春天的小學(xué)生作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的春天的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天的小學(xué)生作文1

　　（一）

　　我是一株新梅樹(shù)，被主人植下后便一直默默地生長(zhǎng)。春天入土后，眼瞅著迎春花、桃花、玫瑰、牡丹、荷花、菊花甚至連那株毫不起眼的絲瓜藤也綻放了黃花�？晌揖褪亲蟮扔业纫驳炔粊�(lái)我的花朵。面對(duì)著即將逝去的深秋，我的心也隨著北風(fēng)的到來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)冷了下來(lái)。

　　我是一個(gè)即將面臨中考的初三學(xué)生。三年的寒窗苦讀，我一直默默地汲取著知識(shí)的甘霖。然而初中的最后一個(gè)寒假，我竟然要以失敗結(jié)束。期末考試的慘敗讓我心如刀絞。我打開(kāi)窗，任寒風(fēng)打在我臉上，陣陣刺痛清醒著我的頭腦

　�。ǘ�）

　　漸漸冷下來(lái)的天氣讓我不寒而栗，我的枝干本來(lái)就不粗壯，怎么抵擋風(fēng)雨呢？我抬眼望向前方，我的主人還在奮筆疾書(shū)呢。她最近心情很糟，非常努力地奮斗，抵抗高手如林的.中考。我忽然明白了什么，主人能夠面對(duì)挫折不放棄，勇敢拼搏，我怎能退縮？想到這兒，我原本放棄了的育花夢(mèng)又堅(jiān)定起來(lái)，我開(kāi)始努力地抵擋狂風(fēng)，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　“啪！”的一下，我甩開(kāi)了手中的筆，一整天的枯燥學(xué)習(xí)讓我心煩意亂。努力了又有什么用，不還是失敗了？我望向窗外，一下子看到了我今年種下的梅樹(shù)。風(fēng)雨交加，它瘦弱的身體能受得了嗎？突然間，一陣狂風(fēng)“啪”的一下折斷了它的枝干。我驚叫了一聲，卻愕然發(fā)現(xiàn)小樹(shù)已被刮彎的身體依舊不屈不撓地在對(duì)抗著風(fēng)雨。我一下愣住了，即使再渺小也能在強(qiáng)大的壓力下生存，我呢，難道連樹(shù)都不如嗎？回過(guò)神來(lái)，我又立即握住了筆……

　　（三）

　　寒風(fēng)依舊凜冽，我拼搏了一個(gè)嚴(yán)冬，卻依舊枯干殘枝，我不禁昏昏睡去。突然一股熱流布滿全身，一陣巨大的沖力向四周奮力地涌去。一剎那間，清香彌漫，我抬眼，一幅美倫美奐之景呈現(xiàn)出來(lái)：一棵粗壯的梅樹(shù)，枝干上密密麻麻點(diǎn)綴著梅花，白中透紅，一派生機(jī)。我不敢相信，我，真的成功了？

　　我飛奔回家，一眼就看到了那棵梅花樹(shù)。我頓住腳，感受到了滿園芬芳。梅樹(shù)，你也成功了？你也迎來(lái)了自己的春天？你知道嗎？我成功了，我沖過(guò)了群雄相爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，等到了我的滿園春色。

　�。ㄋ模�

　　蓬勃的梅花樹(shù)下，一個(gè)女孩笑靨如花。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，綻放的春天是如此的美好！

春天的小學(xué)生作文2

　　今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，但是春天總算來(lái)了。

　　每年春暖花開(kāi)之日，我都會(huì)帶孩子去公園踏春。因?yàn)槲覀兩�活在城市，也許只有那里是春天最先知的地方，也是春天最美的唯一去處。

　　天氣總算是一天天的暖和起來(lái)，我提議全家一起去好好享受一下春天，憋屈了一冬天的日子也該透透氣了。先生這次態(tài)度突出的積極，非常爽快的答應(yīng)。難得一家三口同去，卻讓我有點(diǎn)意外，甚至是受寵若驚，心里樂(lè)開(kāi)了花。但是他要求吃過(guò)早點(diǎn)清晨就去。

　　周末一大清早，我和兒子極不情愿的在他的催促下早早起床去公園。春天清晨的公園，另有一番景色。紅彤彤的大太陽(yáng)早就高高掛起，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)的縫隙，躲閃過(guò)所有建筑物的'遮擋，直射在土地上，還有點(diǎn)反光和刺眼呢�？諝鉁睾颓逍拢�一大早公園里的人已經(jīng)很多了，大部分是晨練的老人居多，像我們這樣的游人還沒(méi)多少。這樣也好，顯得清靜，這點(diǎn)我和他一樣，都不喜歡人多的地方。

　　我們一家人漫步休閑在公園的任何角落，盡賞著春天的清晨。大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有濃的，有淡的；柳樹(shù)鮮綠色的嫩芽也密了；水波粼粼的池塘里蕩著微波，隱隱可見(jiàn)池里的小魚(yú)來(lái)回游動(dòng)；這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

　　每到一處景色，都會(huì)情不自禁的記起往年的春天我曾和兒子在這玩耍嬉戲留影，這次不免舊地重游合影。在一片片檸檬黃的迎春花前我們?cè)�留影，在一簇簇艷粉的桃花中我們?cè)�留影，在……風(fēng)景依舊，但人在發(fā)生著變化，我變老了，孩子長(zhǎng)高了，昔日坐在我腿上，被我摟在懷里的那個(gè)小男孩，如今已是和媽媽一樣高的大男孩。眼前的一切，不由讓人回憶起過(guò)去的一幕幕情景。盡管歲月流逝，帶走了我的青春，催壯了我的孩子，而幸福與快樂(lè)的笑容沒(méi)有改變，依舊綻放在我們的臉上，刻在我們的心里……

