【推薦】回憶小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的回憶小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶小學(xué)作文1
小學(xué)是我的一條新的起跑線，在那里，有四十二位同學(xué)與我一起，向著小學(xué)階段的終點(diǎn)沖刺�；貞浳胰雽W(xué)第一天，多么激動(dòng)人心的一幕幕，至今我還是記憶猶新。
開(kāi)學(xué)前一天，我早早地準(zhǔn)備好我那嶄新的書(shū)包，一次又一次背起來(lái)，又放下去，我真是太激動(dòng)了，高興得又蹦又跳。趟在我溫暖得小床上，想著：新老師有沒(méi)有比幼兒園老師好呢？同學(xué)們?cè)趺纯创夷�？…�?/p>
我和媽媽走在寬闊的馬路上，我問(wèn)媽媽：“小學(xué)是什么樣子的？”媽媽不回答，只說(shuō)；“到了那里就知道了，膽子要大一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。一到那里，情況馬上就變得不一樣了：校園如此的'寬闊，許多人來(lái)來(lái)往往，各個(gè)教室?guī)缀醵急粩D滿，哪里是我的教室呢？我膽怯的走向一年級(jí)段教室，在哪里看見(jiàn)了我幼兒園的同班同學(xué)。“進(jìn)來(lái)吧，新同學(xué)！”我咬緊嘴唇，看著那位蘊(yùn)含著蒙娜麗莎式微笑的老師，她說(shuō)：“不要害怕，學(xué)校是個(gè)溫暖的大家庭，你會(huì)很快樂(lè)的�！彪m然聽(tīng)不大懂，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
坐在位子上，我仔細(xì)觀察那位老師，她長(zhǎng)著一頭卷發(fā)，圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛上面，一對(duì)彎彎的眉毛透出溫柔與智慧，她個(gè)兒不高，整個(gè)人瘦瘦的，她嘴角微微翹起，大眼睛上的長(zhǎng)睫毛忽閃忽閃的，不知道這招牌微笑是怎樣練成的呢？但她讓我最喜歡的還是她身上那一陣清香。她說(shuō)：“今天，我們踏入了小學(xué)，也同時(shí)在人生的起跑線上做好了準(zhǔn)備，在小學(xué)中，會(huì)邁出人生旅程中的第一步。如果你對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，并擁有樂(lè)
觀的態(tài)度，它將帶來(lái)許多快樂(lè)，一直伴你跑完全程，自然界賦予你生命，會(huì)有一個(gè)同樣的理由――要你為他人服務(wù)。”
在我后面，坐著一個(gè)女孩，她眼睛小小的，眼珠是純粹的黑色。她很胖，也很黑，黑得像個(gè)大煤球，烏黑得馬尾辮一甩一甩，充滿了生氣。她趴在桌子上，半睡半醒的樣子，眼珠卻滴溜滴溜直轉(zhuǎn)，還像思考的樣子呢！我對(duì)她說(shuō)：“你叫什么名字？”她說(shuō)：“我…我…叫武武武…儀。”她似乎比我更膽怯，但她一會(huì)兒也問(wèn)我：“那你叫什么名字？”我遞給她一張用鉛筆歪歪斜斜寫(xiě)起來(lái)的“名片”，對(duì)她說(shuō)：“我叫王沐霖�！彼K于開(kāi)心地笑了。后來(lái)，我們成了形影不離的好朋友。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間四年的學(xué)習(xí)時(shí)光已離我遠(yuǎn)去，許多短暫的時(shí)光，在我腦海中留下了痕跡。懂得回憶，就會(huì)把握住一幕幕美好的瞬間！
回憶小學(xué)作文2
“一年之計(jì)在于春”，古人說(shuō)得好，春天是個(gè)美麗的季節(jié)，她為我們帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，帶來(lái)了生機(jī)勃勃的萬(wàn)物，但卻沒(méi)有帶來(lái)人們之間久違的溫暖。
在校門(mén)口，有一家賣早點(diǎn)的店。雖然我不知道店主的名字，但我覺(jué)得他很和善。為了上學(xué)不遲到，我便讓他幫我提前準(zhǔn)備一份早點(diǎn)。終于有一天，這樣的平靜被打破了。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)榈曛髡f(shuō)我少給了錢(qián)，但我真的沒(méi)有少給，眼看要遲到，我只好給了他錢(qián)。走進(jìn)教室，我想，我在乎那些錢(qián)嗎？不，我丟失的不只是金錢(qián)，還有比金錢(qián)更重要的東西——信任。自從那件事之后，我再也沒(méi)有買他家的早點(diǎn)，就算餓肚子，我也不會(huì)去買。
