有關(guān)小學(xué)生作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
每天，我都有這樣那樣的家作，每天都要與它們“戰(zhàn)斗”。而家作中最令我頭疼的就是寫作文了。作文每次都要用很多時(shí)間來思考，寫內(nèi)容，還好每次都只有到周末才會(huì)有作文�？山裉觳胖苋蠋熅筒贾昧宋易铑^疼的'作文家作，真想把時(shí)間加快到周末��！我還要寫其他作業(yè)啊！唉——，沒辦法只好快點(diǎn)寫了。我不一會(huì)兒就寫到作文了，我看了看窗外，太陽早已看不見了，路燈全都開了。我心想都那么晚了我還沒有寫完家作，我趕緊開始寫作文。雖然一開始還有點(diǎn)思路，但寫了幾個(gè)字后思路就完全消失了。這時(shí)飛來了兩只討厭的小飛蟲，在我的臺(tái)燈旁飛了一圈又一圈;還不停地嗡嗡嗡地叫著，我平時(shí)都不怎么當(dāng)回事，今天聽起來卻格外吵雜。那兩只小飛蟲好像在討論我寫作文太慢了，一只蟲說：“哈哈，看看這個(gè)小孩子，作文寫得那么慢，肯定沒看多少課外書�！绷硪恢幌x也連聲應(yīng)和：“就是，就是，我看他今天是不打算睡覺了！”。
我聽了它們的對(duì)話就更加泄氣了，完全寫不下去了。這時(shí)窗外突然刮起了一陣大風(fēng)，窗前的小草在風(fēng)中向我微笑，似乎在對(duì)我說：“不要著急，慢慢寫，先列好提綱，再細(xì)想內(nèi)容，很快就會(huì)寫好的�！蔽衣犃怂脑挘�，不一會(huì)兒就寫好了。那兩只小飛蟲被我的精神給震住了，早就飛的無影無蹤了。我再次看向小草，覺得它是那么的綠，它的微笑是那么的迷人。
哈哈！這次夜戰(zhàn)我總算是勝利啦！
小學(xué)生作文 篇2
一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過后，我在小園子里玩。
園子里被雨水洗得姹紫嫣紅的花正競(jìng)相開放，忽然，一只蝸牛進(jìn)入了我的視線。
蝸牛背著殼慢慢爬行著，又來了一只、兩只、三只、四只、五只，一共有六只蝸牛。這些蝸牛十分悠閑，像是雨后想呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣出來散步。我好奇地走在第六只蝸牛后邊，用手摸了摸它的殼，那只蝸牛立刻轉(zhuǎn)過來，看著我，我嚇了一跳，這…這是什么蝸牛呀!居然反應(yīng)那么快，不如叫“快�！弊狡饋矸诺揭惶�(hào)蝸牛的前面，就這樣，我放心地開始散步了
我一步步邁得很慢，害怕傷著了蝸牛群和“快牛”。我的.速度比一歲的娃娃慢多了，有時(shí)一不小心多邁了一點(diǎn)我就會(huì)退后一大步，誰讓我是“蝸牛群”7號(hào)呢?就必須按照少數(shù)服從多數(shù)的道理，慢慢散步。
從千秋走到吊環(huán)，就那么十米多的距離，咱們花了二十分鐘。我不耐煩了，也不知蝸牛群聽懂了沒，便沖著它們?nèi)氯碌溃骸澳銈兊淖嫦仁钦l?是‘慢�！�，不不不，應(yīng)該是‘特慢牛’”‘快�！八坪趼牰�，掉頭對(duì)一號(hào)蝸牛咕了幾句，一號(hào)蝸牛又轉(zhuǎn)頭對(duì)二號(hào)蝸牛咕了幾句……看著它們一連串有趣的故事，我的氣消了。
這時(shí)，幾個(gè)好朋友在秋千處喊我：“快來當(dāng)秋千!”我立刻飛奔起來，在心中默默地喊：“還是做人類好!”
