【必備】小學(xué)生難忘作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生難忘作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生難忘作文 篇1

　　背書時(shí)間到了，陸老師對我們說：“第四課已經(jīng)學(xué)完了，昨天布置了背誦的任務(wù)，今天我們是按照座位順序背誦？還是按照學(xué)號順序背誦呢？”話音剛落，教室里就熱鬧起來，男生們扯著嗓門大叫：“學(xué)號，學(xué)號，學(xué)號……”我也跟著喊，因?yàn)槲沂?3號，倒數(shù)第二個(gè)。陸老師微笑著說：“好，我們就按學(xué)號背�！薄皻W耶”男生們豎起手指，歡呼雀躍�！暗�是，從男生開始背。”“啊……”男生們頓時(shí)大失所望，我的心里也涼了半截，倒數(shù)變成了正數(shù)，唉！

　　背書開始了，第一個(gè)出場的陳沈夷結(jié)結(jié)巴巴背到第五段時(shí)被“OVER”了，第二個(gè)是高子杰，他非常誠實(shí)地告訴老師，自己還沒有準(zhǔn)備好……這時(shí)的我，在座位上就像只熱鍋上的`螞蟻，看著書嘰里咕嚕地又讀又背，可是一點(diǎn)效果也沒有，心里真后悔昨晚為什么沒有認(rèn)真背誦。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了32號，前面的同學(xué)背得都不理想，只有張陳毅非常流利地背完了整篇課文，陸老師直呼男生太“菜”了。

　　“33號”，陸老師在叫我的學(xué)號了，此時(shí)，我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停止，可那是不可能的，我邁著沉重的步伐走到講臺旁，心里喊著：上帝保佑，上帝保佑……。奇跡并沒有出現(xiàn)，一開始就出現(xiàn)了多字少字的錯(cuò)誤，我的額頭和手心開始冒汗，腦子里一篇空白，“還有五段的，能一字不差嗎？”心里越急，背得越糟，犯了同樣的錯(cuò)誤又犯了，“錯(cuò)滿4處了，下去吧！”老師看著我，眼神似乎在說：背書能手，今天的表現(xiàn)太出人意料了。我羞愧極了，心里懊惱萬分：真不該偷小懶，唉……

小學(xué)生難忘作文 篇2

　　日歷翻過一頁又一頁，難忘的小學(xué)生活又快過去了，我和同學(xué)們的那段真摯的感情轉(zhuǎn)眼間也要過去……在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師，謝謝你們！我感謝老師的嚴(yán)格和慈愛，使我健康地成長還忘不了，忘不了同學(xué)！忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼，忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，我總是要和我最好的朋友對完答案，有時(shí)，我們的結(jié)果都一樣，當(dāng)我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時(shí)，我們就會(huì)相視而笑：“哈哈，英雄所見略同��！”有的時(shí)候，我們的答案不同，常常會(huì)各抒己見，有時(shí)還會(huì)為堅(jiān)持自己的見解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的'手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。我祝我們的友誼天長地久而今，六年了，是我心中最難忘的時(shí)光。我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。

　　難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……篇四：

　　難忘的小學(xué)生活時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

　　我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。

　　天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長的教育，作個(gè)有作為的人。

小學(xué)生難忘作文 篇3

　　上個(gè)周末，我去小豆豆寫作參加了周末文化快車活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容主要是看美國大片《冰河世紀(jì)》和同學(xué)們表演準(zhǔn)備好的節(jié)目。

　　電影開始了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，臉上的表情都隨著影片情節(jié)而變化，一會(huì)兒緊張得張大了嘴巴，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒又咬牙切齒……影片結(jié)束了，是個(gè)喜劇，我們都松了一口氣，也覺得很過癮。這時(shí)候，李老師微笑著問我們看了這個(gè)電影有什么想法，收獲了什么，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說：“只要團(tuán)結(jié)起來，弱小就會(huì)戰(zhàn)勝強(qiáng)大!”李老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說我們回答得很好。

　　接下來是表演節(jié)目的環(huán)節(jié)，同學(xué)們有的表演舞蹈，有的表演魔術(shù)，有的唱歌，還有七名同學(xué)合唱了《北京歡迎你》，可好聽了。終于輪到我了，我又興奮又緊張，心里像有著十五個(gè)水桶——七上八下的，遲遲不敢上去，這時(shí)，老師帶著同學(xué)們一起給我鼓掌，鼓勵(lì)我走上臺去。我心想：有什么大不了的？即使表演得不夠好，我也不后悔，因?yàn)槲矣赂业卣故玖俗约�！于是，我走到舞臺中央，站定后深吸一口氣，等到老師專門為我的節(jié)目配的音樂響起來后，我啪啪啪左右開弓，把學(xué)的'跆拳道的動(dòng)作又快又完美地做了出來，自我感覺還不錯(cuò)。我的表演剛結(jié)束，就聽到了臺下熱烈的歡呼聲和掌聲，那一刻，我好自豪！

　　那是我第一次上臺表演，我從中學(xué)到了很多，其中最重要的一點(diǎn)就是：要勇敢地嘗試以為自己做不好的事情，結(jié)果也許就是你做成功了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次周末文化快車活動(dòng)。