有一天，我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，遇見(jiàn)一個(gè)老爺爺在乞討。他衣衫襤褸，看上去已經(jīng)餓了很多天了。我把口袋里僅有的五元錢(qián)給了他，他高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走的時(shí)候，回頭望了他一眼，可是就是這一眼，讓我后悔了：那個(gè)老人不知道從哪里找到一件衣服，像賊一樣眼睛四處望望，然后就拿著破碗跑了。我本來(lái)可以追上去要回我的錢(qián)，但是我并沒(méi)有那么做。因?yàn)槲矣X(jué)得我并沒(méi)有被騙，我?guī)椭艘粋�(gè)人。
信任是最脆弱的，也很嬌嫩，唯恐受到一點(diǎn)點(diǎn)的污染。信任是永遠(yuǎn)的，是相互的`。所以當(dāng)你信任別人，或者被別人信任時(shí)，心里一定是非常溫暖的。那種暖，正像春天般的暖著我們的心。
希望春天來(lái)臨時(shí)，也能為人們帶來(lái)溫暖的信任！
回憶小學(xué)作文3
踏過(guò)腳下的軟土，突然有種岸上魚(yú)的感覺(jué)，望著沒(méi)有波瀾的靜河，思緒匆來(lái)，久遠(yuǎn)飄蕩，對(duì)你的思念總是不停地徘徊不能離去，任憑時(shí)間鞭笞追趕我年輕的腳步和蹣跚的心，我不知道天空的顏色，只知路途中沒(méi)有你，我將漸漸孤獨(dú)地老去……
楓葉千枝復(fù)萬(wàn)枝，江橋掩映暮帆遲。憶君心似西江水，日夜東流無(wú)歇時(shí)。
時(shí)間的從容，我卻不能淡出你的世界，有一種體會(huì)過(guò)的感覺(jué)，叫做思念，當(dāng)我回頭，是否這碧綠之下的，曾經(jīng)該是我的'水？
我只能抱著孤獨(dú)贊嘆，這個(gè)清麗的世界卻似乎早已經(jīng)把我遺忘掉了，如果這里也有你，陪我靜靜地走到很遠(yuǎn)，藍(lán)天碧水，會(huì)因我的歡笑，而變得更加可愛(ài)，可我昏沉里已記不清，是何時(shí)的你或我，早已開(kāi)始把彼此放在心中，去壓抑著淡忘，這不是一種過(guò)錯(cuò)，也許是一種必須的錯(cuò)過(guò)。
從開(kāi)始就注定我們的相識(shí)只是一場(chǎng)美麗的錯(cuò)誤，心靈的相印更是一個(gè)誤會(huì)，冥冥之中，我知道答案，卻不能阻止時(shí)間的無(wú)情，也不能挽留歲月的饋贈(zèng)，洪流中，我總要長(zhǎng)大，雖然我們沒(méi)有給彼此留下過(guò)什么，如今你的影子和聲音，卻早已撒遍我心里的每一個(gè)角落，因?yàn)榛貞浝铮涑庵环N不能忘卻的感覺(jué)。你是我的完美，我是你的完美，我們之間卻不完美，我們只有一種很難忘卻的很純很純的美，你是否會(huì)一直記得、永遠(yuǎn)封存？
我們只是大千世界眾生中渺小的一葉扁舟，風(fēng)把緣分帶給我們，風(fēng)又把我們吹散，海洋里，我再也找不到誰(shuí)可以去替代你，可當(dāng)我回頭，我們又是彼此的誰(shuí)。
死生契闊，與子相悅。如今我們?cè)僖矡o(wú)法執(zhí)子之手，不能相攜在老去的那一刻，一起坐在搖椅上，幸福地談聊以往的詩(shī)情畫(huà)意……不能“一起共赴黃泉之路”，愛(ài)的世界里，是誰(shuí)犯下了傷害的罪……
很多時(shí)候，我們害怕放棄，僅僅是因?yàn)橐庾R(shí)里的放棄將意味著失去，可當(dāng)真正失去的時(shí)候，我們卻只能無(wú)奈地慨嘆世風(fēng)緣聚緣散，慨嘆我們只是彼此擦肩的過(guò)客，我們都不堅(jiān)強(qiáng)，我們堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)槲覀儫o(wú)可奈何，我們堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)槲覀儫o(wú)法改變，我們沒(méi)有力量反抗命運(yùn)，我們只能仰望云卷云舒，等時(shí)光慢慢將彼此的身影漸行漸遠(yuǎn)，將彼此的音容拉近放大，我才開(kāi)始深刻感覺(jué)到一種思想的力量，是笑容里的甜蜜，是沉重的包袱……
君恨愛(ài)飄遠(yuǎn)，我恨緣分渺；恨不未嫁時(shí)，日日與君好。我離君天涯，君隔我海角；化蝶去尋花，夜夜棲芳草。如今，我連遺憾的理由都找不到。
走在路上，夜幕已臨，突至而來(lái)的細(xì)雨飄灑下來(lái)，我沒(méi)有帶傘，不知是雨滴還是淚水，在鏡片上肆無(wú)忌憚地打成晶潤(rùn)的圈，模糊了雙眼，我像迷失路途的孩子般脆弱，沒(méi)有疼痛，只有疲憊，在這個(gè)天空下，我的委屈很渺小，我哭了，今夜，很想你。
回憶小學(xué)作文4
童年像一片五彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，顯示著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，赤橙黃綠青藍(lán)紫的絢麗彩頁(yè)。童年是一個(gè)珠寶盆，一件件趣事就是一顆顆無(wú)比璀璨的珠寶，散發(fā)著光芒，讓人回眩……
