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追夢小學(xué)作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的追夢小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追夢小學(xué)作文 篇1
夢是如此虛幻，縹緲，美好。夢醒的那刻會(huì)帶來那一點(diǎn)失望。有的人會(huì)微微揚(yáng)起嘴角，向目標(biāo)奮斗，讓夢想變成現(xiàn)實(shí)。
蘇秦為夢，懸梁刺股。玄奘為夢，遠(yuǎn)赴印度�？茖W(xué)家有夢，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。宇航員有夢，遨游太空。
小時(shí)候，在書中看到一句話“一寸光陰一寸金”，卻不知什么意思，只是隨心所欲地玩耍，喜怒哀樂地索取，懵懵懂懂地長大……驀然間，已是初中生了！驀然間，發(fā)現(xiàn)媽媽的`黑發(fā)中摻雜了絲絲白發(fā)；父親的鬢角刻下了深深皺紋。“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)光易逝，就像氣球，一不留神就溜走了，抓也抓不住。帶著迷惘，帶著沮喪，我問自己，我可有夢想？
杜秋娘說：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！鄙倌甑奈邑M能像浮塵那樣漫無目的地飄蕩？又豈能似沒有舵的漁船，永遠(yuǎn)在無邊無際的大海上漂流？想起雛鷹為了學(xué)習(xí)飛行，冒著會(huì)跌下深淵的痛苦，一次又一次撲騰翅膀沖向碧藍(lán)天空；想起賈島為了“推敲”而一路推敲，以至相遇韓愈，成就詩壇一段佳話。
“談笑有鴻儒，往來無白丁�！迸跗饡�，劉禹錫的《陋室銘》猶如蝴蝶般翩翩起舞飛在我的心扉，輕撫上面的文字，仿佛感受到一個(gè)個(gè)漢字在我胸膛跳動(dòng)，閉上眼能感受到我對(duì)它情有獨(dú)鐘……從此，在我自己的小天地里，有書做伴，如同躍進(jìn)茫茫天宇，我如饑似渴地去讀、去尋、去探……“溯洄從之，道阻且長”，“吾將上下而求索”；我仰望高處，“高處不勝寒”，然天宇間蘊(yùn)藏著無窮知識(shí)……我心勃發(fā)，我志陡長，一如豐滿羽鷹展羽翅、沖云霄，當(dāng)學(xué)“鯤鵬扶搖直上九萬里”！
夢想就是晨星，時(shí)而也會(huì)微弱，也會(huì)暗淡，然一旦有陽光，“星漢燦爛”必將輝映夜天！一筆筆在書頁上畫下一句句哲思之言；一次次踱著步背誦一首首優(yōu)美詩詞；一回回停下步久久思索……累！困！厭！煩！它們?nèi)缤跚那膩砬�，更有慈祥的媽媽時(shí)不時(shí)地會(huì)送來蘋果，牛奶；燈光暖暖，香氣甜膩，讓人無數(shù)次地難耐這寂寞�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”柳永對(duì)我軟軟說！“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！崩畎讓�(duì)我大笑道。“有志者事竟成也！”一聲喝如雷貫耳！于是，一切困惑煩惱頓消，我打開窗戶，微風(fēng)吹來，房里滿溢書香，“書中自有黃金屋”，那天籟之聲如清雨敲在心尖……
讀好書是我的夢想，我心向往之……
追夢小學(xué)作文 篇2
