特殊的作業(yè)小學(xué)作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的特殊的作業(yè)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
特殊的作業(yè)小學(xué)作文1
星期日，老師布置了一份特殊的作業(yè)——讓我們回家拜師學(xué)習(xí)煮茶雞蛋。
爸爸、媽媽不在家，我只好請外婆來幫我了，外婆爽快的答應(yīng)了。
我飛快地跑進(jìn)雞窩，拿出了四只雞蛋，把它們放進(jìn)小盆里，放些清水，用草挽成一個把子，就用這只草把子洗蛋，我生怕洗不干凈，放開力氣去擦。外婆看見了，連忙說：“哎呀！我的胡嫻，你動作輕一點，別把雞蛋殼弄破了……”
蛋洗干凈了，下面開始煮雞蛋了，我向鍋里投些清水，把洗干凈的雞蛋放進(jìn)鍋里，外婆生起了火，剛一會兒，雞蛋就在開水鍋中跳起了舞蹈。過了幾分鐘，外婆忙說：“胡嫻，快把它撈出來放在冷水里浸一下。”
雞蛋在冷水里浸了幾分鐘以后，外婆讓我把蛋殼剝?nèi)ィ儆玫秳澬┬】p。“剝蛋殼倒是簡單，為什么要劃縫呢？”我自言自語道。
“這你就不懂了吧，等一會兒放調(diào)料去煮，汁水就會從縫隙滲進(jìn)去了，茶葉蛋就有味了�！蓖馄劈c著我的鼻子笑著說。剝完了雞蛋，只見白花花的.蛋白露了出來，我用手輕輕摸了一下，手感好舒服喲，比剛出的嬰兒的皮膚還要嬌嫩呢。外婆又讓我放些清水把雞蛋放進(jìn)去，還放上了醬油、鹽、“鐵觀音”茶葉、八角等配料。放好之后，外婆繼續(xù)生火。剛一會兒，就聽見了鍋里有了動靜。我迫不及待地打開了鍋蓋，一陣香噴噴的八角味撲鼻而來。
今天，我學(xué)到了煮茶雞蛋這一手藝，真要功歸于我的外婆啊！
特殊的作業(yè)小學(xué)作文2
“太高興了！”“耶！終于放假了，能玩去嘍！”同學(xué)們一個個欣喜若狂，又蹦又跳。簡直要發(fā)狂。
“我們布置一下作業(yè)。”這時，一個嚴(yán)肅的聲音傳入我們的耳朵里，班上頓時變得鴉雀無聲，幾乎都可以聽到到粉筆頭落地的聲音。老師莊嚴(yán)地說：“回到家里，真摯的望著母親的眼睛說‘我愛你’”話音剛落，大部分同學(xué)目瞪口呆、大跌眼鏡，而我卻不以為然，心想：不就是三個字嗎？有那么夸張嗎?