在我上小學(xué)的時(shí)候一到天熱的夏季，就會(huì)回鄉(xiāng)下老家過(guò)暑假。這個(gè)季節(jié)里最好玩的就是和鄉(xiāng)下的小伙伴們玩斗蛐蛐。斗蛐蛐的樂(lè)趣并非全在于蛐蛐的廝殺，我更癡迷尋找蛐蛐時(shí)的快樂(lè)。
每每夏日的午后，我們?nèi)宄扇旱卦诓荻忾g徘徊，先是仔細(xì)聆聽(tīng)，一旦聽(tīng)到蛐蛐夾細(xì)的叫聲我們便爭(zhēng)先恐后地用腳在草垛上上下下狠狠地跺，不一會(huì)兒，便有一只蛐蛐驚慌失掠地蹦出來(lái)。當(dāng)它靜止時(shí)，我們便躡手躡腳地追到它的身后，慢慢彎下腰來(lái)，用手急速的一樸，就會(huì)捕到它們。
那些不知道餓了多久的小家伙們都登場(chǎng)了。但開(kāi)始它們都懶得動(dòng)。我們就手執(zhí)一根稻草，擦它們的`觸須，如果它們還是不肯斗，我們就更起勁地劃它們的翅膀，迫使它們前進(jìn)。幾次這般后，它們終于憤怒了，開(kāi)始打起來(lái)了，一只大的蛐蛐追著一只比較小的蛐蛐跑，那只小的蛐蛐只能跑而不能和那只大的蛐蛐，最后蛐蛐甲贏了，那只小蛐蛐跑了。這個(gè)可憐的小東西一瘸一拐地逃命去了。在夢(mèng)中我還想著蛐蛐拍翅的聲音。
蛐蛐確實(shí)給我的童年帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)�，F(xiàn)在夏日的晚上，當(dāng)我讀書(shū)或做作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)想念童年，想念那時(shí)候聽(tīng)蛐蛐們婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)歌聲的無(wú)憂歲月。蛐蛐已經(jīng)成為我美好的回憶，回想起這段往事還很快樂(lè)。
回憶小學(xué)作文5
無(wú)意間捧起一堆亂書(shū)往門(mén)外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個(gè)醒目的楷體字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無(wú)法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會(huì)議相似拉開(kāi)的匣子，飄啊飄……
畢業(yè)招商一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對(duì)對(duì)歡喜冤家，因一點(diǎn)效實(shí)而爭(zhēng)吵不休，臺(tái)下46雙眼睛欣喜激動(dòng)，“和事老”還不停的煽風(fēng)點(diǎn)火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。圓潤(rùn)的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無(wú)暇的笑臉，讀者好姐妹們的.贈(zèng)言，一種愛(ài)暖暖地流過(guò)我的心間，一種說(shuō)不出的感動(dòng)與喜悅潤(rùn)濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。
他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫(xiě)出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，讀起來(lái)確是出奇的溫暖。而女生的贈(zèng)言都是長(zhǎng)篇大論，害得我感動(dòng)到淚花閃爍。還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調(diào)皮的把“茄子”說(shuō)成“瘸子”。輕輕地合上同學(xué)錄，回想起往日的一切，但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶，不管過(guò)去是歡樂(lè)還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠(yuǎn)記著它，偶爾把它拿出來(lái)好好回味，因?yàn)樗钦洳卦谖覀冃牡渍嬲媲星袑儆谖覀兊臇|西！
回憶小學(xué)作文6
我的童年是在巴彥縣農(nóng)村的姑姑家度過(guò)的，這給了我童年無(wú)限的歡樂(lè)。姨媽家附近有座山，山腳下有塊田。
春天，我們孩子還幫助成年人移植水稻幼苗，施肥和做一些農(nóng)活。但是我們覺(jué)得一點(diǎn)都不累，因?yàn)楹痛笕朔窒砹艘恍┢�，覺(jué)得很開(kāi)心。
