【薦】小學生優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生優(yōu)秀作文1
無私奉獻，是你的傾吐；默默無聞，是你的神態(tài)；舍己為人，更是你的使命。流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是高大的身軀。啊，燃燒自己，照亮了別人，這是你不變的曲調(diào)。
它便是——蠟燭。它給予我們光明，溫暖與快樂，去從不夸耀自己。輕輕地，我伸出了雙手，感受著蠟燭圣潔的光輝，仿佛能夠感覺到火苗在我手上跳動。蠟燭的'光芒，使世界從此離開黑暗，它點亮了世界，也點亮我的心……
火苗閃閃，蠟淚滴滴。你的淚，是否為痛苦而流？火焰吞噬著你的身軀，人們贊嘆火焰的光芒，也對你的無私感到欽佩，你是否會為之驕傲？
蠟淚似一顆顆晶瑩的紅寶石，凝結成塊后，又如厚厚的松脂。這偉大的蠟燭，仿佛在熊熊火焰中，對我說：“我的淚，從不曾為痛苦而流。我落淚，僅僅只是為我的職業(yè)而感到榮耀罷了。從我一出生，我的生命就注定要為光明所揮灑。驕傲是必然的，因為我是在為人民而服務。雖然我的生命十分短暫，但我已為人們創(chuàng)造了幸福，讓自己活得精彩、充實，我還有什么不滿足？”
眼看就要燒到底了，我慢慢地靠近，想把它熄滅。又轉念一想：蠟燭本身就是為奉獻而生，而活。他此生最大的心愿與幸福必定是驅(qū)趕黑暗，為什么非要將它扼殺不可呢？這是它的使命，豈能將它熄滅？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝挥邢灎T具有這樣的品質(zhì)嗎？答案是否定的。我們的父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)育成人，在我們成長的道路上，何嘗沒有他們揮灑下的汗水？老師也是其中的一份子，如果沒有他們的辛勤澆灌，難道會有我們今天嗎？
如果我們每個人都愿意做蠟燭，那世界便會是一片愛的海洋！
小學生優(yōu)秀作文2
我的朋友——胡子超
“大橙汁，大橙汁！快速炸坦克的方法不止你昨天說的九種，還可以用火焰噴射器和槍榴彈�！惫易蛱祀S口和他談論了炸坦克的方法，沒想到他回家琢磨了一晚上，竟然想出這么些怪主意！
叫我大橙汁的就是胡子超，生下來就沒有右手，但這好像并沒有妨礙他的生活，他的書桌甚至比我的都整齊，他用左手寫的作業(yè)也很工整。他時常穿一件綠色長衫，戴一副黑邊框的'眼鏡，臉上一副若有所思的神情。數(shù)學課，大家都在認真聽講，而他有時候卻會發(fā)愣。當數(shù)學老師把他叫起來時，他當然不知道要干什么，只是茫然地看看老師又看看同學，一副無辜的樣子。真是好笑到極點了。
平時站路隊他就在我后面，我們倆經(jīng)常互相開玩笑。他扮演德國軍官，我扮演瑞士軍官。他帶著嘲諷的語氣問我：“如果發(fā)動戰(zhàn)爭，你的國家有多少人可以動員啊？”我嚴肅地說道：“五十萬！”他又輕視地說：“如果我讓百萬大軍來入侵你的國土，你怎么辦？”我幽默地回了一句：“那我只好讓每個士兵打兩槍了�！蔽覀儌z都被對方逗得笑了起來，他連眼鏡都給笑得掉地下了。
今天，他因為做錯題目被老師訓了，我遇上他時他竟還沖我笑了笑。我看到這笑容竟覺得鼻子也酸酸的，不忍再看第二眼。他清秀的臉上還有未干的淚痕，但他為了不讓我傷心居然想用笑容掩蓋自己的痛苦。我真不知道說他樂觀好，還是說他幽默好。
