實(shí)用的愛(ài)的小學(xué)生作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
媽媽，我長(zhǎng)大了。我已經(jīng)不是以前那個(gè)幼小無(wú)知的孩子了，我長(zhǎng)大了，我該有自己的小世界了。
我難道還不應(yīng)該有自己想做的事情嗎，但我覺(jué)得自己現(xiàn)在太難受了。簡(jiǎn)直就像一直快要死去的鳥兒，無(wú)法呼吸。我想做我想做的事，你不應(yīng)該阻撓我。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，當(dāng)然，在你的眼中我一直都是孩子。
我想做我想做的事情，我想像正常人那樣活著，沒(méi)有壓力；我想教更多的朋友。你們也知道；我不愛(ài)和人打交道，在別人面前，我總是一聲不吭的。因?yàn)�，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，只有人發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)，還有人不是的嘲笑我。我好，但我有底線，因?yàn)槲也幌雮θ魏我粋�(gè)人。
我在網(wǎng)上不斷的顯示自己的有點(diǎn)，把自己當(dāng)成一個(gè)公主，站在那閃耀的舞臺(tái)上。就這樣，我教到了很多朋友。我這人就是這樣；你對(duì)我好，我雙倍對(duì)你好，你對(duì)我不好，我十倍奉還。盡管你們到頭來(lái)欺騙了我，但我也覺(jué)得值，最起碼在這個(gè)過(guò)程中我快樂(lè)過(guò)。
在你們眼中，我很懂事，學(xué)習(xí)很好的孩子。是的，我一點(diǎn)兒都不笨，但我的學(xué)習(xí)一直在倒退，從前30名到后30名。你們知道嗎；既然沒(méi)有人關(guān)心我在乎我，我做那么好有用嗎；我變了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎；-----不，沒(méi)有。你們到處說(shuō)我這好那好的'，你們考慮過(guò)我的感受嗎；其實(shí)，你們并沒(méi)有真正的關(guān)心過(guò)我。
我考試逃避現(xiàn)在的一切，那又怎樣，該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，我是逃不掉的。我后悔那一天我出家門了，才是我聽(tīng)到了那句我該聽(tīng)見(jiàn)的話；但世界上沒(méi)有后悔藥，該聽(tīng)的遲早要聽(tīng)。
媽媽，我真的長(zhǎng)大了。你們應(yīng)該早一些放手，讓我早一點(diǎn)兒認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)到我自己。我雖說(shuō)整天愛(ài)傻乎乎的笑，但你們知道這笑聲中藏有多大的悲傷嗎。這個(gè)世界上沒(méi)有人懂我，就連我自己都不懂我，你們會(huì)懂我嗎。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
小時(shí)候，在家里，我是父母的心頭肉，爸媽的掌上明珠，一句話：捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了。在這衣食豐足的家庭里，我與普通的孩子有著不一樣：家人寵愛(ài)、保姆呵護(hù)、衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，什么事懶得做，什么事也不用做，呼風(fēng)喚雨，十足一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的少爺仔。
到了上學(xué)年齡，書包要媽媽整理，做作業(yè)要媽媽陪同，睡覺(jué)要媽媽哄著，全天候服務(wù)，搞得媽媽筋疲力盡。一天，媽媽撫摸著我的頭溫和地說(shuō)：“洋仔，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，要不然你是長(zhǎng)不大的��！”于是媽媽“狠心”地把我送去廣雅學(xué)校寄宿。開學(xué)的第一周，我什么事都不會(huì)干，天天哭著叫媽媽，心里不停地責(zé)怪媽媽的“無(wú)情”。
