實(shí)用的小學(xué)生童話作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生童話作文 篇1

　　“天空只有井口那么大，這件事只有聰明人知道，所以你們是傻子�！�

　　有一天，一只小鳥(niǎo)口渴了，飛到井口喝水時(shí)，被青蛙發(fā)現(xiàn)了，就和以前一樣開(kāi)始炫耀說(shuō)：“天空只有井口大，你不知道，所以你是傻子。”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，不緊不慢地說(shuō)：“朋友，你弄錯(cuò)了天空是無(wú)邊無(wú)際的，如果照你這樣說(shuō)，世界上的人和動(dòng)物都在井里了�！鼻嗤苌鷼獾叵耄哼@只鳥(niǎo)兒真夠傻的，天空明明只有井口大，怎么會(huì)無(wú)邊無(wú)際呢？難道他沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)撒謊不是好孩子？接著鳥(niǎo)兒悲痛地說(shuō)：“可憐的青蛙，只能永遠(yuǎn)在井里面，連天是無(wú)邊無(wú)際的'都不知道呀？”青蛙聽(tīng)了非常生氣，氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我可是大名鼎鼎的青蛙，怎么會(huì)不知道，不信你讓我出去，我證明給你看�！�

　　小鳥(niǎo)飛向農(nóng)夫家拿了一個(gè)超級(jí)彈簧，給青蛙安上，然后青蛙屁股一蹬�！百俊钡囊幌�，青蛙跳出了井口。

　　青蛙跳出井口，看見(jiàn)天空無(wú)邊無(wú)際，目瞪口呆了，再看看青青的草原羊兒在吃草，花兒在跳舞，還有蝴蝶在花叢中翻飛……青蛙情不自禁地贊嘆道：“真是太美啦，這讓我想起了一首歌《我們的田野》……”突然，一只松鼠跑來(lái)對(duì)它說(shuō)：“你是新來(lái)的吧？歡迎，歡迎，現(xiàn)在我們介紹一下，我叫小松鼠�！薄拔�，我叫青蛙�！鼻嗤芨袆�(dòng)地回答。這里的太陽(yáng)很明媚，這里的月亮白如碧。

　　從這以后，青蛙天天都過(guò)得無(wú)比快樂(lè)。

小學(xué)生童話作文 篇2

　　動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，以前開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)物們的熱情可高了，可這次，它們卻都把自己關(guān)在屋里，這是為什么呢？

　　原來(lái)，最近它們看電視看報(bào)紙，都知道了要改革，開(kāi)創(chuàng)新事物。它們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)拿獎(jiǎng)杯，章得多了，也覺(jué)得厭倦了，現(xiàn)在，它們?cè)陧憫?yīng)號(hào)召，搞改革，報(bào)新的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。

　　第二天，獅大王讓報(bào)項(xiàng)目，當(dāng)狐貍秘書(shū)把報(bào)名表拿來(lái)時(shí)，獅大王愣住了：兔子報(bào)爬樹(shù)，猴子報(bào)游泳，大象報(bào)田徑，松鼠報(bào)跳高，老鼠報(bào)舉重�！疤炷�！這都是什么跟什么呀！亂糟糟的，哼！”獅大王想。不過(guò)，它很快又想通了，“這有什么呀？讓它們?cè)囋嚢�。我倒想看看！”于是，獅大王在表上簽了字。

　　過(guò)了一個(gè)月，比賽正式開(kāi)始，第一項(xiàng)是田徑，大象上場(chǎng)了，只見(jiàn)大象扭著笨重的屁股，一步一步地向前走著。田徑是要求無(wú)聲的，可是大象一上場(chǎng)，簡(jiǎn)直是雷聲陣陣��！誰(shuí)還看得下去��！都跑了！第二項(xiàng)是爬樹(shù)，兔子來(lái)到樹(shù)下，伸出小白爪，抓住樹(shù)干向上爬，可兔子哪會(huì)爬樹(shù)��！費(fèi)了九牛二虎之力爬到了樹(shù)半身，實(shí)在是沒(méi)勁了，想學(xué)猴子用尾巴鉤住樹(shù)枝，可它尾巴太短了，沒(méi)鉤上。結(jié)果，“順”一聲掉了下來(lái)，摔斷了腿，送進(jìn)了醫(yī)院。接下來(lái)更亂，老鼠舉重，被掉下來(lái)的舉重桿砸成重傷；松鼠跳高，摔成了殘疾，膝骨嚴(yán)重骨折；猴子游泳，被灌成了大肚猴。獅大王實(shí)在看不下去了，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)暫停。