夏天，我們會(huì)去河邊的山上玩。河水清澈如鏡，碧玉如玉。太安靜太美了。魚(yú)在河里快樂(lè)地游泳和玩耍。我和我的朋友們學(xué)習(xí)在河里游泳、打水和抓小魚(yú)。河里不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。當(dāng)我們玩累了，就躺在柔軟的草地上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒為我們歌唱，看著天空的變化。有時(shí)候，我們會(huì)去山里玩，抓蝴蝶和蜻蜓在山里玩，但當(dāng)我們看到它們可愛(ài)的樣子，我們就會(huì)讓它們走。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。我們會(huì)和大人一起收割稻田，享受豐收。
即使在冬天，我們的`快樂(lè)無(wú)處不在。這條河在寒冷的冬天結(jié)冰了。這個(gè)地方已經(jīng)成了滑雪勝地，所以我們?cè)谶@里滑冰。有時(shí)下雪，我們?cè)谶@里堆雪人打雪仗。很開(kāi)心。
��！它給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)這里——巴彥。
回憶小學(xué)作文7
回憶，是人類大腦的靈魂；回憶，是生活的一大趣事；，是人類充滿自信的地方。我們離不開(kāi)回憶，因?yàn)槲覀円活w善良的心。有句三字經(jīng)：人之初，性本善�？磥�(lái)不假。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我們班競(jìng)選班委，不知是誰(shuí)推選我當(dāng)勞動(dòng)委員，是用畫(huà)“正字”的方法進(jìn)行投票，萬(wàn)萬(wàn)我沒(méi)有想到的是熊老師把她寶貴的一票投給了我，就這樣我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，心里樂(lè)滋滋的、高興、激動(dòng)、熱情把我小小的心充滿了，讓我更加有了自信。
記得一年級(jí)的時(shí)候我對(duì)工作沒(méi)有負(fù)責(zé)，記得原來(lái)不是我們這組掃地我就不管，是我們這組掃地我就管，老師知道后沒(méi)有馬上撤消我的位置，只是添加了一個(gè)副勞動(dòng)委員哦！我現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，現(xiàn)在非常感謝老師沒(méi)有撤消我的勞動(dòng)委員，我也慢慢知道了當(dāng)老師的辛苦，所以我決定長(zhǎng)大后要報(bào)答我老師。老師我要永遠(yuǎn)記住你為我的付出，我愛(ài)您！
回憶是在自己腦海中翻滾，如果他把你的門(mén)關(guān)上，也會(huì)有一扇窗戶打開(kāi)，只是看你愿不愿打開(kāi)，為了自己更加的自信、快樂(lè)回憶一下原來(lái)的事吧！為自己的生活中多添一些顏色吧！
希望明天是一個(gè)美好的一天，帶我翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)……
回憶，是人類大腦的靈魂；回憶，是生活的一大趣事；，是人類充滿自信的地方。我們離不開(kāi)回憶，因?yàn)槲覀円活w善良的心。有句三字經(jīng)：人之初，性本善�？磥�(lái)不假。
記得在一年級(jí)的'時(shí)候，我們班競(jìng)選班委，不知是誰(shuí)推選我當(dāng)勞動(dòng)委員，是用畫(huà)“正字”的方法進(jìn)行投票，萬(wàn)萬(wàn)我沒(méi)有想到的是熊老師把她寶貴的一票投給了我，就這樣我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，心里樂(lè)滋滋的、高興、激動(dòng)、熱情把我小小的心充滿了，讓我更加有了自信。
記得一年級(jí)的時(shí)候我對(duì)工作沒(méi)有負(fù)責(zé)，記得原來(lái)不是我們這組掃地我就不管，是我們這組掃地我就管，老師知道后沒(méi)有馬上撤消我的位置，只是添加了一個(gè)副勞動(dòng)委員哦！我現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，現(xiàn)在非常感謝老師沒(méi)有撤消我的勞動(dòng)委員，我也慢慢知道了當(dāng)老師的辛苦，所以我決定長(zhǎng)大后要報(bào)答我老師。老師我要永遠(yuǎn)記住你為我的付出，我愛(ài)您！
回憶是在自己腦海中翻滾，如果他把你的門(mén)關(guān)上，也會(huì)有一扇窗戶打開(kāi)，只是看你愿不愿打開(kāi)，為了自己更加的自信、快樂(lè)回憶一下原來(lái)的事吧！為自己的生活中多添一些顏色吧！
希望明天是一個(gè)美好的一天，帶我翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)……
回憶小學(xué)作文8
