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        • 小學(xué)追趕作文

          時(shí)間:2022-03-03 16:33:21 小學(xué)生作文 我要投稿
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          小學(xué)追趕作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)追趕作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)追趕作文

          小學(xué)追趕作文1

            有人說(shuō),每個(gè)人都有許多金子,只有得到那些金子,人生才會(huì)完美!我想:如果我得到那些金子,那我就會(huì)得到好吃的糖果吧!話是這樣說(shuō),可那些金子在哪,我卻一點(diǎn)都不知道,帶著這個(gè)疑問(wèn),我進(jìn)入了小學(xué)的生活,繼續(xù)追尋我的那些金子。

            一年級(jí),我什么都不懂,與同學(xué)十分少交往,下課了,只是一個(gè)人默默的坐在那,我沒(méi)有朋友,想起那些金子,我十分無(wú)頭緒。直到那一天,我遇見(jiàn)了她......

            王老師是我的班主任,也是我的知心好友,當(dāng)我把追趕那塊金子的想法告訴她時(shí),她承諾一定會(huì)幫我找到,聽(tīng)了這句話,我堅(jiān)信,我的金子有救了,我喜出望外。

            時(shí)間一眨眼過(guò)了兩年,在這兩年中,我有了許多大的進(jìn)步,尤其是我的作文水平一下子直線上升。當(dāng)王老師告訴我,要我參加學(xué)校的作文比賽時(shí),我不敢相信我的耳朵,原來(lái)的`一位女仆,現(xiàn)在要變成一位公主。我?guī)е@喜,自信地參加了比賽。

            公布結(jié)果那天,我是時(shí)刻刻都在禱告,希望不要“名落孫山”,辜負(fù)了王老師的一番好意。“三年級(jí)的葉俐同學(xué)寫的《即使翅膀斷了,心也要飛翔》得到一等獎(jiǎng)!”聽(tīng)到廣播里這句話時(shí),我哭了,我擁抱過(guò)了王老師,親聲對(duì)她說(shuō):“謝謝您!”

            那時(shí)候,我堅(jiān)信,我找到了我的第一塊金子,它不是好吃的糖,而是相信自己,飛往自信的天空!我相信,以后我一定會(huì)找齊我的金子,擁有一個(gè)美好的人生!

          小學(xué)追趕作文2

            每次,我都差一點(diǎn)追上他;每次,我都與他擦肩而過(guò);每次,我都只差一步之遙就能與他并肩前行。他是誰(shuí)?他就是一百分。

            至從上了六年級(jí),我就沒(méi)有再考過(guò)一百分,因?yàn)闆](méi)有再考過(guò)一百分,我開(kāi)始有點(diǎn)垂頭喪氣,但笨鳥(niǎo)先飛,我每每在考試之前都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容,但結(jié)果還是一如既往的大跌所望。

            上星期,我又跟一百分來(lái)了個(gè)長(zhǎng)跑比賽。在比賽前我做好了充分的`準(zhǔn)備活動(dòng),伴隨著試卷的口哨聲,我們倆像離弦的箭一樣沖了出去。我一直向前猛沖,一百分卻保持原來(lái)的速度,一看他就在保存體力,又到了那個(gè)容易摔倒的地方,我因?yàn)樗俣忍旎沽,?jiàn)我摔跤了,一百分便加足馬力沖刺,我立馬爬起來(lái),用剩余不多的體力追趕他。就在這時(shí),附加的十分也跑了上來(lái),我趕緊超過(guò)他,去追趕一百分?墒,太遲了。一百分已沖線了,我只得了98+10,回到家中,我總結(jié)了一下,滑倒的原因是我聽(tīng)了馬虎的話,一直加速,到了容易滑倒的地方也不減速,不摔倒才怪呢!下次,我一定要聽(tīng)仔細(xì)的話,超越一百分。

            除了長(zhǎng)跑,還比了百米沖刺。記得期中考試之前,老師發(fā)了幾張默寫紙,我信心十足,用筆尖消滅了一個(gè)又一個(gè)攔路虎,本想做個(gè)滿分,沒(méi)想到練習(xí)紙上錯(cuò)了幾個(gè)詞語(yǔ)。仔細(xì)一看,我也太粗心了,居然把“茁壯”的“著”寫成了“著”,偏旁沒(méi)加,聲調(diào)沒(méi)標(biāo)……一個(gè)個(gè)小錯(cuò)誤脫穎而出,滿分又離我而去了,我要吸取教訓(xùn),不能再掉進(jìn)坑里了!

