【精】爭吵小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的爭吵小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭吵小學(xué)作文1
這天晚上，在我睡不著覺的時候，我忽然聽到鉛筆盒里有一陣陣爭吵聲。
“我對小主人來說是最重要的，如果沒有我，小主人就寫不了作業(yè)了。”鉛筆驕傲地說。
“才不是呢!”尺子抗議到，“我才是，如果沒有我，小主人就不能做畫線題了。所以我對小主人來說才是最重要的`�！�
“我才是!我才是!小主人如果寫錯字了或者做錯題目了，那我就有大用處了!如果沒有我，小主人做錯了題目就只能涂掉了，那小主人的本子就不整潔了，所以我才是最重要的�！毕鹌さ艿苷裾裼性~地說。
我忍不住發(fā)話了：“你們對我來說都很重要，都是我的好助手，你們應(yīng)該和睦相處�！�
他們聽了慚愧地低下了頭說：“小主人，我們知道錯了，我們以后一定會和睦相處的�！�
我心里比吃了蜜還甜，我想鉛筆盒里應(yīng)該再也不會有爭吵聲了吧。
爭吵小學(xué)作文2
莎莎明天要去參加畫畫比賽。前一天晚上文具王國里開始了激烈的爭吵。
鉛筆姑娘驕傲地說：“你們看，我不僅擁有高挑又苗條的身材，又可以幫主人寫字、描線、畫畫，我多實用呀！”
“誰說你一定是最實用的！”橡皮伯伯不服氣地說，“我都可以把你留下的痕跡擦掉呢！”
“我既可以把鉛筆蓋掉，橡皮又擦不了我！主人要畫出漂亮的畫，肯定是少不了我的！”蠟筆大哥炫耀著他絢麗多彩的衣服，輕蔑地說。
第二天，比賽開始了。莎莎畫錯了線，這時候，她發(fā)現(xiàn)橡皮伯伯躲起來了，蠟筆大哥也無影無蹤，她不禁急得滿頭大汗。
這時候，一直沒有說話的.文具盒奶奶輕輕地嘆了一口氣，說：“大家快出來吧！只有大家齊心協(xié)力，才能幫主人把事情辦好！我很樂意為大家提供長久又舒適的住所�！�
大家聽了都很羞愧。橡皮伯伯和蠟筆大哥都不好意思地出來了。
后來，莎莎畫了一幅非常漂亮的畫，還得了一等獎。
從此以后，它們配合得很好，而且還成為了好朋友。它們都明白了一個道理：每個人都有自己的長處和短處，我們應(yīng)該互相幫助，就能取得更大的成就。
爭吵小學(xué)作文3
人有五個可愛的器官是五官，這五官長在人的臉上，它們分別都是鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛。五官可愛調(diào)皮得狠，五官在我們睡覺的`時候可精神了，它們那時候用細(xì)小的聲音談話，讓我們來聽聽吧。
五官們好像不是在聊天，好像是在爭吵，突然，眉毛說：“我們比一比誰是最有用的好不好？”“好”五官們異口同聲的喊到。
大大的嘴巴說：“主人要是沒有了我，他就不能嘗到狠多狠多美味的食物了，所以應(yīng)該是我�！北亲诱f：“主人要是沒有了我就不能聞到香味和許多味道了。”眼睛說：“主人要是沒有了我就什么都看不到了。”眉毛說：“我可以讓主人做狠多表情動作�！倍湔f：“我可以讓主人聽到狠多的聲音�！�
五官的爭吵把主人吵醒了，主人知道后對五官說：“你們都有用，我缺少了你們的任何一個都不行，請你們不要再爭吵了�！蔽骞俾犃硕加X得慚愧。
爭吵小學(xué)作文4
做完家庭作業(yè)，我把文具盒放進(jìn)書包里，不知怎么回事，文具盒家里就吵得不可開交。
吵個不停的是文具們，看他們的眼睛瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在“地上”滾來滾去，尺子漲紅了臉，圓珠筆也急得漲紅了臉。
首先發(fā)言的是鉛筆，它的嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，沒有了我主人一個字也不能寫。而且主人在開始學(xué)習(xí)畫畫，寫字的時候，就會一塌糊涂”鉛筆的發(fā)言招來了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：“沒有 我，主人寫錯了字誰也擦不掉，考試的時候主人寫錯了字，如果沒有我就慘了�！背咦右矤幹f：“沒有我們，主人就連直線也畫不了�！表敳环䴕獾氖菆A珠筆，哼，在是沒有我，人膠在寫字的'時候， 時間久了，字就會模糊，而我寫的字既清晰又美觀�！熬瓦@樣大家你一句，我一言吵個不停。
