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        • 爭吵小學(xué)作文

          時間:2022-04-29 11:13:31 小學(xué)生作文 我要投稿

          【精】爭吵小學(xué)作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的爭吵小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精】爭吵小學(xué)作文

          爭吵小學(xué)作文1

            這天晚上,在我睡不著覺的時候,我忽然聽到鉛筆盒里有一陣陣爭吵聲。

            “我對小主人來說是最重要的,如果沒有我,小主人就寫不了作業(yè)了。”鉛筆驕傲地說。

            “才不是呢!”尺子抗議到,“我才是,如果沒有我,小主人就不能做畫線題了。所以我對小主人來說才是最重要的`!

            “我才是!我才是!小主人如果寫錯字了或者做錯題目了,那我就有大用處了!如果沒有我,小主人做錯了題目就只能涂掉了,那小主人的本子就不整潔了,所以我才是最重要的!毕鹌さ艿苷裾裼性~地說。

            我忍不住發(fā)話了:“你們對我來說都很重要,都是我的好助手,你們應(yīng)該和睦相處!

            他們聽了慚愧地低下了頭說:“小主人,我們知道錯了,我們以后一定會和睦相處的!

            我心里比吃了蜜還甜,我想鉛筆盒里應(yīng)該再也不會有爭吵聲了吧。

          爭吵小學(xué)作文2

            莎莎明天要去參加畫畫比賽。前一天晚上文具王國里開始了激烈的爭吵。

            鉛筆姑娘驕傲地說:“你們看,我不僅擁有高挑又苗條的身材,又可以幫主人寫字、描線、畫畫,我多實用呀!”

            “誰說你一定是最實用的!”橡皮伯伯不服氣地說,“我都可以把你留下的痕跡擦掉呢!”

            “我既可以把鉛筆蓋掉,橡皮又擦不了我!主人要畫出漂亮的畫,肯定是少不了我的!”蠟筆大哥炫耀著他絢麗多彩的衣服,輕蔑地說。

            第二天,比賽開始了。莎莎畫錯了線,這時候,她發(fā)現(xiàn)橡皮伯伯躲起來了,蠟筆大哥也無影無蹤,她不禁急得滿頭大汗。

            這時候,一直沒有說話的.文具盒奶奶輕輕地嘆了一口氣,說:“大家快出來吧!只有大家齊心協(xié)力,才能幫主人把事情辦好!我很樂意為大家提供長久又舒適的住所!

            大家聽了都很羞愧。橡皮伯伯和蠟筆大哥都不好意思地出來了。

            后來,莎莎畫了一幅非常漂亮的畫,還得了一等獎。

            從此以后,它們配合得很好,而且還成為了好朋友。它們都明白了一個道理:每個人都有自己的長處和短處,我們應(yīng)該互相幫助,就能取得更大的成就。

          爭吵小學(xué)作文3

            人有五個可愛的器官是五官,這五官長在人的臉上,它們分別都是鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛。五官可愛調(diào)皮得狠,五官在我們睡覺的`時候可精神了,它們那時候用細(xì)小的聲音談話,讓我們來聽聽吧。

            五官們好像不是在聊天,好像是在爭吵,突然,眉毛說:“我們比一比誰是最有用的好不好?”“好”五官們異口同聲的喊到。

            大大的嘴巴說:“主人要是沒有了我,他就不能嘗到狠多狠多美味的食物了,所以應(yīng)該是我!北亲诱f:“主人要是沒有了我就不能聞到香味和許多味道了。”眼睛說:“主人要是沒有了我就什么都看不到了。”眉毛說:“我可以讓主人做狠多表情動作!倍湔f:“我可以讓主人聽到狠多的聲音!