          小學(xué)追趕作文3

            童年時(shí)我追趕蝴蝶、蜻蜓。現(xiàn)在,我追趕那灼灼其華的桃花,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花;傲立于枝干的金菊;風(fēng)雪獨(dú)客的臘梅。人生有許多的東西值得我們追趕,只是有些人不明白,追趕那些虛無(wú)功名利祿,而我和別人不同,我想追趕人生,追趕人生命中最重要的人生。

            當(dāng)我們來(lái)到人世間的第一聲啼叫,就決定了我們必定要擁有一個(gè)不平凡的人生,“人生”這個(gè)詞寫著容易,做著難。有的人的人生簡(jiǎn)單而又平凡,有的.坎坷,有的陡峭,有的短暫、、、其實(shí)人生就是一場(chǎng)追尋,追尋的浸沒(méi)了成長(zhǎng)的腳步,人生如流星,一閃而過(guò),短暫的讓你忘記你是誰(shuí)。流星雖然美,但如果人生如流星便會(huì)留下太多的遺憾。人生如日歷,每過(guò)去一天,就會(huì)少一頁(yè),昨天,已經(jīng)過(guò)去,它就永遠(yuǎn)成為昨天。你、我都不能回到昨天,只能珍惜今天。每天上學(xué),朝著太陽(yáng)走到學(xué)校,放學(xué),太陽(yáng)伴隨回家,一天有一天,一年又一年,年復(fù)一年嗎,日復(fù)一日。人生好像一個(gè)神奇的雕塑師,把時(shí)間當(dāng)做雕塑刀,把人的人生雕塑的五彩繽紛。把十五年前的我的母親,雕塑成一個(gè)枯黃而又年老的媽媽,用時(shí)間把那可惡的魚(yú)尾紋鑲在臉上,把那縷縷的白發(fā)如偷梁換柱似得放在母親頭上。

          小學(xué)追趕作文4

            最近幾天,每晚都是五點(diǎn)多才放學(xué)的,作業(yè)又相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多,于是,一些同學(xué)便叫苦連天,可當(dāng)你看到了黑板上那一行清晰有力的字跡:離畢業(yè)考試還有31天時(shí),你,還有心思玩樂(lè)嗎?

            時(shí)間在一分一秒的消逝,離畢業(yè)考試那天也不遠(yuǎn)了!在這僅有的一個(gè)月中,誰(shuí)能真正的把握住時(shí)間,抓住時(shí)間的尾巴,比以前更認(rèn)真的學(xué),更認(rèn)真的做呢?老師努力地利用這最后的時(shí)間,加緊復(fù)習(xí),而我們有的同學(xué)卻不以為然,每天渾渾噩噩地過(guò)日子,總該停一停了吧!即使為了老師,即使為了我們的爸爸媽媽,即使是為了自己,我們也應(yīng)該捧起“久違”了的書(shū)本,看一看了!正如于老師所說(shuō)的:“是騾子是馬,拉出來(lái)遛遛!”確實(shí),是到了該展現(xiàn)自己的時(shí)候了,不要到了關(guān)鍵時(shí)刻就露出了馬腳,不要把下課“威風(fēng)凜凜”的樣子藏在背后,如果現(xiàn)在還不加緊復(fù)習(xí),到了考試那天,你們會(huì)后悔的`!

            俗話說(shuō)的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間就像是海綿,只有擠壓才能出水,是的,時(shí)間是擠出來(lái)的,千萬(wàn)不要小看了五分鐘、十分鐘……把它們利用起來(lái),那就是不得了的收獲!

            追趕時(shí)間吧!畢業(yè)考試是我們一生中的第一座高山,咬一咬牙也就爬過(guò)來(lái)了,山的后面,迎接我們的將是無(wú)邊的成功和無(wú)限的喜悅!

