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雨天小學(xué)作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的雨天小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雨天小學(xué)作文1
“下雨了！”突如其來(lái)的傾盆大雨，在下一節(jié)體育課的鐘聲里，嘩嘩啦啦的響起，害我體育課要興高采烈的打“樂樂棒球”的心情泡湯了，我的心情跌入谷底。但是班上有許許多多的“懶惰鬼”在自己的座位上高聲歡呼——不用上體育課啰！聽到這一句青天霹靂的話，班上所有的“運(yùn)動(dòng)家”也都垂頭喪氣回到自己的位子上生悶氣。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——！”終于放學(xué)了。雖然有一大半的“運(yùn)動(dòng)選手”已經(jīng)忘記下雨天的.痛苦，一放學(xué)就一邊淋著滂沱大雨，一邊使出自己深藏不露的速度，火速的沖出了校園大門，但有一些因?yàn)闆_得太快了，因此跌了一個(gè)“狗吃了屎”，鼻青臉腫。但是還有少數(shù)的“運(yùn)動(dòng)員”依舊不死心，埋怨這一次的傾盆大雨，為什么老是和他們作對(duì)？
回到家，雖然雨還在下，但是只有毛毛雨，因此有個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”準(zhǔn)備出門大展身手了，那就是——我；我展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)精神，弟弟也準(zhǔn)備好了要出去畫彩虹，他要讓爸爸知道他多想學(xué)畫畫，所以他站在窗戶旁，期盼彩虹的出現(xiàn)。
“天空放晴了！”弟弟大喊。我和弟弟不約而同的走出去，弟弟拿了一大堆的水彩、蠟筆、圖畫紙和素描筆……等。我則拿了一些體育用品，出去做暖身運(yùn)動(dòng)，彌補(bǔ)今天的體育課，免得在我鮪魚肚里的熱量無(wú)法歸零，使我變得肥嘟嘟！理所當(dāng)然的，這樣我的“體能王”這個(gè)美名就不保了！
啊！下雨天！看著雨滴滴滴答答，我的心就跌入谷底�？蓯塾譅N爛的太陽(yáng)��！你什么時(shí)候才肯露出你可愛的臉蛋呀？
雨天小學(xué)作文2
星期五，我剛放學(xué)回家，正準(zhǔn)備做作業(yè)，突然原本艷陽(yáng)高照的天空一下子變得陰沉沉的。
房間里也瞬間變得黑暗了，我剛想打開臺(tái)燈，突然，一道閃電很快地從窗外劃過。漆黑的天空瞬間被照得一片慘白，不一會(huì)兒雷公也“轟隆隆”地發(fā)出了可怕的聲音，給人們一種威風(fēng)八面的樣子。
漸漸的……黃豆大的雨從天上倒了下來(lái)，砸在干涸的地上，濺起一縷縷淡淡的輕煙，發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音，透過窗戶看去地上不一會(huì)兒就積起了一個(gè)個(gè)小水坑。
路上的行人都紛紛拿出了自己的雨披和傘，小鳥們也都嚇得躲到屋檐下不敢吭聲了。馬路上已是水的天地，人們加快了腳步，踩著水花，發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音。馬路上的車輛呼嘯著飛速地行駛，發(fā)出“喳喳”的聲音，一路上濺起的水花揚(yáng)得老高，行人見了紛紛躲開了。