　　全家合個(gè)影吧！幫我們合影的小姑娘，嘴里喊道：“再靠攏些，再笑一笑，笑得再燦爛點(diǎn)�！薄斑菄}”一聲，相機(jī)里留住了我們一家人的影子，應(yīng)該說(shuō)是記錄下的是一生一世的記憶……

　　我們趁著清晨的陽(yáng)光，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)繞，留戀在每一片迷人的景色中，仿佛這個(gè)世界上只有我們的存在，歡笑聲陣陣……

春天的小學(xué)生作文3

　　這個(gè)季節(jié)繁花似錦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，它邁著輕盈的步子走向人間。

　　我發(fā)現(xiàn)春天到了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的小芽，如同柳樹(shù)長(zhǎng)出了一頭綠色的頭發(fā)，她跳啊跳，舞啊舞，炫耀著春對(duì)它的輕撫。

　　我發(fā)現(xiàn)春天到了，在田野間放眼望去，一大片一大片的金黃色的油菜花，就是多么像一群又一群的金黃色的蝴蝶呀！在為春天表演著婀娜多姿的舞蹈。

　　我發(fā)現(xiàn)春天到來(lái)了，桃花開(kāi)的像一位羞滴滴的少女，粉中帶著米黃色，風(fēng)一吹她嬌嬌氣氣的走了一圈，把香味留在你的鼻尖，那香味讓人心醉，沁人心脾，如同沉浸在一瓶濃濃的香水味中。

　　我發(fā)現(xiàn)美麗的春天，小草綠了，小朋友們?cè)谶h(yuǎn)處嬉戲。有的放飛五顏六色的風(fēng)箏，有的比賽跳繩，還有的手中拿著畫(huà)筆，在描繪著春天的美景。

　　那可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的腳步，帶著一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)到人間，那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界就像剛從一個(gè)甜美的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)�？蓯�(ài)的小燕子拖著那剪刀似的小尾巴，從那方飛回到久別的北方家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地歡快的叫著，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”就是的，春天真的`來(lái)了！我懷著好奇的情緒去尋找在于我們捉迷藏的春姑娘。在花園中，我見(jiàn)到了春姑娘派來(lái)的報(bào)春使者——迎春花。在花園中，雍容華貴的牡丹，艷麗的碧桃，都無(wú)法與著生機(jī)勃勃的“小家伙”相比較。迎春花開(kāi)得真早啊，在不知不覺(jué)中，默默開(kāi)放，那一串串奪目的金黃色，告訴人們美麗的春天；迎春花的花朵真香啊，香得讓人心曠神怡，那淡淡的花香，跟隨那溫柔的春風(fēng)，慢慢的飄進(jìn)了千家萬(wàn)戶，讓人不禁陶醉在這迷人的花香里；迎春花開(kāi)得真多啊，隨處可見(jiàn)它那美麗的身影，就是他讓下班途中的人們忘記了一天的疲勞，公園里，人們禁不住這美的誘惑，紛紛與這個(gè)可愛(ài)的小家伙合影留念。公園草地上的小草也迫不及待地鉆出了地面，初春的小草們個(gè)個(gè)嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉，像一個(gè)個(gè)剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)的胖娃娃。那里生一片，那里長(zhǎng)一簇，點(diǎn)綴著深棕色的土地，顯得格外鮮明。公園的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新生的嫩枝，長(zhǎng)出了

　　嫩嫩的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著，就像就是美麗姑娘那一縷縷飄逸的長(zhǎng)發(fā)。一片片新生的葉子，格外有生機(jī)。一棵棵小樹(shù)苗在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為大家遮陽(yáng)。那可愛(ài)的春姑娘，來(lái)到了我們身邊，你看到她了嗎？

春天的小學(xué)生作文4

　　春天像一個(gè)害羞的小姑娘，輕輕地，悄悄地，來(lái)到了我們的校園。

　　一走進(jìn)我們的校門(mén)，最先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的大花壇，花壇里栽種了許多的花兒，紅的、紫的、粉的、綠的、黃的、白的，各種顏色交雜擠在一起，五彩繽紛，給校園增添了無(wú)窮的生機(jī)，微風(fēng)吹過(guò)，花兒們就彼此親熱地打著招呼，真是熱鬧極了。

　　而在花壇中間，最引人注目的是那個(gè)美麗的噴泉，那噴泉就像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞�！靶」媚飩儭币粫�(huì)兒蹲，一會(huì)兒起，一會(huì)兒踮著腳尖兒，一會(huì)兒跳起來(lái)，可愛(ài)極了。趁你不注意的時(shí)候，她又會(huì)濺你一身水，調(diào)皮又淘氣地逗你玩。

　　繞過(guò)花壇，呈現(xiàn)在我們面前的是一座5層的教學(xué)大樓。四個(gè)紅色的大字“天驕小學(xué)”懸掛在教學(xué)樓上，特別引人注目。在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，整個(gè)學(xué)校都籠罩在一片金色的.光芒中。教學(xué)樓前屹立著一排排的黃金葉和大榕樹(shù)，高大粗壯，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。

　　走過(guò)教學(xué)樓，就是寬大的操場(chǎng)，這里是我們娛樂(lè)游玩的場(chǎng)所。操場(chǎng)是橢圓形的，有六個(gè)800米田徑跑道，在操場(chǎng)的前后還有六個(gè)高高的籃球架；操場(chǎng)的旁邊是一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴響的時(shí)候，同學(xué)們同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔出來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

