關(guān)于小學畢業(yè)的作文精選15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關(guān)于小學畢業(yè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學畢業(yè)的作文1

　　畢業(yè)，畢業(yè)，畢業(yè)……再過三個就真的畢業(yè)了，卻開始舍不得……三年了，我過得并不輕松，卻似乎長大了許多。

　　初一，還沒有從夢中醒來，在回憶、和做白日夢中度過了一學年。日子過得雖是“渾渾噩噩”但是也“中規(guī)中矩”。學期結(jié)束，考了一個不錯的成績……

　　初二，雖然有些無聊，但是也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時期了——因為注意力全都放到了學習上。但是很不幸的是注意力在學習上，學習成績竟直線下滑……

　　初三，哎……痛苦的學期。雖然現(xiàn)在只上完了一半，但是還是覺得好忙。所有老師都在趕課，想不忙都難呀……

　　現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年02月16日了，初三下學期開始了……六月的中考……我們最后的`期限。當20xx年06月來臨的時候，一切將成為定局，不論結(jié)果如何，我不會后悔。

　　三個月后一場暫時的告別——源于殘留一幕永遠上演的相聚。

關(guān)于小學畢業(yè)的作文2

　　時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，咱們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，咱們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離咱們遠去，代替它的是鼎盛的.少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離咱們越來越近，初中的學習將使咱們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。

　　失去朋友與告別童趣讓咱們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。

　　小學的學習只是打下基礎(chǔ)，并沒有學到家。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

　　要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！咱們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！

關(guān)于小學畢業(yè)的作文3

　　快畢業(yè)了，就要上初中了，本來很高興的事情無端的失落起來。就要跟和藹可親的老師們和早已成為一家人的同學們分別了。該來的必然會來，我只能恨時間太短，一瞬走完了六年，縈繞于心的只有溫馨的回憶。

　　歲月不饒人，無情的.歲月吞噬著一切的一切，那些美好的回憶在歲月的沖洗下變得灰黃，就像歲月吞噬著夏天的綠意，變得暗淡無光

　　淚水在我臉上劃過，驚醒了我的夢。慘白的月光渲染在晶瑩的淚珠上。母校啊!我與您生活了六年啊!在這里有我漸漸長大的身影，有我努力學習的每一天，有許多快樂的甜，也有傷心的苦，有那瑯瑯的書聲也有那嘹亮的歌聲，有一群團結(jié)的同學和有責任心的老師……這些溫馨只能定格在那流逝的回憶中。

　　母校啊!您是我的第二位母親，也是我第二個家。雖然時光總會使一切成為近在咫尺卻又遙不可及的回憶;會是一起變得枯黃，黯淡，但這一切的一切會成為我心中最明亮的太陽。就像蘇東坡所說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿人長久，千里共嬋娟。

關(guān)于小學畢業(yè)的作文4

　　畢業(yè)了，大家都離開了母校了，小學時總期待什么時候上初中，直到六年級，人懂事了感情多了。事情也復雜起來了，舍不得了、舍不得從小到大的母校了，舍不得多年的老師，舍不得在一起的同學和朋友了。有許許多多的舍不得，把我捆綁住了；總是不明白，上了六年級就必須畢業(yè)嗎？就像當兵一樣等一個比自己有能力的.人來代替這一個職位？唉！太多的疑問徘徊在我心中了，我的疑惑和不解誰替我解答。

　　“xx，你的畢業(yè)證”x老師恭喜的對我說，后面還補了一句：“從今以后你們領(lǐng)了畢業(yè)證不再是這個學校的學生了。”我激動的說：“只要記得這所學校，我們還是這個學校的畢業(yè)生畢業(yè)季從我們開始。”

　　講臺下的同學都在嘰嘰喳喳的說，他們說的很亂。

　　放學了，陳老師把我們一個個工作了，我們開始落淚，個個都不舍，希望老師在留言本上簽個名留個言。49個同學臉上泛著淚光，像天空下著無情的大雨，落在49個同學的臉上，心痛的那種感覺，誰能體會，我走出學校大門，天下雨了，毛毛細雨。我沒當回事，我只想快速回家，我走了很久，一般我走10左右就到家，可是這次我走了好久好久都沒到家

