美好的回憶小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的美好的回憶小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美好的回憶小學(xué)作文1
成長(zhǎng)需要經(jīng)歷,成長(zhǎng)需要領(lǐng)悟。走過(guò)人間萬(wàn)象,我們是否明白了些什么?
來(lái)到大城市之前,是外公陪伴著我長(zhǎng)大。每日早晨醒來(lái)最喜歡做的就是到樓頂,看看外公養(yǎng)的一盆盆蘭花。到了建蘭花謝的時(shí)節(jié),看著它們無(wú)力的將要枯萎,我常因此悶悶不樂(lè)。那天我郁悶的坐在盆栽前,外公專(zhuān)注地給它們澆水后,輕輕揉了揉我的腦袋,緩緩說(shuō)道:"外公這么用心照料他們,它們?yōu)榱宋乙惨欢〞?huì)很快就重新開(kāi)花的,而且會(huì)開(kāi)出更漂亮的花的。"我便天天盼著,望著,等待它們長(zhǎng)出新芽苞,等待它們開(kāi)出更漂亮的花來(lái)。
直到那一年,比花朵綻開(kāi)更先到來(lái)的卻是噩耗,打碎了我簡(jiǎn)單快樂(lè)的美好夢(mèng)境。外公病情突然惡化,醫(yī)院病房成了外公的"新居"。每次探望,看到的都是一個(gè)瘦削蒼白的老人,奄奄一息地躺在一片白色之中。雖然聽(tīng)?wèi)T了長(zhǎng)輩說(shuō)的,“老人家是見(jiàn)一面少一面”,但當(dāng)更加沉重的打擊來(lái)臨的那天,牢牢鎖住我悲傷的.枷鎖,還是被沖破了。悲痛的情緒籠罩著我,我仿佛被來(lái)自它的洪流淹沒(méi)。我沒(méi)有去送外公,只是一個(gè)人呆呆地坐在家里,想著我再也無(wú)法見(jiàn)到外公,想著外公的遺體火化成灰,想著外公還沒(méi)有看到樓頂他悉心照料的蘭花再次綻放。
夜里偷偷哭泣的日子過(guò)了很久。那天,父母帶我回去處理外公故居遺留下來(lái)的物品。下車(chē)之后我連忙跑到樓頂,心中默念希望這些沒(méi)人照料的植物能堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)?吹剿鼈冞翠綠的枝葉,心中吊著的石頭也落地了。
搬了條板凳坐在它們之間,我細(xì)細(xì)地打量起面前的那盆蘭花。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)包藏在綠葉之間多了一抹淺黃色,是一個(gè)快綻放的花苞,就像熟睡的嬰兒還未舒展自己的身軀,一切都還帶著新生命的稚嫩。我的鼻子又酸了,外公逝去了,可面前卻要新盛開(kāi)一束花朵,多么讓人難過(guò)。就在這時(shí),外公的話隱約又在我耳畔響起,“它們?yōu)榱宋乙惨欢〞?huì)很快就重新開(kāi)花的,而且會(huì)開(kāi)出更漂亮的花的!笔前!它們是為了外公而開(kāi)的,為了外公要綻放得更加婀娜、清香。那我呢?我難道不該帶好外公對(duì)我的希望去迎接每一個(gè)明天嗎?想到這里,我決定把這些花搬回了自家陽(yáng)臺(tái)讓?zhuān)米屗鼤r(shí)時(shí)提醒我外公對(duì)我的期盼。
暖陽(yáng)籠罩的午后,我常坐在花前,不再傷感,只是用心去感受新生命為我喚起的美好回憶,用心回憶那些永遠(yuǎn)不會(huì)消失的美好時(shí)光。
走過(guò)那一株株蘭花,我才明白記得帶著淚也要微笑著向前奔跑。
美好的回憶小學(xué)作文2
兒時(shí)的快樂(lè)是無(wú)憂的,兒時(shí)的歡笑是天真的,兒時(shí)的夢(mèng)想是美麗的!
