- 小學(xué)生記事作文 推薦度：
- 小學(xué)生記事作文 推薦度：
- 小學(xué)生記事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精】小學(xué)生記事作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生記事作文1
周五晚上，我讀好興趣班，和爸爸來到停車處，發(fā)現(xiàn)駕駛室一側(cè)的輪胎沒氣了，無精打采地耷拉著腦袋。不知是被人放了氣呢，還是被釘子戳漏了。“怎么辦，老爸？”我著急地說�！白约簞�(dòng)手換唄，這半夜三更找誰(shuí)去呀！”爸爸顯得胸有成竹。
于是，我和爸爸翻起備用輪胎的蓋板，拿出備用輪胎。沒有工具，換不了啊，于是我們又找起了工具。我眼尖，看到一個(gè)黑色的袋子，大叫一聲：“我找到了！”就這樣，我們開始了修車行動(dòng)。爸爸首先用千斤頂頂起了車，然后，用 個(gè)掰器擰起了螺絲的蓋頭，接著，又用掰手把螺絲一個(gè)一個(gè)擰開。一個(gè)超開的輪胎滾了出來。我一推，便把備用輪胎滾給了爸爸，爸爸把備用輪胎的`螺絲孔對(duì)準(zhǔn)了汽車上的螺絲孔，再把螺絲放時(shí)去，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，可怎么也擰不進(jìn)螺絲，連試了好幾次也沒有成功。
我心急如焚，恨不得直接把它塞進(jìn)去，爸爸仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，又試了一次，終于成功了！我們高興地把車開回了家。
這次經(jīng)歷使我明白了：做什么事都要有勇氣試一試，不能光求助他人。
小學(xué)生記事作文2
我每次吃完飯之后都是媽媽洗碗，媽媽累得筋疲力盡，我很想幫媽媽洗碗，但媽媽總說我太小了，一天一天的過去了，媽媽真累。
吃完飯我告訴媽媽今天我來洗碗，媽媽開心的點(diǎn)點(diǎn)頭，我看了看餐桌，碗橫七豎八地躺在上面，看了就皺眉頭。
我把袖子卷得高高的，再把碗筷搬到廚房。拿個(gè)洗碗盆，把盆里倒小半盆水，再擠一點(diǎn)洗滌劑，把碗放在盆子里，用抹布把碗里的`油洗干凈。碗一點(diǎn)都不聽我的話，我用抹布把油擦了幾遍，油只好舉白旗投降。把碗洗干凈可不是件容易的事，我費(fèi)了九牛二虎之力才把碗洗干凈。再洗筷子，筷子的油很多，我用兩只手掌使勁搓，把油搓干凈了，再把筷子放進(jìn)筷筒里面。洗干凈后的碗筷是潔白的，沒有一點(diǎn)油，它們開開心心地躺在自己的家里，好像在說：“你把我身上的臟東西都洗掉了，我要謝謝你！”
我的媽媽不既要工作，還要做家務(wù)，真的很累，所以我以后要多幫媽媽。
小學(xué)生記事作文3
今年寒假，媽媽帶我去了廈門。廈門風(fēng)光迷人，四季如春，是中國(guó)最宜居的濱海城市之一。廈門的環(huán)島路，瀕臨大海。將一副藍(lán)天、大海、沙灘、綠地和四季花開不斷的美麗圖畫立體地展現(xiàn)在我們眼前。你曾想過，騎著自行行駛在這條路上會(huì)是怎樣一番感受？讓我來告訴你吧。
我和媽媽租了一輛雙人自行車。媽媽力氣雖然有點(diǎn)小，但知道如何掌握方向，所以由媽媽坐在前面掌舵。我雖然人小，但力氣非常大，尤其是腿部力量。因此，我在后面負(fù)責(zé)蹬車。
每當(dāng)上坡時(shí)，我就使出吃奶的勁踩著踏板，身子還情不自禁地向左或右邊歪。媽媽手腳配合地很棒。腳蹬著車，手還很好地控制著方向。下坡我就很輕松了，雙腳自然地放在踏板上。一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊還有涼爽的海風(fēng)吹來，怎么不讓人感到心曠神怡呢？媽媽此時(shí)卻很緊張，生怕一不小心就沖入左邊的綠化帶或右邊的大海里去。
不知經(jīng)過了多少個(gè)這樣的上、下坡，我們到達(dá)了環(huán)島路木棧道。我們本來想去木棧道上騎車，欣賞另一種不同的`風(fēng)光。但可惜木棧道因?yàn)樘鞖庠蜿P(guān)閉了，我們有點(diǎn)掃興。不過，木棧道下的沙灘也十分迷人。這兒有許多大石頭，石頭的縫隙中有許多被海浪沖上岸來的貝殼和海螺，它們是大海送給人們的禮物。瞧，這兒就有一個(gè)。我把兩根手指伸進(jìn)兩塊大石頭中間，一夾，出來啦！哇，這個(gè)海螺和螺絲釘一樣是螺旋形的！最終，我們拾了一大袋貝殼和海螺，這大大地彌補(bǔ)了我們沒能在木棧道上騎車的失望心情。
