鞋子，有點大，媽媽說：“孩子，鞋大點好，你的腳長得快，明年還可以穿�！�
這是媽媽給我的“愛心”，我愛媽媽。
我的小學(xué)作文5
我是一個開朗的女孩。因為學(xué)習(xí)好，我是班里的班長。雖然我是班長，但還是有很多缺點。
自相矛盾的我
為什么矛盾？因為我彈鋼琴的時候，總是在應(yīng)該慢的'地方彈的特別快，總是出錯，挨很多批評。但是每次吃飯都很慢。有一次，我在二姨家吃飯。他們都吃完后，我叔叔刷了所有的碗。我還有半碗飯吃，舅舅卻著急了。但是我覺得慢慢吃對身體有好處，沒什么不好。
第二，我愛急躁
我很焦慮，因為我不知道自己流了多少眼淚。假設(shè)前天晚上，我想在網(wǎng)絡(luò)電視上看《快樂星球》，但是網(wǎng)速慢。等了五分鐘，畫面沒出來，急得哭了。爸爸說:“沒什么急事，別看就行�！拔覛鈶嵉卣f:“我想看，但是沒有一集不行�！皨寢屨f:“聽著，等等！“但是最后沒看到。焦慮問題怎么說？
優(yōu)點，我愛學(xué)習(xí)愛讀書，反正缺點比較多，就不一一說了。
我的小學(xué)作文6
我是個惹人喜歡的小女孩。
我留著一頭烏黑的長發(fā)，還有整齊的劉海。我喜歡留披肩發(fā)，或者馬尾辮�？吹轿业娜硕冀形摇靶∈缗薄�
我有一雙會說話的大眼睛。高興的時候我的眼睛會瞇成一條線，遇見問題時我的眼睛里有一個個小問號，傷心的.時候我會一直哭個不停，眼淚“啪嗒啪嗒”地流著。
我喜歡唱歌。在路上走著也唱，在家里也唱。聽媽媽說我還是個小寶寶時一聽到音樂就會手舞足蹈。今年暑假里媽媽給我報了一個合唱團的興趣班，現(xiàn)在我已經(jīng)會唱好幾首歌了，有“送別”、“小白船”、“讓世界充滿愛”、“你快樂我快樂”等……爸爸和媽媽都夸我是個小歌唱家。
這就是我，我不僅愛美，也愛唱歌，我是一個陽光快樂的小女生。
我的小學(xué)作文7
我天天生活在學(xué)校里，每一天都在感受著酸甜苦辣，有快樂、有悲傷，有淚水，但是有一節(jié)課讓我最難忘。
那是一天上午的一節(jié)語文課，同學(xué)們在下面安安靜靜的寫著老師留的作業(yè)，老師在上面給我們批作業(yè)。突然，門“吱”的一聲開了，是別班的老師來了，他小聲對我們老師說了幾句話，老師就和他出去了。教室開始還安靜，后來聲音慢慢大了，有的同學(xué)下地扭起屁股，有的`同學(xué)向天棚扔橡皮，有的同學(xué)還相互打紙團，有的同學(xué)還大聲喊叫……這時老師一個猛沖闖進教室，跳上講臺，“啪”的一聲，老師把尺子打在講桌上，尺子立刻斷成了兩截。老師又把幾個鬧得最歡的同學(xué)叫到講臺，狠狠地批評一通。后來一上語文課沒有誰敢出聲了。
這節(jié)課是我們最難忘的一節(jié)課。
我的小學(xué)作文8
大家好！我叫孫浩然，今年7歲了。我現(xiàn)在是三道嶺中心小學(xué)一年級二班的一名小學(xué)生。
剛上學(xué)時，我既激動又緊張。是老師您引領(lǐng)我們走進了豐富多彩的小學(xué)生活，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我喜歡唱歌、彈琴。我從六歲起學(xué)電子琴已經(jīng)一年多了，我每天都堅持彈琴，雖然有時很辛苦，但我要堅持下去，把琴彈好。我也喜歡體育運動，最愛上體育課，老師現(xiàn)在教我們跳跳繩。剛開始我不會跳，老師耐心地教我們，我要爭取達標。
我是一個雖然個子不太高卻心懷大大夢想的男孩。我的夢想是長大當個飛行員，每當看見飛機在空中飛翔，我都很羨慕開飛機的`人，我希望我也能開著飛機在藍天上飛，也可以開著飛機到世界各地。為了我的夢想我要努力，好好學(xué)習(xí)。
這就是我，一名有理想并為之努力的小學(xué)生。
我的小學(xué)作文9
我的朋友 你知道我的`朋友是誰嗎？哈哈，不知道吧！等我講完這段故事，你就能猜出來了。 他胖乎乎的，不高也不矮，圓臉，高鼻子，眼睛非常迷人。對了，他還有一對大耳朵，你可不要說我的這位朋友是“豬八戒”哦！這大耳朵其實是一對“招財耳”。我這么一說，你是不是會問：“是張明還是李強，好像也有點像楊剛�！钡降资钦l呢？聽我進一步描述他。
他平時特別樂于助人，不僅是自己班上的同學(xué)，對其他班的同學(xué)也會幫助。他經(jīng)常幫老師做事情，老師讓他和李宏去拿練習(xí)冊，“我去拿吧！”結(jié)果獨自將所有練習(xí)冊拿來。像這種事還有很多，好像張明和楊剛也都這樣，那么到底是誰呢？就耐心地聽我說完吧！ 期末考試，誰考了全年級第一？猜出來了吧？是楊剛。他就是要向你們介紹我的朋友，我倆經(jīng)常一起上學(xué)，互相幫助，討論學(xué)習(xí)上的問題。
我的小學(xué)作文10
大家好，我叫彭雨晗，今年8歲了，我是個可愛的小女孩，臉蛋圓圓的，一雙亮晶晶的眼睛，烏黑的頭發(fā)，在太陽的照射下閃閃發(fā)光，我身高一米三零，體重26千克，不胖不瘦，不高不矮，身體很好。
我的愛好很多，尤其愛唱歌，記得有一次我走上過唱響金立的舞臺，開始時很緊張，唱完<<金孔雀輕輕跳》，終于可以喘了一口氣，突然一陣子輕松，這時臺下響起了一片掌聲，我自豪地走下舞臺，心里美滋滋的.。
我的理想是當一名歌唱家，為了這個愿望，我要奮發(fā)學(xué)習(xí)。
這就是我，你們喜歡嗎?