秋風(fēng)颯颯，花草依依，樹葉紛紛落下，像一只只美麗的枯葉蝶，用盡最后一點(diǎn)力氣，舞盡生命挽歌，天空碧玉般純凈無暇，偶爾一群大雁飛過，不知那些飛翔的翅膀是否能托起昨日落葉那碧綠的夢？—題記
似乎睡了好久，又似乎是做了一個(gè)冗長而恐怖的夢，他慢慢的睜開了眼睛，眉頭擰了一下，試著活動(dòng)四肢，可是他感覺自己特別累，似乎是精疲力盡，他動(dòng)彈不得，只能慢慢的再一次閉上眼睛，強(qiáng)烈的好奇心逼迫自己不能睡，他至少要清楚自己到底怎么了，于是他拼命的瞪大眼睛，怕一旦睡著自己又陷入了那冗長的夢里。
“李大業(yè)”，對(duì)，我叫李大業(yè)，蝶兒，對(duì)，蝶兒是我未婚妻，我們不是要結(jié)婚了嗎？
瞬間，記憶如同電影畫面一樣無聲的回放著，他嚇得出了一身冷汗，我出車禍了，對(duì)，記憶里車子傾斜的滾下山坡，身體下方那觸目驚心的紅色，空氣里摻雜著一股難聞的汽油味和濃重的血腥味道……他下意識(shí)的抓緊了床單……
門被輕輕的推開，大業(yè)下意識(shí)的閉上眼睛，他不想面對(duì)家人，不想面對(duì)父母。不想面對(duì)蝶兒，其實(shí)他最不想面對(duì)的是他自己……
”他爸，你回去睡吧，今晚我守著兒子“。
”別了，你還要上班，而且關(guān)節(jié)的毛病又犯了，你回去休息吧，我吃完這個(gè)饅頭給兒子擦擦身子，你快回去吧“。父母親的聲音都帶著沙啞，聽著父母陌生有熟悉的聲音，大業(yè)心里就像打翻了五味瓶，開心有開心也有難過，他好想抱著母親哭一場，好像看看父親的'背是不是又駝了一些。
可是強(qiáng)烈的自尊心迫使他不敢面對(duì)這一切，他寧愿自己并沒有醒來，他寧愿自己在那場車禍中死去……
哎，他爸，這都兩個(gè)月過去了，你說咱兒子怎么還不醒啊，萬一……“母親小聲的哭了起來。
”別胡說，沒有那個(gè)萬一，咱們大業(yè)福大命大，雖然以后要做輪椅了，但是肯定會(huì)醒過來“。
什么，你說什么，大業(yè)猛的喊了起來，他聲音很大，但帶著很深的絕望，似乎是用盡了所有力氣喊出來的。
父母被嚇了一跳，他們?cè)诖袅藘擅腌姾罅⒖膛艿酱髽I(yè)床前，緊握這大業(yè)掛著點(diǎn)滴的手。瞬間母親的淚大把大把的流了下來，大業(yè)看了一下父母：”他們似乎老了二十歲，才五十多歲的人頭發(fā)已經(jīng)白了大半，一項(xiàng)優(yōu)雅的母親也蓬頭垢面的，兩個(gè)眼睛深深的陷了下去，父親更是慘不忍睹，眼神渾濁，兩鬢花白，瘦弱的快要皮包骨頭。
“兒子，你終于醒了，媽盼著一天盼了好久”。
“我的腿怎么了，剛才父親的話是什么意思’，大業(yè)沒接母親的話茬，而是迫不及待的看向父母，等待這命運(yùn)的圣旨。
”兒子，你聽爸爸說，其實(shí)做輪椅也沒什么的，世界上殘疾人多的是，可他們“……
”不，不，我不是海倫.凱特，不是張海迪，我成不了他們“。大業(yè)撕心裂肺的喊道”。
似乎是精疲力盡，大業(yè)含著淚睡了過去。
追夢小學(xué)作文 篇3
“楊老師！今天數(shù)學(xué)作業(yè)是什么？！”
“今天做同步的23頁�！�
一個(gè)頭發(fā)稀黃，粗糙雜亂，眼睛不大也不小，戴著眼鏡，身著夏季運(yùn)動(dòng)裝，蹦蹦跳跳地在我們數(shù)學(xué)楊老師面前問家庭作業(yè)。想必，不用說大家也知道，她就是我們班無人不知，無人不曉，眾人皆知的——Superwomen（女超人）張馨允！