在我的成長(zhǎng)記憶中，有笑聲也有淚水，但是最難忘的回憶還是關(guān)于母親的回憶，那永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的回憶。
那是在一個(gè)冬天的晚上，外邊下著大雨，我早已睡熟了。在朦朧的目光中，我隱約看見(jiàn)一個(gè)身影，我揉了揉睡眼，燈還開(kāi)著，媽媽正在為我織毛衣。在燈光下，我看媽媽額頭上多了幾條皺紋，頭上也長(zhǎng)出了幾根白發(fā)，不禁顫了一下。媽媽似乎還未發(fā)覺(jué)我已經(jīng)醒來(lái)，繼續(xù)織毛衣。我打破了房間里的寂靜，開(kāi)了口：”媽媽，你怎么還不睡呀，都這么晚了。”媽媽見(jiàn)我醒了，微微一笑，回答道：”天氣轉(zhuǎn)涼了，我給你織件毛衣和條圍巾，你看，快完工了。過(guò)幾天你就可以用了�！薄眿寢�，快睡吧。毛衣和圍巾晚幾點(diǎn)織也沒(méi)問(wèn)題�！薄睕](méi)事，就差一點(diǎn)兒�！蔽摇鄙鷼狻绷�，說(shuō)：”您要是不睡我也不睡�！眿寢屄�(tīng)了我的`話，只好收拾東西回房去了。這時(shí)我才安心的睡了。第二天早上，當(dāng)我起床來(lái)到母親的房間時(shí)，不禁驚呆了，媽媽正趴在寫(xiě)字臺(tái)上，旁邊還放著一件剛完工的毛衣，頓時(shí)，我明白了。不一會(huì)兒，媽媽起來(lái)了，看見(jiàn)我在身邊，忙解釋：”這是我上午起來(lái)后沒(méi)事做，順手就把毛衣織起來(lái)了，”我控制不住自己的感情，淚水奪眶而出�，F(xiàn)在，一穿起這件毛衣，我就想起了媽媽那份濃濃的愛(ài)。
每當(dāng)想起那次關(guān)于母親的回憶，那感恩的心情不自主地油然而生，盡管我知道盡孝，可是那一份愛(ài)又是如何可以報(bào)答得了的呢?
回憶小學(xué)作文9
聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙作響，那是她走路時(shí)輕柔的腳步聲，看，微風(fēng)輕拂臉頰，那是她雙手般的溫柔，品，那枝頭嚶嚶啼叫的鳥(niǎo)聲，有時(shí)像她意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，有時(shí)像她銀鈴般的笑聲。
她是我的一名同學(xué)，也是我最要好的朋友，她長(zhǎng)著大大的眼睛，齊眉的劉海，眼睛里有著無(wú)盡的平靜，好像永遠(yuǎn)波瀾不驚，我和她之間有著無(wú)盡美好的回憶，但令我最開(kāi)心的還是和她一起跳皮筋。
“樹(shù)上的`葉子嘩啦啦，小明……”我們又在一起跳皮筋了，她跳一下，我跳一下，任微風(fēng)吹亂著發(fā)絲，我們?nèi)蚤_(kāi)心的跳著，笑著。腳下，有序的邁著步伐，都生怕邁錯(cuò)了一步，跳錯(cuò)了一下，“夸夸夸”腳步聲一下又一下，無(wú)數(shù)個(gè)腳步聲，交織著，編織成一首有序的歌謠，跳啊跳啊，一刻也不曾停下，直到跳得滿身是汗，臉蛋通紅，這才一屁股坐在草坪上“呼哧呼哧”喘著粗氣，互相說(shuō)笑，說(shuō)著說(shuō)著又鬧成一團(tuán)，樹(shù)蔭下，灑滿我們純真的歡笑聲，和她在一起的時(shí)間仿佛特別短，正跳著皮筋，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，都各自收拾東西，打道回府，在三叉路口說(shuō)了再見(jiàn)，心中還洋溢著美妙的感覺(jué)……
一切美好的風(fēng)景都等我們?nèi)ヮI(lǐng)略，等到風(fēng)景都看透，也許，我會(huì)陪她看細(xì)水長(zhǎng)流……
回憶小學(xué)作文10
六年同窗，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返，在一起六年了，和我的好同學(xué)、好老師、學(xué)校在一起六年了。在這六年里的每一天，都是五彩繽紛的，有著不同的味道，使我深深地，深深地陷進(jìn)了這如夢(mèng)般的、精彩的世界，讓我不想離開(kāi)……
六年前，我還是一個(gè)無(wú)知的小女孩，走進(jìn)了我的母校平羅城關(guān)三��；從一年級(jí)開(kāi)始，開(kāi)始了我這如夢(mèng)般的小學(xué)生涯，我和我的班主任劉靜老師，也是在這一刻相遇了。六年里，老師如慈母般溫柔地教導(dǎo)著我們，如嚴(yán)父般的要求我們。劉老師帶了我六年，在這六年里，您對(duì)我傾注了許多感情與心血。最令我記憶尤深的事情是今年最大的一次失�。赫Z(yǔ)文考了89分，這一次給我的打擊實(shí)在是太大了，令我士氣大減，我一直處于消沉之中。