小學作文：我的拿手好戲
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學作文：我的拿手好戲，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文：我的拿手好戲1
每個人都有自己的拿手好戲，如彈鋼琴、畫畫、唱歌、跳舞等等，而我最拿手的是炒菜。
記得那是一個秋高氣爽的下午，我覺得自己大長了，想學做飯，但又不知道做什么飯，既又好吃，又簡單。我想來想去，百思不得奇解，媽媽說：不然做西紅柿外蛋吧!又好吃，又簡單。"我也果斷說了：好!
我到了廚房，從冰箱里拿了三個西紅柿、三下雞蛋，炒菜前，先把西紅柿洗一下，再把它再切成小塊。然后開始磕雞蛋�？耐觌u蛋，用筷子進行攪拌。我把多鍋放在爐灶上，鍋里倒了些油，媽媽說：冒煙了，把雞蛋做進鍋里。很快變成一塊一塊的了，然后，把它盛出來，炒西紅柿炒出一些汁后，媽媽讓我把雞蛋放進去再炒炒就好了，炒菜時，心思被精彩的電視節(jié)目吸引了。一不小心多放了鹽，媽媽狠狠的批評了我一頓，從那以后，我炒菜再無三心二意這四個字。
后來只要有時間就會去做西紅柿炒雞蛋，所以我跟媽媽做的.西紅柿炒雞蛋，無論是外帽還是味道都是不分上下的。
前幾天家里來了親人，爸爸出差了，媽媽一個人忙不過來，我就幫媽媽做了一道，西紅柿炒雞蛋。我嫻熟的磕完雞蛋，并且快速切好西紅柿。下鍋炒菜，最后炒好放一點香菜當作點綴。
這就是我的拿手好戲，它不光讓我改掉了做事的三心二意的習慣，還讓我學會了一項生存的技能，還讓我為我炒的菜感到自豪。
因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了，堅持做好一件事情是一件如此幸福的事情。
小學作文：我的拿手好戲2
我的課余生活豐富多彩，我可以練琴、跳舞、畫畫、念書……但我最喜歡的還是學騎自行車。
記得剛最初學騎自行車的時候，我手握緊車把，雙腳在地上卻只打顫，母親鼓勵我說：“小孩，別怕，你肯定會掌握的！”聽了母親的話，心想：為了不辜負母親的期望，我豁出去了。我左腳踏在蹬子上，用力一蹬，右腳立即抬起，還沒有等我把右腳抬上車身，車子就像被風吹著的小樹，左搖右晃，我沒法學會它的平衡，立即又把右腳放到了地上，著實的捏了一把冷汗，吸了一口涼氣，說：“嚇死我了！”母親語重心長地說：“沒事，要勇敢，接著練！”在母親的第三激勵之下，我刻苦訓練，翻了一個又一個的跟頭，弄的.身上青一塊，紫一塊的。這個時候我又叫苦連天，母親只好在后面扶著我，我在前面用力的蹬著車蹬子。如此無聲無息得我會騎了！母親扶著的雙手不知什么時間松開了，我居然一點兒都沒覺察到。我還總以為是母親在后面扶著我呢！母親在后面喊：“慢點兒騎！”這個時候我回頭一看，母親還站在原地沒動，我真不敢相信我一個人會騎自行車了！我踏著腳蹬子，車輪在飛速運轉，我唱著歌兒，感覺自己仿佛生了翅膀就要飛起來似的。那感覺真叫爽�。�
我愛課余生活，它是我日常不可或缺的部分。
小學作文：我的拿手好戲3
有人喜歡畫畫，有人喜歡跳舞，而我，卻喜歡寫毛筆字。
小時候，我看到別人在寫毛筆字，心想：什么時候我也能寫得那么漂亮，可以在別人面前炫耀一下？
我清楚地記得，那年我才讀二年級，媽媽告訴我，從現(xiàn)在起，每天練十分鐘毛筆字，我聽完，趕緊拿來了紙和筆。
媽媽開始教我練習握筆的姿勢。剛開始，我的手抖得厲害，心里十分慌張。媽媽說：“童童，寫字的時候千萬不能慌，要專心致志�！蔽衣犕曛螅屪约烘�(zhèn)定下來，又開始練習。
