烏龜小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的烏龜小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏龜小學(xué)作文1
今天下午，我家的小烏龜爬來爬去。我想：要是能有一張舒坦的小床讓它睡該多好啊！
我翻箱倒柜，終于找到了一些材料:一個(gè)小盒子、一塊黑色的布料、一包紙巾、一些針線和一把小剪刀。便開始做小床了。
我先把小盒子剪成凹凸形當(dāng)床墊；然后把紙巾放在床墊下面，用紅筆把床墊的輪廓描在紙巾上，并用剪刀把輪廓剪下來，當(dāng)作小毯子；再用剪刀剪下一塊正方形黑布料，并對折成長方形，接著取出一張紙巾剪成一塊較小的長方形放進(jìn)去，按黑色布料的邊緣用針線專心致志地縫起來，一個(gè)精致的枕頭就做好了；最后我把剩下的`黑布料剪成一塊大正方形，當(dāng)作小被子。就這樣小烏龜?shù)拇脖阕龊昧恕?/p>
我把小烏龜輕輕放到小床上，蓋上被子。真神奇呀！原本爬來爬去的小烏龜竟然乖乖地趴在在床上，慢慢進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，嘴巴一張一合的，大概在說夢話吧！
我喜歡這個(gè)神奇的小床。
烏龜小學(xué)作文2
一天，小貓?jiān)诠珗@里散步，看到一只烏龜在慢悠悠地走著走著。小貓走上前對烏龜說：“今天天氣這么好，你和我比賽跑步吧。”烏龜搖搖頭“不行吧�！毙∝垊裾f了很久，烏龜終于同意跟貓比賽。
比賽開始了，小貓跑了幾分鐘，回頭一看，烏龜?shù)挠岸伎床灰�，他哈哈大笑幾聲，看到不遠(yuǎn)的地方有一棵大樹，于是他就跑到樹下躺下來，睡上一覺了。過了很久，烏龜大汗淋淋地跑過來了，他看見貓?jiān)谒谜�，趕緊加速往前跑。
小貓一覺醒來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到烏龜?shù)?前影在前面，馬上向前跑�？墒菫觚斠呀�(jīng)到了終點(diǎn)了，小貓很失望，烏龜安慰他，他們從此成了好朋友。 這個(gè)故事告訴我，要學(xué)習(xí)別人的長處，不要自以為是。
烏龜小學(xué)作文3
在前兩天姥姥家的會(huì)上，二姨去趕會(huì)。二姨回來時(shí)，帶來了一只可愛的小烏龜。
二姨把小烏龜放到桌子上，我仔細(xì)觀察著那只小烏龜。哇！尾巴那么長，爪子是那么利，眼睛那么剔透明亮，模樣也很可愛！
我先去吃午飯了，姥爺為我們準(zhǔn)備了很多的'好吃的，我吃飽后，又去看那只小烏龜。
咦？它跑哪里去了。我東張西望，左瞧瞧，右望望，原來它跑出去了。
只見它一直向前爬呀爬呀，爬到了電視機(jī)跟前了，瞅過來瞅過去。我跑過去，拿漁網(wǎng)把它撈住，放回了魚缸里。
言言妹妹來了，她拿起小烏龜往地上一摔。我趕快跑過去，看看小烏龜摔死了沒有。
哇！它的殼可真硬啊，竟然沒有摔碎。它的殼有三個(gè)作用。一是遇到敵人縮進(jìn)去就不怕敵人了；二是美觀；三是摔不碎。
小烏龜?shù)膭?dòng)作真是千變?nèi)f化，真是可愛啊！
烏龜小學(xué)作文4
我家有只小烏龜，名叫“馬小跳”大家知道它為什么叫“馬小跳”嗎？哈哈，因?yàn)轳R小跳是無人不曉的淘氣包，我看這個(gè)小烏龜簡直跟他像極了！所以就取名為——“馬小跳”！
