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花生小學(xué)作文(15篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的花生小學(xué)作文,歡迎大家分享。
花生小學(xué)作文1
周六,我和父母抽出時(shí)間,開車來到偏僻的鄉(xiāng)下,親手采摘花生,真真切切地去體驗(yàn)農(nóng)民的'生活。
我們再相見窄窄的小路上穿梭,三拐兩拐,來到了花生田里。我滿腹疑問:花生是怎樣收獲的?花生長在哪個(gè)部位
我還沒反應(yīng)過來,只見父親將花生拔了出來,甩了幾下,根下好幾顆碩大的花生露了出來。答案全部揭曉。我迫不及待地把腳向前一邁,也學(xué)著父親的樣子,把一株花生拔了出來。我收獲到了人生當(dāng)中第一株花生,興奮不已,又連拔了好幾株,一整排都被拔完了。
花生小學(xué)作文2
今天爺爺奶奶的花生熟了,一大家子都去幫忙!
我大眼一看種花生地那么大的一片。當(dāng)場給我當(dāng)頭一棒,我早上八點(diǎn)才懶洋洋的起床了。到了地里大姑姑、姑夫、奶奶、爺爺、娘娘都來了在收花生,我一問才知道她們早上五點(diǎn)就起來了。我心想我可不想靠體力掙錢,我要靠知識掙錢。這么累的活,要是我干起來豈不得累個(gè)半死,看著姑姑、奶奶、爺爺?shù)暮顾叶挍]說就問奶奶讓我干什么,奶奶說我的.好孫子,奶奶干,不用你來。我這就怒了,奶奶都這么累了為什么還不歇息,奶奶說讓我去河邊提點(diǎn)水澆地,我掂起桶就向河邊跑去,第一次掂了一桶,然后是兩桶,最后我兩只手掂了四桶水,奶奶高興起來笑著說:你看看我的小孫子梁超給你們弄來水了你們快快喝吧。姑姑說:你看看梁超給我們弄得這些水不容易,你看啊他那手都弄紅了我們要好好的生長為他的奶奶多掙些錢!酒鋵(shí)是奶奶開玩笑呢】接著就是姑姑們的笑聲。
花生小學(xué)作文3
一天,外星人來到地球上,他們看見我以為我是蟲子,他看了看,突然對我說:“你們好,我是一粒可愛的花生寶寶!
我的房子淡黃色的和小朋友的大拇指那么大,我的.房子像小葫蘆。搖一搖我就會人你唱歌,用手摸一摸很粗糙。我的郭可以給小螞蟻當(dāng)做小船。我的衣服淡紅色的,我的衣服的味道又苦又澀,但我的果肉又甜又香。小朋友吃了我會健康成長,老人吃了我會少生病。我可以榨油,還可以做各種各樣的食品。
秋天,人們都說蘋果好看,蘋果說:“花生你的果實(shí)呢?你看我多好看!被ㄉf:“我的果實(shí)在土里呢!”
花生小學(xué)作文4
落花生,我想對你說:“你雖然沒有蘋果鮮紅的顏色,沒有石榴甜美的味道,沒有桃子那香甜可口的汁水,但你的用處多的值得我們學(xué)習(xí)。”
落花生,我想對你說:“你看起來很柔軟,矮矮地趴在泥土里,既不能最先迎接太陽,也不能在風(fēng)雨里展現(xiàn)自己的英姿和嬌態(tài),而你只把自己的果實(shí)埋在地底,默默奉獻(xiàn)自己。由你,我也想起了和你一樣的人:燃燒自己,照亮別人的老師,站在高高的講臺上,培育著祖國一批又一批新的棟梁;馬路上的.交警叔叔,不管風(fēng)吹雨打,不怕嚴(yán)寒酷暑,一直保證城市的交通安全;還有那城市的美容師—清潔工,他們起早貪黑的打掃衛(wèi)生,讓城市變得如此美麗┉┉。他們都有像你一樣默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神,在自己的工作崗位上,散發(fā)著光和熱。”
落花生,我想對你說:“我要做一個(gè)像你這樣不圖虛名,默默奉獻(xiàn)的人,一個(gè)對社會有用的人!
