精選四季小學(xué)生作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四季小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四季小學(xué)生作文 篇1
蝶園廣場(chǎng)是我們高郵的市民休閑廣場(chǎng)，也是我上學(xué)的必經(jīng)之路。它一年四季都很美。
春天，它是個(gè)大花園。隨著春風(fēng)吹來(lái)，迎春花開(kāi)了，向人們報(bào)告春的喜訊，紅的杏花、粉的桃花、白的.梨花、紫的月季……都競(jìng)相開(kāi)放了，一陣陣濃郁的花香引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，給春天增添了幾分香甜的色彩。柳樹(shù)姑娘那婀娜的身姿讓人一見(jiàn)就喜愛(ài)。
夏天，它是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。黃昏時(shí)分的蝶園廣場(chǎng)熱鬧非凡，孩子們紛紛走進(jìn)了小型游樂(lè)園，有的玩過(guò)山車，有的玩大戰(zhàn)鯊島，還有的玩蹦蹦床，一個(gè)個(gè)臉蛋紅撲撲的。漸漸的，夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾，大人們有的隨著美妙的歌跳起了廣場(chǎng)舞，有的圍著廣場(chǎng)散步，還有的組成戲班在唱戲，好不自在。
秋天，它成了葉子們的俱樂(lè)部。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子們翩翩起舞，有的隨風(fēng)往前“沖”，有的則在空中“跳”起了芭蕾舞，還有的在與大樹(shù)媽媽告別。過(guò)不了多久，地上就鋪了層彩地毯軟軟的，睡在上面可舒服了。
冬天，它是個(gè)冰雪世界。池塘里結(jié)冰了，太陽(yáng)光照在上面，就像一面碩大的銀鏡。隨著北風(fēng)“呼呼”地吹著，迎來(lái)了冬天的貴賓——雪，孩子們?cè)诖蜓┱蹋@時(shí)，冬天的勇士臘梅也來(lái)湊熱鬧了，給冬天帶來(lái)了幾分生機(jī)。
蝶園廣場(chǎng)真美！
四季小學(xué)生作文 篇2
隨著我一天天的長(zhǎng)大，春、夏、秋、冬已經(jīng)經(jīng)歷了多少輪回。這也證明我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，燕子從南方飛回來(lái)了，許多冬眠的小動(dòng)物蘇醒來(lái)了。冰雪融化了。一切美好的景物重新回到了我們眼前。這是我們一生的起跑線。如同我們小時(shí)候剛學(xué)習(xí)走路的一樣。雖然很辛苦，走起每一步來(lái)都很艱難。但那是美好的，值得回憶的，讓人回味無(wú)窮。夏天的到來(lái)，給我們的生活也增添了一筆色彩�？v然太陽(yáng)在天空中懸掛，但是無(wú)憂無(wú)慮的小孩子手里捏著冰棍，吃著，跳著，好不活潑快樂(lè)。到了傍晚，一家人都坐在院外乘涼，扇子不聽(tīng)的搖曳，口中津津有味的吃著西瓜。這，就如同我們上小學(xué)的一段時(shí)間，上了小學(xué)，就有了作業(yè)，肩上的擔(dān)子比較沉重。到上課時(shí)，總是提心吊膽，害怕老師手中的“武器”。但，也有快樂(lè)的時(shí)光。畢竟我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)。秋天，在農(nóng)村，一片欣欣向榮的景象。樹(shù)上果實(shí)累累，又大又飽滿的果子長(zhǎng)滿了枝頭。農(nóng)民正忙著收自己的“勞動(dòng)成果”。他們每個(gè)人臉上都露出了輕松的笑容。它，就正如我人生中最幸福的——黃金時(shí)期。在我們學(xué)習(xí)時(shí)要自學(xué)，不能靠家長(zhǎng)與老師的'督促來(lái)學(xué)習(xí)。如果在小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)打好基礎(chǔ)。以后只要認(rèn)真學(xué)，就會(huì)覺(jué)得學(xué)起來(lái)很輕松；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己取得豐碩的成果就會(huì)很高興。冬天的腳步悄悄的來(lái)到了人間，它的到來(lái)使世界變成了銀白色。到處被皚皚的雪所包圍。這學(xué)的顏色就像老人的白頭發(fā)。因?yàn)樗撬募局械淖詈笠粋�(gè)季節(jié)。冬天，是四季中的最后一個(gè)季節(jié)同時(shí)，也像人生中的最后一切美好時(shí)光。在這段時(shí)間里，人一般都很平庸，并沒(méi)有太大的作為。人的一生與四季的變化過(guò)程多么相似。但更重要的是看你如何利用這些時(shí)間。
