朋友小學(xué)作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的朋友小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友小學(xué)作文1
我和你從小就是好朋友。
一年級的一天，我在學(xué)校里受了委屈，哭著跑回了家。我想起了媽媽說過的話：心情不好的時候，看看你，心情會好一點。這是真的嗎？于是，我翻出了你的一位好兄弟??《逗你開心》。你告問我：太陽一升起，明明就起床，人們?yōu)槭裁催�說他是懶蟲？我很納悶，這么說來我們都是懶蟲啦？到后來，你告訴我答案，是因為明明房間的窗戶是朝西邊的`。哈哈，有趣！你繼續(xù)問我，什么狗不會叫？剛生下的小狗？不對。啞巴狗？沒見過這樣的狗。我只好請教你，原來是熱狗！太有趣了，你真把我給逗笑了。
從此，我就把你當(dāng)作我最好的朋友對待。回家總要看看你，睡覺前，總要和你聊聊天。開心的時候，總是和你分享心情。郁悶的時候，總想聽你告訴我稀奇古怪的事。后來，你們家族的成員越來越多，占領(lǐng)了我的書柜，占領(lǐng)了我的床頭。就連家里的衛(wèi)生間也能找到你的好幾個兄弟。你在這幾年里，告訴我世界上有很多稀奇的事??我們身邊有著無數(shù)的迷；我們的血管連起來可以繞地球3圈；睡覺時看到別人眼皮里的眼球在轉(zhuǎn)動說他在做夢……你還告訴我許多優(yōu)美感人的故事??善良美麗的白雪公主；小時候成績一點都不好后來卻成為大科學(xué)的愛因斯坦；還有讓人肅然起敬的英雄們……
從我認(rèn)識你起，我就和你形影不離了。你總能在我感到需要你時及時出現(xiàn)，幫我排憂解難。你的每個兄弟姐妹，我都會好好珍惜。我愛你??可愛的書。
朋友小學(xué)作文2
一個艷陽天，我在書桌上寫作業(yè)。突然，房間里有一股熟悉的香味飄來。一開始，我問媽媽：“媽媽，這是什么香味呀，真好聞�！薄翱赡苁强諝庵凶匀坏奈兜腊��！眿寢尣淮_定地說。后來我們才想起是小區(qū)里的荷花池中的荷花開了。噢，原來那絲絲入扣的香味是荷花的香味呀。
于是，我跑到樓下，來到了小區(qū)的荷花池邊。荷花池里的荷花開放了。它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的全部盛開，有的似亭亭玉立的少女，有的似害羞的小姑娘……看著看著，我的眼睛濕潤了。這么美的荷花，下面還有蓮藕吸收養(yǎng)分，讓它茁壯成長，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”但是，直到生命結(jié)束，它們都埋在深深的`泥土里，默默地為別人奉獻著。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，是學(xué)校里一個同學(xué)講給我聽的。
那時，那個同學(xué)因生病而腿腳不靈便。每次體育考試考不好，都很傷心。別的同學(xué)都不愿意靠近他，還要嘲笑他。只有他的一個好朋友每次都會去安慰他。就這樣幾年過去了，他的腳病治好了，買了禮物想送給好朋友時，卻傳來了一個非常不幸的消息：好朋友因得了白化病治療無效而夭折了。
想到這個故事，我熱淚盈眶，為了那個默默為別人奉獻的朋友。他默默地奉獻，又默默地凋零。就好像埋在淤泥里的蓮藕，默默地為美麗的荷花公給養(yǎng)分。我們每個人都有幾個摯友，他們會在我們失落彷徨的時候默默地安慰我們，陪在我們身邊；會在我們欣喜若狂的時候和我們一起分享。我們應(yīng)該感謝朋友！
朋友小學(xué)作文3
