小學(xué)生科技作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生科技作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生科技作文1
夜晚，走在寂靜的街上，遙望著繁星點點的夜空，那茫茫的夜空總給我一種神秘感，它那深邃和遙遠(yuǎn)讓我產(chǎn)生無限遐思。
在古代科技還不發(fā)達(dá)的時候，人們總是幻想著天上有玉皇大帝有王母娘娘，有天兵天將......從而創(chuàng)造了一個又一個的神話故事，伴隨我們來到了21世紀(jì)�？墒请S著科技的不斷創(chuàng)新與發(fā)展我們從這個“神話時代”步入到了“科技發(fā)達(dá)”時代。
在古代，人們總是愁夜晚時沒有光亮，可自從愛迪生發(fā)明了電燈以后，我們就此離開了黑暗，走向了光明;貝爾發(fā)明了電話，使我們再也不用以書信方式傳遞信息節(jié)省了我們的時間;還有我們?nèi)巳朔Q之為“醫(yī)圣”的華佗，他發(fā)明了麻沸散，從而在醫(yī)學(xué)方面有了大大的提升......科學(xué)同時也是一把雙刃劍，帶來好處的同時，另一方面，也給人類帶來了巨大的災(zāi)難：汽車所排出的.二氧化碳融入于空氣之中污染了環(huán)境，破壞了地球的大氣層;家庭裝修中所用的化學(xué)粘結(jié)劑使許多孩子患上了白血病;核武器，更是傷害了數(shù)千萬計的人類同胞;許多生產(chǎn)廠家將化學(xué)物質(zhì)放于食品之中，進(jìn)行販賣，對人體造成了大量的傷害......這一切的一切就是一包慢性毒藥，正在慢慢地侵蝕我們的家園......
科技已經(jīng)融入于我們的生活，它已經(jīng)是我們生活中不可缺失的一部分。倘若有一天世界上沒有了電，人們將會繼續(xù)生活在黑暗之中;假如世界上沒有了電話，那么人與人之間的交流方式又會是飛鴿傳書;沒有了麻沸散，手術(shù)將不能進(jìn)行從而導(dǎo)致多少人失去寶貴的生命。由此可見科學(xué)對人類的重要性，可是我們?nèi)绻唤邮芸萍紟Ыo我們的好處，不改變它的壞處那么總有一天人類也會因為這一點原因失去我們賴以生存的家園。
小學(xué)生科技作文2
星期五的中午，上課鈴一響，我們就排著整齊的隊伍，興高采烈地向校外走去。幾只小鳥一路跟著我們，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“這些小學(xué)生，剛開學(xué)不久就不上課，要去哪兒呀？”
呵呵，原來它們不知道我們是去參觀科技館。
來到科技館，一位叔叔接待了我們。他先帶我們來到地震小屋前，講了地震時要注意的事項：準(zhǔn)備手電筒、口哨和水等物品。如果有時間，還要切斷電源和火源。
忽然，“地震”發(fā)生了，小屋開始搖晃起來，天花板也抖動起來。
我們一個個都害怕地蹲在地上，手抱著頭。膽小的女生們發(fā)出一陣陣尖叫聲。
這時候，只聽見林邦強(qiáng)滿不在乎地說：“這沒什么可怕的！”
他的話音剛落，小屋搖晃得更加厲害，還不時地傳來房屋的'倒塌聲，讓人感覺天崩地裂，世界末日已經(jīng)到來一樣。
林邦強(qiáng)嚇得連忙蹲下來。
不一會，“地震”停止了。
同學(xué)們搖搖晃晃走出小屋，許多同學(xué)臉色蒼白，嘴里不停地說：“太可怕了！太可怕了！”
在一陣陣“可怕”的念叨中，我們觀看了3D電影。我們戴上特制眼鏡，進(jìn)入了多姿多彩的海洋世界。
魚從我們身邊緩緩游過，悠閑地吐著泡泡，姿態(tài)各異的珊瑚讓人眼花繚亂……
正當(dāng)我們沉迷在海洋世界的時候，突然，一頭兇猛的怪獸向我們撲來。
它伸出長長的、鮮紅的舌頭，舔起我們的臉來。有的同學(xué)尖叫起來，有的同學(xué)捂住了臉。
我可不怕，拿起手中的礦泉水瓶和怪獸勇敢地“搏斗”起來……
搏斗之后，我們又參觀了很多有意思的場館，但最有趣的要算動感地面了。
我們走上一塊布滿向日葵花的地面時，奇怪的事發(fā)生了：我們的腳邊出現(xiàn)了一只只美麗的蝴蝶，我們走到哪里，它們就跟到哪兒。哇噢，真神了！
科技館里還有很多我弄不懂的東西，如懸掛在半空中能自動出水的水龍頭，這些都等著我以后去了解原因。