　　操場(chǎng)的正中間是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。無(wú)論風(fēng)吹日曬，鮮艷的五星紅旗一直隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，一直激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。操場(chǎng)旁邊還有一條干凈整潔的林蔭小道。一棵棵美麗的紫荊樹(shù)站立在道兩旁，樹(shù)上開(kāi)著紫色的花，像一個(gè)個(gè)在樹(shù)上跳動(dòng)的小精靈。微風(fēng)吹過(guò)，花香便鉆進(jìn)你的鼻子，一絲絲甜味，沁人心脾。林蔭小道的右邊，一排的木棉樹(shù)，柏樹(shù)和松樹(shù)，挺拔又粗壯，像高貴的紳士，熱情地歡迎著我們的到來(lái)。再往前走，一片翠綠，原來(lái)是鳳尾竹。如果你不仔細(xì)看，根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾只小熊貓雕像躲藏在那兒，真可愛(ài)。雕像栩栩如生，真怕我們的腳步會(huì)打擾到它們休息。

　　接著我們來(lái)到了生物園。紅的花，綠的草，在春姑娘的呼喚中，伸著腦袋，眨著眼睛，向太陽(yáng)問(wèn)好。這一叢，那一簇，五顏六色，真美�。�

　　這就是春天的校園，生機(jī)勃勃，充滿了活力。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)這春天的校園！

春天的小學(xué)生作文5

　　春回大地，春姑娘又回到了人間，給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了一個(gè)禮物。人們很好奇，都紛紛走出家門(mén)，尋找春天給他們的禮物。

　　暖風(fēng)輕輕吹著，田野里、果園里悄悄換上了五彩繽紛的春裝。小草在泥土里和蚯蚓打了幾個(gè)月的交道，終于探出了腦袋。頓時(shí)，他眼前一亮，原來(lái)，他的兄弟姐妹早已在他面前呼吸著新鮮空氣了。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，綠衣裳的麥苗搖起頭，扭起屁股，跳想了夏威夷草裙舞。麥苗心晨樂(lè)滋滋的想著自己的美妙計(jì)劃。是什么呀？哦，到了夏天，她換上了新的演出服要表演節(jié)目呢！也當(dāng)然得加緊排練嘍！

　　柳樹(shù)姑娘梳理著息長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，搖著頭，唱起了歡迎春姑娘的歌。長(zhǎng)在河邊的柳樹(shù)把息的并沒(méi)有發(fā)垂到河里，給自己洗耳恭聽(tīng)了一年當(dāng)中的第一次頭。

　　花朵們見(jiàn)了都不服氣。你瞧，迎春花也展現(xiàn)了自己的風(fēng)彩，吹著個(gè)金黃的小喇叭，叫醒了桃花姐姐。桃花也開(kāi)始打扮起來(lái)，她給自己涂了一層厚厚的胭脂。梨花也不甘示弱，給自己抹了許多，穿上了一件白珍珠似的公主裙。

　　原來(lái)，植物們的變化是個(gè)禮物，人們繼續(xù)找。

　　“轟隆��！”平地一聲春雷響，似乎在呼喚：“小動(dòng)物們，冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了�！毙⊙嘧拥谝粋�(gè)聽(tīng)到。他整了整自己的白襯衫和黑色燕尾服，來(lái)到人們的家園，歡快的叫著，仿佛在慶祝春天的到來(lái)。

　　蛇也醒了，她伸了伸懶腰，揉了揉睡眼，爬出了洞。她心想：我睡了這么長(zhǎng)時(shí)間，一點(diǎn)兒東西都沒(méi)吃，該好好補(bǔ)一頓，去捉幾只田鼠來(lái)！想完，就一扭一扭的朝田里走去。

　　“春江水暖鴨先知”。鴨媽媽帶著小鴨子來(lái)到了小河邊，說(shuō)：“孩子們，我去河里洗澡嬉戲吧！”說(shuō)完，就帶頭跳馬進(jìn)了小河。小鴨子也一個(gè)接著一個(gè)地跳進(jìn)了水里。它們有的在游泳，有的在唱歌；有的在打水仗，有的.在練習(xí)憋氣……可開(kāi)心了！

　　人們看到了這么好的禮物，高興極了。都回家干著開(kāi)心的活兒。孩子們拿著風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去。有燕子的、蝙蝠的……農(nóng)民們都?xì)g快的耕地，等待著豐收。

　　啊！春天，你是多么美好啊！你又是多么友好��！你就像我們的知心朋友一樣！

春天的小學(xué)生作文6

　　這是一個(gè)充滿生機(jī)的小鎮(zhèn)。春天，山花爛漫，猶如多多白云在綠色的原野上飄蕩。知更鳥(niǎo)的叫一聲更是動(dòng)聽(tīng)。秋天，橡樹(shù)，白樺樹(shù)等色彩斑斕，透過(guò)松林的綠色屏障，如火焰般跳躍著。

　　然而，在這么美的環(huán)境下，死神的力量正在悄悄靠近，萬(wàn)物都在隨之離去，一切都開(kāi)始改變。雞群感染了疾病，羊群開(kāi)始發(fā)病，河里的魚(yú)兒莫名的死去，這一切都被一種邪惡的魔法控制著。知更鳥(niǎo)突然間的消失，大人突然死去，就連孩子們也無(wú)一幸免。死神折磨著這些人，讓他們痛不欲生。

　　如今這個(gè)小鎮(zhèn)上沒(méi)有一絲聲音，春天，沒(méi)了知更鳥(niǎo)的歌唱聲，秋天，沒(méi)了狐貍的叫一聲。寂靜籠罩了整個(gè)小鎮(zhèn)。

　　其實(shí)，我并不喜歡像《寂靜的春天》這一類(lèi)的科普讀物，因?yàn)檫@著實(shí)是有一些乏味，大多書(shū)面上都是一些枯燥的數(shù)據(jù)。沒(méi)有神秘感和新鮮感。但是，蕾切爾卡遜的《寂靜的春天》卻帶給人不一樣的感受。它讓我重新思考了我對(duì)環(huán)境所做的`一切。

