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        • 鋼筆小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-05-30 17:47:37 小學(xué)生作文 我要投稿

          鋼筆小學(xué)作文(15篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的鋼筆小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          鋼筆小學(xué)作文(15篇)

          鋼筆小學(xué)作文1

            發(fā)通知書(shū)那天劉老師和鄭老師為了鼓勵(lì)我們練好字,每人發(fā)了一支鋼筆,一回到家,我就找爸爸陪我練鋼筆字。我爸爸先寫(xiě)了一句:”好好學(xué)習(xí),天天向上!拔覍(xiě)了一個(gè):”你!鞍职终f(shuō):”真 難看。“我很生氣,就寫(xiě):”爸爸是壞蛋,我是好人。爸爸只好說(shuō)你寫(xiě)的子真好看。

            然后爸爸就告訴我怎么樣寫(xiě)才好看,于是我按爸爸的.要求寫(xiě)了幾個(gè),果然比我剛才寫(xiě)的好多了。

            暑假我要好好練習(xí)鋼筆字,爭(zhēng)取把鋼筆字寫(xiě)的比鉛筆字好看。

          鋼筆小學(xué)作文2

            前一個(gè)星期,我剛剛學(xué)會(huì)寫(xiě)鋼筆字。當(dāng)我第一次寫(xiě)鋼筆字時(shí)字寫(xiě)得很重很大,還寫(xiě)得比較難看。這時(shí)候我看到自己的字就嘆氣,就生氣。

            當(dāng)爸爸教我握筆姿勢(shì)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢(shì)跟爸爸不一樣,當(dāng)我學(xué)爸爸的握筆姿勢(shì)去寫(xiě)字時(shí),我寫(xiě)的字比上一次好多了。握筆的姿勢(shì)可真重要呀!比我想像的還重要啊。

            以后,我寫(xiě)的字一次比一次好。我要好好的`寫(xiě)鋼筆字,爭(zhēng)取寫(xiě)的非常非常好。

          鋼筆小學(xué)作文3

            損壞名稱(chēng):鋼筆

            損壞地點(diǎn):偶家的啦~

            損壞時(shí)間:20xx年1月7日

            損壞原因:摔斷了筆頭

            事發(fā)經(jīng)過(guò):

            當(dāng)時(shí),我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到了一陣急促的`電話聲。我連鋼筆都不顧,連忙跑過(guò)去,只聽(tīng)“啪“的一聲,可憐的鋼筆摔在地上,流了幾滴“鮮血“(就是墨水,)筆頭也被摔斷了,在地上奄奄一息。

            而me呢,卻急忙去接電話,接電話的速度是一小時(shí)十八千米,破了世界紀(jì)錄.但是鋼筆卻錯(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)間,倒地身亡.哎,是樂(lè)極生悲!

            可憐的鋼筆!永別了!

          鋼筆小學(xué)作文4

            大家好,我是一支鋼筆,我的小主人十分喜歡我!

            我有一個(gè)透明的筆蓋,小巧的'筆尖,寫(xiě)字十分方便。穿著帶著小白兔的花衣服,那小白兔手里拿著胡蘿卜,好像在吃呢!

            我的小主人十分喜歡我。每次寫(xiě)完作業(yè),他都要把我的肚子填的飽飽的,把我放回“家”,才上床休息。

            小主人不但喜歡我,還十分愛(ài)惜我呢!一次,我掉到了地上,小主人看到老師就在前面,他糾結(jié)了一會(huì)兒,最后還是決定把我拾起來(lái)。他飛快的彎下腰把我拾了起來(lái),他發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)看見(jiàn),才松了口氣。

            我愛(ài)我的小主人,他也很愛(ài)我,我和他度過(guò)了好多年的學(xué)習(xí)時(shí)光

          鋼筆小學(xué)作文5

            Hi ,大家好,還記得我嗎?對(duì)了,就是我,鋼筆,我是小主人的好幫手。

            我身穿綠色的褲子,戴著一頂銀色的帽子。對(duì)了,忘記告訴你們了,我褲子里還穿著一條內(nèi)褲呢。

            我有一個(gè)習(xí)慣,就是不給果汁就罷工。我在小主人那里可是出了名的,整天與他形影不離。有一次小主人急急忙忙去廁所,忘了給我戴帽子了,有一位調(diào)皮的小朋友晃小主人的課桌,把我給晃了下來(lái),那時(shí)我差點(diǎn)丟了性命。幸好小主人的`媽媽給我換了小手,才使我恢復(fù)了往日的英俊。

            千萬(wàn)不能忘記你們的快樂(lè)好朋友――鋼筆哦。

          鋼筆小學(xué)作文6

            我有最好的老朋友。他既不會(huì)唱歌,也不會(huì)跳舞。他每天陪我一起上下學(xué),忠心耿耿。

            他是我在今年暑假前夕,在一間小小文具店買(mǎi)的。他雖然毫不起眼,渾身黑不溜秋,但是他的筆尖那么光滑細(xì)膩,寫(xiě)出來(lái)的`字端莊大方。我迫不及待地把他帶回家。

