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發(fā)電小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的發(fā)電小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)電小學(xué)作文1
根據(jù)大家對一年電費的金額來看，電費應(yīng)該是大家最苦惱的吧，每一年都要交幾百塊錢，而且有的時候還會停電，給我們的生活到來許多不便。于是，爸爸就買了四塊大光伏板和一些基本的設(shè)備。打算自行造一個“發(fā)電站�！�
早晨，我們將兩個大電屏抬到了二樓，然后又把爸爸買的光伏控制器抬到二樓，以及一些基本的工具。我們找來幾個螺絲，將光伏板控制器固定在墻上，然后用兩根導(dǎo)線將光伏板控制器的正極和負極連接在電屏的正極和負極上，剛一接上，光伏板控制器就“嘀”地一聲響了起來，它的顯示器上顯示著電屏的電壓是多少，以及一些其他的數(shù)據(jù)。
接下來就是解決發(fā)電的事情了。我們首先將四塊光伏板抬到樓下放好，將梯子放好，然后爸爸爬上樓頂，媽媽和爺爺將光伏板抬到我的`面前，我使勁往上拉，遞到爸爸的手里，爸爸將光伏板放到樓頂上安置好，我們到樓頂上去協(xié)助爸爸，將光伏板串聯(lián)起來，然后用兩更導(dǎo)線接好，接到太陽能板控制器的正極和負極上，然后再接到逆變器上，接入我們家的總電路，就這樣，我們終于能用到自家的電了！
發(fā)電小學(xué)作文2
上星期六，我突然想起老師說可以把95分及以上的作文發(fā)到她的郵箱上去。于是，我請求外公讓我打開電腦，讓我把我上次寫的'《保護好美麗的滇池》發(fā)到老師的郵箱里。
外公同意了。以前，我在電腦上都是玩游戲，外公不高興。而這次是練習(xí)打字，外公說：“好吧�！蔽掖蜷_電腦，用word開始打字。首先，我輸入了題目，然后，開始輸入正文。才打了一會兒，我的手就累了，不想再打字了。這時，外婆過來鼓勵我，我又有了動力，我想，我一定要把這篇文章打完，給老師一個驚喜！外婆看我手都打酸了，說：“我來幫你寫一下�！苯Y(jié)果外婆寫的比我還差，我說，還是我自己打吧。經(jīng)過三小時的努力，我終于打完了文章。開始，我一分鐘打2個字，過了一會兒，就變成了12個字。我很高興。
文章打完了，我自己把文章發(fā)了出去。這時，我感到特別開心。但是，我又感到忐忑不安，不知老師收到了沒有？通過這次練習(xí)，對電腦的用途又了解了一些，
又增長了見識。
高科技的東西真好！
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