它有一個(gè)“房子”，名叫“安樂窩”。因?yàn)樗钤谶@個(gè)玻璃缸里，基本上都是受不到任何騷擾，它可以在里面任意玩耍！
每當(dāng)我要給“馬小跳”喂食時(shí)，它總是把頭探出水面來，伸得老高老高的，迫不及待地等我給它喂食！而我把食物放到它的“安樂窩”里時(shí)，它卻又不吃了，一定要我走開之后，它才能吃得香！走開之后的`我，總喜歡在后面偷偷觀察它。只見它用嘴巴將那一粒粒的食物從水面撈起，然后又從嘴巴里吐出，就像吹泡泡一樣，它覺得這樣有意思，就一直不停地玩！也許是玩膩了，過了一會(huì)之后，它又開始一口一粒地吃起了食物！剛吃沒幾口，它又玩兒起來！唉，一慣來，它都是一邊吃，一邊玩兒的！
烏龜小學(xué)作文5
兩只烏龜性格不一樣，一只很好動(dòng)，經(jīng)常爬到另一只烏龜身上，壓著它，所以叫它“狒狒”而另一只烏龜不愛動(dòng)，也不會(huì)“反抗”，所以我叫它“靜靜”。
有一天，我把餅干渣放在桌上，然后把烏龜拿出來放在桌上，小狒狒爬到有餅干渣的地方，用小腦袋碰了碰渣，又把頭縮回去，接著，它又重復(fù)試了幾次后，它才狼吞虎咽地吃了起來。
有一次，我把安靜的“靜靜”惹火了，今早上，我把“靜靜”放在桌子上，我摸一摸它的殼邊，使勁地按了它的殼，它看著我，向我氣沖沖地跑過來。我嚇得手足無措、這時(shí)，姐姐把“龜房”，接在桌子邊“靜靜”就正好掉了進(jìn)去，那四腳朝天的.樣子令人哭笑不得！ 這就是我的兩只小烏龜！
烏龜小學(xué)作文6
小時(shí)候，我和奶奶去花鳥商店，一進(jìn)商店我就看見有許許多多可愛的小烏龜，我東瞧瞧、西瞧瞧，總也看不夠這些可愛的烏龜，在看的過程中我看見一只身上有絨毛的巴西龜，它很小很小，我非常喜歡它，我跑去告訴奶奶我想買下它，然而奶奶說：“這只烏龜太小了，可能養(yǎng)不大吧！”我說：“只要精心喂養(yǎng)它一定能長大的�！蹦棠陶f：“好吧，就買這只�！�
然后我就拎著小烏龜回家去了，回到家我把小烏龜放在一個(gè)玻璃缸里就開始喂養(yǎng)了，一天、一周、一個(gè)月……小烏龜慢慢地長大了，我每天就得喂它更多的'食物了。后來有一天奶奶說：“小烏龜已經(jīng)長大了，應(yīng)該把它放生了�！蔽艺f：“我不想把它放生，因?yàn)槲倚睦锊桓吲d時(shí)看見它，我就會(huì)感覺很高興。”從此，小烏龜留了下來，一直陪伴著我的生活。
烏龜小學(xué)作文7
今天就是烏龜爺爺?shù)纳樟�，小�?dòng)物們準(zhǔn)備給烏龜爺爺一個(gè)大驚喜。
小貓咪組織她的小隊(duì)成員：小兔尼里和小松鼠米加，說了自己的想法，她們齊聲說：“好的，好的！”米加缺乏抽了，說：“沒有小船，我們怎么過河呀？”
尼里二話不說的`跑向家里。過了一會(huì)兒尼里拿來了巨型鞋子、大木盆和游泳圈。咪讓米加坐在游泳圈上，并拿了一把鏟子。咪讓尼里坐在大木盆里，拿了一把鮮花。自己坐在鞋子里。她們游過了岸邊；游過了小河，來到一片無邊無際的大海。終于，她們來到了烏龜爺爺?shù)募依锪恕Ｄ崂锇咽掷锏囊皇ㄋ徒o了烏龜爺爺。烏龜爺爺開心的說：“你們這么小就懂事，這一點(diǎn)禮物我足夠啦！”說完，它們?nèi)继鹈鄣男α恕?/p>
烏龜小學(xué)作文8
動(dòng)物是我們的朋友，在我的生活中也離不開有趣、可愛的動(dòng)物。在我家，我養(yǎng)了一只小烏龜。今天，我就帶領(lǐng)大家欣賞一下這只可愛的小烏龜吧！