　　我發(fā)覺我腿邁一步都好吃力、好吃力。

關(guān)于小學畢業(yè)的作文5

　　啊，轉(zhuǎn)眼間我們就快小學畢業(yè)了，這是畢業(yè)之前的最后一個學期。我們要面臨和六年來朝夕相處的老師和同學們分開，還面臨很多考試和小升初的緊張的沖刺階段。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)開始為小升初作準備了，天天上這個課那個課的，最近爸媽又想給我報什么英海培訓班，真是讓人發(fā)愁！主要是因為英海的.課跟康大課在時間上沖突了。爸爸非要讓我二選一，沒辦法，我只能無奈地說：“爸爸，讓我考慮考慮吧�！�

　　除了應付課外班之外，讓我感到特別傷心的就是即將跟同學分離。我現(xiàn)在已經(jīng)知道我們在6月18號左右就要畢業(yè)離校，與老師同學分開，好舍不得��！畢竟已經(jīng)有六年的感情了，怎么能說分別就分別呢？我很珍惜跟同學們在一起的點點滴滴，我們一起學習，一起玩耍，互相幫助，互相競爭……六年來的一幕一幕在腦海里閃過，壘起來比天高！難道讓我們分開，我們不難過嗎？啊，真到了分別的那一天，我估計我會哭得一把鼻涕一把淚的。我實在是太舍不得我的“兄弟姐妹”了��！

　　眼看著時間在飛逝，這讓我想起了朱自清的一段話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

關(guān)于小學畢業(yè)的作文6

　　也許，那隱藏心底許久的心愿，將會被暖人的春風帶走。也許，那曾經(jīng)擁有的夢幻將隨著花落的季節(jié)悄悄墜落。六年的學習生涯有淚水，也有歡樂，它給我們許多美好的回憶。回想起這六年生活中的種種開心，串串苦澀，我不徘徊，我不哀嘆，哪怕是哭泣，我流的也是幸福的淚水。

　　面臨著即將畢業(yè)的我們，不禁潸然淚下，來不及演繹，來不及回首，六年的時光就這樣匆匆流走。

　　琴鍵上留下我們辛勤的汗水，鏡子里反射出我們苦練后的微笑，舞臺上有我們歡快的節(jié)奏。

　　六年的學習生活，從陌生到認識了解，從吵鬧到謙讓，慢慢學會了做人的真諦，這才使我真正體會到同學之間的'珍貴，體會到人間自有真情在。

　　當然，六年的生活中，也少不了老師的培養(yǎng)和支持，她那寬大的胸懷可以包容整個宇宙，而自己絢麗的花朵卻被歲月無情地埋沒了……。

　　別離的憂傷無法腐蝕我們的心情，真誠的淚水只會擦亮我們的眼睛。

　　整理好紛雜的思緒，抬起自信的腳步，向西邊的云彩揮一揮手，向昔日的母校揮一揮手，，拋棄心中的憂傷。

　　因為我們知道：

　　明天的我們依舊燦爛、陽光！

　　幸福使我們相聚！

　　友情使我們相知！

　　記住這一切無論走道哪里，我們將永遠想隨相伴。

關(guān)于小學畢業(yè)的作文7

　　忘了有多少，我，被班里的同學們傷的默默哭了好長時間；忘了有多少，班里的同學白眼對我，讓我失落；忘了有多少，我孤獨地走在那熟悉而又陌生的'小道上；忘了有多少，班里的同學在我哭的時候笑我……

　　小學，六年，我失落了太多。

　　小學，六年，我又收獲了太多。

　　忘懷了許多值得高興的事情，從五年級起，我，就生活在孤單和憂傷中。

　　我知道應該快樂，我也知道應該笑，可，我笑不出來……

　　忘記了太多，我在畢業(yè)前就巴望快點畢業(yè)�？蔀槭裁矗�現(xiàn)在的心底，隱隱約約的失落了呢？

　　我想，我應該學會忘記。

　　不過也好，一直不是很想同學。直到今天，才有點想那痛苦的日子了……

　　我忘不了，20xx年6月25日，畢業(yè)考試。那天很快就過去了，象征者我要離開同學們……

　　總是在問我自己：“為什么想他們呢？他們傷你那么深!”

