實(shí)用的文明小學(xué)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的文明小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
文明小學(xué)作文 篇1
禮儀是我們在人際交往中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范，它體現(xiàn)了相互尊重，促進(jìn)了社會和諧。人的文明素養(yǎng)往往從行為舉止中表現(xiàn)出來，是否懂禮儀，體現(xiàn)了一個(gè)人的精神文明素養(yǎng)。在“重細(xì)節(jié)，塑品行”活動中，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)文明禮儀知識，人人知禮儀，講禮儀，文明禮儀，從我做起。
文明禮儀與我們的生活息息相關(guān)，高雅的舉止，友好的問候，都是誠意的表示，善意的交流。古人云：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。”可見，文明禮儀“小事”不小，但在我們的學(xué)校中，卻有很多同學(xué)的不雅行為影響了本人甚至學(xué)校的形象。
一是表現(xiàn)在語言上。不同的場合，與不同的'人講話，都有不同的禮儀要求。俗話說：“話有三說，巧說為妙�！倍胁簧偻瑢W(xué)卻常因說話不當(dāng)而造成不好的影響，邊談話邊手舞足蹈，說話離開主題，上課時(shí)交頭接耳等。
二是表現(xiàn)在儀容服飾上。人的儀容和外表裝束很重要，尤其是第一印象，但有不少同學(xué)卻忽視了這一細(xì)節(jié)。我們在儀容方面要做到整潔，要常洗澡、理發(fā)、剪指甲等，還要避免一些不良動作，如當(dāng)眾挖耳朵、摳鼻孔等。
我們在文明禮儀方面的不足，原因是多方面的，只有在思想上重視起來，我們的修養(yǎng)才會得到提升。在學(xué)習(xí)中，我們要不斷提升思想境界，恪守社會公德，以“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，做個(gè)明辨是非，嚴(yán)于律己，品德高尚的人。
著名哲學(xué)家康德曾說：“這世上只有兩樣?xùn)|西能引起人們內(nèi)心的深深震動，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則�！逼沸械赖率俏覀儍�(nèi)在的必修課，我們“重品行”，就是要用信仰改變力量，用追求改變可能，以文明優(yōu)雅的禮儀，高尚質(zhì)樸的品行，不辱禮儀之邦的傳統(tǒng)的承續(xù)。
文明小學(xué)作文 篇2
我的家庭是一個(gè)平凡的家庭，也是一個(gè)幸福的家庭。我們家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個(gè)普通的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀(jì)守法，互敬互愛，積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受單位、鄰里和社會的好評。
一、 互敬互愛，和諧維家
由于我們夫妻二人的工作性質(zhì)，平時(shí)工作任務(wù)繁重，不能全身心照顧家庭，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持，做什么事情有商有量。下班后就分工合作做家務(wù)，邊做家務(wù)邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務(wù)重，對方就主動做好家務(wù)，以此減輕彼此的.工作負(fù)擔(dān)。我們相互要求不僅要在單位做優(yōu)秀職工，還要在家庭做稱職的一員，更要在社會做文明的公民，追求社會公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。我們既是生活中的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者。
二、尊老教子、遵紀(jì)守法，以德育人