　　通過(guò)這次教訓(xùn)，動(dòng)物們躺在病床上，明白了一個(gè)道理，創(chuàng)新是好的'，但要切合實(shí)際，按自己的能力辦事，不要不自量力，否則可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的后果，如果當(dāng)初不那樣蠻干，現(xiàn)在可能又有一個(gè)新的獎(jiǎng)杯入賬了。

小學(xué)生童話作文 篇3

　　從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無(wú)名花。

　　有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說(shuō)：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”

　　玫瑰花聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“你那一身黯淡無(wú)光的`紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來(lái)愉快的心情，我才是最美的！”

　　水仙花也參與了爭(zhēng)吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰(zhàn)爭(zhēng)的紅色也能給人帶來(lái)愉快？瞧瞧我，清淡的藍(lán)色，要知道，藍(lán)色可是代表和平的呢！”

　　只有無(wú)名花沒(méi)有發(fā)話，它仍默默地開(kāi)放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來(lái)。

　　不久后，一場(chǎng)冷雨突如其來(lái)地下了起來(lái)，其他花全部被打落了，只有無(wú)名小花堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著。

　　雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)了無(wú)名花，老爺爺說(shuō)：”它可是今年的”最美之花“�。　袄夏棠陶f(shuō)：”是啊，這么堅(jiān)強(qiáng)的花，可以達(dá)到”最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了！“

　　這時(shí)眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，不要以一個(gè)人的外表來(lái)評(píng)論他的美丑！

小學(xué)生童話作文 篇4

　　一天，老木匠又做了一個(gè)小木偶，這個(gè)小木偶比之前的小木偶強(qiáng)壯許多，搭配成了小木偶的哥哥和弟弟。老木匠非常喜歡這兩個(gè)木偶。

　　第二 天，陽(yáng)光明媚，木偶哥哥帶著木偶弟弟走出了家門。它們來(lái)到一片森林里，這時(shí)，小狐貍看見(jiàn)了它們，心里非常的高興。因?yàn)樗�認(rèn)為又可以搶小木偶的`包了�？墒牵� 當(dāng)它看到小木偶的身邊有個(gè)很大的木偶哥哥時(shí)，它感到有些害怕了�！斑@個(gè)小木偶什么時(shí)候多了個(gè)哥哥呀？才不怕它呢！它一定也像小木偶一樣是個(gè)膽小鬼的……” 于是小狐貍就大搖大擺地朝著小木偶走去，沒(méi)想到就在它想搶小木偶包包時(shí)，大木偶就一拳把小狐貍打了個(gè)半死。接著，大木偶就去找來(lái)熊貓警官把這只小狐貍給帶 走了�？墒�，在半路上，熊貓警官卻把狐貍給放走了。原來(lái)，它和狐貍是一伙的。小木偶哥哥知道后非常生氣。就去到警察局那里揭露了熊貓警官的身份，并帶著警 察局局長(zhǎng)前往去抓獲它們。最后，熊貓警官和小狐貍都被抓獲了。

　　從此以后，小木偶和它的哥哥經(jīng)常協(xié)助警察局抓壞蛋，它們受到許多動(dòng)物的愛(ài)戴，日子過(guò)得非常美好。

【小學(xué)生童話作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生童話作文05-26

小學(xué)生童話作文04-03

【推薦】小學(xué)生童話作文03-07

小學(xué)生童話作文【精】03-09

【精】小學(xué)生童話作文02-26

小學(xué)生童話作文【熱門】02-26

小學(xué)生秋天的童話作文10-27

小學(xué)生自編童話作文12-15

小學(xué)生童話作文【推薦】03-11

小學(xué)生童話作文【薦】04-11