　　也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)聽(tīng)到DDT的次數(shù)并不多，甚至是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。DDT是一種殺蟲(chóng)劑，也是一種農(nóng)藥，為白色晶體，不溶于水，溶于煤油。又稱(chēng)為二二三。

　　通過(guò)這本書(shū)我正真認(rèn)識(shí)到這種殺蟲(chóng)劑的威力。書(shū)中提到自從使用DDT以來(lái)，農(nóng)藥毒一性一升級(jí)的活動(dòng)從未停止過(guò)。想想現(xiàn)在又何嘗不是呢， 農(nóng)田里，農(nóng)作物上有害蟲(chóng)，農(nóng)夫們就是用殺蟲(chóng)劑。但又有多少人注意過(guò)使用殺蟲(chóng)劑后那些細(xì)微的變化呢。

　　雙對(duì)氯苯基三氯乙烷，分子量為354.49g，化學(xué)式為(ClCH)CH(CCI)，在20世紀(jì)上半葉防止農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)害、減輕瘧疾傷寒等危害中起到重要作用。由于其在環(huán)境中非常難降解，并可在動(dòng)物脂肪內(nèi)蓄積，對(duì)環(huán)境污染過(guò)于嚴(yán)重，因此很多國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)禁止使用。

　　很多時(shí)候，是由于我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有做出理智的選擇，所以導(dǎo)致自然界中食物鏈遭到破壞。如果我們毫無(wú)意識(shí)的使用DDT，就很有可能使DDT滲入地下水，魚(yú)兒喝下這些被污染的水，在體內(nèi)累積毒素，鳥(niǎo)兒再去不是這些魚(yú)兒，因此鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)也將累積毒素，之后在這樣一系列的循環(huán)下去，到最后便是我們?nèi)祟?lèi)自己受到傷害，很多人也許沒(méi)有意識(shí)到，我們也是自然的一部分，最后我們也將付出人類(lèi)的代價(jià)。

　　E.B.懷特說(shuō)過(guò)：“我為人類(lèi)感到悲觀，因?yàn)樗麄儗?shí)在太一精一于為自己創(chuàng)造利益了。我們對(duì)待自然的方法是使它屈服。如果我們不那么懷疑，不那么專(zhuān)橫傲慢，而是學(xué)著適應(yīng)地球，并心存感激地對(duì)待它，我們將有更好的生存機(jī)會(huì)�！�

春天的小學(xué)生作文7

　　大地上到處都回蕩著一個(gè)聲音――美麗的春天，美麗的春天……

　　看�。〈蟮貜�(fù)蘇，萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角，有春的跡象；在那大樹(shù)的枝頭，有春的生機(jī)。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里哪里都會(huì)用綠色來(lái)迎接她。她的'品格就是高尚的，無(wú)私的，她把自我的生機(jī)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給大地和人類(lèi)，她用綠色裝點(diǎn)大地，用彩色點(diǎn)綴大地，花兒見(jiàn)了她，張開(kāi)嘴笑了，草兒見(jiàn)了她羞澀的鉆了出來(lái)，大樹(shù)見(jiàn)了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會(huì)讓你覺(jué)得天空就是如此美麗，宇宙就是如此神秘。月亮，就像一個(gè)玉盤(pán)嵌在天空中，美極了。

　　春天就是無(wú)私的，她每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī)，使大地變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì)給人們帶來(lái)喜悅，人們多么期望她能夠永遠(yuǎn)存在。春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落，她用自我所擁有的慈愛(ài)，無(wú)私，善良，讓大地也為之所動(dòng)，她用自我所擁有的魅力，把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子；她用自我所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。

　　春的來(lái)臨，使我的情緒煥然一新。那就是因?yàn)樗�趕走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。春使者的到來(lái)，使森林里的花草樹(shù)木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機(jī)，垂死的大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，可愛(ài)的花兒再度綻放光彩，除此之外，動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」，小鳥(niǎo)們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲，蝴蝶成雙成對(duì)的舞動(dòng)翅膀，想在舞會(huì)里脫穎而出，也使春天更加搞笑。對(duì)人們來(lái)說(shuō)，春天就是一年的開(kāi)始，也象征著新的期望。農(nóng)夫忙著犁田，插秧，學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用品，期望今年有個(gè)好的開(kāi)始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，不論有任何困難，都要勇敢應(yīng)對(duì)。也因?yàn)槿藗兙褪沁@么去思考的，所以春天才象征著新期望。

　　冬天如果就是毀滅者，那么春天就就是創(chuàng)造出萬(wàn)物的人，它賦予了萬(wàn)物新的生命，而擁有新生命的事物，會(huì)讓世界有一個(gè)全新的開(kāi)始。

春天的小學(xué)生作文8

　　冬去春來(lái)，一年四季不斷輪回，這是大自然不可改變的�，F(xiàn)在我們又迎來(lái)了充滿生機(jī)，撒下希望種子的四季之首——春天！

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，整座世界脫去冬天的銀裝素裹，披上五彩斑斕，花花綠綠的衣服，顯得格外美麗，別有一番獨(dú)特的韻味。

　　剛開(kāi)學(xué)兩三個(gè)星期，那時(shí)柳樹(shù)才剛剛開(kāi)始萌芽，長(zhǎng)出很小很小的葉苞；可現(xiàn)在柳葉滿枝頭，在柔和的春風(fēng)中梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的。嫩綠的發(fā)條，比以往的柳樹(shù)好看多了，美觀多了。再過(guò)不久，它將會(huì)下一場(chǎng)很大，很持久的“大雪”，它在空中隨風(fēng)飛舞，這時(shí)可以去完成它們的偉大的夢(mèng)想，自由自在的飛向遙遠(yuǎn)的地方。

