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        • 描寫的小學生作文

          時間:2022-03-14 20:41:26 小學生作文 我要投稿

          【精華】描寫的小學生作文錦集5篇

            在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的描寫的小學生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精華】描寫的小學生作文錦集5篇

          描寫的小學生作文 篇1

            這個暑假,爸爸媽媽帶我去了無錫,在那兒,我坐了一回馬車。

            拉馬車的馬。挺挺地立在我們面前。我撫摸著它的背,發(fā)現(xiàn)它背上的茸毛一根根地下垂,閃閃發(fā)亮。這匹年紀還不到3歲的小馬,承受了馬車沉重的身軀和紐帶似的麻繩,騎馬人的抽打還在它的脖子上劃下了深深的印跡。

            無數的委屈,多少的抽打,而這拉馬車的馬,還是挺挺地立著。委屈與抽打,可能已經被它深深地埋在了心里。

            我們上了馬車,拉馬車的馬緩緩前行著。它賣力地拉,棕褐色的身軀不知已流下多少晶瑩的'汗珠。騎馬人是位老爺爺,他模糊的鄉(xiāng)音讓人有些聽不懂。

            “老爺爺,馬睡哪兒?”

            “睡在馬廄里啊!

            “不怕它們逃走嗎?”

            “麻繩拴著呢,走都走不了!

            啊,我吃了一驚:小馬應該向往草原上的奔跑吧?

            路途坎坷,馬車一搖一擺。小馬下意識地加快了步伐,領著我們離開了。

            它的黑眼珠咕嚕咕嚕地轉,尾巴一下一下地甩,拉了一天的旅途,可它看起來一點也不疲憊。

            爸爸媽媽在談笑風生,用手指指點點。我往車外望去,那兒有六七匹馬在緩緩走動。

            談話還在繼續(xù)進行。

            “老爺爺,它們乖嗎?”

            “乖,乖,它們很聽話呢!

            “那它們不乖怎么辦?”

            “用鞭子抽唄!

            “啊,那它們不疼嗎?”

            “疼,可是有什么辦法!

            我又用手去撫摸小馬的尾巴,在那根部,濕漉漉的一大片。

            我突然反省,不聽地責問自己:為什么我要來坐馬車?坐馬車不就是給這匹還不到3歲的小馬增加負擔嗎?

            它終于仰起頭了,眼里帶著欣喜:我們的目的地到了。也許,它又在想著怎樣把下一批客人安全地送到目的地。

            小馬的腳步漸漸緩和,最后停下了。我慢慢下了車,望著拉馬車的馬脖子上新增的印痕,心里很不是滋味。

            風呼呼地吹,一些金黃的落葉灑向馬車的車輪!翱┼饪┼饪┼饪┼狻毙●R走遠了,鬃毛依然飄。只是,與剛才似乎不同,它帶著一絲客人的眷戀。

            哦,馬永遠是忠誠的。

          描寫的小學生作文 篇2

            轉眼間,一年又匆匆的過去了,左盼右盼,終于來了一年一度的元宵節(jié)。

            跟往常一樣,早上活動眾多,親人來訪,大人小孩交談的不亦說乎。不一會兒的時間就到了傍晚,一大家子圍在圓桌邊吃著香甜、酥脆的湯圓后,來到江邊看煙花。煙花開始了,剛開始出場的是一個個柳形狀的煙花,五顏六色,長長的枝條在空中慢慢散開,緊接著心形狀的`煙花出來了,只見兩顆心連在一起,菊花狀的煙花在后邊鋪著背景,為寂靜的天空添了一抹色彩,好不壯觀!接著,一個巨大的菊花形煙花在空中瞬間擦亮,那耀眼的亮光似乎要把黑夜變成白天。那一個個絢麗的煙花,五光十色,讓人陶醉在其中。

            俗話說的好,天上煙花美,地上孩子樂。

            瞧!孩子們被天上煙花的氣氛給感染了,手里拿許多小煙花、爆竹,你追我趕,一個個紅撲撲的臉被光照亮,可愛極了!那邊猜燈謎活動開始啦,我們急忙跑過去,一根根紅線縱橫交錯著,掛著數不勝數的燈謎,有的燈謎稀奇古怪,有的燈謎內涵豐富,有的燈謎令人哈哈大笑。真是熱鬧至極!

            在這個熱鬧的大街上,時不時傳出陣陣爽朗的笑聲,天上、地上,一切的一切都是那么熱鬧啊!