胡子超是我的摯友，他有時讓我感到非�？鞓罚袝r又讓我很心疼。啊！友誼真是一種很奇怪很奇怪的東西。
小學生優(yōu)秀作文3
最近嘴有點饞，想吃月餅，還沒有到“中秋”，淘寶上到月餅可火了，月銷量幾萬啦！都說到“中秋”那天買到月餅會貴一些。談到中秋，我想起了在家鄉(xiāng)過的“中秋”
那一天，街上可熱鬧了，攤位全被占啦。月餅都被精美的禮盒包裝起來，一盒大概有五六個月餅，賣40多50多呢！可貴了。
來到菜市場，依舊人來人往。來到做月餅的地方，是現(xiàn)做的哦。我最喜歡吃蓮蓉味和豆沙味的`了，跟老板訂做了五個蓮蓉的，和五個豆沙的。由于做月餅需要半小時，我和媽媽就到別處去逛了。菜市場到處都是腥的味道，我最不喜歡聞了。媽媽留下來買菜，我就到街上去玩咯。我的零花錢并不多，也就50。街上的東西太漂亮了，我逛完那個攤又去那個攤。“中秋”自然是少不了孔明燈啦！逛了好久才看見一位老爺爺在做孔明燈。我選了個中等大的，20元。我的肚子在抗議啦！我來到美食街，東西太多，我都不知道該吃什么了。來到冰淇淋店，旁邊有一個牌子上面寫著，第二個冰淇淋半價，我二話不說，買了兩個冰淇淋。不知不覺半小時過去了，該去領月餅啦！
來到訂做月餅處，媽媽已經(jīng)在那里等我了。我拿起一個月餅，大口大口地吃起來�！班�，好吃。”吃完一個再吃下一個，根本停不下來，吃了三個，我的肚子就飽了，還打了個嗝。媽媽笑我太可愛。
到了晚上，每條街都熱鬧非凡。我的奶奶在門前擺了個桌子，上面放著月餅果子什么的，等月亮出來了，我們就祭拜。小時候根本不懂在祭拜誰，現(xiàn)在懂了。祭拜完了放鞭炮。之后就可以開吃啦！看著天上的孔明燈，我在孔明燈上寫上我的愿望，點火，它就飛上天了，越飛越遠，越飛越遠。
接下來，我就到別的家去蹭東西吃了，鄰居家的在燒烤，小靈讓我一起加入，我當然是來者不拒了。我還帶了幾根燒烤給爸爸媽媽吃呢！小靈的手很巧，用水果都能做出燈籠來。我還特意跟她學，然后送給我那調(diào)皮的妹妹。
天上的嫦娥在看著我們呢！
小學生優(yōu)秀作文4
暑假的一天清早，太陽把第一縷陽光灑在了大地上，小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈……“嘰嘰喳”
我連忙跑去一看，哦！原來是一對可愛的小鳥來到了我家。它們有著一身灰色的羽毛，頸上還有幾根白色的羽毛。遠看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小，紅色的小嘴使它們顯得更加機靈。
它們“嘰嘰喳喳”地議論著，仿佛在商量著什么。過了一會兒，一只鳥兒飛了出去，我想：它一定是出去找食物了�？墒俏也洛e了，等到它回來時，我納悶了：鳥兒怎么找了一些樹枝回來了呢？只見兩只鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。
我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們也非常高興，都十分歡迎小鳥在我家安家落戶。我們拿了一個小碟子和一個小碗，在里面放上水和小米，悄悄地放在陽臺上。這天，我發(fā)現(xiàn)鳥媽媽趴在窩里一動不動。近前一看，哦！原來不知什么時候，鳥媽媽已經(jīng)生下了兩個蛋寶寶，當我走近時，它用警惕的目光看著我，我趕緊走遠了。
一天，兩天……終于，小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的.小鳥用好奇的眼神盯著周圍，并“唧唧唧”地叫個不停，我家頓時熱鬧極了。
