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實(shí)用的小學(xué)生作文400字集錦六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文400字 篇1
別哭，好好愛(ài)自己!
走著，走著感覺(jué)很累，多想停下來(lái)歇歇，在一個(gè)風(fēng)輕月明的午夜，哪怕沒(méi)有木椅，哪怕孤身一人，看綴滿天際的星辰，遙望嫦娥的懷中的玉兔，別有一番情趣。
過(guò)著，過(guò)著感覺(jué)好累，多想停下眼前的日子，放下手中的`工具，感受田間芳草馨香，靜靜坐在海邊，看一次潮起潮落，哪怕沒(méi)有同伴，哪怕沒(méi)有問(wèn)候，只有影子相隨，讓我感受一下海的豁達(dá)，海的胸懷，看潮來(lái)的壯觀，潮退的從容，瀟灑應(yīng)對(duì)每一次相聚別離。
獨(dú)坐，看海的一邊，是否有一座座山脈，是否有一道道梯田，是否會(huì)有一村村煙火，那樣我的思緒飄然而至，我靠近，我走進(jìn)，我感受。
身體累了，能夠躺下歇歇，把一整天的疲憊拋在九霄云外。心累了，能夠靜靜聆聽(tīng)跳動(dòng)的旋律，感覺(jué)性命動(dòng)感依舊，即使沒(méi)有人安慰，也會(huì)慢慢平息這一段凡塵的往事，留下的悲喜，以前的感動(dòng)，落淚幾次;以前的溫情，纏綿月缺;以前的許諾，寫(xiě)進(jìn)心底。
愛(ài)了，分了，倦了，累了，傷了，兄弟姐妹別哭!擦干自己的眼淚，繼續(xù)自己的生活，繼續(xù)自己的愛(ài)好，繼續(xù)自己的夢(mèng)想，一路上讓一顆屬于自己的情緒伴唱，做自己最好的知心愛(ài)人，應(yīng)對(duì)性命涌動(dòng)完美!
好好愛(ài)自己，不奢求別人能給予自己什么，不奢望別人能賦予自己什么，好好善待自己，好好愛(ài)自己，別哭!
小學(xué)生作文400字 篇2
假如又要競(jìng)選班長(zhǎng)的話，我一定會(huì)參加的。可是參加競(jìng)選班長(zhǎng)要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！今天我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)做一些我力所能及的事。
假如我競(jìng)選上班長(zhǎng)的話，我會(huì)好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的'同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進(jìn)步、一起努力；生病了的同學(xué)，我會(huì)去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雖然重要，可是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；上課不認(rèn)真聽(tīng)、做小動(dòng)作、開(kāi)小差的同學(xué)我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽(tīng)呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費(fèi)的了，你再不聽(tīng)的話不但浪費(fèi)國(guó)家的資源，還浪費(fèi)了你的時(shí)間。請(qǐng)家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢，現(xiàn)在不聽(tīng)以后聽(tīng)就晚了，記憶力還沒(méi)有現(xiàn)在好。”讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，上課不再講空話了。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我會(huì)和同學(xué)們好好相處，成為老師的好助手……
假如我沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也不灰心，因?yàn)槲医o了別的同學(xué)一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。下一次競(jìng)選班長(zhǎng)還能看見(jiàn)我的身影。
小學(xué)生作文400字 篇3
爸爸睡覺(jué)時(shí)特別愛(ài)打呼嚕，因此還鬧過(guò)不少笑話。
這天爸爸喝了酒，呼嚕聲更響了，隔了客廳，關(guān)上我的臥室門都能聽(tīng)到。夜里，爸爸的呼嚕聲把我吵得怎么也睡不著。我氣呼呼地站在他房間門口，腦子靈機(jī)一動(dòng)，用爸爸的`手機(jī)把他的呼嚕聲錄了下來(lái)，又設(shè)成了他自己的手機(jī)鈴聲，這才笑嘻嘻地走了回去。
第二天，我睡醒后，發(fā)現(xiàn)爸爸一臉奇怪地在屋里轉(zhuǎn)。我問(wèn)爸爸怎么了，他說(shuō)剛才不知道從哪里傳來(lái)一陣類似水管壞了的咕嚕聲，這會(huì)兒又消失了。我一下子想起了他的手機(jī)鈴聲，強(qiáng)忍著笑說(shuō)：“可能是別人家水管壞了吧�！�
“嗯，可能是吧�！卑职址艞壛藢ふ�。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸要去上班，因?yàn)榧依餂](méi)人，所以順便也帶上了我。爸爸工作的地方很安靜，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)呼嚕聲突然驚天動(dòng)地地響了起來(lái)，好像就是從爸爸這里傳出去的。大家都奇怪地看著他，爸爸也嚇了一大跳，手忙腳亂地去包里一通亂找，最后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己的手機(jī)在響。大家哈哈大笑，爸爸一臉尷尬，我終于忍不住，“噗“的一聲笑了出來(lái)，然后心里又有點(diǎn)忐忑不安了：爸爸肯定能猜到是我干的，一會(huì)兒接電話回來(lái)會(huì)不會(huì)揍我一頓呢！