雖然我很認真地在寫，但寫出來的字依然歪歪扭扭的，像一條條小蚯蚓。媽媽不厭其煩，一遍一遍教我方法，有時還握住我的手，讓我感受怎么運筆和如何掌握力道。我一邊聽媽媽講，一邊臨摹。經過一年的反復練習，我終于寫出了比較像模像樣的毛筆字。
十歲那年，我寫了一幅對聯(lián)。媽媽走了過來，看著我那幾個秀氣而漂亮的大字，豎起了大拇指，說道：“童童，你寫得可真好，再給我寫一張唄�！蔽业玫降谝晃弧邦櫩汀保睦锖芨吲d。我又寫了一張�？赡苁俏姨靡猓謱懙猛醽硗崛サ�。爸爸看了看，笑著說：“太歪了！”我心里暗暗地想：看來寫毛筆字不能太過于驕傲��！
后來，我報名了學校的社團。在老師的'指導下，我參加了各種書法比賽，都得到滿意的成績。
現(xiàn)在，寫毛筆字成了我的拿手好戲，無論走到哪里，有機會，我就會秀一把。寫毛筆字能夠讓我的心靜下來，我愛這個拿手好戲。
小學作文：我的拿手好戲4
“九械難窺墨翟宇，六奇終破白登圍�！焙诎字疇�，誰人獲勝，風云變幻，斗智斗勇。這便是我的拿手好戲——圍棋。
六歲那年，我跟著爸爸第一次走進棋室，從那時開始，我便迷上了圍棋。于是，我開始向爸爸拜師學藝。就這樣我開啟了學棋之旅。我十分刻苦，一有時間就學習。就這樣，年復一年，日復一日，我從一個懵懂無知的新手，成了一個棋場高手�，F(xiàn)在我的水平已經可以和爸爸對戰(zhàn)了。要知道爸爸在棋室里稱第二可沒人敢稱第一。
這天，我向爸爸下了“戰(zhàn)書”，爸爸連想都沒想就答應了。開局了，我選用了黑棋。剛開始我故意犯了一個錯誤，把棋放在了九個點之上。爸爸見后笑著說：“哈哈，棋下得這么散，是想讓我一個個吃掉嗎？記住，不能悔棋�！蔽夜首鲹鷳n：“行行行，不悔棋，讓您老占便宜了�！卑�，可這位老手哪里想得到這個低級的小錯誤，就是一個“小陷阱”呢。慢慢地，我的棋陣逐漸龐大。掌控了局勢，而爸爸也發(fā)現(xiàn)了問題所在。開始放棄追殺，挽救局面�？删驮诎职謱⒁まD乾坤時，我又給他設了一個“迷魂陣”，就是放一枚重要的'棋子。爸爸一看，開心地笑了笑。但他殊不知自己已經掉入了陷阱。我的“黑旋風”正在一點一點地吞噬著他的“小白蟲”，這樣僵持了十幾分鐘，突然爸爸開口嘆氣道：“唉，沒想到你小子詭計這么多，輸了輸了，可真是青出于藍而勝于藍呀！”我聽后十分得意。
通過學圍棋，我懂得了無論做任何事情都要學會堅持，學會動腦，只有這樣才會取得成功。
小學作文：我的拿手好戲5
我的拿手好戲是打羽毛球，小時候每當風和日麗時，爸爸媽媽都會帶我去公園打羽毛球。一開始我的水平很差，但是通過一段時間的練習，我的水平與日俱增。
二年級時，爸爸媽媽已經不再是我的對手了，于是媽媽便給我報了一個羽毛球培訓班。剛開始學的時候，教練要求我每個動作都要標準，而且要重復無數(shù)次，既辛苦又乏味，因此我常常有放棄的.念頭。媽媽鼓勵我說：“萬事開頭難，只要堅持就能成功。”于是，我便堅持下來了，每周一次的課，漸漸讓我喜歡上了羽毛球這項運動。
三年級時，教練讓我參加羽毛球比賽。當看到我的對手是一個又高又胖的男生時，我暗喜竊喜：他很胖，估計跑不動。
比賽開始了，我不慌不忙，我知道拼技術我是很難打過他的，于是我決定開始改變戰(zhàn)術，“吊他的胃口”，改打持久戰(zhàn)，消耗他的精力。我開始左扣一個球，右拉一個球，讓對方感到疲憊不堪，終于他開始有些跑的上氣不接下氣了，哈哈，該我使出真正的絕招了——閃電戰(zhàn)！我加快自己的步伐和手速，故意發(fā)出幾個又快角度又略微刁鉆的球，他開始顯得有些招架不住了，輸了幾個球后，士氣也低落了許多。我卻愈戰(zhàn)愈勇，最終以21：13的比分贏得了這場比賽。