正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他說：”孩子們，你們不要吵了，我們每個人都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處，正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處��！“剛說完只見文 具們個個都低下了頭。
爭吵小學(xué)作文5
“我的功勞最大！”“才不是呢，我的功勞最大呢！”……這是誰在爭吵呢？哦，原來是床、書桌、和柜子在房間里爭吵呀！
床首先說：“你們說吧，小主人呢，每次洗好澡后都會走到的身旁，接著坐在我的肚皮上，然后又睡到我身上，小主人睡到我的肚皮上感到舒服又涼爽，還夸我又大又好，且還有彈性，小主人調(diào)皮時就會在我的肚皮上跳上跳下的，雖然有那么一點點疼，但我知道小主人這是喜歡我，才會這樣的，所以我的功勞最大！”
書桌說：“你才不是功勞的`最大的呢，小主人一放學(xué)回家了，總會第一時間坐到我的面前，然后把作業(yè)和筆袋放在我身上，開始認(rèn)真地寫他的作業(yè)，我的功勞最大�！�
柜子接過來說：“我的功勞最大，因為我的肚子里是專門為小主人放衣服的，小主人的衣服在我的肚子里，他想穿什么衣服，隨手都可以拿�！�
小主人在外面聽見了吵鬧聲，進(jìn)門說：“你們呀，我都很喜歡，沒有你們我什么都做不起來。”床、書桌，柜子聽都不吭聲了，房間里又恢復(fù)了往日的平靜。
爭吵小學(xué)作文6
一天，工具庫里的材料里發(fā)出一陣又一陣的吵鬧聲，原來是木頭，塑料，金屬，橡膠，玻璃，陶瓷，瓦片，發(fā)生了爭吵。
首先，木頭說：”沒有我，人類就會消失的`無影無蹤，大自然的環(huán)境會越來越惡劣�！啊蹦闼闶裁矗疫�可以回收呢！只有我，才稱得上是上等的！“塑料神氣第說�！边@有什么了不起的！“金屬發(fā)怒了，”我能做成世界上最美麗的工藝品，做成項鏈，做成鉆戒呢！“橡膠說：”我還可以做成塑膠跑道，孩子們可喜歡我啦！“”我處處都有，我可以代替好多東西，我是人類的左右膀，玻璃大王！“”陶瓷發(fā)話了：“我們做成飯碗，花瓶，用處最大！”瓦片說：“世界沒有了我，房屋里成流水�！�
最后，箱子說服了他們，因為東西有它的長處也有它的短處。
于是，材料們都好好相處了！
爭吵小學(xué)作文7
今天下午，我正在看電視，忽然我聽見鞋柜里發(fā)出一點聲音，我關(guān)上電視，走過去一聽，原來是一陣激烈的爭吵聲，我把耳朵靠過去仔細(xì)一聽，只聽見拖鞋說：“我最厲害，主人每回家都穿上我，主人最喜歡我�！泵扌犃擞悬c不服氣，它說：“每當(dāng)冬天主人只要穿上我，主人的小腳就不會被凍僵，我才是最厲害的�！庇晷犃艘灿行┎环䴕�，它說：“我才是最厲害的，下雨天的時候，主人只要穿上我，腳就不會進(jìn)水了�！睕鲂犃�，哈哈大笑，就神氣地說：“我才是最厲害的，夏天的時候，主人只要穿上我，腳就會涼快一些�！�
這時鞋柜開口說：你們都有各自的`本領(lǐng)，有一個本領(lǐng)，就瞧不起別人是不對的，應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)才對。鞋子們聽了鞋柜的話，都不好意思地低下了頭。
爭吵小學(xué)作文8
有一天,狐貍到地里去看它的禾苗,它發(fā)現(xiàn)禾苗一點兒也沒有長高,它就把禾苗一棵棵的'往高里拔,弄得筋疲力盡。中午,狐貍想去小狗家休息一會兒,它慢慢地走著,來到了小狗家里,它一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了�！毙」犯械胶芷婀�，笑著問道：“狐貍你說什么呢？”狐貍很沒有禮貌地說：“你懂個屁，我去給禾苗拔高了，我的力氣總算沒有白費，禾苗長高了一大截�！彼又f：“我累了，想在你家休息一個晚上�！毙」氛f：“好吧�！�
晚上，小狗和狐貍爭吵了。狐貍要吃肉，小狗沒有什么好吃的東西讓狐貍吃。小狗說：“原來你還是不改變你的壞毛病，還在想吃動物��？我看錯你了�！焙偤莺莸卣f：“我要吃掉你�！笨蓱z的小狗防不勝防，被狐貍吃掉了。