這次長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的騎行之旅，讓我欣賞到了廈門獨(dú)特的美麗海景。
小學(xué)生記事作文4
一說成長(zhǎng)的故事，我就想起小時(shí)候幼兒園的那一天。
那一天下午，我不知怎么特別想媽媽，于是我就大哭起來，這一哭不要緊，招的好多小同學(xué)都跟著我哭起來。老師想讓我們不哭，于是給我們每人發(fā)了兩顆糖豆，只見別人剛一拿到糖豆就都放到了嘴里。而我與眾不同，我舍不得吃，于是就把一顆糖豆放到了嘴里，另一顆握在手心里等放學(xué)給媽媽吃。我等呀等，也不認(rèn)真學(xué)習(xí)了。終于放學(xué)了，我跑出教室去找媽媽，我好不容易才看見媽媽，立刻跑了過去，把糖豆塞到媽媽嘴里，當(dāng)時(shí)，媽媽不知道是什么，于是退后了一步問：“這是什么東西呀？”我說：“今天老師發(fā)的糖豆，我吃了一顆，給你留了一顆。”說完，我就張開手心給媽媽看 �？墒牵以谑中睦餂]有看見糖豆，卻看見了許多巧克力醬。原來，糖豆化了。我一見到?jīng)]糖豆給媽媽了就急得大哭起來。媽媽沒說什么，只是把我抱在懷里，流著感動(dòng)的淚。在旁邊的.家長(zhǎng)都說：“你應(yīng)該為你有這么一個(gè)女兒而自豪。”
至今這個(gè)故事我們一直沒有忘。每次別人一提起我，我媽媽都感到非常自豪。其實(shí)，這都少不了偉大的母愛呀！要是沒有母愛，那就真像是“世上只有媽媽好”中說的“沒媽的孩子像顆草”了
哈哈！我是不是有點(diǎn)“王婆婆賣瓜—自賣自夸”了呢！這就是我的成長(zhǎng)故事，“幼兒園的那一天！”
小學(xué)生記事作文5
今天，我們舉行了一次拔河比賽。在正式比賽之前，我們已經(jīng)跟三班的同學(xué)進(jìn)行了預(yù)賽，我們五戰(zhàn)五勝。
正式比賽開始了，我們第一場(chǎng)比賽的對(duì)手是四年級(jí)七班，七班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，身體比我們高大許多，但是我們也是摩拳擦掌，躍躍欲試，因?yàn)槲覀冇斜貏俚男判摹?/p>
裁判員一聲哨響，我們就用力拉動(dòng)大繩，啦啦隊(duì)的`同學(xué)也有節(jié)奏地喊著：“加油，加油……”同學(xué)們都緊緊地握住大繩，咬著牙，臉漲得通紅。在老師的指揮下，我們一鼓作氣，大繩中間的紅絲帶朝我們這邊移過來了，我們勝利了！
第二場(chǎng)，我們的對(duì)手是五班，別看他們不如七班的同學(xué)強(qiáng)壯，但是實(shí)力非同一般，因?yàn)樗麄円呀?jīng)勝了一場(chǎng)。比賽開始了，我們大家一起用力拉動(dòng)大繩，突然，對(duì)方一用力，眼看繩子就要被拉過去了，但是我們沒有泄氣，拼命向后用力，我只感到口干舌燥，兩眼冒金星。啦啦隊(duì)的同學(xué)也著急地喊著加油，恨不得上場(chǎng)來幫我們一把。結(jié)果，我們穩(wěn)住了陣腳，費(fèi)了九牛二虎之力終于把繩子拉了過來，獲勝后，我們也一屁股坐在了地上。
第三場(chǎng)是決賽，我們的對(duì)手是實(shí)力非常強(qiáng)大的四班。因?yàn)槲覀儽攘藘蓤?chǎng)的緣故，我渾身像散了架，已經(jīng)沒有了力氣，雙手勒得通紅，無論我們?cè)趺蠢怖贿^來，不知不覺繩子已經(jīng)被對(duì)方拉了過去。
雖然這次拔河比賽，我們屈居第二，但是我相信，明年我們一定得冠軍。
小學(xué)生記事作文6
生活中，我們要以誠(chéng)待人，這是做人的根本。
那是我碰巧看到的一件事情：那是一個(gè)女孩，她不小心打碎了一個(gè)花瓶，在普通情況下?lián)Q做是我，一定頭也不回的跑掉了，而小女孩的舉動(dòng)讓我大吃一驚。她仍然堅(jiān)定的站在那兒，彎下腰一塊一塊地拾起破碎片，把它們聚集在一起，望著右邊，看著老板一步一步地走過來。我心里為她著急，‘快跑啊，再不跑就來不及了’。但等老板走到她面前，還是絲毫不動(dòng)。她指著花瓶的碎片，小心翼翼地說：“對(duì)不起，我不小心把花瓶打碎了”。我雖站在遠(yuǎn)處，卻清楚地看見了女孩眼圈有點(diǎn)兒泛紅。我被打動(dòng)了，到這個(gè)時(shí)候，哪怕說個(gè)謊也行啊！我真的.被女孩的天真打動(dòng)了。這時(shí)女孩的媽媽走來，給老板道了個(gè)歉，還說要賠錢�？衫习鍏s同樣說了一句讓我難忘的話：“一個(gè)花瓶不算什么”。那可是一個(gè)十分精美的花瓶呀！