這就是我的拿手好戲，打羽毛球的過程，有艱辛也有愉悅，給我的生活帶來了無窮的樂趣。我喜歡羽毛球，它是我生命中不可缺少的一部分。它給了我前進的動力，也給了我戰(zhàn)勝困難的力量。
小學作文：我的拿手好戲6
我們每個人都有自己的愛好和擅長的方面，我也有想做的事，我最拿手的好戲就是打乒乓球。
自從看到學校里同學們一個個活躍在乒乓球臺上，我心里就有了一種想學乒乓球的沖動。爸爸是我最好的教練，剛開始我連怎么拿拍子都不知道，但經過媽媽的指導我學會了拿拍子的.方法。然后，爸爸教我如何發(fā)球，經過一邊又一遍地反復練習，我不知經歷了多少次打斜，打歪，沒瞄準的失誤才學會了發(fā)球。學好了發(fā)球接球自然就簡單了，我經常接不到球，爸爸教給我一個好方法，別人發(fā)球時，你的眼睛要盯著球，當球飛起時，你要估計它大概到什么位置，然后一拍擊中將球打回去。但一定要注意接到球一定要反打到對方的案子上，要不然就算接到球你也不算贏。
剛學會不久，爸爸就說“我們都練了這么久不如，比一場”“增么樣？”我見爸爸一直這樣追問下去只好答應。但想了想覺得吃虧了，于是對爸爸說“不如今天賭誰看電視”爸爸一口答應，第一局爸爸反應速度極好，發(fā)球也很好，但我依然不退縮，但最后以技術不熟輸了他，那時我感覺非常失望，于是我對爸爸說不如我發(fā)球第二局，我開場一個旋球，爸爸還沒反應過來就輸了第三局我打起了十二分精神，只見爸爸一個快球，我立馬一個抽，但爸爸一個大抽，只當我快輸時，突然球一下落到了地上。我高興的大叫起來，今晚可以看電視嘍，我像一匹撒歡的野馬，又蹦又跳。
通過這次比賽，我居然愛上了乒乓。
小學作文：我的拿手好戲7
我的拿手好戲是預測天氣。
“臺上一分鐘，臺下十年功。”拿手好戲不是天生的，而是練出來的。關于我練成預測天氣這一本領還得從兩年前說起。當時，我坐在教室里聽張老師講科學課，老師布置了一個很好玩又很難的作業(yè)：每天預測24小時后的天氣情況。我雖然掌握了方法，卻每測測不準，相反，我的同桌一測即準，我便向他請教，我才發(fā)現(xiàn)，我只看了風向，卻忽略了風速和天象，而且我還缺風速儀。一個月后，我也能一測即準，比同桌還準。自此，我落了個“諸葛亮”這一外號。
有人稱絕就有人不服。一天，村里幾個“老子天下第一”的小子們找到我家，一進院門就叫：“人人都叫你諸葛亮，今兒我們倒要開開眼界�！闭l料我只冷笑了一下，就跑到后院去了。
三分鐘后，我跑了出來，對他們說：“明天有小雨�！彼麄儼胄虐胍傻鼗厝チ�。
第二天，果不出我所料，下起了小雨。昨天那幾個小子跑到我家，對我說：“收我們?yōu)橥桨桑覀円蚕雽W這本領�！蔽覍λ麄冋f：“我昨天跑到后院，不是因為害怕，是因為我的'儀器在后面，從儀器中得知，刮的是東南風，風速3級，天邊有卷云，卷云由冰粒組成，可帶來小到中雨，但是昨天卷云并不多，我就斷定有小雨。其實沒有什么奇妙的�！蔽疫@一番話，說得他們心服口服，我又開腔了：“依你們這脾氣，這行為，是不可能學會的。”后來我得知，他們和我一樣優(yōu)秀，一測即準。
我的拿手好戲預測天氣，沒有奧秘可言，你們是不是也想和我一樣厲害呢？
小學作文：我的拿手好戲8
我喜歡畫畫，喜歡畫水粉，所以我的拿手好戲是畫畫。在學習畫畫的道路上我飽嘗艱辛，曾經有過煩惱，曾想放棄，但是一次次的收獲讓我堅持了兩年。
那是兩年前的一天，爸爸帶我去畫院玩。畫院前，一位留著絡腮胡子，身穿短褲短袖的男子正用著畫筆在專心致志的畫，我走上前一看，畫的湊一幅秋天的畫，遠處是一棵身姿挺拔的樹，樹下是一片掉滿落葉的湖。小路曲曲折折地通向遠方。這幅畫意境深遠，金色彩豐富。讓人過目不忘。他畫得真好，我要是會畫畫那該多好啊!