一會兒，狗媽媽回來了，看到自己的孩子被狐貍吃了，非常生氣，就和狐貍拼命。最后還是給狐貍吃掉了。這時，狗爸爸又回來了，它看到情況不好，就笑著說：“狐貍，你累了，我們休息吧�！焙偝燥柫�，高興地睡了。狗爸爸一刀把狐貍給殺了。
爭吵小學(xué)作文9
天黑了，小明睡覺了，可不知怎么回事，突然聽到爭吵的聲音，一看，原來文具盒里的筆在吵架呢。
他們再吵什么呢？
原來他們在爭吵誰的功勞大呢？
鉛筆發(fā)話了：“要比誰的.功勞大，當(dāng)然是我了，要不然咱們的主人怎么寫作業(yè)，怎么考試呀�！�
橡皮憤怒地沒說：“要不是我在后面給你擦屁股，把你寫錯的都擦掉，主人能寫對嗎，能考100分嗎？我的功勞才是最大的�！�
鋼筆驕傲地說：“是誰在練字達(dá)人或一等獎的，你們說誰的功勞大？”
文具盒說：“切，要不是我天天裝著你們，你找不知跑到什么地方去了，要是沒有我，主人用什么呀？”
“是我”“是我”“不是你”……
正在掙得不可開交時，書包爺爺課了兩聲說：“大家安靜，其實你們都很有用，主人離開誰都干不成事，所以大家都個人有所長，各有所短，不是所有的是都能一個人完成，一個筷子能折斷，十根 筷子折不斷，所以我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量�！�
爭吵小學(xué)作文10
一天，車庫里發(fā)生了激烈的爭吵。
汽車對電瓶車說：“你看你，又小又慢，載得了幾個人？還要充電。”接著對自行車說：“你呀，最多可以載兩個人，比電瓶車還差勁，還要用腳踩，多費力呀！而我呢，七八個人都沒事，沒油了，一加就好了，想快踩油門，想慢踩剎車，多方便呀！”
電瓶車聽了可不開心了，說：“你雖然快，可用的都是油，要知道，現(xiàn)在油價可貴了，93號的7。28元一升呢，主人一加就是一兩百元，而你只能用了幾天，而我們呢，可省了，沒電充電，一晚只要用去幾毛錢，自行車用腳一踩就好，還能鍛煉身體！”
它們的'話被主人聽見了，于是主人對它們說：“你們各有各的好處，一定要和睦相處。它們聽了，認(rèn)識到了錯誤，從此以后變成了好朋友。
爭吵小學(xué)作文11
“我的功勞最大!”
"不，我的最大!”
“還讓不讓人休息了。”居民們紛紛抱怨起來。原來字典公公家在吵架呀。
“伙伴們，你們的本事根本不值一提，看看小主人寫作文的時候，每次都把句子分得井井有條，還不是有我的幫助?”小逗號滿不在乎地說。
句號哼了一聲，嚴(yán)肅鄭重地說：“你的話也太荒唐了，哪有文章中就只有你?”句號掃了逗號一眼，“文章中沒有我，句子將會變成一條長長的面條�！�
“別以為我就沒本事了，我的學(xué)問可大了�！眰�子最小的頓號發(fā)話了，“類似的詞語之間就要用到我，如果沒有我，詞語就像一串串糖葫蘆一樣�！�
三個人誰也說服不了誰，最終關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。
有一天，小主人去考作文。正當(dāng)話說完時，句號卻不肯合作了。小主人急得像熱鍋上的`螞蟻，但是又沒有辦法，所以只能埋頭再寫�？尚枰禾柕臅r候，逗號也蹦蹦跳跳地走開了，小主人只好繼續(xù)往下寫。正當(dāng)想讓頓號幫忙時，它卻早已逃的無影無蹤了。就這樣，小主人受到了老師嚴(yán)厲的批評。
字典公公走過來，語重心長地說:"孩子們，你們都有自己的優(yōu)點。你們應(yīng)該正視自己的短處，汲取別人的長處，這樣才能成為一個更優(yōu)秀的人�！�
爭吵小學(xué)作文12
眼睛妹妹說：“主人要是沒有我，不就會摔跤嗎?我還能幫主人看見色彩斑斕的春天、炎熱的夏天、果實累累的秋天和白雪皚皚的冬天，你們能看見嗎?我是主人的小幫手�！�
耳朵哥哥接著說：“你算什么東西，我才是主人的小幫手。如果沒有我，主人不就聽不見聲音了嗎?聽不見小鳥啾啾的叫聲，聽不見河水的嘩嘩聲，聽不見樹葉被風(fēng)吹的沙沙聲，聽不見孩子的嬉戲聲，聽不見同學(xué)們的讀書聲。我才是主人的'小幫手�！�
嘴巴大伯說：“你們來比賽吧!如果誰能全答對我出的三道題，就算誰贏，大家都承認(rèn)他是主人的小幫手。”
第一個上場的是鼻子，它很輕松地呼吸到了新鮮空氣，眼睛和耳朵都不能呼吸。第一個題目，鼻子獲勝。