消沉了幾天后，劉老師找到了我，給我說(shuō)了一大堆苦口婆心的話，找出了我很多的毛病，并且很耐心地對(duì)我說(shuō)希望我能夠不再消沉下去，希望我找回以前的自己，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，當(dāng)我聽(tīng)到這些話的時(shí)候，我極力的把自己拉出消沉的邊緣，讓自己努力清醒過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我覺(jué)得我又找回了以前的自己，開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)、時(shí)刻保持上進(jìn)的心態(tài)。謝謝您，劉老師！如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)與批評(píng)，也許我會(huì)一直消沉下去的。
在學(xué)校里，我和同學(xué)的關(guān)系也很好。在這六年里我和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)。男生很調(diào)皮，女生很活潑。雖然男生和女生有時(shí)互不謙讓，甚至打起來(lái)，但是，一到關(guān)鍵時(shí)刻，男生女生不計(jì)前嫌，共同努力，團(tuán)結(jié)在一起，為班級(jí)的榮譽(yù)一起加油。這六年里，有歡樂(lè)、有痛苦，但也讓我深深的知道了，集體的力量最強(qiáng)大，雖然會(huì)哭泣，但是微笑的力量最強(qiáng)大，和同學(xué)在一起，我很開(kāi)心，因?yàn)橥瑢W(xué)帶給我的更多的'是歡樂(lè)，老師、同學(xué)在我以后的人生道路中，我不會(huì)忘記你們的笑容、樣子。
記得，我和同學(xué)們、老師一起歡樂(lè)的學(xué)習(xí)讓我的知識(shí)增加了不少，有時(shí)候迷迷糊糊的我沒(méi)有注意聽(tīng)講，讓我吃了一個(gè)大虧，可是同學(xué)們都熱心的幫助我，所以我很感謝他們。我們班的同學(xué)都愛(ài)看書(shū)，包括我，所以，我們互相換書(shū)、借書(shū)，一起增長(zhǎng)了知識(shí)。
六年啊六年，你為什么跑得這么快，你為什么把這些美好的記憶放在過(guò)去而不是現(xiàn)在，我要在這最后的日子里，珍惜我和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光，給自己的小學(xué)生涯里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
回憶小學(xué)作文11
家中的墻壁上，有些許木夾，看似普通的它夾住許多美好的回憶。
第一次在超市見(jiàn)面，我覺(jué)得它簡(jiǎn)約大方，便欣然買下了，到家后我便興奮地把它們夾住照片放在墻壁中晃悠的繩子上。時(shí)間長(zhǎng)了，我不在意這些普通的'木夾，而欣賞起那些精彩瞬間的照片。漸漸的，木夾多了，照片也多了。在那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦K子上，我想摘掉木夾，但又被這想法為之一震：第一次見(jiàn)面時(shí)，質(zhì)樸與美觀，如今多多少少留下了一道道歲月的痕跡。我總認(rèn)為這不起眼的木夾，實(shí)在是太碌事了。但細(xì)細(xì)想來(lái)，這些美麗的回憶不是他們默默無(wú)聞的守候？它們就像一位老人細(xì)心，盡心地守護(hù)著呢。
它們把最吸引人的位置讓給了別人，自己不在意他人言語(yǔ)，為照片提供了一個(gè)安心的家，不是嗎？想著想著，摘掉木夾的手放下了。是的，我不能讓這樣一位功臣就這樣被剝奪他所奉獻(xiàn)的一切。反倒是我，應(yīng)該好好謝謝它為這墻壁，這客廳增加了那樣的絢麗。后來(lái)木夾們退休了，他們把力都用盡了。原來(lái)這片墻上的繩子換了，夾子換了，換成一群“年輕的姑娘們”充滿生命活力，但曾有的光彩暗了。
木夾們被我小心地放在書(shū)柜的第二層，每次抬頭望見(jiàn)時(shí)，那原木色看著真讓人舒服。
回憶小學(xué)作文12
我的小學(xué)生活,是豐富多彩的。就猶如西游記那樣，經(jīng)過(guò)了“九九八十一難”，才獲得了“真經(jīng)”。
經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)，朋友，老師等等。在我還沒(méi)轉(zhuǎn)到濱海小學(xué)的時(shí)候，我的母校是坐落在石巖那邊，那個(gè)學(xué)校就是石巖公學(xué)。石巖公學(xué)是一個(gè)非常大的學(xué)校（因?yàn)槭撬饺俗龅膶W(xué)校），里面非常的漂亮，到處都是數(shù)木，綠樹(shù)成蔭，有無(wú)窮無(wú)盡的花草樹(shù)木。里面也有個(gè)游泳池，上體育課的時(shí)候可以去游泳。石巖公學(xué)還有一個(gè)桃花園，桃花園在花開(kāi)的時(shí)候，整個(gè)園子的空氣都充滿花的香味，甜味，聞起來(lái)很清爽，很醒神。