            從此,他每天陪伴著我。語(yǔ)文課上,他幫我給老師交上一張滿意的答卷;數(shù)學(xué)課上他幫助我解出一道道難題;英語(yǔ)課上他為我寫(xiě)出一個(gè)個(gè)活波有趣的英文字母!ぁぁぁぁぁぁ

            鋼筆的故事說(shuō)也說(shuō)不完。

          鋼筆小學(xué)作文7

            大家好,我叫鋼筆。

            我是圓柱形的,上面有藍(lán)天的天、綠的草、紅的`花、白的云、黃的鳥(niǎo),草地里還有兩只可愛(ài)的小熊,你們說(shuō)像不像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)?

            你只要打開(kāi)我的帽子,在紙上就能隨意寫(xiě)出字來(lái)了。萬(wàn)一沒(méi)墨水了怎么辦?還是我告訴你們吧。只要轉(zhuǎn)開(kāi)下面的塑料殼,然后把筆尖放入墨水中,上下拉動(dòng)筆桿,讓我喝飽,就又能寫(xiě)字了。

            而且,我還是一只正姿筆呢。離筆頭一寸的地方有三個(gè)窩窩,用手握住窩窩,你的姿勢(shì)就一定很正確。

            主人每天要用我做作業(yè),我是主人不可缺少的文具,我感到很自豪。

          鋼筆小學(xué)作文8

            我有一支小巧玲瓏的鋼筆,那是我和爸爸媽媽在濟(jì)南買(mǎi)的。 我這支筆的筆帽是透明的,上面有星星似的東西閃閃發(fā)亮,好看極了。筆頭下面有一只卡通小貓。這只小貓睜著圓圓的'大眼睛看著我,脖子上戴著一個(gè)黃黃的大鈴鐺,玩著五彩繽紛的大皮球,可愛(ài)極了!有一次,我比賽得了第一,小貓好像在說(shuō),"別驕傲,要不你下次可得不了第一了。"有一年的期中考試,我沒(méi)有考好,回到家,小貓好像全都知道了似的,對(duì)我說(shuō),"別灰心,只要好好復(fù)習(xí),下次一定能考好!" 就這樣,這支鋼筆伴隨著我一天天長(zhǎng)大。

          鋼筆小學(xué)作文9

            今天,我拿出了媽媽給我買(mǎi)的米字格的紙張來(lái)練鋼筆字,我又找了一本《經(jīng)典100篇古詩(shī)》,我翻看第一頁(yè),是一篇又短又簡(jiǎn)單的古詩(shī),我就拿起鋼筆,一筆一畫(huà)的寫(xiě)。

            過(guò)了一會(huì)兒,我寫(xiě)好了,我感覺(jué)寫(xiě)得不錯(cuò),就自言自語(yǔ)到:等媽媽回來(lái)了,我給媽媽一看,媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我的`,一個(gè)小時(shí)以后,媽媽下班回家了,我拿出了我寫(xiě)的古詩(shī)給媽媽一看,媽媽表?yè)P(yáng)了我,還給我獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花呢!

          鋼筆小學(xué)作文10

            嗨大家好!我先給你們猜個(gè)謎語(yǔ)你們就知道我是誰(shuí)了:扁扁舌,尖尖嘴,要說(shuō)話,先喝水。

            猜出我是誰(shuí)了嗎?對(duì)啦!我就是:鋼筆!,我應(yīng)該算是鋼筆中最苗條的一個(gè)了。看我的衣服,多漂亮啊!全身是亮麗而且會(huì)發(fā)光的粉色。上面是閃爍著的一顆顆珍珠,不管我的衣服是這樣,我的帽子也是如此。

            我的頭是金色的,身子是個(gè)"喝水"用的管子,藍(lán)色的.腳,在控制我的身體。

            平時(shí)我的小主人總是讓我把水喝滿,好為她效勞。

            小主人平時(shí)特別愛(ài)惜我,每個(gè)月都準(zhǔn)時(shí)用五十度的水把我清洗干凈,用完之后也及時(shí)把我的帽子蓋上。

            我就是一個(gè)擁有好主人和華麗外衣的鋼筆,我真幸福!