我是不是該趁爸爸接電話趕快溜走�。�
小學(xué)生作文400字 篇4
這幾天因?yàn)閶寢尮ぷ髅](méi)時(shí)間洗衣服，我的臟衣服都快堆成一座小山了，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定來(lái)幫媽媽洗衣服。
我先接半盆清水，把臟衣服放在清水里浸濕，然后把洗衣粉倒在衣服上，這樣一定會(huì)把衣服洗干凈的，心想：媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)搓，結(jié)果著黑色的泡沫越來(lái)越多，我覺(jué)得洗干凈了就拎起來(lái)一看，在袖口上還有一些墨汁，唉，原來(lái)洗衣服沒(méi)我想的那么容易。衣服泡了大約5分鐘，我用兩只手用力搓，搓出了許多泡沫，頓時(shí)這些黑色的'泡沫就布滿了我的手心和手背，我繼續(xù)用力原來(lái)媽媽每天是那么的辛苦。于是我決定再洗一遍。這次把有墨汁的地方涂上了洗衣粉，我用力的搓，直到我把那墨汁洗干凈為止。我用同樣的方法把剩下的衣服都洗干凈了。
衣服洗完了，可是新的難題又來(lái)了，我不能把洗好的衣服掛道鐵絲繩上因?yàn)槲覀�(gè)子小，怎么辦呢我的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)辦法有了：于是我找來(lái)了大凳子，把衣服都掛起來(lái)。看著這些衣服我開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這次洗衣服使我明白了堅(jiān)持就是勝利，我們做什么都不能半途而廢的道理。今天我學(xué)會(huì)了洗衣服，以后還要學(xué)會(huì)更多的事來(lái)幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生作文400字 篇5
今天，周六，我早早的起床了！干嘛呢？你們一定想知道吧！我就告訴你們吧，我這么早起來(lái)是要晨跑的！
我換了一身運(yùn)動(dòng)服，洗好臉，梳好頭就精神抖擻的出發(fā)了！
我先走一段，熱身！在從小區(qū)門口出發(fā)，繞著小區(qū)跑，一路上碰見(jiàn)好多晨練的人，看來(lái)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的還不止我一個(gè)。早晨，好清爽，不邀伙伴，就一個(gè)人享受晨跑帶給我的快樂(lè)，享受早晨別樣的風(fēng)景線�；▋合蛭艺惺�，打了個(gè)大大的哈欠又沉沉地睡去。我跑了到小區(qū)的廣場(chǎng)，一群老人正在打太極！雪白的衣服，漆黑的衣服坐著相同的動(dòng)作，形成了小區(qū)里一道美麗的.風(fēng)景線。跑著跑著，我跑到了河邊。
我有點(diǎn)累了，坐在秋千上休息。我仔細(xì)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒安靜地歌唱，風(fēng)兒安靜地飄過(guò)，樹(shù)安靜的呼嚕聲！我不小心撞進(jìn)了陽(yáng)光的懷抱，好溫暖，熱流使我身上的每一個(gè)細(xì)胞都沸騰了，我出汗了。
休息完了，我又開(kāi)始跑了，這是，人們也已進(jìn)入了忙碌的一天，車?guó)Q聲奏響了一曲交響樂(lè)，馬路上行駛著川流不息的車輛，早餐店門口擠滿了上班族！
我想，是時(shí)候回家了，我慢跑著回家，告別這一道道美麗的風(fēng)景線，我對(duì)他們大聲地說(shuō)：“我明天還來(lái)，再見(jiàn)！”
小學(xué)生作文400字 篇6
我最喜愛(ài)的老師是我們的語(yǔ)文老師洪老師。洪老師不僅是我們的語(yǔ)文老師又是我們的班主任。她的性格很溫柔，說(shuō)起話來(lái)聲音很親切。她像媽媽一樣關(guān)心和照顧著我們班的一群小精靈，她很愛(ài)我們。
在課堂上，她每天不知疲倦地給我們上課；課余和我們講故事、做游戲。有時(shí)上課我開(kāi)小差的'時(shí)候，洪老師輕輕地走到我面前，柔和地對(duì)我說(shuō)：“仕佳，你的小腦瓜跑到哪里了？”聽(tīng)到老師的話，我就趕快調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，專心聽(tīng)課了。
有一次，聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)非常糟糕，我的心就像掉進(jìn)冰窖里，非常難過(guò)，覺(jué)得自己很沒(méi)用，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。心里很害怕被老師批評(píng)，我慚愧地低著頭，不敢看老師的眼睛。忽然耳邊響起洪老師溫柔的聲音：“仕佳，你要加油了，你要把我們學(xué)過(guò)的字刻在你聰明的小腦瓜了，下次肯定能考100分的，你能行的！”聽(tīng)到老師的話，本來(lái)我忐忑不安的心得到了極大的安慰，暗自在心里給自己加油，下次一定不能讓洪老師失望！就這樣，在洪老師的不斷鼓勵(lì)下，我越來(lái)越努力，越來(lái)越認(rèn)真，在后面幾次的生字默寫(xiě)中，成績(jī)進(jìn)步了很多，字也寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了！
這就是我的語(yǔ)文老師洪老師，她就像媽媽一樣，帶著我們?cè)谥R(shí)的搖籃里快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)洪老師！
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