花生小學(xué)作文5
我跟著姐姐去山上的田里,一路上又是爬坡;又是草叢,等好不容易到了田里,我已經(jīng)累趴下了,可哪有人管我呀,還沒休息好,姐姐就叫我開始拔花生,看著一片綠油油的田地,我也性志大發(fā),剛想拔,才突然發(fā)現(xiàn)我是大姑娘上花轎,頭一回呀!我正手足無措,姐姐就走過來,也知道我不會,就認(rèn)真地教我,我也就照貓畫虎地學(xué)起來,按照姐姐的.動作,我先把一起的葉子握在一起,然后再拔,拔完后把根上的土給弄掉。一開始我拔得津津有味的,但后來我已經(jīng)汗流浹背了,就連忙想放棄,但一想到那些農(nóng)民們也很辛苦,如果他們放棄,那么也沒人替他們做,我們也會少吃糧食,所以我就用盡拔完了一畝地,當(dāng)太陽下山的時(shí)候,我已經(jīng)精疲力盡了,我連下山的力氣都沒了,不過我晚上吃到了自己拔得花生,覺得特別的香,也許這就是我勝利的果實(shí),怎么吃都香!
這次拔花生,我體驗(yàn)到了農(nóng)民們的辛苦,以后我要珍惜糧食,還讓我體驗(yàn)到了只要自己動手,自己勞動才會有吃不完的糧食。
花生小學(xué)作文6
昨天,姥姥買回來了一些花生,需要剝殼,姥姥看見我有點(diǎn)不想干的樣子,便用誘惑計(jì),說:“咱們倆來比賽吧!”“我有什么好處?”我像做生意的一樣問。來來不緊不慢的說:“你贏了,我就給你10元錢!边@一說我可樂了,可姥姥又說:“如果我贏了你就得做一周的家務(wù)!”“沒問題!”我爽快的答應(yīng)了。
姥姥拿出一袋花生我們的比賽就開始了,姥姥似乎很拿手,便故意休息了一小會兒,趁著這個(gè)機(jī)會我趕緊扒,可卻只扒了一丁點(diǎn)兒。姥姥來扒了,不一會就反超過了我,我頭上密密的`汗珠一直往下掉,這一會我趁姥姥去淘米,我趕緊從姥姥的花生碗里抓了把花生放進(jìn)了我的碗里。
我的心想:這回我贏定了,可姜還是老的辣——不一會姥姥又扒了,還超過了我。最后我們倆打了個(gè)平手,姥姥眉開眼笑的去炒菜,而我的心里卻像打翻了五味瓶——好難受,好復(fù)雜。
花生小學(xué)作文7
冬天過去了,春天來了,柳樹冒出了嫩芽,桃花也染紅了大地,冬眠的小動物也醒了。
春天的一個(gè)早上,小白兔拿著工具到菜地里去種花生果。它盼啊盼,花生終于開花了,金黃色的小花,真是美麗極了!小白兔想:花生結(jié)了果,我就能送給我的好朋友了。
小白兔每天到菜地里給花生澆水,可是到了秋天,花都凋謝了,它卻連一顆花生也沒看到。小白兔疑惑地自言自語:“難道我種的花生被別人偷走了嗎?”
這時(shí),小蚯蚓從泥土里鉆出來了,說:“誰也沒有偷你的花生,花生全在泥土里呢!”小白兔說:“原來花生是長在泥土里面的呀,太謝謝你了!”小白兔拿著工具把所有的`花生都挖出來了,并且送給了它最好的好朋友們,大家坐在一起快樂的分享著勞動果實(shí)!
