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我的小學(xué)生活作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)生活作文 篇1
我的課余生活非常豐富多彩！看圖書，畫畫，做游戲，騎自行車，溜冰等等。令我最難忘的是一次去游泳館的事。
一個(gè)星期六，天氣非常熱，爸爸帶我去游泳館，我進(jìn)去后，看到里面非常干凈，水藍(lán)藍(lán)的，清澈見底，人非常多，聲音也非常響，游泳館分成三個(gè)部分，一個(gè)是深水區(qū)，一個(gè)是淺水區(qū)，還有一個(gè)是兒童戲水區(qū)。
我先在淺水區(qū)游了一會(huì)兒，然后去深水區(qū)游泳，深水區(qū)有四條泳道，每條長50米，我家所在小區(qū)里的泳道才20米，我從來沒游過50米遠(yuǎn)，心里很緊張，擔(dān)心游不到終點(diǎn)。剛出發(fā)時(shí)，我游的非�？�，沒有掌握好換氣的節(jié)奏，游到一半的時(shí)候，有點(diǎn)游不動(dòng)了，急忙回頭示意爸爸幫助，可是爸爸卻向我做了個(gè)加油的手勢，于是我鼓起勇氣，使勁向前游，沒過一會(huì)兒，我就游到了終點(diǎn)。
我雖然覺得非常累，但是我很開心，因?yàn)槲业谝淮斡瓮炅?0米的.距離。我從中明白了一個(gè)道理：無論做什么事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，就會(huì)成功，這也許是我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)真理！
我的小學(xué)生活作文 篇2
又是新的一天，又要做作業(yè)，有時(shí)還要幫著做家務(wù)，真是忙不過來了，這時(shí)我想起了我的童年生活。
無憂無慮的童年生活，隨著時(shí)光流逝，回想起那一件件充滿幼稚氣的事，還沒聽過猴子撈月卻使我一次次重返童年。那時(shí)我只是一個(gè)四五歲的`孩子，還沒聽過猴子撈月的故事........
有一天夜晚，我到院子里去，見那盛滿水的臉盆里，有一輪圓圓的月亮。我欣喜若狂，急忙跑到好伙伴曹羲家里去，把嘴輕輕湊到她耳邊輕輕的說：“我家有一輪月亮。“我才不信喃！”“不信就到我家去看�！庇谑遣荇烁业轿壹摇Ｋ自谀樑枰贿�，一邊自言自語說：“怎么不像天上的？天上的大，這個(gè)太小了。”我自豪的說:對了天上的就是這個(gè)月亮的媽媽�！辈荇瞬蛔雎暳�。我們倆還目不轉(zhuǎn)睛盯著盆里的月亮，生怕它跑出來似的。停了一會(huì)兒，曹羲又開口了：“它會(huì)跑嗎？”他一問，我到犯了愁，這該怎么辦呢？有了，“我們把它扣住吧”曹羲說�？墒�，拿什么把它扣住呢？“我家有個(gè)大瓢，我們把它拿來吧”曹羲說。我們把它扣上去，可是太小了。我家有一個(gè)比這個(gè)還大的，我們把它拿來扣上去，剛好合適。
第二天一大早，我又去看月亮，看見上面 的 蓋 子被掀掉了，月亮沒有了，水沒有了，我哭了起來。媽媽莫名其妙的問姐姐我又怎么了，姐姐向媽媽解釋后，媽媽告訴我那不是月亮，只是月亮的影子。
這件事雖然過去了很久，但現(xiàn)在想起來，仍然覺得很好玩，很好笑......