在茫茫人海中，也許沒多少人在注意他們，但我清楚地看見他們純潔的心靈和高尚的品質(zhì)，我突然意識(shí)到人之根本——誠(chéng)實(shí)！以誠(chéng)待人。
小學(xué)生記事作文7
我是班級(jí)里的大款，穿的吃的基本上都是名牌，同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)了不起的爸爸�？烧l(shuí)又知道我的煩惱呢？
記得一個(gè)周末的晚上，媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的'晚餐。我和妹妹被一盤盤關(guān)味佳肴饞得圍著桌子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可媽媽就是不開飯。突然，我聽到窗外有車子停下來的聲音，急忙跑到窗前看是不是爸爸回來了。唉，是鄰居王叔叔的車。就這樣，我們等到很晚。妹妹實(shí)在受不了了，說：媽媽，我很餓。媽媽沉著臉說：你們先吃吧�？吹綃寢尣桓吲d的樣子，我馬上拿起電話打通了爸爸的手機(jī)，哀求他說：爸爸，媽媽為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，你快回來好嗎？誰(shuí)知爸爸兇巴巴地說：煩死了，小孩子家鑼唆什么，大人的事不用你管！啪一聲，電話斷了。我無奈地看看媽媽，只見媽媽眼里啥著淚花，她對(duì)我們說：快吃吧，吃完去睡覺。我和妹妹吃完就去睡覺了。
深夜，一陣吵鬧聲把我驚醒。我躡手躡腳地下了床，透過門縫看到是爸爸、媽媽在爭(zhēng)吵。
爸爸氣勢(shì)洶洶地說：我整天在外面忙，回來也不能舒心，還要聽你嘮叨。
媽媽也不甘示弱，厲聲說：你在外面窮混，整天去賭，這也叫忙嗎？
不知什么時(shí)候，妹妹被驚醒了，她摟著爸爸的大腿哭著說：爸爸、媽媽你們不要吵架了，我好害怕。爸爸順手把妹妹往沙發(fā)上一推。媽媽發(fā)瘋似的嚷著：賭，賭，把家里的錢都賭光了，看我們一家老小怎么活！爸爸聽了這句話，把他的手機(jī)使勁往地上一摔，握緊拳頭向媽媽的臉上打去。媽媽的臉上頓時(shí)被打出一個(gè)烏青塊。我看了真是心疼極了。
那個(gè)夜晚終于過去了，但是煩惱卻留在了我的心里。我怕，我怕那可怕的一幕又會(huì)重演。
小學(xué)生記事作文8
星期五下午，我到池塘邊去玩，無意中發(fā)現(xiàn)岸邊有一只小王八在扒泥巴，大概是要冬眠了。我卻想把它捉回家去玩玩。
過了一會(huì)兒，它可能扒累了，不扒泥了。我把手剛伸進(jìn)水里，小王八就向前一竄。我連忙用手按住它的短脖子。它的脖子一下伸得老長(zhǎng)，差點(diǎn)咬著我的手指。我趕緊把手一縮，它又一竄游了老遠(yuǎn)。我還想抓住它，可是它竄得更遠(yuǎn)了。我差一點(diǎn)兒掉進(jìn)水里。我真是又氣又急，可又沒有辦法。我忽然記起一本書上說：烏龜和王八咬住什么東西是不會(huì)放的。我找了一根樹枝，把它伸向小王八，果然，小王八猛地將樹枝咬住了。我把樹枝抽回來，它還是咬住不放。小王八終于被我捉住了。
我興沖沖地跑回家，把小王八放在一個(gè)臉盆里。小朋友都跑來看。小王八看到來了這么多人，害怕地把腦袋縮進(jìn)了硬殼里。四肢也縮了進(jìn)去。小朋友們有的拿東西引它伸出腦袋，有的用手去拉它的四肢。小王八發(fā)怒了，伸出了三角形的小腦袋。小腦袋上有一對(duì)烏黑發(fā)亮的.小眼睛，憤憤地看著四周。見它這副樣子，小朋友們哈哈大笑起來，有個(gè)小朋友把小王八翻了個(gè)身，讓它四腳朝天。只見它把腦袋頂住地面用力一撐，就又翻過身來�？戳诵⊥醢诉@精彩的表演，我們又哈哈大笑起來。小王八真好玩。
今天捉的這只小王八給我的課余生活又增添了新的樂趣。
小學(xué)生記事作文9
1、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
2、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
3、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
