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        • 蝸牛小學(xué)生作文

          時間:2022-02-21 11:25:03 小學(xué)生作文 我要投稿

          蝸牛小學(xué)生作文

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的蝸牛小學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。

          蝸牛小學(xué)生作文

          蝸牛小學(xué)生作文1

            大家都知道蝸牛吧?以前我對那小小的蝸牛從來都沒有在意過,可是有那么一天,讓我徹底對它改變了看法。

            一天,我和小區(qū)里的小伙伴約定好,去小區(qū)門口的紅石墻那玩。到了那里,我們發(fā)現(xiàn)有十幾只小蝸牛正在沿著石墻慢慢爬,留下銀色的`斑斑痕跡。我想起了媽媽的話:“蝸牛雖然爬得慢,但是如果它認定了目標(biāo),就永不放棄,堅持不懈地戰(zhàn)勝困難。”我有點將信將疑,便隨手撿起一根小木棍,把那些正在向上爬的蝸牛給弄了下來,想看看它們是不是還像媽媽說的那樣勇往直前。果然,幾分鐘后,蝸牛又開始向上爬了。十分鐘過去了,蝸牛真的又爬到原來的位置,真是有點太不可思議了。真沒想到,一個小小的蝸牛,它那種不服輸?shù)木,真令我佩服?/p>

            在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難,我就會想起那些勇敢的小蝸牛,只要我們有恒心,有毅力,堅持到底就是勝利。

          蝸牛小學(xué)生作文2

            蝸牛正在爬著一根竹竿,兔子路過看到了它,并嘲笑它:“你爬的比烏龜還慢,登上這竹竿真是不自量力!

            蝸牛若無其事的回答:“要不你試試?旁邊也有根竹竿”

            兔子笑了笑,雙腿夾在竹竿上就往上爬,剛爬到一半就滑了下來。它面紅耳赤,又使勁地往上爬,咔嚓一聲,竹竿“斷了”。兔子急忙跳下來,原來是它太膽小了,竹竿并沒有斷。

            最終蝸牛爬上了頂端,傲視在下面生氣的跳來跳去的`兔子。

            我們不能歧視比我們?nèi)跣〉娜恕?/p>

          蝸牛小學(xué)生作文3

            一天,蝸牛在路上散步,兔子在門前拔蘿卜,兔子看見蝸牛在路上慢吞吞的走著,兔子驕傲地說:“咱們來一場跑步比賽怎么樣!”蝸牛說:“好!那就明天比吧!”蝸;氐郊依,對他的.夫人說:“明天我要和兔子比跑步,你要幫我。”蝸牛夫人說:“我要怎么幫你呀!”蝸牛在夫人的耳朵旁說了幫他的想法。

            第二天,蝸牛來到賽場,看見兔子早早的在等待他的到來,對蝸牛說:“我們請狗熊大爺來當(dāng)裁判吧!”于是,兔子叫來了狗熊大爺。狗熊大爺發(fā)令了,他們倆開跑了!其實,蝸牛夫妻倆早已開始了計劃,另一只蝸牛早已藏在了終點。過了一會兒,蝸牛贏了。狗熊大爺宣布今天的贏者是蝸牛。

            兔子低下了頭,心里不明白自己輸在哪兒。只好垂頭喪氣地走出賽場。

          蝸牛小學(xué)生作文4

            蝸牛是一種意志堅強的小動物。它的身體肉乎乎的,通體透明。它的觸角細細長長的,蝸牛那柔軟的身體上還長著一個小小的、像螺絲形狀的外殼,顯得格外精致。

            蝸牛喜歡在草地上爬來爬去,十分自如。如果有人去打擾它,它就會縮進殼離去,慢慢地滾到草里,或者其它安靜的地方。

            蝸牛進食很有趣。它吃東西的時候非常小心,總是先用觸角輕輕碰一下食物,然后立刻把食物用殼輕輕碰到旁邊,又用觸角碰一下食物,接著再碰一下食物,直到確定沒有危險的時候才去吞食食物。

            有一次我去花園旁邊的'草地上去玩,抓了幾只蝸牛,我就把它們放到陽臺上的小空盒子里面,我發(fā)現(xiàn)蝸牛不吃不喝,天天望著外面,好像說:“放我們出去!快放我出去吧!!蔽蚁胫@是多么堅強的意志呀!于是我就把它們又放回了大自然。

            小小的蝸牛有很堅強的意志,多么令人佩服啊!