揮動“興趣”的翅膀，我會努力“飛翔”，去弄清更多的為什么。
小學(xué)生科技作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘又響起了，可我還在昏昏欲睡中。媽媽走進(jìn)我的臥室，掀開我的被子喊道：“大懶蟲，快起床�！蔽胰嘀劬Ρг沟溃� “煩死了，人家睡個午覺也不行嗎？”媽媽繼續(xù)說道：“你忘了，今天下午要去參加科技節(jié)活動�！蔽伊⒖滔肫饋恚骸皩ρ�，我怎么給忘了？”我像風(fēng)一樣從床上爬 下來，以最快的速度洗臉、穿衣服。準(zhǔn)備好活動道具，就朝學(xué)校奔去。
到了學(xué)校，一條長長的紅布條掛在升旗臺前，上面寫著“泉州市晉光小學(xué)第六屆科技活動節(jié)”。這幾個大大的字襯托著我們美麗的'校園。校園里人山人海的， 到處是參賽的學(xué)生和參觀的家長們。進(jìn)了比賽場地，里面熱鬧非凡。我的參賽的項目是“撲克牌疊高”。比賽規(guī)則是：把一副撲克牌拿出來，用自己的方法把它疊 高。如果覺得自己已經(jīng)疊得夠高了，或者認(rèn)為再疊牌就會倒下來，就可以停止比賽，舉手讓老師來給你測量高度。比賽開始了，我緊緊握著撲克牌，心里緊張得不得 了。輪到我比賽了，我深呼吸壓制住心里的緊張。拿起一張張的撲克牌小心翼翼地疊了起來。我越疊越高，疊到第十一層了，不想再往上疊了，可在旁邊看比賽的班 主任卻要我再疊一層。我又往上面開始增加一層，可要放最后一張的時候，下面的撲克牌開始有點搖晃。我緊張地轉(zhuǎn)過頭去看班主任，鄭老師微微向我笑著，仿佛在 說：“加油，加油�！蔽姨鹗忠褤淇朔派先�，可手卻在發(fā)抖。我鼓起勇氣，小心地把撲克往上面輕輕一放，真幸運(yùn)，撲克牌沒有塌下來。最后，我疊的撲克牌的 高度是68厘米，只獲得三等獎，我有點失望。
科技節(jié)過得可真快樂呀！雖然成績不怎么好，但我還是很開心，真希望科技節(jié)每天都有��！
小學(xué)生科技作文4
學(xué)校的科技節(jié)真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會跳遠(yuǎn)的乒乓球。
別看它的名字那么復(fù)雜，其實過程很簡單，在兩個同樣大小的杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個水杯里，然后把球吹到另一個水杯里，這形式是不是很像乒乓球在跳遠(yuǎn)呢？
我試了試，哦，挺簡單的。我吹得很順利，連過了三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK了，這時，有同學(xué)告訴我，你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡單，全班PK的話是用一個高腳杯，你一定要加油呢！
我頓時感覺到了壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的噓了口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借了兩只與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時泄了氣，心想這下肯定是沒希望了，上去一定要被同學(xué)笑話了，我懷著沮喪的心情對準(zhǔn)乒乓球用力一吹，�。【谷怀晒μ搅硪粋�杯中。同學(xué)們也給了我鼓勵的眼神，剛剛熄滅的'信心又重新蠢蠢欲動起來。
開始全班PK了，第一個上去的是我�！伴_始！”老師說著，我一聽，立馬小心又用勁地吹了起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個水杯里旋轉(zhuǎn)，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個姿勢，蹲下身體對準(zhǔn)乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個杯子里。