聽著外面的雨聲，我開始做起作業(yè)�？墒�，那不時(shí)響起的“轟隆隆”的雷聲總是讓我安不下心。
過了一會(huì)兒，雨漸漸的小了，雨的聲音也變成“沙沙”的，就像是蠶寶寶在吃桑葉。我站起身，推開窗戶向外望去，天亮了起來(lái)，被雨水洗過的.天空也變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)，馬路上汽車一輛一輛地開過，水塘里的水逐漸變少了，人們不用躲避了，腳步變得從容起來(lái)。
這樣的下雨天我最喜歡。我做完作業(yè)，躺在床上，打開一本心愛的書，慢慢的翻閱著，聽著屋檐下滴落的“嘀嗒”水聲，享受著這美好時(shí)光，感覺真是美極了。
下雨天，真好！
雨天小學(xué)作文3
在那個(gè)雨天摔倒了。
熱了60多天終于降溫到了29度。
早上走在去學(xué)校的路上，天下起了豆大的雨點(diǎn)，我沒有帶傘――這場(chǎng)雨下得太突然。來(lái)來(lái)往往的人像是踩在熱鍋上面的螞蟻，大家都神色慌張頂著可以遮雨的東西跑在路上――我也不例外。
今天不愧為“開學(xué)”啊，校門門里門外都是家長(zhǎng)正牽著學(xué)生的`身影。天氣變得好悶熱，我走在后操場(chǎng)滑滑的道路上。睫毛上還掛著雨珠，朦朧中我看見前面有一個(gè)摔到的女生。
哦？是她――普通班那個(gè)農(nóng)家女生，我聽別人說(shuō)起過她。她坐在地上很吃力得想要爬起來(lái)，仔細(xì)一看，她的手上打著石膏�！胺�？不扶？”我在猶豫，我有點(diǎn)看不起那個(gè)家境貧困的女孩，我認(rèn)為拉她會(huì)臟了我的手。所以，匆匆從她的身邊走過，我看見她無(wú)助的眼神在向我求得幫助。
疼痛打斷了我的思緒，在我走神的同時(shí)踩上了西瓜皮，摔倒在了離女孩不遠(yuǎn)的地方。我沒有去看那個(gè)女孩，或許她在笑話我。
身后，有人伸出了一只手……一只纖細(xì)無(wú)力的手……
雨天小學(xué)作文4
窗外，正淅淅瀝瀝地下著雨，我的思緒又回到了半個(gè)月前。
此時(shí)，媽媽正一聲不吭地、仔仔細(xì)細(xì)地為爸爸熨燙衣服，爸爸還是一如既往地在電腦前忙碌地工作。我和往常一樣，手里捧著書，可不知怎么回事，竟然一個(gè)字都看不進(jìn)去。家里的空氣像凝固了似的，安靜得只聽見爸爸敲打鍵盤的聲音和熨燙機(jī)發(fā)出的.“嗤嗤嗤”的蒸汽聲。原來(lái)，今天又是爸爸和我們離別的日子。
今年爸爸所在的公司大規(guī)模地?cái)U(kuò)容，所以他經(jīng)常出差，一個(gè)月能呆在家里兩天已經(jīng)是很奢侈的事情了。有爸爸在家的日子真的很快樂，他可以和我下棋，可以和我一起讀書，可以送我去學(xué)琴……和爸爸在一起的分分秒秒都是快樂。
可是，離別的時(shí)刻還是到了，媽媽把行李箱拎到外面，我趁他們不備，一溜煙地沖進(jìn)了我的房間。因?yàn)槲乙呀?jīng)忍不住流淚了，又怕爸爸看見傷心。我的耳邊若隱若現(xiàn)地響起了爸爸叮囑媽媽的聲音：“你辛苦了，父母還靠你照顧，還有真真……”爸爸在門口大聲地和我告別，我鼓足力氣喊道：“再見!”然后裝模作樣地看起了書，我的心里就像打翻了五味瓶，又酸又苦直往上涌……
窗外依然下著雨，我站在雨中，悄悄地望著爸爸離去的背影，臉上不知道是雨水還是淚水。
為什么離別總在下雨天?