以后，每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸則出去尋找食物。
一天，兩天；一個星期，兩個星期……小鳥一天天長大了，羽毛漸漸長豐滿。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，并且再也沒有飛回來，只留下兩只幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“為什么它們這么狠心，不要自己的寶寶？”媽媽回答說：“小鳥已經(jīng)長大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學會獨立生活�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭。
是啊，鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長大以后才會知道父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。
小學生優(yōu)秀作文5
今天，我和妹妹獨自來到了南江公園，我們來尋找春天，帶著好奇、疑問和對春天的贊美踏進了南江公園。
我們一邊走一邊東瞧瞧西看看，只見小草都從泥土里破土而出，綠油油的一大片，站在遠處一看，像一塊松軟的毯子正等待著我們到那兒玩笑、嬉戲。在草里，也有幾朵小花羞嗒嗒地從土里慢慢地昌出來，小花雖沒有開得很多，但也足以給綠毯繡上美麗的花紋。各種名稱的樹也都紛紛爭奇斗艷開出了一朵朵美麗的小花。在各種樹里，我最喜歡櫻花樹和玉蘭花樹，櫻花的花瓣小小的，風兒一吹便紛紛揚揚地落了下來，像是下了一場浪漫的.櫻花雨。玉蘭花樹也不甘落后，與櫻花的花瓣相比，它的花瓣較大，顏色多數(shù)由白到粉，大大的花瓣慢悠悠地飛落下來，像是給綠毯鑲嵌上了可愛的圖案。難道這些花草樹木就是春天嗎？不，一定不止它們。
鳥兒、蝴蝶、蜜蜂，在各種樹枝上來回穿梭，鳥兒們吱吱喳喳地在為自己搭好溫馨的鳥巢而準備著。蝴蝶、蜜蜂在春天可是個大忙人，許多花兒恨不得馬上有一只蜜蜂飛過來，采它們的蕊。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，和花叢組成了一幅流動的畫面。難道有了動物們就是春天了嗎？不，不是的，一定不止它們。
一個個活潑可愛的孩子在家長的帶領下，迫不及待地放飛了自己的夢想，同時也放飛了他們心愛的風箏，一只只風箏在天上飛，給蔚藍的天空抹上了五彩的顏色！大家的笑聲貫穿了整個南江公園！春天就只有人們嗎？不，不是的！
只有植物、動物、人們這三者都在，才是真正的春天！我與妹妹既高興又自豪地大喊：“我們找到春天啦！”
小學生優(yōu)秀作文6
每一次奔跑都有一個天涯海角的愿望，每一雙翅膀都有一個迎風飛翔的憧憬，每一雙眼睛都有一個眺望遠方的期望，在每一個小小的心靈里都有一顆跳動的火種，那就是夢想。每個人都有夢想，都在努力去實現(xiàn)那個夢想，我也一樣，但是，我的一個夢想已經(jīng)在前一段時間實現(xiàn)了。
實話說吧，我的夢想就是成為小記者。記得在電視或書籍上，小記者們都穿著記者服，那叫一個神氣呀，我羨慕的眼睛都看直了。天天都盼望上天能給我一次機會。果然，前一段時間，我還真就得到了實現(xiàn)夢想的機會，并順利地成為小記者。
說起我當小記者，那叫一個艱辛呀！