因?yàn)檫@只小烏龜很可愛，所以我為小烏龜起了一個(gè)好聽的名字——小綠。小綠的貝殼硬硬的`，好像全身都是盔甲，嘴巴雖然很小，但是吃東西的時(shí)候卻很快。小綠還有一條短短的小尾巴和有力的四肢
在我小學(xué)的一天里，我放學(xué)回家后，我第一時(shí)間是就是沖進(jìn)小綠的屋子，看小綠以及喂東西給它吃，真不幸！小綠竟然失蹤了！這時(shí)我緊張十足，到處尋找小綠，過了15分鐘左右我終于找到了小綠，原來它偷偷地“溜”出了小屋，躲在了我地床底下，呵呵，小綠它真調(diào)皮啊！
動(dòng)物，有趣又可愛，誰也喜歡，小綠和我經(jīng)歷了很多的有趣的事情，這次事情真是又開心又擔(dān)心啊。
烏龜小學(xué)作文9
今天就是烏龜爺爺?shù)纳樟�，小�?dòng)物們準(zhǔn)備給烏龜爺爺一個(gè)大驚喜。
小貓咪咪組織她的小隊(duì)成員：小兔尼里和小松鼠米加，說了自己的想法，她們齊聲說：“好的，好的！”米加缺乏抽了，說：“沒有小船，我們怎么過河呀？”
尼里二話不說的跑向家里。過了一會(huì)兒尼里拿來了巨型鞋子、大木盆和游泳圈。咪咪讓米加坐在游泳圈上，并拿了一把鏟子。咪咪讓尼里坐在大木盆里，拿了一把鮮花。自己坐在鞋子里。她們游過了岸邊；游過了小河，來到一片無邊無際的大海。終于，她們來到了烏龜爺爺?shù)募依锪�。尼里把手里�?一束花送給了烏龜爺爺。烏龜爺爺開心的說：“你們這么小就懂事，這一點(diǎn)禮物我足夠啦！”說完，它們?nèi)继鹈鄣男α恕?/p>
烏龜小學(xué)作文10
哇！好可愛的小烏龜！在公園門口，一只只生龍活虎的小烏龜，不停的爬著。我一下就被吸引住啦，我便開始觀察起來……
我一眼就看中了一只臉上有兩塊紅色小烏龜，它除啦臉上的紅色外，背上的“迷彩服”也很獨(dú)特，是由黑，黃，青，綠四種顏色搭配而成的。上面還有獨(dú)特的花紋：在殼的最前面有蝴蝶結(jié)式的裝扮，再 往下是一個(gè)娃娃頭的形狀，再下面是衣服的'形狀，活像一個(gè)小人兒，而殼的背面就是像臉譜一樣的花紋啦。
我立刻請求媽媽給我買一只，媽媽也同意啦，我便高興的抱著小烏龜回家啦！
烏龜小學(xué)作文11
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。它非常膽小，總是躲在圓圓的硬殼里不肯出來。我為了讓它把頭伸出來，便把它放在陽臺(tái)上，因?yàn)槲抑罏觚斚矚g曬太陽。它的頭出來之前，要用眼睛“掃視”一番，直到覺得四周沒有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)才把頭伸出來。只要旁邊有一點(diǎn)動(dòng)靜，它立即把頭縮回去，真是個(gè)膽小鬼。
而且它還非常愛睡覺，有一次，我把它放在碗里就寫作業(yè)去了，等我寫完作業(yè)后，它竟然睡著了，為了觀察它究竟能睡多久，我在旁邊等啊等，等了兩個(gè)多小時(shí)。突然，我發(fā)現(xiàn)烏龜好像有兩層眼皮，其中有一層是透明的.，眼珠子在眼皮底下轉(zhuǎn)。十分鐘過去了，烏龜終于把頭和四肢伸了出來。
烏龜肯定還有很多有趣的故事，下一次有時(shí)間的話，我還要繼續(xù)觀察。
烏龜小學(xué)作文12