好朋友瑞的個子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個性格開朗，活潑好動的女孩。和瑞相識是在初一時候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的`同學(xué)早已三三兩兩的結(jié)伴上街逛去了，宿舍里只有我和麗兩個人。我在整理著我的行李，而麗呢？則是雙手枕著頭睡在床上，望著天花板，無所事事。兩個人就這樣默默地各干自己的事，大約過了十幾分鐘，瑞首先忍不住的找話題了：“這位同學(xué) ，看你這么眼熟，好像在哪兒見過你，你家住在哪里？”待我說出我家的住址后，她說像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地叫了起來：“我家住在某某某，你家離我家很近哩！”從那以后，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺也要擠在同一張床睡�，F(xiàn)在，由于種種原因，初中畢業(yè)后她就不讀了，進了一家公司工作，而我繼續(xù)升學(xué)。
可我們友情并沒有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會告訴我：“瑞昨天問我，你回來了沒有，她叫你回到家后馬上去她家�！倍业姆磻�(yīng)就是丟下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長，同時也希望瑞在今后的人生道路上一切如意。
朋友小學(xué)作文4
小刺猬很可愛，可是，因為身上都是尖尖的.刺，所以，沒有人和它交朋友。
蕩秋千啦！小動物們紛紛跑來，小刺猬也不例外，小猴來推秋千。先是小貓，再是小松鼠，最后到小刺猬了，小猴卻停下來，因為，小刺猬身上都是刺，萬一不小心碰到了，就要受傷�。⌒∷墒笳J(rèn)為小刺猬實在太可憐了，就和它交了朋友。
有一天，小松鼠坐校車時看見了小刺猬，高興地向它揮揮手，示意它過來坐在自己旁邊。突然，一個急剎車，弄得小動物們東倒西歪，小刺猬也撞到了小松鼠。小松鼠摸了摸被扎痛的臉，又裝作沒什么事兒一樣。小刺猬發(fā)現(xiàn)了，難過地走開了。
過圣誕節(jié)了，小動物們都收到了禮物，只有小刺猬沒有。小動物都回家后，它才收拾一下書包，失望地走出了校園。這時，小動物們抱著一個禮物走來，小刺猬開心地打開禮物，發(fā)現(xiàn)里面都是棉花，這讓它很失望。然后小動物們把棉花插在小刺猬的刺上，現(xiàn)在它全身都軟綿綿的。小動物們抱住小刺猬，它高興地笑開了花，因為這是它第一次感受到朋友的溫暖。
朋友小學(xué)作文5
她，矮矮的個子，苗條的身材，長得眉清目秀，你能猜出她是誰嗎？對，她就是我的好朋友——袁姝怡。
袁姝怡長著一對寶石般的水靈靈的'小眼睛，笑起來像彎彎的月亮。小小的鼻子下面，藏著一張小巧玲瓏的嘴，一條馬尾辮常常披在身后，顯得活潑可愛。她雖然長得很弱小，但別小看她，她的雙腳可靈敏呢！因此，跳繩是她的強項。我們彼此熟悉，但從有一天起，我才真正了解她。
那是一個陽光燦爛的早晨，我和袁姝怡高高興興地走進學(xué)校。到了操場時，她突然停下了腳步，指著地上的錢包，問：“這是誰的錢包？”：“走吧，要么你拿著，要么讓它繼續(xù)‘躺’在地上唄�！蔽衣唤�(jīng)心地說，一邊看著她。只見，袁姝怡一臉嚴(yán)肅，一會兒愁眉苦臉，一會兒做著丟錢包的動作，一會兒像是在苦思冥想。我看著她，對她說：“快走吧，別管它了�！薄安恍�，不行，如果……”袁姝怡一邊自言自語，一邊撿起錢包，塞進口袋�！白甙�，要上課了！”她說。我想：怨不得這么上心，原來她要占為己有呢……
中午時，令人意想不到的事發(fā)生了。校廣播站播出了“失物招領(lǐng)”的通知，我大吃一驚，兩條腿像灌了鉛一樣，十分沉重。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”做響，像是在責(zé)備我為什么誤解自己的好朋友。第二天，我內(nèi)疚地走到她面前道歉。她熱情地說：“不用了，我們不是好朋友嗎……”我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
看，這就是我熱心的少年朋友——袁姝怡。
朋友小學(xué)作文6
我有一個好朋友，她的個子很矮，她還有一頭烏黑的長頭發(fā)，她笑起來眼睛就會瞇成一條縫，在她高高的鼻梁下還有一張能說會道的櫻桃小嘴，她就是——武佳怡，別人都叫她“五加一”。