那天，我同爸爸媽媽來到了一個中學禮堂。還沒進禮堂，就嚇了我一跳：門口停滿了前來面試的同學家的`私家車；報名領考號的時候，我都已經(jīng)是268號了，我想那1號考生不會大早上就過來排隊吧？進了禮堂，好家伙！那真是鑼鼓聲聲，人山人海，彩旗飄揚呀！我趕忙找到自己的座位，坐下后，活動就開始了。
這次面試，是一對一的面試。我把以前的獲獎情況以及作品交上去，然后參加面試。等待時我一點兒也不緊張，我覺得這次有沒有選上都不重要，而是重在參與。等了半個多小時，輪到我面試了，考官姐姐問我：“你有什么特長、熱愛小記者嗎？”我便把自己的特長一一說了出來，更是大聲回答：“我非常熱愛�！比缓�，考官又問了許多問題，例如：你最崇拜誰，你為什么崇拜他……不一會，我順利面試完了，輕松地走出考場�；氐郊遥异话驳氐攘怂奈逄�，終于收到了錄取通知書，我高興地跳了起來。
實現(xiàn)夢想，雖然很艱辛，但只要你愿意付出，就能成功！
小學生優(yōu)秀作文7
星期天，嘰嘰喳喳的鳥叫聲打破了我的美夢，我睜開朦朧的睡眼，頑皮的陽光透過窗戶，跑進了我的房間。我往窗外望去，青山綠樹在眼前�？�，我感覺身體里涌動著一股力量，激動地大聲呼喚：|“爸爸，我們?nèi)ヅ郎�！�?/p>
我滿懷激情撲進大山的懷抱，把爸爸遠遠地甩在了身后。清新的.空氣撲面而來，讓人感覺無比愜意。小草隨風搖擺，好像在歡樂地跳舞。溪水嘩嘩地流個不停，好像在作長途旅行。一棵棵大樹排著整齊的隊伍，站在道路兩旁，好像在歡迎國王歸來——我。彎彎曲曲的山路在山間穿梭，好像要把山與天相連。尖尖的竹筍破土而出，好像一艘艘火箭直沖云天。黃澄澄的油菜花傲然挺立，好像給大山披上了金黃的鎧甲……
隨著山勢越來越來陡，我的腳像灌滿了鉛一樣，重得抬也抬不起來。這時，我看到一個五、六歲的小孩從我身邊匆匆走過，晶瑩的汗水不時在他的頭發(fā)上閃亮，他的臉漲得通紅，可依然奮力沖向山頂。頓時，我的臉一陣滾燙。我咬緊牙關，揮動雙臂，大呼一聲：“�。 毙闹兴坪躜v起熊熊烈火，我用盡了吃奶的力氣，終于爬上了山頂。我興奮地大呼一聲：“喂！”驕傲的聲音在山谷中回蕩。我又一次征服了大山，覺得自己成了一名真正的勇士，感到無比自豪。放眼望去，天是那樣的藍，云是那樣的白，讓人覺得心曠神怡。對面的山翠綠一片，嫩綠的，淺綠的，深綠的……猶如綠色的海洋。山頂云霧繚繞，遠處的一座座青山好像一條長龍在云霧中蜿蜒盤旋。俯瞰山腳，城市風景盡收眼底，高樓大廈鱗次櫛比，柏油馬路縱橫交錯，各類汽車川流不息……
人們常說：不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹！爬山雖然很辛苦，但是爬上山頂?shù)母杏X真好。不僅可以欣賞到山頂獨特風景，還可以享受強者的快樂。
小學生優(yōu)秀作文8
去看美麗的梨花。
美麗的梨花掛在粗大的枝條上，它的母體要比杏樹茁壯。加上杏花如粉面，帶出嬌羞樣。它則是活潑的性格，不加躲閃，在我的注目下而大大方方，就如一個大家閨秀。
杏花的滋味濃烈一些，在鼻尖嗅吸，你會覺出，美麗的梨花的清雅。美麗的梨花以純凈、潔白、味淡而知名。這是一種脫俗的花。
美麗的梨花與桃李同在，卻不爭春。以美麗的梨花入詩入文少，大約它不是遷客騷人的愛物。我去看花，其實也源于桃花的柔情牽動。美麗的梨花開了，有些孤僻。它的葉片，包裹著柱蕊，似乎就在掌心，長出森林。這需要一些精巧的心思，俯下身子，目光聚焦在這里。微觀被視覺放大，這份奇美才會入心。