常常倚在窗前,看看天高云淡,望著月明星稀,思緒也會(huì)隨意飄揚(yáng),總是不經(jīng)意間把自己帶到從前。于是,很想小時(shí)候,細(xì)碎的點(diǎn)滴,卻讓我有那么美好的記憶。
小時(shí)候,依偎在媽媽的身旁,看著媽媽在等下納鞋底,看著媽媽為我們做鞋墊兒,只盼著快點(diǎn)穿上媽媽做的千層底的新鞋墊,墊上的那紊亂的鞋墊兒,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么興奮啊——卻不知道媽媽將愛(ài)縫在千針萬(wàn)線里!
小時(shí)候,媽媽教我們讀“a、b、c”,弟弟都學(xué)會(huì)了,我卻不肯聽(tīng),固執(zhí)的跑到一邊做別的事,害的媽媽老擔(dān)心我學(xué)習(xí)會(huì)不好。而后來(lái)的我卻愛(ài)上了學(xué)習(xí),愛(ài)上了讀書(shū)。
小時(shí)候,外公趕著牛車(chē)來(lái)接我們,我真的膽小不敢坐車(chē),每次外公都一邊抱著我,一邊趕牛車(chē)。來(lái)回十幾里路啊,那是怎么就不知道給外公擦擦汗呢?
小時(shí)候,寸步不離外婆,跟著她去采蘑菇,去地里干活,去山上撿柴,看著她在等下縫縫補(bǔ)補(bǔ),看著她忙里忙外。我就是那樣跟著外婆,圍前圍后,還問(wèn)這問(wèn)那,可是外婆從來(lái)都不煩我,總是那樣耐心的“回答”我的問(wèn)題。嗨,現(xiàn)在想想多么親切呀!
小時(shí)候,和奶奶一起給桃樹(shù)澆水,松土,等到桃花盛開(kāi)時(shí)我便在桃樹(shù)下靜靜觀看桃花,任香氣沁我心肺。直到現(xiàn)在,一閉上眼睛,那桃花似乎綻放在眼前,那桃子的`甜潤(rùn)又仿佛已在口中。
小時(shí)候,爺爺帶著我們?nèi)バ∷疁侠镒ヴ~(yú),那時(shí)的與可真多呀,不一會(huì)就抓到許多,然后帶回家去美美的吃上一餐,這么多年來(lái),再也沒(méi)有去抓過(guò)魚(yú)了,只是每次吃魚(yú)都會(huì)想起那時(shí)的情景,想起那時(shí)的美味,想起善良溫和、疼愛(ài)我的爺爺。
小時(shí)候,我們姐弟倆一起上學(xué),一起玩耍,一起到外婆家,十幾里路走起來(lái)卻不覺(jué)得累。我們一起去地里挖野菜,挖的少就搞點(diǎn)小動(dòng)作讓野菜看起來(lái)滿滿的,可是終究瞞不過(guò)媽媽。我們一起淘氣,調(diào)皮,搞惡作劇,當(dāng)然免不了被大人責(zé)罵,可是我們是那樣的“團(tuán)結(jié)”,從來(lái)不揭發(fā)誰(shuí),總是共同承擔(dān),而今,我們分割兩岸,只有在放長(zhǎng)假期間再能聚到一起。
小時(shí)候,我最?lèi)?ài)那甜甜的冰棍的味道。有時(shí)還三個(gè)人吃一塊,也會(huì)甜到心里。也許就是因?yàn)橹两癫荒芡浀奈兜馈?/p>
小時(shí)候,那是有多么多的記憶,雖然不都那么的美麗,但是我卻常常想起,應(yīng)為一切對(duì)我說(shuō)都是那么的美好。
美好的回憶小學(xué)作文3
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在這五年的時(shí)間中,通過(guò)老師們的幫助,我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了許多道理,還擁有了許多美好的回憶。些許事情我已淡忘,但那一天發(fā)生的事卻讓我記憶猶新。
早晨,迎著火紅的朝陽(yáng),我踏進(jìn)了這座美麗而神圣的校園,這是我精神的寄所;這是我心靈的樂(lè)園;這是我知識(shí)的起源。校園,在我心中總是那么美麗動(dòng)人。
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一條干凈整潔的水泥路。路兩旁的常青樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛,像一個(gè)個(gè)威武的守衛(wèi),保護(hù)著我們的樂(lè)園。湛藍(lán)色的天空漂浮著形態(tài)各異的白云。太陽(yáng)射出的光芒照耀著我們,溫暖著我們的心房。教室前各有一個(gè)花園,里面種滿了美麗的花兒,總是讓我感到那么溫馨。
