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花生小學(xué)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的花生小學(xué)作文，歡迎大家分享。
花生小學(xué)作文1
周六，我和父母抽出時(shí)間，開車來到偏僻的鄉(xiāng)下，親手采摘花生，真真切切地去體驗(yàn)農(nóng)民的'生活。
我們再相見窄窄的小路上穿梭，三拐兩拐，來到了花生田里。我滿腹疑問：花生是怎樣收獲的？花生長在哪個(gè)部位
我還沒反應(yīng)過來，只見父親將花生拔了出來，甩了幾下，根下好幾顆碩大的花生露了出來。答案全部揭曉。我迫不及待地把腳向前一邁，也學(xué)著父親的樣子，把一株花生拔了出來。我收獲到了人生當(dāng)中第一株花生，興奮不已，又連拔了好幾株，一整排都被拔完了。
花生小學(xué)作文2
今天爺爺奶奶的花生熟了，一大家子都去幫忙！
我大眼一看種花生地那么大的一片。當(dāng)場給我當(dāng)頭一棒，我早上八點(diǎn)才懶洋洋的起床了。到了地里大姑姑、姑夫、奶奶、爺爺、娘娘都來了在收花生，我一問才知道她們早上五點(diǎn)就起來了。我心想我可不想靠體力掙錢，我要靠知識掙錢。這么累的活，要是我干起來豈不得累個(gè)半死，看著姑姑、奶奶、爺爺?shù)暮顾叶挍]說就問奶奶讓我干什么，奶奶說我的.好孫子，奶奶干，不用你來。我這就怒了，奶奶都這么累了為什么還不歇息，奶奶說讓我去河邊提點(diǎn)水澆地，我掂起桶就向河邊跑去，第一次掂了一桶，然后是兩桶，最后我兩只手掂了四桶水，奶奶高興起來笑著說：你看看我的小孫子梁超給你們弄來水了你們快快喝吧。姑姑說：你看看梁超給我們弄得這些水不容易，你看啊他那手都弄紅了我們要好好的生長為他的奶奶多掙些錢�！酒鋵�(shí)是奶奶開玩笑呢】接著就是姑姑們的笑聲。
花生小學(xué)作文3
一天，外星人來到地球上，他們看見我以為我是蟲子，他看了看，突然對我說：“你們好，我是一粒可愛的花生寶寶�！�
我的房子淡黃色的和小朋友的大拇指那么大，我的.房子像小葫蘆。搖一搖我就會人你唱歌，用手摸一摸很粗糙。我的郭可以給小螞蟻當(dāng)做小船。我的衣服淡紅色的，我的衣服的味道又苦又澀，但我的果肉又甜又香。小朋友吃了我會健康成長，老人吃了我會少生病。我可以榨油，還可以做各種各樣的食品。
秋天，人們都說蘋果好看，蘋果說：“花生你的果實(shí)呢？你看我多好看�！被ㄉf：“我的果實(shí)在土里呢！”
花生小學(xué)作文4
落花生，我想對你說：“你雖然沒有蘋果鮮紅的顏色，沒有石榴甜美的味道，沒有桃子那香甜可口的汁水，但你的用處多的值得我們學(xué)習(xí)。”
落花生，我想對你說：“你看起來很柔軟，矮矮地趴在泥土里，既不能最先迎接太陽，也不能在風(fēng)雨里展現(xiàn)自己的英姿和嬌態(tài)，而你只把自己的果實(shí)埋在地底，默默奉獻(xiàn)自己。由你，我也想起了和你一樣的人：燃燒自己，照亮別人的老師，站在高高的講臺上，培育著祖國一批又一批新的棟梁；馬路上的.交警叔叔，不管風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，一直保證城市的交通安全；還有那城市的美容師—清潔工，他們起早貪黑的打掃衛(wèi)生，讓城市變得如此美麗┉┉。他們都有像你一樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，在自己的工作崗位上，散發(fā)著光和熱。”