四季小學(xué)生作文 篇3
也許是它，它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰;它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角;它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂(lè)曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè)，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的`農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
四季小學(xué)生作文 篇4
晨曦的陽(yáng)光一道道，樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒在鳴叫。
那調(diào)皮的陽(yáng)光透過(guò)星羅棋布的樹(shù)葉折射的光芒灑在我們?cè)?jīng)手牽手走過(guò)的林蔭隧道。
路旁的花兒在向我們招手微笑，蝴蝶在空中跳起優(yōu)美的舞蹈。曾經(jīng)一起在陽(yáng)光下追逐打鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。
那是我們一起度過(guò)的春天的味道。
火熱的太陽(yáng)冒著怒氣，草地上的小草依舊還在微笑。
籃球場(chǎng)上我們一起練習(xí)的場(chǎng)景，至今還在我的腦海中圍繞。
微風(fēng)吹過(guò)有玫瑰的'味道，你捧著花兒朝我天真無(wú)邪的微笑。
我們一起度過(guò)的青春年少，有哭，有笑……青春的味道只有我們心里知道。
路邊的柳條在伸著懶腰傻笑，微波粼粼的湖面上有天使在舞蹈，漫步在淘氣星星的視野下。
那是我們一起度過(guò)的夏天的味道。
樹(shù)上那枯黃的落葉隨風(fēng)而飄，猶如蝶兒在追逐打鬧。
透過(guò)教室的玻璃窗看懶惰的太陽(yáng)公公有沒(méi)有露出頭來(lái)和我們藏貓貓�？諝庵袏A雜著秋日的氣息和豐收的味道，那夢(mèng)幻般桂花的香味把我們緊緊圍繞。
忘不了你哭著鼻子的場(chǎng)景，和你開(kāi)心時(shí)的微笑。
那是我們一起度過(guò)的秋天的味道。
那滿天風(fēng)舞的頑皮雪花在放聲大笑，聰慧的我們似乎總能夠聽(tīng)到。
學(xué)校操場(chǎng)上堆著那厚厚的積雪，我們?cè)谀弥┣蛞黄疰音[。那時(shí)你總會(huì)像大姐姐似的把我扶好，而我也總喜歡和你一起傻笑。
寒風(fēng)吹過(guò)冬日的味道，留我們?cè)谝煌麩o(wú)際的雪地上譜寫(xiě)冬的贊歌與友誼的美妙。
那是我們一起度過(guò)的冬天的味道。
四季小學(xué)生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)，在祖國(guó)的南方，這里一年四季都很美。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。沉睡了一個(gè)冬天的小草開(kāi)始懶洋洋的把腦袋探出地面，花兒也是競(jìng)相開(kāi)放。大雁從北方飛回來(lái)了，它們有時(shí)在空中擺成一個(gè)“大”字，有時(shí)擺成一個(gè)“人”字。我們也脫下了厚厚的棉襖，約上幾個(gè)小伙伴，一起去郊外放風(fēng)箏。
夏天，我們?cè)诖髽?shù)下乘涼。當(dāng)幾個(gè)人聚在一起，我們會(huì)感嘆，樹(shù)葉帶給了我們好多的綠蔭啊!有時(shí)，我們也會(huì)因?yàn)闊岬脤?shí)在受不了，而約上幾個(gè)小伙伴，不顧大人的叫喊直奔向水池邊。每當(dāng)看著窗外火辣辣的太陽(yáng)，我們都會(huì)熱切地希望夏天快快過(guò)完，但是一看到果樹(shù)上因?yàn)橛凶銐虻年?yáng)光照射而日漸成熟的果子，也會(huì)情不自禁地感激起它來(lái)。
