實(shí)用的小學(xué)生活作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生活作文 篇1
生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡，生活如茶，茶中道出種種情誼，生活如糖，糖中有許多哀傷，倘若心中有你，不在身旁，不在一方，盡管遠(yuǎn)隔天涯，也要近在咫尺，仍舊思念、傷感，卻只道“縱有弱水三千，也只取一瓢”內(nèi)心涌泛出點(diǎn)點(diǎn)失落哀傷，卻看出你那回眸一笑，傾城一笑。
人的`一生中，可能有許多歡樂(lè)，許多悲傷，許多憂(yōu)郁，人是一個(gè)高級(jí)動(dòng)物，它可以經(jīng)過(guò)生老病死，可以經(jīng)過(guò)人間冷暖，可以經(jīng)過(guò)愛(ài)恨情仇。每個(gè)人過(guò)了今天，冷了明天�？芍谌说倪^(guò)程中，時(shí)間，我與她依偎的時(shí)光屈指可數(shù)…………過(guò)程，擁有每個(gè)人唯一個(gè)值得自己炫耀的資本。
小學(xué)生活作文 篇2
科學(xué)，這是一個(gè)大家都不陌生的詞語(yǔ)，我們的生活處處都是科學(xué)。
星期天早上，我到衛(wèi)生間去洗漱，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題──門(mén)打不開(kāi)了，爸爸這時(shí)也看見(jiàn)了，便來(lái)幫我。我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，才將它打開(kāi)。吃早餐時(shí)，我想：為什么好好的門(mén)會(huì)拉不開(kāi)呢？會(huì)不會(huì)是什么粘住了？能不能修好？……我一直在想這個(gè)“拉不開(kāi)的門(mén)”，我有了一個(gè)想法：自己做實(shí)驗(yàn)。
我設(shè)想需要的物品：水，一小塊做木門(mén)的木頭，可以把木頭裝進(jìn)去的器皿，裝水的器皿，支架，蠟燭，一塊木板。
材料準(zhǔn)備好了，我們可以做實(shí)驗(yàn)了。
我先將水倒入裝水的`器皿里，接著將裝著水的器皿放在支架上，在木板上放一根蠟燭，將支架放在蠟燭上，然后把木頭放在器皿上，點(diǎn)燃蠟燭，不時(shí)向木頭上灑熱水，將器皿里的水燒開(kāi)，有水蒸氣向上飄，這時(shí)，木頭上便有一層水珠，過(guò)了一會(huì)，木頭變得很膨脹。
“太好了，我成功了！”“可為什么木頭和水在一起后，木頭會(huì)膨脹呢？”我百思不得其解，于是開(kāi)始查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
書(shū)上說(shuō)，水蒸汽里既有水，又有汽，水蒸汽進(jìn)入木頭后，木頭就會(huì)吸收水蒸汽的水分，所以會(huì)膨脹。我拿來(lái)手機(jī)百度一下，手機(jī)上寫(xiě)的也是一樣的。
這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)習(xí)到了一個(gè)新知識(shí)。生活處處是科學(xué)��！
小學(xué)生活作文 篇3
閱讀是一種永恒的幸福！
——題記
閱讀，是賞心悅目，陶冶情操；
閱讀，是走進(jìn)圣賢，親近哲人；
閱讀，是體驗(yàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香；
愛(ài)上閱讀，愛(ài)上詩(shī)意生活。
在這個(gè)大數(shù)據(jù)的信息時(shí)代，電子閱讀，淺閱讀的風(fēng)氣已經(jīng)逐漸蔓延，我們是否思考過(guò)：閱讀的本質(zhì)是什么？我想應(yīng)該是提升生活品質(zhì)，是凈化靈魂。
手指與書(shū)頁(yè)之間的摩擦，就像是風(fēng)兒輕輕吹過(guò)樹(shù)葉，一陣清響，感受書(shū)香所帶來(lái)的自然和諧之韻，俯首細(xì)細(xì)品讀先賢們留下來(lái)的文字，感受不同時(shí)代的.文化底蘊(yùn)，暢游在文字世界里句句斟酌，慢慢感悟。
我所謂的閱讀并不是淺嘗輒止的淺閱讀，而是要用心去閱讀。陶淵明喜歡“不求甚解”，而我更喜歡“知其然，知其所以然”的態(tài)度，唯有深思，我們才會(huì)學(xué)到精髓。
閑暇時(shí)，捧一本《邊城》，任由思緒飄蕩在湘西的自然風(fēng)光中。青山綠水，竹舟長(zhǎng)篙，聽(tīng)翠翠高聲呼喚著爺爺，靜謚的早晨被打破，邊城開(kāi)始了新一天的熱鬧。讀完之后，會(huì)驚嘆沈從文的文筆，清新的風(fēng)景，淳樸的民風(fēng)，明凈的人心，此刻都已讓人向往不已。
然而，文字的魅力遠(yuǎn)不止于此。
這些古人留傳下來(lái)的著作影響了多少代人，給后人指點(diǎn)迷津，教人學(xué)會(huì)做人。讀《論語(yǔ)》，我們明“己所不欲，勿施于人”的善良；讀《孟子》，我們培養(yǎng)“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷；讀《道德經(jīng)》，我們學(xué)會(huì)“功成名遂身退，天之道”的道理。