回家后，我認(rèn)真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風(fēng)力載它“跳遠(yuǎn)”的。了解了這些，我本來頭上的烏云解開了，放出了小太陽，因為我學(xué)到了知識了呀。
科技，是大家現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開動腦筋，愿意發(fā)明，長大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家！
小學(xué)生科技作文5
在六月十九日，我期盼已久的科技節(jié)開幕了！
那天早上，我興高采烈的走向?qū)W校，正是因為科技節(jié)的到來，可以不上課，看小制作……真是太好了！
到了教室，我拿了早餐，坐下來悠閑地吃著，慢慢品味著美食�！罢埐势礻牭耐瑢W(xué)趕快到某某地方（我忘了在哪）拿旗！”廣播里傳出楊老師的聲音。我趕緊沖出教室，跑下樓，（當(dāng)時特別激動，又有點生氣：不能穿長褲。我本來就不喜歡嘛！原來的衣服小，買了一套一米六五的，大得嚇人，不知道別人的看法），看見好多人在那（大多都是五年級的），老師開了門，我進(jìn)去拿了紅色的旗。
我和其他隊員聽著鈴聲，舉著旗子�？蓯旱腵太陽曬著我們，我頭上的汗大滴大滴地往下落，停都停不住。而我的手直直地握著旗，可是我好想放下去，都快拿不穩(wěn)了！這時有幾位老師走到主席臺下面，手里拿著火箭（模型），在那放十個，我身后的小同學(xué)也在議論，有一位還拿帽子給我扇了一下，真好！
過了一會，我看著楊老師吹了一下哨子，便跑起來，我的點有點看不見了（被同學(xué)擋住了），我東張西望，才看到了！
接下來就是徐老師主持的科技節(jié)開幕，校長發(fā)完話，我們又看了一個很刺激的節(jié)目，人操作模型，那個模型好厲害，能飛那么高！
科技節(jié)開幕了，接下來有好多比賽和展覽，真好！到四、五、六年級去看展覽，我們排著隊走下操場。在風(fēng)雨操場，有三、四、五、六年級的作品：小制作和小發(fā)明。各式各樣的東西吸引著我們，給我印象最深刻的是六年級一個班（好像是二班還是三班的），一座藍(lán)色的城堡，下面還有小河、橋…很引人注目，我做夢都想要一座！還有一個毛質(zhì)的柜子，也是很好看的！我們班的東西也是很獨特的，反鏡、鯨魚形的“潛水艇”…引來了不少的“顧客”！
接下來回了班，我一直在看書，可舒服了！科技節(jié)真好，我多想天天都是科技節(jié)！
小學(xué)生科技作文6
今天早上我一起床，就感覺有點不舒服，好像有什么東西刺在我肚子上一樣。爸爸媽媽決定帶我去醫(yī)院。
只見爸爸不慌不忙地拿出手機(jī)，點擊幾下屏幕，不到三分鐘就掛好了號�！拔乙呀�(jīng)預(yù)約了就診時間�！卑职謴娜莸貙寢屨f道。我吃驚地睜大了眼睛，這和我印象中要在人山人海的醫(yī)院里掛號大不一樣。
來到人滿為患的醫(yī)院，我們徑直來到候診廳等候，不用在這里排長龍，只需要靜靜地坐在椅子上等待電腦叫號。電腦屏幕顯示，前面還有五個人排隊，我悠閑地拿出一本書看起來，仿佛肚子也不那么痛了�！皬堩嶌淼�1號診室�！币粫䞍海娔X屏幕上喊到了我的名字，我們立馬進(jìn)入了診療室。醫(yī)生仔細(xì)詢問了我的病情，然后迅速打印了一張檢驗單，上面有一個二維碼。我再次驚訝地發(fā)現(xiàn)，爸爸竟然不用排隊付款，只需要打開手機(jī)上的掃碼功能，掃了一下二維碼，再點擊“付款”按鈕，一秒鐘后，手機(jī)上就彈出了一個“付款成功”的窗口。
接下來的.各項檢查也都是有條不紊，根據(jù)電腦提示就可以進(jìn)行檢查。等待的時候，我可以在候診廳用閱讀打發(fā)時間。
短短一個上午，我們就順利看完了病。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在看病不再需要慌慌張張地排隊，不用麻煩地付錢，完全可以通過“移動支付”和“網(wǎng)上預(yù)約”操作，完全出乎我的意料。
在回家的路上，我想：隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的日新月異，人們看病、打車、吃飯越來越快捷方便。我甚至希望：以后看病可以在家里首先進(jìn)行掃描，醫(yī)生遠(yuǎn)程就診，那該有多美妙啊!