            五官的爭吵把主人吵醒了,主人知道后對五官說:“你們都有用,我缺少了你們的任何一個都不行,請你們不要再爭吵了!蔽骞俾犃硕加X得慚愧。

          爭吵小學(xué)作文4

            做完家庭作業(yè),我把文具盒放進(jìn)書包里,不知怎么回事,文具盒家里就吵得不可開交。

            吵個不停的是文具們,看他們的眼睛瞪得多大,嗓門提得多高。鉛筆站了起來,橡皮急得在“地上”滾來滾去,尺子漲紅了臉,圓珠筆也急得漲紅了臉。

            首先發(fā)言的是鉛筆,它的嗓門就像銅鼓敲:“伙伴們,沒有了我主人一個字也不能寫。而且主人在開始學(xué)習(xí)畫畫,寫字的時候,就會一塌糊涂”鉛筆的發(fā)言招來了一陣嘲笑,最不服氣就是橡皮:“沒有 我,主人寫錯了字誰也擦不掉,考試的時候主人寫錯了字,如果沒有我就慘了!背咦右矤幹f:“沒有我們,主人就連直線也畫不了!表敳环䴕獾氖菆A珠筆,哼,在是沒有我,人膠在寫字的'時候, 時間久了,字就會模糊,而我寫的字既清晰又美觀!熬瓦@樣大家你一句,我一言吵個不停。

            正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了,他說:”孩子們,你們不要吵了,我們每個人都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處,正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處!“剛說完只見文 具們個個都低下了頭。

          爭吵小學(xué)作文5

            “我的功勞最大!”“才不是呢,我的功勞最大呢!”……這是誰在爭吵呢?哦,原來是床、書桌、和柜子在房間里爭吵呀!

            床首先說:“你們說吧,小主人呢,每次洗好澡后都會走到的身旁,接著坐在我的肚皮上,然后又睡到我身上,小主人睡到我的肚皮上感到舒服又涼爽,還夸我又大又好,且還有彈性,小主人調(diào)皮時就會在我的肚皮上跳上跳下的,雖然有那么一點點疼,但我知道小主人這是喜歡我,才會這樣的,所以我的功勞最大!”

            書桌說:“你才不是功勞的`最大的呢,小主人一放學(xué)回家了,總會第一時間坐到我的面前,然后把作業(yè)和筆袋放在我身上,開始認(rèn)真地寫他的作業(yè),我的功勞最大!

            柜子接過來說:“我的功勞最大,因為我的肚子里是專門為小主人放衣服的,小主人的衣服在我的肚子里,他想穿什么衣服,隨手都可以拿!

            小主人在外面聽見了吵鬧聲,進(jìn)門說:“你們呀,我都很喜歡,沒有你們我什么都做不起來。”床、書桌,柜子聽都不吭聲了,房間里又恢復(fù)了往日的平靜。

          爭吵小學(xué)作文6

            一天,工具庫里的材料里發(fā)出一陣又一陣的吵鬧聲,原來是木頭,塑料,金屬,橡膠,玻璃,陶瓷,瓦片,發(fā)生了爭吵。

            首先,木頭說:”沒有我,人類就會消失的`無影無蹤,大自然的環(huán)境會越來越惡劣!啊蹦闼闶裁矗疫可以回收呢!只有我,才稱得上是上等的!“塑料神氣第說!边@有什么了不起的!“金屬發(fā)怒了,”我能做成世界上最美麗的工藝品,做成項鏈,做成鉆戒呢!“橡膠說:”我還可以做成塑膠跑道,孩子們可喜歡我啦!“”我處處都有,我可以代替好多東西,我是人類的左右膀,玻璃大王!“”陶瓷發(fā)話了:“我們做成飯碗,花瓶,用處最大!”瓦片說:“世界沒有了我,房屋里成流水!

            最后,箱子說服了他們,因為東西有它的長處也有它的短處。

            于是,材料們都好好相處了!