去看美麗的梨花，帶來福氣。許久沒有這樣高興，有好的訊息，就如石子投湖，讓幸福和快活的漣漪在心湖蕩漾。
和煦的'春風在四野里游移，就如把一匹小馬放出去，任由它撒著歡兒。可是這春風與我的內(nèi)心隔離著，它們是兩個世界。
只有當心湖蕩漾的時刻，春風也風情萬種，進入心里的世界了。
美麗的梨花，在春風中把潔白的零落的花瓣灑在草地上。在翠綠的絨毯上，這些帶著純潔品格的殘片，與我一起。憐惜的感覺，這一時也滋生出來。
美麗的梨花是為了開花的季節(jié)來的。與我的邂逅，也許會把一季一年的生活，裝飾出幸福的圖樣。
美麗的梨花如雪。尤其在冬季的身后，這一枝又一枝，掛滿了略顯憔悴的美麗的梨花，確乎就是延續(xù)了雪花的神韻。
春天里，花朵倒比葉子更先進。還不覺芽尖穿透才泛綠的樹皮，最為快活的朵朵，首先占據(jù)了樹端。
美麗的梨花稍遲，給了一些葉片機會。如此，花與葉在半空聚會了。做花可是不占盡先機，給葉子繁榮以空間。
這也算美麗的梨花的一種品行吧。
小學生優(yōu)秀作文9
難忘的麻煩班主任
在我們學校，幾乎沒有人不認識涂潤海老師。他三十開外，瘦瘦的身材，長得并不帥。他的出名是由于他講話幽默和工作作風嚴謹。你說他和藹可親吧，他有時會狠狠地教訓你一頓；說他嚴肅吧，可他有時會親切地向同學問這問那。
我上三年級時，我們的班主任就是這位涂老師。
涂老師在開學第一天課上便自我介紹說：我是不怕麻煩的班主任。不久，同學們背地里就稱他為“麻煩”班主任。因為開學第一周他就給我們找了許多“麻煩”：有些同學作業(yè)不認真，亂寫一氣，字跡潦草，涂老師就“麻煩”他們重做。有些同學望著作業(yè)本，吐了吐舌頭，真是啞巴吃黃連，有苦說不出。當他們再次交上作業(yè)本時，字跡端正了，答案也正確了。這時的涂老師，一副勝利者的樣子，高興地笑了。
星期三，輪到我們這一組值日，我們生怕涂老師找麻煩，分工打掃得非常認真。誰知涂老師一檢查，還嫌桌椅排得不整齊，我們只得重排。唉，真麻煩！
更麻煩的是涂老師還別出心裁地給我們班每個人都裝訂了一本《學生在校表現(xiàn)》的評估冊，他把我們同學每日在校的.各項表現(xiàn)加以評估，非常具體，使每個學生都清楚地知道自己在那方面做得還不夠，這樣同學們在行動上也就有了努力的方向。但是這對老師來說是很辛苦的，他必須每天對班里三十幾位同學的各方面的表現(xiàn)了如指掌。
涂老師找麻煩是不分對象的，平日調(diào)皮的學生他要找，班干部也照樣要找。他不講情面，人人一律平等，說也奇怪，隨著“麻煩”班主任不斷找同學的麻煩，班里的同學都進步了，熱愛學習的風氣也增加了，課堂紀律變好了，關心集體的同學也多了……
我們班的同學對這位“麻煩”班主任能不十分感激嗎？
可我在上完三年級之后就轉學了，現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，真有點懷念我的“麻煩”班主任——涂老師。
小學生優(yōu)秀作文10
在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
在體育科目中我的的確確是一個弱者，每次體能測試時我都會心驚膽戰(zhàn)。僅僅是800米的跑道都像是軌道般仿佛永遠沒有盡頭，站在體育模擬場上的我還沒有一次跑下全程的經(jīng)歷。
但永遠忘記不了讓我重拾信心的那一次。
又一年的體能測試開始了，我看著畫圈的跑道我的心里就發(fā)毛即使手指的骨節(jié)已被我握得發(fā)白，舒了口氣望著周圍同伴無比堅定的眼神，試圖在期待誰的一句鼓勵，因為不知道在幾分鐘后我是會堅持還是放棄。