我家有只養(yǎng)了八年、胖胖的、調(diào)皮可愛的小烏龜。小烏龜?shù)念^戴虎皮帽、身穿金甲。每天晚上，它都要出來散散步�，F(xiàn)在我給大家講個(gè)關(guān)于小烏龜?shù)娜な隆?/p>
一個(gè)星期六的下午，我把烏龜拿到樓下玩，樓下的人一下子全圍了過來。有的說：“這烏龜真大�！庇械恼f：“這烏龜真胖。”還有的說：“這烏龜真可愛。”烏龜當(dāng)著大家的面，感到很害羞，立刻把頭縮了回去，嘴巴一張一張的，好像在說：“這些是什么呀？你們?yōu)槭裁磭遥俊比松⒘�，烏龜又慢慢地把頭伸出來，伸長脖子，東張西望起來，然后伸出了短短的`四肢不慌不忙的往前爬去。
你們說，我的寵物——烏龜可愛嗎？
烏龜小學(xué)作文13
我家有兩只可愛的小烏龜，我給它們?nèi)×嗣�，一只叫�?qiáng)強(qiáng)是公的.，另一只叫花花是母的。
這兩只烏龜很淘氣，老是想爬出塑料盒子，可是結(jié)果總是撲通掉下來，摔個(gè)四腳朝天。你們別以為它們翻身很不容易，其實(shí)一眨眼的工夫就翻回來了，每次都看得我哈哈大笑。它們又像是很棒的雜技演員，一個(gè)在上面、一個(gè)在下面一起表演雜技。看！我的強(qiáng)強(qiáng)還會(huì)像李小龍一樣金雞獨(dú)立呢！當(dāng)聽到音樂聲時(shí)，它們還會(huì)跳舞呢！你們想不到吧！
你說我家的小烏龜是不是又可愛又淘氣��？
烏龜小學(xué)作文14
今年國慶節(jié)，在我的央求下，媽媽給我買回了兩只烏龜。大的有我的手掌心那么大，而小呢？像小嬰兒的手。大烏龜喜歡吃肉，小烏龜我只能喂龜飼料。
兩只烏龜中我更喜歡小的，因?yàn)樗蓯郏顫�。每次我把它拿在手上的時(shí)候，它就會(huì)伸出脖子，張著兩只小眼睛，四條腿前撥后蹬，好像在說“放開我，放開我�！迸梦沂职W癢的，卻又舍不得放開。因?yàn)橹灰乙话阉旁诘厣�，它就趕緊跑開。誰說烏龜跑得慢？我家烏龜跑的`可快了，一不注意就跑不見了，讓我一陣好找。
而大烏龜很安靜，當(dāng)把它放在地上的時(shí)候，它一動(dòng)不動(dòng)，好像在觀察四周的形勢。過了好大一會(huì)兒，才伸出頭和四條腿，慢吞吞地開始往前爬，一點(diǎn)也不著急。媽媽說，做事就要學(xué)大烏龜，做事別急，要想好再去做。
今年國慶節(jié)，因?yàn)橛辛诉@兩只小烏龜陪伴我，我過得真開心呀！
烏龜小學(xué)作文15
我家陽臺(tái)上的水缸里養(yǎng)著一只烏龜。它全身烏黑，上面有格子紋，好像古代士兵的盔甲。它的脖子很長，一會(huì)兒伸出來，一會(huì)兒縮進(jìn)去，當(dāng)它的頭縮進(jìn)龜殼時(shí)，看上去就像一塊烏黑的磚頭。
烏龜爬行很慢，好像那龜殼有千斤重似的壓著它。有一次，我給烏龜喂食，它一見到我，就急忙把頭縮進(jìn)龜殼里。我把幾只小蝦和一些米飯倒在它面前，就到書房看書去了。過了一會(huì)兒，我突然聽到陽臺(tái)上傳來“吱吱吱”的聲音，我隔著玻璃往陽臺(tái)的水缸里看：原來是烏龜吃食發(fā)出來的`聲音。只見它一邊津津有味地吃著食物，一邊用眼睛注視著周圍，好像怕有人搶走它的美食似的。它吃幾口，把頭往里縮一下，看看有什么動(dòng)靜，又伸出頭來吃。
烏龜?shù)耐庑�、爬行和吃食都很有趣，真討人喜歡。
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