在回家的路上我還想：到底迎接我的是爸爸還是媽媽呢，誰會中這一大獎呢？
一進(jìn)家門，我就大聲喊到：“媽媽，我……我……”，怎么搞得，在路上還練得好好的，為什么在這就說不出口了呢？就像是被人用饅頭塞出我的.喉嚨。媽媽忙放下手里的活，問我怎么回事。我只好應(yīng)付道：“我餓了�！眿寢屃⒖萄葑嗥疱佂肫芭杞豁懬�。
就在媽媽做飯的時候，我再一次鼓起勇氣去完成任務(wù)，可還是沒有成功。真奇怪，我今天到底是怎么了？這三個字真的是那么難嗎？
晚上，我躺在床上思前想后，心里即糾結(jié)又焦急，沒完成任務(wù)，明天怎么向老師交代�。恐钡綃寢尳o我掖被角時，我才情不自禁的說出：“我愛你�！眿寢屄牶鬅釡I盈眶，親吻著我的額頭說：“我也愛你��！”
其實，我認(rèn)為如果不經(jīng)老師提醒，也應(yīng)該對爸爸媽媽說聲我愛你。他們?yōu)槲覀兏冻龅膶嵲谑翘嗔�，我們怎能不知恩圖報呢？
特殊的作業(yè)小學(xué)作文3
作業(yè)，在大家的眼中早已成為了家常便飯，而在老師的眼中，更是習(xí)以為常。可是，今天，一位特殊的老師給我布置了一項特殊的作業(yè)。
這位特殊的`老師就是我的媽媽。
媽媽今天對我說：“寶貝，今天是你爸爸的生日，這有五十元，你自個去給你爸爸買禮物，記住，不準(zhǔn)亂用，如果禮物買的好的話，回頭我再獎勵你�！睂ρ�，今天是爸爸的生日，我怎么給忘了？還好媽媽提醒了我，
我來到商城，一邊走一邊瞧，這時，我看見一家店里面的男式衣十分好看，要不就買這個吧，我心想。可是我轉(zhuǎn)過頭來又一想，每年都給爸爸買衣，會不會太單調(diào)了？于是我又朝前方走去。
到了一家雜貨店里，我走進(jìn)去瞧了瞧，在柜臺里發(fā)現(xiàn)了一包清肺茶，爸爸不是老愛抽煙嗎？給他買一包，回去泡起來給他清清肺。于是我向收貨阿姨付了錢之后就急忙跑回家。爸爸每天要五點下班，那樣我在四點四十分泡起來爸爸就可以喝到茶啦。
時針一秒一分的從時鐘上走過，快五點了，我急急忙忙的燒了壺開水，再將茶葉放下去，隨后，按照使用方法來泡茶。
五點到，爸爸準(zhǔn)時回到家，我將早已泡好的茶端到爸爸面前，對他說：“爸爸，這么多年來，您辛苦了，這杯茶是清肺的，你將它喝下吧。”爸爸聽了我的話高興的笑了起來，眼角還帶著淚呢。
特殊的作業(yè)小學(xué)作文4
洗腳，提到這個詞，總在眼前浮現(xiàn)出小時候媽媽為我洗，這次我長大了，該輪到我給媽媽洗腳了，這更是我的一次作業(yè)。
星期天，我早已寫完了作業(yè)，夜晚悄無聲息地降臨了。我來到裝盆的架子前，看了看洗腳盆，又望了望正在玩手機(jī)的媽媽，心里猶豫著，又有些不好意思，止不住打鼓。突然我下定了決心停在半空中的手動了，拿起洗腳盆來到水管邊接了一些水，走到臥室。紅著臉支支吾吾地說：“老師讓我們給家人洗腳，所以我給你洗腳吧�！苯K于一口氣說完了，心里的石頭也放下來。媽媽看看我的窘態(tài)和尷尬，笑著答應(yīng)了。我長舒了一口氣，小心翼翼地放好熱水，呼，挺熱的。