小學(xué)生作文 篇3
今天正月十三，市里要舉行大鼓會(huì)，我們武術(shù)隊(duì)也要參加表演。雖然我這天有點(diǎn)發(fā)燒，可想到能在那么多觀眾面前表演，心里癢癢的，在我對(duì)媽媽的再三懇求下，我終于來到了武術(shù)隊(duì)。
我穿上武術(shù)服，拿著刀、槍、棍，去找我們的武術(shù)隊(duì)。剛出家門沒多遠(yuǎn)，就聽到嘈雜聲和鑼鼓聲連成一片�？觳阶叩浇稚弦豢矗盒『�、大人、老人、婦人都擁擠在裕華路上，真是人山人海呀!各鄉(xiāng)的大鼓隊(duì)員身穿鮮艷的隊(duì)服，有節(jié)奏的敲打著鼓面，臉上蕩漾著那得意的笑容。我真想自己跳上去也敲它幾下過把癮!
穿過這擁擠的人群我好不容易才找到我們的隊(duì)伍，小伙伴們穿著五顏六色的武術(shù)服，顯的更加精神抖擻，他們正在表演翻跟頭，一個(gè)個(gè)如活蹦亂跳的小鯉魚，在快活的`打著挺。教練見我來了，趕忙把我拉到了隊(duì)伍里�？匆娦』锇閭兊木时硌菸乙膊桓适救�，我鼓起勇氣，挺起胸，抬起頭，快速的跑到場(chǎng)中間，兩手在地上一撐，雙腳猛然一躍，瞬間我空翻了過去，并穩(wěn)穩(wěn)的站住了，接下來是一陣熱烈的掌聲。
不一會(huì)兒，該表演套路了，小隊(duì)員們你不讓我。我不讓你，爭(zhēng)相表演著。高松哥上場(chǎng)了，他要表演八掛掌。他可是老師最得意的弟子，他表演的八掛掌動(dòng)作看起來很柔和，但充滿了一種陽剛之氣，真是柔中帶剛，剛中有柔，剛?cè)岵?jì)。這時(shí)，只見他縱身一躍足有一米半高，雙腿高高抬起，手用力一拍腳面，只聽“啪”的一聲從耳邊傳來，隨后是一陣熱烈的掌聲�？�，厲害吧!
表演還在繼續(xù)著……
小學(xué)生作文 篇4
今天是我的生日，我非常興奮，因?yàn)樽蛱鞁寢尭艺f：“要給我買我最喜歡的水晶球�！�
媽媽在出去之前給我準(zhǔn)備了美麗的裙子，裙子上面有許多蝴蝶，那一只只蝴蝶好像在花叢中自由的飛翔；還準(zhǔn)備了鞋子，鞋子上有蝴蝶結(jié)，可漂亮了。蝴蝶結(jié)上面有一顆顆小圓點(diǎn)，還有小兔子，兔子的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，它那個(gè)耳朵調(diào)皮的豎著，它的眼睛紅紅的，小小的，非�？蓯郏拖裎颐兹椎耐婢�。
媽媽走的時(shí)候我非常興奮，因?yàn)檎f不定舅舅、弟弟、妹妹都要來我家，我猜媽媽現(xiàn)在去烘焙店給我買蛋糕了吧！我在家里開開心心地玩著玩具，希望媽媽買好蛋糕回來。過了一會(huì)兒叮咚、叮咚的門響了，一開門是媽媽回來了，后面還有弟弟、妹妹、舅舅。我看著媽媽手里的`蛋糕迫不及待地跑到媽媽面前，笑瞇瞇地跟媽媽說：“媽媽您辛苦了，還是讓我?guī)湍隳冒�！”媽媽熱情地說：“好呀。”我從媽媽的手里拿過蛋糕小心翼翼的把蛋糕拿進(jìn)廚房放進(jìn)冰箱，一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……。
