西湖小學(xué)作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的西湖小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
西湖小學(xué)作文1
古人說(shuō)上有天堂，下有蘇杭，蘇州和杭州就是地上的天堂。今天，我要介紹的就是在美麗杭州的西湖。
西湖在我國(guó)的浙江杭州，有許多偉大的詩(shī)人都在這里做過(guò)詩(shī)，有楊萬(wàn)里，蘇軾……楊萬(wàn)里寫(xiě)道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，蘇軾寫(xiě)道：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。西湖一年四季的風(fēng)光秀麗，春天湖邊的樹(shù)木抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，整個(gè)西湖充滿了生機(jī)。夏天，西湖周邊的樹(shù)木長(zhǎng)得很茂密，把整個(gè)西湖圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。荷花開(kāi)了，一大片一大片的荷葉，多得數(shù)不清，就像接到了天上。那些有紅有白的荷花映在湖面上，給湖面增添了好些光彩。秋天，樹(shù)的葉子黃了，整個(gè)西湖都被圍在金黃之中。冬天，湖面上結(jié)的`冰就像一面大鏡子，陽(yáng)光照到上面，結(jié)冰的湖面，馬上變得更加閃亮。
我去西湖時(shí)，情況跟蘇軾碰到的剛好一樣，一開(kāi)始是晴天，西湖上的所有景物都能看得清清楚楚，連小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去都看得到。后來(lái)，下起了雨，我向西湖望去，西湖一片朦朧，真像仙境一樣。
杭州西湖的風(fēng)景如畫(huà)，真是太美了！下次我還要去。
西湖小學(xué)作文2
西湖的一年四季都有自己的特色。
春天，樹(shù)木抽出新的'枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，萬(wàn)物蘇醒了！我就會(huì)想起《飲湖上初晴后雨》的后兩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這兩句表現(xiàn)了西湖很美。
夏天，荷花全部開(kāi)花了，荷葉密密層層，我們又可以想到楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)后兩句：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋天，大樹(shù)開(kāi)始落葉了，金黃色的落葉飄落在西湖旁邊的馬路上，那是春天、夏天和冬天都是看不到的景象。
冬天，那就更美了，“斷橋殘雪”這個(gè)景點(diǎn)大家肯定都去過(guò)，為什么叫斷橋呢？因?yàn)槎煅┫碌搅藰蛏�，�?dāng)太陽(yáng)出來(lái)，溫度升高，橋面的積雪慢慢融化了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像橋斷了一樣，所以人們都叫這座橋——斷橋。西湖的一年四季都是非常的美，我有空就會(huì)去玩一玩。
西湖小學(xué)作文3
我的家鄉(xiāng)在浙江，那里的每個(gè)地方都能使人流連忘返，西湖也是那樣的。
春天，西湖一片春意盎然。柳樹(shù)好似一位少女，揮著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲，仿佛在迎接人們。人們?cè)诖汗庀孪硎苤骱拿谰啊?/p>
夏天，西湖的.荷花就像一個(gè)女孩，她在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎人們。碧綠的荷葉、粉紅色的荷花加上藍(lán)天碧水，會(huì)是多么美的景色��！這讓我不禁想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句古詩(shī)。