　　也許，日子久了吧!？

關(guān)于小學畢業(yè)的作文8

　　還有不到三個月的時光，就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，但是轉(zhuǎn)眼間，自我就要離開了。珍惜著每一天的時光，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機會，從前總是不懂珍惜同學之間的情誼，此刻快畢業(yè)才懂得把握，期望能在最后這個學期，給所有的同學和老師還有領(lǐng)導留下好印象。

　　以前，看到許多批學哥和學姐，一批之后一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會是畢業(yè)考試，應對著這個風雨同舟的母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。

　　母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的'付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學校走出，考上大學的學生，那也有你的功勞，因為您教育過他，我們對您表示深深的祝福，期望您的學生越來越多。

關(guān)于小學畢業(yè)的作文9

　　人生有幾個小學？就一個。人生有幾次離別？無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。

　　我已經(jīng)畢業(yè)一周，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清一些人的真面目。

　　畢業(yè)前一天，我們提前告別教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來，我還以為，同學們都會很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯，萬萬沒想到，我們班同學的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師。

　　畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學寫同學錄，被老師發(fā)現(xiàn)。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的'。”當時我不信，還暗暗責備我們老師，可我現(xiàn)在信，什么師生情姐妹情都是虛的。

　　我有一個疑問終于接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。

關(guān)于小學畢業(yè)的作文10

　　小學畢業(yè)了,回想過去的美好時光,真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風風雨雨……

　　上完了小學中的`最后一節(jié)課,有些同學和老師抱在了一起哭。我當時很不以為然,心想：“沒什么大不了的,早點畢業(yè)多好啊�！敝钡轿曳�開同學錄,看到那張畢業(yè)和影,才真正體會到什么是“依依不舍”,想到了從今以后再也不能與同學、老師一起上課了,鼻子不禁一酸,眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來.點點滴滴的往事浮現(xiàn)在我眼前。

　　一年級時,老師帶著我們玩游戲、學知識；二年級時,我會閱讀沒有拼音的小說；三年級時,我班第一次開展了辯論會……六年級,這小學時光的最后一年,我并沒有好好珍惜.甚至到了最后一節(jié)課我都沒有珍惜它,好恨自己,為什么如此虛度小學最后的一年?!

　　過去的時光已被微風吹散了,被陽光蒸溶了,但和同學老師在一起的美好回憶,會變成我生命深處的珍藏,永遠珍惜,永遠留戀。

　　驀的,耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”

關(guān)于小學畢業(yè)的作文11

　　期末考試后，我們就要分開了，我們將要離開小學校園，踏入新的中學生活；離開我們敬愛的老師，認識中學新的老師；離開我們一起學習六年的同學，結(jié)識新的同學。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個角落，都珍藏著我們的.友情，播種著我們最美麗的夢想。

　　我忘不了我的同桌——靜靜，我的同桌扮演著很多重要的角色。她既是我學習的搭檔，也是我的死對頭，然后又是我在這六年的小學生活一直的朋友。

　　我忘不了我平時一起玩的伙伴——欣欣，我們幾乎天天在一學習、玩耍。她是一個性格開朗、樂觀的女孩，她遇到難題并不是愁悶苦臉，而是仔細探究去解決難題.

　　我忘不了我的伙伴——靜靜，她的學習成績非常棒，在班上她經(jīng)常名列前茅，要是成績下降一點兒，她就會努力學習，對自己嚴格要求，她不但學習成績好，而且還樂于助人，如果班上的人有困難，她會第一個幫助她。

　　我永遠都忘不了我們的母校，忘不了我們敬愛的老師，忘不了我們最真摯的友情。

關(guān)于小學畢業(yè)的作文12

　　小學終于畢業(yè)了，心里有種說不出的高興，但是卻又十分不舍。

　　畢竟同學們在一起三年了，雖然有時會鬧矛盾，但畢竟也都是同學、朋友，讓我怎么舍得與她們分開。待了六年的母校，今朝要與她分別，離開她，去往另一個學校。這個除了家，我最熟悉的地方，我終于要離開了，真的`是很舍不得。