花生小學(xué)作文8
“加油,加油……”這是快樂魔方在進(jìn)行花生大戰(zhàn)呢,快跟我去看一看吧。
比賽規(guī)則是:全班分為三個(gè)小組,每個(gè)小組擁有許多花生,看誰剝的花生最多,誰就是勝利者。
只聽“三、二、一”,我們就開始剝花生,有的同學(xué)把花生咬開,有的拿鋼筆當(dāng)?shù)谰咔,有的用拳頭砸,還有的找有裂縫的花生剝。真遺憾呀!我們隊(duì)四個(gè)人竟輸給了一組三個(gè)人的隊(duì),原來我們組的老師只是作為補(bǔ)充的。
很快開始了第二輪比賽,看誰用筷子夾的花生仁兒多,剛開始我們都覺得不過是幾粒花生嘛!不到一分鐘就可以夾完,結(jié)果剛開始就緊張的.忘記怎么用筷子啦,花生不是掉下去的,要不然就是滾到袖子里,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的小孩子,不讓筷子動他們。有些人為了自己隊(duì)能贏得勝利,一直在旁邊喊“加油”。開始倒計(jì)時(shí)了,夾花生的人立刻手抖起來,終于,我們隊(duì)總算不是最后一名了,雖然沒有贏,但我們也努力了。
今天的花生大戰(zhàn)真好玩呀!
花生小學(xué)作文9
今天中午,我正在津津有味的看電視,媽媽走過來,溫柔地對我說:"甜甜,你幫媽媽去把門口的'大袋子拿來,我們一起去收花生好嗎?”“好!”我爽快地答應(yīng)媽媽。
我拿著大袋子和媽媽經(jīng)過長途跋,終于到了目的地——頂樓陽臺。
我和媽媽分工合作。媽媽負(fù)責(zé)把花生掃在一起,我的任務(wù)則是把花生裝進(jìn)大袋子里。我一邊裝花生,一邊唱:臭花生、壞花生,我要把你關(guān)進(jìn)袋子牢房,等你出來時(shí),就是你的死期——我要把你吃掉。接著我聽見媽媽抱怨說:“這地板太熱了,腳都被烤熟了!”我聽了得意地說:“我的小腳很健康。『芙】。”
過了一會兒,我為了能夠享受到腳被烤熟的感覺,便向媽媽提出交換工作。我學(xué)著媽媽的樣子把花生掃在一起,然后大聲道:“我的小腳生病了!生病了!
又過了一會兒,我和媽媽順利完成任務(wù),汗流浹背地走了。
花生小學(xué)作文10
今天,老師叫我們拿點(diǎn)兒花生,我便買了點(diǎn)花生回家一看怎么都是泥?我趕緊用水沖洗后裝進(jìn)了盒子里備用。
花生又叫長壽果,老師還給我們講了一個(gè)謎語:麻屋子,紅帳子,里面坐著個(gè)白胖子。老師剛講完我們大聲說《花生》老師開心的笑了說:“你們猜的'對了”
然后我開始觀察花生······
花生的外殼是淡黃色的,上面有橫紋和豎紋,摸上去凸凹不平,就像麻布似的。里面是大紅色的一層膜,剝?nèi)ゼt膜白白胖胖地花生仁露出來了。
花生小學(xué)作文11
今天,我學(xué)習(xí)了一篇課文《落花生》。其中蘊(yùn)含的道理是我受益匪淺。
本文講“我們”一家種在后園的花生獲了,“我們”在后園茅亭過收獲節(jié),并從談?wù)撝形虺鲆粋(gè)做人的道理:人要做有用的人,不要只講體面而對別人沒有好處的人。
學(xué)了這篇課文,我覺得我們就應(yīng)該像花生那樣不求外貌長得多么美麗;不求穿得多好;頁不求有多少錢,只求一個(gè),那便是內(nèi)心與純潔的人,才是真的富人,真正的`強(qiáng)者!
這篇課文使我想起了:
今天早上在路兩旁看到的幾位老爺爺和老奶奶,正在吃力地打掃大路,我從來沒有想過清潔的地面與他(她)們有多大的關(guān)系,也從來沒有注意到,重視到,更沒有發(fā)現(xiàn)他(她)們無私奉獻(xiàn)的偉大。同學(xué)們,這些老爺爺、老奶奶這是為了誰?不就是為了我們有干凈的地面嗎?這件事使我印象最深。
落花生,它的品格讓我們無法忘記,是他讓我學(xué)會了做人,學(xué)會了做無私奉獻(xiàn)、默默無聞對社會有用的人
花生小學(xué)作文12
今天,我們在王老師家玩夾花生比賽的游戲。
我們分成四個(gè)小組,每組四個(gè)人,規(guī)則是:老師先把盤子拿出來,然后選出每個(gè)小組長,用“石頭剪刀布”的方式抽簽,讓每個(gè)小組長選一盆花生米。接著,老師宣布:“開始夾花生米。”大家都緊張萬分,只見有一位同學(xué)聚精會神地盯著盆子里的`花生,一顆一顆夾到另一個(gè)盆子里,我也是生怕比其他組落后更是絲毫不敢松懈,動作又更加利索起來……就在我們以為將要獲得冠軍時(shí),一個(gè)小組的同學(xué)卻歡呼雀躍地說:“老師,我們夾完了!崩蠋熜Σ[瞇地說:你們棒極了,獲得了冠軍!“游戲就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。
這次夾花生比賽真有趣!讓我懂得了與人相處、合作的快樂!