　　溫暖而又富有生命力的春風(fēng)吹遍遼闊的神州大地的每一寸土地，此時(shí)此刻，一棵棵渺小的小草便偷偷地從泥土里探出了小腦袋，它似乎還有些害怕，“外面是不是還很冷呢？再說(shuō)了，我還沒(méi)睡醒呢！”春姑娘告訴它說(shuō)“你不要害怕，外面的這個(gè)溫度正適合你，快出來(lái)吧！外面的世界很精彩！”小草聽(tīng)了就從泥土里完全爬了出來(lái)，它真的很幸福！

　　前些天，我記得校園里的桃樹(shù)還是光禿禿的，可又過(guò)了些日子，我意外地發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)長(zhǎng)出了很小的花骨朵，輕輕剝開(kāi)可以看見(jiàn)里面的粉紅的花瓣和淡黃色的花蕊，但是我為什么看不見(jiàn)葉子呢？這一點(diǎn)讓我感到很奇怪。就在前四五天的時(shí)間里，粉紅色的桃花露了出來(lái)，有的還是很小的花骨朵，有的成了半開(kāi)半合的大花骨朵，外面的花兒緊緊地包著里面的花蕊，它顯得好像一位多么害羞的姑娘。但那些花生長(zhǎng)在高枝上，見(jiàn)陽(yáng)光多的'花骨朵則完全綻放開(kāi)來(lái)，它便給桃樹(shù)增添了許多色彩。

　　還有我們學(xué)校里的紫樹(shù)梨更是獨(dú)特，美麗。白色的以五片花瓣為一朵的花朵，聚滿枝頭，在趁著花下面的紫紅色的小葉子，這種獨(dú)一無(wú)二的美是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)出來(lái)的。它只能深深地烙印在我們每個(gè)人的心中，讓我們回味無(wú)窮，享受著它所帶來(lái)的美。

　　我喜歡春天，因?yàn)樗�是五顏六的；它是多姿多彩的；它是充滿生機(jī)的；它也是具有魅力的；同樣它更是充滿希望的！讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里播撒下我們每個(gè)人心中的希望吧！

春天的小學(xué)生作文9

　　太陽(yáng)帶了昨宵殘夢(mèng)的惆悵，倚在樓旁。微涼。清晨的校園，空氣中水汽濃重，濕漉漉地散著淡霧，悄來(lái)又悄走的春雨，在路上隨心留下寫(xiě)意的印跡，人行道上的青磚，邊緣微微泛出苔綠，畫(huà)眉的歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳，清靈靈地飽含水意。

　　雪松與女貞愈加蒼翠，落葉喬木枝條上的芽苞比昨日又漲大了些，垂柳柔軟的嫩條已經(jīng)密密綻出細(xì)芽。路旁的植物標(biāo)本園里樹(shù)木雜陳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)有一兩棵披著淡金，忍不住停下了匆匆的腳步。上課還早，探探春天的花朵又何妨。

　　一次次飲過(guò)雪水與雨水的甘露，春風(fēng)的催化，加上睡醒了的蟲(chóng)子們的耕耘，土地已經(jīng)發(fā)酵軟化了許多，地上有薄薄的腐葉與毛白楊落下的花穗，小心走下斜坡，花樹(shù)底下的泥土更是松糕一樣，使鞋子一下沉陷了進(jìn)去。

　　這種叫山茱萸的樹(shù)，花朵淡黃，棗花狀但花瓣略大，一簇簇地爆開(kāi)在鐵灰色的枝條上，葉子尚無(wú)，雖不甚出奇，美在滿樹(shù)皆是的熱鬧，令人欣喜。湊過(guò)去聞聞香，手指撥弄一下花朵，玩賞后走出來(lái)，跺跺腳，帶著鞋底上的些些黃泥去上課，并未感到羞恥。內(nèi)心深處，對(duì)于泥土有著深厚的感情。土地養(yǎng)育了我，我的骨頭里肯定有一些成份是跟泥土一樣的。雖然生活在留不下腳印的城市里多年，也決不會(huì)鄙薄土地。雖然看過(guò)很多的精致的藝術(shù)品，也照樣能夠欣賞質(zhì)樸的鄉(xiāng)下人。如果今天我不在這里，那一定走的是另一條路，比如嫁給一個(gè)憨厚樸拙的莊稼漢，擁有一大片土地。春天來(lái)了，一起栽下果樹(shù)；夏天到了，我們割下麥子；秋風(fēng)起了，玉米曬進(jìn)場(chǎng)院；冬天，落雪的夜晚，圍著紅泥小爐，陪他喝杯老酒。也許還會(huì)養(yǎng)上一條狗、兩只貓、三頭豬和滿地跑的蘆花雞。

　　泥土?xí)�使我產(chǎn)生過(guò)最簡(jiǎn)約樸素的.生活的向往。

　　教室門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，早到的六七個(gè)女生在門(mén)前圍著吱吱喳喳地說(shuō)笑。她們個(gè)個(gè)都很漂亮，纖巧適中，衣著時(shí)尚，皮膚光潔，眼睛明亮，加上那甜蜜的笑意，真像一群天使，如果我把這個(gè)情景搶拍下來(lái)，那應(yīng)該還有背景，就是她們身后這條幽幽長(zhǎng)長(zhǎng)有許多扇門(mén)的灰色走廊，高懸著一只灼灼的白熾燈，舊水泥地上泛著早晨清白的光，這黯淡嚴(yán)肅又略顯壓抑的背景，配上這彩色亮麗又活潑的青春影像，既對(duì)抗又融合，真會(huì)是一幅絕美的攝影作品。