小張活潑開朗、大度直爽，做什么事從不斤斤計(jì)較，別人說她壞話，她也并不在意，也不會(huì)記恨心中，報(bào)復(fù)別人，正因如此，她在班上有很多好朋友，還有很多人也愿意和她做朋友。
我們班上很多人都佩服超人，并不是因?yàn)樗谖覀儼嗌吓笥押芏�，也不是佩服她的寬容大度，而是佩服她�?duì)夢想的執(zhí)著。
記得從一年級(jí)開始，小張就勵(lì)志要成為班上的中隊(duì)委干部。
“老師，可不可以讓我當(dāng)中隊(duì)委？”
“那得看全班的投票人數(shù)�！�
“哦！”小張高興地走出語文辦公室。
幾天后，選舉開始了。蔣知函一票當(dāng)先，成為了班級(jí)中隊(duì)長，還有一些同學(xué)也紛紛通過自己平時(shí)的努力，得到老師同學(xué)的認(rèn)可，成了中隊(duì)委，這次小張落選了，沒能當(dāng)上中隊(duì)委。
“梁老師，為什么上次我沒能當(dāng)上中隊(duì)委？我的成績明明不差的呀？”
“那可能是你對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)還不夠，對(duì)同學(xué)的幫助還不夠，你的成績很好這只是其中的一部分，還得對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)更多，對(duì)同學(xué)的幫助還不夠�！�
“我懂了，謝謝老師！”她又興高采烈地離開了，相信只要按照老師說的那樣，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)多，樂于助人就一定能得到同學(xué)們的認(rèn)可，加油！
接下來的幾天里，小張認(rèn)真的按照梁老師的說的做�！霸懔耍业某咦油藥�，陳欣茹可不可以借我下？”這被坐在一旁的'張馨允聽到了，迅速從筆盒里掏出尺子來，小陳剛要拿出來，她就馬上遞了過來，給我：“給你！”；“今天小張去參加活動(dòng)了，誰來代替呢？”清潔委員正發(fā)愁，恰好又被小張聽到了，說：“我來做！我來做！”立刻接過掃把，努力掃起來；“你會(huì)不會(huì)做這道題��？�！薄安粫�(huì)？”張馨允聽到了，連忙停下手中的筆，問：“哪一道？”
接下來的幾學(xué)期里，小張漸漸改變著自己，她的票數(shù)漸漸上升，功夫不負(fù)有心人，五年級(jí)時(shí)，她終于成為了學(xué)習(xí)委員，深受同學(xué)老師喜愛，不過由于她總是蹦蹦跳跳的，和她像超人一樣對(duì)夢想執(zhí)著，被所以老師叫做超人。還有，記得小張一年級(jí)時(shí)，她下決心一定得創(chuàng)造學(xué)校吉尼斯乒乓球紀(jì)錄，便每天晚上刻苦練習(xí)，十天后，她驚奇的創(chuàng)造了吉尼斯紀(jì)錄。記得還有一次，老師問我們幸福是什么，她毫不猶豫地答道：“幸福就是追逐夢想！并完成夢想！”我震驚了，不由的為她對(duì)夢想的執(zhí)著感到敬佩，
現(xiàn)在，她還是像超人一樣追逐夢想，時(shí)時(shí)刻刻服務(wù)著他人。
追夢小學(xué)作文 篇4
在我上幼兒園的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了國際象棋，并慢慢地喜歡國際象棋。后來，在我強(qiáng)烈的要求以及媽媽的幫助下，我踏上了下棋的旅途。并在一個(gè)個(gè)大雪紛飛、烈日酷暑中，我收獲了成功的喜悅……
1.我的夢想