嘴巴大伯說：“你們每人只贏了一局，誰也沒有贏三局，你們都有自己的長處，只有你們共同協(xié)作，才能當(dāng)好主人的小幫手�！�
從此以后，他們?nèi)嗽僖矝]有吵架了，共同給小主人服務(wù)，主人快樂幸福的生活著，也更加愛護(hù)他們了。
爭吵小學(xué)作文13
筆，橡皮和卷筆刀是三個形影不離的好伙伴，它們默默無聞的為小主人服務(wù)�？墒怯幸惶�，不知為什么，它們竟吵起來。
鉛筆首先發(fā)言：“我最偉大！平時小主人寫出美麗的字和畫出美麗的畫，還不是我的功勞！如果沒有了我，就沒有文字和圖畫。所以我排第一！”
橡皮一聽，暴跳如雷，大聲說道：“不對！你站一邊去，我最偉大！當(dāng)你寫錯字時，還不是我?guī)湍惆彦e字擦掉。如果沒有了我，一篇文章就會變得錯字連篇。所以我的功勞最大！”
橡皮剛說完，卷筆刀就搶過話題說：“應(yīng)該是我功勞最大！
當(dāng)鉛筆筆尖斷了或變粗了的時候，還不是我?guī)豌U筆削尖的`， 橡皮有時也老是出錯。所以，應(yīng)該是我——“卷筆刀”排在第一位才對！”
“我最偉大！”“我排第一！”“我最棒！”
這時，一旁睡的正香的尺子被它們吵醒了，于是它們把事情告訴了尺子，讓它評評理。尺子語重心長地對它們說：“人都有長處和短處，要看到別人的長處，正式自己的短處，才能為小主人作出貢獻(xiàn)，知道了嗎？”它們聽了尺子的話，慚愧的低下了頭。
從此，它們再也不爭吵了， 文具盒里又充滿了和諧的氣氛。
爭吵小學(xué)作文14
在主人家的廚房里，有三個罐頭，它們外包裝不同，里面的食物也不同。
紅罐頭首先開口了：“我肚子里裝的是銀白色的帶魚。它肉嫩體肥，味道鮮美，含有豐富的鎂元素，對心血管系統(tǒng)有很好的保護(hù)作用�！�
綠罐頭聽了，甕聲甕氣的說：“帶魚有什么了不起的？我肚子里裝的是美味的鱸魚。它肉質(zhì)白嫩，沒有腥味，有健脾益腎、健身補(bǔ)血等功效�！�
花罐頭更加不滿，它高傲地說：“去去去，你們倆都不如我，我肚子里可是珍貴的深海金槍魚。它常年生活在深達(dá)100-200米深的海域中，而且游動速度極快，每小時可達(dá)60-70公里，所以很難被漁民捕獲。它肉質(zhì)柔嫩鮮美，含有人體必需的`不飽和脂肪酸，歷來都是餐桌上的稀客……”
正當(dāng)花罐頭滔滔不絕地“演講”時，只聽“吧嗒”一聲，蓋子被主人掀開了。任憑它肚子里裝的東西再珍貴，現(xiàn)在也只能乖乖進(jìn)入主人的肚子。而紅罐頭和綠罐頭嚇得再也不敢吱聲啦！
爭吵小學(xué)作文15
≈”與“＝”是數(shù)學(xué)王國里名副其實的兄弟，除得盡的就用等號，除不盡的就用約等號，兄弟倆都可以表達(dá)出數(shù)量的得數(shù)。但是有一天，它們卻發(fā)生了爭吵，聽……
一天，古怪班學(xué)到了用約等于來表示無限百分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)王國發(fā)生了爭論。等號驕傲地說：“5÷7化成百分?jǐn)?shù)過程應(yīng)該這樣表示，5÷7≈0.714＝71.4％，因為71。4％是等于0.714的'只需把0.714的小數(shù)點往右移兩位即可。所以這道算式中71.4％前面是等號的�！�
約等號不緊不慢地說：“71.4％雖然等于0.714，但是你注意到了沒，0.714前面是‘≈’，所以71.4％前面也應(yīng)該是約等號！”
等號惱羞成怒，氣急敗壞地說：“反正我在生活中應(yīng)用就是比你多，你就應(yīng)該聽我的！”
約等號連忙反駁：“難道不對也要聽嗎？”
等號還想狡辯，可這時數(shù)學(xué)國王來了，了解事情后語重心長地對等號說：“你不應(yīng)該仗著在生活中用處多而強(qiáng)詞奪理，難道5÷7＝71.4％嗎？所以正確算式應(yīng)該是5÷7≈0.714≈71.4％�！�
最終，在大家的勸導(dǎo)下，它們倆兄弟重歸于好了。
同學(xué)們，你們知道在無限百分?jǐn)?shù)中用的符號了嗎？
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