在操場的小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的在操場的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在操場的小學作文1
“今天，我們田徑隊玩什么游戲？”田徑隊朱老師問道。我們異口同聲地喊：“打野鴨！打野鴨！”
游戲的規(guī)則是：在地上畫一個可以站十幾人的大圈，選一半的人在圈內，其余人在圈外，圈內人不能出圈，圈外人不能進圈，再拿個海綿球當子彈，你可以拿著“子彈”打圈內的“野鴨”。“野鴨”可以逃，但也只不過在圈內逃，可是一旦被打中，就成了“獵物”了，只能傻傻地站在旁邊。
首先，二年級的田徑隊員當“野鴨”，許小陽瞄準宋小風，只聽“啪”的一聲，沒打到宋小風，倒打到楊昱成了。唉，許小陽老是歪打正著。楊小成還沒反應過來呢，逗得我們哈哈大笑。
接下來該打宋小風了。我拿住球，瞄準他，向他擲去，想不到他靈巧地避開了。接著，許多人想打他，可是他都左一閃，右一看，上一跳，下一趴，全都靈巧地避開了。我只能使出我的“郭邦可三計”了。
第一招：調虎離山。因為二年級的.小朋友都喜歡把宋小風當“擋箭牌”，所以，我就讓許小陽罵宋小風，叫他“送您瘋”，于是他就去和許小陽吵了，我就把其他二年級的全給“一球打盡”了。
該解決宋小風了，我就要用我的第二招了。
第二招：聲東擊西。我讓小鄧對他大喊：“我要拿球打你！”然后趁他在注視小鄧時，我悄悄瞄準他，“一，二，三！”我向他擲去，可還是被他靈巧地躲開了。
第二招不成，就來第三招，最后一招一定打中。
第三招：假動作。我拿著球，在空中空轉了六圈，但我在第六圈時神不知鬼不覺地發(fā)了球，還沒反應過來的他就被我打中了，同學們笑得前俯后仰，他莫名其妙地問我：“我被打中了？”“是的，”我欣喜若狂地告訴他，“是被我打中的！”
笑聲在操場上久久地回蕩……
在操場的小學作文2
轉眼到了期中，各個小學都快要舉辦運動會了，我們學校也不例外。這不，4月30日，我們學校也舉辦了田徑運動會。說起這屆運動會，除了健體和放松，我還體會到了一些別的東西。不信，請看——
舉辦運動會的那天早上，我走進校園，看到每個班都人聲鼎沸。許多同學圍在小黑板前，指指點點。我走過去一看，呵！小黑板被裝飾得煥然一新。許多向日葵簇擁著幾個明顯的粉筆字：五（2）班加油！我知道，這幾個字代表著同學之間的情誼和大家的集體榮譽感。
“請各班班主任把隊伍帶下來！”于是，我們來到了操場上。原來，不止我們一個班，許多班都帶了小黑板出席運動會。
運動會開始了。在跑步比賽中，我們班的幾個“種子選手”都沒有獲獎。但是我們知道他們盡力了，每個同學都想著班級，都在奮力的.向前跑，我看到孫懿參加200米跑時，都漲紅了臉，使勁邁大步向前跑，雖然她遠不比其他兩位選手個子高，身手敏捷。同學們也高舉起小黑板，為她加油鼓勁。
我還注意到，主持人體育劉老師一直在播報著運動場上的最新情況。運動會進行到中間時，劉老師嗓子都沙啞了，可是，從始至終，她沒喝過一口水。她也在為運動會的成功舉辦出著力。
拉拉隊的加油聲、劉老師的廣播聲、運動員自信的“我能行”的聲音，匯成了一支充滿友愛、充滿責任、充滿榮譽、充滿自信的交響樂——愛的交響樂！
在操場的小學作文3
進入我們美麗的校園，就出現(xiàn)了小白鴿雕塑，象征著我們學校的繁榮昌盛；象征著老師對我們的希望；象征著我們燦爛的未來。步入校內，處處花壇錦簇，綠樹蔭蔭，小鳥歡快地唱著歌兒，生機勃勃，讓人有種愉悅的心情。