4、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的'說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
5、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
6、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
7、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
8、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
9、語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
10、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
11、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
12、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
13、語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
14、語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。
15、語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
16、語(yǔ)言過于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，
17、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
18、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
19、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
20、 …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
小學(xué)生記事作文10
昨天，學(xué)校公布了一個(gè)給圖書室捐書的通知。剛聽到這個(gè)消息，我有點(diǎn)為難，心想：“每本書都是我的寶貝，我怎么舍得捐出去呢？”可是，想到學(xué)校圖書室缺書，如果大家都不捐，每次翻閱的都是這些舊書，怎么能夠開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)呢？想到這里，我不再猶豫了。
回到家，經(jīng)過精心挑選，最后，我選了兩本一年級(jí)時(shí)候讀的《小學(xué)生同步閱讀》（上、下冊(cè)），這還是爸爸到合肥出差時(shí)給我買的呢！我一邊把它們放進(jìn)書包，一邊自言自語(yǔ)：“我的`寶貝，明天你們就要離開我了，希望你們今后給更多的小朋友帶來快樂。”說完，我躺在床上，望著天花板發(fā)呆。爸爸好像明白我在想什么，告訴我：“做點(diǎn)好事，自己也會(huì)快樂呀！”聽到這話，我一骨碌翻起身?yè)湓诎职謶牙�，開心地笑了。
今天一上學(xué)，我就把書交給了老師，
小學(xué)生記事作文11
說到迷路，恐怕大人們把一定會(huì)這個(gè)詞強(qiáng)加在我們小朋友身上，當(dāng)我迷路時(shí)。但是對(duì)于我來說，這種問題在絕大部分時(shí)間是不成立的，也不是說我是個(gè)識(shí)路強(qiáng)人，只能說是因?yàn)槲也粫?huì)主動(dòng)自己一個(gè)人跑到外面去或者自己回家。我的媽媽是我們家的家庭主婦，我的家里學(xué)校不算近，所以媽媽就承擔(dān)著負(fù)責(zé)接送我去學(xué)校、回到家的任務(wù)，因此我也不太可能有時(shí)間迷路。