　　可是，我忘帶相機(jī)了，只好把她們的美麗長(zhǎng)存在心間。

春天的小學(xué)生作文10

　　看，那叢中的枝葉，枯黃的小枝，從纖細(xì)的手中，迸發(fā)了新的感激�？矗�那操場(chǎng)的一角，小草生根拔地。感受到風(fēng)一樣的快樂(lè)，滋生了新的創(chuàng)意�？�，那河邊的楊柳，綠色的迷蒙從中升起。那美麗的嫩芽，感謝著春季的情誼。

　　春季是人們所向往的季節(jié)。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一季之計(jì)在于晨�！彼�正告訴我們：一年的愿望應(yīng)該在春季計(jì)劃好，一季之中最重的時(shí)間是早晨，在春季里，人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類(lèi)的農(nóng)活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的'農(nóng)民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè)，一切都生機(jī)勃勃。

　　春，邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。他走到田野，校園，小溪。。。。。。走遍了世界每一個(gè)角落，無(wú)處不見(jiàn)春季的腳步，無(wú)處不見(jiàn)春季的美麗。

　　田野里金燦燦的油菜花，成了蝴蝶的季地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春季也增添了不少樂(lè)趣。金黃的油菜花，雪白的梨花，淺粉的杏花，粉紅的桃花，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。還有一些叫不出名的花，散落在大地上，大地一下變得五彩繽紛！

　　在微風(fēng)的愛(ài)撫下，一朵朵花骨朵跟隨著春季腳步留下的痕跡，盡情的扭動(dòng)著身軀，爭(zhēng)先恐后的怒放出最美的顏色—紅，像給大地鋪上一層璀璨的紅地毯。小草舞動(dòng)著她嬌小的身軀，美麗的花朵跳起了優(yōu)美的舞蹈，柳樹(shù)的秀發(fā)在風(fēng)中輕輕飄動(dòng)；一切淋浴這春陳的曙光，在春風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。

　　春季是明媚的陽(yáng)光，溫暖可愛(ài)；春季是艷麗的花朵，五彩繽紛；春季是綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；春季是廣闊的藍(lán)季，晴空萬(wàn)里。

　　誰(shuí)說(shuō)春季悄然無(wú)聲誰(shuí)說(shuō)春季來(lái)去匆匆春季的腳步縱然輕柔，卻也會(huì)留下足跡；春季的步伐縱然飛快，卻也會(huì)留下醉人的芬芳。

　　春季，帶來(lái)了春季的足跡。在這足跡中，萬(wàn)物復(fù)蘇了，在這足跡中，人們覺(jué)醒了。

　　春季像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著；

　　春季像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著；

　　春季像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去！

春天的小學(xué)生作文11

　　又是一個(gè)春天，我不知道過(guò)來(lái)多少這樣的春天，可能是十五個(gè)吧。慢慢的我就從一個(gè)懵懂的兒童到了現(xiàn)在的我。在這童年里，我都不曾覺(jué)得發(fā)生了什么，清淡的�？呻S時(shí)有一件事讓我在這“灰色”的童年中增加了色彩……

　　記得，那時(shí)的我在醫(yī)院，至于前面的事情我就不記得了。我當(dāng)時(shí)因?yàn)榉窝锥�住進(jìn)的醫(yī)院，在沒(méi)來(lái)以前我都一直發(fā)燒，可住進(jìn)醫(yī)院就從未發(fā)燒過(guò)。我也不知道怎么，可能是醫(yī)院中愛(ài)的力量打敗了我身體中的病魔吧。我躺在病床上，左顧右看，感覺(jué)每個(gè)地方、每個(gè)角落都十分新穎。不久之后，一位護(hù)士推著推車(chē)不由得感到害怕，可又因?yàn)楹闷嫘�，我不禁想碰碰它們。媽媽坐在一旁守護(hù)著我，防止我因打針而大喊大叫。護(hù)士拿出細(xì)針，快速的插了進(jìn)去�？晌也⒉挥X(jué)得痛，可能是因?yàn)榻?jīng)常掛水的我，練就了這般“本領(lǐng)”。

　　我躺在床撒非常難過(guò)，無(wú)所事事，享受時(shí)間的漫長(zhǎng)。在一旁的媽媽起來(lái)身，坐在我身旁，捂著我的手說(shuō)：“疼不疼？”我慢慢的回答：“還好吧�！闭f(shuō)完，她做出了房間，我非常疑惑。沒(méi)過(guò)多久，我就餓了，我多想讓媽媽買(mǎi)點(diǎn)東西回來(lái)啊。就在這時(shí)，媽媽拿著一碗熱氣騰騰的面端到我的面片，我聞著面的香味，不僅感受到了溫暖，就如春天一般。我接過(guò)面，狼吞虎咽的，就像沙漠的人遇到一縷清泉一樣。

　　在我熟睡知己，我病房里出現(xiàn)了一位不速之客。我緩緩的躺起，揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)一位母親將自己的孩子放在病床上，對(duì)醫(yī)生說(shuō)了孩子的.情況。那個(gè)母親臉上的水，不只是眼淚還是著急的汗水，當(dāng)時(shí)太黑了，沒(méi)看清。漸漸的，環(huán)境又變得安靜，我也就睡了。早上，我起的非常早，好見(jiàn)那位新來(lái)的朋友。我走過(guò)去上他打招呼，他也非常熱情，只不過(guò)口齒有些不清罷了。他坐在病床上我仔細(xì)的觀察了他：瘦瘦的，可能沒(méi)我大，身高比我矮，至于其他的，我的記憶就模糊了。不過(guò)我記得我們成為了朋友，好朋友，我也不知怎么，連病房都能交朋友，心中不由得暖如春天。