夢想總是要有的，萬一實現(xiàn)了呢?
小學(xué)生科技作文7
記得在小學(xué)的時候，曾在科學(xué)小報刊上看見過一個問題：以下哪種物品在加油站產(chǎn)生爆炸的可能性最大？1。手機(jī)2。尼龍衣。當(dāng)時的我毫不猶豫就選擇了手機(jī)，因為人們都說加油站不打手機(jī)，而至于尼龍衣就沒怎么在意，況且那只是一件衣服而已，并不會有什么的。直到在有一天在電視上看《流言終結(jié)者》時才發(fā)現(xiàn)，原來手機(jī)并不會引起爆炸。而電視上的實驗是這樣的，首先他們先找來一張桌子，在桌子上灑下許多油，然后在帶有油的桌子上放了4部手機(jī)，接著就離開那里到50M左右的地方。好了，第一個實驗的準(zhǔn)備工作就已經(jīng)完成了。下面，4位工作人員同時撥打電話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見電話的鈴聲，卻并沒有發(fā)生爆炸。也許有人會問震動呢，震動+聲音呢等等什么什么的，都不會引起爆炸，這是因為所謂的手機(jī)來電產(chǎn)生火花進(jìn)而引爆彌散在空氣中的油汽，只是理論上的推測，只有在極其嚴(yán)苛的條件在才有可能發(fā)生，而現(xiàn)實中是不可能發(fā)生的。但是如果是尼龍衣的話就有可能不一樣了。接下來他們又做了另一個實驗，來證明尼龍衣會產(chǎn)生爆炸。首先，他們同樣是在桌子上灑滿油，接下來，把一根很長的電線的'一頭固定在帶有油的桌子上，接著將線拉倒離桌子90M左右的地方，然后，讓一名工作人員穿上尼龍衣。這樣，第二個實驗的準(zhǔn)備工作也已經(jīng)完成了。接下來，那位工作人員就用左手拿著電線，用右手就在衣服上進(jìn)行強(qiáng)烈的上下摩擦，摩擦一會兒后，就將右手的食指伸到電線的一頭處，從電視上就能看到從食指上傳到電線頭處的電流。過了一秒，桌子那邊發(fā)生了猛烈的爆炸。而其原因是尼龍衣屬于化纖產(chǎn)品，一些摩擦就很容易產(chǎn)生靜電，所以在穿尼龍衣去加油站是很不安全的。（第一次寫，可能有錯誤或者重復(fù)）
小學(xué)生科技作文8
暑假的一天，我第二次來到位于杭州西湖文化廣場的浙江省科技館。來之前就想，我要把第一次沒玩的項目好好地玩一下哦！這一天，你們知道我感受最深的是什么嗎？一進(jìn)展廳的“無重力實驗”，可使我好好地過了一把上“太空”的癮啊！當(dāng)我和另一個小伙伴系上安全帶坐到鐵制靠背椅上，不一會兒，鐵椅子慢慢地升了上去，一直升到藍(lán)藍(lán)的還有著許多閃閃星光的一個圓球當(dāng)中。此時我感覺好像來到了遙遠(yuǎn)的美妙的太空，正在想著待會我們會不會像青蛙似的一蹦一跳地落到地面時，突然間我們坐著地鐵椅子以閃電般的速度“飛”落下來，我還沒反應(yīng)過來，就和那個小伙伴一下子“掉”進(jìn)了地下那個張開著的大溶洞里。其實這時我們已經(jīng)安全地落地了。真是一次有驚無險的無重力體驗��！
最讓我難忘的是“全息聲響”的體驗。我和媽媽等16個人走進(jìn)一間小木屋，被要求佩戴上耳機(jī)。屏幕上播放著海底沉船的`故事，敘說著考古隊員在太平洋海域發(fā)現(xiàn)大量中國古代瓷器的碎片忽然屏幕全黑了，小木屋中什么也看不見了，連空氣也變得凝重起來了。我還沒弄明白是怎么回事，只聽見小木屋中間傳來神秘而低啞的男人的說話聲，他好像喘著粗氣，腳步沉重地在木屋中來回踱步，聲音清晰。他好像就在我身邊，好像就要碰到我了。我有點害怕，下意識用手去摸媽媽，可不知怎么沒碰到媽媽。