但是，不太可能并不代表就沒有迷路的情況，即使幾率只有不到百分之十，那還是代表著暗示著有過迷路。話說有一回，媽媽帶著我去大伯家，我當(dāng)然是異常興奮；由于大人們講的啥小孩子聽著很迷糊，鑒于無聊沒事干的我，媽媽給了我個(gè)建議，那就是下去溜幾圈兒再回來。本人可是個(gè)不愛呆在小區(qū)里，愛呆在自己的窩里的奇怪的人，自然是老大不情愿的'。可是要知道，我的老媽不但是家庭主婦，還有一項(xiàng)重任，那即便是家庭的核心——領(lǐng)軍人物、掌門人��！所以本人就算再怎么不愿意，一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，也無濟(jì)于事，只好磨磨蹭蹭穿好鞋下樓了。其實(shí)要說我的大伯家的小區(qū)，那比我們家的小區(qū)都要強(qiáng)，環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)平衡、設(shè)備齊全，是好的沒話說的，就差趕上波托菲諾（好像是有這么一個(gè)小區(qū)）了。
哈哈，小朋友們，要記住嘍！迷路了千萬(wàn)不要著急，要像姐姐一樣，動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法，很快就會(huì)找到了！哦，還有哦，千萬(wàn)不要告訴我的老媽，我迷過路喔！
小學(xué)生記事作文12
天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué)，每個(gè)身旁站著兩個(gè)小伙伴：個(gè)準(zhǔn)備計(jì)數(shù)，個(gè)準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。這時(shí)只見裁判員張老師高高揚(yáng)起小紅旗，大喊聲：“開始！”只見參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動(dòng)皮球，只聽皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲�！凹佑停〖佑�！”圍觀的同學(xué)助威聲此起彼伏。
比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的`�！�、二、三、四……”隨著計(jì)數(shù)員大聲報(bào)數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動(dòng)的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下滑，坐在了地上，那球也下子蹦得老高。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗罅税押沟臅r(shí)候，她猛得又站起身來，用手繼續(xù)拍球。“71、72、73……”計(jì)數(shù)員的報(bào)數(shù)聲越來越響亮，圍觀的同學(xué)不時(shí)地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。這時(shí)裁判員大喊聲：“停！”場(chǎng)精彩的比賽結(jié)束了。
裁判員張老師宣布：“小芳拍得次數(shù)多，獲得第名！”小伙伴們跑到她身邊，紛紛表示祝賀。
小學(xué)生記事作文13
今天下午，家里沒人，本來想跑出去痛快地玩一個(gè)下午，剛向往外跑，發(fā)現(xiàn)門被鎖上了。不怕，拿鑰匙去。鑰匙呀，你在哪��？記得明明放在桌上的，難道它長(zhǎng)腿跑了？還是插翅膀飛了？不會(huì)吧！找，我快要把家翻個(gè)底朝天了，也沒找著，怎么辦？氣死了，不找了，哼！沒辦法，下午就只能呆在家了，唉……悶死了，看電視吧！怎么會(huì)是一片雪花？天啊，原來天線被老爸拔下來了，沒信號(hào)！唉，無奈！
過了半個(gè)小時(shí)，我聽見有人在外面叫，正煩著呢，才不理她呢！好像是住在樓下的果果嘛！哈！有戲了！讓她陪我玩，總不能讓她走吧！她在門外頭，我在門里頭。我們說著說那，果果還是問：“你出來玩吧！”“玩？誰(shuí)不想呀，只要你能救我出去，不光和你玩，我還請(qǐng)你吃麻辣串呢！”她一聽說：“我也救不了你。你還是等你老媽回來再找我玩，別忘了請(qǐng)我吃麻辣串哦！”說完她便走了。
�。磕且鹊酵砩狭�，要是我能像申猴一樣能翻墻，那該有多好��！對(duì)了，我想出了一個(gè)辦法，我樂滋滋得拿出長(zhǎng)梯往果果家的窗子一靠（幸好她把窗子開著）慢慢地爬下去，果果以為是小偷就拿了個(gè)掃把一揮叫了一聲“小偷！”我捂著被打到的地方說：“有我這么漂亮的.小偷嗎？”果果給我擦了點(diǎn)藥說：“你真行！居能想出這種辦法！”