          蝸牛小學(xué)生作文5

            今天,我又來觀察院子里的蝸牛了。它們已經(jīng)慢慢長大,上次見它們的時候,還只有小手指那么大呢!現(xiàn)在有中指那么大了。

            我想看看它們的速度有沒有提高,于是進行了一場爬行賽。我觀察了很久,感覺它們的.速度并沒有提高,我想,它們可能餓了,并給它們拿來充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬的速度慢,當(dāng)然吃東西也慢,吃了很久才吃完。后來,我不耐煩了,把沒吃完的丟了,它們只好繼續(xù)爬。我已知道了這次的速度,便回家找記錄本,記錄下來。

            終于,功夫不負有心人,我找到我的記錄本 還 發(fā)現(xiàn)了上次記錄下來的速度,這個觀察容易多了。我把這次蝸牛爬行的速度寫了上去,回過頭來看上次的速度。呦!奇了怪了,速度沒有一點長進,反而變慢了!這真了不得呀!

            從這次觀察中,我知道蝸牛長大并不代表它的速度會變快。這多有趣呀!只有我們留心觀察,那么你會知道更多的知識!

          蝸牛小學(xué)生作文6

            小黃鸝飛到一棵樹樁上,看見一只小蝸牛停在一個大大的蘑菇上,感到非常奇怪。就問:“咦?我的朋友,你在這兒干什么呀?”

            小蝸牛說:“哦!原來是黃鸝妹妹呀!我在上面吃蘑菇呢!我費了好大的.力氣,才爬上來的。嗨!真糟糕,蘑菇太光了,沒法兒吃呀!”

            小黃鸝說:“原來是這樣,讓我給你想辦法吧!”

            小蝸牛說:“那就謝謝你啦!”

            小黃鸝看著又大又圓的蘑菇,說:“這樣吧!我在上面啄幾個洞,你吃起來不就方便了嗎?”

            “這個辦法真是太好了!讓我們一起吃蘑菇吧!”小蝸牛高興地說。

            最后,在小黃鸝的幫助下,它們終于吃到了又新鮮又好吃的蘑菇,開心地笑了。

          蝸牛小學(xué)生作文7

            今天,我去看了部電影。名叫《極速蝸!。這部電影主要講了一只小蝸牛有個瘋狂的夢想:它想當(dāng)個賽車手。為了這個夢想,它一直堅持練習(xí),雖然其它的蝸牛認為這很危險,幾乎是個遙不可及的夢想。有一天,它被卷到了儀器里,從此,它成了世界上跑得最快的`蝸牛。在賽車比賽中獲得了第一名。

            這個故事告訴了我們一個道理:堅持就是勝利。我要向這只小蝸牛學(xué)習(xí)。做個堅持不懈的好孩子。不管有多少阻礙,不管別人認為這事是多么難辦,多么荒唐可笑,我都要堅持自己的夢想,完成不可能做到的事。

          蝸牛小學(xué)生作文8

            今天,周老師手里拿著一個神秘的盒子走進了教室。同學(xué)們都好奇地盯著盒子,老師看出了我們的心思,笑著把盒子打開了,原來里面是一只小蝸牛。

            這只蝸牛真可愛。它的外殼是圓錐形的,有點像一個大海螺。頭部長著兩對觸角,更有趣的是眼睛長在觸角上,我用手摸摸它的皮膚,軟軟的、涼涼的,可好玩了。我們都非常喜歡這只小蝸牛,給它起 了個名字叫“小蝸”

            為了更家了解“小蝸”我回家查了資料,從資料中我還知道它喜歡吃菜葉和桔子,它還有很強的生存力,對冷、熱、干旱都有很強的忍耐性。蝸牛不喜陽光,它走過的`地方總會出現(xiàn)一層粘膜。

            現(xiàn)在我對“小蝸”有了一些了解,我希望在我的照顧下,我們班的“小蝸”生活得越來越快樂!