一會兒，耳機(jī)里傳來滴滴答答的漏水聲，還有很響的巨浪拍打聲，有人在急促地說�！按┧�，趕快抽水�！�，還有人大喊“船要沉了。”。船上亂作一團(tuán)，我感覺有好多瓷器從腳邊砸了下來，我還真縮起身體，生怕被砸到，就像真的在經(jīng)歷海難一樣。從小木屋出來好久，我一直沉浸在那個故事的恐懼中。
媽媽告訴我，“全息音響”是借助新奇而真實的聲音去記錄和再現(xiàn)以前發(fā)生的事件，是計算機(jī)及現(xiàn)代數(shù)學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物。刺激，這次我真長了不少見識！
小學(xué)生科技作文9
在一個寒冷的夜晚，我靜靜地躺在粉紅色的小床上，不一會兒就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。 睡夢中，我發(fā)現(xiàn)自己生處在一個十分美麗的地方，一只可愛的機(jī)器小兔跳出來，對我說“你好，我叫小兔，是這里的導(dǎo)游，快！快穿上這套機(jī)器人服裝，小心被機(jī)器人們認(rèn)出你是人類！” “怎么了？我為什么要穿機(jī)器人服裝？快告訴我吧！”我著急說。 小兔說：“好吧，不過你得先穿上再說。” 我穿上機(jī)器人服裝。小兔說“是這樣的，由于你們?nèi)祟悓Φ厍蜃隽说姆N種錯誤，才成了今天，你是世界上的幸運(yùn)兒，我會給你介紹目前地球一百年后的樣子。人類已經(jīng)被機(jī)器人驅(qū)逐到地下去了，如果你不穿機(jī)器人服裝的'話，就會被機(jī)器人認(rèn)出你是人類，他們決不允許人類到地面上來，否則你必死無疑！機(jī)器人比你們?nèi)祟惛鼝圩o(hù)地球，你必須讓人類停止破壞地球，不然，這里獎永遠(yuǎn)變成機(jī)器人的世界！我?guī)闳タ纯窗伞！毙⊥脗牡卣f：“走吧，我?guī)闳コ鞘��！? 小兔帶我來到了城市，這里的環(huán)境可好了，汽車用的是太陽能發(fā)電機(jī)。小兔問我：“你看見了吧，機(jī)器人很怕水，下雨時汽車發(fā)不動，他們也就不用去上班。這車不但不會排放污氣，而且還會飛呢！” “帶我去森林吧！”我要求道。 “呼——”的一聲，我便來到了森林，森林里有參天大樹和小樹苗。 “看來，我們?nèi)艘驳米鳇c兒什么了！”我說，“送我回家吧，我去植樹去！” “再見！”小兔向我道別。 我脫下機(jī)器人服裝，又是呼的一聲，我從睡夢中醒來，自言自語道“對呀，決不能讓這種悲劇發(fā)生！” 大家，千萬不要再污染環(huán)境了，好好愛護(hù)我們現(xiàn)在的家園！貴州黔西南興義市八中附小四年級:周璽霈
小學(xué)生科技作文10
現(xiàn)代科技不斷進(jìn)步、發(fā)展，成就了我們豐富多彩的生活，和趣味無窮的“生活科技。要說“生活科技”是什么，就得聽我的“演講”了。
好了，在座的各位，請安靜傾聽，不要打斷我的“長篇大論”！聽著，這“生活科技”表面上是說——使生活便利，也充滿樂趣的發(fā)明、創(chuàng)造；但也是指除科學(xué)家以外的任何人都可以來創(chuàng)造，只要你會發(fā)現(xiàn)、探索，產(chǎn)生一瞬即逝的奇妙靈感，并用行動讓它成為現(xiàn)實，這樣你就可以當(dāng)生活中的“達(dá)人科學(xué)家”了！