每天不論中午還是晚上，武佳怡就像我的第二個影子，和我一起聊心事。
記得有一次我要寫抄本的時候，我的鋼筆沒有墨水了，我急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉(zhuǎn)。隨后問了好幾個同學(xué)借，他們都說沒有多余的鋼筆。我只好去找武佳怡借。還向她賣了個萌，她說：“我也沒有多余的鋼筆，要不然我給你輸一點墨水給你吧？”我高興地說：“好呀！”于是我飛快地跑回自己的座位上，拿起鋼筆遞給了武佳怡，她把她的鋼筆管對住我的筆尖，然后把墨水輸了一大半給我。我的心里十分感激，便說了一聲謝謝，就這樣我們倆互幫互助成了最好的好朋友。
友誼是我們生活中的一部分，生活就像是一張沒有染色的畫，而染色的筆就是多彩的友誼；泥土最初只是光禿禿的一片，將它點綴的是那美麗的友誼。當(dāng)我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀靠一靠；當(dāng)我們孤獨時，朋友能帶給我們歡笑。友誼很簡單，但有時也令人難以琢磨。它擁有的神奇力量是無比巨大和美麗的。
朋友小學(xué)作文7
說起我的好朋友，那可多的是比如：黃小潔、卜麗娜、鄭雯文……但是，和我最好的就要數(shù)朱如意了。長著一雙大大的'眼睛，高高的鼻梁，戴著一雙眼鏡，像個“小博士”。
她的學(xué)習(xí)很好，幾乎每一次數(shù)學(xué)都是她第一，語文她是在全班前幾名，真是很令人佩服，就是因為這個原因，她的好朋友數(shù)不勝數(shù)，學(xué)校里的學(xué)校外的，到處都是。她經(jīng)�？凑n外書，不過這些課外書是小說、漫畫之類的。不知道為什么，這次段考她竟然考了一個出乎意料的成績八十六點五！八十六點五，一個學(xué)習(xí)這樣好的學(xué)生竟然考了八十六點五，怎么回事呢？我去問她時，她說：“我也沒想到會這樣，明明我都懂的，為什么會這樣？”我替她難過，因為這次她考差了。她曾經(jīng)和我說過，如果她考不過九十分，她媽媽就會罵她的，我很害怕，我希望她媽媽不要罵她，因為她是我的好朋友。
她很喜歡看書，一看就可以看上幾個小時，任人怎么喊她都無動于衷。一次，我倆在街上走著，她說她累了，叫我和她去前面的圖書館看一下書。她走進去，看見一本好看的書，便拿起來看，一看就是幾個小時，我叫了好幾次她都沒聽見，等她看完之后，已經(jīng)四點了，天哪，我們從一點多鐘就來的已經(jīng)三個多小時了，真是個小小書迷��！
朋友小學(xué)作文8
我有一個朋友，我和他是鄰居，他是來自貴州的，我和他雖不是老鄉(xiāng)，但是，我們相處的非常好。
我的朋友比我高，一頭烏黑的`頭發(fā)，一對大大的眼睛，一個小鼻子和晃晃的牙齒。他長得并不怎么好看，但他有著雷鋒般的精神。
我記得有一次，我和她一起等公交車。當(dāng)車快來時，我準(zhǔn)備掏錢時，發(fā)現(xiàn)錢忘帶了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。好朋友見我那副表情就問道："怎么，忘帶錢了?”“嗯，你帶多沒?借幾塊，行嗎?”我急的快哭了。當(dāng)時，我記得我們倆誰也沒多帶錢。"我借你!給!”朋友斬釘截鐵說。當(dāng)時，我開心極了。我覺得他像《水滸傳》里的及時雨——宋江。我伸手接了過去，我那愁眉苦臉的表情一下消失的魂飛魄散。說當(dāng)時我也真糊涂，怎么一下子就接了過去，一點也沒考慮過別人，大概我急傻了吧。車來了，我高高興興地沖上車，占了兩個位置�？墒俏业暮门笥褯]上來。我往車窗外看，看到我的好朋友向我揮手。這時我才恍然大悟，原來他沒多帶錢!這輛車不坐是要遲到的!當(dāng)時，我又覺得他是我們學(xué)過的課文里舍己為人的老班長!我深深地被他所打動。一路上我很自責(zé)。
我的這為朋友上有很多優(yōu)點，我以后一定要學(xué)習(xí)它的精神!