秋天，落葉從樹(shù)上掉了下來(lái)，在空中翩翩起舞，仿佛是一只只金色的蝴蝶，飛來(lái)飛去。西湖的秋天真像一個(gè)金色的童話世界��！
冬天，西湖下起了雪，地上積滿了雪花，樹(shù)枝、斷柳上都會(huì)有皚皚白雪。西湖的湖面上，也飄飄灑灑著雪花。西湖的冬天真像一個(gè)潔白的童話世界
我愛(ài)家鄉(xiāng)的西湖。
西湖小學(xué)作文4
六月，是荷花最美的日子，那婀娜的身姿，那出淤泥而不染的品質(zhì)，是最令人贊嘆的地方。湖上，蓮葉是水的新裝，靜靜的躺著，一片連著一片，直到天邊。幾種姿態(tài)描繪不同的性格，對(duì)半合的表現(xiàn)了遮遮掩掩的羞澀；全展開(kāi)的突出了不拘小節(jié)的豪爽；低頭貼水的顯得十分內(nèi)向；伸得老高的又是那么上進(jìn)，各式的荷葉，圍在一起，像一個(gè)演繹了人生的大舞臺(tái)。主角上場(chǎng)了，是那一個(gè)個(gè)嬌嬈動(dòng)人的荷花“少女”，她們粉紅的衣裙，點(diǎn)綴著一顆顆晶瑩的玉石——露水，綠綠的蓮蓬，托起了新生命——蓮子，路人的贊嘆聲，像一首首樂(lè)曲，伴著她們輕盈的.舞步。
我坐著小小、窄窄的木舟，穿梭在荷花叢中，輕輕地用手撫摸她們細(xì)膩的膚質(zhì)，靜靜地享受著與她們零距離接觸的機(jī)會(huì)。我躺在了船板上，任荷花、蓮葉從我臉上輕輕拂過(guò)，那圓潤(rùn)的感覺(jué)，十分舒服，像母親的手指。陽(yáng)光從我臉上晃過(guò)又被蓮葉遮住了，變成一片暗綠，我開(kāi)心的笑了，手伸出船外擱在水上，水的清涼在我手指擴(kuò)散，最后冰透了全身。
一個(gè)下午幾乎過(guò)去，西湖的美我也領(lǐng)略許多，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那美妙的旅程！
西湖小學(xué)作文5
大家好！今天將是我來(lái)帶大家來(lái)西湖一日游。我姓李，李宇春的李，大家可以叫我李導(dǎo)。
杭州西湖是今年六月二十七日才列入世界文化遺產(chǎn)的，西湖又位于浙江省杭州市的西面。
首先，我來(lái)到的是位于西湖東面的柳浪聞鶯。柳浪聞鶯的意思就是在岸邊的柳樹(shù)在起風(fēng)的時(shí)候像波浪一樣飄呀飄的，在此是那一些小小的鳥(niǎo)兒也會(huì)一邊叫。
咱們?cè)僖恢毕蚰献�，就�?lái)到了著名的雷峰塔。想必雷峰塔大家一定很熟悉吧。傳說(shuō)，以前有一個(gè)叫白娘子的`蛇妖被一位高僧法海壓在了雷峰塔下。
走過(guò)了南邊的雷峰塔，咱們?cè)僮呷ケ边吙匆豢磦髡f(shuō)中許仙和白娘子相聚的地方——斷橋。這一條斷橋是白娘子和她的前世救命恩人許仙相遇的地方。
走過(guò)了這么多景點(diǎn)再讓咱們回到出發(fā)點(diǎn)西湖吧。西湖在此時(shí)此刻水面靜得就好比是一塊果凍，滑滑的。船在果凍上滑來(lái)滑去。大家一定要注意愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，在看西湖的時(shí)候別掉進(jìn)水里去哦。
西湖小學(xué)作文6
今天清明節(jié)，媽媽、爺爺和我一起去游西湖。
一路上我聽(tīng)爺爺說(shuō)，清明節(jié)有吃清明團(tuán)子、踏青游春的習(xí)俗。所以今天也有比以往多一點(diǎn)兒的人。
不一會(huì)兒，我們就上了白堤。站在白堤上向遠(yuǎn)處望，湖面上有許多小舟，還有壯觀的龍舟。遠(yuǎn)處幾座山若隱若現(xiàn)。天上還能夠看到幾只很小的.風(fēng)箏。遠(yuǎn)處還立著一座塔。
過(guò)了白堤，我又看到了許多綠綠的柳樹(shù)，隨風(fēng)飄蕩。
最吸引我目光的就是草坪中心的花壇�；▔饷嬗幸蝗ν羾�。
花壇里面有許多花。有紅，有黃，有紫，有白，有粉，有橘。每種顏色的花，各有“地盤(pán)”。紅、粉、橘的花花瓣小，有多層，越下面越大。白、紫等花只有一層，像蝴蝶。
里面的草也各式各樣。有的像竹子，深綠，有的像花，紅。草有黃加綠，深綠，淺綠等。外面有像棗子的花。
回家時(shí)突然下起雨來(lái)，真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。
西湖小學(xué)作文7
這個(gè)寒假我又一次來(lái)到了西湖，雖然只有兩天但讓我看到了從未見(jiàn)過(guò)的物體和風(fēng)景。