          蝸牛小學(xué)生作文9

            科學(xué)課上,我對小小的蝸牛產(chǎn)生了極大的興趣;氐郊液螅绎w快地來到菜園里捉了一只可愛的小蝸牛,細細地觀察起來。

            蝸牛整天背著一座田螺“大房子”,黃褐色中央雜著黑色,十分堅硬,那是它的“家”,也是它的“盔甲”。它的身體可柔然了,背部的肌肉是棕褐色的,上面布滿 了一個個細小的肉疙瘩。它的頭上長著兩對靈敏的.觸角,只要輕輕一碰,就立刻縮了回去。前面那對短短的,后面那對又細又長,頂端還有兩顆“黑珍珠”,那是小 蝸牛的眼睛,它們好像一架望遠鏡,能夠幫小蝸?吹礁h的地方。

            小蝸牛沒有腳,它是怎么走路的呢?我上網(wǎng)查了查,原來蝸牛的腹部的肌肉光滑又結(jié)實,能分泌一種像強力膠狀的液體,行走時依靠它們的身體牢牢地吸附在別的物體上。難怪在它爬過的路上,我們會發(fā)現(xiàn)一條是濕黏黏的痕跡。

            最后告訴你們,蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,一般在夜間活動,喜歡吃菜葉。

          蝸牛小學(xué)生作文10

            雨后,我和姐姐到外面去玩耍。

            無意中我們在一片藤架下的泥土中發(fā)現(xiàn)了群出生不久的小蝸牛,我拿著一只小蝸牛仔細觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄,軟軟的身體在地上挪著挪著,不知不覺就動了一點兒,卻見不著走了多遠,大概要走十多分鐘,才能看出走了那么一丁點兒。那一對細細的觸角,總是隨著身子挪動著而慢慢伸長,慢慢縮短……我對它的觸角產(chǎn)生了興趣,用手指輕輕碰了碰,哎呀!它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下,把觸角縮了回去,不一會兒又若無其事地伸了出來。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)它爬行的時候,它的足腺能夠分泌出黏液,它的`足緊貼著物體,通過足部肌肉作波形蠕動,就能緩慢向前爬行了;再加上黏液較滑,便于身體滑動。噢!怪不得蝸牛爬過的地方都會有黏液的痕跡呢!

          蝸牛小學(xué)生作文11

            蝸牛是我們常見的一種軟體動物,草地上、花壇里,到處可以看見它的身影。這次的科學(xué)課上老師要求我們觀察蝸牛。

            我在校園的花壇里捉了一只大蝸牛。她的頭上長著一對長觸角和一對短觸角。長觸角上兩顆“黑圓珠”就是蝸牛的小眼睛。蝸牛背著一個堅硬的貝殼,那貝殼上有著螺旋狀的花紋,說實在還真挺漂 亮的,我在觀察中發(fā)現(xiàn),只要蝸牛碰到什么東西,就會立刻縮進貝殼里,原來這貝殼就是起著保護身體的作用。蝸牛用什么爬行呢?哦,他是用腹足來爬行的',蝸牛爬過的地方都會留下一種我從來沒見 過的液體,人們把它叫做黏液。

            我喜歡蝸牛這種小動物,它給我?guī)砹藲g樂,也給帶來知識。

          蝸牛小學(xué)生作文12

            “一年一度的跑步比賽開始啦!”通信員百靈鳥大聲喊道。小蝸牛“慢慢”一聽,趕緊報名參加。

            第二天早上,小蝸!奥贝掖颐γΦ刳s到了比賽場地,選手們都到齊了!叭唬_始!”隨著一聲槍響,選手們像離弦的箭一樣沖了出去,小鍋!奥本谷话l(fā)揮出了超常的力量,閃電般地沖了出去。

            終于,小蝸牛“慢慢”沖到了最前面。這時,一頭獵豹突然騰空而起,和小鍋!奥迸旁诹艘黄。小蝸!奥苯辜钡貙ΛC豹說:“第一名是我的.!”“不,應(yīng)該是我的!”獵豹傲慢地回應(yīng)道。

            終點線就在眼前了,一旁的觀眾都激動極了,它們都暗暗地為小蝸!奥奔佑。這時,小蝸!奥币卉S而起,沖過了終點線,獲得了第一名。觀眾們高興得不得了,但同時也驚訝得合不攏嘴,全都拍手叫好。