不信的.話，我就說一個真實的故事，用事實來證明。1847年2月11日，在美國一個叫米蘭的小鎮(zhèn)上，一個長著圓臉蛋、藍(lán)眼睛、淡色的頭發(fā)的小男孩降生了。男孩長得佷秀氣，跟媽媽像極了。他就是愛迪生——真正發(fā)明電燈使之大放光明的發(fā)明家。他是鐵路工人的孩子，小學(xué)沒讀玩就輟學(xué)，在火車上賣報度日。愛迪生決心制造電燈，為人類帶來光明。他在認(rèn)真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗后，制定詳細(xì)的試驗計劃，他將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來，唯獨價格貴得驚人的白金絲性能最好，必須找到更合適的材料來代替。1879年，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。結(jié)果，電燈亮了，竟能連續(xù)使用45小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了�？蓯鄣仙l(fā)明炭絲作燈絲后，又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲。結(jié)果，電燈竟可連續(xù)點亮1200小時。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿。
這便是證明了，除了要有好的靈感和啟發(fā)，更重要的是要有堅持不懈的精神和努力創(chuàng)新的品質(zhì)。這樣，科技才會不斷前進(jìn)發(fā)展！
小學(xué)生科技作文11
夢想的路程總是充滿艱辛，只有堅信自己，勇敢無畏，夢想才不會變成幻想。20xx年12月2日下午的電影更是奠定了我這份信念。
電影開始了，一個稚嫩的男聲作為電影的開場白，仿佛在對我們傾訴生活的尷尬與平淡。
那個男孩就是主角李小天，他的夢想是在賽道上自由奔跑，但他的身高不達(dá)標(biāo)，他的父親總是望子成龍，只讓他好好讀書，這讓李小天的夢想不得以實現(xiàn)，所幸他有一個雖然比他年齡大很多，但很懂他的鐵哥們兒，叫“大眼仔”，他們總在一起，用快速的雙腿幫鄰居做一些力所能及的事情。
可李小天的父親卻不喜歡“大眼仔”，因為他不想兒子整天“不務(wù)正業(yè)”，就斷絕了他們的來往。有一次，李小天的學(xué)校舉行了家庭運(yùn)動會，李小天也參加了，但他的媽媽已經(jīng)離他而去，于是，“大眼仔”就男扮女裝，當(dāng)他的媽媽，可誰知道，當(dāng)天，發(fā)生了意外，使李小天成為當(dāng)眾的笑柄。
但李小天并沒有從此一蹶不振，而是更加努力的去練習(xí)跑步。一天，他與父親鬧翻了，他終于向父親說出了自己的夢想，而他的夢想也被父親慢慢認(rèn)可了。
在他的努力下，他站上了賽道，與他最渴望的.對手一同奔跑。李小天在跑道上激情洋溢的奔跑，帶著對夢想的追求，超越一個又一個選手。最后，在父親的信任與藝丹阿姨的鼓勵下，他取得了第一名的好成績。
看完李小天，讓我想起了貝多芬，他們都是夢想的追求者，特別使我佩服的是他們那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｈ藗冊谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗�；從李小天的身上人們又可以看到他對夢想的�?zhí)著。在遭受人們的偏見與唾棄之時，他們選擇了繼續(xù)走下去，不輕易放棄。
電影看完了，我明白了很多：“既然輸在了起點，那就要贏在終點！夢想的成功是自己對行為的肯定，是堅持自我的勇氣，是奮發(fā)向上的動力！”
小學(xué)生科技作文12
今天我們迎來了第四屆科技節(jié)，操場上人山人海，紅紅的拱門上面寫著“科技放飛夢想，創(chuàng)新智造未來”，到處一派喜洋洋的景象。
各個班級排著整齊的隊伍調(diào)整好位置入座后，奏起了國歌，全體同學(xué)向國旗敬禮。
邢校長剛講完話，只見幾個奇怪的`東西沖向天空，炸開了，把同學(xué)們嚇了一大跳。我看到有東西在慢慢降了下來，哇!原來是降落傘呀!