雨天小學(xué)作文5
我不喜歡雨天，因?yàn)橐坏较掠辏艺麄�(gè)人都會(huì)非常難受，膝蓋被寒氣入侵，就會(huì)隔外的痛，那種痛還會(huì)延到腳背上，讓我整條腿，想動(dòng)都動(dòng)不了。
窗外的鳥不叫了，只有沙沙的聲音，霧蒙蒙的一片讓我恍然大悟，是下雨了呀。真的是很是無(wú)聊與討厭。
雨水如同斷線的珍珠，掉到了翠色的葉子上，有的.還掉到了小水坑中。就像是大自然在用雨水來(lái)奏出輕柔與歡快并存的華美樂章。
風(fēng)呼呼地吹著，一陣涼意鉆進(jìn)了我的衣服里，我抖了一下，臉色越來(lái)越差，嘴唇開始發(fā)白，頭上有冷汗。又開始疼了，這討厭的雨天為什么要存在于這個(gè)世界呀！
但仔細(xì)想想，沒有雨的話，那么一切事物將會(huì)因?yàn)闆]有水而枯竭，導(dǎo)致這個(gè)世界荒蕪，那會(huì)是一件多么可怕的事情呀！
我們不能沒有水，就像植物不能沒有泥土，世界不能沒有陽(yáng)光一樣。
我不喜歡雨天，是的，但也僅是我的看法，我無(wú)法改變他人對(duì)事物的看法，也不能改變。每個(gè)人對(duì)待事物都有自己的想法，正是因?yàn)槊總�(gè)人的看法不同，人們才有多變的性格，世界才能更加美好。富有生機(jī)。
但我還是要說(shuō)：“我討厭雨天！特別�！�
雨天小學(xué)作文6
又下雨了，蒙蒙的細(xì)雨落在我的睫毛上，涼涼的。是我又會(huì)想起那天走在我前面的兩個(gè)女孩，那天跟今天一樣下著雨。
她們走在我前面，那個(gè)大一點(diǎn)的女孩似乎跟我一樣大，她撐著傘，兩人就這樣走著。
跟在她們后面一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在大女孩手中的傘是傾斜著的，她的半個(gè)肩膀和書包都露在了外面，而小女孩則被雨傘罩的好好的。
雨越下越大，而那把傘沒有一點(diǎn)變動(dòng)的現(xiàn)象，始終保持著那個(gè)姿勢(shì)。雨水則更加無(wú)情的打在了她露在外面的.肩膀和書包。我撐著傘，不自覺地加快了腳步，很快超越了她們。雨慢慢變小了，踏進(jìn)校門時(shí)我回頭看了看她們，心中泛起了層層波瀾，久久不能平靜。
坐在教室里，看到同學(xué)們?yōu)榱恕耙患褐蕉鴤Φ剿恕钡那榫�，我不由想起雨中的小女孩，她一心為他人著想，寧愿自己被雨水打濕了衣服，也不愿她人被雨水淋濕。她的精神是多么高尚，難道不值得我們深思嗎？
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小女孩那種崇高的精神，要不然我們將離道德的路途越來(lái)越遠(yuǎn)！
雨天小學(xué)作文7
天空布滿了烏云，像一個(gè)小惡魔般，突然出現(xiàn)轟隆隆的打雷聲，?淅瀝！淅瀝！?天空下起雨來(lái)了。我喜歡下雨天，因?yàn)槊看蜗逻^雨后，空氣變得好新鮮，花草樹木都會(huì)變得特別翠綠可愛，所有的植物都抬頭挺胸，表現(xiàn)得很有精神。
我喜歡夏天的西北雨，給人涼快又消暑的感覺;但冬天連綿不斷、又濕又冷的冬雨，經(jīng)常會(huì)造成交通阻塞，秩序大亂，尤其是喇叭聲不斷，真的.好刺耳，也破壞我一天的好心情�！皣W啦！嘩啦！”的大雨聲，彷彿是一場(chǎng)即興的音樂演奏會(huì)，正在表演一首首動(dòng)人的歌曲。
另外，聽說(shuō)自然界的小動(dòng)物也有預(yù)測(cè)天氣的能力，真的很神奇。像是下雨前天氣會(huì)變得悶熱，飛蟻就會(huì)集體飛出來(lái)活動(dòng);下過雨后，泥土?xí)睗瘢球緯?huì)沒辦法呼吸，所以必須爬出泥土呼吸。