            小蝸!奥毙⌒牡嘏踔鸹位蔚莫劚吒吲d興地回家了。

          蝸牛小學(xué)生作文13

            “說它牛不是牛,每天背著房子走,小眼睛長角上,走起路來慢悠悠。”你能猜到它是什么嗎?對了,它就是——小蝸牛。

            爺爺從菜地里給我捉到了一只小蝸牛,我可喜歡這只小蝸牛啦!我的小蝸牛背上有一座“小房子”,針眼一樣大小的眼睛長在一對細細的觸角上,真是可愛極了!不過,我的小蝸牛最好玩的地方也是它的觸角,每次我用小棒輕輕碰它的觸角時,它就會立刻把觸角收進去,然后,它又會不緊不慢地把觸角伸出來。

            有一次,我把小蝸牛輕輕地放在玻璃上,自己在玻璃下面看小蝸牛慢慢地爬行,忽然,我發(fā)現(xiàn)在蝸牛頭下面的最頂部有一張月牙形的小嘴在動!我非常激動。這時,一個奇怪的問題閃過我的腦海:蝸牛有沒有牙齒?于是,我去書里找答案,找了好久,我終于找到了正確的答案,原來,蝸牛的`嘴雖小,但它的嘴里卻有好幾萬顆牙齒!真是讓人難以想象,怪不得它吃菜葉的速度這么快!

            小小的蝸牛真神奇!

          蝸牛小學(xué)生作文14

            有一天,我和朋友樂樂在小花園里玩。那時剛下過雨,空氣很潮濕,地上還有好多小水坑。忽然,我們發(fā)現(xiàn)角落里有幾只小蝸牛正在慢吞吞地爬,樂樂就捉了幾只。小蝸牛好像很害怕,一個個都把頭縮進它的“小家”里。樂樂說道:“你知道嗎?蝸?梢员畸}融化!蔽衣犃撕荏@訝,就問:“是真的嗎?”樂樂肯定地點點頭?晌胰匀话胄虐胍伞

            回到家以后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你相信嗎?”我搖搖頭!澳俏覀兙鸵黄鹫掖鸢赴!”我和媽媽開始想辦法,本來想做個實驗,但是又覺得太殘忍,那樣會殺死小蝸牛。于是,我們上網(wǎng)搜索了一下,還真的找到了答案。原來,蝸牛的`軟體表面有一層黏液,有利于蝸牛的運動及皮膚的輔助呼吸。當(dāng)遇到鹽后,蝸牛的運動和呼吸能力降低,黏液被鹽大量吸干,使蝸牛身體萎縮,細胞缺水,這時的蝸牛好像被曬干一樣,但是它絕對不會化成水。

            這就是我的新發(fā)現(xiàn),我要把這個答案告訴我的好朋友!

          蝸牛小學(xué)生作文15

            最近我對蝸牛很感興趣,為了方便觀察它,我在雨后的林子里捉了兩只。

            人們都認為蝸牛是個慢家伙,我也不例外。今天,我倒要親眼見識一下蝸牛到底能爬多慢。我拿出一張白紙在上面畫上兩條大約5厘米的線做那兩只蝸牛的跑道,為了讓它們跑起來,我特意弄來了幾片新鮮菜葉,用于引誘它們。待我把兩個小家伙放在了“跑道”上時,心里默默喊道“一、二、三預(yù)備……”兩只小蝸牛像是早已知道我的心思似的.,快速往前爬,哦!觀察的好時機!我趕緊拿出了放大鏡,只見一只蝸牛吃力地伸縮著腹部,一拱一拱地向前行,另一只則越爬越慢,最后干脆坐著不動了,我點點它的觸角,它像突然受驚似的把頭縮進了小房子,過了好久才出來,真調(diào)皮!

            終點到了,爬的快的一只蝸牛5厘米距離,居然用了這么短的時間!另一只蝸牛只爬行了1厘米就不動了。

            哈哈!小蝸牛原來這么有趣啊!通過這次觀察,我明白了只要認真觀察身邊的事物,就會有所發(fā)現(xiàn)。

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