石巖公學(xué)的吉尼斯廣場(chǎng)非常地大，可以容納整個(gè)學(xué)校的師生，石巖公學(xué)的廣場(chǎng)似乎可以當(dāng)作停車場(chǎng)，停很多輛。有的時(shí)候，學(xué)校會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是全年級(jí)認(rèn)為最有趣的，連續(xù)五天不用讀書(shū)，也沒(méi)有作業(yè)。就一直在操場(chǎng)上看運(yùn)動(dòng)員的.比賽。石巖公學(xué)里面有幼兒園，小學(xué)，初中以及高中，也有住宿的地方，總之，如果想詳細(xì)的知道，可以問(wèn)一問(wèn)許熠謙的爸爸，他爸爸好像是在石巖公學(xué)做主任的。
五年級(jí)下學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了寶安的濱海小學(xué)，認(rèn)識(shí)了新朋友，每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很熱情，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是品學(xué)兼優(yōu)的陳澤鑫。一開(kāi)始來(lái)到，我就是他的同桌，我們兩個(gè)并沒(méi)有什么話題可講，至于和他講的第一句話我也記不清了，總之他很幽默。全班的人都叫他“炸雞”，我也跟著叫起來(lái)�？赡苁撬鷼饬�，也給我取了個(gè)外號(hào)“無(wú)德”，我很無(wú)語(yǔ)，導(dǎo)致現(xiàn)在六年級(jí)全班都這么叫我外號(hào)，我相信大家并不是有惡意的叫我的外號(hào)，我相信他們是友善的。五年級(jí)，語(yǔ)數(shù)英老師分別是楊老師，詹老師，袁老師，老師都很和藹，就只是楊老師嚴(yán)厲了一點(diǎn)（因?yàn)闂罾蠋熓俏覀儼嘀魅危�。到了六年�?jí)，英語(yǔ)老師改為了徐老師，數(shù)學(xué)老師還是原來(lái)一樣的，袁老師（袁老師是我們班主任了），至于語(yǔ)文老師，一眼見(jiàn)到很可怕，曾老師，經(jīng)過(guò)了一些時(shí)間的流逝，曾老師變的幽默風(fēng)趣，同學(xué)都敢給他取外號(hào)“曾番薯爺爺”，他并不生氣，反而認(rèn)為這是同學(xué)們給他的尊稱，還給了袁老師取了個(gè)外號(hào)，當(dāng)袁老師來(lái)的時(shí)候，有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“原來(lái)！原來(lái)！”濱海小學(xué)雖然不夠石巖公學(xué)大，但教學(xué)水平更好，而且還是坐落在一個(gè)繁華的都市里。到處也是樹(shù)木，老師都是很年輕，都是很有文化的，而石巖公學(xué)卻是請(qǐng)一些比較老的老師，講課非常死板。
經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了，為了考到理想的大學(xué)，還得再經(jīng)歷九九八十一難了。
回憶小學(xué)作文13
余余落輝，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的森林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化的.如此悲壯，這便是開(kāi)始，即使寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，猴哥就一個(gè)這樣。
10歲時(shí)，我迷上了《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利才恍然大悟，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄跑后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
11歲，我長(zhǎng)大了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂得了一句話"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
回憶小學(xué)作文14
“回憶里，想起模糊的小時(shí)候......‘‘每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)想起這首歌；又相繼想起我的小學(xué)生活......
太陽(yáng)從水天相接的地方升起來(lái)了，我就從睡夢(mèng)中醒來(lái).從床上爬起來(lái).急急忙忙穿好衣服，吃了早飯邁著流星大步往學(xué)校跑（遲到了會(huì)挨老師的揍，你不要說(shuō)我怕老師啊!因?yàn)槲覀兊睦蠋煴绕呤兊膶O吾空還要厲害!）于是匆忙的一天就開(kāi)始了.