同學們的活動場地就是大操場。大操場位于學校中心部分，邊緣圍著一圈深紅色，白條的塑膠跑道。草場分為兩部分，一半是片草坪，小草茸茸，像給操場蓋上了一層薄薄的綠紗。愛踢足球的同學常在這兒玩；另一部分是籃球場，這兒也經常是人滿為患，總騰不出個空閑的位子。一到做操時間，同學們都站列好隊形，在這塊大操場上做操，手腳齊刷刷地按節(jié)奏揮動……
就到了下課，操場上那更是一片沸騰的“開水”�；@球架下籃球“跳躍”在人海之上；“好球！”草坪上發(fā)出一陣歡呼鼓掌的響聲；有的女孩子們在跳皮筋、踢毽子；還有的同學在人山人海中若隱若現(xiàn)，一會兒又停下氣喘吁吁地休息，一下子又疾速狂奔，頭上的.汗珠也顧不得擦。
“叮呤呤”上課了，操場上平靜了許多……過了不久，一群張在上體育課的同學又在那疲倦的大操場上活動，可大操場并不介意。
日落了，已是黃昏時，學生都放學了，老師也幾乎下班了，只有大操場在那兒，靜靜地等待新一天的到來。無聲無息給我們提供著活動的空間，我們踩臟了他的臉，但他卻從不說我們的不是，一直沉默著，沉默著……
在操場的小學作文4
我們的學校景色優(yōu)美，有高大挺拔的橡膠榕，有繁花似錦的小花壇......然而，我最喜歡的還是能讓同學們歡樂的'操場。
我們的操場大約1公頃那么大，操場的跑道旁，有一排綠樹，最大的就是橡膠榕，葉子大的像一把參天大傘一樣，幫同學們擋太陽。
春天，操場里的花開了，大樹伸出嫩綠的葉子，樹枝也慢慢的伸著懶腰。操場好似被綠色給包圍了，像是春姑娘給操場穿上了一件綠衣裳，同學們在下課時都會在操場上玩雙桿，單杠，跳遠......
夏天，夏公公出來了跟著春姑娘說：“你休息吧，我來接你的班�！蓖瑢W們在榕樹下玩游戲，因為夏天大榕樹下完游戲，因為夏天大榕樹正處茂盛期，葉子大得像大扇子似的。同學們三五成群地涌向大榕樹。
秋天，朵朵白云飄浮在蔚藍的天里，往操場望去，秋嬸嬸已給綠樹們換上新衣服，陣陣清風吹拂，樹上的葉落了，向天人散花一樣，無數“花瓣”在空中飛揚。
冬天，凌冽的北風呼呼刮刮著。似乎對綠樹，小草，小花們說：“你們都休息吧�！钡鹉z榕依然挺拔地站在哪兒，像勇敢的士兵保衛(wèi)者操場。同學們在操場上盡情地奔跑，高興地奔來蹦去。歡笑聲在場上空回蕩。
��！我美麗的校園，你讓我們充滿活力，你讓我學習一天后疲憊的身體的放松，我愛我們學校的操場！
在操場的小學作文5
“哈哈哈哈！”一陣陣地笑聲從操場上傳了過來。大家在干嘛呢？原來是三班體育課上的足球賽開賽了�？催@架式絕對不亞于冠軍聯(lián)賽啊！只見男生們組、成兩個隊，分別由周徐誠與徐郁涵擔任隊長，隊長一擺手，各隊的守門員、前峰、中峰、后衛(wèi)全們到位，只聽一聲令下，雙方開始進攻羅！
“快，球來了！”只聽徐郁涵隊的隊員大聲叫道，說時遲，那時快，周徐誠隊的隊員已經帶球來到了球門前，于是球門前一陣混亂，大家擠成一團，把當守門員的'孫昊急得滿頭大汗：“同志們，我看不到球了�！苯又吐牭揭宦晳K叫，不知道是誰絆倒了誰，然后大家就倒成了一片。這下好了，球沒進網，一群球員進了網。把在一旁看熱鬧的女生們笑得前仰后翻，眼淚都笑出來了。