調(diào)好水溫后，我開始準(zhǔn)備給媽媽洗腳，媽媽將襪子脫下。我不禁鼻頭一酸，因為襪子已經(jīng)舊了，還有點起球，卻還沒有扔。媽媽的腳放進(jìn)盆中，我蹲下來撫摸著媽媽的腳，不大不小，白色的背面上面有一條青筋顯得十分突出，好像看見了一條彎彎曲曲的.小蛇。我說：“媽媽，我?guī)湍阆聪茨_吧�！卑涯_翻過，我愣住了那股酸味直沖心中。原來媽媽腳反面硬邦邦的，像一塊在太陽底下暴曬了的水泥，而且紅色的腳板看見了紫色的點點。更讓人觸目驚心的是媽媽的腳有腳氣，很嚴(yán)重，很多里三層外三層的掉，而且許多地方像干涸的土地，裂開來許多細(xì)小的口子。一道道白痕星羅棋布，交叉在一起。更讓我心疼的是，媽媽的腳有許多掉了皮的傷口，正在向外面冒著血絲。我連忙用擦腳布擦干腳上的水，又急急忙忙地去倒水。媽媽什么都沒有說，我卻明白了媽媽的辛苦。
小時候您給我洗腳，現(xiàn)在換我給您洗腳吧！
特殊的作業(yè)小學(xué)作文5
今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)——在校服上繡名字。我們聽了頓時炸開了鍋，有的同學(xué)說：“這算什么，我肯定做的很快�！庇械耐瑢W(xué)小聲地說：“怎么辦呀!我不會繡呀！”我自信滿滿地想：不就是繡名字嗎？對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。
回到家后，我拿出了針線包，把校服平放在桌子上，接著找一塊繡名字的“風(fēng)水寶地”——口袋的后面，最后，我迅速地把線穿到針里面。
開始繡了，我先拿右手把針穿進(jìn)去，那左手接住針頭，往下一拉，再拿左手往上穿，我的手一上一下地，好像在跳優(yōu)美的華爾茲。我美滋滋地想:果然很簡單�！鞍パ窖健边@時我發(fā)出了尖叫聲，我看了看自已的手，原來我的'手被這調(diào)皮的針扎了一下，我心想：不能大意呀！得用心繡呀！我又一針針地繡了起來。
可謂是“一波未平一波又起”，我的線突然打的一個結(jié)，我著急了，又拉又扯，但它卻紋絲不動，我著急的就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時，我急中生智，想到了一個好辦法——原路返回，我拼命地把衣服往外拉，想看清那個洞，但等我看清后，我失望了，那個洞實在太小了，可謂是“上山容易下山難”但我鼓起勇氣，懷著一絲希望拿著針穿了過去�！癘h!No!”我失敗了，我徹底失望了。這時，媽媽走了過來，親切地問道：“怎么了涵涵？”我說：“線纏在一塊了，解也解不開�！眿寢屛⑿Φ卣f：“哦！原來是這樣呀！媽媽來幫你�！闭f完，她就手把手地幫起了我，不一會兒，她就解完了，我看了無不佩服，發(fā)誓一定要繡好，接著，我又一針針地繡了起來，“功夫不負(fù)有心人”我終于繡好了我的名字。
這真是一項特殊的作業(yè)，這項作業(yè)讓我知道了“堅持就是勝利”的道理，更讓我明白了媽媽照顧我們是很幸苦的。
特殊的作業(yè)小學(xué)作文6
“作業(yè)”多么熟悉的兩個字眼作業(yè)不僅是學(xué)生做的家庭作業(yè)還是父母工作中，上司交給他們的工作任務(wù)（作業(yè)），那我今天要說的作業(yè)是關(guān)于我的那一份特殊作業(yè)。
那天，我們的劉老師給我們安排了一個特殊的作業(yè)，這個特殊的作業(yè)是：回家做一道菜，拿到學(xué)校進(jìn)行一場舌尖上的較量。我聽了，開心的仿佛要飛到黑漆漆的宇宙了。我為什么這么欣喜若狂呢？因為我可是我家大名鼎鼎的“小神廚”呀！這次，我“小神廚”一定要的到第一名。“哈哈哈哈”。