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我在小區(qū)里散步，經(jīng)�？吹綆孜粻敔斣谙缕�，好奇的想：手也能操縱棋子？這些老人真厲害啊！我就央求爸媽讓我去下棋，可爸爸媽媽不同意，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的年齡太小，培訓(xùn)班老師不收。媽媽答應(yīng)我，等我再大些就送我去下棋。
五歲那年，媽媽送我去棋院下棋，看到棋院里一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯，一張又一張獎(jiǎng)狀，我心里想著：我什么時(shí)候也能有一個(gè)獎(jiǎng)杯，一張獎(jiǎng)狀呢，那該多好！于是，下棋取得名次也就成了我的夢想！
2.下棋之路
記得第一次上課，韓老師教我認(rèn)識(shí)棋子:“這一排小的是兵，可別看它小，但它的威力可大了小兵到了對(duì)方底線，就可以變成另外一個(gè)棋子，但不能變成王；這是車，它既能橫著走，又能豎著走;這是象，它只能斜這走，也只能在同一個(gè)顏色的格子走……”聽了韓老師的.講解，我慢慢知道國際象棋的基本走法。
就這樣，我邁上了實(shí)現(xiàn)夢想的第一步。
3.認(rèn)識(shí)朋友
在下棋的這段時(shí)間，我也認(rèn)識(shí)了許多朋友，秦志邦就是其中一位。
一天晚上，我去下棋，韓老師拉著一位胖乎乎的小男孩進(jìn)來，對(duì)我說：“秦志邦，你就和尹涵下棋吧！”“好的�！彼斓卮饝�(yīng)了，走到我的對(duì)面，伸出他那胖乎乎的小手，放在我的面前，“能和你交朋友嗎？”“當(dāng)然可以。”我們切磋棋藝的時(shí)候到了，走著走著，我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)這個(gè)布局很熟悉，使得我無路可逃，沒辦法，我只好認(rèn)輸。這時(shí)媽媽來了，我就回家了。一路上，我垂頭喪氣。突然，眼前出現(xiàn)一位熟悉而又陌生的影子，他，不就是剛剛和我下棋的秦志邦嗎？沒錯(cuò)，就是他。剛好，他也看見了我，我倆相視一笑。就這樣，我們一路上探討這棋藝，不一會(huì)兒，我們都到家了。
后來，只要有時(shí)間，我們就在一起切磋棋藝。
4. 收獲成功
經(jīng)過一次次的練習(xí)，一次又一次老師的講解，我的下棋水平越來越好，終于，在江蘇省“小太陽杯”的比賽上，我過五關(guān)斬六將，以六勝一負(fù)的成績，取得第三名，實(shí)現(xiàn)了我的夢想，我高興地把獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯捧回了家。
通過我的努力，在后來的多次比賽中，我陸續(xù)取得好成績，帶回了更多的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯。
我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想！
一次次的下棋，一次次的挑戰(zhàn)，帶來了一次又一次的收獲。我在下棋中得到了快樂，在快樂中一天天成長。朋友們，行動(dòng)起來吧！讓我們?cè)谙缕宓拇蠛Ｖ嗅溽啵?/p>
追夢小學(xué)作文 篇5
課堂里的“夢想”
初三最后一個(gè)時(shí)期了，猶如這時(shí)的天空一樣，最黑暗的時(shí)候即將到來，而我們又能否在這黑暗中戰(zhàn)勝自己。