朋友小學(xué)作文9
上一年三年級時，咱們班轉(zhuǎn)來一位叫陳雅雯的同學(xué)，或許是因為她的名字里也有一個“雅雯”，所以我就對她有一些獵奇，現(xiàn)在我倆現(xiàn)已成了無話不談的好朋友。
程雅雯的個子不高，但是她那一頭長長的頭發(fā)卻漆黑發(fā)亮，那頭發(fā)長得都快齊腰了，所以我班上的同學(xué)都半開玩笑地說她是傣族姑娘，她聽了也總是一笑而過，有驕傲，也有不在意，這讓我非常仰慕。她的眼睛很大，就像兩顆黑寶石炯炯有神，她的兩條眉毛就像月牙相同彎，那櫻桃小嘴笑起來更是美觀極了。
陳雅雯的成果盡管不是太好，但是她非常樂于助人。有一次上語文課，咱們要寫作文，但是我沒有帶鋼筆，我急得就像熱鍋上的`螞蟻——團團轉(zhuǎn)，合理我束手無策的時分，她似乎發(fā)現(xiàn)了我的反常，轉(zhuǎn)過身來輕輕地問：“怎么了，是鋼筆沒帶嗎？”當(dāng)她知道工作正是如此后，便馬上轉(zhuǎn)過身，從筆袋又拿出了一只鋼筆，遞給我說：“用這支吧，要寫快點了，否則就完不成作業(yè)了。”我感激地說：“謝謝！”他卻笑著擺擺手，說：“不要緊，同學(xué)之間彼此幫助是應(yīng)該的�！�
到了四年級，咱們的友誼愈加深沉了，有人說咱們是親姐妹，咱們也是笑而不答，愿咱們的友誼地久天長，咱們永久都會是好朋友！
評語：小作者對朋友表面的描繪極端逼真，尤其對長發(fā)的描繪，與傣族姑娘聯(lián)系起來，特別形象。別的，文中“束手無策”等詞語的恰當(dāng)運用，更顯現(xiàn)了孩子厚實的言語功底。
朋友小學(xué)作文10
瞧！那個正在操場上踢足球的男孩就是我的好朋友——蔣袁俊。不用說也知道，我的這個朋友是踢足球的高手，他是我們學(xué)校足球隊的一員。說起他的足球事跡，那可是出了名的。
記得那一天，我們班和三班正在足球比賽，要不是我及時把蔣袁俊叫過來幫忙，我們班一定輸?shù)靡凰�。比賽剛開始的`時候，我們班因為輕敵讓對方屢屢進球，很快分?jǐn)?shù)變成0：4。就在這時，我正好看見我的朋友蔣袁俊在足球場訓(xùn)練，我連忙把他叫過來幫忙。他一來，我們班就士氣大振，憑借他出色的足球技術(shù)，分?jǐn)?shù)漸漸趕上了三班。而就在我們歡呼雀躍的時候，我們發(fā)現(xiàn)對方的隊形發(fā)生了變化，他們的球員都攔在了球門前面，可以說是密不透風(fēng)，但我的朋友可不甘示弱，他用飛一般的速度搶到了球，并且看準(zhǔn)了一個突破口，我們都以為他的球會被擋住，不可思議的是，就在一瞬間，他將球送進了球門，這一球也讓我們班獲得了勝利。
大家都知道我的朋友足球踢得很好，但是很少有人知道，他能有今天這樣的水平，都是因為他付出了比別人多好幾倍的辛苦和努力。每次訓(xùn)練，他都對自己嚴(yán)格要求，加大難度，而且從來不喊累，也不會放棄。
這就是我的朋友，一個足球高手，也是一個值得我學(xué)習(xí)的榜樣，教會了我堅持和努力才是成功的關(guān)鍵。
朋友小學(xué)作文11