科技表演開始了。大熊老師為我們表演“氣球沖沖沖”，他先拿了一些長氣球背在背上，一個個扔了出去，同學(xué)們都搶著要拿，可惜我們沒搶到，同學(xué)們失望的坐下來。大熊老師吹起一個長氣球，扔了出去，氣球只是一直前行，沒有發(fā)生任何變化。大熊老師繼續(xù)吹起一個氣球，并且為它裝好尾翼，扔了出去，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)氣球居然神奇地旋轉(zhuǎn)了起來。原來氣球安裝尾翼后，就會產(chǎn)生很大的動力。
大熊老師還為我們表演了許多有趣的小節(jié)目，比如:變大與變小、神奇的午餐、打不開的鍋、地球大爆炸……每個節(jié)目背后都有它的科學(xué)原理。
大熊老師表演結(jié)束后，就是最激動人心的時刻，我們班與四(2)班進(jìn)行了氣球大環(huán)賽，同學(xué)們都充滿了自信，比賽開始了，參賽者們抓緊時間吹氣球，接著把吹好的氣球用膠帶粘成一個大圈，然后趙卓翔拿起鼓風(fēng)機(jī)把氣球吹起來，看著吹起來的氣球，每個同學(xué)都很緊張，生怕一不小心氣球掉下來。氣球在空中整整轉(zhuǎn)了十七秒，同學(xué)們歡呼起來，我們班終于獲得了第一名，我們又激動又快樂。
科技放飛夢想，創(chuàng)新智造未來，我要刻苦努力，放飛自己的夢想，加油!
小學(xué)生科技作文13
青色的穹廬，廣袤的夜空是我們膜拜的對象。巍峨的群山，浩瀚的大海，擋住了我們的腳步。好奇就是誘惑，就是牽入夢境的火把。它，引導(dǎo)我們的期待，照亮我們的前方。人類，一直仰望著太空，渴望揭開她的奧秘。很久很久以前，為了上天，人們建造了一座名叫“巴別”的塔，雖然沒有成功，但是，人們?nèi)匀粸榱藞A這個上天的夢，一代代地努力著。終于，這個夢已經(jīng)觸手可及。
乘著飛船來到一個美麗又神奇的地方，五個金光閃閃大字映入我的眼簾——“太空科技館”。一轉(zhuǎn)眼，大門就自動打開，一位老爺爺擺出姿勢：“歡迎光臨！”仔細(xì)一看原來是一個機(jī)器老人。我跟隨機(jī)器老人漫步在長滿各種奇花異草的.植物園里，呼吸著新鮮怡人的空氣，仿佛進(jìn)入了仙境一般。突然，眼前的景象把我驚呆了，只見一座座用垃圾堆成的大山旁，許多奶牛正津津有味地吃著垃圾，還有一群小牛、小羊正喝著渾濁的湖水，湖里還有鴨子在玩耍呢！我疑惑地問機(jī)器老人：“它們吃這些沒有事嗎？”機(jī)器老人哈哈大笑：“這些動物都是電子產(chǎn)品。不必?fù)?dān)心，它們吃的喝的雖然都是從地球運(yùn)來的垃圾，但是經(jīng)過我們處理后，它們產(chǎn)出的卻是營養(yǎng)價值很高的能抵御各種疾病的鮮奶、鮮蛋、鮮肉等，你們地球上的人類不久也會吃上這些產(chǎn)品的�！蔽疫吢犨呚Q起大拇指贊嘆道：“科技的魅力真不小呀！”
漫步在科學(xué)的路上，自由地呼吸清新的空氣，隨手采摘搖曳在風(fēng)中的鮮花，提到鼻子聞聞，有歌的味道。當(dāng)然，也可以提起腳來，踢飛那些橫躺在路面礙腳的石子。
放眼望去，科學(xué)路上，也有星光大道。它刻寫的是科學(xué)人獻(xiàn)身科學(xué)的閃閃足跡。人類進(jìn)步的車輪永不會停滯。哦，那美麗而永恒的太空科技館！
小學(xué)生科技作文14
十一月是我校的科技活動月。在這個月中，同學(xué)們每人都做了一件精制的作品，參加學(xué)校舉辦的科技展覽會。
星期五下午，展覽會正式開幕了。一走進(jìn)展覽室，我就被那一件件小巧玲瓏，形彩各異的展品吸引住了。
我先來到六年級展區(qū)，這里的展品各式各樣，其中最引注目的是一個漂亮的“天鵝湖”。這時，只見講解員把放在“天鵝”底部的磁鐵來回移動， “天鵝”就慢慢地“游”起來，那可愛的姿態(tài)，吸引了許多同學(xué)。旁邊的一個同學(xué)告訴我，天鵝不但長得漂亮，而且還是國家重點保護(hù)的鳥類之呢！