“叮鈴鈴---”上課鈴響了。老師走進(jìn)教室,與同學(xué)們互相問(wèn)好,然后就開(kāi)始了知識(shí)的傳授。老師用他那柔和的聲音開(kāi)始朗讀課文:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……”這時(shí),做小動(dòng)作的同學(xué)因被老師精彩的朗讀所吸引,停下手的“活兒”靜心傾聽(tīng)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不再鳴叫了,站在窗戶上也來(lái)湊熱鬧,探進(jìn)頭來(lái)左瞧瞧右瞧瞧。
轉(zhuǎn)眼間,一節(jié)課過(guò)去了,我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了操場(chǎng)。望著那鮮艷的五星紅旗,我心里想著:我們現(xiàn)在的美好幸福生活,是先輩們用鮮血換來(lái)的,中華民族的崛起他們功不可沒(méi),我們應(yīng)該牢記他們的功勞,牢記中國(guó)歷史,珍惜現(xiàn)在的美好幸福生活,好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效國(guó)家。
校園里還有許多的.花壇,花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷,霎時(shí)引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶,勤勞的蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜。望著那辛勤的蜜蜂,我心中有所感觸,勤勞的蜜蜂不正像那辛勤的園丁嗎?每天為了同學(xué)們忙里忙外。晚上,你可以看到燈光下有一個(gè)熟悉的身影。那正是老師們?cè)趥湔n,或?yàn)槲覀兣淖鳂I(yè)呀!這讓我們懂得了老師這個(gè)職業(yè)的神圣。
記得那天下午,一位男同學(xué)不小心劃傷了胳膊。老師將他帶去了醫(yī)院,并將那位同學(xué)送回了家。這更讓我們感受到了老師的偉大和無(wú)私。這所學(xué)校里的一切,包括花草樹(shù)木、整潔的教室和辛勤的老師們,都深深地印在了我的腦海里,深深地刻在了我的心中。放學(xué)了,我看著那晚霞滿天的天空,滿懷愉快的心情地走回家。這里,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
校園,雖然沒(méi)有集市上那么繁華,沒(méi)有宮殿那么莊重,可她有著天使般的純潔,因?yàn)樗虝?huì)了我們知識(shí),讓我們度過(guò)了快樂(lè)的童年。校園,你是無(wú)比的美麗,無(wú)比的可愛(ài)。
美麗的校園,我愛(ài)你直到永遠(yuǎn)。
美好的回憶小學(xué)作文4
轉(zhuǎn)眼間……我們那飛轉(zhuǎn)即逝的六年的同學(xué)生涯,已經(jīng)到了盡頭!在這六年里,有著我們多少的快樂(lè)回憶啊……
那晚,是我小學(xué)生涯中的一次最美好的回憶。我們拋開(kāi)平日好好學(xué)生模樣,沒(méi)有被“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)大字拘束著。我們帶著面具,伴隨著《老鼠愛(ài)大米》蹦的蹦,跳的跳,全都沉浸在極樂(lè)世界里。大伙拿著蠟燭圍成一個(gè)圈,伴隨著兔子舞的旋律,我們搖著手中的'熒光棒,一個(gè)挨著一個(gè),踢踢腿,動(dòng)動(dòng)手,跳起了兔子舞,連平日只會(huì)和我們說(shuō)大道理的老師,也一起融入我們了世界。
回到教室,我們關(guān)上了燈,拍著桌子起哄,請(qǐng)鄒權(quán)上去唱歌。
“鄒權(quán)來(lái)一個(gè)!”
“鄒權(quán)來(lái)一個(gè)!”