每次回鄉(xiāng)下奶奶家，若遇到下雨時(shí)，我最喜歡穿著雨衣和雨鞋，和表弟、表妹們一起到廣場(chǎng)玩踩水花的游戲，當(dāng)水花濺起時(shí)，就會(huì)聽到表妹們的尖叫聲連連，大家都玩得好開心;等雨停了，太陽(yáng)公公露出笑臉，這時(shí)天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我們都看得目不轉(zhuǎn)睛，真的好美麗��！
我喜歡下雨的情調(diào)，因?yàn)樗鼛?lái)了好聽的音樂，也帶給我好心情;更喜歡雨后的景色，因?yàn)樗鼛?lái)了美麗新世界，也帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
雨天小學(xué)作文8
又是一個(gè)下雨天，看著外面的連綿不斷的雨，我又想起了那一天的事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我去了一個(gè)美麗的小山上玩耍。山上的景色很是優(yōu)美，藍(lán)藍(lán)的天空下到處都是鳥語(yǔ)花香，美的像一幅畫一樣，但是美麗的時(shí)光總是特別的短暫……
夏天的天氣就像娃娃的臉，前一秒還是晴天，下一秒就變成了陰雨天，而且雨勢(shì)來(lái)的非常的快。我哪里還能安靜的'欣賞風(fēng)景了，趕緊跑下山，找地方躲雨。
大風(fēng)猛烈的刮著，沿途的花草樹木都被吹的變了形，走著走著突然我感覺我的身上好像沒有雨了，一抬頭，原來(lái)是一把傘在上面，再一回頭，就看見了一個(gè)小女孩。小女孩看起來(lái)比我小，臉蛋紅紅的，笑起來(lái)很好看，看她的樣子應(yīng)該是剛剛干完活回去。我趕緊向她說(shuō)了一聲謝謝，小女孩憨厚的一笑說(shuō)道：“沒事，姐姐到我家里避雨吧�！蔽艺f(shuō)了一句好，然后我們就一起往她的家里趕了。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了小女孩的家，這是一個(gè)典型的農(nóng)家小院，看著大雨中的鄉(xiāng)村，很是安靜、祥和，有一種朦朧的美。來(lái)到小女孩的家里，藍(lán)島小女孩放下東西的時(shí)候，我才知道她的身上已經(jīng)濕了大半，我的心里很不是滋味。
雨停了，小女孩又去干活了，我也離開了�，F(xiàn)在依舊是一個(gè)雨天，我好像又看到了那個(gè)小女孩美麗的笑容和淳樸的聲音，是那么的善良，讓我難以忘記。
雨天小學(xué)作文9
今天是個(gè)下雨天。
雖然很多人討厭下雨天，我卻喜歡雨，喜歡下雨．
透明的雨水，一個(gè)人呆地看著它，一滴，一滴地落著，滴答滴答……很有規(guī)律很有節(jié)奏。
這時(shí)心里總感覺很靜，心情如水的感覺。如果你仔細(xì)地聽，還可以聽到雨水落到地上，窗上，屋頂上的聲音，其實(shí)那是大地的一種聲息，人的心情是和這種聲息相呼應(yīng)的.，所以我喜歡下雨。
雨天，坐在窗前欣賞雨中的美景，聆聽雨的聲音，那是一番美的享受。蒙蒙細(xì)雨時(shí)，還可以到屋外親近一下雨，那也別有一番滋味。線條似的雨絲緩緩地接觸到嫩嫩的皮膚，清涼清涼的，十分舒服，像母親地手輕輕地?fù)崦�，那感覺棒極了！那雨把我心中的煩惱和不滿全部沖洗掉，頓時(shí)只有舒服的感覺，愉快的心情。因此，我喜歡下雨。