          爭吵小學(xué)作文7

            今天下午,我正在看電視,忽然我聽見鞋柜里發(fā)出一點聲音,我關(guān)上電視,走過去一聽,原來是一陣激烈的爭吵聲,我把耳朵靠過去仔細(xì)一聽,只聽見拖鞋說:“我最厲害,主人每回家都穿上我,主人最喜歡我!泵扌犃擞悬c不服氣,它說:“每當(dāng)冬天主人只要穿上我,主人的小腳就不會被凍僵,我才是最厲害的!庇晷犃艘灿行┎环䴕,它說:“我才是最厲害的,下雨天的時候,主人只要穿上我,腳就不會進(jìn)水了!睕鲂犃,哈哈大笑,就神氣地說:“我才是最厲害的,夏天的時候,主人只要穿上我,腳就會涼快一些!

            這時鞋柜開口說:你們都有各自的`本領(lǐng),有一個本領(lǐng),就瞧不起別人是不對的,應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)才對。鞋子們聽了鞋柜的話,都不好意思地低下了頭。

          爭吵小學(xué)作文8

            有一天,狐貍到地里去看它的禾苗,它發(fā)現(xiàn)禾苗一點兒也沒有長高,它就把禾苗一棵棵的'往高里拔,弄得筋疲力盡。中午,狐貍想去小狗家休息一會兒,它慢慢地走著,來到了小狗家里,它一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!毙」犯械胶芷婀,笑著問道:“狐貍你說什么呢?”狐貍很沒有禮貌地說:“你懂個屁,我去給禾苗拔高了,我的力氣總算沒有白費,禾苗長高了一大截!彼又f:“我累了,想在你家休息一個晚上!毙」氛f:“好吧!

            晚上,小狗和狐貍爭吵了。狐貍要吃肉,小狗沒有什么好吃的東西讓狐貍吃。小狗說:“原來你還是不改變你的壞毛病,還在想吃動物?我看錯你了!焙偤莺莸卣f:“我要吃掉你!笨蓱z的小狗防不勝防,被狐貍吃掉了。

            一會兒,狗媽媽回來了,看到自己的孩子被狐貍吃了,非常生氣,就和狐貍拼命。最后還是給狐貍吃掉了。這時,狗爸爸又回來了,它看到情況不好,就笑著說:“狐貍,你累了,我們休息吧!焙偝燥柫,高興地睡了。狗爸爸一刀把狐貍給殺了。

          爭吵小學(xué)作文9

            天黑了,小明睡覺了,可不知怎么回事,突然聽到爭吵的聲音,一看,原來文具盒里的筆在吵架呢。

            他們再吵什么呢?

            原來他們在爭吵誰的功勞大呢?

            鉛筆發(fā)話了:“要比誰的.功勞大,當(dāng)然是我了,要不然咱們的主人怎么寫作業(yè),怎么考試呀!

            橡皮憤怒地沒說:“要不是我在后面給你擦屁股,把你寫錯的都擦掉,主人能寫對嗎,能考100分嗎?我的功勞才是最大的!

            鋼筆驕傲地說:“是誰在練字達(dá)人或一等獎的,你們說誰的功勞大?”

            文具盒說:“切,要不是我天天裝著你們,你找不知跑到什么地方去了,要是沒有我,主人用什么呀?”

            “是我”“是我”“不是你”……

            正在掙得不可開交時,書包爺爺課了兩聲說:“大家安靜,其實你們都很有用,主人離開誰都干不成事,所以大家都個人有所長,各有所短,不是所有的是都能一個人完成,一個筷子能折斷,十根 筷子折不斷,所以我們要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!

          爭吵小學(xué)作文10

            一天,車庫里發(fā)生了激烈的爭吵。

            汽車對電瓶車說:“你看你,又小又慢,載得了幾個人?還要充電。”接著對自行車說:“你呀,最多可以載兩個人,比電瓶車還差勁,還要用腳踩,多費力呀!而我呢,七八個人都沒事,沒油了,一加就好了,想快踩油門,想慢踩剎車,多方便呀!”