周末，爸爸接我放學(xué)，我撒嬌地一頭栽進(jìn)爸爸的懷里，哭哭啼啼地訴苦。爸爸心痛地說(shuō)：“好吧，我和你媽說(shuō)說(shuō)，要不…”我滿心歡喜，頓時(shí)破啼為笑。嘿！還是爸爸最了解我。晚飯后，我正想回房拿東西，經(jīng)過(guò)媽媽的房間，無(wú)意中聽(tīng)到了爸媽的`談話：“孩子依賴太強(qiáng)，太過(guò)溺愛(ài)只會(huì)讓他永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，…這不是狠心，是忍痛割愛(ài)呀！過(guò)了這個(gè)‘?dāng)嗄唐凇匀粫?huì)適應(yīng)…”“嗯，說(shuō)來(lái)也是，我們這樣做是為他好的，看來(lái)要和他談?wù)�，讓他心悅誠(chéng)服�！�
周日下午，我依依不舍地離開這個(gè)“安樂(lè)窩”回到學(xué)校，在沒(méi)有退路的情況下我只能學(xué)會(huì)生活。在老師的關(guān)心下，同學(xué)們的幫助下，我克服了困難，逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活，仿如一下子長(zhǎng)大了許多�，F(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，什么洗衣服、疊被子、整理書包等等，自己能做的事自己做�；叵肫饋�(lái)真的感謝媽媽，如果不是媽媽的用心良苦，我今天還是一個(gè)仍然長(zhǎng)不大的奶娃娃。
媽媽，謝謝您對(duì)我的愛(ài)，您的愛(ài)比金子還貴重，成長(zhǎng)路上有您的培育，我會(huì)變得更加優(yōu)秀。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是一句張口就來(lái)的名句，而理解它的人并不多，理解它的人又不知怎樣表達(dá)出來(lái)，這，就是母愛(ài)。 一次次的關(guān)愛(ài)，一次次的寬容，一次次的噓寒問(wèn)暖，無(wú)不體現(xiàn)出母親對(duì)于我們的重視，而我們一次次的任性，一次次的無(wú)理取鬧，并沒(méi)有讓母親愛(ài)我們的心減少,但這不能以理由來(lái)浪費(fèi)母親對(duì)我們的愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)是非常寶貴的，失去一次就不能重新來(lái)過(guò)。所以我們要珍惜母親關(guān)心我們生活中的一點(diǎn)一滴。
在我小時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)過(guò)一場(chǎng)高燒，至今我還依稀記得母親那焦急的樣子，好像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳，酒精擦腳心，喝涼水，這樣的土辦法都用遍了，還是依然沒(méi)見(jiàn)效，沒(méi)辦法，爸爸又不在家，于是，媽媽用她那瘦弱枝條的手抱起胖乎乎的我，跑了三里地才到了村委會(huì)旁的一家小醫(yī)院，但這時(shí)已經(jīng)凌晨三點(diǎn)多，醫(yī)務(wù)社早已關(guān)門，母親孤零零地站在醫(yī)院門前，任由寒冷的風(fēng)撩起母親黑直的頭發(fā)，忽然，母親瞟到了門上的熱線電話，于是，母親和醫(yī)生通起話來(lái)： “喂，誰(shuí)��？” “奧，你好，我兒子生了病，請(qǐng)你過(guò)來(lái)看看�！� “沒(méi)時(shí)間，等到開門的時(shí)候再來(lái)吧。”醫(yī)生沒(méi)好氣地說(shuō)。 “不行，那樣我兒子會(huì)落下病根的，救人一命，勝造七級(jí)浮屠，你快來(lái)吧！”母親哀求道。 “好好，你從那等著�！贬t(yī)生不耐煩地說(shuō)到。 在母親的請(qǐng)求下，醫(yī)生終于騎著自行車來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，并慢吞吞地開了門。 終于，在母親的堅(jiān)持下，我的燒退了，每當(dāng)母親看到我活蹦亂跳時(shí)，她總會(huì)會(huì)心一笑。
啊， 母愛(ài)是深沉的'，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私、偉大的，在我的心里，母親就是我人生之書中的首頁(yè)，母親就是我的全部，母親給予的愛(ài)，我一輩子也忘不了……