平日他總是喜歡在課間唱歌,在我的同學(xué)錄里他寫(xiě)道:我希望有一群熱情歌迷。他在我們的熱情邀請(qǐng)下,走上了講臺(tái)。他首先說(shuō)了一句話:“我知道我的歌聲很好聽(tīng),那你們也不用那么著急嘛!不過(guò)我的魅力太大了,你們可能抵擋不。 彪S后擺了一個(gè)POST(姿勢(shì))“嘔~!”我們都做出了干嘔的樣子。
“今天,本帥哥給大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲《六月的雨》希望大家喜歡!”他一邊弄著話筒(紙卷成的),一邊說(shuō)。為了制造效果,我們拿著手中的電筒照著他,像開(kāi)演唱會(huì)一樣。
“一場(chǎng)雨,把我捆在這里,你冷漠的表情,會(huì)讓我傷心……”他邊唱邊搖手,我們會(huì)意了,拿著手中的熒光棒也跟著他搖動(dòng)起來(lái)!八膲(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嘛!”我悄悄地對(duì)唐欣說(shuō)。唐欣聽(tīng)了,撲哧的一下笑了,我也笑了。他好像還不過(guò)癮,唱完一首又唱一首,最后還邀請(qǐng)了許慶上去和他合唱。嘿,這小子還真以為是他的演唱會(huì)啦!雖然他的歌聲不怎么好聽(tīng),長(zhǎng)得也不怎么好看,但是他可把我們逗得直拍桌子――哈哈大笑。最后我們?nèi)噙和他合唱了一首《童話》呢!
不知怎么的,我的鼻子一酸,眼淚嘩啦啦的流了下來(lái),可能是不想和同學(xué)們分開(kāi)。雖然已經(jīng)10點(diǎn)了,可我們還不想回家。在回家的路上,我不盡的想:“好快呀,這一眨眼的工夫,我們就要告別在一起學(xué)習(xí)的六年同學(xué);我們就要離開(kāi)學(xué)習(xí)了六年的母校;我們就要……哎,今晚,這是一段美好的回憶呀!”
美好的回憶小學(xué)作文5
在我的書(shū)桌上放著一張全家照,照片上每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑意。每當(dāng)我看到這張照片,全家人在一起快樂(lè)的情景就浮現(xiàn)在我眼前,雖然已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間,但至今想起來(lái)仍讓我難以忘懷……
前年的國(guó)慶節(jié),我們?nèi)叶季鄣搅舜缶思摇幽鲜∥桎撌羞^(guò)節(jié)。一天早晨,大舅提議:“我們?nèi)胰ナ䴙┧畮?kù)玩吧!”一聽(tīng)到這個(gè)消息,我和姐姐都高聲歡呼!連小弟弟也叫起來(lái)。我們準(zhǔn)備好一些零食和水,帶上照相機(jī)就出發(fā)了……
到了石漫灘水庫(kù)景區(qū),最先下車(chē)的就是我和姐姐,哇!這里的景色真美呀!石漫灘水庫(kù)一眼望不到邊,水面微波粼粼,一只只游艇穿梭在水面上;遠(yuǎn)處的二郎山,蒼翠秀美,若隱若現(xiàn);近處,楊柳依依,一座座風(fēng)格迥異的別墅掩映其中,聽(tīng)大舅說(shuō)這可是著名的避暑勝地!
我們上了小船,慢慢劃到水庫(kù)中央,!微風(fēng)拂來(lái),讓人心曠神怡,碧波蕩漾的水面上,各種水鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,不時(shí)還能聽(tīng)到它們的鳴叫聲。正當(dāng)我看的入迷時(shí),卻發(fā)現(xiàn)水庫(kù)中央有很多的瓶子,我對(duì)大舅說(shuō):“這兒的人真不注意環(huán)保,喝完了水,卻把空瓶子扔到了水里,真缺德!”大舅噗哧一聲笑了:“這下你可說(shuō)錯(cuò)了,這不是游人亂扔的瓶子,而是漁民在魚(yú)網(wǎng)角上綁的瓶子,他們是利用瓶子的'浮力來(lái)捕魚(yú)的,不至于讓魚(yú)網(wǎng)沉下去。”
哦,真想不到,空瓶子還有這般用處呢!看著想著,,我們慢慢地劃到了岸邊。
下了船,弟弟一看到岸邊金黃的沙子,脫了鞋就瘋玩起來(lái)。姐姐提議說(shuō):“我們來(lái)比打水漂吧!”我和姐姐每人拿了幾塊稍微扁一點(diǎn)兒的石頭,姐姐首先扔了一個(gè)石頭,一、二、三……哇!小石頭一共蹦了七下,姐姐打了七個(gè)水漂,接下來(lái)該我打了,唉,才打了四個(gè)。
不知不覺(jué),已經(jīng)夕陽(yáng)西下了,此時(shí)的石漫灘水庫(kù)更美了。在夕陽(yáng)的映照下,水面上閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,就像一個(gè)很大的聚寶盆。姥姥提議照全家照,我們?nèi)寂氖滞。“咔嚓”一聲,在游人的幫助下,我們把美好的景色、快?lè)的時(shí)光、幸福的笑臉都定格在這張照片里。
!這一天,將是我永遠(yuǎn)難忘的一天,將是我一生美好的回憶!
