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【熱門】小學(xué)生作文400字5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文400字 篇1
周敦頤曾說(shuō)：“菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！”那么，像我這樣對(duì)桂花的喜愛，也是“同予者何人”吧！
家樓下，栽著滿滿一排的桂樹。每當(dāng)路過(guò)這里，感到整整一條街，都浸在桂花的香氣里。
上學(xué)放學(xué)，總能看見桂花樹上那一簇簇的.桂花。近看，那桂花才米粒大小，是夕陽(yáng)西下時(shí)太陽(yáng)的橙黃色。那就是丹桂。
兒時(shí)的我還不懂桂樹是勝利的象征，但已經(jīng)懂得把桂花插在頭上打扮自己了。拿它當(dāng)發(fā)簪，整片頭發(fā)像噴了香水似的，有著桂花的香氣。
一陣細(xì)雨過(guò)后，街道便鋪上了一層薄薄的金黃色的地毯。雖受過(guò)雨水的“擊打”與“洗禮”，但桂花還是那么香甜。
樹枝上的每一滴露水似乎都飽含著桂花的深情與甜蜜。而那桂花，在露水的襯托下更加?jì)赡塾�，壓在枝頭上，像碎小的金子。
我最喜歡摘一大把桂花，輕輕地一拋，桂花便像下雨般落下來(lái)。我家在城市，不能像琦君地樣感受“搖花東”與“桂花雨”的快樂。但這小型的“桂花雨”情，卻與琦君一樣。
有時(shí)，我也會(huì)把桂花洗一洗，直接塞進(jìn)嘴巴里，苦澀與香甜融合在一起，使我想起了《阿甘正傳》里的巧克力。一股清香，從唇齒之間直沁肺腑！
“予慣菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”我說(shuō)：“桂，花之伴我成長(zhǎng)者也！”
小學(xué)生作文400字 篇2
一只螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鉆進(jìn)土里，只留了一只腿在外面，兔子看見了不解地問(wèn)：“為什么把腿露在外面？”螞蟻神秘地說(shuō)：“噓！別出聲，我絆他一跤！”
第二天，兔子看見整窩的螞蟻排著隊(duì)急匆匆地在趕路，問(wèn)出了什么事，螞蟻答：“昨天有頭大象被我們一個(gè)兄弟絆倒，摔成了重傷，我們給他獻(xiàn)血去�！�
沒多久，兔子見大批的螞蟻又回來(lái)了，就又問(wèn)怎么一回事，一只螞蟻說(shuō)：“哦，只有一只和那頭大象血型一樣，留他一個(gè)在那兒抽血呢，足夠！”
第三天兔子趕來(lái)問(wèn)螞蟻：“大象怎么樣了？”螞蟻無(wú)可奈何地說(shuō)：“我把它抬回去了，真重，腰都累彎了，他也太經(jīng)不得摔了！”大象傷好后要告螞蟻，法庭判決：“螞蟻絆大象屬惡意傷害，監(jiān)禁６個(gè)月！”
一天，兔子忽然看見一頭大象躲在樹后面，將一只腿伸在外面，就問(wèn)：“你在干什么�。俊贝笙笳f(shuō)：“噓！別出聲，我等那螞蟻出來(lái)，絆他一下，好為我兄弟報(bào)仇�！�
兔子剛一轉(zhuǎn)身就聽見大象一聲慘叫，于是又馬上跑回去看，只見一只螞蟻在路邊喘著氣，一邊還發(fā)狠話：“想整我？還好我發(fā)現(xiàn)得早，把他腳給踩斷了，哼！”那頭大象也被送進(jìn)了醫(yī)院。
小學(xué)生作文400字 篇3
巴厘島是個(gè)迷人的地方，藍(lán)天白云，碧波蕩漾，在海面上行駛，能清晰地看到水中的珊瑚及色彩斑斕的小魚兒!然而，我卻被那美麗的'日出給深深吸引住了!
天還沒有亮，四周黑漆漆的，伸手不見五指。我和媽媽在海邊迅速找了個(gè)位子，等待著日出!這時(shí)，海面上風(fēng)平浪靜，只聽到依稀飄過(guò)的風(fēng)聲，而我們的心中卻是波濤洶涌，充滿了無(wú)限期盼!