質(zhì)而樸，純而真，用心閱讀，方能讀出灼灼其華。
用心閱讀，感受“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”的悲壯；用心閱讀，品味“斷腸東風(fēng)落牡丹”的凄涼；用心閱讀，學(xué)習(xí)“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達(dá)；用心閱讀，把握“盛年不重來(lái)”的青春年華。
用心閱讀，詩(shī)意生活。
小學(xué)生活作文 篇4
愛(ài)是什么？是冬天里的一把熊熊燃燒的焰火，是在自己迷路中的一盞明燈，是在我最需要幫助時(shí)別人扶我的一把……讓我感覺(jué)到這濃濃的愛(ài)是每天和我朝夕相處的媽媽。
那天，風(fēng)吹的雨，雨吹著風(fēng)，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。我背上沉甸甸的書(shū)包，坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)，慢慢地駛向目的地，鋼琴老師家上課。
走過(guò)一條又窄又暗的小巷子里時(shí)，由于積雨，路面打滑，我和媽媽摔倒在泥土里。媽媽的左腿忽然抽動(dòng)了一下，就拍拍自己身上的泥土，急忙的把我扶了起來(lái)，嘴邊還不時(shí)擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)：“喬喬，沒(méi)摔到哪兒吧？快讓媽媽看看。”“沒(méi)事，就是身上有點(diǎn)灰，拍拍就好了�！眿寢屄�(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，長(zhǎng)舒了一口氣，就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒就好，事不宜遲，趕快上車(chē)吧�！闭f(shuō)完把車(chē)子扶起來(lái)了。我坐上電動(dòng)車(chē)，仔細(xì)欣賞著路旁的風(fēng)景，聽(tīng)著雨珠滴在樹(shù)葉上的沙沙聲，滴在路旁的小水洼中發(fā)出異常清脆的聲響，叮咚，叮咚。
忽然，細(xì)心的我看見(jiàn)母親臉上的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下滴著，我真想說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)量嗔恕！?/p>
不一會(huì)，我們到了老師家中，那天我彈得很好，老師表?yè)P(yáng)了我，我從鋼琴的反光中看見(jiàn)了媽媽那會(huì)心的微笑。
雨，不知在什么時(shí)候悄悄停了。風(fēng)也屏住了呼吸，遠(yuǎn)處一條絢麗的彩虹升了起來(lái)，太陽(yáng)也高高的`懸掛在湛藍(lán)的天空。
我們回到家中，我跑向洗手間，拿起毛巾擦了擦身上的灰。在玻璃的反光中，我看見(jiàn)媽媽慢慢地走進(jìn)客廳，卷起左腿褲腳。我走上前，看見(jiàn)媽媽的左腿有道深深的傷痕，我大吃一驚，雪白的毛巾飄落在媽媽凌亂的頭發(fā)旁，她慢慢慌忙的對(duì)我說(shuō)：“這是我前幾天不小心摔的�！薄澳挥谜f(shuō)了，我全明白了�！痹瓉�(lái)是車(chē)的前輪壓在了她的……
也許愛(ài)是一件很小的事兒，但卻能體現(xiàn)出母愛(ài)的偉大，我愛(ài)您！
小學(xué)生活作文 篇5
她，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，梳成一個(gè)可愛(ài)的馬尾辮，頭上還有兩個(gè)五顏六色的發(fā)夾，把她的襯托得越發(fā)可愛(ài)。齊齊的劉海下面，是一雙忽閃忽閃的大眼睛，眼睛里總是閃著智慧的火花。紅撲撲的臉蛋，就像是可愛(ài)的紅櫻桃。
她是我們班的繪畫(huà)高手。每次繪畫(huà)比賽，她都會(huì)得獎(jiǎng)，她的畫(huà)兒被老師選了掛在教室前的走廊里，每次下課走到那兒，我都會(huì)情不自禁地看一看，看了她的畫(huà)，我仿佛來(lái)到了夏日的荷塘邊，碧綠的荷葉像一把把小傘，粉紅的荷花開(kāi)了，像是一個(gè)穿著粉紅衣裙的'小姑娘正在荷葉上翩翩起舞呢!看了她的畫(huà)，我就覺(jué)得心曠神怡，課上的疲勞都沒(méi)有了。
她特別愛(ài)看書(shū)。一下課，同學(xué)們都出去玩了，只有她還坐在位置上，津津有味地讀著手中的書(shū)，品味著書(shū)里的“酸甜苦辣”。我拉她出去玩，她總說(shuō)：“等我看完這一頁(yè)!”“我不去了，你自己去玩吧!”你看她那副模樣，真逗人喜歡。
我很敬佩她，她的名字叫——蔣周勵(lì)。她在我們?nèi)昙?jí)這個(gè)大家庭里，是我們所有同學(xué)的榜樣。你喜歡她嗎?