　　春天，和煦的春光，你成長(zhǎng)吧，給我們帶來(lái)更多樂(lè)趣。你不需擔(dān)心離去，因你離去將會(huì)從臘月的寒冬與我們?cè)俅闻雒妗２粶绲拇禾�，和煦的春光，放手去勇敢飛翔吧，我心中的春天！

春天的小學(xué)生作文12

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節(jié)的聲聲爆竹送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)春意，最是東風(fēng)識(shí)得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風(fēng)一起沉醉，美酒與春風(fēng)喚來(lái)了一年伊始，萬(wàn)象更新。

　　春風(fēng)過(guò)柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地?fù)u風(fēng)，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長(zhǎng)袖飄舉，將一攬春意跟著曼妙的樂(lè)曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。這意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠(yuǎn)的`路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風(fēng)習(xí)習(xí)。春風(fēng)恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。跟嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風(fēng)，妖嬈枝頭，與女兒爭(zhēng)艷賽春，微紅點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉?gòu)尚撸�又似柔情萬(wàn)種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風(fēng)嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動(dòng)人的容顏與春風(fēng)把盞！

　　黃鶯過(guò)水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉(zhuǎn)，在春風(fēng)的送拂中飄蕩遠(yuǎn)播，留連新樹(shù)枝頭，爭(zhēng)搶點(diǎn)點(diǎn)暖意，展開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，唱著春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風(fēng)呢喃，是在述說(shuō)離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅？分不清你家，我家，春風(fēng)浩蕩之處，全是萬(wàn)家新景，無(wú)怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習(xí)習(xí)暖風(fēng)之中，忘卻他與物。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長(zhǎng)；鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭(zhēng)樹(shù)的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著散學(xué)的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍(lán)天白云，放飛紙鳶，奔跑在跟煦的春風(fēng)之中，手把線軸，抬頭仰望，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅，心間盛滿了富足，能夠與春風(fēng)馳騁，該是多么愜意的一景？

　　沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。又起的春風(fēng)浩蕩著世間萬(wàn)物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風(fēng)中盡顯各自的“柔情媚態(tài)”，我們的孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風(fēng)中盡情高歌，與過(guò)去的孩子一樣在田間草場(chǎng)放飛紙鳶，放飛夢(mèng)想呢？

　　春風(fēng)又起，又起的春風(fēng)會(huì)將孩子們的心愿更新嗎？我不禁喃喃囈語(yǔ)，問(wèn)著遲日山河……

春天的小學(xué)生作文13

　　春天，從梅園開(kāi)始。梅園原是中國(guó)民族工業(yè)家榮德生的私家花園。星期一，學(xué)校組織我們?nèi)ッ穲@春游。

　　踏進(jìn)梅園，首先映入眼簾的是一塊大標(biāo)題：“春天，從梅園開(kāi)始”。園里游人如織，男女老少結(jié)伴而行，草地上開(kāi)滿了五顏六色的小花，柳樹(shù)葉出了嫩綠的新芽，到處都洋溢的春天的氣息。

　　沿著小徑向梅園深處走去，路過(guò)梅花博物館，走向梅園最著名的一個(gè)景點(diǎn)之一——梅林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野的梅花開(kāi)得十分旺盛，白的似雪，粉的如霞，紅的似火，遠(yuǎn)看如同一大片云霞從天上落到了人間。來(lái)到梅林深處，梅樹(shù)上開(kāi)滿密密層層的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的'飛泉。有的花還未開(kāi)，是一個(gè)花苞；有的只開(kāi)了一半；有的全都開(kāi)了，露出了淡黃色的花蕊。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣緩緩落下，裊裊似雪，似銀末輕舞飛揚(yáng)，任憑它落在我們的頭上、肩上。蜜蜂則“嗡嗡”地飛著，跳著八字舞，仿佛在贊頌春天的到來(lái)。同學(xué)們一張張的笑臉，如同這朵朵的梅花。

　　穿過(guò)梅林，走一段路，來(lái)到了“荷蘭風(fēng)情”。荷蘭風(fēng)情中種植著大片大片的郁金香。這些郁金香現(xiàn)在還未開(kāi)放，嫩綠的枝干上光禿禿的，只有頂部有一個(gè)蒼，再過(guò)些日子郁金香就全開(kāi)放了：有紅的，有黃的，有藍(lán)的……如同一個(gè)個(gè)小酒杯，里面盛滿了瓊漿玉液。河畔邊，一只顯眼的大風(fēng)車(chē)在慢悠悠地轉(zhuǎn)著。

　　離開(kāi)“荷蘭風(fēng)情”，我們來(lái)到了花溪。溪兩邊綠草茵茵，郁樹(shù)蒼蒼，盛開(kāi)著許多花卉。各種各樣的昆蟲(chóng)在飛舞著。溪水穿過(guò)小橋漂流而去，溪中石頭形態(tài)各異，大的石頭如八仙桌般大，小的只比雞蛋大點(diǎn)。有圓的，有的近似正方形，有橢圓形的…….大大小小的石頭在溪水中酣睡，頑皮的水流在石縫中嬉戲。溪水十分清澈，再晚些日子來(lái)的話，水中魚(yú)蝦成群結(jié)隊(duì)，龍蝦擺弄著它的大鉗子，仿佛在炫耀一樣。同學(xué)們?cè)谑�頭上嬉戲，雖然有些人鞋子都濕了，但每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。

　　離開(kāi)了梅園，我仍然意猶未盡。我問(wèn)自己：春天在哪里？其實(shí)春天不僅在梅園中，也在我們每個(gè)人的心中。

春天的小學(xué)生作文14

　　多么漂亮的春天校園��！那就是我成長(zhǎng)的天堂———喬司中心小學(xué)，它風(fēng)景宜人，空氣清新！

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒(méi)有桂林的石頭那么奇形怪狀，在我心中十分美麗。右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛(ài)，草坪中還種這一些樹(shù)，有鐵樹(shù)、楓樹(shù)、桂花樹(shù)等，給美麗的校園增添了一份情趣。