亮了，亮了……那水天相接的地方終于出現(xiàn)了一絲紅光，好比一條狹長(zhǎng)的絲帶漂浮在海面上!剛才還十分困倦的我們，頓時(shí)精神大振，聚精會(huì)神地盯著太陽(yáng)升起的地方。
慢慢地，太陽(yáng)已經(jīng)露出半個(gè)臉了，紅紅的霞光照亮了整個(gè)天空，連白白的云朵都被這“紅顏料”給染紅了，分不清哪里是天哪里是海。一陣海風(fēng)吹來(lái)，海面上出現(xiàn)了一道道波紋，那波紋釋放著道道金光，使整個(gè)海面變得極為壯觀，美得驚艷!
當(dāng)我們還沉浸在這萬(wàn)道金光中時(shí)，突然，太陽(yáng)整個(gè)身子都躍出了水面，它的光芒照亮了整個(gè)巴厘島。花兒向它微笑，小草向它彎腰，蝴蝶、蜻蜓向它招手......大地上又恢復(fù)了往日的活力!
太陽(yáng)啊太陽(yáng)，你用你的光芒照亮了整個(gè)大世界，還給我們展示了這么漂亮的紅色畫卷，我愛美麗的日出!
小學(xué)生作文400字 篇4
天剛蒙蒙亮,我們一家便起程去參觀杭州灣跨海大橋了。聽說(shuō)這是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，所以我既興奮又好奇，想快點(diǎn)一睹它的真面目。
汽車開了約3個(gè)小時(shí)，一條銀白色的“巨龍”便展現(xiàn)在眼前，我忍不住驚叫起來(lái)：“哇！好長(zhǎng)的橋啊！真是太壯觀了！”。
此時(shí)，我的眼睛就如同一架照相機(jī)，不停地拍攝著眼前的風(fēng)景。隨著汽車的前行，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：大橋上欄桿的顏色是不斷變化的，一開始是粉紅色，接著變成橙色，然后是黃、綠、藍(lán)色……猶如一道彩虹，在陽(yáng)光的照耀下真是賞心悅目。這大概是為了防止司機(jī)們的眼睛疲勞而設(shè)置的吧。
汽車在寬闊的.橋面上奔馳，打開車窗，撲面而來(lái)的海風(fēng)使我覺得格外涼爽，二十分鐘左右，才到大橋中間的位置，進(jìn)入海天一洲景區(qū)。這是我國(guó)第一個(gè)海上觀景平臺(tái)，足有兩個(gè)足球場(chǎng)那么大。聳立在觀光平臺(tái)東面的觀光塔高共有16層，里面的工作人員介紹，因塔頂運(yùn)用特殊的材質(zhì)，展示出珍珠鉆石般的形態(tài)和光芒，因而被賦予了一個(gè)華麗的別名——珍珠塔。我想這應(yīng)該是最吸引大家眼球的了。登上那高高的觀光塔，海上的風(fēng)光一覽無(wú)余，真愜意呀！
這雄偉壯觀的杭州灣大橋讓我一飽眼福，同時(shí)也讓我不由得贊嘆那些造橋的工人，是他們用無(wú)數(shù)的智慧和艱辛，才換來(lái)這令人贊嘆的世界之最。
小學(xué)生作文400字 篇5
我是一個(gè)天生怕“煩”的人，可老天偏偏和我作對(duì)，給我派來(lái)三個(gè)惹我“煩”的人。
一號(hào)，是我的老爸，他主管我的學(xué)習(xí)。爸爸非常盡職，每當(dāng)我早早地寫完老師布置的家庭作業(yè)后，爸爸又讓我做許多課外題，直到我做的`手都麻了、眼花了、頭昏了，他才罷休。爸爸經(jīng)常給我講他小時(shí)候的故事，說(shuō)我跟他小時(shí)候比，簡(jiǎn)直是生在蜜罐里了，聽得我耳朵都快長(zhǎng)繭了。除了給我安排大量的課外題做，爸爸在雙休日、放假時(shí)還強(qiáng)迫我去一些輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，讓我大量充電，好煩呀！
二號(hào)，是我親愛的老媽。她配合我的老爸，幫我“消耗”時(shí)間。只要老爸一聲令下，她就會(huì)抱出一大堆學(xué)習(xí)資料，不容置疑地說(shuō)：“做！”連我怎么使用自由時(shí)間的計(jì)劃，也得經(jīng)過(guò)她的“審核、批準(zhǔn)”。唉，“煩”！
三號(hào)，是我的奶奶，她的責(zé)任也不小——負(fù)責(zé)我的伙食。吃飯時(shí)，只要有營(yíng)養(yǎng)的東西，奶奶都會(huì)一個(gè)勁地給我夾，從來(lái)不理會(huì)我愿不愿意吃。只要我稍有不情愿，她就會(huì)在我耳邊嘮叨半天�！盁�！
我好“煩”呀！
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