我已迅雷不及掩耳之勢把我要用的材料準(zhǔn)備好，“開始，我的特殊作業(yè)了”！
我首先，我把面粉從陰森森的柜子里拿了出來，我又把它小心翼翼的`在它身體的一部分殘忍的放入了，我準(zhǔn)備的碗中。我再純凈的水放入碗中，一場激烈的王者之戰(zhàn)及將開始了：面粉PK水。GO！
但令人難以置信的是，我們一直認(rèn)為很柔弱的水，竟然只用了一招就把強(qiáng)壯的面粉給打敗了，最終，獲勝者：“水”。
接著，我又把一根又長又青的大苦瓜拿出來，給它洗澡后，“用刑”，只見苦瓜被我鋒利的刀冷去無情的“砍”成了一片片各式各樣的圓片，用刑后，我把它們放入碗中，然后，我把三碗菜油放入鍋的血盆大口之中，只見菜油一進(jìn)入鍋就沸騰了起來猶如一個個逃兵想逃出敵人的魔爪中。我把苦瓜圓片與我已經(jīng)和好的面粉融合后放入鍋中，突然，苦瓜圓片白雪皚皚的衣服，一進(jìn)鍋中就穿上了銀裝素裹的衣服了，我又把西紅柿君與苦瓜圓片合為二一，我嘗了嘗，發(fā)現(xiàn)苦瓜的苦轉(zhuǎn)化為了甜，第二天，我的這份特殊的作業(yè)受到了廣泛的喜愛，而且我的這份特殊的作業(yè)得了第一名，我的心樂滋滋的。
我愛我的這份特殊的作業(yè)讓我獲得了有史以來的第一名，我愛我的這份特殊的作業(yè)。
特殊的作業(yè)小學(xué)作文7
今天，語文老師布置了一份特殊的作業(yè)——對父母說“我愛你”。
放學(xué)后，只有我一個人在家。我坐在沙發(fā)上，左思右想，“我愛你”這三個字怎么好意思說得出口呢？想啊想，仍然不知道該怎么說出。這時，媽媽回來了，我被嚇得立即站了起來，心里像十五個吊桶打水一樣七上八下的。終于，我緊張地說道：“媽媽，我……我……”媽媽看我欲言又止，說道：“你今天怎么了？這么心虛，是不是考試考砸了？”“不是的，媽媽，我……我先回房間寫作業(yè)了�！蔽疫B忙解釋�；氐椒块g后，我無奈地嘆了嘆氣，唉！第一次表白失敗了。我從書包里拿出語文書，一行字映入眼簾：實在不好意思的話，就寫在紙條上。我頓時茅塞頓開，立即拿出一張便利貼，在上寫快速的.寫下了五個字：“媽媽，我愛你”。
我走出房間，跑到媽媽的跟前，把紙條遞給了她，媽媽問：“這是什么？”我鼓起勇氣，大聲地說：“媽媽，我愛你！”此時，時間仿佛靜止了一般，沒有了言語，沒有了動作，一切都變得十分寧靜。我垂下頭，感覺臉上火辣辣的，我想此時我的臉一定像是被抹上了胭脂一樣紅。我偷偷望向媽媽的臉，她笑了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了甜甜的笑容，我從未見她笑得如此燦爛過。媽媽在我臉頰輕輕地落下一吻，說：“寶貝，媽媽也愛你�！�
母愛如絲，父愛如火。媽媽，您和爸爸含辛茹苦地把我養(yǎng)育成人，您為我做了這么多，我想鄭重地對你說：“媽媽，您辛苦了，我愛你�！�
特殊的作業(yè)小學(xué)作文8
放學(xué)的路上，大家七嘴八舌地議論著：“今天的作業(yè)居然是用行動向家長表達(dá)愛意？”“是呀，真是有點不好意思！”聽了他們的議論，我也憂慮著：如果洗腳的.話，給誰洗呢？
回到家，媽媽正在洗菜，為了完成作業(yè)，我硬著頭皮走了過去拉了下她的衣角，細(xì)聲細(xì)氣地說：“媽媽，今天老師讓我給你們……給你們……嗨，沒事！”說著，連忙跑開了。媽媽被弄得丈二和尚摸不著頭腦：咦？今天我女兒怎么怪怪的？