在女生們的笑聲中球賽繼續(xù)進行，教練宣布剛才的進球不算，大家只能重新回到中場開戰(zhàn)。就在周徐誠隊進攻時徐郁函隊的隊員犯規(guī)，被罰點球。這時隊長徐郁涵把守門員一推說：“我來！”�？粗蜷T差不多大的徐郁涵，隊員們信心百倍，可是徐郁涵跟往常一樣，個頭雖大技術卻不咋地，還差點兒把自己摔了，對方的球進了！徐郁涵一下子坐到了地上，沮喪地抱著足球�！昂们�！”看到進球倒是引發(fā)了女生們的一陣狂呼！
于是，球賽就這樣在大家們的歡笑聲一直戰(zhàn)到下課，這時比分已經不重要了，重要的是大家從球賽中得到的快樂！
在操場的小學作文6
我們的學校很美麗，特別是那校園中的操場。
當你走近校園的大門，你能聞到一股桂花的香味。那正是從操場那邊傳來的。操場的四周種滿了高大的桂花樹。每到秋季，枝頭開滿了嫩黃色的小花，像是夜空中的星星，密密麻麻，散發(fā)迷人的香味，隨著微風傳遞到校園的每個角落，讓在學校每個人都能聞到這芬芳撲鼻的香味。
走到操場上，首先映入眼簾便是那邊綠油油的草地了。遠遠看去，就像鋪了一層綠色的地毯。每到春天，要是你仔細觀察，你還能在這篇綠色中，找到星星點點的野花，紅的、白的、黃的……，好像是印在綠趟上的美麗花紋。到了足球比賽的時節(jié)，這片綠草地就成了足球運動員的訓練場地了。運動員們在上面奔跑、吶喊，那一聲聲“進球”，“射門”，讓我們感覺到他們如同綠草般的勃勃生機。跟綠毯的四周，就是我們標準的四百米環(huán)形跑道。每天清晨，我們排著整齊的隊伍，在這里晨跑，鍛煉身體。一個個整齊的班級方正，拉開了我們一天的學習帷幕。開運動會時，運動健將們，在這里進行各種長跑和短跑比賽。走在跑道上，我們似乎能聽見，同學們?yōu)檫\動員加油的聲音，似乎能看見，一個個運動員奮力拼搏的身影。
跑道的正前方，有一個大大的主席臺。每個周一，我們在這里聽取值周老師對我們的尊尊教導。老師的耐心地為我們總結上周的進步與不足，告訴我們接下來的這一周我們努力的.方向。藝術節(jié)的時候，我們在這里觀看，同學和老師們精彩的演出。在看臺的左右兩邊，有四列整齊的臺階，那是運動會時，同學們觀看比賽的地方，他們在這里為運動員加油吶喊。
學校的操場真是充滿了歡聲笑語，充滿了我們快樂的回憶，我永遠記得這個美麗的操場。
在操場的小學作文7
今天，我照例起了床，到了學校�？墒�，天氣陰沉沉的，好像是大事來臨前的征兆......
我到了學校，上了兩節(jié)課之后，我們全班同學一窩蜂的跑到了操場。我們開始了游戲，可是......
我看到了我們班的兩個同學在激烈的打架，原因是這樣的`：一個同學不小心撞到了另一個同學，撞的那個同學頓時就慌了，他就給對方道歉，可被撞的同學不是個服軟的人，他非要撞回去，撞的那個同學當時就來氣了，說：“你不要這么小心眼好不好？我給你道歉了！”被撞的同學說：“你能把我這么樣？我就小心眼了！你咬我�。 闭f著說著，他們都開始掐架了，他們越打越激烈，最后，他們都想抓對方的眼睛了，我們勸啊勸，好像過了一個世紀，我們累了，不勸了，他們也累了，不打了。有一個就說：“我們去找老師，讓老師評理！行不？”另一個說："恩，說了繼續(xù)做兄弟！“然后他們揚長而去。我想阻擋他們兩個，因為，老師的心情非常的不好，我怕他們火上澆油、雪上加霜。于是，我擋在了他們兩個面前，而別人就是一副看熱鬧的表情，根本就不幫忙，就沒攔住。
我就想：算了，我也當個湊熱鬧的算了，剛想到這，有幾個人就去辦公室門前偷聽，只聽到了辦公室傳來了老師無奈地責罵聲......