秋天，正是一個(gè)豐收的季節(jié)，操勞了上半年的農(nóng)民伯伯又要開(kāi)始忙碌了。他們站在金黃的稻田里顧不上休息，忙著收稻子。汗水打濕了他們的衣服，但是我們看到他們的臉上仍然掛著因豐收而喜悅的笑臉。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些“吃飽喝足”的稻子不停的搖擺，也好像在向農(nóng)民伯伯揮手致謝呢!樹(shù)葉也開(kāi)始翩翩起舞，紛紛往下落。看到這情景，不禁又讓我想起了古詩(shī)上的一句詩(shī)句——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
冬天，我們看到了冰雪，懸掛在樹(shù)枝和房子上的冰塊，它們都好像一把把鋒利的.刀劍，在陽(yáng)光下閃耀，等到雪融化的時(shí)候，從房檐上落下的每一滴水，都像一個(gè)透明的玩具氣球。爺爺告訴我：有一句諺語(yǔ)叫“麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。雖然我們家不種麥子，但是想到來(lái)年那些農(nóng)民會(huì)因這場(chǎng)雪而帶來(lái)豐收，我也覺(jué)得這雪是那么的漂亮。
這就是我們家鄉(xiāng)的四季，很美吧!其實(shí)我們家鄉(xiāng)還有很多美麗的景色，數(shù)都數(shù)不盡，歡迎你們來(lái)我們家鄉(xiāng)做客。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
四季小學(xué)生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是個(gè)小城市，它不像北京那么雄壯，也不像三山五岳那樣壯觀，沒(méi)有洛陽(yáng)甲天下，也沒(méi)有上海的經(jīng)濟(jì)繁榮，但是我還是很愛(ài)它。
因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是七大古都之一，有舉世聞名的司母戊大方鼎，有馳名中外的名勝古跡，甲骨文，有世界上第一個(gè)女將軍婦好，還有居住過(guò)原始人的小南海，還有安陽(yáng)美麗的八大景觀——真是數(shù)不勝數(shù)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳樹(shù)變綠，小朋友在廣場(chǎng)上追逐打鬧，大人們則是散步、閑聊。
夏天，天氣特別熱，蟬熱的在樹(shù)上叫著：”知了——知了——知了！“公園的荷花開(kāi)的非常鮮艷。
秋天，一條條小路上鋪滿了金黃的葉子，家鄉(xiāng)的田野一片金黃，農(nóng)民伯伯忙著收獲莊稼，臉上掛著豐收的'喜悅。
冬天到了，水面上結(jié)了冰，站在古城墻上看安陽(yáng)，它變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，更愛(ài)美麗的安陽(yáng)。
四季小學(xué)生作文 篇7
青松直立，雪花飛舞。我們剛剛度過(guò)了一個(gè)難忘的秋天，卻又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世界——————冬天。讓我們一起走進(jìn)雪白的`世界，看看大地的新裝！
剛一開(kāi)門，就看見(jiàn)雪花飛揚(yáng)，地面一片潔白，放眼望去，就像給大地媽媽穿上了潔白的盛裝，使人一看就起愛(ài)慕之心！
走到河邊，哇！河面上結(jié)起了冰面，在太陽(yáng)的照射下，河面像蓋上了一層水晶，往河中心仔細(xì)看，還可以零星看到一點(diǎn)魚(yú)影子在那游動(dòng)呢！
往遠(yuǎn)處看，一片空地中有一群七八歲的小朋友在那兒打雪仗。好想去參加這次戰(zhàn)爭(zhēng)��！可惜我不能跑遠(yuǎn)，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒(méi)做完，爺爺逼得很緊，看著他們玩得不亦樂(lè)乎的樣子，真是讓我即忌妒又高興。
再往遠(yuǎn)處看，那個(gè)山頭上一片潔白，植物幾乎都被大雪壓彎了腰，好像都在叫：”我投降！投降！“，唯獨(dú)只有那棵挺拔的青松不肯屈服，仍舊和狂風(fēng)大雪拼命僵持著。
這就是冬天，一個(gè)寒冷而美麗的冬天，一個(gè)富饒而充滿生命力的冬天！
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