          鋼筆小學(xué)作文11

            我的這支世界上最漂亮的鋼筆,是我比賽得了特等獎(jiǎng),XX老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的獎(jiǎng)品。

            這只鋼筆不費(fèi)墨水,寫(xiě)起來(lái)像珠心算高手做題的速度一樣快,而且字寫(xiě)的又漂亮又美觀,看上去像是在夢(mèng)里看見(jiàn)的書(shū)法大師寫(xiě)的字一樣好看。

            今天,我就要把這只鋼筆拿到學(xué)校里,到了學(xué)校,我拿出鋼筆,付昊說(shuō):“郭勝天,你的鋼筆還是三角的.!蔽彝勒f(shuō):“一定很貴吧,大約300元吧。”我說(shuō):“不知道,是我得來(lái)的!蓖瑢W(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)看,正當(dāng)同學(xué)們看的入神,老師說(shuō)了聲:“上課。”老師讓我們寫(xiě)一篇300字的作文,我第一個(gè)寫(xiě)完。老師說(shuō):“你可以玩半個(gè)小時(shí)。”我高興極了。

            我喜歡我的鋼筆,一只獨(dú)一無(wú)二的鋼筆。

          鋼筆小學(xué)作文12

            今天,媽媽在文具店里給我買(mǎi)了一支粉紅色的鋼筆,我可喜歡這支鋼筆了!

            筆帽頂部是個(gè)銀白色的小腦袋,小腦袋長(zhǎng)著一把密密的頭發(fā);筆帽表面有很多皮包、冰淇淋和蛋糕。筆身表面有一只米老鼠,它是米老鼠與唐老鴨的動(dòng)畫(huà)片中的人物——米妮。米妮圍著白色的'圍巾,穿著漂亮的衣服和粉紅色的襪子、紅色的冰刀靴,她正在滑冰呢。當(dāng)我使用這只鋼筆時(shí),只要把筆帽擰下來(lái),就會(huì)有一股鋼筆水的芳香從筆尖中飄出來(lái)。隨著鋼筆水的流淌,我心里的話就留在了紙上。

            這就是我心愛(ài)的鋼筆。

          鋼筆小學(xué)作文13

            我是一支粉色的伸縮筆,上面有兩只可愛(ài)的小熊,我是從依依不舍買(mǎi)來(lái)的。

            每天吃飯時(shí),小主人總讓我吃的飽飽的。小主人寫(xiě)作業(yè)用我,只要寫(xiě)東西都用我。有一天,主人用我時(shí)被她同學(xué)看見(jiàn)了,就用三支筆換我。小主人同意了。

            可不一節(jié)課,主人就把我換了回來(lái),主人是多喜歡我。但是,有一次,小主人再不喜歡我了。

            那一次,小主人剛讓我吃完飯,放在文具盒里,我就開(kāi)始漏水,我一下變的`臟兮兮的。害的主人差點(diǎn)把我仍了現(xiàn)在我被仍在一個(gè)角落里,再快樂(lè)不起來(lái)了,小主人,求你在用我一次吧!

          鋼筆小學(xué)作文14

            我是一枝神奇的鋼筆,我身長(zhǎng)10厘米,筆帽是藍(lán)色的,筆桿當(dāng)然也是藍(lán)色的。

            我先來(lái)介紹一下我的外部功能,如果主人把我弄丟了,我的筆帽上會(huì)伸出一個(gè)螺旋槳,然后我就會(huì)自己飛到主人的文具盒。這個(gè)功能,普通的鋼筆是沒(méi)有的。

            我還能監(jiān)督主人的坐姿,如果主人的坐姿不到位,我會(huì)自動(dòng)斷墨,并告訴主人在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候把坐姿坐到位,我才會(huì)把墨接上。

            接下來(lái)該介紹我的`內(nèi)部功能了,我身體里的墨水,在白天是靠太陽(yáng)能,晚上墨水是無(wú)盡的。我還能讓主人寫(xiě)一手漂亮的字體。

            這就是我鋼筆的自述,怎么樣,很好用吧!

          鋼筆小學(xué)作文15

            哥哥寫(xiě)字用鋼筆,弟弟寫(xiě)字用鉛筆。寫(xiě)著,寫(xiě)著,鋼筆的墨水沒(méi)有了,它就鉆到墨水瓶里咕嚕咕嚕喝了一肚子的墨水…鉛筆在一旁見(jiàn)了,冷笑著對(duì)鋼筆說(shuō)到:“老兄,像你這樣要不斷地喝水,多麻煩!

            我呀,一生下來(lái),就有一根又黑又長(zhǎng)的鉛筆芯,寫(xiě)不光,用不完!”鋼筆說(shuō):“我雖然先天不足,但是我可以通過(guò)后天努力,不斷吸取墨水,來(lái)達(dá)到勤能補(bǔ)拙!便U筆真的'如它所說(shuō)的“寫(xiě)不光,用不完”嗎?事實(shí)并非如此。寫(xiě)著,寫(xiě)著,鉛筆越來(lái)越短,最后變成了一個(gè)禿筆頭,被弟弟扔進(jìn)了垃圾箱。寫(xiě)著,寫(xiě)著,盡管鋼筆不停地去喝墨水,可是它依舊是原來(lái)的樣子,不斷寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。哥哥對(duì)鋼筆愛(ài)不釋手。

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