晚飯后，我見媽媽正在洗臉，猶豫了一下，又慢騰騰地走了過去，結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說：“媽媽……老師讓我給你們洗……腳�！眿寢寴泛呛堑卣f道：“這有什么難為情的，不過就是洗腳而已嘛！那就讓你爸爸享受一次吧！”我點點頭。
我先搬來凳子請爸爸坐下，再拿來一個腳桶，小心翼翼地放上水，端到爸爸面前，卷起雙袖，慢慢托起爸爸的腳，卷起褲腳，把兩只襪子從爸爸的大腳上脫下來�！斑祝渴裁次�？好臭，爸爸，你的腳真臭！”“傻孩子，你爸我忙了一天，能不臭嗎？”邊說著邊把爸爸的摁進(jìn)熱水里，用毛巾擦呀擦……過了一會，我托出爸爸的腳一看，只見一雙大腳經(jīng)過熱水的浸泡，青筋都顯露出來，簡直像一幅地圖。我抬頭看爸爸，只見他瞇著雙眼，一副很舒服的樣子。猛然間，我想到爸爸每天早出晚歸，為生活辛苦操勞，還要抽出時間關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)……今天我第一次幫爸爸洗腳，爸爸就這么滿足。想到這，我鼻子一酸，淚水差點滴到爸爸的腳上。我連忙再次把爸爸的腳摁進(jìn)水里，用毛巾輕輕搓著這雙支撐著整個家庭的雙腳……許久，才用毛巾一下一下地擦干。
感謝這份特殊的作業(yè)，它讓我長大了許多……
特殊的作業(yè)小學(xué)作文9
今天是星期一，一切都像往常一樣平靜的過著。直到最后一節(jié)班會課，老師嚴(yán)肅地走上講臺，對大家說：“同學(xué)們，今天我要布置一項特殊的作業(yè)——給爸爸或媽媽洗腳”“給爸爸或媽媽洗腳？”同學(xué)們七嘴八舌地討論著，有的同學(xué)則是一副胸有成竹的樣子，好像在說：這次我一定會成功的。這時候，響起了放學(xué)的'鈴聲。走在放學(xué)的路上，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，我心想：唉，回家可怎么說呢？怎么才能說服媽媽讓我給她洗腳呢？想到這，我不禁嘆了一口氣。
回到家后，我吃過晚飯，寫完作業(yè)后。看見爸爸正在洗碗，我便走過去，拽了拽他的衣角。爸爸轉(zhuǎn)過頭來，對我說：“什么事？”我吞吞吐吐地對爸爸說：“我們老師布置了今天要給你……”話沒說完，我便離開了。終于，爸爸洗完碗了，就躺在沙發(fā)上玩起了手機(jī)。我再次鼓起勇氣，徑直走過來，對爸爸說：“爸爸，今天老師布置了要給爸爸或媽媽洗腳的作用”。爸爸說：“簡單，給你媽洗就是了�！�
于是，我便去找剛下班回家的媽媽。我對她說：“媽，您辛苦了，今天我來幫你洗腳吧�！眿寢屨f：“好，我孩子長大了，懂事了，懂得照顧媽媽了。”
于是，我便去拿洗腳盆。倒上適量熱水，再倒一些涼水。再用手試試溫度，嗯，正好。接著我把洗腳盆放到腳下，給她卷上褲腿，脫掉襪子。再把她的腳放進(jìn)水里�？吹綃寢対M腳的青筋，我不由得心疼媽媽，媽媽工作這么多年，一年也就回家一兩次，有時甚至過年都不回來。想著想著，我不禁熱淚盈眶。我心想：長大以后，我一定要好好報答對我的養(yǎng)育之恩。
一次特殊的作業(yè)，對于有的人來說，只是一件小事，但對我來說，卻讓我體會了媽媽的辛苦。