美好的回憶小學(xué)作文6
靜靜的月夜,小不點(diǎn)兒坐在窗前看書(shū),忽然耳邊傳來(lái)了一陣奇怪的聲音。小不點(diǎn)兒抬頭一看,原來(lái)是一只小蜜蜂。不過(guò),跟以往不同的是,這只小蜜蜂頭上戴了個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),身著五光十色的連衣裙,腳上還穿了雙紅色的皮鞋。它跟我們?nèi)艘粯樱脙芍荒_支撐著走來(lái)走去。它徑自走到小不點(diǎn)兒面前,彬彬有禮地對(duì)它說(shuō):“我叫蜜蜜,是蜜蜂王國(guó)的公主,我來(lái)請(qǐng)你去蜜蜂王國(guó)!毙〔稽c(diǎn)兒好像想起來(lái)了什么,說(shuō):“你說(shuō)你是公主?那奇怪的聲音是你發(fā)出來(lái)的嗎?聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)恐怖!”蜜蜜生氣了:“剛才我被一只蜘蛛盯上了,它要吃我,我費(fèi)了九牛二虎之力才逃出來(lái)的呢!”“那我怎么跟你去蜜蜂王國(guó)呢?”“閉上眼睛。”蜜蜜神秘地說(shuō)。小不點(diǎn)兒閉上眼睛,只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。過(guò)了好一會(huì)兒,頭不暈了,他慢慢地張開(kāi)眼,一看,傻了。
蜜蜜跟小不點(diǎn)兒一般高了,而且蜜蜂王國(guó)比人類(lèi)居住的地方還美呢:四周綠草茵茵,散發(fā)著一股清香;房子是蘑菇的形狀。蜜蜂們都辛勤地勞動(dòng)著……蜜蜜帶著小不點(diǎn)兒跋山涉水,來(lái)到了一片大森林。森林中有一個(gè)木牌上面寫(xiě)著“卡通樂(lè)園”著四個(gè)字。蜜蜜一字一頓地解釋道:“這兒是卡通劇院和游樂(lè)園,只要一進(jìn)入里面,都會(huì)留下美好的回憶!
小不點(diǎn)兒半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。他聽(tīng)到了清脆的鳥(niǎo)叫聲;一片樹(shù)葉落下來(lái),落在了小不點(diǎn)兒的手掌心,一瞬間立刻變成了一本感人的故事書(shū)!翱磥(lái)你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子!”蜜蜜拍了拍小不點(diǎn)兒的肩膀說(shuō)。“你好,歡迎你來(lái)到蜜蜂王國(guó)。”原來(lái)是國(guó)王。國(guó)王滿臉都是笑容,對(duì)小不點(diǎn)兒說(shuō):“我們有事找你商量!庇谑,國(guó)王把事情的`來(lái)龍去脈一五一十地說(shuō)給他聽(tīng)。小不點(diǎn)兒拍拍自己的胸脯,胸有成竹地對(duì)國(guó)王說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上!痹瓉(lái),蜜蜂王國(guó)的王子不愛(ài)學(xué)習(xí),整天好吃懶做、游手好閑。國(guó)王請(qǐng)小不點(diǎn)兒幫忙。小不點(diǎn)兒來(lái)到王子面前,對(duì)他說(shuō):“如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)了我,我就拜你為師!边@個(gè)王子爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不假思索地答應(yīng)了。
從此以后,這個(gè)王子發(fā)奮學(xué)習(xí),成績(jī)一下子就超過(guò)了小不點(diǎn)兒。他對(duì)小不點(diǎn)兒說(shuō):“拜師!”國(guó)王聽(tīng)了,大聲訓(xùn)斥道:“他幫你提高了學(xué)習(xí)成績(jī),你應(yīng)該謝謝他!”王子這才恍然大悟:“你才是我的恩師啊!”