這件事才告一段落。在此，我告訴那兩位同學一句話：退一步海闊天空。做事都給自己和別人一點時間思考。
在操場的小學作文8
“好!~”一陣陣喝彩聲從操場圍坐的同學們那里發(fā)出，好奇的目光望過去。只見：有二人相對而站，彎著腰，抬頭看向對方，目光中透露著一絲殺氣，兩只手撐在腿上，不是的拍打幾下，像是在為自己助陣，又像是在挑釁對方。比賽雙方體型相差懸殊，一胖一瘦，看起來甚是滑稽。四周人都滿有興味的看著，討論著誰輸誰贏，有人說，瘦子雖然瘦但靈活，會贏;也有人說胖子雖胖，但力氣大，會贏，一時間，眾說紛紜。
沒有人說開始，眨眼間，一場別開生面的摔跤比賽開始了。兩人迅速扭抱成一團，手緊緊抓住對方的胳膊，臉對臉，眼對眼，眼底滿是挑戰(zhàn)的意味。摔跤中自然不乏二人轉圈的對角戲，但二人的腳步踩得卻十分扎實，生怕一個疏忽就被對方絆倒了。兩人還在糾纏，胖選手已然要把瘦選手抓著胳膊甩出去之時，胖選手卻出其不意的`停下，趁其反應之際，一個絆腿伸到瘦選手腿后，狠狠地使了一把勁，就把瘦選手撂倒在地。熱烈的喝彩聲和鼓掌聲嘩地從四周傳來，無不叫好。比賽結束，結果毫無疑問。
看比賽的愉快沒有受天氣的影響：整個天空灰蒙蒙的，幾團烏云像是嫉妒太陽的光和熱，一點一點的遮住太陽，太陽受不了如此強大的攻勢，隨著烏云的遮擋，自己躲了起來。太陽徹底沒了，天空愈加黑暗……但比賽的熱情依然洋溢在比賽者和觀看者的心中。
一場沒有專業(yè)場地，沒有專業(yè)服裝，沒有裁判，更沒有專業(yè)選手的摔跤比賽，卻精彩非凡。他們不是草原博克手，卻是操場博克手!
在操場的小學作文9
在我們美麗的樂從小學內，有一個寬大無比、充滿孩子笑聲、景色美麗的大操場。那操場在不同的季節(jié)又會有怎樣的變化呢？讓我來告訴你們吧！
春天，操場充滿了生機。操場中間的一片綠草地已經紛紛探出了頭來，小草們把頭抬得高高的'，好像在說：春天來了！春天來了！看起來是小草們在呼喚春天的各種生物，告訴它們，春天已經到來了！當然，也不能少了小草們的伙伴——小鳥、蝴蝶！蝴蝶姐姐從遠處飛來，飛到小草旁，仿佛在和小草說悄悄話呢！鳥兒停在了操場上，好像學著孩子們一樣，在操場上奔跑，多么有趣！
夏天，操場旁的大榕樹下可熱鬧了！大榕樹可真粗啊，大得要十多個小朋友才能抱��；大榕樹可真高啊，高得從下往上都看不到它的頂端；大榕樹可真綠啊，綠的像一把大雨傘。許多剛跑完步的同學都會到大榕樹下乘涼，還有些鳥兒也是在樹上休息著。但是，都被孩子們的歡笑聲嚇飛了。
秋天，秋風呼呼地吹來，操場上可涼爽了！孩子們在跑道上跑著，秋風就迎面吹來，可舒服了，落葉也漸漸地落了下來，許多女孩子去落葉堆那，仔細挑選漂亮的葉子，準備回去制作書簽。
冬天，下雨的時候，操場靜的像一個文靜的小姑娘，羞答答的，美麗極了！小草被雨水打得低下了頭，即可愛又美麗！
我真喜歡我學校的操場！你呢？
在操場的小學作文10
又宛若一個個討人喜歡的小精靈。順著雪花往下看，大地上鋪著潔白、高貴、典雅的一層天鵝絨地毯。討人喜歡的麻雀在上面畫出一片片精制的竹葉，早起的小貓在上面留下一朵朵小巧的梅花。