從那一刻起，學習畫畫的念頭印在了我的心里，就這樣，爸爸在這明軒畫室給我報了個畫畫班。從此，我便走上了學畫畫的路，起初由于畫畫引起了我的.喜愛和沖動。我在畫畫班里很認真，經常被老師表揚�；氐郊依铮洺ｄ侀_畫紙，一心一意地畫畫。可過了一段時間，這種單調、又枯燥的學習讓我覺得厭倦。在而也不想畫了想放棄單畫畫。
藝術節(jié)到了，櫥窗上掛著一些同學們的畫作看著那一幅幅精美的畫，讓我想起自己半途而廢，臉不禁紅了。我突然明白，我只要堅持，才能成功。
我回到家，我拿出在已久的畫板，畫起來……從那天起，我每天早早寫完作業(yè)，開始畫畫，我又回到明軒畫室，功夫不負有心人，兩年后，我的國畫技術進步明顯，我積極參加了各種畫畫比賽，還得過獎牌獎狀、獎杯……
國畫成為了我的拿好戲，它讓我收獲了樂趣與成就，也讓我感悟到干什么都要堅持不解，不能半途而廢的道理。
小學作文：我的拿手好戲9
我的本領很多，比如溜冰、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、吹口琴……
我最拿手的就是溜冰，這項本領學之不易啊！小的時候我看見姐姐在溜冰，很羨慕，于是想讓姐姐教教我，可是姐姐不同意。
后來媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我高興極了。一天晚飯后，媽媽和阿姨們在客廳聊天。我和兩個妹妹在房間寫作業(yè)，一寫完作業(yè)我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上，我想：這回可以去客廳威風一下了，我剛想站起來，卻來了個四腳朝天的造型，逗得兩個妹妹哈哈大笑。我很不服氣，剛想站起來，卻來了個橫叉，“哎呦”疼死我了，接下來的造型更是千奇百怪，一會兒橫叉，一會兒豎叉……
經過一番折騰，我終于能勉勉強強地站起來了，想不到這時我撞倒了一把椅子，發(fā)出了很大的'聲響，媽媽在客廳說：“兒子，里面怎么了？”“沒……沒什么！”還沒等我說完，舅舅就已經走到門口了，“原來你在學溜冰�。∽屛襾斫棠惆�！”說完舅舅就扶著我溜，當我要摔倒的時候，舅舅抓住了我。
舅舅扶著我溜了十幾分鐘，神奇的是我竟然能從房間溜到客廳了！我開心極了，卻在這時又摔倒了，差點忘了我還穿著溜冰鞋呢！舅舅跟我說：“周末你可以去公園練練，會大有長進哦！”舅舅又提醒我去公園練習的時候一定要戴上護具才能溜。
我從這件事情中懂得了一個道理，就是做一件事情不能急于求成，只有堅持不懈，才能取得成功。
小學作文：我的拿手好戲10
你有你的獨門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時候，都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍：首先，要站起來，之后，將雙腳調整成“八”字形，緊接著，原地踏步……
過了好一會，覺得自己熟練的了，已經可以繼續(xù)往后進行了，就開始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥，在地面上自由自在的飛來飛去！
還記得我第一次學習滑旱冰的時候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來，練了好長時間的基本動作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動著雙腳，我左腳剛滑過去，正準備著將另一只腳滑過去的時候，已經滑出去的.左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎么回事的時候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續(xù)堅持練習，如果摔跤了，就爬起來！就這樣反復練習，摔了好多次，又練習了很多次，我終于學會滑旱冰了！我內心的喜悅，真是無法用言語來表達。