特殊的作業(yè)小學(xué)作文10
今天是三八婦女節(jié)，是個特殊的日子。在特殊的一天當(dāng)然也有特殊的作業(yè)。下午放學(xué)的時候老師給我們布置了三項特殊的作業(yè)，分別是“對媽媽說一句感恩的話”、“給媽媽一個擁抱”、“為媽媽做一件事”。還有一項特殊的作業(yè)，那就是給媽媽寫一封信，昨天我已經(jīng)寫好了，不知媽媽看了沒有。
回到家，我看見媽媽正在用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手洗碗。我從沒這么看過媽媽，我親切的叫了聲“媽”媽媽回過頭來，微笑著對我說：“哎，快去洗手，吃飯。”這時，我看見媽媽蒼老的`臉上有許多的皺紋，頭上有許多根銀發(fā)。這時，我情不自禁地跑向媽媽，緊緊抱住媽媽，深情地對媽媽說：“媽媽我愛您，您辛苦了！”媽媽一聽，先是詫異，緊接著潸然淚下，對我說：“媽媽也愛你，媽媽不辛苦。你的那封信我收到了，媽媽感受到了你的愛，你的孝，你的感恩，媽媽真的很感動�！蔽覀兡概畟z慢慢松開雙手，而此時我的眼淚也溢滿眼眶，我開心的對媽媽說：“媽媽，您在這休息，我去洗碗。”媽媽連忙推辭說：“不用了，那么多的碗要洗，你先吃飯吧，我來洗。”我把媽媽摁在椅子上：“沒事，我還小，還要多鍛煉身體。”說著，我就去洗碗。媽媽欣慰的看著我。
洗好碗，我把飯菜端在媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我們開動吧！”媽媽點了點頭。今天，我感覺飯菜比以前更香，更好吃了。今年的三八婦女節(jié)，是我最難忘的，也是媽媽最難忘的一次三八婦女節(jié)。
特殊的作業(yè)小學(xué)作文11
從小到大，我寫過很多作業(yè)，大部分我都忘記了，可是那件事，就像一顆珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
那是上周五發(fā)生的事。語文老師在我們上學(xué)的時候布置作業(yè)，可是老師卻故作神秘，不告訴我們。于是，我們的腦洞就大開了：是回家讓我們炒菜？還是讓我們洗衣服……種種想象都有。最后，老師實在聽不下去了，就告訴我們了——讓我們保護(hù)雞蛋。我們一聽樂了，便說這太容易了。然而，老師卻冷笑了一聲，說：“你們不要太小瞧這個作業(yè)，看你們誰能和雞蛋笑到最后�！蔽覀兟犃饲椴蛔越哙铝艘幌�。
回到家，我立馬從冰箱里拿出一個雞蛋，并幫它穿上“衣服”。只見我從抽紙盒中抽出了一張紙，并幫它包上；接著，我又去找了一塊布把它包上，最后，拿了一個小黑布袋子，把雞蛋放進(jìn)去。
第二天到學(xué)校，我立馬坐在位置上。下課想上廁所，就迫不及待地下了位，上完廁所，便急忙回教室；可是，樓道內(nèi)都是人，根本無法走。但如果走了，雞蛋破了怎么辦？可是，如果不走，那又不可能一直站在這里。我鼓起勇氣，勇敢地邁出了第一步，走在亂哄哄的樓道里，生怕自己的雞蛋寶寶被打破了。終于過了危險區(qū)，剛坐在位子上沒多久，我的耳邊就傳來一陣尖叫聲，我好奇，就下位看了看。只見一個人站在樓道里看著他的雞蛋寶寶，難過極了，見此狀，我又趕忙回到座位上，當(dāng)起“雞蛋媽媽”。一天很快過去了，老師走到教室檢查我們的.雞蛋，老師檢查了很多人的雞蛋都碎了。當(dāng)老師走到我面前的時候，露出了欣慰的笑容。