開學(xué)第一個(gè)星期，依然那么的熟悉，熟悉的同學(xué)，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的摯友，還有熟悉的夢想。
開學(xué)的第一個(gè)星期，自己總是那么的懈怠認(rèn)為后面的努力才是至關(guān)重要的，先放松一個(gè)星期再講。也許生活里的教訓(xùn)不夠多，我迷茫了，我慌亂了，就像這黑暗里的螢火蟲有著那么一點(diǎn)的光芒卻如無頭蒼蠅一般失去了曾經(jīng)的方向——“夢想”的方向。
時(shí)間匆匆流過，眼看已是星期五的最后一節(jié)課了，班主任給我們讀了一封信，這封信發(fā)人省醒，是一個(gè)校長寫給開學(xué)的學(xué)生的，講的是“青春不努力，有何用”，老師每讀一句話，都像水一般流淌進(jìn)了我的心中；每一個(gè)字如同字跡一般一筆一劃地刻在我的心中。心里似乎多了某份東西，沉甸甸的一直掛在心中，直到這時(shí)，我才深深的明白，原來那份東西就是我早已遺忘的“夢想”。
初三了，不管怎么說，我已不再是那個(gè)依靠在爸爸媽媽身邊丫丫學(xué)語的小不點(diǎn)了，我的身上有著自己的'“夢想”。
“夢想”飛出窗外
“叮鈴鈴……”一大早就被這該死的鬧鐘像夢的惡魔一樣破壞了我的好夢，太陽公公早已不知道爬到了何處估計(jì)正在看我的笑話吧！
“這么早啊！要不，再睡一會(huì)吧。”“嗯嗯，反正今天也是星期六”，大腦里的倆家伙已經(jīng)在秘密計(jì)劃讓我睡到幾點(diǎn)了，像是躺在棉花糖里一樣又躺下了�！皠e在做白日夢了！”，我瞬間坐了起來，像是聽到了某個(gè)人正在斥責(zé)著我，突然又想起了昨天老師最后一節(jié)課讀的信，這才幡然醒悟，心里剛才的那兩家伙像是慌亂了的老鼠，左竄四逃。
掀開窗簾一看，這才知道剛才為什么看不到太陽了，陽光像是尖刺一般一針一針的扎在了我的身上，刺進(jìn)了我的心里，又是一大把光陰被浪費(fèi)了，多么希望時(shí)間能倒退回去啊。剛才叫我的應(yīng)該是“夢想”吧。
窗外的太陽正耀眼的散發(fā)著他那光芒，如同在向我炫耀自己，嘲笑我這個(gè)“懶人”。我下定決心再也不關(guān)窗戶，我以后一定要比太陽起的還早，我暗下決心。把“夢醒”跑出了窗外，讓他每一天都叫我起床。
夢想就向著窗外的太陽一樣，當(dāng)我到達(dá)之時(shí)，他就會(huì)想他一樣散發(fā)著耀眼的光茫，炫耀著自己的努力。
追夢小學(xué)作文 篇6
“你喜歡嗎？”那天，我和媽媽去逛街，路過琴行的時(shí)候，我被那宛如奔騰不息的江河的陣陣鋼琴聲所迷住了�！拔蚁矚g！”媽媽見我喜歡，便對(duì)我說道：“那我去給你報(bào)名吧。”“好��！”我歡呼雀躍地牽著媽媽的手走進(jìn)鋼琴培訓(xùn)班。站在鋼琴旁，只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間，這時(shí)，美妙的音符圍繞著我，束縛著我的心。從此，在我幼小的心靈中就有了一個(gè)夢。
向窗外望去，我看到了剛剛綻放而出的小花，是那么稚嫩，它正對(duì)著太陽公公微笑，笑得多么可愛啊。那一年，我五歲。