我急忙穿好衣服，背上書包迫不及待地來到樓下。哦，雪地上已經有了不少的腳印，我往路上張望，只見潔白的地毯上生出五彩繽紛的“小花”，給昏暗寂靜的雪天帶來無限的生機。
我縮著脖子，愉快地走在冬意盎然的小路上，靜靜地踩著地上的雪，聽著腳上咯吱咯吱的聲響，看著從天而降地雪花緩緩地落在我的身上、樹上、房子上——“�。 币粋�雪球從我頭頂滑過，只見身后的好朋友嬉皮笑臉地站著�！昂醚剑愀彝狄u我！接招！”我隨手捉起一團雪往她身上砸去……大家一路上追追趕趕地奔向學校。
一邁進校門，就發(fā)現(xiàn)學校比街上匆匆而過的人流熱鬧得多。大家小學六年級的值日生熱火朝天地在操場上掃著雪，其他年級的學弟學妹們則歡天喜地地在操場上玩耍，老師們看著大家這部分“籠子里的小鳥們”也不忍心過分地約束大伙，歡聲笑語充滿了校園的每個角落。
來到教室里，早讀的聲音看上去有氣無力，哪個不知曉大家是“身在曹營心在漢”呢？果不其然，預備鈴一響，大伙爭先恐后地從“曹營”中涌出，去外面觀賞漂亮的雪景！
教學樓的`樓道里人挨人，人擠人，真不知是看人還是看雪！
雪越下越大，除去灰暗的天空，所有些地方都被這潔白的雪覆蓋了，而校園里那一群群淘氣鬼還恐這雪下得不夠大，揚起的雪團、雪塊讓天地間更多一層歡樂，這雪真得讓大家的校園里更充滿了生機和活力！
在操場的小學作文11
“叮�！鄙险n了，這節(jié)是閱寫課，黃老師說：“我們今天要到操場上做一個游戲——“老鷹捉小雞”。我們到了操場，通過黑白配，誰和別人不一樣，誰就當母雞和老鷹。其他人都是小雞。游戲規(guī)則是：如果小雞松了手，就是老鷹隊贏。如果老鷹到時間沒有抓完小雞，那么就是小雞隊贏。既然說好了規(guī)則，游戲就開始了。老鷹是小劉，母雞是小朱。規(guī)定15分鐘抓到所有小雞。
小劉往右邊跑，大叫：“哈哈哈！看我先抓哪個哦！嘿嘿嘿！”我們都拉著小朱的衣服，左拉右逃，小朱賣力地擋著老鷹，而小雞們卻嚇得不知所措，小劉又向左邊突擊，小朱馬上用手擋住她的去路，沒想到“嗖”得一下快速竄到了小費的后面，一抓，興奮地說：“哦！我抓住小費咯！”小費只好出場。別人都在喊：“加油，加油！母雞隊加油，陳茵之當心啊！”因為我是最后的那只小雞。只見小劉快速鉆到母雞翅膀下，就偷跑向我，母雞什么都不知道，我急著大喊：“小朱，你怎么啦？”我迅速向左邊跑去，差一點兒就被小劉抓住了。我前面的`小夏正在偷笑：劉佳趁機，一把抓住了我。最后，只剩下小夏和王王了，只見她倆在母雞的保護下左躲右閃，小劉幾次都撲了個空，我們在一邊時時發(fā)出歡笑聲。一陣鈴響，十五分鐘到了。母雞隊贏了！
大家歡呼著勝利，雖然要回到教室了，可是操場的每一個角落都有我們的歡笑聲。
在操場的小學作文12
“叮呤呤……”上課鈴響了，這節(jié)是體育課。我們來到了操場上，周老師對我們說：“今天我們來玩‘打野鴨’”。同學們都歡呼了起來。
周老師在地上畫了一個圓，搬來了許多許多皮球后對我們說：“這次由女生當‘野鴨’，男生當‘獵人’。野鴨只能在圓內活動，獵人必須在圓外打野鴨。時間為三十分，打中的淘汰，沒打中的勝利�！�
第一個發(fā)球的是小賴，他可沒有胡亂發(fā)球，他早已盯上了小高，說是遲那是快，他猛地一發(fā)球；小高還沒反應過來就被打中了。她呆呆地站在那兒，一臉茫然，卻只能離開圓圈，惹得我們哈哈大笑了起來。小胡躲來躲去，一路下來很安全。小彭向她猛地發(fā)了個球，她身體一晃，躲過了球。我乘機向她發(fā)了一個低空球，卻被小雯用腳把球擋了回去，小胡又沒被打到。小李趁小俞不注意，發(fā)了一個高速高發(fā)球�！斑�！”球掉在了小俞頭上。小李想打小張，但小張躲來躲去，怎么也打不到。比賽進行到最后，只剩下小胡、小張沒被打到。我們男生心里都在說：你們兩只野鴨，早晚會被打中的`，還是快投降吧！小張一直在得意地笑，于是就被小賴打中了。獵人們討論了一個對付小胡的辦法，方法就是每個男生都拿著一個球圍成一個圈，一起投向小胡。哈哈！這下她無路可逃了。
“哈哈哈！……”笑聲傳遍了操場的每個角落。
在操場的小學作文13
冬夜里，大家早已進入夢鄉(xiāng)，這個時候，雪花從天空飄落，在地上積了厚厚的一層雪。
雪給大家?guī)砹嗣谰�。推開窗，雪從天空飄落，像一只只水晶做的蝴蝶在天空中翩翩起舞，像一簇簇鵝毛從天空飄落。一眼望去，白雪皚皚，山舞銀蛇，大地一片銀裝素裹。大大小小的房頂上都積滿了厚厚的雪，像戴上了一頂潔白的大帽子。冬女孩給樹爺爺們穿上了一件雪白的新衣，給莊稼蓋上了一層厚厚的大棉被，給大地鋪上一張潔白的大地毯。整個城市就像一座“雪之王國”。
雪帶來了歡樂。小孩們走在雪地上，沙沙，這是雪的歡笑。摸一摸，啊，好冷。一望無際的田野染發(fā)了，變得一片白茫茫。在陽光的照耀下，像是一大塊絨毛地毯。下了雪后，空氣清爽了，天空變藍了，大地潔白了，踩在那雪上，軟綿綿的，舒服極了。“嘿喲嘿，嘿喲嘿……”有些小孩們用力地滾著雪球，雪人的頭和身子就做好了；有些小孩找來兩根樹枝，插在雪人的身子上，雪人的'手就做好了；有些小孩找來了一只毛豆角，按在雪人的臉上，雪人的嘴就做好了；有些小孩拿來兩顆黑豆，裝在臉上，雪人的雙眼就做好了；有些小孩找來了一根胡蘿卜，戳在臉上，雪人的鼻子就做好了；還有些小孩拿來了圣誕節(jié)帽和圍巾，戴在雪人的頭上，圍在雪人的脖子上，一個討人喜歡的小雪人就呈目前大家的眼前了。小孩們圍著雪人蹦啊跳啊，雪地上一片歡笑。
我喜歡雪。雪，給大家?guī)砹藲g樂，帶來了無限的美景。
在操場的小學作文14
“哈哈……哈哈哈哈”操場上傳來陣陣爽朗的笑聲。
你知道我們正在干嘛嗎？你肯定猜不出來。還是由我來揭曉答案吧！我們其實是在班主任莊老師的帶領下玩丟手絹的游戲呢！丟手絹的規(guī)則很簡單，首先全班的同學分成兩個小組，然后由每個小組各圍成一個大圈，再選出一位同學拿著手絹在圈外跑，然后把手絹扔在某一個同學身后，圍成圈的同學集體唱丟手絹的歌。那歌聲，聽著就醉了。如果被選中的同學沒有追上扔手絹的那個同學，那輸的就要表演一個節(jié)目。游戲開始了。