去年夏季我來(lái)過(guò)西湖，冬季的西湖是怎樣的呢，我很期盼。下了高鐵后我以為能看到雪可是到處都是霧霾，有點(diǎn)像在仙境中行走的感覺(jué)。由于外面環(huán)境污染比較嚴(yán)重只能呆在賓館里。
新的一天到來(lái)了，我被小伙伴們的驚叫聲吵醒了，本來(lái)想回他一句，可剛拉開(kāi)窗簾就被窗外的雪景吸引住了，天上飄下來(lái)的雪有指甲那么大，地上的雪像一層厚大的雪糕。我與小伙伴們迫不及待的來(lái)到了西湖邊，路邊的腳印密密麻麻走起路來(lái)非常艱難，每走一步腿就要抬得多高。水里的金牛，頭上背上都蓋滿了雪。遠(yuǎn)處的石橋上蓋滿了雪，加上白色的.霧幾乎什么都是白的。我和小伙伴們來(lái)到了一條瀑布前，我被驚住了瀑布上的水都結(jié)成了冰真是冰凍三尺啊。小伙伴們說(shuō)這些結(jié)起來(lái)的冰像一塊巨大的冰糖真想上去舔一口，可惜不能吃。
這次來(lái)到西湖雖然沒(méi)看到多少東西，但這場(chǎng)雪是我見(jiàn)過(guò)最大的一場(chǎng)，瀑布的水結(jié)成冰也是我從未見(jiàn)到過(guò)的。
冬季的西湖真美啊！
西湖小學(xué)作文8
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)西湖吧，那里環(huán)境優(yōu)美，群山環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美，位于我國(guó)素有“人間天堂”美稱的杭州。
暑假的一天，爸爸、媽媽帶著我乘著飛機(jī)穿過(guò)白白的云層，很快來(lái)到了杭州。杭州的大街上，都是綠葉成陰的參天大樹(shù)，處處鮮花盛開(kāi)，空氣清新，一路上優(yōu)美的風(fēng)景令人贊不絕口。
我們住的酒店在西湖邊上的國(guó)賓館。從酒店的房間向遠(yuǎn)處眺望，一望無(wú)邊的西湖，三面環(huán)山，一面背靠市區(qū)，湖中三島，正前方的蘇堤和雷峰塔等景觀盡收眼底。
簡(jiǎn)單地吃了一點(diǎn)東西，我們一家步行來(lái)到西湖，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地跑在前面。一陣陣的'荷花清香迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。前面就是曲院風(fēng)荷，這里的湖面都種滿了荷葉，幾枝荷花從碧綠的荷葉中探出了頭，像亭亭玉立的少女一樣美麗極了。很快我們租了一條小船，船夫輕快地?fù)e著雙槳，我們向著湖中央最大的島嶼三潭印月劃去。船夫叔叔熱情地給我們講解，說(shuō)：“每到中秋佳節(jié)的這一天，湖面船來(lái)船往，人們圍著三潭嬉戲、彈唱、賞月，熱鬧非凡�！蔽覀冞�游覽了蘇堤、斷橋殘雪、雷峰塔等景觀。
啊！西湖精致秀美的景色與大自然的樂(lè)趣和諧統(tǒng)一，交相輝映，真是讓人流連忘返�。�
西湖小學(xué)作文9
西湖的一年四季都有自己的特色。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，萬(wàn)物蘇醒了！我就會(huì)想起《飲湖上初晴后雨》的.后兩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這兩句表現(xiàn)了西湖很美。
夏天，荷花全部開(kāi)花了，荷葉密密層層，我們又可以想到楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)后兩句：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋天，大樹(shù)開(kāi)始落葉了，金黃色的落葉飄落在西湖旁邊的馬路上，那是春天、夏天和冬天都看不到的景象。
冬天，那就更美了，“斷橋殘雪”這個(gè)景點(diǎn)大家肯定都去過(guò)，為什么叫斷橋呢？因?yàn)槎煅┫碌搅藰蛏�，�?dāng)太陽(yáng)出來(lái)，溫度升高，橋面的積雪慢慢融化了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是橋斷了一樣，所以人們都叫這座橋——斷橋。西湖的一年四季都非常美，我有空就會(huì)去玩一玩。