不知不覺中，背上已經(jīng)覆上一層黏稠的液體，衣服緊緊地貼在身上，可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的汗珠。嗓子像是被小刀刮著般疼痛。體力像是懸掛著的點滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。步子愈發(fā)沉重，陽光愈發(fā)刺眼，我想我是要放棄了吧……
漸漸停下的腳步讓我已經(jīng)落到隊伍的`最后，心跳和喘息的聲音仿佛要占據(jù)整個世界的聽覺，除了它們我仿佛什么都聽不到。我掩著面低下了頭�？删驮谶@時，一只手有力地拉住我的胳膊，同樣的冰涼從我胳膊上的皮膚迅速傳遞到心臟去，接著是一句哽咽【你別放棄】，好像沒有任何語氣，卻將鼓勵一點點放大。這時很多同伴都回過頭去懇切地望著我，就像給予我洶涌的海水撞擊巖石時要吞噬一切的力量。其實這只是幾秒鐘的時間，可每一個細節(jié)都像是慢鏡般在不斷回放……我在心里默默地感謝，如果不是你們的鼓勵堅定了我不可以放棄的信念，我想我早就是一個徹徹底底的失敗者。之后的我再也沒有猶豫，就算是嘴唇快被咬得溢出血來也再沒有停下腳步。
到現(xiàn)在我才明白鼓勵能給人多大的力量，給人多么堅定的信念。記住一句再普通不過的話吧：堅持就是勝利，相信付出就有收獲，因為【有志者事竟成】 .
小學生優(yōu)秀作文11
這可真是個令人坐立不安的一個下午，空氣悶熱、烏云壓頂，一看就知道要下雨了，連老天都擺出一副不耐煩的樣子。這不！暴風雨來了吧。
先是閃電在天上畫起了圖畫，頓時，一個響雷給人們一個下馬威，就伴著豆大豆大般雨珠迅速地打下來。不過幾分鐘，小雨點就耐不住性子了，雨迫不及待就像一張雨簾一樣瀉了下來。剛剛還溫柔的雨就像是著了魔了似的，一轉眼就變了一個樣子。風可是一個愛湊熱鬧的人。它把樹木吹的無精打采的，好似墻頭草，風吹兩邊倒。
雨，越下越大，似乎永遠也不停歇，大樹在風的狂吹和暴雨的鞭打下?lián)u曳著，樹葉紛飛，雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來。水溝里的水一下子就漲了上來，在房間里都能清晰地聽見雨敲打在玻璃上的聲音，但是在家里就看不見外面了，不僅有好像在眼前的烏云擋著，更大的障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情況下，樹已經(jīng)有的倒有的光禿禿，或者是遍地都是葉子和雜物。天空就像——一個人們永遠也不知道下一刻是什么表情的娃娃臉，變化無常。
一會兒，窗外地面上的積水已經(jīng)在水溝處形成了一個個‘小漩渦’，想想我們常常在城市生活，都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)的。只要一下雨就躲在溫暖的‘窩’里，的'，家里既可口的佳肴，又有爸爸媽媽的關心。那么那些被洪水沖得無家可歸的人該歸何處？在黑壓壓的無邊無際天際下該怎么辦？此時此刻，在四川，又有多少人此時正仰望天空想要有一個家呢，無數(shù)的災民無奈地躲在臨時搭建的帳篷里。大雨無情，人有情。一方有難，八方支援。只要我們齊心協(xié)力，‘想要有個家’就不再是夢想了。
小學生優(yōu)秀作文12
依依不舍同窗情