“彈——得——太——差！”隨著老師嚴(yán)厲的話語鋼針一般刺入我的耳膜，我崩潰了。要知道，為了練習(xí)這首比較長的兒歌，爸爸每天都要陪我練到晚上九點(diǎn)，可是越怕彈不好就越是彈不好。我邁著沉重的步伐回到家，嚎啕大哭起來。爸爸了解了原因后，便笑呵呵地走過來安慰我：“嗨，怕什么，從明天開始，咱們每天練四個(gè)小時(shí)！老爸陪著你！”受到爸爸的鼓勵(lì)，我滿血復(fù)活。
我擦干了眼淚，稚嫩的小手輕輕觸動(dòng)黑白相間的琴鍵，鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。一場狂風(fēng)暴雨后，一些小花已經(jīng)凋謝了，可那朵小花仍在暴風(fēng)雨中保持微笑。那一年，我七歲。
一轉(zhuǎn)眼，我都已經(jīng)鋼琴五級(jí)了，再過三個(gè)星期就要考六級(jí)，我對(duì)自己更嚴(yán)格了。每天，我在鋼琴前一坐就是五個(gè)小時(shí)，練習(xí)到琴鍵上滿是汗珠，因?yàn)槲抑缐粝胫肥菦]有盡頭的。我的勤奮甚至“打動(dòng)”了鄰居，每天樓上樓下的都來找：“已經(jīng)十點(diǎn)了，這是走火入魔了嗎？還讓不讓人睡覺了？”媽媽只能連連道歉，直到他們離去�？技�(jí)那天，爸爸剛下夜班就吵著送我去，上場前，我倍感緊張，但碰到琴鍵后，緊張感一下就煙消云散，把腦海中的旋律淋漓盡致地呈現(xiàn)出來。最終，我獲得了全考場第一名。
結(jié)束考試回家的路上，路過一片寬闊的草地。草地上的小花開得正爛漫，有的淡雅高潔，有的'熱烈深沉，竟有一種不遜牡丹的別樣風(fēng)采。看著隨風(fēng)搖曳的小花硬著太陽驕傲地仰望世界，我恍惚覺得自己也成了其中最美的花一朵，那一年，我十歲。
縱有千古，橫有八方，前途似海，來日方長。我知道追夢的路上難免會(huì)有磕磕絆絆，但我不會(huì)讓它們成為我的絆腳石，我要將它們踩在腳下。我知道，只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花。
追夢小學(xué)作文 篇7
中華民族歷來就是善于發(fā)明創(chuàng)造的民族，歷來就是個(gè)敢于追夢的民族，我們追求強(qiáng)國夢的同時(shí)也不能忘記我們的國恥！
我們不能忘記——1860年10月6日英法侵略軍闖入舉世矚目的皇家園林圓明園。在那一天他們立即協(xié)派英法委員各三人合議分派國內(nèi)之珍物。法軍司令孟托邦當(dāng)天即函告法外務(wù)大臣：予命法國委員注意，先取在藝術(shù)及考古上最有價(jià)值之物品。予行將以法國極罕見之物由閣下以奉獻(xiàn)皇帝陛下（拿破侖三世），而藏之于法國博物院。明明說派軍官竭力收集應(yīng)屬于英人之物件。但是第二天就不再能抵抗物品的誘惑力，軍官和士兵都成群打伙，沖上前去搶劫園中的金銀財(cái)寶和文化藝術(shù)珍品。那些強(qiáng)盜們?yōu)榱藬z取財(cái)寶，從四面八方涌進(jìn)圓明園縱情肆意，予取予奪，手忙腳亂，紛紜萬狀。他們?yōu)榱藫寠Z財(cái)寶，互相毆打。因?yàn)閳@內(nèi)珍寶太多，他們不知拿何物為好。有的搬走景泰藍(lán)瓷瓶，有的貪戀繡花長袍，有的挑選高級(jí)皮大衣，有的去拿鑲嵌珠玉的掛鐘。這些可都是無價(jià)之寶呀！工兵們帶著大斧把家具通通砸碎，取下上邊的寶石，大部分法國士兵手掄木棍，將不能帶走的全部敲碎。多么殘忍的`手段�。�
當(dāng)洋鬼子們肆意搶奪破壞的時(shí)候，我們的皇帝在哪呢？為什么沒人阻止強(qiáng)盜們的可恥行為？那軟弱無能的家伙早在壞人進(jìn)入北京的時(shí)候躲到承德避暑山莊去了，因?yàn)槎汲菬o主，百官皆散，軍卒志懈，民心大恐。多么可恨的人��！如此軟弱如此腐 敗，難怪才三千多人就能長驅(qū)直入，就敢如此放肆！