小學(xué)生活作文 篇6
“寶貝，想不想自己動(dòng)手做生日蛋糕!而且還可以和外國(guó)的老師一起HAPPY哦”，媽媽一下班，就問(wèn)我，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我一蹦三尺高。媽媽夸她自己眼疾手快，搶先在小記者QQ群里為我報(bào)名了《海峽導(dǎo)報(bào)》“學(xué)堂”組織蛋糕DIY活動(dòng)!
周日下午， 我和爸爸媽媽迫不及待地來(lái)到DIY活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)——“歸蜜烘焙”店。一進(jìn)蛋糕店，我看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的東西，看的我眼花繚亂，于是我拿出手機(jī)把美麗的蛋糕圖片拍下來(lái)。迎面碰到兩個(gè)外國(guó)美女老師，他們用英語(yǔ)和我們交流，非常熱情。說(shuō)實(shí)話(huà)，很多英語(yǔ)我都聽(tīng)不懂。我坐在第一排，老師用英語(yǔ)提問(wèn)，都是關(guān)于做蛋糕的單詞?我的心情很緊張，回答不出來(lái)，象懷里揣著兔子。英語(yǔ)老師點(diǎn)名提問(wèn)，讓我站在臺(tái)上說(shuō)英語(yǔ)。雖然我有些不知所措，最后還算回答對(duì)了。更有趣的是，老師們還組織我們小記者分成兩隊(duì)，英語(yǔ)單詞接力賽。大家爭(zhēng)先恐后地使勁洪荒之力跑，跑到目的地還要說(shuō)出英語(yǔ)單詞接龍。最后我們這隊(duì)輸了。
失敗是成功之母。緊接著我們開(kāi)始做蛋糕啦!我們團(tuán)團(tuán)圍住烘焙老師，睜大眼睛看著她認(rèn)真做蛋糕的`每一個(gè)步驟。涂抹奶油，擠花，動(dòng)作好熟練啊，幾分鐘過(guò)去了，烘焙老師做好了美麗的蛋糕。
我穿上圍裙，戴上手套，開(kāi)始躍躍欲試了。可是我腦子里一片空白，根本不知道怎么下手，不過(guò)，幸好有我爸爸挺身而出，自告奮勇地說(shuō)，我來(lái)教你做吧。在盤(pán)子里涂上一點(diǎn)點(diǎn)奶油，再拿兩片蛋糕粘在盤(pán)子上。于是我小心翼翼地在蛋糕的周?chē)ㄉ夏逃�，上面在放一點(diǎn)色彩繽紛的水果，比如楊桃，草莓。我把奶油擠出各種花樣，真是太美麗了。在烘焙老師的指導(dǎo)下和爸爸的幫助下，我終于做好了漂亮的蛋糕。小記者們都全身關(guān)注地做著心中的蛋糕，家長(zhǎng)們忙著拍照，掃微信碼，不亦樂(lè)乎。
今天真是滿(mǎn)載而歸啊，真希望以后多多參加類(lèi)似的活動(dòng)，提高動(dòng)手能力，還能學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我和爸爸媽媽還有奶奶，一起分享了這塊我自己做的蛋糕，甜在嘴里，美在心里。
小學(xué)生活作文 篇7
從一年級(jí)一直到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，真是光陰似箭，日月如梭啊!在小學(xué)里最讓我難忘的是我和班長(zhǎng)齊昆昆打架了。
那天夜自習(xí)老師不在教室。教室里鴉雀無(wú)聲，大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)候正是上五年級(jí)。不知誰(shuí)喊了一聲：誰(shuí)來(lái)教教我這一道題哇！于是我連忙放下筆向他走去。剛開(kāi)始我想給他開(kāi)一個(gè)玩笑。那道題是用圓規(guī)照著書(shū)上的.一種東西畫(huà)在本子上。
我說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單那！用張紙放在書(shū)上的那幅圖上，再描一下不就得了。這時(shí)候我還不知道危險(xiǎn)要來(lái)臨了。
忽然，不知誰(shuí)打了我一巴掌，頓時(shí)教室里的人都大吃一驚。我氣急敗壞地說(shuō)：你為什么要打我啊？你算什么�。堪嚅L(zhǎng)齊昆昆說(shuō):因?yàn)槟惴噶思o(jì)律，打擾同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)了！所以我才打你，再說(shuō)了我是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)班長(zhǎng)那不就是管班的？