終于到了吃蛋糕的時(shí)間，我走進(jìn)廚房，打開冰箱，拿出這美味的蛋糕，媽媽拿蠟燭，我把蛋糕放桌子上，媽媽把蠟燭插在蛋糕上面，爸爸點(diǎn)蠟燭，媽媽把燈關(guān)掉，那一根根點(diǎn)燃的蠟燭，就像一片火地。舅舅、弟弟、妹妹……都為我唱起了祝福歌，我心里非常開心。過了一會(huì)兒我把蠟燭吹滅，媽媽把燈打開，我把蛋糕一塊塊地切好，分給舅舅、弟弟、妹妹還有照顧我的爸爸、媽媽，這是我們一個(gè)大家庭的日子，我吃好蛋糕和弟弟一起玩，一起看電視。
我希望天天都是我的生日，可以跟舅舅、弟弟、妹妹一起玩耍。
小學(xué)生作文 篇5
多給母親點(diǎn)愛吧 ——讀[[瘋娘]]有感 你對(duì)母親的愛有多少？或許你是愛母親的，但不體現(xiàn)在一般時(shí)間，我希望你能平時(shí)以行為多給母親點(diǎn)愛！ ——題記 母親，一個(gè)偉大的詞語。母愛，一種偉大的力量。我雖讀過很多寫母愛的文章，但沒有一篇能讓我真正地感受到母愛的力量。除了它——[[瘋娘]]。 [[瘋娘]]講述的是一個(gè)瘋瘋癲癲、神智不清的女人當(dāng)上了母親。她自己的兒子很看不起她，經(jīng)常辱罵她。但是當(dāng)她的兒子被挨打時(shí)，她還是會(huì)義不容辭地去保護(hù)自己的兒子。這讓所有人驚訝！因?yàn)樗莻�(gè)瘋子呀！她竟然懂得保護(hù)自己的兒子！這是母愛的力量！兒子上學(xué)了，去了縣城。家里為了節(jié)省開支，便讓瘋娘去送飯。一開始家里有些擔(dān)心，因?yàn)榀偰锆偗偵瞪档模瑫?huì)不會(huì)迷路�。康珟啄晗聛�，瘋娘把這條路記得格外清楚。一天，瘋娘帶了幾棵紅果子給兒子吃，聽兒子說好吃，她便歡天喜地走了。第二天，瘋娘沒有來，而是鄰居大媽來找兒子，說瘋娘一宿沒有回家。兒子便和鄰居大媽沿著那條瘋娘走了好幾年的小路找。兒子在懸崖邊發(fā)現(xiàn)了瘋娘的.一只鞋，再抬頭望望，樹上結(jié)滿了瘋娘摘給兒子吃的紅果子。在懸崖下，兒子找到了瘋娘——瘋娘的手里握緊了紅果子，兒子抱著瘋娘的尸體喊出了那十幾年沒喊過一次的字——“娘”！多么強(qiáng)勁的母愛力量！ 文章中的瘋娘母親，只因兒子的一句“好吃”而跌下山崖死了。這是一個(gè)瘋瘋癲癲的女人��！一個(gè)“
小學(xué)生作文 篇6
今天，他為我們表演了一個(gè)男子漢羞澀的一幕。
一上臺(tái)，他就捂著臉，嘴張成了“O”字形。老師讓他快說，可他的嘴就象抺了膠水一樣，怎么也張不開，他那雙捂著臉的手終于放了下來，可是還是緊緊地纂在一起，仿佛能看出他因?yàn)榫o張手心里冒出的冷汗。他那白白嫩嫩的臉上，露出了一絲淺紅。在老師的威脅下，他終于像崩豆似的崩出三個(gè)字：“大家好”。接著，又用蚊子般的聲音說：“馬航失聯(lián)客機(jī)，在某海域發(fā)現(xiàn)殘骸……”可能是因?yàn)樗穆曇籼�，班里哄堂大笑起來。他抓住自己�?衣服，臉上掛出了無奈的表情，如果有一條地縫，他一定會(huì)鉆下去。此時(shí)此刻，他一定在想，我怎么這么倒霉呀！他好像也在后悔，后悔沒有好好準(zhǔn)備，所以他一直低著頭，好像在反思錯(cuò)誤。又有同學(xué)笑起來，這時(shí)，他已經(jīng)在臺(tái)前徘徊起來，老師見他不好意思，便把他請(qǐng)下了臺(tái)，他就像火箭一樣發(fā)射回了座位。
這就是害羞的他。