這就是我的拿手好戲！你呢？
小學作文：我的拿手好戲11
每個人都會有自己的拿手好戲，唱歌，跳舞，畫畫等等，應有盡有，而我今天要曬曬自己的拿手好戲——捏泥人。
還記得我第一次擁有粘土的時候，那種興奮、喜悅的心情，在后來的日子里，我不斷地練習著，使我捏泥人的技術已經達到了爐火純青的地步。
有一次我要去參加妹妹的生日聚會，心想要送她點什么東西好？轉念間就想到了捏個泥人送給他好了。就在我百般糾結要捏什么時，忽而就想到了蠟筆小新這個人物。于是我認真地開始捏了起來，并突出了蠟筆小新的特點——如他的眉毛等等。在我把這個泥人送給妹妹時，我清楚地看到了他臉上洋溢出的喜悅，心中的自豪感油然而生。
而令我最滿意的作品。則數(shù)那憨厚可愛的豬八戒了。他可費了我不少功夫，做豬八戒的`第一步就是要捏那肥肥的臉蛋和耳朵。然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上，另外還要給他穿一件“防曬衣”——它那寬大的黑色的衣襟。豬八戒的半成品就完成了！我還拿出了一些紅色和綠色的泥，左捏右揉，就變成了一瓣“西瓜”，接著從箱子里取出了一小團黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”，最后把這一瓣“西瓜”放在豬八戒的手里，哈哈！“豬八戒吃西瓜”，這個精美的泥人就完成了。
捏泥人不僅提高了我的動手能力和創(chuàng)造能力，還讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，使我懂得了只要堅持不懈就能成功這個深刻的道理。
小學作文：我的拿手好戲12
我是一個很會挑西瓜的人，所以挑西瓜就是我的拿手好戲，挑西瓜有個技巧，技巧里面有三招。
第一招是“看”，我會通過看西瓜的顏色、形狀、大小等樣子來進行挑西瓜，先挑出幾個西瓜；第二招是“拍”，把第一次選出的西瓜拍一拍，試試皮的厚��；第三招是“聽”，把選出的西瓜敲一敲，聽一聽，聽聽西瓜的敲擊聲音，看西瓜是否清脆，是否好吃。
有一次，我和爸爸一起去買西瓜，剛走進水果店就看見了琳瑯滿目的水果，各種水果都被老板包裝得小巧玲瓏。看，桃子們正在向我們招手；蘋果們的小臉蛋就像冬天里被凍紅孩子的臉一樣；香蕉們穿上了金燦燦的衣裳，面帶微笑的迎接我們；葡萄比那土產的'冰糖還甜。我搶先來到放西瓜的地方，首先看著西瓜，挑選出10個西瓜；再用第二招拍了拍，選出5個西瓜；最后，我用第三招敲了敲，最終有兩個西瓜被我選中，被我買了回去，帶回了家。
兩天后，我拿出了其中一個西瓜走進廚房，把西瓜切開后再嘗一嘗，甜甜的西瓜汁便流入了我的嘴里，漸漸的家人們也陸續(xù)吃起來了西瓜，紛紛夸贊我，我很得意。
又過了幾天，我又拿出了第二個西瓜，把西瓜切開之后一看，發(fā)現(xiàn)這個西瓜并不甜，我給家人們吃，他們都說沒有第一個甜。西瓜沒有吃完，結果尷尬收場，我的拿手好戲搞砸了。
每一個人都有自己的拿手好戲，也許有時會大放異彩，有時也會尷尬收場，但是我們要相信，我們總有一天會讓更多的人贊嘆。
小學作文：我的拿手好戲13
有的拿手戲是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪紙。還有的是玩魔方。而我拿手戲是捏泥人。對于我來說，捏泥人十分簡單，首先把土和水按一定比例和起來。這一步最重要，泥不能太軟，不然泥人立不起來。也不能太硬，否則泥就粘不在一起。泥和好后就可以捏了。