我們都熱愛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自身的修養(yǎng)，待人熱情有禮，積極維護(hù)社會公德，誠實(shí)守信，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，依法行使和履行公民的權(quán)利義務(wù)。并以身作則，把德、法貫
穿到教育子女中來。百善孝為先，因?yàn)�，公公婆婆年歲已大，我們把老人從老家接到了身邊，無論平時(shí)工作多忙，總會抽出時(shí)間陪老人聊天，講些單位、社會上發(fā)生的趣事，對老人也是一種安慰。這些言談舉止?jié)撘颇瘜⒆右伯a(chǎn)生很大影響，讓他們從小養(yǎng)成了尊老愛幼的美德，以及思考問題和獨(dú)立生活的能力。在生活上不溺愛，養(yǎng)成勤儉和獨(dú)立的品格，教他們做人要坦誠，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，樹立遠(yuǎn)大理想，做對社會有用的人。
三、鄰里和睦，熱心公益
真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力為那些貧困的家庭解決一些燃眉之急，用自己的實(shí)際行動為和諧社會的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四、崇尚科學(xué)，勤儉持家
我們的家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。如：水龍頭壞了，換個(gè)皮墊、加個(gè)螺帽就廢物利用起來;全家人的洗衣水總是用盆接起來拖地或沖刷廁所;平時(shí)做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，注意節(jié)約每一度電和每一噸水。這一勤儉節(jié)約的意識已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
一個(gè)幸福、快樂、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，家才會更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，我們的社會也才會更和諧。
文明小學(xué)作文 篇3
早上，陽光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。遠(yuǎn)處，兩個(gè)低年級的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味？噢，原來前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說：“這是誰扔的`，真缺德。我們快去上學(xué)。”小麗說：“不，我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里，否則會影響其他人的。我們一起來打掃一下吧。”小明說：“你沒聽說過嘛，事不關(guān)己，高高掛起�！彼焐想m然這樣說，但看到小麗那么堅(jiān)決，還是身不由己地跑過來幫忙了。不一會兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺得少了些什么，他正要轉(zhuǎn)身去學(xué)校，忽然，他靈機(jī)一動，從書包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個(gè)字，然后貼到了垃圾桶上。兩個(gè)好朋友相視一笑，又踏上了前進(jìn)的路。剎那間，他們覺得天更藍(lán)了，草更綠了，云更白了。
老師點(diǎn)評：
這篇文章寫得非常精彩！開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫烘托了人物心情。中間敘事部分抓住動作和語言進(jìn)行了生動地描寫，突出了小明和小麗的形象�！拔拿鳌徊钜徊健辈粌H是對自己的要求，更是對每個(gè)社會人的希望提醒。
文明小學(xué)作文 篇4