落花生，我想對你說：“我要做一個(gè)像你這樣不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的人，一個(gè)對社會有用的人�！�
花生小學(xué)作文5
我跟著姐姐去山上的田里，一路上又是爬坡；又是草叢，等好不容易到了田里，我已經(jīng)累趴下了，可哪有人管我呀，還沒休息好，姐姐就叫我開始拔花生，看著一片綠油油的田地，我也性志大發(fā)，剛想拔，才突然發(fā)現(xiàn)我是大姑娘上花轎，頭一回呀！我正手足無措，姐姐就走過來，也知道我不會，就認(rèn)真地教我，我也就照貓畫虎地學(xué)起來，按照姐姐的.動作，我先把一起的葉子握在一起，然后再拔，拔完后把根上的土給弄掉。一開始我拔得津津有味的，但后來我已經(jīng)汗流浹背了，就連忙想放棄，但一想到那些農(nóng)民們也很辛苦，如果他們放棄，那么也沒人替他們做，我們也會少吃糧食，所以我就用盡拔完了一畝地，當(dāng)太陽下山的時(shí)候，我已經(jīng)精疲力盡了，我連下山的力氣都沒了，不過我晚上吃到了自己拔得花生，覺得特別的香，也許這就是我勝利的果實(shí)，怎么吃都香！
這次拔花生，我體驗(yàn)到了農(nóng)民們的辛苦，以后我要珍惜糧食，還讓我體驗(yàn)到了只要自己動手，自己勞動才會有吃不完的糧食。
花生小學(xué)作文6
昨天，姥姥買回來了一些花生，需要剝殼，姥姥看見我有點(diǎn)不想干的樣子，便用誘惑計(jì)，說：“咱們倆來比賽吧！”“我有什么好處？”我像做生意的一樣問。來來不緊不慢的說：“你贏了，我就給你10元錢�！边@一說我可樂了，可姥姥又說：“如果我贏了你就得做一周的家務(wù)!”“沒問題！”我爽快的答應(yīng)了。
姥姥拿出一袋花生我們的比賽就開始了，姥姥似乎很拿手，便故意休息了一小會兒，趁著這個(gè)機(jī)會我趕緊扒，可卻只扒了一丁點(diǎn)兒。姥姥來扒了，不一會就反超過了我，我頭上密密的`汗珠一直往下掉，這一會我趁姥姥去淘米，我趕緊從姥姥的花生碗里抓了把花生放進(jìn)了我的碗里。
我的心想：這回我贏定了，可姜還是老的辣——不一會姥姥又扒了，還超過了我。最后我們倆打了個(gè)平手，姥姥眉開眼笑的去炒菜，而我的心里卻像打翻了五味瓶——好難受，好復(fù)雜。
花生小學(xué)作文7
冬天過去了，春天來了，柳樹冒出了嫩芽，桃花也染紅了大地，冬眠的小動物也醒了。
春天的一個(gè)早上，小白兔拿著工具到菜地里去種花生果。它盼啊盼，花生終于開花了，金黃色的小花，真是美麗極了！小白兔想：花生結(jié)了果，我就能送給我的好朋友了。
小白兔每天到菜地里給花生澆水，可是到了秋天，花都凋謝了，它卻連一顆花生也沒看到。小白兔疑惑地自言自語：“難道我種的花生被別人偷走了嗎？”
這時(shí)，小蚯蚓從泥土里鉆出來了，說：“誰也沒有偷你的花生，花生全在泥土里呢！”小白兔說：“原來花生是長在泥土里面的呀，太謝謝你了！”小白兔拿著工具把所有的`花生都挖出來了，并且送給了它最好的好朋友們，大家坐在一起快樂的分享著勞動果實(shí)！
花生小學(xué)作文8
“加油，加油……”這是快樂魔方在進(jìn)行花生大戰(zhàn)呢，快跟我去看一看吧。
比賽規(guī)則是：全班分為三個(gè)小組，每個(gè)小組擁有許多花生，看誰剝的花生最多，誰就是勝利者。
只聽“三、二、一”，我們就開始剝花生，有的同學(xué)把花生咬開，有的拿鋼筆當(dāng)?shù)谰咔�，有的用拳頭砸，還有的找有裂縫的花生剝。真遺憾呀！我們隊(duì)四個(gè)人竟輸給了一組三個(gè)人的隊(duì)，原來我們組的老師只是作為補(bǔ)充的。