不一會(huì)兒我聽到了一個(gè)熟悉的腳步聲，接著就聽到媽媽說：“晴晴?晴晴！開開門，媽媽回來了！”“媽媽我在這！”我對(duì)著樓上大叫。我回了家被老媽狠狠地批評(píng)了一頓，真搞不懂老媽為什么要把我鎖在家里。
唉，被鎖的滋味真是不好受��！
小學(xué)生記事作文14
星期六，媽媽告訴我他們有活動(dòng)，能不能讓我上去唱首歌。我聽后，大吃一驚。
說實(shí)話，聽到媽媽這樣說以后，我心里馬上閃過一個(gè)詞語(yǔ)，那就是恐懼，有兩個(gè)“我”在吵架，一個(gè)是大膽的，而另一個(gè)則是羞答答的。以下是兩個(gè)我的對(duì)話：
大膽的“我”：上去吧！這是一次好機(jī)會(huì)呀！絕不可以那么輕易錯(cuò)過的！
膽小的“我”：干嗎要上去呀，還是再深造幾年再上去吧！
大膽的“我”：干嗎不上去，那么好的.機(jī)會(huì)，白白流失不就浪費(fèi)了嗎？
膽小的“我”：那不是的，萬(wàn)一唱走音了怎么辦？多丟人啊！
大膽的“我”：又沒事，就算唱走音了，別人也不會(huì)立刻沖上來打你兩巴掌，有什么好怕的呀！
我的心理戰(zhàn)斗仍激烈地進(jìn)行著。最后，我決定：我唱！我覺得：不能再沉默下去了！身邊溜過了那么多的機(jī)會(huì)，再讓機(jī)會(huì)溜走的話，我不就成了廢物了嗎？我這樣反問自己。
活動(dòng)開始了，我等啊等到了我唱歌的時(shí)間了！我唱得投入，自然，也十分好聽。剛唱完，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲，我異常激動(dòng)，我知道，臺(tái)下有幾百個(gè)人，幾乎每個(gè)人都在鼓掌！我在臺(tái)上，看得一清二楚，向臺(tái)下的人深深鞠了個(gè)躬，說：“謝謝大家的鼓勵(lì)！”
活動(dòng)結(jié)束后，媽媽不停地夸我長(zhǎng)大了，說得我心里比吃了最甜的蜜還甜！
小學(xué)生記事作文15
我們閩南有許多傳統(tǒng)，比如我最喜歡的冬至。你們知道為什么嗎？你們都猜錯(cuò)了。并不是單單只是吃，是因?yàn)橛挚梢源隃珗A，又可以吃湯圓。
今天又是一年的冬至了，我們班要舉行搓湯圓的活動(dòng)，聽到這個(gè)消息我興奮不已。我們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了學(xué)校食堂，坐在了座位上，我東瞧瞧西望望，好奇地張望著。一旁的家長(zhǎng)幫幫團(tuán)在揉面團(tuán)，他們一揉一搓，像小雪花似的面粉和成了一塊雪團(tuán)，柔嫩有彈性。
洗完手的我們?cè)谑稚系沽它c(diǎn)油，就開始拿起了一小塊面團(tuán)放在手上，輕輕地搓了起來，片刻后把手張開，一個(gè)白白胖胖圓溜溜的湯圓誕生了！嘿，還挺像模像樣的！我決定多搓幾個(gè)，二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……雙手忙著，眼睛也不閑著，一旁的同學(xué)也都搓了好幾個(gè)，咦？這是什么？定睛一看，原來腦洞大開創(chuàng)意十足的同學(xué)還搓出了憨態(tài)可掬的小人、長(zhǎng)長(zhǎng)的免耳朵、層層疊疊的白塔……
哈哈，終于下鍋了！我拿著碗翹首以待。隨著水的沸騰，一粒粒珍珠似的湯圓在水中追逐嬉戲。我們十幾雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里，垂涎欲滴。出鍋了！我盛了一碗湯圓，狼吞虎咽了起來。哦，燙！但——太好吃了！
湯圓圓，團(tuán)團(tuán)圓圓……快樂的'時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間就到了回家的時(shí)候，同學(xué)們依依不舍地離開了學(xué)校。但每個(gè)人的唇齒間似乎還殘留著那股淡淡的糯米香，心中還記掛著那成功的喜悅，充盈著滿滿的祝福。
【小學(xué)生記事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生記事作文05-26
小學(xué)生暑假記事作文08-23
小學(xué)生記事作文【熱門】11-29
小學(xué)生記事作文【熱】11-29
小學(xué)生記事作文【精】11-29
【熱】小學(xué)生記事作文11-29
【推薦】小學(xué)生記事作文11-29
小學(xué)生記事作文【薦】11-30
【薦】小學(xué)生記事作文12-04