小學將要畢業(yè)，但小學六年的生活，忘不了美麗的校園，忘不了和藹可親的老師，忘不了那些陪我度過每一個日日夜夜，每一次風風雨雨的朋友們。朋友就是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠，在我的小學生活中熠熠生輝。
杜文�！兄活^烏黑的頭發(fā)。雖然表面上看起來機靈，實際上反應遲鈍，有點“愚鈍”。別不信，我來給你說個事例聽聽。有一次做完課間操上樓梯時，我想捉弄捉弄她，于是我便伸出一根手指頭問她：“你知道這是什么嗎？”半晌她面無表情，沒有回答，我又把問題大聲重復了一遍，她依舊沒有反應。如此循環(huán)，讓我累得快死了，本來很有趣的捉弄讓我覺得索然無味，興趣全無。終于，我壓制不了內(nèi)心的怒火，對著她大聲說：“這是什么？”“啊？”她聽到我的怒吼之后才反應過來，一臉無辜地問我：“你在說什么？”我馬上被她的反應秒殺了。雖然愚鈍，但她的`學習很好，特別是作文寫得好，真不知道是“真愚”還是“假愚”。
白雪——皮膚跟童話故事中白雪公主一樣白，頭發(fā)卻像冬日里的枯草。她既愛哭，又愛笑，哭和笑這兩個動作就成為她的招牌動作了；哭可以哭到天崩地裂，笑可以笑到仰天長笑。有一次在放學的路上，她對我們說：“你們信不信，我可以在三秒鐘之內(nèi)哭出來�！蔽覀兯菩Ψ切Φ乜粗f：“好啊。我們開始數(shù)了。”“一……二……三”話音還沒有落地，我們就馬上看著她。她不但沒有哭，反而大笑起來�？磥�，白雪吹牛的本事看來是慢慢見長了��！
站在金色的夕陽下，聽見熟悉的聲音再次回響耳畔，曾經(jīng)的朋友近在咫尺。小學生活不要忘卻，陪伴我們小學畢業(yè)的朋友更加不要忘卻……
小學生優(yōu)秀作文13
烈陽高照。夏天的陽光，蔚藍的天空。金燦燦的陽光被樹葉和風打亂成破碎的光影，閃動的耀眼。樹下，兩個結伴而行女孩的影子淡淡的映在地上，在輸液的晃動的光影間時隱時現(xiàn)。
大上午的，不在家里吃飯睡覺吹空調(diào)，卻要出去比賽，熱��！我笑笑，說：你被Miss張欽點，抗旨不尊，成何體統(tǒng)？那你那？姜問道我？學著電視里的人們，抬頭45角頹廢的望了一下天空，嘆到老婆大人胡鶴語給我報的，更不敢抗旨了。姜把手搭在我背上，說：苦命的娃啊。兩人人互相調(diào)侃著，不知不覺來到了站牌底下。你幫我買一瓶水吧�？粗麪N爛的笑臉，我極不情愿的去離站牌不遠的小攤上買水去了。
是一個年過花甲的奶奶在買水。雪白的頭發(fā)微微泛黃，將風吹日曬的臉襯得更加黝黑。后背也被歲月的滄桑磨成了彎彎的橋。衣服，青白色的底色上，印著潔白的碎花，顯得衣服更加干凈，看著她，想起了他。奶奶，買瓶水。好嘞。她應著，放下手中的零活，蹣跚走到三輪車旁邊，將壓在泡沫箱子上的盛滿水的框子吃力的搬到三輪車的.一邊，把壓在箱子上的板子拿到一邊，將嚴嚴實實的杯子掀開，打開蓋子，把水遞給我。付完錢后，我本想幫她把框子搬回去，她卻對我笑笑，說：不用，寶貝。那亮亮的眼睛，似曾相識。我愣了一下，轉身跑開，上了公交車。她讓我想起了有著一樣的眼睛的人。
幾曾何時，我和朋友出去玩，有一個爺爺上了車，我忙讓座。他卻對我說：不用了，寶貝。那是我第一次在這個快速的社會里看到了這樣亮的一雙眼睛，即使在白天，即使太陽高掛天空，也淹沒不了它的光芒。姜的手在我眼前揮了揮，說：咋了，和丟了魂似的？沒什么。我抬頭看著天，仿佛看到了星星，只是想在陽光普照的這里，聽到一聲寶貝，看到星星的亮光。
小學生優(yōu)秀作文14
今天，我又站在學校的心草池旁，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