西湖小學(xué)作文10
十月一日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，我們一家三口去游玩西湖。
我們乘K307路公交車(chē)先去黃龍?bào)w育中心，然后等了半個(gè)小時(shí)才等到一輛大個(gè)子車(chē)――沒(méi)有窗戶的西湖觀光車(chē)，我們乘上這種大個(gè)子車(chē)，好像比一般的公交車(chē)高了許多，我們沿著西湖游了一圈，西湖周?chē)性S多站點(diǎn)：北山街，南山路，柳浪聞鶯，曲院風(fēng)荷，太子灣公園，中國(guó)美術(shù)學(xué)院，聽(tīng)媽媽說(shuō)，美術(shù)學(xué)院，上次排隊(duì)報(bào)名從門(mén)口排到馬路對(duì)面呢！我想：為什么報(bào)名還要排隊(duì)呢？（有可能當(dāng)時(shí)我太小）。
我們到了斷橋，媽媽說(shuō)：“斷橋殘雪還有一個(gè)來(lái)歷呢！”是這樣的：冬日雪霽，古石橋上橋陽(yáng)面冰雪消融，橋陰面依仍玉砌銀鋪，從葛嶺遠(yuǎn)眺，橋與堤似斷非斷。
我們到北山街就下車(chē)了，北山街兩邊的房子都是新建的，還有古建筑呢！其中一所房子好象是90年代的.，格調(diào)十分清晰，我很是喜歡。
我還看見(jiàn)了岳王廟，岳王廟是用來(lái)紀(jì)念岳飛的，因?yàn)樵里w是為國(guó)打了勝仗，人們都喜歡他！連我也不例外！不過(guò)，他被奸人秦檜所害.好好的一名忠臣，竟被”莫須有”的罪名而喪失生命，無(wú)人不覺(jué)悲痛。
這次游玩西湖不僅看見(jiàn)了美景，又增長(zhǎng)了知識(shí)。
西湖小學(xué)作文11
白天的西湖游人如織，但夜間的西湖更是另有一番韻味。
西湖邊桃紅柳綠、綠草如茵，我不禁贊嘆道：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹(shù)姑娘正梳洗著那青綠色的長(zhǎng)辮子，桃花姐姐正觀看著蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹的舞蹈，綻開(kāi)了笑臉……
西湖周?chē)蝗艄忤�、流光溢彩，湖中的倒影和岸上的燈光交相輝映，好像給西湖戴了一條光彩奪目的項(xiàng)鏈。
忽然，耳邊傳來(lái)了一陣曼妙的`音樂(lè)，原來(lái)是那壯觀的音樂(lè)噴泉。音樂(lè)時(shí)而輕緩，時(shí)而激昂。音樂(lè)輕緩時(shí)，噴泉猶如一位位美麗的少女，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，翩翩起舞。音樂(lè)激昂時(shí)，噴泉仿佛是一匹飛馳的駿馬，一躍而上�！昂艉簟钡娘L(fēng)聲成了伴奏，“滴答”的滴水聲在給音樂(lè)打節(jié)拍，柳樹(shù)姑娘成了指揮家……就像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
我愛(ài)杭州，我愛(ài)杭州的西湖。
西湖小學(xué)作文12
五一小長(zhǎng)假，我跟爸爸媽媽一起去杭州游玩。我們參加了胡阿姨的婚禮，還住了賓館，最后又去了西湖。讓我印象最深的是去西湖游玩。
我們先來(lái)到了曲院風(fēng)荷。這里的樹(shù)木都非常茂密，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉都唱起了歌，沙沙沙，好像在迎接我們的到來(lái)。曲院里還有許多池塘，池塘里水很清，有許多小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，多自在呀！可是，荷花還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，要是能看到美麗的.荷花那該多好啊！
我們沿著楊公堤一直走呀走，我看到了許多人和我們一樣邊走邊欣賞美麗的風(fēng)景；我又看到了許多新娘子在拍婚紗照；我還看到了許多人騎著自行車(chē)在游西湖。
我們走得腿都酸了，媽媽都不肯走了。但是，在我的堅(jiān)持下，我們終于來(lái)到了人山人海的蘇堤。人海把我們擠成了肉餅，我們好不容易才從人縫里鉆出來(lái)。