按下去是五年級展區(qū)，擺在桌上的一件件小作品都非常有趣，特別是那個小機(jī)器人，眼睛一閃一閃的，非常逗人喜愛。一個同學(xué)介紹說： “這個會動的機(jī)器人，只是一個少年兒童的科技制作，真的機(jī)器人不但會說話，而且還會幫助人們干好多事。比如說：做飯、買菜、洗衣服……我想：我長大了一定要做一個會開飛機(jī)的機(jī)器人，讓它帶我到月宮去搞科學(xué)實驗。
下面就是我們四年級展區(qū)了，我看到自己的晴雨計也擺在桌上，心里別提有多高興了。忽然，我看見在旁邊擺著一架小鋼琴，心想：科技作品都是自己做的.，買架兒童鋼琴擺上算什么。仔細(xì)一看，原來也是同學(xué)們自己做的。我便自言自語地說： “做得可真好，把我都唬住了�！敝灰娺@小鋼琴全身油亮油亮的，漆黑的琴鍵，用手一按就發(fā)出清脆悅耳的響聲。
后來，我們又參觀了一、 二、 三年級的展品。這里的展覽品有會飛的，會跑的，能下水的，這些小制作都非常有趣。
聽老師說，以后還要舉辦這樣的展覽會，我真盼望下次科技展覽會趕快到來。
小學(xué)生科技作文15
科學(xué)的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒有那么多的時間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，享受科學(xué)的魅力，提高我們對科學(xué)的認(rèn)識。
今天是個特別的一天，陽光普照，又帶著絲絲的涼風(fēng)，我懷著無比激動的心情，在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起來到了體育館參觀科技展覽。來到展廳，展現(xiàn)在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象：一些早到的同學(xué)早就被一些儀器吸引著，有的看，有的玩，有的說，有的好像在問。我們班的`同學(xué)也都像吃了興奮藥似的“各奔東西”，別想再找到隊伍了。唯獨我在那東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，不知要玩什么好。突然，我的眼球被那“3d眼鏡”吸引住了，我順手拿起一個左看看，有看看，接著戴在了眼睛上正好墻上貼著幾幅科幻畫，我仔細(xì)的欣賞著，發(fā)現(xiàn)圖片上的東西似乎活了一樣，出現(xiàn)在了的面前。“聲波鼔！”聲波鼔？有什么稀奇的，但是現(xiàn)實總是殘酷的，我走過去，看到這鼓面上沒蓋東西�。〉撬�能發(fā)出聲響，這是怎么回事？經(jīng)過管理人員一講解，我終于明白：原來是聲波原理啊，接上電源，里面就會產(chǎn)生聲波，手一放進(jìn)去，就會發(fā)出聲響，很有趣的。我接著走，看到了一臺電腦，上面可以組裝自行車，我自信的去組裝，可是卻沒得到高分，經(jīng)過一次又一次的努力，我終于得了高分。這時，我看到一些同學(xué)在一臺機(jī)器前面討論，便走過去，我看到機(jī)器上出現(xiàn)了一道彩虹，我們紛紛猜測起來：是光的原理？是電的原理？是…… 我們產(chǎn)生了一系列的猜想。管理員來給我們講解：是利用了光的反射原理制造出來的。我們頓時恍然大悟。接著，我又到別展臺參觀，充分地享受科技的魅力。
夕陽西沉，我們在一陣陣歡聲笑語中，度過了這特別的一天，一個跨越新世紀(jì)的一天。��！我似乎已經(jīng)感覺到了，新鮮的空氣就在前面。來吧！讓我們一起好好學(xué)習(xí)，招手迎接美好的未來吧！
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