【推薦】小學(xué)生景色的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生景色的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生景色的作文 篇1

　　我住在惠安苑小區(qū)，這里的風(fēng)景如畫。

　　步入小區(qū)映入眼簾的是一條步行街，蜿蜒到小區(qū)的盡頭。步行街旁各種各樣的花兒爭奇斗艷的開放著，有金色的菊花，像太陽般閃著金光，有像一團(tuán)團(tuán)火焰似的一串紅，還有好像小喇叭一樣的喇叭花仿佛對我們說：“夏天太美啦！”花的下面是一層碧綠的草地，像一層大地毯，美麗極了。

　　亭子是我們小區(qū)的一道亮麗的`風(fēng)景線，我們每幢樓房前面的空地上都有一個形態(tài)各異的小亭子，有的頭頂是圓圓的，像蘑菇；有的頭頂是尖尖的，像寶塔。

　　院子的中間是一個小廣場，小廣場有許多地下噴泉，每當(dāng)噴起水時，水柱時高時低，時快時慢，很漂亮。這時小廣場就成我們的樂園，我們在水柱之間奔跑著，歡笑著盡情地享受著噴泉帶給我們的清涼。

　　這里的景色真美非常美，你們也來看看吧！

小學(xué)生景色的作文 篇2

　　鄉(xiāng)村的景色總是別有一番風(fēng)韻，讓人流連，讓人迷戀。

　　鄉(xiāng)村人家總愛在小院里搭一瓜架，南瓜、黃瓜、西紅柿，隨便種下。幾場春雨過后，漫步村頭巷尾，常常會看見一叢叢鮮嫩的小瓜苗從矮墻上調(diào)皮地探出頭來。

　　鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只雞的。看，公雞帶頭，母雞隨后，小雞嘰嘰喳喳繞在母雞身前身后，一起覓食，一起散步，其樂融融。

　　鄉(xiāng)下田間禾苗吐綠，一片蔥蘢，預(yù)兆著今年豐收在望。于是，鄉(xiāng)村的人們開始忙碌起來，偶爾相互問候幾聲，也顯得那般匆忙。

　　鄉(xiāng)下的孩子勤勞，伶俐，聰明，可愛。田間地頭到處是割草的孩子。白竹布襯衫，小涼帽，繡花肚兜，彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

　　鄉(xiāng)下人家的'菜園，春有菠菜、韭菜。夏有黃瓜、茄子。秋有辣椒、南瓜。冬有蘿卜、白菜。一年四季，都能吃到新鮮的蔬菜。

　　鄉(xiāng)下人家的景色永遠(yuǎn)是那么和諧，猶如一個個和諧的音符，在彈奏著美妙的音樂。

小學(xué)生景色的作文 篇3

　　一天早晨，一場雨停了。我立刻跑到陽臺看雨后的景色。

　　遠(yuǎn)處的天上一片朦朧就像童話中的仙境銀白色的天上，似乎雨神正對著我們微笑。

　　房子上，水珠也在窗戶上“游泳”，樹娃娃也高興地“喝了”幾口水，大地似乎披上了一件剛剛洗過的“衣服”，汽車也變得像剛從水中過了一道，滿身都是露珠。

　　這時候，太陽公公出來接班了，雨神揮揮手向我們告別，說：“再見了，孩子們。我要到別的.地方去了。”

　　雨神走后，大地就像從冬天里“走”出來一樣。這一景觀，真是美不勝收!

小學(xué)生景色的作文 篇4

　　鄉(xiāng)村是多美的一個地方呀!那兒并沒有高科技，沒有高樓大廈，可我卻是那么的喜歡那兒。

　　鄉(xiāng)村的白天很美。小孩們喜歡去捉幾只橡鼻蟲玩，有時也喜歡拿小石子打水漂。把耳朵貼在樹上，能聽到孩子們匆匆忙忙去折樹枝的腳步聲。樹葉在我身旁沙沙的'唱起來，有時漸漸地大聲，有時又漸漸的弱下去。有時一陣風(fēng)吹來，金色的海里涌起麥浪，一顆顆的小水滴，跳躍起來，雀躍舞蹈，他們和我細(xì)細(xì)的私語，清楚的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，就只剩下了“刷刷”的聲音。

　　鄉(xiāng)村的夜晚很美。小孩們白天折的樹枝這下派上用場了。他們用火點(diǎn)燃樹枝，烤著從田里摘來的花菜，香氣一直飄到了我的鼻子里。小小的花兒也在風(fēng)中搖擺，婀娜地舞動著，林子里傳來知了不耐煩的聲音：“知了——知了——”小狗“汪汪”地叫著，脖子上的鈴鐺也“鈴鈴鈴——”地響著。湖里的魚兒也睡了，一動不動地呼吸著，涼風(fēng)陣陣輕拂過我的耳邊把我的頭發(fā)輕輕吹起形成一片波浪。

　　當(dāng)然在鄉(xiāng)村釣魚才是最好玩兒的，只要把釣竿插好，就可以放心去玩兒了。如果看見浮標(biāo)沉下去，立刻提起釣竿，一條大魚就呈現(xiàn)在你眼前了，如果晚了點(diǎn)兒，大魚就跑了，所以一定要眼疾手快，你一定不希望大魚和你擦肩而過吧，我可不喜歡這樣。

　　我喜歡鄉(xiāng)村，我喜歡鄉(xiāng)村的一草一木，我愛鄉(xiāng)村!

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