做一個(gè)文明少年看似難，其實(shí)很簡單，不需要太多的色彩去渲染；做一個(gè)文明少年看似難，其實(shí)很簡單，不需要太多的鮮花去裝飾；做一個(gè)文明少年看似難，其實(shí)很簡單，只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起；做一個(gè)文明少年看似難，其實(shí)很簡單。。。。。。
在家里
在家里，媽媽每天下后都要去買菜，摘菜，洗菜。看著媽媽汗流浹背的樣子，我可心疼了。暑假里，我跟著媽媽后面幫媽媽買菜，摘菜，洗菜，漸漸的我也學(xué)會了一些勞動的本領(lǐng)。有一次，我還做了一盤西紅柿炒蛋，看著媽媽吃的香噴噴的樣子，我心里可甜了。
做一個(gè)孝順父母的好孩子其實(shí)很簡單。
在班里
在班里，每天都有人掃地，可今天掃地的人生病了。老師問：“誰愿意幫他掃地？”我第一個(gè)站了起來。在我的'帶領(lǐng)下，許多同學(xué)都加入了這個(gè)勞動的行列，不一會兒，就把教室打掃的干干凈凈。
做一個(gè)關(guān)心集體的好學(xué)生其實(shí)很簡單。
在馬路上
在人來人往的馬路上，“哎呀，我的媽呀！”一個(gè)小伙子被石頭板倒了。他對著石頭吐了一口，便消失在人群中。“哎呀，我的鞋！”一個(gè)女士的高跟鞋的鞋跟被石頭磕掉了。女士灰溜溜的提起她的鞋消失在人群中。這時(shí)，我看見了這一幕。我被他們的聲音吸引了。我看著地下的香蕉皮，心想：也許還會有一個(gè)小姑娘會被石頭扳道；也許還會有一個(gè)老爺爺會被石頭扳道。。。。。。我沒有多想，便快速的走到石頭旁邊。我彎下腰來把石頭搬了起來，扔在了路旁。我想：不會再有人摔倒了。看著路旁的石頭，再看看來去匆匆的行人，我會心的笑了。
做一個(gè)有公德心的人其實(shí)很簡單。
做一個(gè)文明少年看似難，其實(shí)很簡單，只要我們用心去觀察，用行為去證明。從我做起，從小事做起。對社會，對家庭傾入一點(diǎn)愛。那么，我相信美好和諧的社會將指日可待。
文明小學(xué)作文 篇5
“噼噼啪啪’’在一陣陣響亮的爆竹聲中，萬達(dá)廣場的家樂福開張了，這可是城北地區(qū)第一個(gè)大型超市，大家都對它充滿了期待�！叭ゼ覙犯D！”老爸一聲令下，我就迫不及待地拉上他和弟弟向超市趕去。
不愧是大型超市，剛走近門口，它的整潔亮麗就給我留下了深刻的印象。我們乘上電梯隨著熙熙攘攘的人群一起來到二樓采購區(qū)，這里更是人山人海，熱鬧非凡。人們有的在貨架上挑選商品；有的三五成群討論著價(jià)格；有的看著琳瑯滿目的商品不知該從哪兒下手……
我們先來到了三樓挑選筆記本，我選擇了一本軟面抄。準(zhǔn)備離開三樓時(shí)才發(fā)現(xiàn)這本子有一頁被撕掉了，于是趕忙跑回去調(diào)換。那個(gè)貨架可真難找，弟弟陪我找得不耐煩了，他不停地說：“姐姐走吧，把壞的放在邊上，再拿本好的就行了。”“這哪行呢？大家都亂放，管理員收拾起來多麻煩啊？”我花了好長時(shí)間，找到了原來的貨架，挑了一本好的并將手中有問題的本子交給了邊上的管理員才離開。“好好想姐姐學(xué)學(xué)。”老爸不失時(shí)機(jī)地教育起了弟弟。
來到二樓，我看中了一袋牛奶正準(zhǔn)備拿走，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)身穿灰褐色上衣的中年男子，神秘地在邊上轉(zhuǎn)悠。他迅速地查看了下周圍的情況然后以迅雷不及掩耳之勢從購物車?yán)锪嗥鹨粭l蠶絲被迅速地丟在零食貨架上，若無其事地走開了。他怎么可以這樣呢！那些管理員是多么辛苦才把東西理好，這樣不是破壞他們的勞動成果嗎？真正想購買蠶絲被的`顧客怎么找得到貨物呢？這個(gè)人貪圖省事的做法將給多少人帶來不便��？我可是班里的“文明好牛�！爆F(xiàn)在正是我發(fā)揮社會作用的好時(shí)機(jī)。我疾步走上前，攔住了那人的去路笑著說：“叔叔，這是零食區(qū)，不能放被子，你不要了應(yīng)該放回原處去！”不等我說完，自知理虧的他就一邊“噢”一邊不好意思地拿起被子向三樓走去�？粗x去的身影，我得意地笑了。站在一旁的老爸看到后給我投來了贊許的目光。
做一個(gè)文明小使者感覺真好，同學(xué)們行動起來，加入文明使者的隊(duì)列，為創(chuàng)建文明城市出一份力吧！
文明小學(xué)作文 篇6