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
父母的愛(ài)，是珍貴的，父母的愛(ài)，是美麗的。只有得到父母的愛(ài)，才能成為一個(gè)健康、幸福的`孩子。
小時(shí)候，生病時(shí)，總是忙得媽媽滿頭大汗。一會(huì)兒拿藥、一會(huì)兒端水......可是媽媽這樣做，是為了孩子健康成長(zhǎng)。
說(shuō)起幸福，答案就不一樣了。其實(shí)，愛(ài)只是在夏天，媽媽給你扇著扇子，讓你安然入睡；在雨天，為你撐起一把傘......這不僅讓我想起一段詩(shī)句，愛(ài)，其實(shí)在每個(gè)孩子身邊。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5
我有一個(gè)很偉大的母親，人們都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的。我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那是在夏天，夏天的`日子很熱，所以我就穿一件衣服和一條短褲去學(xué)校，母親，忽然想到昨天晚上看到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨。母親連忙跑去追我，結(jié)果，我被追上了，媽媽跟我說(shuō)：快去家里拿一把傘和衣服，可我看天上陽(yáng)光明媚，就心理想一定會(huì)下雨，我不理媽媽就去學(xué)校。
當(dāng)我在學(xué)校上完課的時(shí)候，突然雷聲震耳欲聾，閃聲閃閃發(fā)光，雨聲滴嗒、滴嗒地響著。當(dāng)時(shí)，我就在后悔，如果聽(tīng)了媽媽的話，就不會(huì)冷得涼颼颼。
突然，教室外面聽(tīng)到的熟悉的腳步聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是媽媽，我大聲喊道：“媽媽、媽媽”，媽媽跑到我身邊，我問(wèn)媽媽：“你不是去上班去了嗎?”媽媽說(shuō)：“我給老板請(qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，放假時(shí)間，看見(jiàn)媽媽帶著一把傘和一件棉襖和一條長(zhǎng)褲，媽媽還帶來(lái)了一點(diǎn)飯，然后就去工作了。
啊，母親，你是最偉大的，我長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答母親。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽(tīng)著這首每個(gè)小朋友都會(huì)唱的歌，我想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
記的小時(shí)候上一年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)大病。一直發(fā)著高燒，媽媽急忙把我送到醫(yī)院。醫(yī)生告訴媽媽“這孩子是水痘和疹子一起出了，非常危險(xiǎn)，要抓緊去傳染病治療�！眿寢屧趥魅静♂t(yī)院給我辦理了住院。當(dāng)時(shí)，我因?yàn)楦邿煌�，處于半昏迷狀態(tài)，隱隱約約中我聽(tīng)到有人在一旁抽泣。我慢慢地睜開眼睛一看，原來(lái)是媽媽在哭，媽媽的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。
在我住院的'那幾天里，爸爸由于工作地原因出差了。又因?yàn)槲易〉氖莻魅究疲瑡寢寷](méi)有讓其他的親人來(lái)照顧我。只有她一個(gè)人在醫(yī)院里忙前忙后。在醫(yī)院住下的頭三天里，媽媽就坐在病床前，一會(huì)給我濕濕嘴，一會(huì)用毛巾給我冰冰頭。后來(lái)幾天，我的病情好轉(zhuǎn)了，媽媽就買來(lái)故事書給我講故事。在我生病的那些天，媽媽沒(méi)好好地吃過(guò)一頓飯，更沒(méi)睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。望著媽媽熬得通紅的眼睛，我的心里難過(guò)極了。等我病好出院了，媽媽卻因照顧我而累病倒了。媽媽的愛(ài)是溫暖的風(fēng)，媽媽的愛(ài)是擋風(fēng)遮雨的傘，媽媽的愛(ài)是熾熱的火。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇7