            電瓶車聽了可不開心了,說:“你雖然快,可用的都是油,要知道,現(xiàn)在油價可貴了,93號的7。28元一升呢,主人一加就是一兩百元,而你只能用了幾天,而我們呢,可省了,沒電充電,一晚只要用去幾毛錢,自行車用腳一踩就好,還能鍛煉身體!”

            它們的'話被主人聽見了,于是主人對它們說:“你們各有各的好處,一定要和睦相處。它們聽了,認(rèn)識到了錯誤,從此以后變成了好朋友。

          爭吵小學(xué)作文11

            “我的功勞最大!”

            "不,我的最大!”

            “還讓不讓人休息了。”居民們紛紛抱怨起來。原來字典公公家在吵架呀。

            “伙伴們,你們的本事根本不值一提,看看小主人寫作文的時候,每次都把句子分得井井有條,還不是有我的幫助?”小逗號滿不在乎地說。

            句號哼了一聲,嚴(yán)肅鄭重地說:“你的話也太荒唐了,哪有文章中就只有你?”句號掃了逗號一眼,“文章中沒有我,句子將會變成一條長長的面條!

            “別以為我就沒本事了,我的學(xué)問可大了!眰子最小的頓號發(fā)話了,“類似的詞語之間就要用到我,如果沒有我,詞語就像一串串糖葫蘆一樣!

            三個人誰也說服不了誰,最終關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。

            有一天,小主人去考作文。正當(dāng)話說完時,句號卻不肯合作了。小主人急得像熱鍋上的`螞蟻,但是又沒有辦法,所以只能埋頭再寫?尚枰禾柕臅r候,逗號也蹦蹦跳跳地走開了,小主人只好繼續(xù)往下寫。正當(dāng)想讓頓號幫忙時,它卻早已逃的無影無蹤了。就這樣,小主人受到了老師嚴(yán)厲的批評。

            字典公公走過來,語重心長地說:"孩子們,你們都有自己的優(yōu)點。你們應(yīng)該正視自己的短處,汲取別人的長處,這樣才能成為一個更優(yōu)秀的人!

          爭吵小學(xué)作文12

            眼睛妹妹說:“主人要是沒有我,不就會摔跤嗎?我還能幫主人看見色彩斑斕的春天、炎熱的夏天、果實累累的秋天和白雪皚皚的冬天,你們能看見嗎?我是主人的小幫手!

            耳朵哥哥接著說:“你算什么東西,我才是主人的小幫手。如果沒有我,主人不就聽不見聲音了嗎?聽不見小鳥啾啾的叫聲,聽不見河水的嘩嘩聲,聽不見樹葉被風(fēng)吹的沙沙聲,聽不見孩子的嬉戲聲,聽不見同學(xué)們的讀書聲。我才是主人的'小幫手!

            嘴巴大伯說:“你們來比賽吧!如果誰能全答對我出的三道題,就算誰贏,大家都承認(rèn)他是主人的小幫手。”

            第一個上場的是鼻子,它很輕松地呼吸到了新鮮空氣,眼睛和耳朵都不能呼吸。第一個題目,鼻子獲勝。

            嘴巴大伯說:“你們每人只贏了一局,誰也沒有贏三局,你們都有自己的長處,只有你們共同協(xié)作,才能當(dāng)好主人的小幫手!

            從此以后,他們?nèi)嗽僖矝]有吵架了,共同給小主人服務(wù),主人快樂幸福的生活著,也更加愛護(hù)他們了。

          爭吵小學(xué)作文13

            筆,橡皮和卷筆刀是三個形影不離的好伙伴,它們默默無聞的為小主人服務(wù)?墒怯幸惶,不知為什么,它們竟吵起來。

            鉛筆首先發(fā)言:“我最偉大!平時小主人寫出美麗的字和畫出美麗的畫,還不是我的功勞!如果沒有了我,就沒有文字和圖畫。所以我排第一!”