          描寫的小學生作文 篇3

            秋天真是一個五彩繽紛的季節(jié)呀!

            走進果園就能看見那紅紅的蘋果,黃橙橙的梨子像擠在一起的胖娃娃,紫紫的葡萄真像一串串晶瑩的瑪瑙,已經笑咧開嘴巴的石榴,里面有晶瑩的石榴子,還有那一個個像小燈籠一樣的柿子,桔黃色的桔子成熟了,讓我看的真流口水。

            走進田野你就能看見那金燦燦的.稻子,火紅的高粱,玉米頂端長著紅須了,像它的紅頭發(fā)一樣。

            走進楓林里就能看見那火紅火紅的楓葉從樹上落下來,這時你就會想到李白大詩人寫的“停車坐愛楓葉晚,霜葉紅于二月花。”走在小路上你能聞見那香氣撲鼻的野菊花,桂子的香氣可不比野菊花差,它的香氣雖然不能傳千里,但是它的香氣能傳遍整個

            小村莊,而且味道還很濃。

            秋天真是個美麗,豐收的好季節(jié)呀!

          描寫的小學生作文 篇4

            的奶奶滿頭銀發(fā),滿臉都是皺紋,雖不年輕也不漂亮,但卻是我心中最美的人!

            我的奶奶特別勤勞。

            每次放假,一進家門就聞到了香噴噴的`味道。一桌子的美味佳肴等著我們。美味多汁的貢丸,色澤特好的開背蝦……真是大飽眼福啊!而且奶奶早就準備好了房間,還收拾得干干凈凈,有奶奶在,真是什么都不用愁。

            奶奶不僅勤勞,還特別善良,樂于助人。奶奶特別愛跳廣場舞,還加入了舞團。舞團里發(fā)了許多舞衣。

            一天下午,奶奶要在村里的大會堂表演?墒歉舯诩业姆侥棠涛枰虏灰娏耍钡媒诡^爛額,這可怎么辦啊!這時候,我那“愛管閑事”的奶奶又出現(xiàn)了。她把自己的衣服借給了方奶奶,自己在一旁充當拉拉隊隊員,為大家加油鼓氣。我想正因如此,奶奶的人緣才特別好吧!

            不過我卻想不通,奶奶自己不穿衣服表演,卻把衣服讓給了別人穿,奶奶卻說:“你知道嗎?善有善報,惡有惡報,F(xiàn)在做的好事,總有一天會還的!蔽宜贫嵌攸c點頭。

            這就是我的奶奶!一個勤勞又善良,樂于助人的人!

          描寫的小學生作文 篇5

            今年暑假,媽媽帶我去了中國最大的內陸咸水湖青海湖。青海湖號稱中國最美的湖。

            當我們隨旅行團來到青海湖邊的時候,我被眼前的景色深深地陶醉了:如大海般一望無際的湛藍湖水,從眼前一直擴展到天邊,與藍天白云相連接!我感覺到天地變得前所未有的遼闊,心情也非常輕松和自由!我在湖邊的綠草野花里跑著,跳著,自己仿佛置身于童話世界里。

            后來,我們上了游輪,要到青海湖中間的二郎劍景區(qū)去參觀。船上風非常大,但是湖面卻在陽光下閃閃發(fā)光,如同一片金粉撒在了湖面。途中,我們經過一座三十年前使用過的魚雷發(fā)射基地,據介紹這個基地在二十年間共發(fā)射了四千五百枚魚雷,為中國海軍做出了巨大貢獻。

            我們的船繼續(xù)在波光粼粼的湖面上行駛,不久便到達了二郎劍半島。下了船,我們踏上用木頭做的橋在湖面上行走,這座橋通往湖中間的.沙灘小島。我看見遠處完全就是湖天相連,自己就好像站在西游記的天宮里!

            我到湖邊去戲水,竟發(fā)現(xiàn)湖里有魚。原來青海湖盛產湟魚,也叫裸鯉,它是湖中唯一的魚類。由于湖水又冷又咸,所以湟魚生長非常緩慢,每年只長0.1斤,湟魚現(xiàn)在是國家名貴水生動物。

            我們在二郎劍半島逗留了許久,才戀戀不舍地離開;氐角嗪:吷,再次在草灘花叢中奔跑跳躍,累了便躺在地上看天空中如白羊般的朵朵白云……真美啊!

            美麗的青海湖,我會永遠想念你!

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