            第

          小學(xué)追趕作文5

            太陽(yáng)是性命的源泉是時(shí)光的標(biāo)桿;太陽(yáng)是美妙的象征,是成功的盼望。

            我們這些風(fēng)華正茂的青春多年,始終皆在追趕心中永不言敗的火焰——屬于大家的驕陽(yáng)。在追逐的崎嶇路路上,我們要永不停歇,永不抬棄。

            沒(méi)有誰(shuí)能在爾們持重的步調(diào)入耳沒(méi)怠緩與松散,唯有這爆發(fā)豪情活氣的心跳與那汗水滴濺在坎坷講路上的清脆的響聲。沒(méi)有人可能聽(tīng)懂他的旋律追趕太陽(yáng)的人曉得:那是詮釋著青春斗爭(zhēng)取拼搏的'富麗樂(lè)章!

            毋庸置信,追趕太陽(yáng)的途徑是曲折峭拔的。不要哀傷,不免何力氣能夠廢棄本人口中的驕陽(yáng)永遙不離不棄。太陽(yáng)老是帶著他迷我的光輝去從東方,咱們所尋求的不是一個(gè)近乎完善的進(jìn)程而是要用一個(gè)開(kāi)朗的心態(tài)往拼搏,名現(xiàn)己生的價(jià)值。

            汪邦實(shí)說(shuō)功:“我不去想是否能勝利,既然抉擇了遠(yuǎn)方,即只瞅風(fēng)雨兼程;我不去想將來(lái)是平坦仍是泥濘,只有酷愛(ài)生命……”對(duì)我們這些領(lǐng)有青春的人來(lái)說(shuō),我們更多的是有一份熱忱。我們無(wú)奈留住太陽(yáng),但我們可以離他近一些,再近一些,心中的太陽(yáng)永不言敗。

            我們將無(wú)悔的青春與殘暴的毫光相融會(huì),不辜背自彼的青春,替自人的青春譜寫最刺眼的曲子,抹上人生中最殘暴的光芒!

          小學(xué)追趕作文6

            天下間的人兒都是可愛(ài)的孩子,都是善良的孩子。我們都不能只是想著自己,想想別人,想想他們的感受,他們的未來(lái),他們的期待。我們都一樣,只是一時(shí)迷失了自己,所以想得都不再是人間的同一道理。但,只是一時(shí),只是一時(shí)。那個(gè)時(shí)候的自己就如同是沉睡的樣子,只要醒來(lái),一切就都好了。一切的一切都會(huì)回復(fù)原來(lái)的樣子,即使留下了疤痕。

            曾經(jīng)不管有多么絢麗,只要說(shuō)放棄,就回不去了。因?yàn)橐呀?jīng)失去了,最美好的失去了。是一種怎樣的憂傷呢,我知道你會(huì)很傷心,但要堅(jiān)強(qiáng),要知道為什么會(huì)失去,為什么要讓自己傷心,然后站起來(lái),告訴他們你不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)。飛翔吧,去尋找你失去的`,那份最美好的愛(ài)。世界上,最美好的是相愛(ài)的人能夠在一起。因此,也產(chǎn)生了,同樣道理卻截然不同的事。相愛(ài)的人卻不能在一起。世界上,最能讓人迷失方向的愛(ài)。你告訴我我們都還不懂愛(ài),確實(shí),我們都不過(guò)只是年少的孩子,愛(ài),太遠(yuǎn)了,太遙遠(yuǎn)了。誰(shuí)都無(wú)法輕易就追趕得上,但不管怎樣,都祝福你。

            偶遇是一種緣分,我們都該珍惜。來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影,沒(méi)有留下一絲的痕跡,如此飄灑的來(lái),又匆匆的離去。你的悲傷,我無(wú)法感受,你的淚水,我只能祈求,你的幸福,只能祝福。記得你說(shuō)的,失去的東西要努力找回來(lái),無(wú)故的失去,更要找回來(lái)。有時(shí)候,幸福就在觸手可及的地方,只要一下子就能找到了。加油吧,找回你所愛(ài)的,追會(huì)你所失去的。

            祝福你的幸福會(huì)更幸福,因?yàn)槟且彩俏易畲蟮男腋!?/p>