我二話(huà)不說(shuō)一下子掐住齊昆昆的脖子，班里同學(xué)個(gè)個(gè)都心驚肉跳趕緊去告訴了語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師的辦公室就在我們教室的旁邊。
這時(shí)候，我什么都不顧了，只知道往死里打，我根本就不知道老師來(lái)了。
突然語(yǔ)文老師站在門(mén)口一聲令下:停手，各自坐到各位，于是語(yǔ)文老師就走了，到時(shí)我還是不停的罵他，他也沒(méi)換一句。
過(guò)了幾天他又向我道歉了，他說(shuō)：那時(shí)候他不應(yīng)該打我，那也不會(huì)發(fā)生這種事情的于是我就原諒了他。但是，這件事我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該觸犯紀(jì)律。以后我得多從別人的角度想一想。
這件事情我以后都不能忘，也不能忘了當(dāng)四年的老班長(zhǎng)。
小學(xué)生活作文 篇8
小學(xué)六年級(jí)的生活即將結(jié)束，我們就要跨入中學(xué)的大門(mén)了，我們走完了學(xué)習(xí)的一段路程，將要到另一個(gè)起點(diǎn)去拼搏！六年，有多少值得回憶的事情啊！有笑有淚，有苦有甜，有喜有憂(yōu)。。。。。。一想起六年級(jí)那次激烈的接力賽，我就很興奮！雖然沒(méi)有拿第一，但是我們班的能力有限，拿了第二，已經(jīng)很不錯(cuò)了，把倒數(shù)第一的位子讓給了別個(gè)班！
那次比賽是在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的一部分。老師把反映敏捷的同學(xué)安排在第一位，而我和幾個(gè)厲害的在最后面。
到了賽場(chǎng)上，每個(gè)班的啦啦隊(duì)像瘋了似了的，大聲喊，為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油。五年級(jí)的接力賽終于結(jié)束了。輪到我們六年級(jí)了，此時(shí)，操坪上加油聲震耳欲聾，各個(gè)啦啦隊(duì)頓時(shí)激情澎湃，興奮不已。
“各就各位，預(yù)備”。砰的一聲發(fā)令搶響，全場(chǎng)為之震動(dòng)。頓時(shí)，“加油”的'喊聲在運(yùn)動(dòng)員身上暴發(fā)了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員像一匹駿馬，昂首奔馳。我們班跑在第一位，如旋風(fēng)一樣跑在最前面。好！形勢(shì)對(duì)我們有利，此時(shí)，我們班的其他隊(duì)員各個(gè)龍騰虎躍，所向披靡。一棒接一棒，可是到了~~那兒，我們班的形勢(shì)變化莫測(cè)，被108班追過(guò)了，大家的心砰砰的跳，啦啦對(duì)吶喊助威，各個(gè)恨不得把自己的力量加在運(yùn)動(dòng)員身上。我們不甘示弱，馬上就到我了，此時(shí)的我已經(jīng)被緊張占具了三分之二，同學(xué)們見(jiàn)我上場(chǎng)了，對(duì)我說(shuō)：“跑快點(diǎn)啊，追過(guò)他們�。 庇谑俏倚判陌俦�，屏息凝神，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我似流星趕月一般跑了出去。緊張已經(jīng)被我消滅了。我與前面的對(duì)手越來(lái)越近了，似乎覺(jué)得自己騎上風(fēng)，我把棒傳給了~~他像離懸的箭。很快地把棒傳給了~~~啦啦隊(duì)的喊聲一陣蓋過(guò)一陣，~~飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)！
小學(xué)的生活多么有趣，多么快樂(lè)呀！
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