時間像流水一樣，悄悄地離去。它帶走的不僅是歲月，還有父母的青春；但父母對我們的愛，是永遠(yuǎn)不會被帶走的，也讓我永生難忘。
特殊的作業(yè)小學(xué)作文12
“同學(xué)們，每天就是母親節(jié)了。為了感恩你的母親，所以我要布置一份課外作業(yè)——給媽媽洗一次腳。”老師話音剛落，教室里就沸騰起來。無論是男同學(xué)還是女同學(xué)都像打了霜的茄子一樣，蔫了。我暗暗地想：糟糕，給媽媽洗腳，我怎么會��？而且，我連自己給自己洗腳都弄得亂七八糟，給媽媽洗腳拿更不用提了。哎，這可是作業(yè)，非做不可��！但，我又怎么跟媽媽說呢？真是苦煞人了！
我如吃了苦瓜一般，愁眉苦臉地告訴媽媽這個消息。沒想到媽媽竟然說：“好啊，你們老師布置的.作業(yè)真好，終于輪到我享受福了！”
看媽媽這么開心，我心中的石頭終于落下來了。說干就干，我圈起袖子，拿來水盆，裝好一桶清澈見底的水，再拿上干凈的毛巾，搖搖晃晃地把水桶提到媽媽面前，開始幫媽媽洗腳。當(dāng)媽媽剛把腳放在桶里時，又立刻縮了回去，好像生怕踩到地雷似的，馬上又找我興師問罪：“你想害死我啊，竟然提冷水給我洗腳�！蔽乙慌哪X門，說：“我忘加熱水了！”然后，急忙去拿開水瓶，想要將功補(bǔ)過，正要往里放，媽媽又大叫：“停，你沒看到我的腳正往里放嗎，你該對我說一聲吧，好讓我有個準(zhǔn)備嗎，如果你燙著我了，那可怎么辦？”于是，我只好叫媽媽把腳拿開，再放開水。
好不容易，經(jīng)過一番折騰，我終于把媽媽的腳洗完了。哎，看樣子，媽媽不是享福，是受罪啊！
特殊的作業(yè)小學(xué)作文13
我從小到大，做過無數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。
‘‘接下來我們布置一下作業(yè)‘‘老師嚴(yán)肅的說。頓時全班鴉雀無聲，就連一根針掉到地上都能聽到。更令我想到的事竟讓是對媽媽說我愛你，哎，這該怎么辦�？此坪唵蔚�3個字，卻讓我難以說出口！
“回到家后，我偷偷的看了看有沒有人，就像老鼠探頭那樣，小心翼翼。生怕驚動了一草一木�？匆姏]人便趕緊偷偷摸摸的竄了進(jìn)去。津津有味的玩起了我一直通不了的'那一關(guān)。突然媽媽以迅雷不及掩耳之勢的速度出現(xiàn)在我面前。我大驚一跳，昨天才和媽媽吵了一架，不會又要爆發(fā)了吧。
媽媽說“快給我關(guān)掉。我心想“宰相肚子了能撐船”，關(guān)就關(guān)，反正是游戲。關(guān)掉之后我告訴她“我餓了，趕緊給我做飯�！蔽蚁朐谝仓挥锌孔鲲垇響土P她。我的目光不知怎的看向了她，這是我看見她的背影，我的眼淚很快的流了下來。我趕緊拭干了淚水，怕她看見。
我的步伐不知道什么時候走到了廚房，‘’怎么，撐不住了！要不先吃一個?''說完便喂我。我吃過后又流下了淚，我說‘我.我..我’，不知怎的就是說不出那三個字。媽媽問我‘你怎么了？’我說"太好吃了！"
我愛你媽媽，就讓這幾個字永遠(yuǎn)埋藏在心里。
特殊的作業(yè)小學(xué)作文14
今天，李老師給我們布置了一個作業(yè)：向親人說三句話，而且要響亮，要用普通話。三句話分別是：“XX，您辛苦了!”、“XX，我愛您!“XX，謝謝您!”你說，這三句話叫我怎么說出口呢?