花生小學(xué)作文13
“麻屋子,紅帳子,里面睡了個(gè)白胖子”你知道這是什么嗎?不知道吧,哈哈……讓我來告訴你吧,這就是花生。在生活中,有人喜歡吃蘋果,有人喜歡吃香蕉,有人喜歡橘子,但我更喜歡吃花生。
花生,外表很“土”,近看土黃色的,上面有些條紋,像縱橫交錯的蜘蛛網(wǎng),摸一下,感覺很粗糙,凹凸不平的像樹皮一樣,放在耳邊搖一搖,花生寶寶好像在對我說:“小主人,我的營養(yǎng)可豐富了,快把我吃掉吧。”我迫不及待的打開花生寶寶的外殼,里面睡了兩個(gè)“紫胖子”,放在嘴里嘗一嘗,甜甜的、香香的',滿口留香,作為生活中的“小吃貨”我發(fā)現(xiàn)了好幾種吃花生的方法:煮、炒、煎、炸;ㄉ粌H美味,渾身都是寶呢,連花生的“紫衣服”都有補(bǔ)血的功能呢!并且花生樸實(shí)無華,默默的為人們奉獻(xiàn)的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。
這節(jié)課讓我真開心,因?yàn)槲也粌H吃了花生,還了解了花生的知識,真是一舉兩得。
花生小學(xué)作文14
花生的形狀像“8”或“B”顏色為土黃色,外殼上布滿了縱橫交錯紋路,摸起來很粗糙。掰開花生殼之后,看到了像小寶寶一樣的'果仁,還穿著又脆又薄的紅衣服,用手一搓就掉了。吃的時(shí)候,“紅衣 服”稍有絲苦,果仁卻是又香又脆。
花生的營養(yǎng)價(jià)值也很高。它不亞于牛奶、雞蛋、肉類;ㄉ械鞍踪|(zhì)、脂肪還含有鈣,可以促進(jìn)人體生長發(fā)育并且有促進(jìn)細(xì)胞再生、抗老化和增長智力的作用。
花生有一些精神很值得我們大家去學(xué)習(xí)。它不像桃子、葡萄那樣去炫耀,總是默默無聞。
看,這就是花生。
花生小學(xué)作文15
秋天到了,豐收的季節(jié)也到了。今天,爺爺告訴我一個(gè)好消息,說要帶我去鄉(xiāng)下舅公家拔花生,讓我體驗(yàn)農(nóng)家樂趣。
我們頂著烈日到了鄉(xiāng)下,只見花生地里一片翠綠,仔細(xì)一看,花生苗有一尺多高,一棵棵花生苗長出了許多枝條,可是卻沒看見花生。
我奇怪地問爺爺:“花生在哪里呢?”爺爺笑而不語,只是叫我注意看他的動作,只見他拿起鏟,到一棵花生苗旁,用鏟子鏟到泥土里,再一撬,花生就從地里出來了。只見連成一串串的花生破土而出,每一個(gè)都顆粒飽滿。爺爺剝開一個(gè)花生給我吃,味道好清甜!
我照著爺爺?shù)臉幼右餐谄鹆嘶ㄉ,雖然太陽很大,我們汗流浹背,但我們干得很起勁。一下子就拔完了一小塊地的'花生。
在回家的路上,爺爺告訴我花生是清明前種,立秋后收。我還明白了一個(gè)道理,如果沒有舅公之前種花生的辛苦付出,就沒有今天我們拔花生的快樂收獲。所以要想有收獲,就必須要付出!
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