我的小學(xué)生活作文 篇3
一眨眼，我和同學(xué)們已經(jīng)快要畢業(yè)了�；叵脒^去，好像昨天才剛剛走進(jìn)陌生的校園，睜著好奇的雙眼，觀察著周圍。如今我們即將畢業(yè)，將要與朝夕相處了六年的同學(xué)們分別了，真是從心底里舍不得。一年級，二年級……隨著時(shí)光飛逝，我們努力學(xué)習(xí)，知識伴我們茁壯成長，是的，我們長大了，也懂事了！
要畢業(yè)了，即將面臨小升初考試，作業(yè)像五指山一樣壓著我們。雖然學(xué)習(xí)的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)是前所未有的團(tuán)結(jié)，兩次拔河都贏了。通過這次比賽，使我們明白一個(gè)道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學(xué)之間的關(guān)系更融洽了。
六年了，在老師辛勤的教育下，我們在成長，我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪著我們走過小學(xué)六年的'學(xué)生時(shí)代。記得有一次輪到我掃地，可當(dāng)時(shí)我還在流鼻血，我一手捂著鼻子，一手掃著地。當(dāng)掃到墻邊時(shí)，由于，一位女同學(xué)擋在那里不好掃，我正想請她讓一下時(shí)，她正好轉(zhuǎn)身看過來，上前一步搶過掃帚說：“你生病了，讓我來幫你掃吧！”瞬間，我被感動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，多么友愛的同學(xué)，多么寶貴的同學(xué)情��！是的，彼此鼓勵(lì)，友愛互助是我們成長的標(biāo)志，我們長大了，學(xué)會(huì)了幫助別人，團(tuán)結(jié)互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛也會(huì)讓人如沐春風(fēng)。我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了面對困難，不管是快樂還是煩惱都會(huì)使我成長。
我們的路還很長，下一個(gè)目的地正在前方等著我們，讓我們帶著多彩的夢走向成熟，走向未來！
我的小學(xué)生活作文 篇4
一個(gè)安靜的早晨，轟的一聲，我房間的門忽然被推開了，門口傳來媽媽的聲音：“寶貝，快起床今天我們要去37°夢幻海玩�！北緛硭妹悦院奈乙幌伦泳癜俦叮幌伦訌拇采献似饋�，三下五除二的把衣服穿上，急急忙忙的洗臉?biāo)⒀�，連早飯都顧不上吃就出發(fā)了。不過貼心的媽媽在她的.百寶箱里為我準(zhǔn)備了一頓美味佳肴。
到了37°夢幻海我發(fā)現(xiàn)這里早已人山人海熱鬧非凡，過了半個(gè)小時(shí)我拿著票迫不及待的沖進(jìn)期盼已久的37°夢幻海。首先映入眼簾的是水寨：絢麗多彩的繽紛滑道，水流不時(shí)從巨大的中央水桶中傾瀉而下，四處飛濺。各種各樣的卡通滑道，讓我隨時(shí)可以順流而下。然后出現(xiàn)在我視野中的是潛龍入淵，我們排了50分鐘的隊(duì)終于輪到我們了。首先我們在紫晶通道上俯沖穿越。來到無以比擬的巨碗中，稍覺平靜平穩(wěn)之際，突然發(fā)現(xiàn)巨獸碗中出現(xiàn)巨大的黑洞將我猛然吸入，突如其來的變化讓我們措手不及。極速漂流河讓我們感受到漂流的刺激在尖叫中回應(yīng)，漂流的成功在歡呼中雀躍中體現(xiàn)。讓我們感受到這樣的刺激之旅。我們?nèi)矣滞媪嗽炖顺睾蛯氊愃恰?/p>
我和37°夢幻海戀戀不舍的告別。可愛的37°夢幻海我還想再來一次呢！林濟(jì)東
我的小學(xué)生活作文 篇5
每年寒假，我們一家人就會(huì)去三亞玩兒、有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。三亞的天氣很溫暖，既不是熱，又不冷，而且空氣清新。
我們在三亞有個(gè)家、大大的房子里我最喜歡的一處是陽臺的搖搖椅、可以坐在上面看書、欣賞美景，非常舒服。樓下到處都是椰子樹，香蕉樹、真想爬上樹摘一個(gè)品嘗一口。還有各種各樣、形態(tài)各異的清香花。讓人看著心情愉悅，仿佛來到了一個(gè)大花園。小區(qū)一處有一個(gè)大大的.柵欄、里面養(yǎng)著孔雀、鴕鳥、每次靠近它們時(shí)，它們都會(huì)友好的走過來，似乎在歡迎我的到來!小區(qū)的另一處還有健身房、游泳館、圖書館等等。每次來到這兒都不想走了、實(shí)在是太美了!
我喜歡我的寒假生活，既可以在這么美的城市度過假期，又可以和爺爺奶奶，爸爸媽媽在一起!