很快開始了第二輪比賽，看誰用筷子夾的花生仁兒多，剛開始我們都覺得不過是幾粒花生嘛！不到一分鐘就可以夾完，結(jié)果剛開始就緊張的.忘記怎么用筷子啦，花生不是掉下去的，要不然就是滾到袖子里，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的小孩子，不讓筷子動他們。有些人為了自己隊(duì)能贏得勝利，一直在旁邊喊“加油”。開始倒計(jì)時(shí)了，夾花生的人立刻手抖起來，終于，我們隊(duì)總算不是最后一名了，雖然沒有贏，但我們也努力了。
今天的花生大戰(zhàn)真好玩呀！
花生小學(xué)作文9
今天中午，我正在津津有味的看電視，媽媽走過來，溫柔地對我說："甜甜，你幫媽媽去把門口的'大袋子拿來，我們一起去收花生好嗎？”“好！”我爽快地答應(yīng)媽媽。
我拿著大袋子和媽媽經(jīng)過長途跋，終于到了目的地——頂樓陽臺。
我和媽媽分工合作。媽媽負(fù)責(zé)把花生掃在一起，我的任務(wù)則是把花生裝進(jìn)大袋子里。我一邊裝花生，一邊唱：臭花生、壞花生，我要把你關(guān)進(jìn)袋子牢房，等你出來時(shí)，就是你的死期——我要把你吃掉。接著我聽見媽媽抱怨說：“這地板太熱了，腳都被烤熟了！”我聽了得意地說：“我的小腳很健康�。『芙】�。”
過了一會兒，我為了能夠享受到腳被烤熟的感覺，便向媽媽提出交換工作。我學(xué)著媽媽的樣子把花生掃在一起，然后大聲道：“我的小腳生病了！生病了�！�
又過了一會兒，我和媽媽順利完成任務(wù)，汗流浹背地走了。
花生小學(xué)作文10
今天，老師叫我們拿點(diǎn)兒花生，我便買了點(diǎn)花生回家一看怎么都是泥？我趕緊用水沖洗后裝進(jìn)了盒子里備用。
花生又叫長壽果，老師還給我們講了一個(gè)謎語：麻屋子，紅帳子，里面坐著個(gè)白胖子。老師剛講完我們大聲說《花生》老師開心的笑了說：“你們猜的'對了”
然后我開始觀察花生······
花生的外殼是淡黃色的，上面有橫紋和豎紋，摸上去凸凹不平，就像麻布似的。里面是大紅色的一層膜，剝?nèi)ゼt膜白白胖胖地花生仁露出來了。
花生小學(xué)作文11
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文《落花生》。其中蘊(yùn)含的道理是我受益匪淺。
本文講“我們”一家種在后園的花生獲了，“我們”在后園茅亭過收獲節(jié)，并從談?wù)撝形虺鲆粋�(gè)做人的道理：人要做有用的人，不要只講體面而對別人沒有好處的人。
學(xué)了這篇課文，我覺得我們就應(yīng)該像花生那樣不求外貌長得多么美麗；不求穿得多好；頁不求有多少錢，只求一個(gè)，那便是內(nèi)心與純潔的人，才是真的富人，真正的`強(qiáng)者！
這篇課文使我想起了：
今天早上在路兩旁看到的幾位老爺爺和老奶奶，正在吃力地打掃大路，我從來沒有想過清潔的地面與他（她）們有多大的關(guān)系，也從來沒有注意到，重視到，更沒有發(fā)現(xiàn)他（她）們無私奉獻(xiàn)的偉大。同學(xué)們，這些老爺爺、老奶奶這是為了誰？不就是為了我們有干凈的地面嗎？這件事使我印象最深。
落花生，它的品格讓我們無法忘記，是他讓我學(xué)會了做人，學(xué)會了做無私奉獻(xiàn)、默默無聞對社會有用的人
花生小學(xué)作文12
今天，我們在王老師家玩夾花生比賽的游戲。