是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門？是誰(shuí)，帶領(lǐng)我們從幼稚走向成熟？又是誰(shuí)，讓我們從愚昧走向文明？是您，親愛(ài)的老師，您用生命的火炬，為我們照亮前程；您用甘甜的雨露，滋潤(rùn)我們幼小的心田。
雖然我上學(xué)以來(lái)教過(guò)的老師有很多個(gè)，但是在我心中最好的老師就數(shù)現(xiàn)在的班主任——張秀芳老師。
張老師有著一雙深情的.眼睛，眼角眉梢總透著一絲笑意，說(shuō)起話來(lái)溫婉動(dòng)聽(tīng)。她不但課上得好，而且還像一位母親，把愛(ài)全給了我們。
記得有一次晚托課時(shí)，我覺(jué)得整個(gè)人昏昏沉沉的，不知不覺(jué)趴在桌上睡著了。數(shù)學(xué)老師看到了走過(guò)來(lái)叫醒了我。她見(jiàn)我雙眼通紅，有氣無(wú)力的樣子，便覺(jué)得我肯定是生病了。于是她就把班主任——張老師叫了過(guò)來(lái)。
張老師一到我身邊，便用手在我額頭上摸了摸，著急地說(shuō)：“哎呀，怎么燒得那么厲害呀！你這小姑娘，怎么不早點(diǎn)說(shuō)。走，我?guī)闳タ瘁t(yī)生�！睆埨蠋熣f(shuō)著便扶著我向校門外的小診所走去。
到了小診所，醫(yī)生給我量了體溫�！叭哦劝耄瑹煤軈柡�。”醫(yī)生說(shuō)，“我先給她打一退燒針吧�！睆埨蠋熯B連點(diǎn)頭。
一聽(tīng)說(shuō)打針，我有點(diǎn)害怕起來(lái)，可在老師面前，我又不敢拉下面子。張老師好像看穿了我的心思，笑著說(shuō)：“別怕，不疼的！來(lái)，趴我身上，老師為你壯壯膽。”說(shuō)著，她拉著我的手，讓我靠在她的腿上，而后又緊緊地握住了我的手。我很緊張，緊緊抓住她的手，絲毫不敢松懈。老師對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“不用緊張，你越緊張就越疼，都這么大了，還怕打針？放松點(diǎn)，沒(méi)事的�！蔽衣�(tīng)后羞愧起來(lái)：是呀，我都上六年級(jí)了，還怕打針，真是沒(méi)出息。于是我壯了壯膽，努力使自己放松一點(diǎn)。正在這時(shí)，我感到屁股猛的一陣巨疼，我連忙用力抓住老師的手不放。張老師親切地說(shuō)：“好了好了，沒(méi)事了�！闭f(shuō)著，她又輕輕地拍了拍我的背。這時(shí)我感覺(jué)趴在張老師的腿上就像趴在媽媽的懷抱里一樣，溫暖極了，剛才的疼痛早已忘得一干二凈。
打完針以后，老師又給我買了些藥�；氐綄W(xué)校，張老師把我?guī)нM(jìn)了辦公室，溫和地對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)給你媽打了電話，一會(huì)兒你媽媽就來(lái)接你了。你先在這休息以下，順便把藥吃了�！薄班��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師讓我坐在椅子上，她親自給我倒茶拿藥，并一口氣一口氣地吹涼。我剛把第一口藥吞進(jìn)去，可一陣苦味直襲喉嚨口，便都嘔了出來(lái)。張老師連忙拿起杯子：“來(lái)，多喝點(diǎn)水�！币贿呎f(shuō)，一邊用手拍著我的背。在老師的精心照料下，我終于吃完了藥。雖然有點(diǎn)苦，但我忘著張老師，心頭卻暖暖的。我真想說(shuō)：“張老師，你真好，真像我的媽媽�！�
回家之后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你真幸運(yùn)，能碰到這樣一位好老師�？磥�(lái)，我們千里迢迢來(lái)到這里，沒(méi)選錯(cuò)學(xué)校，更沒(méi)選錯(cuò)老師�！彪m然媽媽不是在夸我，但是我聽(tīng)了心里還是美滋滋的。在心里我不斷地對(duì)自己說(shuō)：“張老師，我愛(ài)您！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！”
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇8