我的小學(xué)作文11
江南春來早，三月之地春意盎然。
我在社區(qū)里看到柳枝長出了綠葉，在春風下隨風起舞。我覺得是春毛。
來到公園，看到了各種各樣五顏六色的花，粉色的桃花，黃色的.郁金香，五顏六色叫不出名字的花，吸引了無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂來采蜜。我認為這些美麗的花朵是春天快樂可愛的笑臉。
我來到小溪邊。未結(jié)冰的小溪清澈見底，有水的丁零聲。小魚在清澈的小溪里暢游，很開心。
我看到池塘邊有成群的蝌蚪。我看到竹園里竹筍破土而出。我發(fā)現(xiàn)燕子在屋檐下筑巢。我聽到雨天雷聲隆隆。春天真的無處不在！
我的小學(xué)作文12
我有一所美麗的校園，座落在蕪湖縣灣址鎮(zhèn)。
這是我從幼兒園后，進入最大也是最美的一所學(xué)校，學(xué)校規(guī)模大，師資力量雄厚，教學(xué)規(guī)范。在這里我有幸認識到很多同學(xué)和老師，校園氛圍好，充滿積極、向上的激情。我愛我的校園，因為它不但大，而且很干凈，學(xué)習(xí)氛圍好，讓我一個什么都不懂的小小學(xué)生，感到自己有多幸福!smileyheart
校園的水池
在學(xué)校里有一個漂亮的水池。
這水池非常漂亮，走近看，能看見突出來的'磚塊凹凸不平，磚塊的顏色青得發(fā)黑，顯得樸樸素素的。水從上面的兩個看似盒子的、橢圓形的杯體里流出來。經(jīng)過磚塊時，水立刻變成薄片似的流下來。用手指也能穿進去，池子的右邊有幾個獅子頭在噴水，還有一株株盆栽的蓮花。
池里的小魚有的在比賽游泳，看誰游得快。它們有的在“玩游戲”、有的在四處找東西吃。
這就是我們校園的水池，又樸素又漂亮。這也是我最喜歡的校園里的一處景物。
我的小學(xué)作文13
學(xué)校準備排練一部話劇。妹妹報名了，結(jié)果演狗。她沒有退出，每天十分積極的排練，回來時總是很興奮。表演的那天，妹妹最后一個出場，卻因為夸張的動作抓住了所有觀眾的心，成為了主角。
通過這個故事，我明白了一個道理：再小的角色在你的全力以赴下也可能成為主角。
我想到了我們組上次的品德課表演。在排練中，郭開元是最認真的。她也是一個小配角——被陳廣鴻搶劫的人、教訓(xùn)陳廣鴻的.人。但她每次排練都很認真，教訓(xùn)陳廣鴻的片段她排練了5次以上。演出時，她得到了臺下同學(xué)的掌聲。
“與其怨天尤人，不如全力以赴�！贝蠹抑灰M力，萬事都能做得很好。
我的小學(xué)作文14
我的媽媽是一個勤勞、善良的普通婦女，是我最熟悉的人，也是我最敬佩的'人。
媽媽做事總是十分認真，從不馬馬虎虎。每次我寫完作業(yè)都要先通過媽媽這一關(guān)，只要有一個字寫得不好，就是一個標點符號寫的不好，媽媽就會微笑著說：“再寫一遍吧！”
我愛我的媽媽，遇到好吃的東西她總是說不愛吃，讓我們先吃。記得有一次，爸爸買了一只我最喜歡吃的北京烤鴨，媽媽說：“快吃吧！不然等會涼了�！蔽艺f：“媽媽一塊兒吃呀！”媽媽看著我笑了笑說：“媽媽不喜歡吃，你們先吃吧！”
我的小學(xué)作文15
我有很多好朋友，與我關(guān)系最好的是盧逸閑。
盧逸閑的皮膚黝黑，身材苗條，但個子矮矮的。
他的頭發(fā)很短，一雙小小的眼睛就像兩輪彎彎的月亮。
他各方面都挺好，就是脾氣很暴躁。
記得有一次，他不小心撞到了墻上，發(fā)出了“咚”的一聲。我覺得那一定很疼，就趕緊跑過去，伸出手撫摸了下他的額頭，沒想到他不僅沒感謝我，還十分生氣，用力地推開我，很大聲地喊道：“你干嘛！”
然后他就用頭向我撞來，還好我動作快，馬上伸出雙手按住他的頭。他撞不到我，我也推不開他，我們就這樣僵持著。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們不得不停止“戰(zhàn)爭”，向樓上跑去。
本以為我們會因為這件事而影響關(guān)系，沒想到下課后，他竟然已經(jīng)把這件事忘得一干二凈，又跑來找我玩耍了。我們又開心地玩在了一起，似乎就沒有發(fā)生過之前的.矛盾。
這就是我的好朋友，一個脾氣古怪的小男生。
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