我的小學(xué)生活作文 篇6
從我媽媽會(huì)做餅干開始，我就一直吵著要和媽媽做餅干。直到把媽媽吵得不耐煩的時(shí)候，媽媽終于說了：“好吧，好吧，就這個(gè)星期六我們一起做�！�
到了星期六，我一看，哇！那么多材料需要準(zhǔn)備。有低筋面粉、細(xì)砂糖、黃油、牛奶……于是我跟著媽媽說的一起學(xué)著做。
1. 低筋面粉和泡打粉、鹽混合過篩。
2. 把糖、軟化的黃油和面面粉混合，用手搓把黃油和面粉完全混合。我忽然問媽媽：“還有多少步驟啊。”媽媽說：“才剛開始呢，后面還多著呢！”
3. 把面粉搓成粗玉米的狀態(tài)。
4. 在面粉里加入全蛋液（就是把蛋打散），牛奶，揉成面團(tuán)。
5. 倒入蔓越霉，輕揉三十秒。
“媽媽，我已經(jīng)累個(gè)半死了�！编�，耐心點(diǎn)，還有很多步呢！”
6. 揉好的`面團(tuán)外面要光滑。媽媽說：“快了，還有四步�！�
7. 用搟面杖搟成均勻的面片。
8. 把面片弄出一個(gè)個(gè)圓球球。
9. 把圓片放入烤盤，在表面再涂上一層全蛋液。
10.最后放進(jìn)預(yù)熱好的烤箱就好了。
在烤的過程，從烤箱里不停地散發(fā)出陣陣香味。我口水都流出來了。15分鐘到了，好吃的餅干（媽媽說這個(gè)不叫餅干，叫司康）出爐了，我吃了一個(gè)，啊！真的太好吃了！
我的小學(xué)生活作文 篇7
時(shí)光老人的車輪慢慢前進(jìn)，身后那深淺不一的印記中，蘊(yùn)藏了多少的快樂，夢想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學(xué)生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏，品味。
小時(shí)候，一二年級，我們上學(xué)就好像是在娛樂，沒有責(zé)罵和白眼，沒有冷漠和孤獨(dú)，就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時(shí)的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。
到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個(gè)字——學(xué)習(xí)�？措娨暱粗粗捅煌频搅藭厩�，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時(shí)禁不住要發(fā)牢騷，一個(gè)巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。
到了五年級，就不僅僅是在給自己學(xué)了，全家人都緊盯著我的一舉一動(dòng)，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現(xiàn)不好，就被撤免了，有苦不敢說��！可在學(xué)校，漸漸的，學(xué)習(xí)不再是一個(gè)困難，我們已學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，輕輕松松地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊！
我的小學(xué)生活即將結(jié)束，留給我的.是一個(gè)美好的回憶。確實(shí)，學(xué)習(xí)就像賽跑，時(shí)刻都要沖刺，我們在今后的生活、學(xué)習(xí)中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績！
我的小學(xué)生活作文 篇8
今天下午的第三節(jié)課，是課外活動(dòng)。我們要去操場活動(dòng)。
到了操場，老師先讓我們跑一圈，跑好了就可以玩。我們就跑了一圈。到了原先站的地方，老師說我們跑的.不好，讓我們練五分鐘。幾分鐘之后，我們練好了，老師就派兩個(gè)同學(xué)拿六個(gè)球和四個(gè)呼啦圈。他們就把呼啦圈和球拿了過來。老師就把兩個(gè)呼啦圈放到左邊，把剩下的兩個(gè)放到右邊。老師把我們分成了四隊(duì)，讓我們站到呼啦圈的面前，拿了三個(gè)球放到左邊的一個(gè)呼啦圈，再拿了三個(gè)球放到了另一個(gè)圈里，讓我們開始玩抱球游戲。最終的結(jié)果是我們贏了。我高興極了。
我最喜歡課外活動(dòng)。
我的小學(xué)生活作文 篇9
我喜歡打羽毛球是因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉我們的手、腳和眼的配合協(xié)調(diào)能力，打羽毛球還給我?guī)砹嗽S多歡樂。
一天清晨，我和爸爸打羽毛球。開始打了，我緊緊地盯著向我飛來的球，眼看它就要落地了，我握著拍子從下往上一接，球又飛了回去。爸爸接的更加精準(zhǔn)，又把球打了回來，球飛得很高。這次我向上一跳，把拍子高高舉過頭頂，猛地一擊把球打了回去。我和爸爸就這樣反反復(fù)復(fù)地打，羽毛球就像空中飛舞的`小白鳥，在我倆之間飛來飛去。糟糕！我一不小心把“小白鳥”打到了樹上，我和爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)找來了一根長棍子，把“小白鳥”從樹上打了下來。羽毛球又回到了我的手中，又可以打球嘍，我非常高興！
運(yùn)動(dòng)能夠讓我長得壯壯的，更加健康，心情愉快。同學(xué)們，你們覺得我的課余生活怎么樣？