你可以捏小兔捏小貓，捏公主，捏王子，捏樹捏花……用上各種各樣的工具就可以把它們捏的'栩栩如生。最后你可以等待他們被風干后涂上五彩繽紛的顏色。
有一次我和朋友比賽捏泥人。我打算捏一個漂亮的小公主。說干就干，我很快就和好了泥，捏出小臉給她披上頭發(fā)，又刻出一個王冠給她戴上，又刻上一雙明亮的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般的小嘴放在一邊風干。然后捏裙子，我捏了蛋糕裙的造型，裝飾上一些美麗的寶石，又捏了一雙胳膊和小手按了上去，最后又用一點泥捏了一個脖子，把裙子和頭連在一起用吹風機吹干。涂上顏色。這時朋友的小老虎也做好了。突然朋友對我哈哈大笑，怎么啦?我照了照鏡子。哈哈，原來我不小心把我抹成了大花貓。
捏泥人給我增添了許多樂趣。我喜歡捏泥人。
小學作文：我的拿手好戲14
有一次媽媽帶我去廣場上散步，我看到有很多人在騎自行車，他們用腳踩著腳踏板在廣場上飛馳，如同騎了一匹匹駿馬，在草原上奔跑，多么自由自在，我看呆了，非常羨慕。
回家后我把我想買自行車的愿望告訴了媽媽，她毫不猶豫地打開淘寶給我下單了。
等貨到了，爸爸按照說明書上組裝完成，我就開心地把自行車抬到樓下玩。我剛坐上去就摔了個狗啃泥，我馬上站起來，扶起自行車繼續(xù)，可是我剛坐上去，又摔了下來，這輛自行車好像故意在跟我作對似的。媽媽在一旁哈哈大笑，我生氣地說：“有本事你來！”媽媽二話不說，馬上走上來，坐上去，握住龍頭，踩著腳踏板，開始非常熟練地騎車。我疑惑地問：“我為什么就不行了呢？”媽媽停下來說：“你在騎自行車的'時候，要保持平衡。”我就再試了試，可是還是摔了下來，我氣急敗壞地說：“不騎了！”我丟下自行車，嘟著嘴氣呼呼地跑了。
再一次，我又去了廣場上，看見很多人都失敗了無數(shù)次，但他們堅持不懈，反復練習，最終成功了。第二天清晨，我從家里又重新拿出自行車，反復練習，最終我成功了，我不再摔跤了，我終于可以騎一段路程。此時烈日炎炎，可我卻不累，也不在意，不斷練習著。一天又一天，兩個月后，我可以在廣場上飛快地騎車了，也可以像高手那樣玩花樣：轉圈，單手騎，放手騎……
騎自行車變成了我的拿手好戲，我喜歡騎自行車！
小學作文：我的拿手好戲15
說起拿手好戲，每個人都有，只是不一樣罷了。我的拿手好戲，那一定是挑西瓜了。
要說他是怎么練成的，我就長話短說，一天我和爸爸去老家遇到一位老人，就是他教給了我們這個技巧。之后，人一直訓練，挑西瓜就成我的拿手好戲。
記得一次我和爸爸媽媽出去玩，我走了很久有點渴了，剛好路邊就有個西瓜攤。我想在媽媽面前展示拿手好戲，爸爸則慷慨地把這機會讓給了我。我看了看西瓜有沒熟的、熟過的、不甜的……我有模有樣地捧起個西瓜拍了拍，側耳傾聽，聲音清脆，心里嘀咕著：“嗯應該是個好瓜。”我自信地挑了兩個我認為的好瓜，爸爸也迫不及待地切開一個，瞬間瓜香四溢，紅色的瓜瓤嵌著黑黑的瓜仔，水靈靈的，特別誘人，饞得我口水都快流下來了。爸爸咬了一口，嘖嘖贊嘆：“嗯，真甜！”他對于我豎起了高高的大拇指。我又自信滿滿地切開第2個，嘗了一口，“嘔，呸呸呸，都不怎么顯紅，還是沒熟啊�！边@讓我很尷尬，因為拿手好戲演砸了，這引得全場人哈哈大笑。沒想到我的.拿手好戲也有出丑的時刻，看來以后得勤加練習才能成為真正的拿手好戲啊。
這就是我的那拿手好戲，有了這“絕活”，也給我的生活帶來不少方便呢！我因挑到好瓜而自信不已。
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