我真的有點(diǎn)兒舍不得離開(kāi)西湖。我只能對(duì)自己說(shuō)：“再見(jiàn)，西湖！再見(jiàn)，杭州！”
西湖小學(xué)作文13
夏天時(shí)，爸爸帶著我到西湖去玩。
來(lái)到西湖邊，荷花一朵朵，有的還是花骨朵兒，不想露出美麗的笑臉，有的只張開(kāi)了一兩朵花瓣，有的把全部的美麗展示給我們看，美極了。還有的許多蜻蜓在花朵上飛來(lái)飛去。再往里走，我們上了船，船漸漸的向河中心駛?cè)チ�，在不遠(yuǎn)處我就看到了——斷橋，也就是白娘子和許仙相會(huì)的地方。忽然從天空中飛來(lái)了一只白鷺，貼著水面疾飛，飛累了就停在斷橋上休息一會(huì)兒……西湖的.水非常清澈，波光粼粼的，都是能看見(jiàn)自己的影子，山倒映在水面上，就像山和水靠在一起似的。
到晚上的時(shí)候，那里就響起了噴泉的音樂(lè)，水花跟著音樂(lè)跳著舞，參觀的人們好像也想跟著音樂(lè)翩翩起舞呢。
西湖就像是人間仙境一樣。如果你去了西湖一定會(huì)被那里的美景吸引住的，讓人流連忘返。
西湖小學(xué)作文14
我的家鄉(xiāng)在杭州。在這個(gè)“人間天堂”里鑲嵌著一顆閃亮的明珠，那就是西湖。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，走在百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見(jiàn)湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。
夏天，西湖的湖面上最引人注目的是那潔白如玉的荷花了！荷葉托著那晶瑩的`露珠，又守護(hù)著那亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵兒。
秋季的西湖又是一派景色。岸邊十里飄香的桂花呀，真讓人流連忘返；湖面上，荷葉像個(gè)害羞的小姑娘，都低下了腦袋，躲藏了起來(lái)，她們好像在提醒人們?nèi)ゲ赡歉旅娴呐耗�。這時(shí)候人們劃著輕快的小船去采荷葉下的蓮藕。那一只只蓮藕呀，白白胖胖的，真像一個(gè)個(gè)一絲不掛的小胖娃娃，讓人愛(ài)不釋手。你要是從筐子里隨便揀上一只，洗洗干凈，咬上一口，脆脆的，那味兒一直甜到你心里。
西湖的冬天也不例外。雖然有些花兒都謝了，但湖水還是清澈見(jiàn)底，盛開(kāi)的梅花更是美麗無(wú)比；雪天，銀裝素裹，河堤邊的孩子們?cè)跉g快的玩耍，歡笑聲、雪風(fēng)聲，合在一起，變成了一首美妙的交響樂(lè)。
��！西湖！你真是一顆閃亮的明珠。
西湖小學(xué)作文15
久聞杭州西湖的盛名，這個(gè)暑假終于有機(jī)會(huì)去西湖看看了。
一下火車(chē)，我和大姑二姑還有兩表姐就迫不及待地去西湖。一到西湖邊，心胸頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)。西湖四面青山環(huán)繞，湖邊綠樹(shù)成陰，不時(shí)有鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)。湖面很寬廣，一座大橋橫跨過(guò)湖面，把湖水分成了兩半，我想這就是斷橋的得名吧。據(jù)說(shuō)白娘子與許仙就是在這座橋上相識(shí)的。湖面非常靜，靜得像一面無(wú)邊的銅鏡，偶爾有一條游船駛過(guò)，打破了這面銅鏡，水波隨著游船蕩漾開(kāi)去，水波在陽(yáng)光的照耀下，便波光鱗鱗了。湖水非清，清得能看到湖中的.小魚(yú)在嬉戲。湖的一角有一大片花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉色的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，像少女一樣婷婷立。蜻蜓在荷花上飛舞著。
走在斷橋上，看著這無(wú)邊的美景，腦海里不由得涌現(xiàn)出“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！钡脑�(shī)句。
離開(kāi)西湖時(shí)，我戀戀不舍地望著西湖，又情不自禁地想起一句古詩(shī)——欲把西湖比西子，淡妝濃抹總宜。
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