            橡皮一聽,暴跳如雷,大聲說道:“不對!你站一邊去,我最偉大!當(dāng)你寫錯字時,還不是我?guī)湍惆彦e字擦掉。如果沒有了我,一篇文章就會變得錯字連篇。所以我的功勞最大!”

            橡皮剛說完,卷筆刀就搶過話題說:“應(yīng)該是我功勞最大!

            當(dāng)鉛筆筆尖斷了或變粗了的時候,還不是我?guī)豌U筆削尖的`, 橡皮有時也老是出錯。所以,應(yīng)該是我——“卷筆刀”排在第一位才對!”

            “我最偉大!”“我排第一!”“我最棒!”

            這時,一旁睡的正香的尺子被它們吵醒了,于是它們把事情告訴了尺子,讓它評評理。尺子語重心長地對它們說:“人都有長處和短處,要看到別人的長處,正式自己的短處,才能為小主人作出貢獻(xiàn),知道了嗎?”它們聽了尺子的話,慚愧的低下了頭。

            從此,它們再也不爭吵了, 文具盒里又充滿了和諧的氣氛。

          爭吵小學(xué)作文14

            在主人家的廚房里,有三個罐頭,它們外包裝不同,里面的食物也不同。

            紅罐頭首先開口了:“我肚子里裝的是銀白色的帶魚。它肉嫩體肥,味道鮮美,含有豐富的鎂元素,對心血管系統(tǒng)有很好的保護(hù)作用!

            綠罐頭聽了,甕聲甕氣的說:“帶魚有什么了不起的?我肚子里裝的是美味的鱸魚。它肉質(zhì)白嫩,沒有腥味,有健脾益腎、健身補(bǔ)血等功效!

            花罐頭更加不滿,它高傲地說:“去去去,你們倆都不如我,我肚子里可是珍貴的深海金槍魚。它常年生活在深達(dá)100-200米深的海域中,而且游動速度極快,每小時可達(dá)60-70公里,所以很難被漁民捕獲。它肉質(zhì)柔嫩鮮美,含有人體必需的`不飽和脂肪酸,歷來都是餐桌上的稀客……”

            正當(dāng)花罐頭滔滔不絕地“演講”時,只聽“吧嗒”一聲,蓋子被主人掀開了。任憑它肚子里裝的東西再珍貴,現(xiàn)在也只能乖乖進(jìn)入主人的肚子。而紅罐頭和綠罐頭嚇得再也不敢吱聲啦!

          爭吵小學(xué)作文15

            ≈”與“=”是數(shù)學(xué)王國里名副其實的兄弟,除得盡的就用等號,除不盡的就用約等號,兄弟倆都可以表達(dá)出數(shù)量的得數(shù)。但是有一天,它們卻發(fā)生了爭吵,聽……

            一天,古怪班學(xué)到了用約等于來表示無限百分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)王國發(fā)生了爭論。等號驕傲地說:“5÷7化成百分?jǐn)?shù)過程應(yīng)該這樣表示,5÷7≈0.714=71.4%,因為71。4%是等于0.714的'只需把0.714的小數(shù)點往右移兩位即可。所以這道算式中71.4%前面是等號的!

            約等號不緊不慢地說:“71.4%雖然等于0.714,但是你注意到了沒,0.714前面是‘≈’,所以71.4%前面也應(yīng)該是約等號!”

            等號惱羞成怒,氣急敗壞地說:“反正我在生活中應(yīng)用就是比你多,你就應(yīng)該聽我的!”

            約等號連忙反駁:“難道不對也要聽嗎?”

            等號還想狡辯,可這時數(shù)學(xué)國王來了,了解事情后語重心長地對等號說:“你不應(yīng)該仗著在生活中用處多而強(qiáng)詞奪理,難道5÷7=71.4%嗎?所以正確算式應(yīng)該是5÷7≈0.714≈71.4%!

            最終,在大家的勸導(dǎo)下,它們倆兄弟重歸于好了。

            同學(xué)們,你們知道在無限百分?jǐn)?shù)中用的符號了嗎?

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