瞧，一只螞蟻從石縫中爬出來，伸展著胳膊和腿，臉上露出了欣慰的笑容。他沿著心草池的邊緣，慢悠悠地散著步。
他在散步的途中遇到了一只小圓蟲，他們熱切地打招呼，小螞蟻好像在說：“嘿，園蟲哥哥，你在干嘛呢？”他們似乎聊得很歡快似的。我也真想和他們交流交流，可惜我不懂他們的語言��！
他們的家園在心草池旁的一條水泥路上。我的目光追隨著他，來到了那條水泥路，村民們來來往往的，搬運著大過自己兩三倍的食物，竟然不喊一聲累�？�，幾十只螞蟻排成兩列縱隊，比軍人們還整齊，他們好像心靈相通一樣，只聽見“咚咚——咚咚”——踏著一樣的步伐，唱著一樣的'口號，就這樣，螞蟻們出發(fā)了，他們來到離家很遠的地方找食物。��！終于找到了，螞蟻們不約而同地爬到了食物的周圍，那只帶頭的螞蟻好像在說：“準備好了嗎？”其他螞蟻們仿佛在喊：“時刻準備著！”說完，螞蟻們齊心協(xié)力地把食物搬起來，一步一步走回家去。
快到家的時候，他們搬運的美食引來了一群好吃懶做的甲蟲，甲蟲們聚成一團，好似一朵五彩繽紛的花朵，他們有黑色、灰色、棕色、深紅色……走著走著，螞蟻們似乎意識到了這群偷窺他們食物的家伙，于是，幾只螞蟻離開隊伍，快速回到家里，搬“救兵”去了，不過，一會兒，螞蟻大隊就趕來了，他們守護著那些食物，防止被甲蟲們搶走。甲蟲們看到他們蟲多力量大，斗不過它們，就垂頭喪氣地逃走了。螞蟻們見那些“小偷”離開了，就歡悅地走回家了。
我愿意和你一起，跟隨著螞蟻們一起支探險，一起觀察那些奇妙的意想不到的事情。
小學生優(yōu)秀作文15
小時候見最多的背影，似乎是父親。父親總是會走在我們的前面，很多場合�；蛘呷魏螆龊�。當然如果他走在我的后面，視野中自然沒有，也不會有什么印象；偏偏到了中學課文中，和其他讀物中，反復出現(xiàn)父親的背影。一個溫和的影子，寬厚有力。屬于包容。 長大一些，讀書經(jīng)常不帶桑不愛帶。其實家鄉(xiāng)的山地氣候，下雨是經(jīng)常，一旦下雨的時候，不會是廈門一樣數(shù)分鐘可能會停，而是持續(xù)的。我想那個時候不帶傘的原因，是家里的傘都好重，并且很長。那時候自己很矮校五年級的時候帶了一把長傘，在教學樓前撐不開。被一個個子高挑的女同學們幫忙打開，也被同學們笑。十五年之后，家鄉(xiāng)的小街再次遇到這位女生，她已經(jīng)嫁為人婦樣子變化，但自己仍記得她把傘撐開的樣子，裊裊婷婷的樣子，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)比她高出很多。自己是不是從那個時候決然的少帶傘，其實不記得了。 父親會在下雨的時候給我送傘，我仍然很怕他。越怕越希望不是他來送傘，但是這卻不可能，母親總是比父親忙，且家在母親學校和我學校的中間，母親是不能繞遠路來送我的，尤其我出門的時候執(zhí)意不帶。父親會說一句，早都說過了，晴帶雨傘，飽帶饑糧。然后把傘遞給我。我默默的接過，然后小步走在后面。 我想我是故意走在后面的`。父親發(fā)現(xiàn)了，只要他慢下來，我會更慢。這樣可以完全在后面去看他的背影。 有的時候，會看見雨斜斜的飄來，父親的傘沒有打正，就把衣服一點點的淋花。還有一次，父親在路上把傘借給一對母—子。告訴她們父親和我可以撐一把桑我看著她們走遠。父親壓根沒有回頭，淋著雨的走在前面，我叫了一聲爸，可能雨聲很大，父親沒有聽見。
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