自從我們分離以后，我時刻都在牽掛著你。我不知道你會不會忘了我。我害怕有一天，你這個老朋友會不辭而別，轉(zhuǎn)向新的好友，至此忘記我，我盼望著一天，能再和你一起去洞中談心，一起劃船吶！
你在我傷心時給我最溫暖的問候，你，老得不能再老的好朋友，咱倆誰都不能忘掉誰，�。。�！
你逍遙自在的笑容，略帶辛苦的眼淚，你揚起的嘴角，最重要的是你那慈祥的態(tài)度，海闊的心懷，包容了我一切的煩惱。有你在，我就什么也不怕！盡管天都驅(qū)逐我，連地都不容我，但我相信，你一定，會讓我被你強大的笑容給欺負(fù)，你讓我變的活潑開朗，性格隨和，你溫柔體貼，占據(jù)了我的心，。堅強勇敢讓我從絕望中拉了出來。我不在害怕，我不會再冷漠了，是你的出現(xiàn)打破了我的世界才讓我這樣在乎你！
只不過時間是那樣的無情。忘記了太多太多的事。我們的'記憶在一點一點的消失。你的容顏，你的笑容和你那令人黠慧的聲音好也消失，破裂的水晶無法再粘起，我就只好落魄地努力回憶、、、、、、
朋友小學(xué)作文12
王永乾胖胖的，肥肥的，她最喜歡的事就是笑了，只要我一給她講笑話，她就不停的咯咯地笑，笑起來眼都成一條縫了。他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。她長得虎頭虎腦的.，一開心臉上就泛出了紅暈，可愛極了。她一直都穿著一件白色的馬甲，上面的毛卷卷的像小綿羊似的，他和王永坤是一對姐妹，她們倆長得差不多，王永乾是姐姐，王永坤是妹妹，王永坤比王永乾胖一點，王永乾比王永坤高一點。
她們倆動不動就會吵架，有一次我們?nèi)W(xué)英語，下課時就因為一點小事就吵了起來，剛開始聲音還不大，吵著吵著，突然王永乾大吼一聲，超過了老師規(guī)定的分貝——40分貝，我們在場的所有人都被嚇了一跳，然后我們的老師也跑了過來，把王永乾狠狠地訓(xùn)了一頓，從此以后王永乾再也沒有犯過這樣的錯誤。
她也和我一起學(xué)畫畫，她經(jīng)常去，所以我也經(jīng)常給她帶一點東西玩，她也經(jīng)常給我一點吃的。她和我一樣，也很喜歡畫畫，她畫的也很好看，他最喜歡讓我給他畫小熊，我也會很細(xì)心地給她畫，她也會給我畫。
她的英語也不錯，我一直叫她PP，她也叫我小T。參加了第三屆“道真杯”的英語比賽，她最后闖進了復(fù)賽，不過今年她沒有參加，我參加了今年的第四屆，最后我好像也進了復(fù)賽。
這就是我的朋友——王永乾。
朋友小學(xué)作文13
朋友是春天的花兒，散發(fā)著淡淡的清香；朋友是夏天的冰棒，讓我消消暑；朋友是秋天的果子，讓我嘗一嘗秋天的味道；朋友是冬天的熱可可，幫我祛除冬天的寒冷。
我有一個好朋友，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，時不時眼睛里透著對新鮮事物的'新奇。一個微微翹的鼻子下面長著櫻桃小嘴，笑起來時，有兩個小酒窩。她就是——愛扎馬尾的張紫涵。
她平時喜歡看書，認(rèn)真起來，十分入迷。有一次午間閱讀時，我沒帶課外書，想去找她借《一分鐘破案》這本書，結(jié)果怎么叫也不搭理我，她完全沉浸在書的世界，真是一個小書迷呀！