愛(ài)是什么？哲學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一種特殊材料制成的媒介體，使人容光煥發(fā)，青春常在；文學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一首激動(dòng)人心內(nèi)的抒情詩(shī)，讓人心潮涌動(dòng)，熱情澎湃；醫(yī)學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一級(jí)千載難逢的良藥，令人經(jīng)絡(luò)疏通，憂愁不在；教育家說(shuō)，愛(ài)是一種無(wú)與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。而我認(rèn)為，愛(ài)是盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。
如今，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了“愛(ài)”這個(gè)字，會(huì)寫“愛(ài)”這個(gè)字了。在朦朦朧朧中我開始發(fā)現(xiàn)她。
愛(ài)有很多種。
母愛(ài)是這世界上最偉大的愛(ài)。在德。亞米契斯的《愛(ài)的教育》中有一篇文章，題為《母親》，在文中，作者提到：他對(duì)母親說(shuō)了不禮貌的話，父親責(zé)怪他說(shuō)：‘不珍惜母愛(ài)的人是可恥的`�！母赣H寧愿失去這個(gè)兒子，也不愿意看到對(duì)媽媽不孝的人。
看到這里，我便想起了我的媽媽。媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，每天除了工作，還要照顧我的生活：為我做飯、洗衣；關(guān)心我的學(xué)習(xí)：陪我看書…。。。可我有時(shí)卻是那么地不知道感激：嫌?jì)寢専牟瞬缓贸�，怪媽媽不陪我玩，嫌�(jì)寢屘_嗦，還怪媽媽對(duì)自己的要求太高……有時(shí)甚至跟媽媽吵架，惹媽媽生氣�，F(xiàn)在想想我真是不乖，媽媽對(duì)我付出的愛(ài)太多了，而我又回報(bào)給了媽媽什么呢？是的，不珍惜母愛(ài)的人是可恥的！我在也不愿意做一個(gè)不孝順長(zhǎng)輩的人了，我也要用我的行動(dòng)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)：聽(tīng)媽媽的話，為媽媽做一些力所能及的事…。。。
師愛(ài)，是世界上最無(wú)私的愛(ài)。在《愛(ài)的教育》中，有這么一位老師：她對(duì)她所帶的一年級(jí)小班的學(xué)生付出了所有的熱情和耐心，她深受孩子的愛(ài)戴。她有一句話震撼了我，當(dāng)她的學(xué)生因上高年級(jí)要離開她時(shí)，她流著眼淚說(shuō)：“你們不會(huì)轉(zhuǎn)頭不理我的，對(duì)嗎？”她對(duì)她的學(xué)生是那么們地留戀，那時(shí)因?yàn)樗钌畹貝?ài)著他們。
那么，我的老師們：當(dāng)有一天，我們長(zhǎng)大了，也要離開你們的時(shí)候，你們是否也會(huì)流淚，是否也會(huì)不舍？我想，那是一定的，因?yàn)�，你們也像那位老師一樣，為我們付出了所有的心血，你們也深深地�?ài)著我們！親愛(ài)的老師，是你教會(huì)了我們閱讀；教會(huì)了我們朗誦；教會(huì)了我們寫作文；更教會(huì)了我們?cè)鯓优c人相處……不管有一天，我們走到天涯海角，我門都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻惦記著你們。
朋友的愛(ài)是世界上最純潔的愛(ài)。在《愛(ài)的教育》中，德。亞米契斯寫到他的好朋友——卡羅內(nèi)。他是班上最壯實(shí)的孩子，是弱小者的保護(hù)神。他那一雙男子漢般粗大的手讓人相信：他會(huì)不惜生命去幫助同學(xué)保護(hù)同學(xué)。因而，亞米契斯和卡羅內(nèi)成了最好的朋友。
愛(ài)，就像天空中那無(wú)數(shù)顆星星，照亮了世界的每一個(gè)角落。
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