后來(lái),小不點(diǎn)兒更加用功學(xué)習(xí),考進(jìn)了最好的學(xué)校。至今,他仍舊沒(méi)有忘記那個(gè)蜜蜂王國(guó)。他在那里留下了一段美好的回憶。
美好的回憶小學(xué)作文7
看著陽(yáng)臺(tái)上兩條自由自在的魚(yú),我笑了——它勾起了我那次“清網(wǎng)行動(dòng)”。在記憶里,唯獨(dú)是它閃閃發(fā)光。
在這個(gè)酷熱的夏天,我來(lái)到了寶墨園,樹(shù)葉早已被曬得無(wú)精打采,鳥(niǎo)兒也熱得不敢出門(mén)。我們不知不覺(jué)走到了“捕魚(yú)場(chǎng)”。那兒是一個(gè)人造水塘,很美,水清竹秀。捕魚(yú)的人很多,但魚(yú)兒似乎稀少,因?yàn)樗鼈兌疾桓页鰜?lái)了,只有在石隙中、水草邊、樹(shù)蔭底依稀能見(jiàn)到他們的影子。
我心動(dòng)了,立刻挽起褲腳,卷起袖子,緊握網(wǎng)子,兩手一揮,去奉命追捕“犯人”了。
那些魚(yú)兒相當(dāng)聰明,專(zhuān)溜進(jìn)一些陰暗處,即使你發(fā)現(xiàn)了它,它也會(huì)以火箭般的速度溜之大吉,讓我防不勝防。
“銀兒,別跑!”我發(fā)現(xiàn)了一條“稀世珍寶”——一條小銀魚(yú),它小巧玲瓏,全身銀色的魚(yú)鱗閃閃發(fā)光。它正躲在樹(shù)蔭底,慌慌張張的,圓圓的眼睛警惕地注視著四周,準(zhǔn)備隨時(shí)逃跑。好不容易才發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)兒,怎能讓你逃之夭夭呢!我雙手一提魚(yú)網(wǎng),準(zhǔn)備逮捕它。它慌極了,搖搖尾巴,擺擺身子,晃晃腦袋,“嗖”地一聲,溜了,我在后面窮追不舍,它卻好像在乞求:“不要啊,求求你,放我走吧!”我正要將它“繩之于法”,沒(méi)料到它搖了一下尾巴,倏忽消失了,氣得我怒火中燒。
來(lái)來(lái)去去,它無(wú)影無(wú)蹤了,我只好放棄了它。這時(shí),一條胖乎乎的橙色的魚(yú)兒正驚慌地尋找避難所。哈哈!呆頭呆腦的,過(guò)來(lái)!沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái),它已經(jīng)進(jìn)了我的魚(yú)網(wǎng)!按纛^,反應(yīng)遲鈍又笨重,這可是魚(yú)兒的兩大忌呀!你可比不上銀兒?jiǎn)。我看你胖,就叫你肥肥吧。”說(shuō)著,我將它放進(jìn)了我的小魚(yú)缸中?粗谛◆~(yú)缸里游來(lái)游去,我心里喜開(kāi)了花。
真是“冤家路窄”,我和銀兒又相逢了,我吸取了上次的`經(jīng)驗(yàn),先把它逼到一個(gè)死胡同里,右手一揮,瞄準(zhǔn)銀兒,舉網(wǎng),在空中畫(huà)了一道美麗的弧線,直插水中,接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)提網(wǎng),就把它捕捉了!哈哈,銀兒,對(duì)不起啦。只見(jiàn)在小魚(yú)缸中的銀兒驚魂未定,看看旁邊的肥肥,似乎也不知道自己怎么會(huì)從水中來(lái)到水缸中的。我激動(dòng)極了,心潮在胸中翻滾,久久不能平伏……
園里,鳥(niǎo)兒在歌唱,花兒在微笑,樹(shù)葉在跳舞。就這樣,我把一群魚(yú)兒成功地帶回了家中。
這真是個(gè)美好的回憶。
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