他不僅愛看書，還喜歡跳拉丁舞，有時候周末，我會去找她玩，每次她高興地說：“玨，今天我來教你跳拉丁舞吧！”我滿心歡喜的回答：“好呀好呀�！敝灰姀堊虾笫�?jǐn)[著紫羅蘭的樣子，放在胸前，右手也擺著紫羅蘭的樣子，右手伸展開來，右腳放在前面。接著她像專業(yè)的老師，從基礎(chǔ)開始教會我，“一二三四……抬腳……轉(zhuǎn)圈……”我跟她學(xué)得不亦樂乎，笑聲傳遍了整間房。
這就是我的好朋友，我們一起度過了很多快樂的時光，我的好朋友是一盞燈，把我從黑暗中出來；我的好朋友是一縷縷陽光，照耀著我；我的好朋友是……張紫涵，謝謝你！
朋友小學(xué)作文14
我的“老朋友”——紫色文具盒，終因體力不支，皮開肉綻，申請“退休”了。媽媽竟奇跡般地給我?guī)Щ亓艘晃弧靶屡笥选薄U筆袋。
新的筆袋沒有華麗的外表，但非常實用。第一次見到它時，以為是一件極小的衣服，仔細(xì)打量才知道是個筆袋。它有藍、灰、白、棕四種顏色的條紋交錯而成，一朵潔白的小花點綴在上面，花蕊是一顆棕色的小扣子，看上去樸素而美麗�；ǖ南旅嬉r著一塊長方形小布條，幾個漂亮的英文字母在上面飛舞。一條相同顏色的細(xì)長的腰帶系在腰間，使它更加的生動。
解開腰帶，輕輕一推，筆袋就變了一副模樣，成了一塊長長的布條。它內(nèi)部底色是深黑色的，還有一個個小房間，外表由灰白相間整齊排列著的小格子長方布包裹。“房間”大小不一，大的可以住下六七個“小主人”，小的只能容納一兩個。房頂是一塊長方形的'布條，這可是“小主人”的保護傘，有了它，“小主人”——鉛筆細(xì)而尖的頭不會受到一點傷害。
使用鉛筆袋特別方便，腰帶一解便打開了，所有東西看得一清二楚，想要什么，兩指輕輕一握一拉，它就到了你的手中。用完以后只用一插一放，它又回到了屋里，輕輕一卷，腰帶一系，便回到了原來的模樣。
自從有了它，我便愛不釋手，若獲珍寶。
朋友小學(xué)作文15
在我們的日常生活學(xué)習(xí)工作中，競爭無處不在，同時也造就了所謂對手。
很多人與對手是死對頭，而我認(rèn)為，擺正心態(tài)，就可變敵為友。我們可以這樣想，有了對手就有壓力，有了壓力便有了動力，而動力可以提高我們的成績，這樣一來，對便成了一個暗暗幫助你的人，試想在東漢末年那個戰(zhàn)火紛爭的年代，劉備、孫權(quán)、曹操都因為想統(tǒng)一天下，怕自己被他人消滅，才會各自努力，形成了三國鼎立的局面嗎？如此角度思考，實現(xiàn)了第一步化敵為友，接下來，要和對手共同學(xué)習(xí)，提高自己�！澳阌幸粋�蘋果，我有一個蘋果，交換后就有兩個蘋果，你有一個思想，我有一個思想，交換后就有兩個思想。”
和對手交流，取長補短，共同進步，如果這次我比你差，不必懊惱，下次再爭取就是了。一味嫉妒不僅不會提高成績，甚至有可能退步。相反，要把他當(dāng)做目標(biāo)奮斗，爭取超過他，這在無形中對自己幫助是巨大的`。我們也要明白，人不會總是第一，要記住“我只是第三”，因為上帝第一，別人第二，保持一顆平常心。
在此，我感謝我的對手——朋友，學(xué)習(xí)的路上有你們相伴，我們共同進步，我不孤獨。
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