我們的國土如此廣袤，人口如此眾多，就算是每人吐一口痰就能把洋鬼子們淹死，可是眾人卻只能眼睜睜地看著國寶被搶、家園被毀，是所有國人都無能嗎？不可否認(rèn)有些人在國難當(dāng)頭選擇的是充當(dāng)看客的，有些是貪生怕死的，更可恥的是一些人甘當(dāng)洋人的走狗，他們螻蟻偷生，大言不慚，多么可恨可悲��！
價(jià)值連城的珍寶被搶光了，舉世無雙的圓明園被燒毀了，那是統(tǒng)治者屈膝卑恭、低頭順眉、貪生不抵抗造成的悲劇，如果當(dāng)時(shí)皇帝有民族自尊心，有拯救萬民于水火的思想，不說拿全部財(cái)力投資于強(qiáng)兵固國，就是只拿建園的三分之一或是四分之一五分之一，不說才三千多人，就是三萬人十萬人也不是我們的對(duì)手！
歷史悲劇已不可挽，生逢盛世的我們，在珍惜今天幸福生活的同時(shí)，在追求我們強(qiáng)國夢的同時(shí)，更應(yīng)該牢記國恥，時(shí)刻把落后就要挨打銘刻在心，努力學(xué)習(xí)，要徹底甩掉落后這頂壓在我們頭頂?shù)拿弊�，昂首挺胸地展現(xiàn)我們的民族精神！
廣西柳州魚峰區(qū)古亭山小學(xué)六年級(jí):黃捷
追夢小學(xué)作文 篇8
“剛才的這幾幅圖里都講了什么故事呀？小兔把南瓜運(yùn)回家了嗎？”母親遞給我一個(gè)精致的黃褐色皮質(zhì)本子，上面寫著我的名字�！霸蹅儼阉鼘懴聛砗貌缓醚剑俊眿寢層闷诖难凵窆膭�(lì)著我，讓我把三幅圖里的故事用文字描述出來。我用稚嫩的小手，寫下幾行歪歪扭扭的小字，但更多的是拼音：“小兔看著又大又圓的南瓜發(fā)了愁……”
那是媽媽的夢想——多年以后，或許會(huì)有另一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國人，我，她的兒子；亦或是我的夢想——過一會(huì)兒，等爸爸下班，我要給爸爸看一個(gè)故事，《小兔運(yùn)南瓜》，那是我寫的！就這樣，一株作家夢的嫩芽，從我和媽媽的笑容里鉆了出來。那一年，我6歲。
“我要把這次的旅行見聞寫下來！”背包剛剛卸下，還來不及進(jìn)浴室沖了涼，我便迫不及待地鉆進(jìn)了自己的屋子。不必母親多說，我已提起筆，寫下兩三行來。寫文章已經(jīng)成為我的習(xí)慣，提筆時(shí)，三兩句已經(jīng)在腦中成形，傾瀉在紙上，雖然不夠精致，但通順連貫，已經(jīng)進(jìn)步不少。革命尚未成功，夢想仍在繼續(xù)。
我是一株聽話的幼苗，不論當(dāng)初是我選擇了夢想還是夢想選擇了我，如今的我都已日趨挺拔。習(xí)慣里真能改變一些東西，包括人的意志。被迫選擇和選擇似乎也沒什么差別了。我乃不用揚(yáng)鞭自奮蹄，但我不是老牛，在夢想的征途上，我是一匹快樂的小馬。那一年，我10歲。
“我給你讀讀這篇我剛寫的！”我飛快地閃到桌前，拿出那個(gè)因盛滿時(shí)光而厚重的黃褐色皮質(zhì)本子，它仍精致著。我懷著第一次觸碰文字的崇敬，打開我的夢想，只屬于我的夢想。“風(fēng)，吼著；云，黑著……”一字一頓，讀罷，我仍浸在那個(gè)噩夢般的天氣里，久久不能釋懷�！坝忠黄Y(jié)束了�！蔽易匝宰哉Z道，“結(jié)束就是新的開始啊�！蔽矣痔峁P，清新秀麗的文章淌于筆尖；復(fù)罷筆，腦海又浮現(xiàn)輝煌壯麗的詩篇。