　　放假了，本來說好要和姐妹幾個去學舞蹈，但是放了假都是各有各的事要做——補習的、旅游的、看病的，反正都是沒空，只留下我和琦兩個人，也不想去學舞蹈了，打算去跆拳道館學跆拳道。

　　總覺得還在上課一樣，始終不能接受“畢業(yè)”這一事實，內(nèi)心很糾結(jié)、很矛盾，這種感覺很難受。

　　我不喜歡放假，還是喜歡在學校里和同學們一起學習，下了課和姐們兒一起玩，和男生們鬧一鬧，這樣的生活很有趣。在家里待著，除了玩電腦就是看電視，琦也要先看病才能去學跆拳道，我就要等著她。想養(yǎng)個狗狗，媽媽說太臟；想要出去玩，又沒人陪我。

　　討厭放假��！

關(guān)于小學畢業(yè)的作文13

　　我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

　　啊，再在校園里走一走吧……

　　木棉花總在新生來的時候與老生畢生的`時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

　　過去了，結(jié)束了，該散場了吧？

　　風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……

　　不該悲傷，因為我們在成長。

　　那一刻，我們真的畢業(yè)了。

關(guān)于小學畢業(yè)的作文14

　　無論天是不是很藍，日子過得是不是很慢，飄蕩蕩的過了這六年，注定在那個的時刻，我們終究還是要畢業(yè)了。

　　一下子感受到了無處告別的憂傷氣氛，大家都在忙抱頭痛哭。滿是動人的故事。

　　就要走了。

　　我會最后再和我的床和合一張影。

　　我會再次坐在操場看夜色中人來人往。

　　兄弟們坐一圈再玩一次拖拉機。

　　六年的生活，充滿了快樂的記憶。

　　說出你的畢業(yè)情緒，與我一齊放飛夢想。

　　畢業(yè)了，心里很矛盾，即高興有難過，高興我已經(jīng)順利畢業(yè)，難過同學朋友一個個，都離開尋找自我的.一片藍天。

　　離開時的再見，意味下次的重聚。

　　畢業(yè)了，心里不知是快樂還是憂傷。上學時，總想快快畢業(yè)。畢業(yè)了，又想如果能夠回到過去，那該多好。輕狂的我們就是這樣吧，擁有時不懂地珍惜，想珍惜時卻不在擁有。也許我們的人生就是這樣，總要有幾分悲哀，幾分痛苦，幾分哀愁。其實這樣才算完美，待到人老珠黃時，再回首，才發(fā)現(xiàn)原先我們從彩虹橋走過。

關(guān)于小學畢業(yè)的作文15

　　今天畢業(yè)了，來到學校里，一步步走向不遠的教學樓，習慣的抬起頭望向前頭教學樓的四樓，幾個人頭出現(xiàn)在那個四樓，心里無原的升起一股溫暖，可是……以后來的時候還會有幾個人頭站在樓頂迎接我嗎？

　　走在熟悉的走廊，走在古老的的樓梯上，一步一步走在我所熟悉的一切，哀傷一點點感受從腳底傳來，蔓延全身，如猛浪直直的拍打沖擊著我的心房，我該怎么辦？又是一步一步靠近教室，教室依舊是一片吵鬧，一片嬉戲，可是無聲的.哀傷還是漂浮在人與人之中，同時，我們都在用畢業(yè)的喜悅掩埋那份無言的凄涼。

　　考完試，那份哀傷再也掩埋不住了，但是我們誰也沒有提它，我們都在笑，是那種哈哈大笑，笑得是那樣開心，就好像把心里所有的凄涼全部傾吐出來，笑著，笑著，我終究哭了出來，從哈哈大笑轉(zhuǎn)化為嚎啕大哭，那時的我們再也不顧什么了，再也不會去管什么了，再也不去打鬧，再也不去嬉戲。因為我們都知道我們畢業(yè)了，我們再也回不去了。

　　畢業(yè)這個字眼，是多少人的喜悅同時也是多少的哀傷。

　　老師告訴我們這個畢業(yè)不是一個完美的句號，而是一個人生的逗號。

　　六年級:sunhuihui

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