當(dāng)雨突然停下來(lái)時(shí)，天空總會(huì)掛著幾抹云彩，很清純的樣子，好像是黑暗中的正義者，這幾抹云彩也許就是希望吧！生存從來(lái)就是艱辛和疑惑的，如同那下雨時(shí)的黑暗，但雨后的晴朗又給予人希望。
我喜歡下雨天。
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著…
雨天小學(xué)作文10
桂林的天氣不知道是不是偷偷的充值了一個(gè)星期,每天都下雨,換洗的衣服都不干，我都不敢輕易的洗衣服了，一旦洗了得要好長(zhǎng)的時(shí)間才能晾干,還要時(shí)刻注意衣服是不是臭了。因?yàn)檫@邊的天氣實(shí)在是太干了,我換洗的襪子就遭過殃,重新洗過一遍才洗去了那臭味。
不僅上下學(xué)的路上不方便,還會(huì)影響我們的心情。雨一直下，心情就跟著天氣似的.,奄奄的,上課也不能集中注意力。整天只能待在宿舍里,哪也不能去。我覺得我都快要呆發(fā)霉了因?yàn)椴灰娨粋�(gè)太陽(yáng)出來(lái)普照大地。好想念大太陽(yáng)呀！不喜歡這濕漉漉、黏糊糊的天氣。希望這雨可以快些停，迎來(lái)日出的身影。
而且剛來(lái)桂林的時(shí)候我還水土不服,什么胃口都沒有,原本上廁所的次數(shù)是比較正常的,這一寒假放假回來(lái),還幾天都沒上過廁所,我還一直以為我的身體或腸胃出了什么問題,等我有想去診所看看是否有毛病的時(shí)候,身體才慢慢的適應(yīng)過來(lái)。我以為桂林距離我家并不算太遠(yuǎn),不會(huì)像他們北方的孩子來(lái)到南方一樣水土不服,沒想到我堂堂一個(gè)南方人,就居住在南方還適應(yīng)不了這鬼天氣。
我還是很喜歡天氣晴朗的時(shí)候的,我們自由自在的在太陽(yáng)底下奔跑、玩耍,不用像現(xiàn)在這樣定定的呆在宿舍里無(wú)能為力,什么事情也做不了。并不是說(shuō)我一點(diǎn)也不喜歡下雨天,只是因?yàn)橄绿玫挠昕倳?huì)帶給人一種壓抑的感覺。所以我很期待陽(yáng)光明媚的那一天。
雨天小學(xué)作文11
一天下午放學(xué)后，突然下起了大雨，左腿殘疾的王明等爸爸接他回家，可左等右等，就是不見他爸爸的身影，心里很著急。
過了一會(huì)同學(xué)們都走了，只剩我和王明。我知道我爸爸是不會(huì)來(lái)接我的，正準(zhǔn)備那書包冒雨回家時(shí)，看見王明把拐杖放到一邊，自己靠在墻邊，呆呆地望著遠(yuǎn)處。我看著王明的拐杖心中油然生出一個(gè)壞主意，把他的拐杖拿走，看他怎么回家，于是悄悄的走到他背后，拿起拐杖就跑，這是王明回過頭來(lái)，呆了一下，就大聲叫到：“李華！李華！”我以為他發(fā)現(xiàn)我把他的拐杖拿了，于是就說(shuō)：“你來(lái)拿呀！”加快速度頭也不回地跑了。
當(dāng)我跑到一個(gè)屋檐下避雨時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樾募蓖四脮�，無(wú)可奈何之下我只有硬著頭皮拿書包，還要向王明道歉。正走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人一瘸一拐的向我走來(lái)，走近一看才知道是王明，我不好意思的走過去，正要向他道歉，他先開口了，“李華，我叫你怎么不理我，我看見你的書包放在那兒了，給你帶過來(lái)了，給你�！蔽医舆^書包，發(fā)現(xiàn)是干的.，又看見他那淋濕的身子，我想到他為了給我送書包，把書包放在懷里，而身子卻被雨淋濕了，再看看他身上的污泥，我知道他一定摔過跤，我不禁熱淚盈眶，對(duì)他說(shuō)了聲，“謝謝”。