文明，是一盞明燈，為我照亮前方黑暗的道路。文明，是一口清泉，在我干渴的時(shí)候給我滋潤。當(dāng)你長大，你會不會把文明扔到千里之外？
當(dāng)今社會，也有許許多多的不文明現(xiàn)象，比如：闖紅燈、亂扔垃圾、公交車上讓座……但在我心里最深刻的不文明的情況還是“公交車上不讓座“。
有一天，我像往常一樣，去公交車站坐車回家。一個(gè)老人正拄著拐杖走過來，不一會兒，公交車來了。我們準(zhǔn)備排隊(duì)上車，這時(shí)，一個(gè)年輕人跑過來，他為了先上車，就使勁往上擠。老人一不留神，拐杖就被他擠掉了。
到了車上，我看到兩個(gè)連在一起的位置，就隨便選了一個(gè)坐下來。那個(gè)年輕人正在找零錢投幣。老人上來了，他看見我旁邊還有個(gè)座位，就先把自己隨身攜帶的袋子放在椅子上，再去投錢。那個(gè)年輕人投完錢后走到我旁邊，就像沒看見袋子一樣，坐了下去。老人知道年輕人是有意的，便一手拿走帶子，什么也不說，走到后面去。
過了兩站，我覺得老人一定很累了，便鼓起勇氣，叫道：“那位拿袋子的老爺爺，我快到站了，過來坐吧！”我擔(dān)心又有人搶座位，邊等老人走過來后再起身。老爺爺對我說：“你真是個(gè)好孩子！”過了一會兒，我到站了，就下車回家了，心里樂滋滋的.。
我相信，只要每個(gè)人都講文明，團(tuán)結(jié)互助，懷著“人人為我，我為人人”的心理，那么我們的社會一定會更加和諧！
文明小學(xué)作文 篇7
文明，是城市之魂。我們要從小事做起，不亂折花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則，尊重長輩，使用文明用語。
周末，我和媽媽去公園散步，走著走著，見到了一個(gè)活潑的小男孩在草地上踩踏，看著就心疼。我馬上跑去勸阻：“小朋友，花草是有生命的`，我們應(yīng)該愛護(hù)花草，愛護(hù)大自然。”說完，小男孩知錯(cuò)能改地說：“對不起�！比缓�，他又跑到別的地方開心地玩了起來。
一天放學(xué)，我在回家的路上，見到了一位小學(xué)生把垃圾扔在了地上，他的行為讓我傷心，我走過去問：“你為什么把垃圾扔到地上？這樣破壞環(huán)境是非常不文明的。”他立馬改正說：“我以后不會這么做了。”說完，他把垃圾撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。
“紅燈停，綠燈行”是大家都知道的交通規(guī)則。但是，前幾天我看見一個(gè)小男孩在亮紅燈的時(shí)候，橫穿馬路，忽然，一輛大貨車和他擦肩而過，還好沒有撞到他。遵守交通規(guī)則是多么重要啊。
文明禮儀，從我做起，成為陸豐文明小衛(wèi)士，為創(chuàng)建陸豐文明城市獻(xiàn)出一份力量。
文明小學(xué)作文 篇8
時(shí)光是匆匆的，眨眼間它便偷偷溜走，仿佛以往的事情還遺忘在昨天；時(shí)光又是慢慢的，它怎么也不走，就讓我們耐心的等待。時(shí)光是那么的有趣呀！可是，有些人卻不以為然，什么都飛速的做，小學(xué)生，初中生，做起作業(yè)就是瞎寫，錯(cuò)題連篇；上班族，看起車來一瞬間就到達(dá)目的地，還不停的闖紅燈，正因如此，許多事故常常發(fā)生，造成了一場場悲劇的場面，我覺得，文明行車，一點(diǎn)也不難，文明行車，從我做起！
馬路上，人們從來都不愿意等那紅燈的'幾秒，就闖了紅燈，災(zāi)難就降臨了，有一次，我就見到了那血淋淋的一幕，如今想起，還觸目驚心。一輛白色小轎車呼嘯而過，在綠燈的最后幾秒沖過燈口，這是，一位滿臉鄒紋的老爺爺滿滿的走過，擋到了汽車的前進(jìn)路線，一陣急促的剎車時(shí)響起，但是也沒能阻止汽車的前進(jìn)，老人就這樣撞到了地上，急促的呼吸聲緩緩變慢，一輛救護(hù)車來到了老人的身邊，將他抬了進(jìn)去······我覺得，多等幾秒是不要緊的，這樣不就可以避免這些事故嗎，紅燈等一下是不要緊的，闖紅燈的人這么珍惜時(shí)間，難不成所有的人都有急事？文明行車，從我做起！
人的時(shí)間并不苦短，又何必要珍惜那短短的幾秒？所以現(xiàn)在，大家不要因?yàn)椴幌氲饶嵌潭處酌腙J了紅燈，耐性等待，會避免許多災(zāi)難，避免人與車的“親密接觸”文明行車，從我做起！
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