到了教室門(mén)口，頭向里面探了探，幸好，老師還沒(méi)來(lái)呢!我剛一進(jìn)教室，有人就大眼瞪小眼兇巴巴地對(duì)我吼：“你怎么才來(lái)啊!我們都打掃完了!‘‘呵呵!來(lái)的是時(shí)候啊!我心里美滋滋的想.我蠻有理地說(shuō)：“哼!你還說(shuō)我呢，你那次還不是遲到了!‘‘緊接著用我的第三十七計(jì)：裝病!“哎喲，哎喲!我的肚子怎么那么痛啊!‘‘我小跑到位置上偷偷樂(lè)著那!
“丁零零，丁零零，‘‘上課鈴響了，我全身心的`投入到了學(xué)習(xí)中，感受到了學(xué)習(xí)原來(lái)也是件快樂(lè)的事啊!下課了，走道上，頓時(shí)炸開(kāi)了.有的在說(shuō)笑，有的在追趕......此時(shí)此刻我明白了什么是真正的童年!
夕陽(yáng)伴著時(shí)間的流逝，漸漸的落下了山坡，于是這一天也就結(jié)束了。
回憶小學(xué)作文15
“哈哈哈，子?你看你以前剛?cè)雽W(xué)一年里，媽媽給你拍的照片。”“哪兒哪兒，哈哈哈老媽你這拍的是什么啊，哈哈哈……”翻出媽媽手機(jī)里的照片，看到一張張以前剛上一年級(jí)的我，不由得我回憶起我入小學(xué)的第一天……
早晨八點(diǎn)多，我坐著車到了校門(mén)口，一下車，聽(tīng)到的就是一陣陣哭鬧聲：“壞媽媽，我要回家，我要回家！……”一些家長(zhǎng)和孩子都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看這對(duì)母女，這個(gè)母親的`臉?biāo)查g紅了起來(lái)，而這個(gè)孩子，還在一直鬧著。仔細(xì)一看，這個(gè)母親，穿著碎花裙，扎著馬尾。她的眼睛跟珍珠一樣大，她的嘴小巧玲瓏。這個(gè)女孩的樣子我沒(méi)看清楚，但附近也有許許多多家長(zhǎng)和孩子像這對(duì)母女一樣。我心想：不就上個(gè)學(xué)，有什么好哭的，還可以結(jié)識(shí)到新朋友，多好！于是我就蹦蹦跳跳的走了進(jìn)去。
一進(jìn)內(nèi)，就看到一個(gè)大石頭上面刻著校規(guī)，旁邊裝飾著小花小草，顯得格外精神，跟著地上的箭頭走，我走到了四合院一樓的走廊上，在每個(gè)教師門(mén)口貼著粉色的紙，尋找著自己的名字。終于，在一（3）班門(mén)口的粉紙上找到了自己的名字，我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人坐在講臺(tái)旁邊的桌子上，我心想“這應(yīng)該就是班主任了吧�！蔽掖蛄苛艘幌吕蠋煟┲谏L(zhǎng)裙，人長(zhǎng)得胖胖的，很可愛(ài)。臉上戴著一副黑色鏡框眼鏡，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，讓人看起來(lái)多了一份親切。我走到老師旁邊跟老師介紹了一下自己，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你好啊，子?，老師姓陳，因?yàn)閷W(xué)校里太多老師姓陳，所以，你也可以叫我大陳老師，我會(huì)擔(dān)任你們的班主任和語(yǔ)文老師�！蔽沂嵌嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，找了個(gè)位子坐下來(lái)。
等全班同學(xué)都到了以后，老師開(kāi)始給我們安排座位、隊(duì)伍排序。老師給我們按身高排了隊(duì)伍后，立馬給我們安排了座位。我的同桌是一位女生，扎著高高的馬尾，眼睛像星星一樣一閃一閃的。我們互相自我介紹了一下，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)幼兒園的，話題也漸漸從少變多，感情也越來(lái)越好。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快，一天過(guò)去了，到了與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，互相說(shuō)了再見(jiàn)，我就聽(tīng)到有人叫我：子?！子?！我撓了撓頭，畫(huà)面一轉(zhuǎn)，我把頭抬起來(lái)，才發(fā)覺(jué)我做了一個(gè)夢(mèng)啊！一眨眼，我已從一年級(jí)新生變成五年級(jí)的大姐姐，我真希望時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，可是時(shí)間這個(gè)壞老頭就是不聽(tīng)我的，加了馬達(dá)一樣飛快。
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