　　往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去，只見(jiàn)一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹(shù)。

　　你瞧，前面是教學(xué)樓上面刻著十個(gè)金色、閃閃發(fā)光的'大字——愛(ài)拼才會(huì)贏 ，苦煉方能勝。教學(xué)樓成u字型，u字型的中間是校標(biāo)，旁邊的紫丁花也開(kāi)了，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小姑娘，可愛(ài)極了。

　　再往前走是一個(gè)大廳，走在里面，悅耳的讀書(shū)聲會(huì)使你陶醉。繼續(xù)前走，是同學(xué)們每天下課歡樂(lè)的天堂，瞧！那里土黃土黃的小丘怎么含著一絲絲綠色，走近一看，原來(lái)是因?yàn)榇禾靵?lái)了，小草再也耐不住寂寞了，好奇地探出頭來(lái)，迫不及待地四處張望，尋找自己的同伴，你想知道這是哪嗎？ok，這美麗的地方就是操場(chǎng)，操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃，更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂(lè)園。

　　微風(fēng)一吹，旗桿上的國(guó)旗就像小樹(shù)的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞，仿佛到了仙境一般。春天，大樹(shù)們個(gè)個(gè)健壯的枝條向四周伸展開(kāi)來(lái)，好像一起集中在這個(gè)校園里開(kāi)會(huì)，這樹(shù)更令人著迷的就是更是嗅到了樹(shù)葉特有的清香，雖無(wú)香水百合那樣濃烈，但也使人心曠神怡。

　　學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)；它能給我們帶來(lái)歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方�。〈禾斓搅�，校園的美景真是分外妖嬈。

春天的小學(xué)生作文15

　　每當(dāng)我在苦惱，沒(méi)有信心的時(shí)候，就想起了你，在經(jīng)過(guò)許多次失敗后的我總是沒(méi)有信心。是你，在我失敗時(shí)，總是送來(lái)一句句溫暖、鼓勵(lì)的話語(yǔ)——我的一位殘疾的姐姐。

　　在去年暑假的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了你。你在一條彎彎的小路上走著，我對(duì)你友好的笑了笑，你便一下子臉紅了起來(lái)，你說(shuō)了一句“你好。”接著，我們便成了形影不離的'好朋友。

　　一天，我偶爾問(wèn)起：“你上學(xué)了嗎？”你突然低下頭，轉(zhuǎn)過(guò)身跑了。后來(lái)，我聽(tīng)外婆說(shuō)：你的父親封建迷信，不肯讓你上學(xué)，好不容易，母親勸動(dòng)了父親，可你卻在這個(gè)時(shí)候闖了大禍。你在打開(kāi)電燈的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)擦手，水滴到了電流里，突然你感到一陣劇痛，倒在地上。你醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，只有右手沒(méi)有了左手，你痛苦地哭了起來(lái)。唉！我對(duì)外婆說(shuō)：“為什么她的命運(yùn)會(huì)這么苦呢？”我又跑到她的家去說(shuō)：“你的事情我都知道了，從這以后，我教給你寫(xiě)字好嗎？”你含淚說(shuō)道：“謝謝你�！睆哪菚r(shí)開(kāi)始，我一上外婆家就立馬趕到你家，教你認(rèn)字、讀書(shū)，不久，你就能讀我五年級(jí)的課本了。我便對(duì)你說(shuō)：“你好聰明啊，現(xiàn)在你學(xué)習(xí)都比我好了。我也要加把勁，好好學(xué)習(xí)，做你的好老師啊�！蔽覀兌夹α�，笑的那么燦爛，你的笑是對(duì)未來(lái)希望的笑，充滿著朝氣和自信。

　　一個(gè)暑假的早晨，你走進(jìn)我外婆的家，我正在看電視。我看見(jiàn)你走進(jìn)來(lái)了，趕緊跑了出來(lái)，卻見(jiàn)你鼻青臉腫的，我大吃一驚。你對(duì)我說(shuō)：“我讀書(shū)的時(shí)候，父親走進(jìn)來(lái)了，他看見(jiàn)我讀書(shū)，不分青紅皂白的就打了我一巴掌，還對(duì)我說(shuō)：女孩子讀書(shū)有什么用？到頭來(lái)還不是在家種地的料啊�！蔽衣�(tīng)了你的敘述非常生氣，便找你父親理論去，沒(méi)想到，你的父親卻對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后你肯定有料。”我聽(tīng)了目瞪口呆的說(shuō)：“姐姐她學(xué)習(xí)也好啊，你難道不可以讓姐姐上學(xué)嗎？”接著，鄰居張大嬸來(lái)了說(shuō)：“我覺(jué)的她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你們家的姑娘學(xué)習(xí)特別用功，你就讓他上學(xué)去吧！”經(jīng)過(guò)我和張大嬸的勸說(shuō)，你的父親終于答應(yīng)了�？吹侥隳樕下冻隽藦膩�(lái)沒(méi)有過(guò)的微笑，我倍感欣慰。

　　在我臨走的時(shí)候，你已經(jīng)在學(xué)校里向老師報(bào)到了�？粗�你空空的左袖，在春天里搖動(dòng)，我想，此時(shí)你一定是幸福、快樂(lè)的。請(qǐng)記住：我的世界永遠(yuǎn)為你留住春天！

【春天的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生春天作文11-24

小學(xué)生美麗的春天作文12-18

小學(xué)生找春天作文12-20

小學(xué)生春天的腳步作文12-17

春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文12-17

小學(xué)生找春天的作文12-17

走進(jìn)春天作文小學(xué)生12-16

找春天小學(xué)生作文12-24

小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文09-01