無論怎樣，我對(duì)這株幼苗的熱愛感動(dòng)了上蒼，它結(jié)出的.花苞露出漸漸成熟的粉色，只需等待那個(gè)花開的春天。在夢想的征途上，沒有終點(diǎn)，花開花落又是一年。如今，我十三歲。
追夢是辛苦的，需要付出很多努力；追夢是枯燥的，需要苦苦堅(jiān)守，忠貞不渝；但追夢其實(shí)并不難，只要你熱愛。因?yàn)槿藗冏鱿矚g的事時(shí)，辛苦和枯燥就不復(fù)存在。
我會(huì)一直寫下去，寫著自己的熱愛，寫著自己的夢想，寫著自己人生的道路。追夢路上，未完待續(xù)。
追夢小學(xué)作文 篇9
“哇——寫得真好！”看著電視上精美的書法作品，我不禁發(fā)出這樣的感嘆。他的每一筆都栩栩如生：“橫”如手指，粗細(xì)顯著；“豎”如高大的樹木，挺拔著身軀；“撇”如一根彎曲的針，十分鋒利。我拿起媽媽給我的鋼筆練習(xí)起來，但由于第一次接觸書法，每一筆都失去了生機(jī)，橫不像橫，豎不像豎，字就像散架的'積木，零零散散地?cái)[在那里。
那時(shí)，我想成為一名書法家，我要為此拼搏，每當(dāng)一下課，總有學(xué)長在切磋書法，我便會(huì)湊上前去，借鑒模仿，直到上課鈴聲響起——我有了夢想，那一年，我6歲。
“看你寫的是什么玩意？重新寫！”老師拍著桌子，大聲呵斥道。我緊握著筆，眼淚不由自主地流了下來，滴到了作品紙上。回到家，我郁悶地趴在桌子上，端詳自己的字，一次又一次地哀嘆，眼前杯子中溫水的熱氣逐漸消退，煩惱卻仍在我心頭圍繞著。媽媽推開門，悄悄地走到我身旁，輕輕地?fù)崦业念^，安慰我說：“不就是沒寫好嗎？下次努力就是了！”“可是，我已經(jīng)盡力而為了……”“好啦！快把水喝了，靜下心來，加油！”我拿起杯子，一口氣喝下，讓水沖下去我的煩惱。又重拾起那只讓我有了夢想的鋼筆，繼續(xù)書寫我的誓言。
下雨天，看著被雨水來回打擊的小草……它們，是和我的夢想一齊成長的，此時(shí)，它們已經(jīng)那么綠了，我的夢想也正在拔節(jié)。那一年，我8歲。
“好好考，媽媽走了，你要加油呦！”媽媽在門前為我鼓勁。我太緊張了，只是努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。面對(duì)即將的書法五級(jí)考試，我既期待又害怕。當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí)，我才稍稍平息了下緊張的心情，松了一口氣，一筆一筆認(rèn)真地書寫起來……我成功了，拿到了考級(jí)證書。
浸著墨水清香的作品紙終于變成了鮮紅的證書，陽光下，我的臉也被這證書映襯得酣紅、明朗，整個(gè)身子好像一棵小樹享受到微風(fēng)的吹拂，顫巍巍地抖動(dòng)著。如今，我已經(jīng)12歲了。
我知道，取得這樣的成績很重要，它見證了我關(guān)于汗水的記憶；但明天更重要，那里有我的憧憬和夢想。抬頭仰望天空，藍(lán)天似大海，安靜，廣闊，等待著我揮動(dòng)這寬大的翅膀去馳騁、翱翔。
如今每天回到家，我仍持之以恒地練字，筆不停地?fù)]動(dòng)，盡管手寫得十分酸痛，有時(shí)甚至想放棄，但想到又會(huì)有一張精美的作品誕生，就立刻興奮起來，又投入到那方方正正的隊(duì)伍中，朝著夢想進(jìn)發(fā)……“向前，向前，向前，我們的隊(duì)伍向太陽！”
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