我們分成四個(gè)小組，每組四個(gè)人，規(guī)則是：老師先把盤子拿出來，然后選出每個(gè)小組長，用“石頭剪刀布”的方式抽簽，讓每個(gè)小組長選一盆花生米。接著，老師宣布：“開始夾花生米。”大家都緊張萬分，只見有一位同學(xué)聚精會神地盯著盆子里的`花生，一顆一顆夾到另一個(gè)盆子里，我也是生怕比其他組落后更是絲毫不敢松懈，動作又更加利索起來……就在我們以為將要獲得冠軍時(shí)，一個(gè)小組的同學(xué)卻歡呼雀躍地說：“老師，我們夾完了�！崩蠋熜Σ[瞇地說：你們棒極了，獲得了冠軍！“游戲就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。
這次夾花生比賽真有趣！讓我懂得了與人相處、合作的快樂！
花生小學(xué)作文13
“麻屋子，紅帳子，里面睡了個(gè)白胖子”你知道這是什么嗎？不知道吧，哈哈……讓我來告訴你吧，這就是花生。在生活中，有人喜歡吃蘋果，有人喜歡吃香蕉，有人喜歡橘子，但我更喜歡吃花生。
花生，外表很“土”，近看土黃色的，上面有些條紋，像縱橫交錯的蜘蛛網(wǎng)，摸一下，感覺很粗糙，凹凸不平的像樹皮一樣，放在耳邊搖一搖，花生寶寶好像在對我說：“小主人，我的營養(yǎng)可豐富了，快把我吃掉吧。”我迫不及待的打開花生寶寶的外殼，里面睡了兩個(gè)“紫胖子”，放在嘴里嘗一嘗，甜甜的、香香的'，滿口留香，作為生活中的“小吃貨”我發(fā)現(xiàn)了好幾種吃花生的方法：煮、炒、煎、炸�；ㄉ粌H美味，渾身都是寶呢，連花生的“紫衣服”都有補(bǔ)血的功能呢！并且花生樸實(shí)無華，默默的為人們奉獻(xiàn)的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。
這節(jié)課讓我真開心，因?yàn)槲也粌H吃了花生，還了解了花生的知識，真是一舉兩得�。�
花生小學(xué)作文14
花生的形狀像“8”或“B”顏色為土黃色，外殼上布滿了縱橫交錯紋路，摸起來很粗糙。掰開花生殼之后，看到了像小寶寶一樣的'果仁，還穿著又脆又薄的紅衣服，用手一搓就掉了。吃的時(shí)候，“紅衣 服”稍有絲苦，果仁卻是又香又脆。
花生的營養(yǎng)價(jià)值也很高。它不亞于牛奶、雞蛋、肉類�；ㄉ械鞍踪|(zhì)、脂肪還含有鈣，可以促進(jìn)人體生長發(fā)育并且有促進(jìn)細(xì)胞再生、抗老化和增長智力的作用。
花生有一些精神很值得我們大家去學(xué)習(xí)。它不像桃子、葡萄那樣去炫耀，總是默默無聞。
看，這就是花生。
花生小學(xué)作文15
秋天到了，豐收的季節(jié)也到了。今天，爺爺告訴我一個(gè)好消息，說要帶我去鄉(xiāng)下舅公家拔花生，讓我體驗(yàn)農(nóng)家樂趣。
我們頂著烈日到了鄉(xiāng)下，只見花生地里一片翠綠，仔細(xì)一看，花生苗有一尺多高，一棵棵花生苗長出了許多枝條，可是卻沒看見花生。
我奇怪地問爺爺：“花生在哪里呢？”爺爺笑而不語，只是叫我注意看他的動作，只見他拿起鏟，到一棵花生苗旁，用鏟子鏟到泥土里，再一撬，花生就從地里出來了。只見連成一串串的花生破土而出，每一個(gè)都顆粒飽滿。爺爺剝開一個(gè)花生給我吃，味道好清甜��！
我照著爺爺?shù)臉幼右餐谄鹆嘶ㄉ�，雖然太陽很大，我們汗流浹背，但我們干得很起勁。一下子就拔完了一小塊地的'花生。
在回家的路上，爺爺告訴我花生是清明前種，立秋后收。我還明白了一個(gè)道理，如果沒有舅公之前種花生的辛苦付出，就沒有今天我們拔花生的快樂收獲。所以要想有收獲，就必須要付出！
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