我們這一組首先拿著手絹丟的是趙雯熙，趙雯熙轉啊轉啊在大家都不注意的時候扔到某個同學的背后，那個同學居然還沒反應過來是怎么回事，嘿嘿，沒辦法那位同學只能來個才藝表演。她背了古詩《詠柳》，然后輪到她開始丟。但是她運氣沒有趙雯熙那么好，她好幾次都被人抓到，后來她都有點她垂頭喪氣了，終于有一次好運氣降臨到了她身上，她把手絹扔在了一個在地上盤腿休息的一個同學背后，等那個同學反映過來起身追過去的時候為時已晚嘍。因為扔手絹的'那個同學早已舒服地坐到了她的位置上，哈哈，同學們都忍不住大笑起來。她只得愿賭服輸，她用歡快的歌聲唱了一首歌，真動聽啊。很快就輪到我了，但我怎么也追不上前面這個同學，而且每次我離他都只差一步之遙，于是，我也愿賭服輸，同樣我也背了一首古詩。最后我扔在了張可心的后面，她卻渾然不知，等她明白過來的時候已經晚了啦，我已經安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在的自己的位置上啦。
所以，最后她敗給了我，這下我可開始“偷著樂”了。在我們的歡聲笑語中，游戲時間慢慢地畫上了句號。我們戀戀不舍地離開了操場。等我們走后，校園里又恢復了往日上課時的平靜。但我的耳邊還依然回蕩著我們的歡聲笑語。
在操場的小學作文15
如果我是操場，我會讓同學們每天快快樂樂的鍛煉身體。
每天早晨，我都特別高興，因為同學們都要做著廣播操在我的上面。下午同學們還要在我的上面，有的踢毽子，有的.跳繩，還有的做著有意義的體育鍛煉。放了學，有些同學在我上面跑來跑去，讓我眼花繚亂。
在暑假的時候，每個同學在清晨就在了，經常把我從睡夢中吵醒，他們干嗎來了？原來他們是來鍛煉身體的，一圈又一圈他們又開始跑起了馬拉松比賽了。終于結束了，我終于可以睡覺了，看看他們好像在說：“我正在這橡膠操場學劉翔呢！”看看表：“哇！已經十點了�！薄昂簟薄昂簟薄斑恕薄斑恕�，誰，誰那么討厭，“啊，怎么，他們又回來打籃球了？原來他們剛才是去休息了呀，還得打籃球呢？”
看來，這些同學已經注意到了體育的重要性，也重視到了要加強體育鍛煉。同時，他們要感謝自己的家長能夠鼓勵他們要經常鍛煉。他們也正在為了自己的夢想，奮發(fā)努力，他們得在我的上面克服一個個困難，每當他們在我上面克服了困難，我看見了他們臉上得意的笑容，此時我非常自豪。學校也做出了大部分調整。以前，每周只有兩節(jié)體育課，但現(xiàn)在每周有了三節(jié)體育課。以前天氣要不好的話，不管下雨還是不下雨都得在班里上課。上學期有12節(jié)體育課只能上7或8節(jié)課，上體育課的比率是60%上體育課，40%不上體育課，而今年應該上十節(jié)體育課，竟然上了十節(jié)課，節(jié)節(jié)不差，100%上體育課。早上他們得上早操，下午得上晚操，所以現(xiàn)在同學們的體質已經都有非常大的大幅度提升。
我相信經過同學們和學校的付出，一定將慢慢地讓每個同學在我的上面，鍛煉好自己的身體，如果我是操場，就有這樣的愿望，也是我的愿望。
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