在回家的路上，我就已經(jīng)確定了我今天要說這三句話的目標(biāo)，那就是我親愛的媽媽。接下來，該設(shè)計說話方案了：我得先找個理由讓媽媽給我東西，然后我就可以把話送出去。我嘴里小聲嘀咕著。有了!“媽，幫我削一個冬青瓜!”我大聲地喊�！班�，等一下!”媽媽爽快地答應(yīng)了。過了一會兒，媽媽拿著削好的冬青瓜過來了，我笑盈盈地迎了上去，說道：“謝謝您，媽媽尸媽媽聽了，沖我笑了笑。
中午吃飯了，送第二句話的計劃已經(jīng)在我心中有底了。吃完飯，媽媽忙著收拾餐桌，洗刷碗筷，我輕輕地走上前，對她說：“媽媽，您辛苦了!”媽媽聽了，回過頭笑瞇瞇地瞧了我一眼，又接著忙起了手中的活兒�！肮�，我的`第二次送話也大功告成嘍!”我心里暗暗高興，蹦蹦跳跳地出去玩兒了。
傍晚，在媽媽乘涼的時候，我揣著一顆忐忑不安的心走過去，這時的我腿已經(jīng)發(fā)軟了，手也變麻了，臉漲得通紅，因為我要向媽媽說我最難開口的一句話了。我的心里像揣了一只小兔似的怦怦直跳。終于我說出來了：“媽媽，我愛你!”媽媽聽了，先是一愣，然后回過神來，對我說：“喲，今天太陽從西邊出來了，你怎么這么懂事啊!”這時的我早已經(jīng)逃之天天了。
這次作業(yè)讓我明白一個道理：平時，我們都是飯來張口，衣來伸手，從來沒有感謝過爸媽，甚至，沒有說過感謝的話。其實，我們的一個小小的祝福，一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，都會讓他們感到欣慰、快樂。同學(xué)們，你們說呢?
特殊的作業(yè)小學(xué)作文15
在我三年級時，老師曾給我們布置了一份特殊的作業(yè)。那份作業(yè)是讓我們自選的一種海洋動物為主題，上網(wǎng)調(diào)查。我抑制不住內(nèi)心的興奮之情，盼望著快點放學(xué)，恨不得馬上就放學(xué)才好。
放學(xué)了，放學(xué)了。我心里想著。當(dāng)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音灌注進(jìn)教學(xué)樓，像一個水龍頭突然被打開。好奇心的力量使我很快地打掃好教室的衛(wèi)生，直沖回家。因為我每天特別喜歡看中央科教頻道播出的《人與自然》，所以我便隨便找了一種這兩天剛播出的獨角鯨。
我認(rèn)為那是一種神奇的'生物，我熟練地打開電腦，一邊翻閱資料一邊找看到的一些資料抄下來。我突然有一種想法，就是我認(rèn)為老師在利用我們的好奇心，能讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識。這一次就是，我學(xué)到了獨角鯨的角，是由它體內(nèi)的一個東西長太長了，就突出來了。因為那時候的我還太小，我甚至記不清楚那是一個什么東西了。
為什么我記不清楚什么東西了呢？因為我那時寫作業(yè)馬馬虎虎，不認(rèn)真，就一直是亂記的一張紙，上面等于就是從網(wǎng)頁上抄下來的，我也一直沒太在意那些東西。
我覺得老師就是讓我們用好奇心來學(xué)習(xí)、掌握更多的知識。當(dāng)然，也不止這么一種動物了。
第二天，到了學(xué)校，我們把各自的作業(yè)交上去，老師一個一個地讀，有寫大象的；有寫螞蟻的；有寫蜥蜴的，還有寫小鳥的……真是各有各的風(fēng)格啊！小到螞蟻，大至鯨魚。但老師還只表揚(yáng)了一個人，就是我，因為我寫得最詳細(xì)，還真是無心插柳柳成蔭。
這真是一份特殊的作業(yè)啊。
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