他笑了笑，拿著拐杖一瘸一拐的消失在雨中，而我卻在雨中久久不愿離去。
雨天小學(xué)作文12
在惶惶不安中，數(shù)學(xué)期中測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)出來(lái)了。
不可能吧？我把試卷捏在手中，還不敢相信自己的眼睛，直到同桌提醒我試卷再捏就要壞了，那卷成一團(tuán)的85分的試卷伴著一顆潮濕的、澀澀的液體落在地上……
……
“姐姐！”鄰家女孩靜的喊聲打斷我的思緒，窗外的'小雨仿佛為了配合我的心境，淅淅瀝瀝地下著……心在流淚……靜對(duì)這一切渾然不知。她像一只小鳥一樣，旋轉(zhuǎn)著來(lái)到我身邊。我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑。靜歡快的聲音在我耳邊響著：“姐姐，你又考了第一，對(duì)吧！”“我也想像你說(shuō)的一樣，可惜這次‘滑鐵盧’的歷史在我身上演繹了。”“什么是‘滑鐵盧’呀？”她不明白�！熬褪钦f(shuō)……算了，我這次只考了85分，與第一名相差九分�！薄罢Z(yǔ)文分?jǐn)?shù)呢？”她還抱著希望�！斑�沒出來(lái)呢�！蔽揖趩实卣f(shuō)。靜似乎意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話，她遲疑了一下，從口袋里掏出一塊巧克力，舉到我面前�！澳恪蔽矣行┮苫��！俺园伞！彼虉�(zhí)地說(shuō)，“媽媽說(shuō)巧克力能夠給人帶來(lái)幸運(yùn)。我把‘幸運(yùn)’送給你，你語(yǔ)文一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)！”剎那間，一束陽(yáng)光傳遍我的全身……
……我抓住了陽(yáng)光
……那就是感動(dòng)
我剝開巧克力紙，把巧克力分給靜一半。那絲滑香甜的巧克力在唇齒間回味�！扒煽肆τ小�(yáng)光’的味道哦！”靜狡黠地說(shuō)�！班�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雨漸漸停了，陽(yáng)光出來(lái)了……
雨天小學(xué)作文13
灰蒙蒙的天，白云壓抑著的淚水從悠悠的南風(fēng)中落下了。
——題記
雨來(lái)了，她來(lái)了，蹦蹦跳跳，就像一個(gè)頑皮的孩子。從遠(yuǎn)處跑來(lái)，靜悄悄的潛入冬天的寒冷
，帶來(lái)了勃勃的生機(jī)，頗有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的意境。哦！原來(lái)她是春天的先行者——雨��！
你聽！她來(lái)到的地方都有生命在歌唱，小草隨著微風(fēng)搖擺著細(xì)嫩的腰“沙沙沙”，溪水歡快的從山上奔下來(lái)歡快地唱著“叮叮咚咚”，黃鸝鳥在微風(fēng)細(xì)雨中唱贊歌“哩哩哩”。一切的一切都配合著雨那含蓄的聲音“瀝瀝瀝瀝”奏成了大自然中最美的'樂曲。
“春雨貴如油”講的就是帶來(lái)生機(jī)的春雨��！你看��！春雨喚醒了世間的萬(wàn)物。雨的歌聲叫醒了小草，他從土地里探出頭來(lái)看這個(gè)世界。雨撫摸著花朵，花骨朵享受著雨點(diǎn)的洗禮，花骨朵開了，它揚(yáng)起笑臉回饋給雨。雨拜訪了沉睡的青蛙，荷塘月下青蛙又開始歌唱，松鼠在雨林中跳躍找食物。雨是春天對(duì)大自然傳達(dá)愛意的使者，“沙沙沙”多美的音樂啊
聽到雨的歌了嗎？淅淅瀝瀝，綿綿密密的雨輕輕叩玻璃窗的聲音。聽到雨的歌了嗎？那是春天最美的樂曲！
雨天小學(xué)作文14
雨，淅淅瀝瀝地下著。有許多人都說(shuō)下雨會(huì)為大家?guī)?lái)傷心、難過、掃興等負(fù)面情緒，可我卻認(rèn)為下雨天也有好的一面。
下雨天是無(wú)私偉大的。
下課了，我在教室里向外望，發(fā)現(xiàn)水滴媽媽，輕輕拍打著假山上的大榕樹，榕樹吃飽喝足了，又長(zhǎng)出了翠綠的頭發(fā)�；ú菰谒螊寢尩膿崦拢錆M了精神。它就這樣默默地、無(wú)私地養(yǎng)哺著花草樹木，多么偉大呀！
下雨天是富有藝術(shù)感的，
細(xì)雨仿佛把天地給織在了一起，完全看不出天和地有什么區(qū)別。它洗凈了灰塵，洗綠了小草，洗紅了小花。細(xì)雨有節(jié)奏地打在石頭上，發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，演奏著雨的樂章。微風(fēng)一吹，樹木跳起了搖擺舞，在為它伴舞呢！
下雨天是充滿愛的。
放學(xué)了，雨天路很滑，汽車開的路上有許多大大小小的.水坑。來(lái)接小朋友的車輛都開得很慢，努力不讓水濺起來(lái)。一次，有一位小朋友摔倒了，還摔破了皮褲子，于是一位開車來(lái)接小朋友的叔叔看見了，便下車把他扶起來(lái)，還問道：“小朋友，有受傷嗎？”那一刻，我被感動(dòng)了，我的心頓時(shí)暖烘烘的。
雖然下雨天天氣很涼，但我的心永遠(yuǎn)是溫暖的。下雨天，真好！
雨天小學(xué)作文15
陰天，使本就十分渾濁的空氣變得更加陰沉，窗外下著雨，一絲絲雨水順著窗戶流到外面的窗沿上，繼而滑落，消逝。
我一直覺得雨是天空的精靈，大地的使者，每一滴雨都富含著自己的感情�；蛳不虮虺罨蚺舱蛉绱�，才會(huì)讓每一寸大地都充滿生機(jī)。再或許，每一滴雨都有著獨(dú)特的生命，從那天空飄落的瞬間，著生命綻放了光彩，最后深深陷入土地。
我又想到了人生。一個(gè)人從牙牙學(xué)語(yǔ)到步入學(xué)堂，從壯志凌云到認(rèn)清世態(tài)，從看破紅塵到烈士暮年。既短暫又漫長(zhǎng)，一個(gè)人是永遠(yuǎn)無(wú)法讀懂自己的人生的，也正應(yīng)了那句不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。了一路的`風(fēng)風(fēng)雨雨，往大了說(shuō)，是人生，往小了說(shuō)，就是那滴雨水下落的過程，長(zhǎng)么？長(zhǎng)，短么？也短。
這時(shí)向外看去，閃電閃過，暴雨傾盆。雨點(diǎn)如珍珠般墜落，響起一片嘩嘩聲。
其實(shí)人生的長(zhǎng)短并不重要，重要的是保住自己的人性。南宋三字經(jīng)中曾說(shuō)：人之初，性本善。可見每個(gè)人在生命的起點(diǎn)都如同白紙一般，在發(fā)展中，這本性愈加不保，步入社會(huì)的泥潭更加迷失自我，更加尋不到自己的方向，最初的人性也完全消散，這難道是人生的意義嗎？我想可以問問窗外的雨點(diǎn)，雨點(diǎn)雖小，但依然在執(zhí)著地保持自己的個(gè)性，奉獻(xiàn)著自己，哪怕落入土地不復(fù)存在，只為滋潤(rùn)生靈，生長(zhǎng)萬(wàn)物。它不存在了嗎？不，它還在，只是換了個(gè)存在的形式罷了。
抬頭，雨漸漸小了，污濁的空氣透出了淡淡清新，太陽(yáng)，從云中探出了頭。
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